毛概课热点话题演讲
毛概课热点话题演讲44页PPT
毛概课热点话题演讲
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
毛概演讲稿【最新】
金钱社会，如何活在当下我有几个问题想问大家：你爱国吗？（爱国的请把手举一下），假如你爱国爱到连举手的勇气都没有，你也不配谈爱国！对于爱国的人我想再问一句：你问什么爱国？爱国的最初原因是什么？如果是诸如没国何来的家，爱国是每个公民的义务等之类的屁话，你还是别说了！连你自己都不信，更何谈说服别人！假如你爱这个国家这个社会，连最基本的国情、社会现实都不知道，你何谈爱国！请看第一个短片，希望你看完之后还能会说爱国。
【插放第一个短片】看完之后我想问你作何感想？我想问这样的国家值得我们爱吗？我们又凭什么去爱这个不能给我们带来安全、幸福的国家？不仅是我们，早在上世纪导弹之父钱学森就提出了他的问题。
【打开PPT，第一个问题：钱学森之问】第一、钱学森之问：他们牺牲了，得到了什么，留给国家了什么？国家留给了他们什么？同样我也有个问题：问什么伟人都是死后才成为伟人的？我相信你也有许多问题，我们暂且不讨论。
【PPT，第二个问题】第2、生活在当下你有安全感吗？举例来说：1.关于买房的心态我曾看到一幅漫画，漫画左右两幅分别是一位中国老人和以为美国老人关于买房的心态。
中国的那个老人躺在床上，手里拿着一砸钱对着儿子说：终于攒够买房的钱了！而美国那为老人站在自己买的房子里高兴的说：终于还清买房的钱了！看到这幅漫画，我的心不禁心酸起来，是他笨还是他不明白？就算房价不涨，你攒够了钱买了房又有何意义？问什么生活在同一时代的人会有如此的差异？难道真是他们不明白吗？不！我要说的是，他们比谁都明白！他们明白吃饭得花钱，孩子上学要花钱，生病要花钱，家里出点小状况更要花钱！这只能反映这个人所生活的环境！他们是被逼的，被这个属于他们的社会逼的！2.就医难，就医贵问题记得老师说过：我国在60、70年代时就将医疗广泛普及了，并且达到了当时乃至现在的很高的水平了，但不知问什么在90年代又将就医问题纳入收费项目。
我想知道问什么？虽然说现在国家每年都有数目巨大的补助款用于医疗补助，但除去报销后的医疗费用简直就是坑爹嘛！面对巨额的看病费用，你是不是时常担心会生病呢？【PPT，第三、社会现实】第三、社会现实越来愈多的人失其本性，不知从何时开始，人们的道德观、价值观、取向都在发生着变化。
毛概演讲(完整版)
户”，1998年被国家列为太湖水污染重 点治理区域。
安吉县的取舍之道
当时的普遍观点是，保护生态 就等于延缓发展速度，就意味 着放弃追逐GDP，无异于甘居 贫困和落后。但在尖锐的对峙 中，安吉没有后退，毅然走上 了生态立县之路，看似是无奈 之举，其实是科学决策。在周 边县市你追我赶比拼GDP时， 安吉顶住压力实施经济生态化， 凡是对生态不利的项目不上， 对环境有害的企业不批。
盲目发展各种 企业，追求 GDP
启 示
生态文明作为高校德育的新内容，大学生对生态文明建设的 认识程度和生态文明素质的高低，直接关系到生态文明建设能 否取得预期成果，更关系到国家的前途和命运。
我们应该怎么做？
①在思想上，大学生应该深入学习贯彻马克思主义的生态文 明建设思想指导，借鉴中西方生态文明理论与实践成果，不断 关注和研究我国出现的生态环境问题。敲响警钟，加强自身的 环保意识。 ②在理论上，要把关于生态文明的一系列思想加以总结提升 ，成为中国特色社会主义理论体系的组成部分，提高建设生态 文明的自觉性。 ③在生活中，要将理论付出实践。落实点滴，从小事做起。 首先要从自身做起，将每一件与环保相关的事都落到实处，并 非简单喊喊口号而已。比如不使用一次性塑料制品；不践踏草 坪；节省用纸，废纸再利用；节约用水，随手关闭水龙头等。 其次，要用自己去影响他人，向他人也积极的传播环保观念， 宣传生态文明建设的理论知识，让更多的人参与到生态环保建 设中来。希望我们当代大学生都能积极参与，深入思考，不断 实践，勇于创新，为祖国的生态文明建设献出自己的一份力！
பைடு நூலகம்
谢谢！
案例：马尔代夫
