人教版小学四年级上册语文单元试题(附答案) 全册
第一学期单元教学质量检测四年级 语文（第一单元）（考试时间：80分钟）班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________ 书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。
一、积累·运用。
（共40分） 1.读一读，连一连。
（8分）2.读拼音，写词语。
（8分）ku ān ku ò l ǒn ɡ zh ào c àn l àn y ī ji ùhu ī f ù ɡu ī l ǜ sh ù sh āo zh ào y ào3.把下列词语补充完整。
（12分）齐（ ）并（ ） （ ）天（ ）地 人（）人（ ） （ ）天相（ ） 若（ ）若（ ）浩浩（ ）（ ） 4.想一想，选词填空。
（12分） 陆续连续 继续（1）到了岸边，我们（ ）跳下船。
（2）我们（ ）拍掌，树上变得热闹了。
镇静 平静 寂静（1）发生了这样的事情，我的心情久久不能（ ）。
（2）救火现场，消防队长（ ）地指挥大家灭火。
二、阅读·感悟。
（共26分）（一）我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
hu ī f ù p āo q ì chu ánji ǎn ɡd ǐn ɡ f èi恢复 鼎沸 船桨 抛弃榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！（共14分）1.“缝”用音序查字法应先查（）；用部首查字法应先查（），再查（）画。
（3分）2.在文段中找出下面词语的近义词。
（3分）靠近——（）面貌——（）振动——（）3.我从（）这个词知道枝干的数目多。
（2分）4.读第一自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。
读第二自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。
（4分）5.你最喜欢文中哪个句子？请抄在下面横线上。
（2分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________（二）___________________玛拉沁夫我们来到坦桑尼亚首都访问，住在远离市区的一个幽静的饭店里。
在饭店门口，有一棵大树，几百只缝纫鸟就栖居在上面。
它们的窝，是用一根根韧性很强的嫩草，巧妙地编织成的。
我曾经细心地观察过它们的劳作。
它们从印度洋沿岸的草丛中，衔来两三尺长的嫩草，先用尖嘴把草圈成几道圆圈，而后像织布那样，有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。
看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一点也不比人的双手差，但那劳作是相当艰巨的。
它们的爪子，要紧紧抓住树枝，唯一能劳动的就是那张尖嘴。
一只鸟不停歇地劳动，要两三天才能编织成一个窝。
那窝活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。
第二天拂晓，海潮猛涨，夹着阵阵狂风，缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝，都被风雨打落在附近的草丛中。
可惜的是，缝纫鸟虽然聪明，毕竟还没有能够把这样精致的杰作，牢固地编结在树枝上。
早餐后□阳光灿烂□晴空如洗□我又路过那棵大树□听见鸟儿叽叽喳喳。
抬头望去，只见缝纫鸟飞来飞去，又开始忙碌了……（共12分）1.给文章加个标题，写在文首的“____”上。
（2分）2.给最后一个自然段加上标点符号，写在文中的“□”里。
（2分）3.把文章中表示时间先后顺序的语句抄下来。
（3分）________________________________________________________4.缝纫鸟的窝的样子是怎样的？把文中有关句子抄下来。
（3分）________________________________________________________5.缝纫鸟是怎样编制窝的？用“——”在第一自然段画出有关句子。
（2分）三、习作（选答一题）（30分）1.题目：我的________________（学校、班级、家人……）要求：（1）按一定的顺序介绍；（2）语句通顺，意思连贯。
2.看右图，观察山水图片，写想象作文。
第一学期单元教学质量检测（答案）四年级 语文（第一单元）（考试时间：80分钟）班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________ 书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。
一、积累·运用。
（共40分）1.读一读，连一连。
（8分）2.读拼音，写词语。
（8分） 宽阔 笼罩 灿烂 依旧 恢复 规律 树梢 照耀3.把下列词语补充完整。
（12分）齐（头）并（进） （漫）天（卷）地 人（山）人（海） （水）天相（接） 若（隐）若（现） 浩浩（荡）（荡） 4.想一想，选词填空。
（12分） 陆续 连续 继续（1）到了岸边，我们（陆续）跳下船。
（2）我们（继续）拍掌，树上变得热闹了。
镇静 平静 寂静（1）发生了这样的事情，我的心情久久不能（平静）。
（2）救火现场，消防队长（镇静）地指挥大家灭火。
二、阅读·感悟。
（共26分）（一）我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我hu ī f ù p āo q ì chu ánji ǎn ɡd ǐn ɡ f èi恢复 鼎沸 船桨 抛弃们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！（共14分）1.“缝”用音序查字法应先查（F）；用部首查字法应先查（纟），再查（10）画。
（3分）2.在文段中找出下面词语的近义词。
（3分）靠近——（逼近）面貌——（面目）振动——（颤动）3.我从（不可计数）这个词知道枝干的数目多。
（2分）4.读第一自然段，我感受到了这是一棵（巨大）的榕树。
读第二自然段，我感受到了这是一棵（茂盛、有生命力）的榕树。
