高三上学期综合测试生物试卷6

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【解析版】2021届高三12月生物测试6

【解析版】2021届高三12月生物测试6

【解析版】2021届高三12月生物测试6考试时间:90分钟分数:90分第I卷一、本卷为单项选择题,共35题, 共40分(前30题每题1分,31-35题每题2分),每题的四个选项中,只有一个选项符合题意。

1.下列有关生物特征的叙述,正确的是( )A.硝化细菌和蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,细胞内含有DNA和RNAB.蓝藻和硝化细菌都不含叶绿体但细胞中均含叶绿素,在生态系统中的成分为生产者C.酵母菌和乳酸菌都能进行有丝分裂D.在电镜下观看蓝藻和硝化细菌,均可看到有核糖体附着在内质网上【答案】【学问点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】A解析:硝化细菌细胞中没有叶绿素,乳酸菌不能进行分裂;蓝藻和硝化细菌都是原核生物,细胞内没有内质网,只有游离的核糖体。

【思路点拨】依据原核细胞的特点分析。

2.右图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是( )A.①在分裂的不同时期呈现不同状态,对其染色可用改良苯酚品红染液B.②与核糖体的形成及某种RNA合成有关C.③为单层膜,其主要成分是磷脂和蛋白质D.亲核蛋白质和RNA等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量【答案】【学问点】B2 细胞膜(生物膜系统)与细胞核【答案解析】C解析:图中③为核膜,核膜是双层膜。

【思路点拨】依据图示信息及细胞核的学问分析。

3. 下列过程中涉及肽键数量变化的是()A.洋葱根尖细胞染色体的复制B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸取氨基酸D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出【答案】【学问点】A4 细胞与化学组成综合【答案解析】A 【题文】4. 如图为溶酶体的示意图,下列有关分析正确的是( )A.各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴B.H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流淌性有关D.溶酶体裂开后,其内部各种水解酶的活性应上升或不变【答案】【学问点】B1 细胞质和细胞器【答案解析】C解析:原核细胞内没有溶酶体,H+进入溶酶体的方式是主动运输,水进入红细胞的方式是自由集中;从图中可知,溶酶体内的水解酶PH环境为酸性,它裂开后,水解酶释放到细胞质基质中,细胞质基质PH为中性,水解酶活性下降。

浙东北联盟 2023-2024学年生物高三第一学期期末综合测试模拟试题含解析

浙东北联盟 2023-2024学年生物高三第一学期期末综合测试模拟试题含解析

浙东北联盟2023-2024学年生物高三第一学期期末综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.某课外小组用传感器测定了不同条件下250ml有鱼和无鱼池塘水的溶解氧变化,获得如下数据。

下列说法正确的是A.1号瓶池水中藻类光合作用产生的氧气量为0.378μgB.4号瓶池水中藻类不能进行光合作用C.26℃条件下鱼呼吸作用消耗的氧气量为1.136μgD.池水中藻类光合作用的最适温度为26℃2.今年爆发的肺炎疫情是由传播力极强的新型冠状病毒引起的,严重威胁人们的生命安全,严重影响经济文化生活,给全球带来巨大损失。

下列有关该病毒及其引起的肺炎的相关说法,错误的是()A.可以通过检测病毒的碱基种类来判定该病毒的核酸类型B.该病毒可在唾沫、门把手等处快速繁殖而引起广泛传播C.研制疫苗并进行预防接种是保护易感人群最有效的方法D.新冠肺炎患者痊愈后的血清对该病危重患者有治疗作用3.洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。

下列叙述正确的是()A.第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期B.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记C.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记D.一个细胞完成两个细胞周期后,产生的含3H的子细胞数为1或2或3或44.1995 年开始,我国科学家首创的纯天然胶原蛋白缝合线广泛用于伤口缝合。

这种缝合线由某动物的胶原蛋白加工而成,具有吸收完全无致痕、无排异反应等优良特性。

广东省2023-2024学年高三上学期11月统一调研考试生物试卷及答案

广东省2023-2024学年高三上学期11月统一调研考试生物试卷及答案

广东省2023—2024学年高三11月统一调研测试生物学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题包括16小题,共40分。