包括近1200个珊瑚岛的马 尔代夫大部分国土仅比海平 面高出1.5米，海平面上升 将令整个国家岌岌可危。 在2004年的印度洋大海啸 中，马尔代夫一度有三分之 二的国土被淹没。 处于对未来气候变暖导致海 平面上升的恐惧，马尔代夫 总统穆罕默德纳希德表示， 他的政府将开始从每年的10 亿多美元的旅游收入中拨出 一部分，纳入“主权财富基 金”，用来购买新的国土。
毛概中国特色社会主义生态文明建设演讲稿
毛概中国特色社会主义生态文明建设演讲稿第一篇：毛概中国特色社会主义生态文明建设演讲稿PPT演讲稿中国特色社会主义生态文明建设——环境篇大家好，我是，和我一起的是我的小伙伴，我们一起合作完成了这个专题的PPT制作，她负责搜集相关资料，我负责制作PPT和演讲稿。
今天我们的演讲主题是：中国特色社会主义生态文明建设——环境篇。
我们首先来说一下生态文明的含义：人类社会的文明发展经历了四个发展阶段，分别是原始文明阶段，农业文明阶段、工业文明阶段和生态文明阶段．这四个文明阶段分别有它们的独特象征：“蓝色文明”、黄色文明”、“黑色文明”和“绿色文明”。
生态文明，是一种崭新的文明形态。
生态文明可从广义和狭义两个角度来理解。
从广义的角度上讲，生态文明是从古至今文明发展的一个阶段，自人类社会以来，是继原始文明、农业文明和工业文明之后的一种文明形态。
它是指人们在改造客观物质世界的同时，不断克服改造过程中的负面效应,积极改善和优化人与自然、人与人、人与社会的关系，建立起健康有序的生态运行机制和良好的生态环境，实现人类社会的可持续发展。
从狭义的角度上讲，生态文明是指人类在处理与自然关系时所达到的文明程度，可与物质文明、精神文明和政治文明同日而语。
下面我们将从以下6个方面来介绍这个专题：1、社会主义生态文明建设的总体要求；2、社会主义生态文明建设的理念；3、社会主义生态文明建设的基本国策；4、我国的生态现状；5、针对现状分析成因；6、改善我国生态环境的措施及自我感想。
先来说一下社会主义生态文明建设的总体要求：党的十八大报告将生态文明建设提到前所未有的战略高度，不仅在全面建成小康社会的目标中对生态文明建设提出明确要求，而且将其与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入社会主义现代化建设“五位一体”的总体布局，这标志着我们党对社会发展规律和生态文明建设重要性的认识达到了新的高度。
深刻认识党的十八大报告关于生态文明建设的论述，对于建设美丽中国，实现中华民族永续发展具有重大意义。
社会热点事件的解读演讲稿
社会热点事件的解读演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我想和大家谈谈围绕社会热点事件的解读。
随着社会的不断发展，热点事件层出不穷，各种信息在我们的视野中不断涌现。
如何正确地解读这些热点事件，成为了我们每个人都需要面对的问题。
首先，我们需要以客观的态度去看待热点事件。
在信息爆炸的时代，我们很容
易被各种观点所影响，产生偏见。
因此，我们要学会保持冷静，以客观的眼光去看待事情。
不要被表面现象所迷惑，要深入去了解事件的背后原因，多方面地收集信息，形成自己的判断。
其次，我们需要有批判性思维去解读热点事件。
不要轻信一些不经思考的言论，要学会辨别信息的真伪，用理性的思维去分析事件的各个方面。
只有这样，我们才能做到不被误导，不被愚弄，真正理解事件的本质。
最后，我们需要有同理心去理解热点事件。
每个事件背后都有着各种各样的原
因和影响，我们要学会站在他人的角度去思考问题，理解不同人群的感受和需求。
只有这样，我们才能更好地理解事件的发展和影响，做出更加合理的判断。
在这个信息时代，我们每个人都是信息的传播者和解读者。
我们要学会用客观
的态度、批判性思维和同理心去解读热点事件，做到不被误导，不被愚弄。
只有这样，我们才能更好地理解社会，更好地参与社会，为社会的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
大学生毛概课前时政新闻演讲-高考改革减招
后续。。。