（4分）5.你最喜欢文中哪个句子？请抄在下面横线上。
（2分）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
（二）辛勤的缝纫鸟玛拉沁夫我们来到坦桑尼亚首都访问，住在远离市区的一个幽静的饭店里。
在饭店门口，有一棵大树，几百只缝纫鸟就栖居在上面。
它们的窝，是用一根根韧性很强的嫩草，巧妙地编织成的。
我曾经细心地观察过它们的劳作。
它们从印度洋沿岸的草丛中，衔来两三尺长的嫩草，先用尖嘴把草圈成几道圆圈，而后像织布那样，有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。
看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一点也不比人的双手差，但那劳作是相当艰巨的。
它们的爪子，要紧紧抓住树枝，唯一能劳动的就是那张尖嘴。
一只鸟不停歇地劳动，要两三天才能编织成一个窝。
那窝活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。
第二天拂晓，海潮猛涨，夹着阵阵狂风，缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝，都被风雨打落在附近的草丛中。
可惜的是，缝纫鸟虽然聪明，毕竟还没有能够把这样精致的杰作，牢固地编结在树枝上。
早餐后（，）阳光灿烂（，）晴空如洗（。
）我又路过那棵大树（，）听见鸟儿叽叽喳喳。
抬头望去，只见缝纫鸟飞来飞去，又开始忙碌了……（共12分）1.给文章加个标题，写在文首的“____”上。
（2分）2.给最后一个自然段加上标点符号，写在文中的“□”里。
（2分）3.把文章中表示时间先后顺序的语句抄下来。
（3分）第二天拂晓、早餐后。
4. 缝纫鸟的窝的样子是怎样的？把文中有关句子抄下来。
（3分）那窝活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。
5.缝纫鸟是怎样编制窝的？用“——”在第一自然段画出有关句子。
（2分）四、习作（选答一题）（30分）略第一学期单元教学质量检测四年级语文（第二单元）（考试时间：80分钟）班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。
一、积累·运用。
（共42分）1.连一连，组成词语。
（5分）引人注随意而毫不可不可思精神大2.读拼音，写词语。
（8分）hén jì zhú jiàn kònɡ xì zhù zhái xuǎn zézhù zhǐ pínɡ tǎn sōu suǒ kuān chǎnɡ yǐn cánɡ3.默写古诗《题西林壁》。
（6分）_____________________________________ __________________________________________ _____________________4.我能择优录用。
（5分）触贴巴拉变爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
5.写句子。
（6分）（1）用“宽敞”“舒服”写一两句通顺、连贯的话：____________ ______________________________________________________ （2）当你遇到困难，眼看无计可施时，突然峰回路转，出现新的希望，你会松口气并诵读陆游《游山西村》中的名句：____________ 安目议振惜______________________________________________________二、阅读·感悟。
（共25分）（一）蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不大一会儿，它又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（共15分）1.选一选带点字的正确读音。
（3分）强．有力（qiánɡ qiǎnɡ）铺．开（pū pù）朝．外（cháo zhāo）2.照例子找出蟋蟀盖房子用的其他工具，并找出这个工具的作用。
最新人教版四年级语文上册单元测试题及答案全套
最新人教版四年级语文上册单元测试题及答案全套第一单元过关检测卷(60分钟100分) (一)基础训练营(34分)1．看拼音，写词语。
(3分)清晨，的江面上着一层，当的阳光着大地时，天空变得更加明朗。
2．选择画线字的正确解释。
(3分)观：A.景象或样子B．看C．对事物的认识或看法(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
( )(2)农历八月十八是一年一度的观潮日。
( )(3)请大家发表自己的观点。
( )3．选词填空。
(4分)变化多端枝繁叶茂神秘莫测奇特壮观大自然像一位神奇的魔术师，它的杰作，常常令人惊叹。
有( )的钱塘江大潮，有( )的雅鲁藏布大峡谷，有( )的大榕树，有( )的火烧云……4．补充词语，并写词。
(12分)若(隐)若(现) (昂)(首)东望应接(不)(暇) (水)天相(接)(横)贯(江)面 (漫)天(卷)地千(军)万(马) (神)秘(莫)测(1)请仿照画横线的词语写出两个含有数字的四字词语。
____________、____________(2)请仿照画波浪线的词语写出两个含有“天”“地”的四字词语。
____________、____________5．按要求写句子。
(12分)(1)雅鲁藏布大峡谷的发现，是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。
缩句：_______________________________________________(2)这些美好的景物像一幅幅图画，怎能不叫人回味无穷呢？改为陈述句：__ __________________________________________(3)树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
仿写：节日的大街可热闹了，到处都是______，到处都是______。
(二) 综合展示厅(10分)6．我来填一填。
(4分)读描写景物的文章，就要边读边_______，在头脑中_________。
