电脑室使用记录表
功能室管理制度和使用记录
功能室管理制度和使用记录1、开放时间：周一到周五8：00-4：302、各班根据课表中安排的时间，每周至少进室1次，每次30分钟.3、进室前，教师指导幼儿穿上鞋套,保持室内清洁。
4、各年级共同参与创设本年龄段的结构游戏环境,师生共同参与，确保环境满足幼儿的游戏需求.5、教师指导幼儿爱护游戏室内的物品。
6、每次活动结束前，可选择部分作品保留在本班作品架上，并根据实际情况更换.7、离室前，教师指导幼儿脱下鞋套,放回鞋套箱。
8、教师确保离开活动室前完成活动记录、物品正确摆放,各类电源关闭.角色游戏室管理制度1、开放时间：周一到周五8：00-4：302、中、大班各班根据课表中安排的时间，中班每周至少进角色游戏室3次，每次45分钟，大班每周至少进角色游戏室2次，每次45分钟。
3、中、大班负责创设本年龄段的角色游戏环境，师生共同参与,确保游戏环境满足幼儿的游戏需求。
4、教师指导幼儿爱护游戏室内的物品，活动结束后物归原处。
5、教师确保离开活动室前完成活动记录、物品正确摆放，各类电源关闭.启程童书馆管理制度1、开放时间：周一到周五8：00—4：302、基本服务：（1）幼儿自主阅读（每班每周根据课表至少一次，每次30分钟，另可根据教学需要在不影响其它班级活动的情况下组织活动。
）(2)教师教学用借阅：教师借阅后必须到图书专管员处登记,每次最多借2本，借期一周，逾期需办理续借手续.（3）班级图书漂流用借阅：教师借阅后必须到图书专管员处登记，每次最多借5本，借期两周,逾期需办理续借手续。
3、幼儿自主阅读活动教师须知:（1）进馆前师生需穿鞋套，保持馆内清洁。
指导每位幼儿取图书卡一张,取走图书时将图书卡放在图书的位置上。
（2）进馆后教师指导幼儿自主阅读，爱护图书，保持安静。
爱护馆内每一件物品，图书有损及时修补，物品有损及时报修，图书和物品遗失及时告之资料专管员及事务员。
（3）离馆前将图书、图书卡和其他物品归回原位。
脱下鞋套，放进鞋箱. （4)教师确保离馆前完成活动记录、物品正确摆放,电脑等各类电源关闭。
电脑制作活动记录表格
荆溪中心小学乡村少年宫电脑制作活动记录2013-2014学年第一学期荆溪中心小学乡村少年宫电脑制作活动记录2013-2014学年第一学期2013-2014学年第一学期时间第6周地点电脑室指导教师徐越参加人数12活动内容学画鲸鱼活动过程一、复习画图软件1、说怎么进入FLASH动画？过程：点开始----程序----附件---画图。
2、指出最大化、最小化、还原按钮二、画图：学画鲸鱼教学过程：1、教师出示图画：2、教师示范画图：（1）画波浪：用曲线工具画一曲线、复制、粘帖。
（2）画鲸鱼身体，曲线工具。
（3）眼睛，圆形工具。
三、学生上机练习。
教师随机指导。
四、展示学生作品。
教师小结。
2013-2014学年第一学期时间第7周地点电脑室指导教师徐越参加人数12活动内容画一幅交通图活动过程1.旧课复习说一说曲线的画法。
2.新课引入大家在用画笔画画的时候，都知道选取相应的颜色来画，在我们的画图软件中，一样可以选择画笔的颜色（即前景色），不同的是我们可以随时改变我们所用纸的颜色（即背景色）。
3.讲授新课（1）画一幅交通图：（2）画法：矩形的画法、圆形的画法、多边形的画法。
（3）加背景色：（重点讲解）默认的背景色和前景色显示在颜色框的左侧。
上层的颜色方块代表前景色。
下层颜色方块代表背景色。
背景色用鼠标右键设置。
（4）给所画的图片加背景色4、学生上机练习。
荆溪中心小学乡村少年宫电脑制作活动记录2013-2014学年第一学期时间第8周地点电脑室指导教师徐越参加人数12活动内容练习产生喷雾效果活动过程一、复习：二、产生喷雾效果步骤：1.在工具箱中，单击。
