2014高考海南历史试卷_Word版含答案
2014高考历史 必考点精选题系列 单科试卷3(含解析)
2014高考历史必考点精选题系列单科试卷3（含解析）第I卷一、选择题（共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．（2014海南儋州期末测试）王家范在《中国历史通论》中指出：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。
”材料中“天下一大变局”产生的影响是( )A．分封制度加强 B．官僚政治确立C．宗法制度形成 D．井田制度出现2.（原创）一代商圣范蠡认为“平粜各物，关市不乏，治国之道也。
”范蠡主张A.实行自由贸易B.政府应调节物价C.工商食官D.重农抑商3.（改编）唐太宗即位之初担任门下省属官的魏征，对中书省起草的有关征兵的敕书，尽管已经皇帝签署下发到门下省，但他坚持不肯署敕，该敕书终没有颁下施行。
材料说明了( ) A．门下省具有独立的行政决策权力 B．唐代初期皇权与相权形成制衡C．门下省在日常政务中居枢纽地位 D．三省制是唐代的最高决策机制项正确；题干主要介绍了门下省的职权变化，故D项错误。
【点评】考查对于三省六部运行的理解。
4.（原创）战国时期有位思想家从孔子思想中特别提出“礼”的部分，扩大“礼”的内涵，包含典章制度与法律。
这位思想家最可能是A.老子B.孟子C.荀子D.韩非子5．（2014江苏南通一模）“狂僧挥翰狂且逸，独任天机摧格律。
龙虎惭因点画生，雷霆却避锋芒疾”，唐朝诗人窦冀的这首诗描述了当时一位书法家的创作情景。
与这一描述相符的书法作品是( )6．（2014年广东深圳二模）“这是世界水利史上的杰作，其集多功能多环节于一体的综合方略思路已臻完善，而其道法自然的文化意蕴更达到了颇为圆融的境界。
”该段描述可能是在评述( )A．翻车在江南开发中的作用 B．唐代筒车的自然原理与作用C．因地制宜的西域坎儿井 D．都江堰的巨大功效7．（改编）陆游在《老学庵笔记》中说：“毫州出轻纱，举之若无，裁以为衣，真若烟霞。
海南省海南中学2013-2014学年高一上学期期末考试试题 历史 含解析 byli
第Ⅰ卷 一、选择题：共20题,每题3分，共60分，在每小题列出的四个选项中,只有一选项是最符合题意的.1．图是陕西省长安县普渡村出土的编钟，它是周朝贵族在举行祭祀、宴享等活动时使用的主要礼乐器。
周朝制定各种礼乐制度的根本目的是 （ )A ．作为各级贵族的生活准则B ．作为维护宗法制、分封制的工具C ．作为惩罚违礼贵族的依据D ．作为统治阶级的娱乐享受【答案】B考点:礼乐制度.周朝制度各种礼乐制度的根本目的是维护其严格的等级制度并以此维护其政治统治，而周朝的政治制度是以宗法制和分封制为主要内容的，所以维护礼乐制度就是维护宗法制和分封制工具。
2．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。
到了秦朝，由于嬴政出生于一月,所以就把政月改为正月，并且 “正”字的读音也改为“征”了。
这主要说明了A ．中央集权B ．规范法度C ．君权神授D ．皇权至上【答案】D海南中学2013-2014学年第一学期期终考试 高一历史试题（1—20班)考点：皇帝制度。
据题干所述,秦始皇嬴政将“政月”改为“正月”以避讳其名，这实质反映了皇权至上的特点。
A是侧重于中央与地方的关系，与题意不符；BC在材料中也无从体现。
3．史学家钱穆指出:“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。
”钱穆所说的“制度”是A．荐举制B．封邦建国制C．三省六部制D．科举制【答案】D考点：科举制.根据所学史实为人民优秀分子提供参政机会的制度是隋唐时期的科举制,使有真才实学的庶族地主参与到政治管理，故此题应选择D。
4．“正统（明英宗年号)十年，始命内阁与六部、都察院、通政司、大理寺堂上官、六科掌印官会议，遂为例……”（【清】王士祯《池北偶谈》）出现这一现象的制度性原因是（）A。
确立三公制 B.建立三省制C.废除丞相制D。
设立军机处【答案】C考点：明朝加强君主专制的措施.本题考查的是学生利用所学知识处理材料的能力.三公制确立与秦汉，故可以排除A项；三省制建立建立于隋唐，故可以排除B项；军机处设立于清雍正年间,而材料中给的时间是明朝，故D项也可以排除。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)
2014年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）物 理注意事项：1．本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I 卷时，选出每小题的答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第II 卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．如图，在一水平、固定的闭合导体圆环上方。