第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.广东清远鸡肉质鲜美,口味独特。

下列关于清远鸡中蛋白质的叙述,错误的是A.每种蛋白质都含有21种氨基酸B.每种蛋白质合成过程中都有肽键形成C.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应D.每种蛋白质都具有一定空间结构2.某超市有一批酸奶因存放过期出现胀袋现象,分析胀袋原因主要是产生了二氧化碳,检测发现酸奶中含有乳酸菌、酵母菌等。

通常情况下,产生二氧化碳的菌种及主要场所是A.乳酸菌细胞质基质B.乳酸菌线粒体基质C.酵母菌细胞质基质D.酵母菌线粒体基质3.某兴趣小组用肝脏研磨液浸泡相同大小的滤纸小圆片后,进行了如下实验:据表分析,下列叙述错误的是A.本实验的目的是探究pH对酶活性的影响B.第②步和第③步交换顺序,实验结果不变C.小圆片上浮是由于过氧化氢酶催化H₂O₂分解产生O₂D.本实验结论是pH对过氧化氢酶活性有影响4.小干扰RNA(siRNA)有时称为短干扰RNA或沉默RNA是一类短双链RNA分子,主要参与RNA干扰(RNAi)现象,siRNA被某种酶处理后,能与特定mRNA结合,致使相关基因不能完成表达,即基因沉默。

下列相关叙述正确的是A.沉默RNA引起的生物变异是不可遗传的B.siRNA通过抑制基因的转录使基因沉默C.短干扰RNA能直接与特定mRNA结合D.小干扰RNA和tRNA中都含有若干氢键5.科学研究促进了学科融合。