5月13日晚，江苏省教育 厅通过官方微信发布公告称，普 通高校在江苏招收统考生计划超 过32.2万人，比去年有所提高， 而今年省内生源比去年减少3.25 万，因此不存在“减招”问题。
随着事件在两天内的发酵。在周五晚上，就 有信息在朋友圈传递。相约周六上午八点半在省 政府门口集结请愿。
高考减招引家长抗议
5月13日早上近千人聚集江苏省教育厅。不 少人举着“反对减招，教育公平。还我985，还 我211”字样的A4纸，也有一些志愿者向围观群 众散发。时不时在人群的某个角落中，有人喊了 口号，周围人群起响应。
最后。。。
不管现在高考的政策如何，要知道，高考不 是一个所谓的青春终点，而是一段新的人生起点。
现在回头看，发现高考成绩并没有当年认为 的那样重要。进入同一所大学的人，高考成绩是 相近的，但一两年后，同学之间就有了天壤之别。 何也？走什么样的路，过怎么样的生活，最终选 择权都在于自己。
最后的鸡汤。。。
评价
指标调配是在短期内，从 资源较丰富地区“割肉”给较 弱势地区。但一次“割让”的 指标达数万个，尤其像在江苏， 高考分数一直很高，这样的做 法就引发了家长的抵抗。
短期而言，这么做是不合适的——帮助一部分人 的同时，以损害另一部分人为代价，没有实现帕累托 改进，必然遭到受损者的抵制。
在促进公平时，有一项基本原则，即“正义高于 善”。帮助困难地区的学生入学是“善”的；但保证 更基本的“正义”更重要——即权利、自由、机会的 均等。在保障基本原则的前提条件下下帮助弱者，这 对所有人都有好处。
毛概演讲主题范文
毛概演讲主题范文毛概演讲主题范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是生科院12级生技一班的杜加欢，很荣幸能代表我们小组站在这里演讲。
我演讲的主题是：纪念毛**提出为人民服务70周年。
时光似水，岁月如梭，社会不断发展，人们生活水平不断提高，新思潮不断涌现，新发现如雨后春笋，一切都如此欣欣向荣。
这一切，都离不开一个伟人的思想光辉，离不开他提出的照耀党前行之路的指导方针。
那是毛**提出的为人民服务。
从毛**首次阐明为人民服务的思想至今，70年已然飞逝，我们的党组织依然把“全心全意为人民服务”作为党的根本宗旨，不断将这一思想完善，发扬光大。
这是历史的选择，需要后世的传承。
思想之于实践若那高山之巅的引路明灯，正是因为这灯在对的方向矗立，在对的时代被点亮，它才能将功能发挥得淋漓尽致，带领无数人走向正确的路途。
19xx年2月，毛**致信张闻天同志，首先提出了“为人民服务”的概念，从唯物主义道德观的角度初步阐述了“为人民服务”的问题。
之后在一些大小会议中，这个思想被一次次重提，毛**自己以身作则践行该指导思想。
将这个根本宗旨根深蒂固地“种”在了领导班子里，“为人民服务”的正确性、有效性使得很多人自觉地传承并发扬它。
在不同时期、不同工作岗位上全心全意为人民服务的意识都是必须的。
不怕吃苦、甘于奉献的精神，甘做人民的一块砖，在自己的本职岗位上兢兢业业地工作，干一行爱一行专一行，不计较个人得失，哪怕事情再小，只要自己的工作或学习是为人民服务的，是为人民的利益而做的，它就是伟大的、高尚的，它就是党的'事业。
对于我们青年一代又何尝不是呢？我们都知道我为人人，人人为我。
社会是一个相互的群体，不管我们是孩子还是成人，不管是工作还是学习，不管是领导者还是下属，秉承为他人服务定是没错的。
在校园里，这就是个小的社会，这里需要奉献，需要服务与被服务，当然这是相对的，你服务于我，我也会诚诚恳恳的服务于你，这样的关系是和谐的，和谐能促进发展。
大学生毛概改革演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家汇报我们大学生毛概改革的情况。
毛概，即毛泽东思想概论，是我们大学生思想政治教育的重要组成部分，是我们传承红色基因、坚定理想信念的必修课。
然而，随着时代的发展，传统的毛概教学模式已无法满足新时代大学生的需求。
因此，我们有必要对毛概进行改革，使之更加贴近时代、贴近学生。
下面，我将从以下几个方面谈谈我们大学生毛概改革的思路和举措。
一、改革毛概课程内容1.丰富课程内容，贴近时代发展。