有一条形磁铁(N 极朝上， S 极朝下)由静止开始下落，磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触，关于圆环中感应电流的方向（从上向下看），下列说法正确的是A ．总是顺时针B ．总是逆时针C ．先顺时针后逆时针D ．先逆时针后顺时针【答案】C【解析】磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触，则导体环中，先是向上的磁通量增加，磁铁过中间以后，向上的磁通量减少，根据楞次定律，产生的感应电流先顺时针后逆时针，选项C 正确。
2．理想变压器上接有三个完全相同的灯泡，其中一个与该变压器的原线圈串联后接入交流电源，另外两个并联后接在副线圈两端。
已知三个灯泡均正常发光。
该变压器原、副线圈的匝数之比为A ．1:2B ．2:lC ．2:3D ．3:2【答案】B 【解析】三灯都正常工作，则电流相等，由此可知变压器的原副线圈的电流比1212I I =,对于单匝输入单匝输出的变压器，由于功率相等，12p p =，得1221u I u I =,得：1221u u =，选项A 正确。
3．将一物体以某一初速度竖直上抛。
物体在运动过程中受到一大小不变的空气阻力作用，它从抛出点到最高点的运动时间为t 1，再从最高点回到抛出点的运动时间为t 2，如果没有空气阻力作用，它从抛出点到最高点所用的时间为t 0，则A ．t 1> t 0 t 2< t 1B ．t 1< t 0 t 2> t 1C ．t 2> t 0 t 2> t 1D ．t 1< t 0 t 2< t 1【答案】 B【解析】三种情况的下的匀变速加速度是：12a g a >>，其中，1100a t v gt ==，得01t t >，又上升与下降过程：2211221122a t a t =，得21t t >，选项B 正确。
知识点3 物质出入细胞的方式、酶和ATP
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知识点3 物质出入细胞的方式、酶和ATP1.(2014·海南高考·T3)下列过程中,不依赖膜蛋白的是( )A.CO2进出肺泡上皮细胞B.静息电位形成中K+从细胞内到细胞外C.神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内D.水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收【解题指南】(1)题干关键词:“不依赖膜蛋白”。
(2)隐含信息:跨膜运输的机理、静息电位和动作电位的形成。
(3)关键知识:物质跨膜运输的方式。
【解析】选A。
本题主要考查物质跨膜运输的方式。
A项中,CO2进出肺泡上皮细胞为自由扩散,不需要载体蛋白,故A项正确。
B项中,神经细胞膜内比膜外K+浓度高,静息电位形成时K+外流,需要载体蛋白,不需要消耗能量,为协助扩散,故B 项错。
C项中,神经细胞受到刺激时会产生兴奋,由静息电位变成动作电位,此时Na+内流需要载体蛋白,不需要消耗能量,为协助扩散,故C项错。
D项中,肾小管上皮细胞对水的重吸收需要水分子通道蛋白参与,故D项错。
2.(2014·海南高考·T4)关于植物根系吸收矿质元素离子的叙述,正确的是( ) A.植物根系吸收各种矿质元素离子的速率相同 B.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子【解题指南】(1)题干关键词:“植物根系吸收矿质元素离子”。
(2)隐含信息:影响物质跨膜运输的因素有温度、氧气、土壤酸碱度和土壤溶液浓度等。
(3)关键知识:植物根系吸收矿质元素离子的方式为主动运输。
【解析】选D。
本题主要考查植物根系吸收矿质元素离子的方式。
A项中,植物的根系对各种矿质元素离子的吸收具有选择性,根系细胞膜上各种矿质元素离子的载体类型和数量不同,其吸收矿质元素离子速率不同,故A项错。
2014年高考海南卷
我待“史证”如初恋——2014年高考海南卷·历史试题评析2014年高考海南历史试题延续了近几年海南试题重视原始材料解读，重视史证过程的传统风格，试题风格沉稳，命题手法平实，同时也不失有映照现实的亮点。
一、测量考点模块显常态分布，即中外比例大约为6:4，古今比例大约为4:6，充分而忠实地体现了新课程教材和课程标准中“厚今薄古”“重视本国”的理念。
2014年新海南卷历史试题模块分布二、重视考查“史证”过程。
史证”主要指在拥有史料的基础上,通过科学的论证、严谨的思辨、合理的推理来还原历史真相的过程。
在新课标高考推行以来，面对众多中学教师和学生的质疑及降低难度的呼声，新课标全国卷每年都在进行命题的创新和探索，以求找到一个符合历史教育本质，契合中学教学实际，同时又能为高效选拔人才服务的完美模式，但事实证明并没有使所有人满意。
