健康教育活动记录表
健康教育活动记录表完整
健康教育活动记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）坞墙镇大孙庄村卫生室健康教育知识讲座活动记录表填表时间： 2021年 12 月 25 日健康教育活动记录表填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：2021年4月8日健康教育活动记录表填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：2021年5月1日健康教育活动记录表填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：2021年5月2日填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：2021年5月16日填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：2021年5月17日水洛街道社区卫生服务中心健康教育影像播放记录表播放时间：2021年10月10日播放地点：中心输液厅播放形式：好医生播放器主办单位：水洛街道社区卫生服务中心受众人群类别：参加基本公共卫生服务免费体检社区居民（中老年为主）、中心门诊就诊输液病人及其家属播放主题：通过细节养脾胃（2）现场播放图片：牛奶味甘、性平，归肺、胃经。
作用：补肺胃，生津液，润大肠。
宜于阴虚胃痛，津亏便秘;近代用于治疗消化性溃疡病、习惯性便秘。
腹泻、脾虚证、湿证者忌食。
粥类粥类容易消化，尤其八宝粥，里面含有花生、杏仁、白糖等，热量更高更丰富，对胃有好处。
而新鲜的花生富含蛋白质、脂肪，能有效地保护胃。
确定适合养胃的早餐食物，原则有三：易消化，防刺激，多营养。
如：鸡蛋羹、鸡蛋汤、煮鸡蛋、大豆、豆制品、蔬菜、水果等。
推荐食谱：酸奶1瓶或新鲜牛奶半磅、燕麦粥、蒸或煮鸡蛋1个、水果(西瓜、香蕉)或面条。
建议时长：20分钟左右。
汤水比较养胃的东西首选不是粥，而是汤，汤还不能是肉汤。
肉汤也含酸多，菜汤较好，什么菠菜、粉丝、鸡蛋能上的都上。
再加点鸡精调味。
主食最养胃的，是面条。
米中含酸多，所以少吃米饭。
如果熬粥，少放点苏打进去，对胃有好处。
另外就是饼干。
苹果味甘、性凉。
作用：健脾补气益胃，生津润燥。
宜于脾虚食少，胃阴亏虚，阴虚胃痛。
包心菜有健脾养胃、缓急止痛、解毒消肿、清热利水的作用，可用于内热引起的胸闷、口渴、咽痛、小便不通、耳目不聪、睡眠不佳、关节不利和腹腔隐痛等症。
幼儿园 小班健康教育记录表5篇
某某幼儿园健康教育记录表活动名称小手洗得真干净活动时间活动主题健康教育参与人员小班活动内容1、手指游戏导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、教师随着课件讲述故事，引导幼儿了解手脏带来的危害。
3、教师出示洗手步骤图，介绍洗手的步骤。
4、示范讲解洗手的方法。
5、教师带领幼儿边念儿歌边练习洗手。
6、提问启发幼儿说出饭前，便后要洗手，手脏时要洗手。
7、带领幼儿到盥洗室，边念洗手儿歌边练习洗小手。
8、延伸（在班级开展“比一比谁的小手最干净”活动，能坚持每天做到饭前、便后、手脏、勤洗手习惯的幼儿每天可以得一颗小红花，比一比谁的小红花最多。
）活动过程记录（照片记录）活动总结与反思活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。
以讲故事的形式导入活动主题，让幼儿知道为什么要洗手。
利用通俗易懂的儿歌，具象的演示，和幼儿多次的日常练习，使得幼儿能真切观察和感知到如何把小手真正洗干净的真实过程，学会用正确的方法洗手。
记录人某某幼儿园健康教育记录表活动名称我爱喝水身体棒活动时间活动主题健康教育参与人员小班活动内容1、故事《小乌鸦喝水》引入，了解什么时候需要喝水。
2、播放视频短片（幼儿起床后游戏后喝水），提问总结喝水的原因。
某某幼儿园健康教育记录表幼儿园健康教育记录表在日常的环创中也可利用墙饰，来提醒幼儿刷牙，如：在盥洗室内张贴挤牙膏和正确刷牙图片等等。
记录人幼儿园健康教育记录表活动名称好宝贝不挑食活动时间活动主题健康教育参与人员活动内容1、导入活动，教师讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。