在原有课程体系的基础上，我们将增加新时代我国发展成就、新时代党的历史使命、新时代党的建设等内容，使课程内容更加丰富、更具时代感。
2.注重理论与实践相结合。
在课程设置中，我们将增加案例分析、实地考察、社会实践等环节，让学生在实践中了解毛泽东思想，提高学生的实践能力。
3.关注学生个性化需求。
根据不同专业、不同年级学生的特点，设置差异化的课程内容，满足学生个性化学习需求。
二、改革毛概教学方法1.创新教学方式，激发学生学习兴趣。
采用多媒体教学、翻转课堂、小组讨论等教学方法，提高课堂教学的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣。
2.加强教师队伍建设。
选拔具有丰富教学经验和较高理论水平的教师担任毛概课程教学，提高教学质量。
3.引入学生评价机制。
建立学生评价教师、教师评价学生的评价体系，促进教师不断提升教学质量。
三、改革毛概考核方式1.实行多元化考核。
将平时成绩、课堂表现、实践成果、期末考试等多种考核方式相结合，全面评价学生的学习成果。
2.注重过程性评价。
关注学生在学习过程中的表现，将学生参与课堂讨论、社会实践、志愿服务等活动纳入考核范围。
3.实施弹性考核制度。
针对不同学生的情况，实行差异化考核，给予学生一定的自主选择权。
四、加强毛概课程与实际工作的结合1.组织学生参加社会实践活动。
通过参观红色教育基地、参与志愿服务等活动，让学生在实践中感受毛泽东思想的伟大力量。
2.开展“青年马克思主义者培养工程”。
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百姓：
拆迁住房：可以看得见的好处是，可以得到远 远大于原来的面积的住房。尤其重要的是，以 中国城市化的速度，用不了三五年，原来的动 迁房就会价格暴涨，他们只要抛售套现，立刻 就可以得到一大笔现金收入。
土地：拆迁的最大好处就是可以直接获得大笔现 金补偿，并得到政府提供的社会保障，直接成为 城市居民。 通过拆迁，农户可以把原来收益很 低的农用地一次性变现成为现金收入
少数的更能得到关注，为什么大多数的同意 拆迁，只有极少数人是钉子户？？
作为钉子户，他们的目的是什么?他们是绝 对反对拆迁，还是另有所图?
反对拆迁？
NO!
不是不想拆迁，而是希望 从中得到更多的利益！！！
作为主要的信息提供渠道的媒体告诉社会公众的钉子户 的故事都大同小异、千篇一律：
政府征地，强制拆迁，百姓拒绝，双方对抗。
9月18日以后，省市相关调查组进驻宜黄对事件进行调查。
10月10日，县委书记邱建国、县长苏建国被免去职务。同日，新任领导到岗。
媒体引导的政府形象：蛮不讲理、强势，县乡以下的 基层政府尤甚。
基层干部认为：他们才是目前中国最大的弱势群体
面对上级：任务太多，权利太小； 成绩都归上级，差错推给下级；
面对百姓：“上访就有理，告状就有钱” 不做事不行，做多了可能出错，出了错上级完全不 承担任何责任，只会把他们推出去做挡箭牌
• 《告居民书》：市政拆迁，村民应无异议 为城市发展做贡献
• 拆迁的真相：借市政 建设用作商业开发
乳山村拆迁补偿政策
补偿采取两种方式进行 • 按面积，根据住户的实有面积和评估单价
计算补偿金额。 • 简单方案，15万元／人的应安置人口价格，
与“应安置人口”数相乘即是补偿款基本 额度 两个方案中哪一个对住房户合算，便采取哪 一种。
民生——拆迁
目录
开头和结尾部分 客观公正的去分析
zhao
政府
以政府的角度解 读
liu
被拆迁民众 无以忧被P拆PT迁整民理众发的布
身份挖掘
什么是民生？ 人民的生命？人民的
生活？
狭义上的民生概念主要是从社会层面上着 眼的。从这个角度看，所谓民生，主要是指 民众的基本生存和生活状态，以及民众的基 本发展机会、基本发展能力和基本权益保护 的状况，等等
2014年桃浦房价走势
虽然拆迁在各地都闹出一些不同程度的麻 烦来，为什么依然能够持续进行?
原因就在这里，可以说，只有合理的才能 继续存在。拆迁是一个对各方都有利的事 情。不过，在这个三方博弈中，只要其中 一方无法从中获利而退出，整个博弈过程 就无法运转。
既然拆迁是一个对各方都有利的事情，为什 么还是会出现“钉子户”?