只有海南卷一直坚守依据材料命题、避免简单再认再现，坚守着新课标高考以来，“史料——史证——史论”融为一体的命题风格，较多选用原始材料，从中得出历史结论，总结基本的历史发展规律，整卷除了第5、6、7、11和23题为整合材料或直白设问之外，其余所有试题均选取原始材料（或有简单处理以减少阅读障碍），选项结论除了第23题为事件选择之外，其余全部是通过材料得出的结论，基本没有一个结论是简单的知识再认再现和教材结论重复。
这再次体现了高考去教材化、去教条化的趋向。
“只有从学科的角度去理解能力、研究能力、培养能力，能力才更真实、充实，才能做到脚踏实地。
”海南卷的这一坚守亦值得称赞一下。
三、不失映照现实的“亮点”。
2014年海南卷在平实中不失映照现实的“亮点”，尤其是主观试题和选修部分的立意，直接观照现实热点。
第29题《古今中外的改革回眸》直接考查了1978—1980年中外合资企业的产生，充分体现该模块设置的核心：不是为了让学生知道和记住几个重要的事件和人物，而是要从历史发展和变化的角度了解人类历史上的改革运动，探讨历史上的改革具有什么意义。
2014年高考文综历史海南解析
2014届邯郸市高三一模历史参考答案及评分标准40.（1）欧亚非三大洲的经贸联系开始建立起来，世界市场雏形出现；丰富了人们的生活方式；带动了人种、动植物和微生物（疾病）的跨大洲流通；促进了中国土地开发和人口增长；揭开了全球化的序幕。
（6分，答出其中三点即可）（2）特点：形成以欧洲为中心的资本主义世界市场。
（2分）成因：两次工业革命；世界经济发展；交通工具的变革；列强对外商品和资本输出；西方国家殖民扩张。
（8分，答出其中四点即可）（3）趋势一：全球化；说明：全球性经济危机的发生，世界贸易组织的成立。
趋势二：国家垄断资本主义的发展；说明：凯恩斯主义奠定国家垄断资本主义的理论基础，二战后资本主义国家普遍采用。
趋势三：区域化；说明：欧洲共同体的成立，欧元诞生。
趋势四：体系化、制度化；说明：布雷顿森林体系的建立，关贸总协定及替换它的世界贸易组织成立。
（趋势、说明分别给分，趋势1分，说明2分，答出三个即可）41. 评分说明：1.每项信息、说明明确分开，分别给分，各3分。
2.如信息、说明未明确区分，按信息或说明的高分给。
示例一信息：民国初年民族工业较洋务运动时期，有了明显的发展。
说明：洋务运动时期，民族工业刚起步，民国初年，推翻帝制，资产阶级地位有所提高，出现兴办实业浪潮。
示例二信息：近代民族工业主要分布在沿海地区和长江流域。
说明：沿海地区自然经济瓦解较早，便于接受西方先进技术和知识。
示例三信息：洋务运动创办了军事工业和民用工业，民国初年面粉业和纺织业发展较快。
说明：洋务派为维护清朝统治掀起自救运动，一战期间帝国主义忙于战争，中国面粉业和纺织业海外市场扩大。
示例四信息：近代民族工业发展主要在轻工业方面，重工业基础薄弱。
说明：近代民族工业受外国资本主义和本国封建势力的双重压迫和剥削，资金、技术力量薄弱。
（如有其它合理答案，亦可同等给分。
）45．（1）政治：完善专制主义中央集权统治（3分），（如答出具体措施：在中央设立中书省、枢密院管理行政和军事;设御史台监察地方，在地方设立行省和宣慰司以有效管辖,.亦可同等给分）经济：恢复发展农业，设立劝农机构管理农业，兴修水利，建立相应的官员考核制度；（3分）文化：重视教育，推崇儒学，实行汉化政策。
2014年高考新课标文综历史试题及答案(2卷),推荐文档
试卷类型：新课标n 卷2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试试题（历史）使用范围：青 藏陇贵内蒙新黑吉辽滇琼等省区第I 卷本卷共12个小题，每小题 4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。
24. 周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的 整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的 A.河南B .河北C .陕西D .山东25. 秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。
这一变化表明，西晋时 A •养子亲子权利相同 B •血缘亲情逐渐淡化 C .宗族利益受到保护D •儒家伦理得到强化26. 北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。
其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起” 。
这表明交子 A •具有民间交易凭证功能 B •产生于民间的商业纠纷 C .提高了富商的社会地位D .促进了经济重心的南移27•明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。