2、教师提出问题：小灰狗有个不好的习惯是什么？引导幼儿了解，是因为挑食才使小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，最后差点儿就被风给吹跑了。
3、幼儿根据故事内容讨论。
教师以故事中狗妈妈的口吻来提问：小朋友们有没有像小灰狗那样的挑食习惯?4、教师引导幼儿说说，如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。
5、通过讨论小结得出：身体是需要各种营养的，在正在长身体的时候如果挑食，就会使身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身就没有了力气。
幼儿园心理健康教育活动记录表
幼儿园心理健康教育活动记录表日期：2022年10月10日活动主题：培养幼儿的情绪表达能力活动目标：•帮助幼儿认识和理解自己的情绪•培养幼儿良好的情绪表达能力和情绪管理能力•提升幼儿情绪沟通和相互关怀的能力活动准备：•提前准备情绪表情卡片（包括开心、难过、生气等不同情绪）•准备一些绘本和游戏，用于引导幼儿表达情绪•教师团队提前制定教学计划和分工活动过程：1. 情绪探索环节•教师首先带领幼儿在活动区域坐成一个大圈，提出问题：“你有过开心、难过或生气的时候吗？”鼓励幼儿踊跃举手分享自己的情绪体验。
•教师借助情绪表情卡片，逐个示范不同情绪的表情，引导幼儿观察和模仿。
•轮流给幼儿展示一张情绪表情卡片，让他们用适当的表情示意出自己的情感状态。
2. 情绪绘本阅读•教师选择一本适合的情绪主题的绘本，例如《小象学会生气》。
•在阅读过程中，教师可与幼儿一起探讨书中人物的情绪，并与幼儿分享自己的情绪经历。
•引导幼儿思考，当自己出现相同情绪时，应该如何应对和表达。
3. 制作情绪小人•教师准备素描纸、彩色笔和剪刀等材料，让幼儿制作情绪小人的手工作品。
•在制作过程中，教师引导幼儿表达自己的情绪感受，并帮助他们将情绪转化为形象化的作品。
4. 情绪游戏•教师组织情绪表达游戏，例如“模拟情景表演”和“抓情绪球游戏”等。
•在游戏中，教师可以设定一些情绪表达的场景，鼓励幼儿积极参与，通过表演、传递情绪球等形式，锻炼情绪表达的能力。
5. 情绪分享•活动结束前，教师组织幼儿进行情绪分享环节。
•每个幼儿依次分享当天活动中自己的情绪感受，其他幼儿可以给予肯定和鼓励。
活动总结：通过本次心理健康教育活动，幼儿们进一步认识和理解了自己的情绪，培养了良好的情绪表达和管理能力。
他们通过绘本阅读、手工制作和游戏等多种方式，学会了正确地表达自己的情绪，展示了良好的情绪沟通和相互关怀的能力。
同时，活动中的互动和分享，也增强了幼儿之间的归属感和团队意识。
改进方向：•增加活动中的情绪调节练习，帮助幼儿学会自我调整情绪的方法。
幼儿园营养健康教育活动记录总表
幼儿园营养健康教育活动记录总表幼儿园营养健康教育活动记录总表1. 引言幼儿期是孩子身体和智力发展的关键时期，营养健康教育对于幼儿园教育至关重要。
本文将记录幼儿园的营养健康教育活动，以及对这一主题的观点和理解。
2. 活动1：食物认识与分类活动目的：通过让幼儿认识不同种类的食物，培养其对食物的兴趣，了解健康饮食的重要性。
活动内容：(1) 幼儿园教师介绍各种食物的名称、特点和功效。
(2) 幼儿园教师与幼儿们进行互动讨论，帮助他们分类和归纳不同种类的食物。
(3) 幼儿们分组进行食物展示，每个小组选择一类食物进行介绍。
观点和理解：这个活动通过互动的方式让幼儿们积极参与，培养了他们对食物的兴趣。
通过对食物的分类和归纳，幼儿们可以更好地了解不同种类食物的特点和功效，从而形成健康饮食的意识。
3. 活动2：五谷杂粮的味觉体验活动目的：通过让幼儿尝试五谷杂粮，培养其对健康食物的认识和喜爱。
活动内容：(1) 幼儿园教师介绍五谷杂粮的种类及其对身体的好处。
(2) 幼儿园教师向幼儿们提供各种五谷杂粮的样品，让他们自由尝试。
(3) 幼儿园教师与幼儿们进行味觉体验的讨论，了解他们对五谷杂粮的感受和喜好。
观点和理解：这个活动通过实际尝试五谷杂粮让幼儿们体验不同口味和质地的食物，培养了他们对健康食物的认识和喜爱。
