2018年教育信息化年终工作总结
2018年信息化工作总结范文4篇_工作总结范文_
2018年信息化工作总结范文4篇市教育信息化工作总结x年我市提出“三网三进两会两服务”教育信息化工作思路(即建成市、县域网和校园网;电脑、电视、投影机进教室;教师、学生会使用电脑;信息化为教育、为经济社会服务)。
“十五”期间，我们把教育信息化“教育腾飞工程”作为全市教育“十项工程”之一来抓，取得了一定成效， x年省委办公厅和新华社x分社主办的《内参》第50期以“x市全力打造教育信息化平台”为题报道。
x年11月22日和24日，电视台《晚间新闻》分上、下集专题报道我市教育信息化。
x年11月18日在国务院信息办召开的西部地区信息化工作座谈会上，市政府领导作了教育信息化工作典型发言。
x年11月15日，市委、市政府召开全市教育信息化工作(庄浪现场)会议，总结教育信息化工作，明确任务目标。
x年6月，教育部在天水召开全国农村中小学现代远程教育工程项目工作现场会，我市庄浪县教育信息化纪实《教育腾飞有‘金翅’》作为典型经验材料在会上交流并在6月4日《中国教育报》三版专题刊登。
x年11月下旬，中国-联合国开发计划暑403项目资源中心建设现场会在x市召开，教育部领导、403项目外国专家和来自云南、四川、三省的代表考察、参观了静宁、华亭两县的项目建设情况，实施项目的做法得到与会领导和专家的肯定。
x年9月，全市实施的国家农村中小学现代远程教育工程项目通过省级验收达标。
x年9月下旬，国家级农村中小学现代远程教育项目应用培训在x市举办。
x 日报、电视台多次报道全市教育信息化工作。
经过努力，截止x年底，全市累计投入教育信息化建设资金1.1亿元，在342所中小学建成计算机教室515个，配备计算机20594台，建成远程教育卫星接收站1873个(含城区中小学、农村完全中学、职中、电大等学校)，建成校园网的学校55所，接入互联网的学校290所，泾川县建成了域网。
全市农村中小学基本实现了校校拥有远程教育接收设备，建成计算机教室的学校全部开设了信息技术课程，信息技术教学应用普遍开展。
教育信息化年终工作总结
教育信息化年终工作总结随着信息技术的快速发展，教育信息化已经成为当今教育领域的一个重要方向。
作为一名从事教育信息化工作的人员，我在过去一年里积极投身于教育信息化工作，为学校的教学和管理提供了全方位的支持。
以下是我对我们学校教育信息化工作的年终总结。
一、硬件设施的改善在过去一年里，我们学校对硬件设施进行了一系列的改善和升级。
首先是网络设备的完善，我们更换了更高速的网络，提升了网络的稳定性和畅通性，为教育信息化的运作提供了良好的基础。
其次是计算机设备的更新，我们陆续购置了一批配置较高的计算机，提升了学校办公和教学的效率。
此外，我们还配备了一些专业的设备，如数字化教室、多媒体教学设备等，以提供更好的教学环境和教学方法。
二、教师培训和支持为了让教师能更好地运用信息技术开展教学和管理工作，我们组织了一系列的教师培训活动。
这些培训包括信息技术的基本知识和技能培训，以及教育信息化的理念和方法培训。
通过这些培训，教师们对信息技术有了更深入的认识，能够更好地使用信息技术辅助教学。
此外，我们还成立了教师信息化技术支持团队，定期为教师提供技术支持和指导，并解决教师们在应用过程中遇到的问题。
三、教学资源的整合和共享教育信息化的核心是教学资源的整合和共享。
在过去一年里，我们积极开展教学资源的整理和分享工作，建立了一个数字化的教学资源平台。
在这个平台上，教师们可以上传自己的教学资源，也可以搜索和下载其他教师分享的资源。
通过这个平台，教师们不仅能够获得更丰富多样的教学资源，也能够与其他教师共享教学经验，促进教学的交流和共同进步。
四、学生信息化素养的培养在教育信息化工作中，我们不仅要注重教师的培训和支持，还要关注学生的信息化素养培养。
在过去一年里，我们开展了一系列学生信息化素养的培养活动，包括信息技术的基本知识和技能培训，以及信息技术在学习中的应用培训。