高三上学期生物开学考试试卷第6套真题

高三上学期生物开学考试试卷第6套真题

高三上学期生物开学考试试卷一、选择题1. 胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木,其发达的根系可从深层土壤中吸收水分,该种树细胞中含量最多的有机化合物是()A . 水B . 蛋白质C . 无机盐D . 脂质2. 各种生物的遗传物质都是核酸.下列说法错误的是()A . 微生物的遗传物质都是RNAB . 真核生物的遗传物质都是DNAC . 原核生物的遗传物质都是DNAD . 病毒的遗传物质都是DNA或RNA3. 比较小麦和家兔体内的各种化学元素()A . 种类和含量都相差很大B . 种类和含量都相差不大C . 种类相差很大,其中相同元素的含量都大体相同D . 种类大体相同,其中相同元素的含量不同4. “黄金搭档”维生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素,其中属于组成生物体的大量元素的是()A . CaB . FeC . ZnD . Se5. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是()A . 在细胞内存在的主要部位相同B . 构成的五碳糖不同C . 核苷酸之间的连接方式不同D . 构成的碱基不同6. 关于元素和化合物的叙述中正确的是()A . 组成所有蛋白质和核酸的元素都是大量元素B . 不同生物体内元素种类大体相同C . 不同生物中各种化合物含量基本相同D . 不同生物中各种元素含量基本相同7. 人体新陈代谢中,需要摄入最多的无机营养和有机营养分别是()A . 水和糖类B . 无机盐和蛋白质C . 水和蛋白质D . 无机盐和糖类8. 下列有关组成生物体化学元素的论述,不正确的是()A . 无机自然界的化学元素在生物体内都可以找到B . 研究组成生物体化学元素可以得出生物界与非生物界具有统一性C . 组成细胞的化学元素中,氧元素的含量最多,因为细胞中水的含量最多D . 尽管生物体内微量元素含量很少,缺少时对生命活动影响却很大9. 要观察还原糖的颜色反应,最适合作为实验材料的是()A . 胡萝卜B . 西瓜C . 草莓D . 梨10. 下列关于糖类和蛋白质的鉴定实验中斐林试剂和双缩脲试剂的叙述,正确的是()A . 两种试剂都不需要现用现配B . 所用NaOH溶液的质量浓度相同C . 所用CuSO4溶液的质量浓度相同D . 使用的都是碱性环境中的Cu2+11. 下列关于组成细胞的微量元素的说法中,不正确的是()A . 通常指生物体生命活动所必需的,但需要量却很少的一些元素B . 生物体中可以有,也可以没有的一些元素C . 微量元素是细胞维持正常生命活动不可缺少的元素D . Cu、Zn、Mo等元素是细胞内的微量元素12. 有关核酸分布的叙述,正确的是()A . 禽流感病毒中的RNA主要分布于细胞质中B . 绿色植物根细胞内的DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中C . 原核细胞的DNA主要存在于细胞核中D . 人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中13. 下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是()A . 只有脂肪的检测需要使用显微镜B . 只有还原糖的检测需要水浴加热到50~65℃C . 检测还原糖、蛋白质所用试剂相同D . 三个实验的显色反应均不相同14. 下列最能体现生物体的生命活动具有共同的物质基础的是()A . C,H,O三种元素是组成玉米和人体的基本元素B . 组成生物体的化学元素,没有一种是生物界所特有的C . 组成生物体的化学元素,在生物体内和无机自然界中的含量差别很大D . 组成生物体的化学元素和化合物是大体相同的15. 下列有关RNA的叙述中,正确的是()A . 生物的遗传物质是DNA和RNAB . RNA的基本组成单位是脱氧核苷酸C . 尿嘧啶是RNA特有的碱基D . 作为某些细菌的遗传物质16. 下列关于斐林试剂和双缩脲试剂的叙述,不正确的是()A . 都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B . 斐林试剂的配制是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液C . 双缩脲试剂是将4滴质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液滴入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH 溶液中混合而成的D . 双缩脲试剂含两种试剂:质量浓度0.1 g/mL的NaOH溶液和质量浓度0.01 g/mL的CuSO4溶液17. 下列有关图的分析中,不正确的是()A . 如果该图为组成活细胞的化合物,则A中含有的元素为H,OB . 如果该图表示的是组成活细胞的化合物,则A是蛋白质C . 如果该图表示的是组成活细胞中的元素,则A是氧元素D . 如果该图表示的是活细胞中的元素,则其中Mo的含量很少18. 在鉴定还原糖的实验中,加入斐林试剂时必须要()A . 先加入斐林试剂甲液,后加入乙液B . 先加入斐林试剂乙液,后加入甲液C . 将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再加D . 以上A,B,C三项操作方法都正确二、非选择题19. 如图分别表示几种生物的基本结构单位.请根据图回答下面的问题.(1)最有可能属于病毒的是________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________;病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行.(2)图中属于真核细胞的是________,它在结构上不同于原核细胞的最显著特点是________,与原核细胞的统一性表现在________.(3)图中能进行光合作用的是[________]________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________,因而它是类营________(“自养”或“异养”)活的生物.20. 观察下列生命系统的结构层次图解(以杨树为例),回答有关问题.叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈(1)以上生命系统中属于器官层次的是________.(2)在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是________.(3)一片杨树林在生命系统中应属于________层次.(4)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的________、________、________.21. 图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物,请据图回答下列问题:(1)若X表示图2中的储能物质,则X是________、________.在饥饿状态下,图2中的Y参与调节X的含量,则Y表示________.7在结构上表现出与功能上适应的特点是________.(2)若Y、Z是组成结构7的化合物,则Z表示________,Y表示________.(3)若Y、Z是组成结构1的化合物,则Z表示________、________.(至少写两种)(4)如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖,在这种跨膜运输中,Y所起的作用是________,Z所起的作用是________.22. 某校研究性学习小组的同学计划利用所学知识来鉴定糖尿病患者的尿液,指导教师为培养同学们严谨的科学态度,提供了以下实验材料用具,并要求同学们先写出此实验的设计方案.材料用具:双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,试管3支,量筒3只,烧杯,酒精灯,铁架台,石棉网,清水,尿液样品2瓶(已知其中一瓶是健康者的尿液,但两瓶均未贴标签).以下是小王同学根据以上材料用具设计的实验方案,其中有些尚未完成,请你帮他补充.实验目的:验证糖尿病患者的尿液中含有还原糖.(1)实验原理:________.(2)实验步骤:取样:将两瓶尿样编号为甲和乙,用2只量筒分别从甲、乙尿样中各取2mL,分别注入编号为1和2的试管内.取试剂:用量筒先后量取________注入第3号试管内振荡混合均匀.(3)样品与试剂混合:用量筒从3号试管中量取________注入1号试管,振荡;将3号试管内________注入2号试管,振荡.(4)水浴加热:将两支试管用酒精灯隔水加热,观察其颜色变化.预计实验结果:________.结果分析:________.。