通过味觉体验的讨论，幼儿们可以表达自己对食物的感受，教师可以根据他们的喜好调整饮食计划，促进他们养成良好的饮食习惯。
4. 活动3：蔬果摊位游戏活动目的：通过模拟蔬果摊位游戏，让幼儿了解不同蔬果的名称、颜色和营养价值。
活动内容：(1) 幼儿园教师设置蔬果摊位，摆放不同种类的蔬果，并贴上名称、颜色和营养价值的标签。
(2) 幼儿们分组轮流担任摊位店员和顾客，进行蔬果的买卖和交流。
(3) 幼儿园教师引导幼儿们讨论各种蔬果的特点、营养价值和摄入建议。
观点和理解：这个活动通过游戏的形式让幼儿们主动参与，培养了他们对蔬果的兴趣和认识。
幼儿健康教育记录表
幼儿健康教育记录表
时间：2021年10月10日
宝宝姓名：小明年龄：3岁
就医日期：2021年10月10日
主诉：宝宝最近感到不舒服，食欲减退，便便不畅。
体格检查：
1. 体温：36.8℃
2. 心率：每分钟110次
3. 呼吸：每分钟25次
4. 血压：正常
5. 皮肤：湿润，无异常
6. 头部：无异常，无疼痛
7. 耳朵：无分泌物，听力正常
8. 眼睛：无结膜炎症状
9. 口腔：无溃疡，牙齿正常
10. 喉咙：无红肿，无疼痛
11. 胸部：正常呼吸音，无异常声音
12. 腹部：软，无压痛，无肿块
13. 肢体：正常活动，无异常
诊断：
1. 消化不良
2. 便秘
治疗方案：
1. 建议调整饮食，增加蔬菜和水果摄入，避免过多食用油腻食物。
2. 饮食规律，每天保持足够的水分摄入。
3. 建议多运动，促进肠道蠕动，缓解便秘症状。
4. 如症状持续严重，可考虑口服轻泻药物，但需在医生指导下使用。
预约复查时间：2021年10月15日
家长签字：_______________。
心理健康教育教研活动记录表
健康教育教研活动记录表综合组健康教育教研活动记录表健康教育教研活动记录表综合组健康教育教研活动记录表心理健康教育组健康教育教研活动记录榆林市第十五小学2013年9月第十三章：干燥通过本章的学习，应熟练掌握表示湿空气性质的参数，正确应用空气的H–I 图确定空气的状态点及其性质参数；熟练应用物料衡算及热量衡算解决干燥过程中的计算问题；了解干燥过程的平衡关系和速率特征及干燥时间的计算；了解干燥器的类型及强化干燥操作的基本方法。
二、本章思考题1、工业上常用的去湿方法有哪几种？态参数？11、当湿空气的总压变化时，湿空气H–I图上的各线将如何变化? 在t、H 相同的条件下，提高压力对干燥操作是否有利? 为什么?12、作为干燥介质的湿空气为什么要先经预热后再送入干燥器？13、采用一定湿度的热空气干燥湿物料，被除去的水分是结合水还是非结合水？为什么？14、干燥过程分哪几种阶段？它们有什么特征？15、什么叫临界含水量和平衡含水量？16、干燥时间包括几个部分？怎样计算？17、干燥哪一类物料用部分废气循环？废气的作用是什么？18、影响干燥操作的主要因素是什么？调节、控制时应注意哪些问题？三、例题例题13-1：已知湿空气的总压为101.3kN/m2 ,相对湿度为50%，干球温度为20o C。
试用I-H图求解：(a)水蒸汽分压p；(b)湿度Ｈ；(c)热焓Ｉ；(d)露点t d；(e)湿球温度tw ；(f)如将含500kg/h干空气的湿空气预热至117o C，求所需热量Ｑ。
解：由已知条件：Ｐ＝101.3kN/m2，Ψ0＝50%，t0=20o C在I-H图上定出湿空气的状态点Ａ点。
(a)水蒸汽分压p过预热器气所获得的热量为每小时含500kg干空气的湿空气通过预热所获得的热量为例题13-2：在一连续干燥器中干燥盐类结晶，每小时处理湿物料为1000kg，经干燥后物料的含水量由40%减至5%（均为湿基），以热空气为干燥介质，初始湿度H1为0.009kg水•kg-1绝干气，离开干燥器时湿度H2为0.039kg水•kg-1绝干气，假定干燥过程中无物料损失，试求：（1）水分蒸发是q m,W（kg水•h-1）；（2）空气消耗q m,L（kg绝干气•h-1）；原湿空气消耗量q m,L’（kg原空气•h-1）；（3）干燥产品量q m,G2（kg •h -1）。
幼儿园春季健康教育活动记录表
幼儿园春季健康教育活动记录表幼儿园春季健康教育活动记录表日期：xxxx年xx月xx日活动主题：春季健康教育活动目标：1.增强幼儿了解春季的重要性和健康意义2.提高幼儿认知和保护自己身体健康的意识3.加强家长与幼儿园的互动，共同配合保护幼儿的身体健康活动内容：一、实地拓展活动1.校园周边春季植物观察在晨读活动中，老师带领孩子们来到校园周边的草坪，让孩子们观察春季植物的生长情况、花朵特征、树枝嫩芽等，引导他们认识春季，学习感知自然之美。