明中后期严嵩、张居正等内阁 首辅操纵朝政，权倾一时。
这表明 A •皇权渐趋衰弱 B •君主集权加强 C .内阁取代六部D .首辅权力失控28. 1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。
康有为29. 1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。
听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。
”这种现象反映了当时B .标榜主义成为军阀自保的主要手段 D .各地军阀对三民主义理解存在差异绝密★启封并使用完毕前在奏议中也不止一次提及“易服” 。
维新派如此重视易服的主要原因是A .改制中易服更易推行B .意在营造改制的社会氛围C .中国需改变对外形象D .长袍马褂代表了守旧势力A .政治宣传促使各界思想趋同 C .民主思想已经成为社会潮流30.1937年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。
2014年高考真题——历史(海南卷) 解析版 WORD版含解析
【试题分析】本题考查学生解读史料获取信息的能力。从“礼、刑，相为表里者也”说明该思想是儒法两家思想的结合，故B项正确；材料主张礼法并用，说明A项错误；依据“相为表里者也”说明不单独崇尚法家思想，故C项错误；D项与材料意思相反。
3．史载，东晋时，太尉郗鉴为女择婿，遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。王氏子弟各自修饰，以图被选，只有王羲之“在东床坦腹食，独若不闻”，被郗鉴认为是理想的女婿人选，“遂以女妻之”。这主要反映了当时
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【试题答案】D
【试题考点】春秋战国时期的百家争鸣（法家思想）
【试题分析】本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“君上之于民也 ”说明君主集权，“有难则用其死，安平则尽其力”说明对人民统治的严苛，属于法家思想，故Ｄ项正确。Ａ属于道家思想；Ｂ材料中没有提及；Ｃ属于儒家思想。均不符合题意。
2．“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”。东汉时的这一说法反映出当时
A．礼制观念淡化 B．儒法两家结合加深
C．崇尚法家思想 D．儒学独尊地位动摇
【试题答案】B
【试题考点】汉代儒学成为正统思想（董仲舒思想）
4．北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A．抵制土地兼并 B．促进人口增长 C．增加财税收入 D．稳定个体小农
【试题答案】C
【试题考点】汉到元政治制度的演变（均田制）
A．女性地位低下 B．婚姻讲究门第 C．择婿方式独特 D．大臣拉帮结派
【试题答案】B
【试题考点】汉到元政治制度的演变（晋门阀制度）
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绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）历史注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.有先秦思想家认为，“君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力”。
据此可知这位思想家强调A．君主无为而治 B．强化血缘等级C．推行礼乐仁政 D．实行严刑峻法2．“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”。
东汉时的这一说法反映出当时A．礼制观念淡化 B．儒法两家结合加深C．崇尚法家思想 D．儒学独尊地位动摇3．史载，东晋时，太尉郗鉴为女择婿，遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。
王氏子弟各自修饰，以图被选，只有王羲之“在东床坦腹食，独若不闻”，被郗鉴认为是理想的女婿人选，“遂以女妻之”。
这主要反映了当时A.女性地位低下 B．婚姻讲究门第 C．择婿方式独特 D.大臣拉帮结派4．北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到l5岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。
均田制的目的是A.抑制土地兼并 B．促进人口增长 C．增加财税收入 D.稳定个体小农5．唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代A．官员特权受到否定 B.君主集权得到强化C.选材注重知识水平D.选官重视思想品德6．文献与考古表明，唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡氏锦”。