高三生物上学期期末综合测试题(含答案)

高三生物上学期期末综合测试题(含答案)

1. 受体蛋白是一类介导细胞信号转导的功能蛋白,能通过信号放大系统触发后续的生理反应。

下列各种识别中需要依赖受体蛋白才能实现的是A. 酶对底物的识别B. 靶细胞对激素的识别C. tRNA 对氨基酸的识别D. 反密码子对密码子的识别2. 金黄色葡萄球菌能分泌血浆凝固酶,加速人血浆的凝固,保护自身不被吞噬,可引起多种严重感染。

下列相关叙述正确的是A. 血浆凝固酶基因属于核基因B. 血浆凝固酶能直接引发严重感染C. 血浆凝固酶在核糖体合成,内质网加工D. 血浆凝固酶经胞吐转移至胞外发挥作用3. 当今,公众从网络和自媒体获得的信息众多。

请利用生物学知识甄别,以下信息合理的是A. 消费者对转基因食品有知情权和选择权B. 凡是害虫喜欢吃的蔬菜和果实都是非转基因的C. 为增产增收,应尽量增大植物生长调节剂的使用量D. 冬季寒冷则流感病毒不易变异,故流感不会大面积爆发4. 在光照强度适宜且恒定的条件下,研究温度和 CO浓度对某植株表观光合速率 Pn 的影响,2实验结果如图。

下列叙述正确的是A. Pn 随CO2 浓度上升而上升,在CO2 浓度为500~700μL·L- 1 范围内,25℃时Pn 上升比例最大B. 在25℃时,将CO2 浓度从500μL·L- 1 降到300μL ·L- 1 ,短时间内叶绿体中的C3 含量将上升C. 在30℃ 、100μL·L- 1 的CO2 浓度下,该植株叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率D. 在100μL·L- 1 的CO2 浓度下,植物在20℃和30℃温度条件下积累的有机物相等5. 某果蝇 (2n=8) 的基因型为 AaBbRrX,四对等位基因分别位于四对同源染色体上。

该果蝇的一个精原细胞经减数分裂产生甲、乙、丙、丁四个精细胞,其中甲的基因组成为 AABRX,分裂过程只发生了一次异常。

下列判断正确的是A. 乙、丙、丁细胞均含 4 条染色体B. 产生甲的原因可能是基因突变C. 乙的基因组成可能是 abrY 或 BRXD. 减数第二次分裂后期细胞中含 8 或 9 条染色体6. 下图为某家族中由一对等位基因控制的遗传病的遗传系谱图。

生物选修3综合测试(六)

生物选修3综合测试(六)

生物选修3综合测试(六)姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题5分,共50分)每小题只有一个正确选项。

1.下列关于基因工程和细胞工程应用的叙述,正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.用基因工程方法培育抗虫植物也能抗病毒C.选取作物无毒组织(如茎尖)进行组织,可获得脱毒苗D.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传物质2.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的3.质粒是基因工程最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上的标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因的插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是bC.①是a和b,②是b,③是aD.①是c,②是a,③是b4.下列关于动物克隆的叙述,错误..的是A.将肝组织制成单细胞悬浮液后,直接培养获得肝细胞克隆B.培养基中添加胎牛血清和胰岛素可以提高动物克隆的形成率C.动物细胞培养时,保留接触抑制的连续细胞系获得不死性,但不致癌D.动物难以克隆是由于动物细胞在分化时使细胞发生差异性表达5.下列对“试管婴儿”和克隆动物培育过程的叙述中,正确的是①“试管婴儿”的产生是有性生殖②克隆动物的产生是无性生殖③“试管婴儿”是辅助生殖的技术④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④6.如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图。