2.春季物品摆摊课间休息时间，老师安排材料让孩子们自己制作和摆放春季物品摊位，并在课程之间允许互换物品。
这种外延展开让孩子们了解了很多春季必需品，如伞、雨衣、橡皮鞋、口罩等，提高了他们自我保护的意识。
二、课堂主题活动1.《春天图画》示范教学由老师讲解春天的意义，告诉孩子们春天有什么好玩、好看的事物，然后演示如何通过手工画出春天的画面。
2.听故事，学礼节通过听故事《春天习俗》等，让孩子们了解春季传统和文化。
在故事中，老师介绍了春节期间的各种期俗，如祭祖、压岁钱、放鞭炮、长寿面等。
通过故事，孩子们了解到中国文化中表现敬爱长辈、尊重长者的传统意义。
三、校园内的卫生保健活动1.环保卫生讲座校保委员从卫生清洁的角度，向孩子们讲述了日常环保卫生的重要性，并如何保持厕所和饮水卫生以及垃圾分类与回收等问题。
2.牙齿保健课给孩子们具体的牙齿保健知识，包括定期刷牙、少喝含糖饮料、不吃太多太甜的零食等，并通过口腔检查，提醒孩子们要认真保护好自己的牙齿。
总结：通过本次春季健康教育活动，孩子们不仅了解了春季的特有植物和物品，还学会了如何在春季保护自己的身体健康，并了解了一些春季的传统文化签名：幼儿园健康教育组。
个体化健康教育活动记录表
个体化健康教育活动记录表 宣教人员签字： 受教人签字： 姓 名
性别 年 龄 联系电话 现住址
个体化健康教育方式 门诊诊疗□ 预防接种指导□ 妇幼保健指导□ 产后访视□ 高血压随访□ 糖尿病随访□ 老年人保健指导□ 精神疾病随访□ 发放宣传材料□ 面对面访谈□ 饮食（用药）指导□ 其他□ 教育对象
（人群）
类型 门诊诊疗病人□高血压病人□ 糖尿病人□ 产后访视病人□ 儿童□ 孕产妇□ 老年人□ 精神问题患者及家属□ 其他□ 工作人员 时间 地点（场所名称） 患者家中□ 医院门诊□ 村卫生室□ 下乡体检□
预防接种门诊□ 妇幼保健门诊□ 其他□ 现
存
主
要
健
康
问
题
健康指导意见 按时服药□ 按时接种□ 按时检查
□ 建议转诊□ 防跌倒措施□ 防骨
质疏松□ 自救□ 注意生长发育
□ 防病预防□
预防伤害□ 保持心理平稳□
其他□
危险因素控制 戒烟□ 健康饮酒□ 饮食□锻炼□ 注意卫生□自我监测□ 注意护理□ 减体重□（目标 ） 建议接种疫苗□ □其他 个体化教育
负责单位 医院、（社区卫生服务中心）、村、（社区）卫生室。
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活动时间：
活动地点：
活动形式：
活动主题：
组织者：
接受健康教育人员类别：
接受健康教育人数：
健康教育资料发放种类及数量：
宣传手册份，宣传单份，宣传画张，宣传横幅条。
活动内容：
活动总结评价：
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：负责人（签字）：
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：负责人（签字）：
填表时间：2014年5月2日
健康教育活动记录表
活动时间：2014.5.16
活动地点：集贸市场
活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料
活动主题：全国防治碘缺乏病宣传日宣传活动---
“科学补碘，保护智力，成就梦想”
接受健康教育人员类别：社区居民
接受健康教育人数：
健康教育资料发放种类及数量：
活动内容：
疟疾的危害、感染方式、传播途径及疟疾诊断、治疗的知识和有关政策
活动总结评价：
医院利用了多种形式进行了关于疟疾防治的宣传，通过本次宣传，使广大群众了解了什么是疟疾，疟疾是如何预防的，疟疾的主要传播途径是什么。怎样治疗疟疾等相关知识，取得了较好的效果，得到广大人民群众的一致好评。
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：负责人（签字）：
填表时间：2014年5月17日
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：负责人（签字）：