2.在工具箱底部，单击选择喷雾的大小。
3.要喷射，请按下鼠标左键并拖动指针。
注意•在按下左鼠标按钮并拖动时将使用前景色。
可以通过按下右鼠标按钮并拖动指针来使用背景色。
三、画图：学生上机练习。
2013-2014学年第一学期时间第9周地点电脑室指导教师徐越参加人数12活动内容设计桌面活动过程一、复习：二、讲授新课：将自己所画图片做为背景讲解：先画一幅自己认为比较好的图：例如：将图片用作桌面背景1.保存图片。
电教设备使用记录表
山城区实验小学电教设备使用记录表科信学院多媒体教学管理制度一、纳入多媒体教学计划的课程，必须采用多媒体教学。
二、教师的教学课件须不断提炼内容和遴选媒体，提高课件质量，充分发挥多媒体教学设备的作用。
三、任课教师必须提前20分种进多媒体教室，进行教学课件的杀毒和测试。
四、初次使用多媒体教室的教师、或使用较为复杂的教学课件，须与管理人员联系，提前一天到多媒体教室进行测试。
避免多媒体教学设备操作困难或教学课件打不开。
五、在多媒体教学中只操作满足自己教学使用的功能键，严禁触动计算机程序，按时上下课。
六、管理人员为教师开启、关闭多媒体教学设备，保持多媒体教学设备的清洁卫生，出现教学故障及时与教学办公室联系。
其他学生不允许触动多媒体教学设备。
七、教学办公室要定期联系教育技术中心检查电路，测试投影机的亮度、定期重装计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有多媒体教学设备的正常运行。
八、多媒体教室的调用归教学办公室，未纳入教学计划的多媒体教学或讲座，需与教学办公室联系，管理人员接到教学办公室文字通知后提供多媒体教学服务。
九、为提高多媒体教学的服务质量，教学办公室随时欢迎全院师生提出宝贵的意见和建议。
佛山二中石湾校区校本培训制度随着素质教育的深入实施和新一轮课程改革的推行，对在职教师进行系统、规范的校本培训，是时代进步的需要，是教育改革和创新的需要，也是教师成长的需要。
为适应时代要求，提高我校教师的道德、业务水平，快知识更新，完善知识结构，增强创新意识，提高我校的教育教学质量，培养一支高素质的教师队伍，特制定教师校本培训制度：一、总体目标努力建设一支“爱岗敬业、务实勤业、博深精业、开拓创新”的符合我校教育事业发展需要，家长学生满意，具有一定知名度的高素质的教师队伍。
二、明确职责1、领导小组职责领导小组由主管教学的副校长任组长，教研室、教务处、德肓处为主要执行部门，学科级和备课组为实施单位。
（1）制订学校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。
办公室日常检查记录表
检查日期: [填写检查日期]
检查项目
检查结果
备注
1.电脑硬件设备是否正常运行
[填写检查结果]
[填写备注]
2.电源线是否接插良好
[填写检查结果]
[填写备注]
3.电脑是否清理灰尘
[填写检查结果]
[写备注]
4.影印机是否正常工作
[填写检查结果]
[填写备注]
5.打印机是否正常工作
[填写检查结果]
[填写备注]
6.电话是否正常通信
[填写检查结果]
[填写备注]
7.会议室投影仪是否正常运行
[填写检查结果]
[填写备注]
8.空调是否正常工作
[填写检查结果]
[填写备注]
9.灭火器是否在指定位置
[填写检查结果]
[填写备注]
10.消防通道是否畅通
[填写检查结果]
[填写备注]
11.窗户、门是否能正常开启关闭
[填写检查结果]
[填写备注]
12.厕所卫生情况
[填写检查结果]