下列各项有关表述不正确的是A.由于细胞核基因完全来自甲羊,所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件D.此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性7.对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养,下列说法正确的是A.取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法B.细胞培养过程中不需考虑细菌的污染问题C.该培养液也能用来培养乙肝病毒D.在原代培养过程中,培养的细胞最终也会出现停止增殖的现象8.城市生活垃圾要做到分类、回收、利用,实现废物资源利用。

江西省南昌市洪都中学2025届生物高三第一学期期末综合测试试题含解析

江西省南昌市洪都中学2025届生物高三第一学期期末综合测试试题含解析

江西省南昌市洪都中学2025届生物高三第一学期期末综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.红海榄是一种海岸滩涂植物,研究人员分别用不同浓度的镉盐和钙盐处理红海榄一段时间后,测定其净光合速率和气孔导度(即气孔开放程度)的变化,结果如图,下列说法错误的是()A.实验证明,一定范围内随着镉浓度增大,红海榄的CO2吸收速率降低B.811mg/L的钙盐会增强镉盐对红海榄净光合速率的抑制作用C.在相同且适宜光照和温度下,镉浓度5mg/L、钙浓度411mg/L时,红海榄叶肉细胞中ATP、NADPH的产生速率大于镉浓度1.5mg/L、钙浓度1mg/L时的产生速率。

D.红海榄对土壤中铜、镉、汞等重金属的吸收能力不同,根本原因是基因的选择性表达2.图甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体。

若只考虑图中字母所表示的基因,下列叙述正确的是()A.该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeDB.甲中基因E与e的分离发生在有丝分裂后期C.形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体,但存在等位基因D.甲形成乙的过程中发生了基因突变或染色体结构变异3.如图是某物质跨膜运输的示意图,据图分析错误的是()A.该物质跨膜运输的顺序为丙→乙→丁→甲B.葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式与该物质的运输方式相同C.该物质跨膜运输过程中需要消耗ATPD.用药物抑制载体蛋白的活性会影响该物质的运输速率4.植物细胞有丝分裂过程中,一对姐妹染色单体(a、b)的切面变化及运行如图所示,①→②→③表示a、b位置的依次变化路径,下列有关叙述正确的是()A.a、b上的基因总是完全相同B.①时,最便于观察和研究染色体C.②→③,染色体数目加倍,这是纺锤丝牵拉的结果D.②时的染色体大小与①时不相同5.油菜素内酯(BR)是一种天然的植物激素,主要分布在植物伸长生长旺盛的部位,已被国际上誉为第六植物激素。

2025届广东省东莞市第五高级中学生物高三上期末综合测试试题含解析

2025届广东省东莞市第五高级中学生物高三上期末综合测试试题含解析

2025届广东省东莞市第五高级中学生物高三上期末综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

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一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.澳大利亚一项新研究发现,女性在怀孕期间除多吃富含蛋白质和脂质的食物外,还应多吃富含植物纤维素的食物,这有利于胎儿免疫系统的发育。

下列相关叙述错误的是()A.蛋白质、核酸和纤维素都以碳链作为基本骨架B.组成人体蛋白质的某些氨基酸必须从食物中获得C.人体内的细胞能分泌分解纤维素的酶将其水解为单糖D.胆固醇既参与人体血脂的运输,也参与细胞膜的构成2.关于酶本质、作用和特性的叙述,正确的是()A.酶作用的强弱可用酶活性表示,即单位时间内底物的消耗量或产物的生成量B.用二氧化锰和鸡肝匀浆对照,可以验证鸡肝匀浆中过氧化氢酶具有催化作用C.所有具有生物学活性的酶和高温处理后失活的酶都能与双缩脲试剂反应呈紫色D.酶不适合保存在最适温度、最适pH条件下,酶在作用前后本身不发生化学变化3.银鱼是鄱阳湖的特产,幼鱼阶段以一些植食性浮游动物及一些藻类为食,体长达到80mm以后逐渐向肉食性转移,110mm以上主要以小型鱼虾为食。