这样才能更好地理解文章内容，体会作者所表达的思想感情。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册单元测试一教师评价：_____________ 学生评价：_____________第一部分基础知识一、我会拼写，我还会规范地写词语。
拼写：龙爪横光归绿残篮风吸满天卷地二、我能用“√”画出句子中带点字的正确读音。
枝干（gāngàn）的数（shùshǔ）目不可计数（shùshǔ）。
三、我知道要先比一比，再组词。
比一比：株（zhū）逢（féng）朝（cháo）沸（fèi）组词：珠（zhū）缝（fèng）潮（cháo）拂（fú）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。
填词：风平（静）静若（渊）渊现不容（疑）疑神秘莫（测）水天相（连）连（绵）千（姿）百态人迹罕（至）涓涓（细）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。
悠扬）地叫着（钟声）的响声缓缓地（回荡）金灿灿的（阳光）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。
1.我们（齐声）拍掌，树上就变得热闹了。
2.我们（迅速）跳上一只船。
3.起初，周围是（寂静）的。
4.过了好久，钱塘江才恢复了（平静）。
七、我会连一连。
冬冬泉天连水尾水连天XXX不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用一、阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。
我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！1.“榕”用音序查字法应查音序（róng）；用部首查字法应查部首（木）。
人教版四年级语文上册一单元考试题(含答案)
人教版四年级语文上册一单元考试题（含答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
kuò dàfàn wéi nǔ lìchà shícàn lànzhè jiānɡluó diàn dù juān xiá zhǎi jiān tóu二、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠．（ɡuàn guān ）花朴素．（sùshù）率．（shuài lǜ）领交叉．（chācā）绽．（zhàn zàn）放波涛．（táo tāo ）三、比一比，在组词效（_______）概（_______）著（_______）恨（_______）侧（_______）郊（_______）溉（_______）薯（_______）狠（_______）测（_______）四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
悄无（____）（____）得（____）应（____）通（____）达（____）（____）疲（____）竭无可（____）（____）腾（____）驾（____）1.上面的词语中，与“疲惫不堪”意思相近的词语是：________。
2.仿照画“____”词语，写出两个与声音相关的词语：________、________。
3.请你从上面的词语中选择一个造句。
_______________________五、选词填空。
静寂安静1.每晚我打开后门，都会看见一个_______的夜。
2.同学们正在做作业，教室了______极了。
景象景色3. 中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的______。
4. 公园的______太美了，吸引了大量的游客。
六、按要求改写句子。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册第一单元识字与词语辩音一、看准发音相同的字，将序号写在括号里。
（） 1、苍蝇冻（） 2、税书法（） 3、交记（） 4、童男响（） 5、淘头条（） 6、气囊长（） 7、茧女孩（） 8、歪歪扭扭武器二、根据拼音写出字。
1、/xīn/_________2、/jiā/_________3、/pì/_________4、/tè/_________5、/nǚ/_________6、/qiè/_________三、将正确的字代入句子相应的横线上。
1、她______了一个可爱的宝宝。
(生/孩)2、他们在篮球场上_______(踢/打)篮球。
3、每年春天，我们都要做_______(西/绣)。
4、爷爷常年住在_______(城/农)村里。
5、妈妈一边_______(摘/择)苹果，一边给我讲故事。
四、找出每组汉字中不同类的一项，将其序号填入括号内。
（） 1、A.沙发 B.桌子 C.门（） 2、A.鞋子 B.书包 C.自行车（） 3、A.花瓣 B.花芽 C.花蕊（） 4、A.老鹰 B.孔雀 C.斑马（） 5、A.保龄球 B.篮球 C.足球五、将拼音与正确的字“对”数字“错”写在题前的括号内。
（） 1、/quán/ 四川（） 2、/dùn/ 群众（） 3、/lǜ/ 绿（） 4、/fū/ 天赋（） 5、/rèn/ 上认（） 6、/cǎi/ 才红第二单元小说《小鸡找妈妈》一、读一读，判断对“√”错“×”。
（） 1、小鸡会游泳。
（） 2、小鸡认识“恐龙妈妈”。
（） 3、小鸡和螃蟹上树。
（） 4、小鸡找到了自己的妈妈。
（） 5、小鸡把铁锨叫“小弟”。
二、回答问题。
1、小鸡要找妈妈，去了几个地方？________________________________________________________ 2、小鸡找到了什么不清楚的东西？他把它叫什么？________________________________________________________ 3、请用自己的话总结《小鸡找妈妈》这个故事。
部编人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案
部编人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案测试一：识字（每小题2分，共10分）根据图片写出所缺字的拼音或汉字。
