小学文体活动计划
小学课外文体活动实施方案范文
小学课外文体活动实施方案范文如下：在小学生的学习生活中，课外文体活动是提高学生综合素质的有效途径，也是培养学生健康身心的必要手段。
为了更好地组织和开展小学课外文体活动，制定并执行以下方案：一、活动目标1. 培养学生良好的体育锻炼习惯和体育兴趣。
2. 提升学生的综合运动能力和团队合作意识。
3. 培养学生的艺术修养和审美情趣。
4. 拓展学生的文化视野，促进学科知识的跨学科整合。
5. 增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、活动内容1. 体育活动：开展各项体育比赛和运动会，如篮球、足球、田径等，激发学生对体育的热爱。
2. 艺术活动：组织美术、音乐、舞蹈等课外活动，培养学生的艺术修养和审美能力。
3. 文学活动：举办朗诵比赛、书法比赛等，激发学生的语言表达和创作能力。
4. 科技活动：组织编程、实验等科技类活动，培养学生的科学素养和创新意识。
5. 社会实践活动：开展公益活动、志愿服务等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
三、活动安排1. 每周安排一定时间进行课外文体活动，让学生在轻松、愉快的氛围中享受活动的乐趣。
2. 各类活动轮流在不同班级进行，确保每个学生都能有参与的机会。
3. 活动过程中鼓励学生发挥自己的特长，展示个性，增强自信心。
四、活动评价1. 每次活动结束后进行评比，对表现突出的学生给予奖励和鼓励。
2. 对整体活动进行总结，发现问题并及时调整和改进活动方案。
3. 持续跟踪学生的参与情况和成长状况，为进一步推进课外文体活动提供参考依据。
以上是小学课外文体活动实施方案的基本内容，希望能通过这些活动，让学生在学习之余得到更多的锻炼和成长，为其综合素质的提升和健康成长打下坚实基础。
小学文体活动方案
小学文体活动方案1. 文体活动目标文体活动是小学教育中不可或缺的一部分，旨在培养学生的综合素质、发展学生的兴趣爱好以及促进学生身心健康发展。
本文体活动方案旨在为小学生提供丰富多彩的文体活动，培养学生的团队合作精神、表达能力和创新意识。
2. 活动内容及安排2.1 学校艺术节时间：每学年一次，持续一周活动内容：- 学校艺术展览：学生们可以展示自己的手工艺品、绘画作品等，展示自己的艺术才华。
- 诗歌朗诵比赛：学生们可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，展示自己的表达能力和语言风采。
- 舞蹈演出：学生们可以组织舞蹈团队，进行舞蹈表演，展示自己的舞蹈才华。
- 演讲比赛：学生们可以参加演讲比赛，展示自己的演讲技巧和思维能力。
2.2 运动竞赛时间：每学年不定期组织活动内容：包括足球比赛、篮球比赛、田径运动会等各类运动项目，学生可以组织运动队参加比赛。
2.3 阅读推广活动时间：每学期进行一次活动内容：- 读书分享会：学生们可以分享自己看过的好书，介绍故事情节和自己的阅读感受。
- 阅读大赛：学生可以参加阅读大赛，比赛内容包括诗歌朗诵、读书速度等。
2.4 文艺晚会时间：每学期一次活动内容：学生们可以组织文艺晚会，包括歌唱、舞蹈、戏剧等多种表演形式。
2.5 创意手工活动时间：每学月进行一次活动内容：学生们可以参与手工活动，如制作绘画、剪纸、捏泥人等。
2.6 远足活动时间：每学年进行一次活动内容：学生们可以组织远足活动，走进大自然，感受自然的美丽。
3. 活动形式及活动目标3.1 学校艺术节活动形式：展览、比赛活动目标：- 培养学生的艺术才能和审美能力；- 提高学生的表达能力和自信心；- 增强学生与社会的联系和沟通能力。
3.2 运动竞赛活动形式：比赛活动目标：- 培养学生的团队合作精神和竞争意识；- 提高学生的身体素质和运动技能；- 培养学生的团队合作精神和领导能力。
3.3 阅读推广活动活动形式：分享会、比赛活动目标：- 培养学生的阅读兴趣和阅读能力；- 提高学生的口头表达能力和写作能力；- 培养学生的信息素养和批判性思维能力。
2024年小学文体活动方案范文(2篇)
2024年小学文体活动方案范文一、活动目标：1. 给小学生提供一个充满乐趣和创意的文体活动，让他们在活动中展示自己的才艺和个性。
2. 培养小学生的团队合作意识和生活技能，增强他们的自信心和表达能力。
3. 促进小学生的身心健康发展，提高他们的体质素质和艺术修养。
二、活动主题：“快乐成长，梦想起航”。
三、活动时间和地点：时间：2024年10月到12月地点：学校体育场和多功能厅四、活动内容：1. 开幕式及文艺表演：开幕式上，邀请学校领导和家长代表致辞，并进行精彩的文艺表演，展示学生的才艺。
可以有歌曲、舞蹈、器乐演奏等节目。
通过开幕式，拉开活动的序幕，为后续的活动增加气氛。
2. 体育赛事：组织各种体育比赛，如田径运动、篮球比赛、足球比赛等。
通过体育比赛，培养学生的团队合作意识和竞技精神。
3. 舞蹈表演：安排学生学习和表演各种形式的舞蹈，如中国舞、现代舞、民族舞等。
通过舞蹈表演，培养学生的协调性和节奏感，锻炼他们的身体素质。
4. 乐器演奏：鼓励学生学习和演奏各种乐器，如钢琴、小提琴、吉他等。
组织乐器演奏比赛，为学生展示自己的音乐才能提供平台。
5. 朗诵和演讲比赛：组织朗诵和演讲比赛，提高学生的口语表达能力和演讲技巧。
比赛可以分为个人和团队两个层次，让学生尽情展示自己的艺术魅力。