通过这些培训，学生们学会了更好地利用信息技术进行学习和研究，培养了学生们的自主学习和创新思维能力。
教育信息化年终工作总结
教育信息化年终工作总结在过去的一年里，我们团队在教育信息化的领域取得了一系列的成就和进展。
在这篇年终工作总结中，我将回顾我们的工作重点和取得的成果，评估我们所面临的挑战，并提出进一步改进的建议。
一、工作重点和成果在过去的一年里，我们的工作主要集中在以下几个方面：1. 教育技术基础建设：我们致力于改善学校的网络设施和教学硬件设备，确保所有教师和学生都能顺利使用技术进行学习和教学。
在这方面，我们增加了网络带宽，更新了服务器设备，并购买了新的电脑和互动白板等教学设备。
2. 教育信息化平台建设：我们推动了学校的信息化平台建设，搭建了统一的教务系统、学生信息管理系统和在线学习平台等。
这为学校的管理和教学工作提供了更高效和便捷的工具和渠道。
3. 教师培训和技术支持：我们组织了多次教师培训活动，提升了教师的教育技术应用能力和信息化意识。
我们也建立了技术支持团队，确保学校的教学设备和平台的正常运行。
通过我们的努力，我们取得了一系列的成绩：1. 学校的网络设施得到了明显的改善，网络速度大大提升，带宽利用率大幅度提高。
3. 教师的教育技术应用能力得到了提升，更多的教师能够利用技术手段开展丰富多样的教学活动，并能够更好地利用教育信息化平台进行教学管理。
二、面临的挑战和问题虽然我们在教育信息化方面取得了良好的成绩，但也面临一些挑战和问题：1. 资金投入不足：教育信息化需要大量的资金投入，但是由于学校的预算有限，我们在硬件设施升级和平台建设方面的投入还不够充分。
2. 教师培训难度大：虽然我们组织了多次教师培训活动，但由于教师的时间和兴趣限制，参与培训的人数并不理想。
一些教师对教育技术的应用仍存在抵触情绪。
3. 教育信息化平台的使用率不高：尽管我们已经建立了统一的教育信息化平台，但由于一些教师和家长对技术的不熟悉和使用意愿的不高，平台的使用率还不够理想。
三、改进建议面对以上的挑战和问题，我们需要进一步改进和提升我们的工作：2. 提升教师培训效果：我们应该根据教师的实际需求和兴趣设置培训内容，并提供更多的培训方式和时间选择，提高教师参与的积极性。
学校教育信息化年度工作总结（2篇）
学校教育信息化年度工作总结一、综述时光荏苒，转眼间，又到了学校教育信息化工作的年度总结的时刻。
回顾过去的一年，我们经历了许多挑战和机遇，取得了一定的成绩，在这里我代表学校教育信息化工作小组对过去一年的工作进行总结和评价。
在过去的一年里，我们始终坚持以学生为中心，以提高教学质量和效益为目标，以推进教育信息化为动力，进行了一系列的工作和探索。
二、硬件设施建设在硬件设施建设方面，学校投入大量资金，对教室、实验室、图书馆等进行了信息化改造和建设。
新增了多媒体教室，配备了先进的多媒体设备，提供了更好的教学环境和条件。
实验室也进行了升级改造，增加了多媒体实验设备，提高了实验教学的效果。
图书馆购置了电子书籍，并开通了电子借阅服务，方便师生获取更多的学习资料。
通过这些硬件设施的建设，有效提高了教学和学习的质量。
三、教学资源建设在教学资源建设方面，我们积极推动教师制作教学课件，推广和应用各类教育软件，丰富了教学资源的内容和形式。
教师们投入了大量的心血，制作了优质的教学课件，这些课件不仅形象生动，而且内容丰富，更加符合学生的学习习惯和兴趣。
此外，我们还积极与相关科研机构合作，在教育软件的开发和研究领域进行了合作和共享。
通过共享教学资源，有效提高了教学效果和效率。
四、教学管理信息化在教学管理信息化方面，我们努力推进教务系统的建设和运用。
学校的教务系统已经实现了学生选课、排课、考试成绩录入等基本功能，方便了教师和学生的教学和学习工作。
此外，我们还加强了对教师的培训和学习，推动了在线教学平台的建设和应用。