1. 面（）2. 弓（）3. 玩具（）4. 圆规（）5. 步（）答案：1. 面 (miàn)2. 弓(gōng)3. 玩具 (wán jù)4. 圆规(yuán guī)5. 步 (bù)测试二：听音辨词（每小题2分，共10分）请听音填写下列词语的正确汉字。
1. 红领巾（）2. 自行车（）3. 爷爷（）4. 书桌（）5. 蓝色（）答案：1. 红领巾2. 自行车3. 爷爷4. 书桌5. 蓝色测试三：写字（每小题2分，共10分）按要求写词语。
1. 写出一个简体字的繁体字。
2. 写出一个繁体字的简体字。
3. 写出上海的拼音。
4. 写出狮子的拼音。
5. 写出茶馆的拼音。
答案：1. 简体字的繁体字：中国（中國）2. 繁体字的简体字：國家（国家）3. 上海的拼音：shàng hǎi4. 狮子的拼音：shī zǐ5. 茶馆的拼音：chá guǎn测试四：连词成句（每小题2分，共10分）根据提供的词语连成完整的句子。
1. 手表是什么颜色？2. 桌子上有一本书。
3. 我喜欢唱歌。
4. 这个字写得很漂亮。
5. 妈妈给我买了一件新衣服。
答案：1. 手表是什么颜色？2. 桌子上有一本书。
3. 我喜欢唱歌。
4. 这个字写得很漂亮。
5. 妈妈给我买了一件新衣服。
测试五：改错（每小题2分，共10分）找出并改正下列句子中的错误。
1. 我常常在图书馆看书。
2. 今天是星期天，我不上学。
3. 这个篮子是红色的。
4. 熊猫吃竹子，并且喜欢睡觉。
5. 妹妹的眼睛大而圆。
答案：1. 我常常在图书馆看书。
（无错误）2. 今天是星期天，我不上学。
（无错误）3. 这个篮子是红色的。
（无错误）4. 熊猫吃竹子，并且喜欢睡觉。
（无错误）5. 妹妹的眼睛大而圆。
改为：妹妹的眼睛大又圆。
人教版四年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
第一单元达标检测卷一、选择加点字正确的读音,并打上“√”。
(4分)号称．(chēnɡchèn) 闷．雷(mēn mèn) 停泊．(bópō)不禁．(jìn jīn) 切．割(qièqiē) 秘．鲁(bìmì)风号．浪吼(hào háo) 一模．一样(múmó)二、读拼音,写词语。
(5分)三、辨字组词。
(8分)四、将下列词语补充完整。
(4分)若( )若( ) 昂( )东( ) ( )( )江水不( )置( )千( )百( ) 人( )罕( ) ( )崩( )裂( )头( )进五、写出下列词语的反义词。
(8分)镇静()光明()咫尺()恍恍惚惚( )巨大()奇特()模糊()人声鼎沸( )六、选词填空。
(4分)奇怪奇异奇妙奇特1.大峡谷的( )景观让我感受到大自然的神奇魅力。
2.雅鲁藏布江的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个( )的马蹄形大拐弯。
3.网络真是一个( )的世界。
4.这几天,他遇到了一件( )的事情。
七、照样子,把下列句子补充完整。
(6分)例:宽阔的钱塘江横卧在眼前。
1. 的岩石上绽开了的花朵。
例:那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
2.那么多的鸟儿, ____________________________________。
例:午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
3.高高的瀑布从上游山峡里倾泻下来,好像______________________。
八、读句子,联系课文内容展开想象说画面。
(6分)例:到处都是鸟声,到处都是鸟影。
我仿佛看到了:榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。
1.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
我仿佛看到了: ____________________________________________________2.雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。
四年级上册语文试题-各单元试题 人教新课标 (图片版含答案)
新人教版小学四年级语文上册单元试题及答案 全册精品阿第1 站：知识大本营一、看拼音，写词语。
ǐ b áo w ù f èi t éng hu ī f ù j ì j ìng二、注意带点字的读音，把( )里不正确的音节划去。
闷．(m ēn m én)雷 涨．(zh ǎng zn àng)潮 飞奔．(b ēn b èn) 踮．(di ǎn di àn)着脚 风号．(h áo h ào)浪吼 三、补充词语，并按要求做题。
山（ ）地( ) ( )天( )地 七( )八( )若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( )以上填的字构成近义词的有：四、仔细比较，再组词。
株（ ） 腊（ ） 虎（ ） 铺（ ）殊（ ） 惜（ ） 虚（ ） 脯（ ）豪（ ） 笼（ ）毫（ ） 拢（ ）五、缩句。
1．太阳只留下一段灿烂的红霞。
2．我们在河边大树下发现了几只小船。
嗨！你好！又一次冲锋开始了，聪明的你是不是已经迫不及待想通过“快乐之旅”来试一试自己的能力了？准备好了吗？我们出发喽！3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
六、比较词语填空（1）柔弱柔和柔软练杂技的大姐姐身体很（）。
蟋蟀的挖掘工具很（）。
我们在（）的灯光下看书。
（2）恢复重复这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成功地完成了。
掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静。
（3）观赏欣赏妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。
我们到音乐厅（）音乐。
第2站：阅读快乐城一、课内阅读。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸．（fèi fèn），有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。