6. 才艺表演：鼓励学生展示自己的特长，如武术、魔术、杂技、绘画等。
通过才艺表演，激发学生的创造力和艺术潜能。
7. 主题班会：组织主题班会，邀请有关专家和老师进行讲座，以激发学生的学习兴趣和思维能力。
主题班会可以涵盖文学、科学、艺术等多个领域，让学生在参与中学到更多知识。
8.增强体验活动：组织各种增强体验活动，如登山、露营、野外拓展等。
通过这些活动，培养学生的勇敢精神和探索精神，提高他们的生活技能和适应能力。
五、活动评估：每个活动结束后，可以让学生填写活动反馈表，评估活动的效果和学生的参与度。
同时，可以邀请一些专家对活动进行评估和指导，为后续活动的改进提供依据。
2024年小学课外文体活动实施方案(2篇)
2024年小学课外文体活动实施方案____年小学课外文体活动实施方案一、前言随着教育理念的变革和课程改革的推进，小学课外文体活动的重要性越来越受到重视。
文体活动既可以丰富学生的课余生活，提高身体素质和文化艺术素养，又可以促进学生的个性发展和综合素质提升。
因此，制定____年小学课外文体活动实施方案，对于优化学生的课外生活，全面发展学生的能力具有重要意义。
二、总体目标1. 通过课外文体活动的开展，促进学生全面发展，提升综合素质。
2. 增强学生的身体素质，培养良好的运动习惯和健康意识。
3. 培养学生的学习兴趣和创新能力，促进学生的学业提高。
4. 提供多样化的文体活动选择，满足学生不同的兴趣爱好和发展需求。
三、具体方案1. 丰富多彩的体育活动（1）开展各类体育项目比赛，包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。
（2）组织定期的运动会和体育节，促进全校师生参与。
（3）开设特色体育课程，如舞蹈、体操、健身操等。
2. 多样化的艺术活动（1）举办音乐会、舞台剧和话剧比赛，展示学生的艺术才华。
（2）开展各种音乐、舞蹈和美术培训班，提供专业的艺术教育。
（3）组织文艺演出和展览，创设艺术交流平台。
3. 综合实践活动（1）开展社会实践活动，如参观博物馆、动物园等。
（2）组织实践性的科学实验和手工制作活动，培养学生的实际动手能力。
（3）举办科技创新项目比赛，激发学生的创新思维和科学素养。
4. 假期活动（1）开设寒暑假文体活动班，提供丰富的假期学习和娱乐选择。
（2）组织夏令营和户外拓展活动，增强学生的团队合作能力和社交能力。
（3）推荐适合小学生的优秀读物和影视作品，引导他们合理利用假期时间。
5. 建设优质文体设施（1）配备先进的体育器材和艺术设备，提供良好的场地和条件。
（2）完善学校运动场、音乐厅、美术室等场所的建设和管理。
（3）与社区和相关机构合作，共享优质资源，拓宽活动领域。
6. 加强师资队伍建设（1）培训专业的体育、艺术和综合实践教师，提高他们的专业能力。
小学课外文体活动实施方案
小学课外文体活动实施方案
文体活动在小学教育中占据着重要的位置，能够丰富学生的课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
为了更好地开展小学课外文体活动，制定如下实施方案：
一、活动目标：
1. 培养学生的团队合作能力，促进学生之间的交流和互动。
2. 拓展学生的视野，培养学生的艺术情操和审美能力。
3. 提高学生的身体素质，促进学生身心健康发展。
二、活动内容：
1. 组织文体比赛：包括诗歌朗诵、歌唱比赛、舞蹈比赛等，展示学生的才艺和风采。
2. 举办文化讲座：邀请专家学者给学生们做讲座，开拓学生的知识视野。
3. 进行户外活动：组织郊游、登山、露营等活动，培养学生的团队意识和勇敢精神。
4. 开展手工制作：组织手工DIY活动，锻炼学生的动手能力和创造力。
三、活动安排：
1. 活动时间：每周定期组织一次课外文体活动，活动时间为1-2小时。
2. 活动地点：校内或者校外场地均可，根据具体活动内容进行确定。
3. 活动人员：由学校老师和志愿者共同组织活动，确保活动的顺利开展和安全进行。
四、活动评价：
1. 活动过程评价：老师和志愿者对活动过程进行及时评估，总结经验，不断完善活动方案。
2. 活动效果评价：通过学生的参与情况和活动效果进行评价，鼓励学生积极参与，提高活动的质量。
五、活动总结：
通过上述实施方案，可以有效促进小学生的全面发展，提高学生的综合素质和社会责任意识，为学生们创造一个积极健康的课外活动环境，激发学生的学习兴趣和创造能力，让他们在快乐中感受成长的乐趣。
2024年小学文体活动方案(4篇)
2024年小学文体活动方案一、活动目标1. 激发学生的学习兴趣和创造力，培养综合素质和团队合作精神；2. 促进学生身心健康发展，提高学生的身体素质和运动能力；3. 丰富学生的课余生活，增强学生的社交能力和自信心；4. 传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的艺术修养和审美能力。
二、活动内容1. 学术竞赛- 数学竞赛：组织广泛参与的数学竞赛，激发学生对数学的兴趣和学习动力，并提高数学思维和解题能力。
- 英语演讲比赛：通过组织英语演讲比赛，培养学生的英语口语表达能力和自信心，并提高听说读写能力。
- 科学实验竞赛：开展有趣的科学实验竞赛，引导学生主动参与科学实验，培养科学观察和实验设计的能力。
2. 艺术表演- 话剧表演：组织学生参与话剧表演，培养学生的表演能力和团队合作精神，提高学生的自信心和表达能力。