教师们可以通过在线教学平台发布课程信息、布置作业、答疑解惑等，使教师和学生的互动更加便捷和高效。
五、网络建设在网络建设方面，学校加强了网络设备的升级和维护。
我们增强了师生的上网速度和稳定性，保证了教学和学习的无阻碍。
同时，我们还加强了校园网的安全管理，建立了完善的网络用户权限管理系统。
通过这些网络建设的措施，有效保障了教育信息化工作的顺利进行。
教育信息化工作总结（精选12篇）
教育信息化工作总结（精选12篇）教育信息化篇1近年来，我校教育信息化工作在上级领导的大力支持下，在学校各部门的通力配合下，以提高学校现代教育技术工作规范化、科学化为目标，在教育信息化环境建设、资源建设、师生信息素养的培养、信息技术与学科整合模式的探讨等方面，做了大量有实效、有意义的工作。
一、完善管理体系，将信息化教育落到实处。
1、学校每学期都把信息化教育工作列为一项重要内容，认真落实到教育教学中，并在年终将信息化工作纳入教师年终教学考核。
2、建立了一支业务水平较高的信息技术管理队伍，成立了教育信息化领导小组，由校长直接领导，各级人员分层管理，做好组织协调工作，有效保证了学校信息化设施设备的正常使用和最大效能的发挥。
3、建立了各种管理制度，真正做到规范管理。
二、改善教学环境，推进课堂教学信息化改革。
1、硬件建设(1)目前，我校拥有一个150平方米多媒体电教室，经常诚办县各种大型教研教学活动如：县中青年数学赛教学活动;市送教下乡活动;县教研室举办的〈概念教学〉讲座等，同时本校教师对电教教学喜爱，每周正常使用在12节以上。
(2)一间电脑室，20__年电教站下拔43台学生机，2台教师机，日前有7台学生机已坏，完好率在84%。
每周开设15节信息技术课和2节电脑绘画兴趣课。
(3)教师办公室有18台办公电脑，其中11台为自购电脑。
(4)校园接入3条2MADSL宽带，解决教学需求和教师办公要求。
(5)拥有校园广播系统。
校园广播系统覆盖全校，实现无人值守分区广播，音乐铃声上下课。
该系统可连接电脑进行系统更新，更换曲目。
2、软件建设目前，校园没有建立学校内部网站。
但我校有效利用融安教育网平台，结合我校实际开展的各种活动，第一时间进行了上传。
现在，今年我校共上传信息60多条，大大充实了我校的各栏目，达到宣传交流，共享目的。
另外，通过与移动公司联合开办校讯通，既能加强家校联系，又促进教师对信息技术的利用率。
3、资源建设以教导处为龙头，成立备课小组。
2018年春教育信息化工作总结
小学2018年春季学期现代教育信息化工作总结我校现代教育信息化严格按照上级要求开展工作，充分利用班班通设备资源进行教学，让学生最大限度地共享优质教育资源。
现将我校一学期以来现代教育信息化所做的工作总结如下：一、加强领导，提高认识我校认真贯彻有关现代教育信息化工作精神，积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。
我校将现代教育信息化工作列入学校教学工作中重点来抓，成立了现代教育信息化项目工作领导组。
明确领导组分工，建立健全规章制度，确保现代教育信息化资源的正常使用。
二、主要工作与方法措施1.为了更好使信息资源应用于教学，在校领导的大力支持下，我们充分利用了电子白板多媒体教室，大大提高了信息资源在教学中的应用水平，加强内部设施的管理。
2.强化电教设备的使用登记制度。
我们认真落实班班通教室的使用登记制度，建立了详细的使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。
对班班通教室的管理加强了正确使用设备的监控和卫生监管，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，配合学校做好对教师的班班通设备使用情况的检查、考核，做到有理有据。
3.管理好现代教育信息化资源，使之更好的为教育教学服务。
为使现代教育信息化资源更好的为教育教学服务，我们始终坚持切实做好远程资源的使用、管理工作。