近年来,银鱼产量大幅下滑,我国科学家通过长时间的调查研究发现过度捕捞是主因:鄱阳湖肉食性的鳜鱼、鳙鱼等大鱼被渔民大量捕捞后,湖里一种名为红尾鱼的杂鱼就大量繁殖,红尾鱼可捕食银鱼的卵。

下列叙述不合理的是()A.与银鱼的幼鱼比较,成鱼每增重1g需要消耗藻类的量会增加B.银鱼捕捞后种群数量应保持在K/2左右,以便获得最大持续产量C.鳜鱼、鳙鱼和红尾鱼之间可构成竞争关系D.人类活动可影响自然生态系统的稳定,但不会带来严重的后果4.生态农业是能获得较高的经济、生态和社会效益的现代化农业。

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高三上学期综合测试生物试卷6
一、选择题
1.为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。

下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是()
①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长育好⑥生长不良
A.②③⑤B.①③⑥C.①④⑤D.②④⑥
2.在植物的生长发育过程中,下列哪种细胞中的DNA能较好地体现其连续性()
A.胚芽B.胚柄C.子叶D.受精极核
3.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。

调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为M,男性抗维生素D佝偻病发病率为N,则该市妇女患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的概率分别()
A.大于M、大于N B.大于M、小于N
C.小于M、小于N D.小于M、大于N
4.如下图所示,能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是()
5.既可以用于基因工程又可以用于细胞工程的是()
A.病毒B.秋水仙素C.聚乙二醇D.质粒
二、简答题
6.(24分)现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带这些基因的染色体如下表。

第2到第5
种类12345
染色体X染色体第Ⅱ染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体
(1)用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个纯系亲本是。

(2)用翅和眼的性状做基因的自由组合规律遗传实验,应该选用的两个纯系亲本是。

(3)做伴性遗传实验时,要使后代雌雄表现型不同,应选用的两个纯系亲本及性别是。

(4)获得基因型为V V X W Y个体的一次性交配实验,选用的两个纯系亲本及基因型是。

(5)如果已知果蝇的正常身(H)和毛身(h)是一对相对性状,且雌雄果蝇均有正常身和毛身类型(雌果蝇的腹部末端比较尖,是黑色的)。

若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,选择的亲本表现型应为。

实验预期及相应结论为:



7.(18分)为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:
材料用具:
品种、大小相同的泡胀玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸,剪刀等。

方法步骤:
(1)取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待苗长到2㎝左右时备用。

(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间),放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径l㎝左右的小口,在它们的侧面O.5m处用lOOW 的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开直径l㎝左右的小口,在它们的下方0.5m处用lOOW的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同且适宜。

实验现象:
两昼夜后,如图所示。

甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。

请根据实验现象分析原因并得出结论:
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有特性,最可能的原因是。

(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具_____________________ 特性,最可能的原因是。

(3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知。

(4)继续探究:
如果实验开始后使整个实验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置内的幼苗生长方向将是:
甲,乙,丙,丁。

2006年江苏东台三星级中学高三上学期综合测试
生物试卷6
参考答案
一、选择题
1.B 2.A 3.D 4.D 5.A
二、非选择题
6.(1)1和3 (或2和3;3和4;3和5)
(2)3和4 (或2和3)
(3)1雄和2雌(或2雌和3雄;2雌和4雄;2雌和5雄)
(4)2 VVX W X W×3 vvX W Y
(5)毛身雌果蝇×正常身雄果蝇(2分)①子代中雌果蝇全部正常身,雄果蝇全部毛身,则这对基因位于X染色体上(2分)②子代中雌、雄果蝇全部为正常身,则这对基因位于常染色体上(2分)③子代中雌、雄果蝇均既有正常身又有毛身,则这对基因位于常染色体上(2分)
7、(1)弯向光源生长的单侧光照使芽内的生长素在背光一侧分布较多,使背光侧的组织生长较快
(2)向背地方向生长的在重力影响下,生长素在近地侧分布较多,使近地侧的组织生长较快
(3)重力对芽生长的影响大于光照对芽生长的影响。

(4)直立生长,弯向光源的程度加大,弯向光源向生长,水平向前生长。

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