- 歌舞表演：积极推广传统文化和流行文化的歌曲和舞蹈，组织学生进行歌舞表演，培养学生的艺术修养和舞蹈能力。
3. 体育运动- 校园运动会：组织全校学生参加校园运动会，包括田径、徒步、足球等项目，培养学生的体育竞技精神和团队合作意识。
- 健身操比赛：开展健身操比赛，鼓励学生参与健身操活动，促进学生的身体素质和健康发展。
4. 社会实践- 社区义工：组织学生参与社区义工活动，培养学生的社会责任感和服务意识，提高学生的社交能力和合作精神。
- 文化之旅：组织学生参观博物馆、美术馆等文化场所，增加学生的文化知识和审美能力。
5. 主题讲座- 健康教育讲座：邀请专家开展健康教育讲座，引导学生养成良好的生活习惯和健康意识。
- 安全教育讲座：组织安全教育讲座，教育学生如何保护自己安全，增强学生的安全意识和应对能力。
三、活动安排1. 活动周期：全年2. 活动频次：根据活动内容和学校排课情况，每学期至少进行一次主题活动。
3. 活动形式：根据具体活动内容和学生年龄特点，灵活运用竞赛、表演、运动、实践等形式。
四、活动评估1. 学生评价：通过学生参与活动的积极性、参与度和表现来评估活动效果。
学校2024体育活动工作计划(8篇)
学校2024体育活动工作计划一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容二、教学目的：1、增进学生健康，增强学生体质。
2、掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。
3、对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点：努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。
四、教学难点：提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。
五、教学措施：1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。
在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。
4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。
班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。
学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。
5、学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，____小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。
力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，相信在领导的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
学校2024体育活动工作计划（二）一、指导思想为进一步落实教育部关于《____加强青少年体育增强青少年体质____》的精神，以及学校提出的阳光体育计划，全面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。
2024年小学科技文体活动计划范文(二篇)
2024年小学科技文体活动计划范文一、指导思想为了更好地落实____教育方针和《____深化教育改革全面推进素质教育____决定》，深化素质教育，丰富校园生活，促时学生全面发展的‘三项规定’”，全面实施《学生体质健康标准》，进一步加强和改进我校的体育和艺术教育工作，规范我校学生课外活动内容和形式，全面提升我校体育艺术教育水平，丰富学生校园生活，特制订本方案。
二、具体要求：1、课外文体活动要突出以育人为目标，以培养人才素质为出发点，把德、智、体、美、劳渗透到活动之中，要并行遵循教育规律，根据学生身心发燕尾服特点和年龄、年级的差异科学安排活动内容和活动形式，通过活动锻炼学生意志，培养学生素质，陶冶学生情操。
2、学校建立以温晓娥、戚海锋为成员的课外活动小组，负责活动的安排，保证活动的顺利开展。
3、面向全体学生，保证活动时间。
学生活动参与率要保证____%以上，每周二下午两节课后让学生按时参加课外文体活动，保证每个学生每天活动时间不少于____分钟。
三、措施1、宣传发动，积极引导，充分利用集会、队会、广播、等形式，大力宣传，把课外文体活动的意义、内容、形式、方法宣传到每位学生、家长，赢得社会、家长的支持和协助。
2、建章立制，确保活动开展。
课外文体活动要有序、经常、持久地开展，必须建立必要的规章制度。
对成绩突出的学生进行表彰，通过制度的建设，确保课外文体活动顺利进行。
3、培养学生骨干，养成良好的习惯，为确保课外活动顺利进行，要培养积极、主动开展课外文体活动的学生骨干队伍，使其当老师的助手和帮手，成为学生活动的带头人、小先生，在培养骨干学生的同时，还要注意培养学生自觉、生动参与和讲究卫生的良好习惯。