并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。
对没有的内容在因特网上下载相关课件、视频进行保存。
尽最大的努力将所有教学资源补充完整，保证现代教育信息化资源教学正常进行。
4.严抓培训，促进应用。
进一步加强管理，不断创新管理机制，提高应用标准要求，使管理工作系统化、规范化、科学化，做到计划、人员、课时、资源四落实。
加大培训力度，充分利用教师业务学习集中时间开展了信息技术培训，由信息技术骨干教师负责，针对教师平时应用中出现的问题，从技术和理论上进行指导，有效地促进了教师应用水平的提高。
目前已开办了电子白板使用及计算机应用校本培训，大部分教师都学会了计算机基础知识和基本操作，能在网上找到自己所需的教学资源，会访问常用的资源库网站，能利用电子白板和网上资源进行教学。
教育信息化年终工作总结（精选9篇）
教育信息化年终工作总结（精选9篇）教育信息化篇1晋江地处闽东南沿海，自古人文荟萃，演绎了颇具特色的海洋文化。
市委、市政府始终把教育摆在优先发展的地位，积极实施教育现代化规划，努力办人民满意的教育，取得明显成效。
现有中学56所(其中民办6所)，完全小学293所(其中民办12所)，教师进修学校、特殊教育学校各1所，中小学在校生233000多人，其中:外来小学生占58%以上，外来中学生占10%以上，公办教职工总数达10600多人。
近几年来，晋江市持续加大对中小学现代教育技术教学设备的投入，加强农村远程教育工程的应用工作，多层次培训教师，组织开展课题研究，加快学科教学的整合，全市教育信息化工作取得了显著的成绩。
作为全国中小学信息技术教育实验区，现有国家级现代教育技术实验校1所中学、省级2所中学、泉州市级13所中学和3所小学。
一、教育信息化工作概况(一)全面提升教育信息化装备水平。
一是全面配足配齐硬件。
目前，全市配备电脑17991台，363间计算机网络教室，中学、中心小学以及规模较大的小学完成计算机网络教室的配备及采用光纤上网，100%的中学、93.93%的小学开设信息技术必修课。
二是全面提高信息网络。
二年来，各类学校多渠道筹措经费近300万元投入网络硬件设备建设，目前，各中学、中心小学建成局域网。
全市51所中小学校有了自己的网站，中学、中心小学及规模较大的学校通过电信的高速光纤接入，其他完小校采用ADSL或电话拨号上网，上网率达到100%，初步构建起覆盖全市的多层次、多规格、多功能的开放型教育信息网络。
三是全面覆盖"农远"工程设备。
按照验收标准，"农远"工程全面覆盖了中小学，有条件的学校积极配备闭路电视网、教师电子备课室、语言室、多功能化教室，中小学学基本安装网络监控系统，有力推动"校园平安建设"。
(二)全面提升教育信息化管理水平。
晋江教育信息网站具备了"三中心一服务"的功能，即：教育信息发布和管理中心、教育教学资源中心、教师教育远程教学中心和为教育系统提供便捷的网上应用服务。
2018年信息化工作总结
2018年信息化工作总结
2018年，我校在各级领导关心、支持下，全面贯彻党的教育方针，不断更新现代教育理念，强化现代教育意识，加强现代教育信息化环境建设，充分发挥现代教育信息化技术优势，积极进行教育科研，促进了学生素质的全面发展和教育质量的稳步提高。
一、加强教育信息化管理，发挥教育信息化服务功能。
1、保证教育信息化正常、有序地开展。
2、学校专职电教管理人员认真地做好教育信息化设备的维护、发现问题，及时检修。
定期对设备进行维护、检修。
校内外结合，保证现有设备完好无损，安全运行，最大限度的发挥了其服务功能。
3、上好信息技术课。
我校三至六年级每班每周安排了1节信息技术课并列入了课表，严禁挤占和挪用，要求代信息技术课的教师认真备课，在课堂教学中依托教材并适当拓展,。
二、加强教师培训，提高师资水平。
开展了信息化集中培训。
我校组织全体教师开展了教育信息化应用集中研训。