[填写备注]
13.办公桌、椅、地面是否整洁
[填写检查结果]
[填写备注]
检查人员: [填写检查人员姓名]
请根据实际情况填写检查日期、检查结果和备注，并填写检查人员的姓名。如果需要增加或减少检查项目，可根据实际情况进行调整。将该表打印并每天进行办公室日常检查，保障办公环境的正常运行和安全。
电脑办公室使用情况登记表
电脑办公室使用情况登记表1. 登记表目的本登记表的目的是记录电脑办公室的使用情况，以便于了解电脑的分配、使用和维护情况，为有效管理和维护电脑资源提供依据。
2. 登记表内容电脑办公室使用情况登记表包括以下内容：2.1. 电脑基本信息- 电脑编号：每台电脑的唯一标识符。
- 品牌型号：电脑的品牌和型号。
- 配置信息：电脑的硬件和软件配置信息。
2.2. 使用情况- 使用人员：使用电脑的人员姓名或工号。
- 使用日期：开始使用电脑的日期。
- 使用时间：开始使用电脑的具体时间。
- 使用事由：使用电脑的原因，如办公、开会、培训等。
- 归还日期：结束使用电脑的日期。
- 归还时间：结束使用电脑的具体时间。
2.3. 维护情况- 维护人员：对电脑进行维护保养的人员姓名或工号。
- 维护日期：进行维护的日期。
- 维护内容：对电脑进行的维护保养工作。
- 维护结果：维护后电脑的运行状况。
3. 使用指南使用此登记表时，请按照以下步骤进行操作：1. 启动电脑办公室使用情况登记表。
2. 根据电脑基本信息填写相关字段。
3. 当有人开始使用电脑时，记录使用情况，包括使用人员、使用日期、使用时间和使用事由。
4. 当某人结束使用电脑并归还时，记录归还日期和归还时间。
5. 当需要对电脑进行维护时，记录维护人员、维护日期、维护内容和维护结果。
6. 定期对登记表进行整理和归档。
4. 注意事项- 请确保填写登记表的信息真实准确。
- 使用电脑时，请妥善保管电脑及相关配件，避免丢失或损坏。
- 对于电脑的维护保养，建议定期进行，确保电脑的正常运行。
- 如有任何问题或需要更多信息，请向相关部门或人员咨询。
以上为电脑办公室使用情况登记表的相关内容，请合理使用并妥善保管相关信息。
如有需要，可随时参考本登记表来进行电脑资源的管理和维护工作。
学校电脑室管理制度
学校电脑室管理制度一、设备保管1、电脑教室的所有设备、资料、软件、工具等物品均有专人保管。
2、电脑教室的所有设备、资料、软件、工具等物品均应建立帐册。
该帐册随同物品列入移交范围。
建立以下分类帐册：⑴电脑配置登记帐，包括主机箱内各种板卡的型号等。
⑵设备、备件登记帐。
⑶文字资料（包含说明书、质保书、使用手册、验收报告等）登记帐。
⑷软件登记帐。
3、根据教学需要，如要改变电脑机内配置，须经主管同意，并做好记录。
4、非维修人员不得随意拆装电脑。
5、未经主管校领导批准，不得擅自将电脑室物品外借或带出学校。
6、实行使用、借用、借阅登记制度。
二、电脑教室的使用1、电脑教室主要用于电脑教学、电脑课外活动、员工电脑培训等。
其他学科使用电脑教室，须报主管领导批准后，方可使用。
2、新学期开学，任课教师根据教学计划填写《电脑教室学期使用计划表》，上报教务处及分管校长。
3、任课教师根据使用计划表，在使用教室一个星期前通知教室管理员具体上课时间及所需教学软件。
4、使用教室上课的老师可在使用前15分钟到管理员处领取钥匙，做课前准备。
使用结束后，关闭设备的电源和教室门窗，并在15分钟内交还钥匙。
如有设备损坏，应及时报告，查明原因，追究责任。
5、教师在每次使用以后须认真填写《上机情况记录表》。
6、本教室及教室内的设备原则上不外借，非电脑教学人员不得随意进入电脑教室使用电脑，如有需要，需经分管校领导书面同意后安排。