础设施建设，都是现在能够切切实实带给
老百姓好处的。
民 众
1、城市家庭：可以得到远远大于原来的面积的 住房，原来的动迁房就会价格暴涨，他们只要 抛售套现，立刻就可以得到一大笔现金收入。
2、农村家庭：拆迁的最大好处就是可以直接获 得大笔现金补偿，并得到政府提供的社会保障， 直接成为城市居民。通过拆迁，农户可以把原 来收益很低的农用地一次性变现成为现金收入
在钉子户维权案例中，相对于政府，钉 子户确实是弱势的，值得同情、理解。但 这不等于钉子户的要求就一定合理合法、 他们的诉求就必须得到满足，否则就是政 府欺压老百姓。
相对于那些愿意接受政府的补偿方案的拆迁户 来说，钉子户就不能算是弱势群体了，而是强势一 方。
钉子户在客观上等于绑架了那些愿意接受补偿 的拆迁户的利益，但他们却无法也无权以“公意” 强迫钉子户保证他们的利益，从而处于弱势地位。
更悲哀的是，在媒体上，他们往往是“被”沉 默的，他们的利益诉求无法得到有效的表达。在这 样事关他们自身利益的重大问题上，他们的利益完 全由钉子户与政府的博弈结果决定，而不能由自己 的意旨来决定，只能充当“沉默的大多数”。
民众的声音
钉子户
“我不要钱，钱没有我可以挣，省得人 家说我胡要，我只要你帮我把楼房建 好。” 私人楼房：15年前，14W 拆迁补偿， 40W
谁是拆迁的真正受益者？？？
政府？ 民众？
游戏里最后的赢家永远都只有 一个，那现实生活里呢？
双赢
1、招商引资、搞土地开发、拉动GDP，
搞一点政绩，为自己的仕途挣一点考核分
政
数；
2、通过拆迁和土地开发建设，政府可以
府
得到一大笔收入；
3、土地财政确实带来不少问题，但好处
也是实实在在的，铁路、公路、高铁、基
政府拆迁的目的是什么？
招商引资、搞土地开发、拉动GDP，搞一 点政绩，为自己的仕途挣一点考核分数
基层干部为什么要拆迁，甚至是强拆？？
上级压力
钉子户=受害者？? 钉子户=弱势群体吗？？
谁才是真正的
受害者？ 弱势群体？
拆迁本是多赢
政府：通过拆迁和土地开发建设，可以得到一大笔 收入 土地财政确实带来不少问题，但好处也是实实在在 的，铁路、公路、高铁、基础设施建设，都是现在 能够切切实实带给老百姓好处的。
面馆老邢变百万富翁
”法老的婚变“ 离婚-结婚-再离婚-再结婚
9个应安置人口
百万富翁！
拆迁是场持久战
• 老法师：通过既安全又有效的方法对付动 迁组，得到更多的拆迁补偿。
• 只有这样ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ斗，才能不被赶走，或者得到 更多的补偿款。
• 补偿款的多少影响后半辈子的生活。
拆迁村更和谐
保证自身利益，得到应有的补偿
吃
穿
住
住
行
有人关注过这张图吗？
城市改头换面
拆迁
2010年9月10日，江西省宜黄县政府为新客运站建设进行例行的强拆动员工作， 在工作过程中因处置不慎，导致3名被拆迁当事人烧伤。
9月16日，县委主要领导亲赴机场，安抚受伤者家属，劝说其放弃越级 上访，就地解决问题。
9月17 日，被烧伤的当事人之一叶忠诚在医院不治身亡，尸体被运回 宜黄。 9月17日，事件引发当地政坛地震，8名事件相关责任人受到处理， 其中书记、县长被立案调查。
钉子户
自身的利益 得不到满足
谢谢！
制作人：赵继凤 刘一平 张亚梅
14W = 40W
14w
40w
盖不起新房
拒绝拆迁！买不起新房 补偿不合理
钉子户
“是我的我就是要的，不给我，我也要要。 不是我的，送给我，我也要的不安心。”
每个镇补偿价格不一，why？
政府私吞拆迁款
乳山村的“老法师”-老邢
“老实人吃亏” “动迁就像讨压岁钱，闹得越凶拿得越多”
• 老邢的父亲在浦西的房子在他不知情的情 况下动迁，老邢未获补偿。他因此拎了一 桶汽油找到动迁组，结果立竿见影，拿到 了一份补偿款。
某些媒体刻意贬低政府，抬高钉子户，夸大政府与拆迁 户的对立，结果让政府与拆迁户双输，或者让钉子户漫 天要价，损害了全社会的利益，而媒体却借机成为为民 请命伸张正义的意见领袖。
拆迁，尤其是强制拆迁，政府不是没有道理，但是他们 的道理没有地方去说。
当大家都在对强拆政策口诛笔伐的时候， 似乎大家都罔顾了这样一个基本事实，那就 是每一个人其实都是强拆政策的受益者。