人教版四年级语文上册四单元试题及答案(全面)
人教版四年级语文上册四单元试题及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（15分）xiōng dìpéi yǎng fù yùfēng súgāo yǎ（________）（_______）（_______）（_________）（________）bì lǜtù zi xuǎn zégé mìng wéi kùn（______）（_______）（__________）（________）（_________）二、比一比，再组词。
（10分）桑________ 赛________ 耘________ 路________嗓________ 塞________ 耕________ 鹭________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）鲜花( )( ) 狂风( )( )草翠( )( ) ( )花飞舞枯枝( )( ) 绿树( )( )形容植物生长茂盛的词语: 、、。
2.描写冬天的词语: 、。
3.我来写两个描写冬天的词语: 、。
盛开大作花开雪败叶成阴四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……只要……就……虽然……但是……无论……总是……因为……所以……是……还是……⑴我们（______）要学课本上的知识，（______）要多看课外书。
⑵（_______）种子的生命存在，这种强大的力量（______）会显现。
⑶（______）长江大桥雄伟壮观，（______）吸引了游客。
⑷王老师（______）身体不好，（_______）一直用饱满的情绪鼓励我们。
⑸造句：无论……总是……_____________________________________________________________五、照样子，按要求写句子。
（15分）看到这样盛大的奥运会开幕式，谁能不惊叹呢?(改为陈述句)__________________________2.小青石在桥下。
新人教版四年级语文上册一单元试卷(附答案)
新人教版四年级语文上册一单元试卷（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pú tao xū ruòmào shèng bó dòufā chàn zhù wēi zá guōxiōng huái二、给下面加点字选择正确的读音，用“√”画出。
朴素．（sòu sù）稀疏．（shūsū）卜．落（bo bǔ）应和．（héhè）绮．丽（qǐqí）附．近（fòu fù）捣．衣（dǎo dáo）鸡冠．花（guān guàn）三、辨字组词。
藉（_________）锐（_________）滩（_________）帐（_________）籍（_________）说（_________）摊（_________）账（_________）四、补充词语，再选词填空。
（___）（___）鼎沸风平（___）（___）浩浩（___）（___）水天（___）（___）风号（___）（___）山崩（___）（___）今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上（___）。
潮来时，（___），潮水声犹如（___）。
尽管海堤上（___），但是听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在（___）的地方。
五、选词填空。
壮观奇观1．钱塘江的潮汐是一大（_____）。
2．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_____）。
夺目灿烂3．今天阳光（_____），正是郊游的好日子。
4．天上的星星像一颗颗钻石一样璀璨（_____）。
六、按要求完成句子练习。
1.修改病句。
①爷爷给我讲了许多过去的往事。
______________________________②北京的秋天是一个美丽的地方。
______________________________2.你们说的话我全听到了。
最新人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案-全册
人教版小学四年级语文上册第一单元检测题一、看拼音，写词语。
（10分）fènɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá（）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。
（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。
（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。
（6分）继续陆续连续1、我（）三次来到“鸟的天堂”。
2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。
5、教室里真（）。
6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。
（10分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。
（把句子写具体）2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。
”（改为转述句）4、他是四年级的学生。
（改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。
（4分）A、比喻B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。
（）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（）3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。
（）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。