这表明A．外来文化改变了唐代的社会生活 B．唐代中后期手工业趋于衰落C．外来的丝织技术超过了唐朝 D．中外文化交流互动日益深入7．明中后期介绍商路、商业信息的书籍大量出现，徽商黄汴的《天下水陆路程》记载了全国143条水陆交通路线的里程。
这说明A．社会经济发展促成知识结构的更新B．印刷技术的进步促进了商业的繁荣C．商业类书籍为士子科举的必读书目D．商人成为知识的主要生产和传播者8．《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。
造成这一现象的原因是A．清朝前期以武立国 B．六部分掌行政权力C．贵族特权不断削弱 D.新的权力机构出现9．公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁削官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成陪审团参与审判。
由此建立起来的陪审制A.照搬了希腊的司法制度 B．标志着罗马法律的日趋完备C．反映了罗马政体的改变 D.体现了罗马司法程序的进步10.宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。
“因信称义”的提出A.加强了教皇的宗教权威 B．巩固了民众的宗教信仰C.摧毁了教会的思想专制D.扩大了基督教会的影响11.卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。
在下列洛克关于国家政治的主张中，与卢梭的主张不同的是A.议会君主制是最好的政府形式B.国家源于社会契约C.人民有权反抗和改变违约政府D.人人生而自由平等12.1781～1783年间，美国邦联政府财政采用各州分摊的做法，要求各州上缴总计l000万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足200万美元。
这表明A.邦联政府可向各州征税B.全国性政府有名无实C.邦联政府未获各州认可D.各州有明显分离倾向l3．清政府曾严禁商人参与朝廷饷银的汇兑业务，1862年却准许户部请求，利用民间票号的资金和汇兑网络解决朝廷饷银的调度问题。
这一变化反映出A．票号成为清政府财政的支柱B．太平天国运动影响清政府财政运作C．洋务派开始控制国家金融体系D．清政府利用商人应对外国资本冲击14.1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国，提出在中国实行商业机会均等的主张，1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。
上述政策A．导致列强瓜分中国的狂潮 B.使清政府改变了对义和团的态度C．扩大了美国在中国的权益 D．推进了中国民族资本主义的发展15. 1900～1901年，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。
这一现象反映当时A．革命派尚未开展救亡活动 B．上海的社会风气相对保守C．废除帝制成为社会的共识 D．改良仍然是社会主流思潮16．晚清时期清政府实行专利制度，允许企业享有长时间生产经营垄断权。
1912年北京政府规定专利保护期限最高为5年。
后财政总长周学熙等为其所设公司申请30年的专利权时，未获批准。
这反映了民国初期A．建立了系统完善的经济法制体系 B．经济立法鼓励工商业自由竞争C．中央政府限制官营商业的发展 D．经济法规得以完全遵照执行17．十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。
据此可知孙中山主张A．借鉴代议制度，摒弃党国体制B．发展私人资本，预防国家资本垄断C．学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度D．推动土地革命，实现“耕者有其田”18．周恩来曾回忆说:“讲到中国革命的性质，今天似乎是老生常谈了……可是在六大（1928年）时，这却是个很严重的问题……当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回来的同志又都轻视理论，所以对革命的性质问题搞不清。
”这表明大革命时期中国共产党A．尚未确立明确的革命目标 B．受到共产国际的强烈影响C．正确认识到农村根据地的地位 D．已逐渐克服教条主义倾向19．1917年3月，俄国临时政府成立不久，彼得格勒苏维埃宣布了一号法令，规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。