三、教师进电脑室上课1、教师应认真掌握各种设备性能、特点和使用方法。
2、认真做好课前准备工作，若需提前开机，一般不超过15分钟。
中午和晚上无教学任务时，不得开机。
3、教师带学生上机，应对电脑教室内的一切设备负责。
若有设备损坏，应查明原因，追究责任，及时报告。
4、认真执行《电脑教室上机制度》。
教师应向学生宣讲《电脑教室上机制度》，编排《学生上机座位表》，报电脑室后，方可带学生进电脑室上课。
5、下课后须认真填写《上机情况记录表》，切断总电源。
办公室设备设施统计表
办公室设备设施统计表统计表内容办公室设备设施统计表应包括以下内容：1. 设备设施名称：列出所有办公室内的设备和设施的名称，如打印机、复印机、电脑、电话等。
2. 数量：填写每种设备设施的数量，如打印机3台、复印机2台等。
3. 状况：描述每种设备设施的使用状况，如正常、需维修、需更换等。
4. 位置：记录每种设备设施所在的位置，如房间号或办公室区域。
5. 维护记录：记录每种设备设施的维护情况，包括维修日期、维修内容和维修人员。
使用方法以下是使用办公室设备设施统计表的简要步骤：1. 建立统计表：使用电子表格软件或手动绘制表格，在表格中创建必要的列和行。
2. 填写基本信息：按照表格的要求，逐一填写每种设备设施的名称、数量和位置等基本信息。
3. 更新状况和维护记录：定期检查办公室设备设施的状况，如有需要进行维修或更换的设备，及时在统计表中更新状况，并记录维护情况。
4. 监管和管理：定期汇总和审查办公室设备设施统计表，根据统计数据制定合理的管理计划，确保设备设施的正常运行和维护。
注意事项在使用办公室设备设施统计表时，需要注意以下事项：1. 及时更新：为了保证统计数据的准确性，应定期更新表格，记录新增设备和设施，并及时修改状况和维护记录。
2. 谨慎操作：在填写统计表时，应尽量避免错误和遗漏，特别是与设备数量和状况相关的信息。
3. 安全保密：办公室设备设施统计表包含了办公室的重要资产信息，应妥善保管并避免泄露。
4. 多部门合作：办公室设备设施的管理通常需要多个部门的协作，确保信息的及时共享和统一管理。
办公室设备设施统计表的使用可以帮助提高办公室的管理效率和资产利用率，建议在办公室设备设施管理中广泛应用。
办公室电脑定期检查记录表
办公室电脑定期检查记录表
检查日期：[日期]
计算机基本信息
- 电脑型号：
- 序列号：
- 操作系统：
- 内存容量：
- 硬盘容量：
检查项目
1. 硬件检查
- CPU：检查CPU温度和风扇是否正常运转。
- 内存：检查内存是否正常，是否存在故障。
- 硬盘：检查硬盘是否有异常声音，是否存在坏道。
- 显示器：检查显示器是否有亮点、坏点或者色差现象。
- 键盘和鼠标：检查键盘和鼠标的所有按键是否正常。
2. 软件检查
- 操作系统：检查操作系统是否正常运行，是否有病毒和恶意软件。
- 应用程序：检查各种应用程序是否正常运行，如办公软件、邮件和浏览器等。
- 驱动程序：检查各个硬件设备的驱动程序是否正常，是否需要升级。
3. 安全检查
- 防火墙设置：检查电脑防火墙是否开启，是否配置正确。
- 杀毒软件：检查杀毒软件是否安装并正常工作，是否有最新的病毒库。
- 系统更新：检查操作系统是否有最新的安全更新补丁。
4. 清理维护
- 清理内存：清理不必要的进程和内存垃圾。
- 清理硬盘：删除临时文件和垃圾文件，释放硬盘空间。
- 清理注册表：清理无效的注册表项，提高系统性能。
结论
- 本次电脑检查未发现任何异常情况。
- 建议定期进行电脑维护和清理，以保持电脑性能和安全。
备注：。