填表时间：2014年5月16日
健康教育活动记录表
活动时间：2014.5.17
活动地点：集贸市场
活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料
活动主题：2014年饮用水卫生宣传周活动---
“科学认识饮用水，健康惠及千万家”
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：张锦言负责人（签字）：陈利睿
填表时间： 2017 年 4 月 7 日
健康教育活动记录表
活动时间：2017.5.1
活动地点：集贸市场
活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料
活动主题：全国计划免疫宣传日宣传活动---
“规范接种疫苗，共建健康中国”
组织者： 荥阳市贾峪卫生院
接受健康教育人员类别：社区居民
接受健康教育人数：
健康教育资料发放种类及数量：
活动内容：
国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识
活动总结评价：
医院利用了多种形式进行了关于计划免疫和预防接种知识的宣传，通过本次宣传活动，向公众宣传了国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识，推动了国家免疫规划工作在我镇的深入开展，强调及时接种疫苗的必要性，得到了社区居民的一致好评。
组织者：
接受健康教育人员类别：社区居民
接受健康教育人数：
健康教育资料发放种类及数量：
活动内容：
（一）开展饮用水科普知识进社区进农村活动。（二）开展饮用水与健康知识专题宣传。（三）开展供管水人员教育和卫生监督协管培训活动。
活动总结评价：
利用7天时间，通过深入村庄、学校及人口密集的农贸市场等处，向人民群众散发传单200余张，知识培训1次，进入学校2次，利用医院和学校LED显示屏宣传2余次，展开认真深入的宣传教育工作。
组织者：
接受健康教育人员类别：社区居民
接受健康教育人数：
健康教育资料发放种类及数量：
活动内容：
碘缺乏病的原因，碘缺乏病的危害，如何预防碘缺乏病和使用碘盐应注意的问题等防治碘缺乏病知识。
活动总结评价：
医院利用了多种形式进行了关于碘缺乏病防治的宣传，通过本次宣传，普及了村民预碘缺乏病知识，倡导了科学补碘的健康生活方式，进一步提高了全社会对碘缺乏病防治工作的认识，为健康合理补碘营造良好的社会环境，确保了广大群众的身体健康和社会经济的持续发展，取得了较好的效果，得到广大人民群众的一致好评。
活动总结评价：
围绕主题和口号，广泛动员社会力量，积极开展了宣传活动，普及低盐饮食与高血压防控知识，倡导科学、健康的生活方式，提高自我防治知识水平，增强自我保健意识，提升社会各界对高血压防控的关注。为进一步宣传高血压防控知识营造良好社会氛围和舆论环境，促进了社会稳定、和谐发展。得到了社区居民的一致好评。
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□字）：
填表时间：2014年5月1日
健康教育活动记录表
活动时间：2014.5.1
活动地点：集贸市场
活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料
活动主题：全国疟疾宣传日宣传活动---“消除疟疾，健康你我”
组织者：
填表时间： 2017年月日
健康教育活动记录表
活动时间：2017.4.7
活动地点：群众广场
活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料
活动主题：世界卫生日宣传活动---“控制高血压”
组织者： 荥阳市贾峪卫生院
接受健康教育人员类别：群众
接受健康教育人数：40
健康教育资料发放种类及数量：
活动内容：
开展“高血压控制”知识宣传和“低盐饮食防控高血压”义诊活动。按照世界卫生组织2017年世界卫生日活动主题，把宣传的重点放在如何控制高血压上，大力宣传有关政策、知识。于2017年4月7日在海阳所集市上开展了世界卫生日宣传活动。活动通过发放宣传单、手册、现场咨询等形式开展，在海阳所集市上悬挂横幅1处，发放宣传材料180余份，在集市上为全镇居民免费测量血压及解答自我保健等知识。