结合本学期学科教学需要，通过组织观看优质教学资源（包括公开课、示范课、研讨课和教学课例观摩），辅导制作课件，搜集优质教学资源，开展教育信息化应用交流活动（上汇报课、展示课件），研训如何运用教育信息化设备进行教育管理和德育工作，使我校老师在教育信息化管理中做到了进一步科学化，教师在学科教学中能更加普遍引入优质教育资源，熟练掌握信息化教育应用方法，进一步提高了全体教师信息化应用的自觉意识、应用能力和应用水平。
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2018年教育信息化年终工作总结
xxxx年我市提出‚三网三进两会两服务‛教育信息化工作思路(即建成市、县教育城域网和校园网;电脑、电视、投影机进教室;教师、学生会使用电脑;信息化为教育、为经济社会服务)。
‚十五‛期间，我们把教育信……
xxxx年我市提出‚三网三进两会两服务‛教育信息化工作思路(即建成市、县教育城域网和校园网;电脑、电视、投影机进教室;教师、学生会使用电脑;信息化为教育、为经济社会服务)。
‚十五‛期间，我们把教育信息化‚教育腾飞工程‛作为全市教育‚十项工程‛之一来抓，取得了一定成效， xxxx年省委办公厅和新华社xxxx分社主办的《xxxx内参》第50期以‚xxxx市全力打造教育信息化平台‛为题报道。
xxxx年11月22日和24日，xxxx电视台《晚间新闻》分上、下集专题报道我市教育信息化。
xxxx年11月18日在国务院信息办召开的西部地区信息化工作座谈会上，市政府领导作了教育信息化工作典型发言。
xxxx年11月15日，市委、市政府召开全市教育信息化工作(庄浪现场)会议，总结教育信息化工作，明确任务目标。
xxxx 年6月，教育部在天水召开全国农村中小学现代远程教育工程项目工作现场会，我市庄浪县教育信息化纪实《教育腾飞有‘金翅’》作为典型经验材料在会上交流并在6月4日《中国教育报》三版专题刊登。
xxxx年11月下旬，中国-联合国开发计划暑403项
目资源中心建设现场会在xxxx市召开，教育部领导、403项目外国专家和来自云南、四川、xxxx三省的代表考察、参观了静宁、华亭两县的项目建设情况，实施项目的做法得到与会领导和专家的肯定。
xxxx年9月，全市实施的国家农村中小学现代远程教育工程项目通过省级验收达标。
xxxx年9月下旬，国家级农村中小学现代远程教育项目应用培训在xxxx市举办。
xxxx日报、xxxx电视台多次报道全市教育信息化工作。
经过努力，截止xxxx年底，全市累计投入教育信息化建设资金1.1亿元，在342所中小学建成计算机教室515个，配备计算机20594台，建成远程教育卫星接收站1873个(含城区中小学、农村完全中学、职中、电大等学校)，建成校园网的学校55所，接入互联网的学校290所，泾川县建成了教育城域网。
全市农村中小学基本实现了校校拥有远程教育接收设备，建成计算机教室的学校全部开设了信息技术课程，信息技术教学应用普遍开展。
一、主要工作
1、加强领导，靠实责任，千方百计筹措资金，加快教育信息化建设步伐。
从xxxx起，我市每年将教育信息化工作任务纳入市政府与县(区)签订的教育工作年度目标考核责任书，确保年度任务顺利完成。
除实施国家和省上项目以外，全市采取多种方
式累计自筹教育信息化建设资金6500万元，建成计算机室386个，配备微机1.3万台，建成远程教育卫星接收站近600个，为争取国家农村中小学现代远程教育工程项目奠定了基础。
2、争取项目，整体推动，促进教育信息化均衡发展。