文体活动计划一、指导思想坚持“面向全体学生、注重学生全面发展”和“培养学生健____活方式”的指导方针，以“生动、活泼、自主发展”为主体，以育人为宗旨，深化素质教育为核心，以培养学生的实践能力、创新精神和自觉锻炼身体的习惯为重点，促进学生多元化发展，丰富校园生活。
2024年小学文体活动方案范本
2024年小学文体活动方案范本2024年小学文体活动方案如下：为了丰富小学生的课余生活，激发他们的学习热情和全面发展，学校将组织一系列丰富多彩的文体活动。
一、体育活动1.1 开展校园运动会，设置各类比赛项目，包括短跑、跳远、铅球等，让学生展现自己的运动才华。
1.2 组织班级足球赛、篮球赛等队体育比赛，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
1.3 开展健身操比赛、跳绳比赛等活动，促进学生体魄发育，增强身体素质。
二、文艺演出2.1 举办学生才艺展示，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等表演，展现学生多彩的才艺风采。
2.2 组织话剧、小品表演，培养学生表演能力，锻炼他们的表达和沟通能力。
2.3 开展诗歌朗诵、故事演讲比赛，提高学生的审美情操和表达能力。
三、手工制作3.1 举办手工比赛，包括剪纸、折纸、泥塑等手工制作活动，锻炼学生的动手能力和创造力。
3.2 组织绘画比赛，让学生展现自己的绘画才华，培养他们的审美能力和想象力。
四、社会实践活动4.1 组织义工活动，如参观敬老院、清洁环境等，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
4.2 开展文明礼仪培训活动，教育学生懂得尊重他人，培养他们的礼仪意识和社交能力。
五、游园活动5.1 组织校外游园活动，如参观博物馆、动植物园等，在游览的过程中，促进学生的知识积累和思维发展。
5.2 开展户外拓展活动，如探险、户外拓展等，培养学生的勇气和团队合作精神。
六、其他活动6.1 举办读书分享会，鼓励学生多读书、读好书，提高他们的阅读兴趣和能力。
6.2 组织科技实验活动，让学生参与简单的科技实验，激发他们的科学探索欲望。
通过丰富多彩的文体活动，学校将全面培养学生的身心素质，促进他们全面发展，激发学生的学习潜力，培养他们的综合能力，使每个学生在快乐学习中茁壮成长。
小学文体活动方案4篇通用
小学文体活动方案4篇通用小学文体活动方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。
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凉州区蔡庄小学文体活动计划
一、目的意义
为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。
积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本活动计划。
二、指导思想
以《国家学校文生实行基本标准》，全面推进《国家学生体质健康标准实施办法》的精神为指导，积极创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长。
三、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。
课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2、全面性原则。
课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。
应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。
在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
四、实施范围:蔡庄小学全体学生。
五、工作内容
1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。
对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。
2、推广校内班级间文体竞赛活动。
结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。
3、积极在学生中推广普及“二操”（眼保健操、学生广播体操）。
4、加强文艺、体育传统项目的建设。
建立健全篮球、田径队等运动项目，注重体育传统项目的建设，以促进民族文体活动的发展。
5、结合地方特点，发展特色项目。
六、活动形式
活动形式分为集体活动、分组活动。
集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。
其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。
分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。
分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于组织和区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用。
附：2012年蔡庄小学文体活动月历。