这反映出彼得格勒苏维埃A．行使中央政府的职权 B．具有无产阶级政权的性质C．与临时政府全面对抗 D．已经掌握全部军队指挥权20．1923~1929年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提出了劳动生产率，同时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。
这反映出当时在美国A．工人分享的经济发展成果有限 B．科技未对经济发展发挥重大作用C．供给与需求保持基本平衡 D．国家干预促进了经济发展21．1960年，日、美修改1951年签订的军事条约，删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款，保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容，签订了新的日美安全条约。
这一条约的签订A．表明日美军事同盟受到削弱 B．标志着亚太地区的力量对比改变C．反映出日本已经成为经济大国 D．意味着美国在亚洲维持冷战政策22．英国学者约翰·凯伊在分析西欧经济时指出，“全球化”一词在1990年取代“民营化”成为经济改革的标语。
这一变化表明在西欧A．经济已经逐步走出滞涨 B．凯恩斯主义取得主导地位C．信息技术得到广泛使用 D．各国转而采用贸易保护政策23．历史上欧洲版图的变化往往与大规模战争有关。
与欧洲国家数量骤然增加有关的战争是A．拿破仑战争 B．普法战争C．第一次世界大战 D．第二次世界大战24．1950年，东北人民政府规定在大区范围内对煤炭、钢材等多种生产资料统一分配，随后，东北地区计划分配的物资种类逐年增加。
从1953年起，计划分配调拨体制开始在全国铺开。
这反映了中国计划经济体制A．是新生国家政权的基础 B．随着行政区域的扩大逐步建立C．是在宪法原则下建立的 D．随着工业化建设的进行而建立25．改革开放后，中共中央明确将中共八大作为探索中国社会主义建设道路的开端。
这是因为中共八大A．客观分析了当时的国内形势与主要矛盾的变化B．实现了工作重心向社会主义现代化建设的转变C．明确提出社会主义初级阶段的理论D．全面总结了新民主主义革命的经验第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分。
第26题～第28题为必考题，每个试题考生都必须做答。
第29题～第33题为选考题，考生根据要求做答。
26．（13分）根据材料并结合所学知识回答问题。
材抖清朝前期，政治相对安定，耐旱、耐寒的玉米、甘薯等高产作物不断推广，人口迅速增长。
据研究，康熙十八年（1679 午）全国人口已达1．6亿，经过一个世纪，至乾隆末，已突玻3 亿。
“生齿殷繁，地土所出，仅可赡给，偶遇荒歉，民食维艰”。
雍正元年（1723 年）下令说，“开垦一事，于百姓最有稗益”，要求“凡有可垦之处，听民相度地宜，自垦自报”。
规定新开水田六年后纳税、旱田十年后纳税，禁止地方官吏阻挠或趁机勒索，对垦种成效显著地区的官吏予以奖励。
至乾隆五年（1740年）下令告诫：“民间多辟尺寸之地，即多收升斗之储。
”要求：“凡边省内地零星地土，可以开垦者，嗣后悉听该地民夷（汉族与少数民族）垦种，免其升科（税负），并严禁豪强首告争夺。
”——摘编自《清实录》等（1）根据材料，概括指出清朝前期垦荒政策的特点。
（4 分）（2）根据材料并结合所学知识，简析清朝前期推行垦荒政策的背景及影响。
（9 分）27．（13 分）根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一文艺正是激励人民发动大众最有力的武器……自抗战展开以来……因中心都市的沦陷，出版条件的困难，文艺人的流亡四散，虽一方产生了大量新型的报告、通信等文艺作品，且因抗战的内容，使新文艺消失了过去与大众间的隔阂，但在一切文化部们的对比上，文艺的基本阵营，不可讳言是显得寂寞了一点。
反视敌国，则正动员大批无耻文氓，巨量滥制其所谓战争文学，尽其粉饰丑态，麻醉民众的任务。
我们感到文艺抗战工作的重大，散处四方的文艺工作者有集中团结，共同参加民族解放伟业的必要。
——摘自《中华全国文艺界抗敌协会发起旨趣》（l938 年）材料二关于抗日文化统一战线：（一）一切文化人，只要他们赞成抗日，均应在抗日的目标下团结起来，不论他们在文化上所做的工作是否同抗日有无直接的关系。
（二）欢迎任何文化人使用他的文化武器（如文学、艺术、科学等）为抗战直接服务。
在文化人中发展文化应该服从于抗战，服从于政治的思想。
（三）文化人间，除以抗日不抗日作为团结的分界线外，还可以在关于文化的各种方面与各种问题上进行统一战线……（四）抗日文化统一战线，同其他抗日统一战线一样，有它的统一性，也有它的斗争性，斗争的目的，是为了求得更充实的与坚强的统一。
——摘自张闻天《抗战以来中华民族的新文化运动与今后任务》（1940年）（1）根据材料并结合所学知识，简析抗日文化统一战线形成的原因。
（7 分）（2）根据材料并结合所学知识，概括指出抗日文化统一战线的特点。