‚十五‛以来，全市争取并实施国家和省上教育信息化项目13个：(1) 教育部多媒体教学设备项目60套;(2)教育部•李嘉诚西部远程教育项目175校;(3)世行及‚贫三‛项目贷款计算机教室项目;(4)欧盟援助建设教育卫星宽带网站34套;(5)华亭、静宁两县403项目;(6)省上投资建设从兰州到xxxx的光缆传输线路;(7)省上视频会议系统补助项目;(8)省上分配教育卫星宽带网站设备2套; (9)省上补助市教育信息中心和灵台、崇信、庄浪、静宁部分学校的信息化建设项目;(10)省上补助xxxx市教育城域网前端设备及教育信息化传输平台项目;(11)省上投资市教育信息中心和县(区)教育局教育卫星接收站项目;(12)省上投资的崆峒区四十里铺镇教育信息化示范镇项目;(13)国家农村中小学现代远程教育工程项目。
以上项目共争取国家、省上投入近5000万元。
其中xxxx-xxxx年全市七县(区)整体实施的国家农村中小学现代远程教育工程项目，总投资4624万元(中央、省上投入3986万元，县级配套638万元)，为全市129所农村中学装备了
计算机教室、多媒体教室等;为1262所农村完全小学配备了远程教育卫星接收站;为74个农村小学教学点配备了光盘播放点。
通过实施项目，推动了我市教育信息化进程，促进了全市教育信息化均衡发展。
3、强化教师培训力度，提高信息化应用水平。
按照‚校长要懂、骨干要精、全体要会‛的要求，坚持国家、省、市、县(区)和校本全员培训五级培训，全市累计培训教师达2万人(次)。
同时，以教学应用为目的，坚持‚面向学生、走进课堂、用于教学‛，大力提倡、鼓励教师制作教学课件，举办信息技术示范课、优质课评赛活动，组织省、市、县级教学课件评选。
农村学校积极利用现代远程教育设备为当地党员干部培训和农民实用技术培训服务。
4、总结经验，树立典型，充分发挥教育信息化效益。
近年来，相继树立了以庄浪县为代表的县级示范典型，以崆峒区四十里铺镇为代表的乡镇示范典型，以xxxx一中、静宁一中、庄浪一中、三中、崆峒区西大街小学、静宁阿阳小学为代表的城区学校示范典型，以灵台县独店中学、庄浪南湖镇小学、杨河马寺小学、静宁威戎下沟小学为代表的农村学校示范典型，以xxxx市职教中心、静宁职教中心、华亭职教中心、庄浪职教中心为代表的职业学校示范典型，形成县、乡、村、校四级联动、各具特色
的先进群体，带动全市教育信息化的发展。
5、健全制度，加强教育信息化管理工作。
市教育局先后制定下发了《xxxx市教育信息化建设配备标准》、《xxxx市中小学校园网建设规范》、《xxxx市中小学计算机室建设标准及管理规定》、《xxxx市实施国家农村中小学现代远程教育工程项目管理办法》、《xxxx市教育信息化应用评估细则》等文件，规范、指导全市教育信息化工作。
我们体会到搞好教育信息化必须坚持以下四点：一是坚持超前思维，抢抓机遇，大胆创新的精神境界;二是坚持加强领导，靠实责任，真抓实干的工作作风;三是坚持典型引路，示范带动，整体推进的工作方法;四是坚持重在应用，以用促建，稳步推进的建设原则。
二、存在问题
1、教育信息化硬件环境发展较快，中小学教师经过普遍培训，但由于缺乏系统的教育技术专业能力培养，利用信息化环境实施教育教学的意识薄弱，实验研究能力欠缺，应用的效果在提高教育质量方面的作用不明显。
2、农远项目的实施对我市学校教育信息化均衡发展起到了很大的推动作用，但项目对农村初中和中心小学的设备配备数量不足，不能完全满足开设信息技术课程和教学应用的需要。
3、教育城域网建设工作滞后。
三、今后工作打算
1、积极争取政策性支持和新的教育信息化项目，加快市县两级教育城域网建设步伐，鼓励各县区、学校自筹资金购置增添设备，更新换代升级旧有设备，推进乡(镇)中心小学计算机教室和多媒体教室建设，扩大农村学校互联网接入率。
2、争取培训应用方面的项目，实施教师教育技术能力建设计划，深化教师培训工作，努力提高教师队伍信息化素养，加强教育信息化课题研究，为信息化资源运用和共享创造条件，为信息技术与学科整合创设条件，提高教育信息化应用水平。
3、应用工作：按照《xxxx市远程教育项目管理办法》和《xxxx 市中小学信息化应用评估细则》，加强项目管理和应用，组织中小学信息化应用评估，落实‚面向学生，走进课堂，用于教学‛的要求，树立应用典型学校，以点带面，提升教育信息化整体应
用水平。