学雷锋精神工作计划范文上课讲义
学雷锋活动计划书（通用12篇）
学雷锋活动计划书（通用12篇）学雷锋活动计划书篇1今年是雷锋同志光荣殉职**周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”**周年，近*年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。
为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神和学校德育计划，学校决定雷锋日在全校开展“雷锋精神伴我行”主题教育系列活动，为保证活动顺利实施，制定该实施方案如下：一、活动目的：传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。
二、活动主题：雷锋精神伴我行三、活动时间：20xx年3月1日—3月6日四、活动内容：一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动;三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动;四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会;五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会;六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。
4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。
要求主题鲜明、内容积极向上，有一定的教育意义。
五、注意事项：1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班切实注意安全，注意文明礼貌。
3、各班着装要尽量整齐，佩带好红领巾。
4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。
六：总结评比：1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。
2、四至六年级每班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报，参加学校评选。
3、对全校各班活动情况进行评比。
学雷锋活动计划书篇2为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，响应学校“向雷锋同志学习”活动的深入持续开展，初一年级决定在全年级开展“学雷锋”系列活动。
学雷锋活动工作计划精选5篇
学雷锋活动工作计划（精选5篇）（951字）一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他二、活动目的及意义：1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心；2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会；3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人；4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。
三、活动时间：3月14日——15日四、活动地点：湖南科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口五、活动主办方：蓝翔助学协会、管理学院旅游管理专业六、活动对象：湖南科技大学全体师生七、活动流程：1、前期准备1）策划部（南校）于3月8日之前写好策划书并交给副团支书刘星，由刘星交付校社联审批；2） 3月12日之前由团支书贺凤娇召开活动动员会议，由会长郭一会讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单；3） 3月13日之前由组织部（南校）副部长刘彬玲负责与爱心互助吧联系；（842字）一、学雷锋活动目的弘扬和传承雷锋精神，让雷锋精神浸润学生心灵，使学生形成优良的思想道德品质，深化对雷锋精神内涵的理解。
二、结合实际情况释义雷锋精神雷锋精神是一种将本分做好，从小事做起，关注身边人的需要，切实为他人着想，踏实做事，用心服务他人和社会的精神品质。
在实际工作中，教师要为人师表，认真负责的上好每一堂课，为学生提供踏实认真的好榜样。
在学习中，学生要勤学刻苦，认真钻研，对待问题有耐心学习的态度，同时要讲文明，讲礼貌，具有优良的道德品质。
三、参与活动组织人员的名单总负责人：谭思怡协助：曹诗画邓文卓小组负责人：各班班长四、活动时间安排：宣传招募志愿者阶段：3月1日—5日具体活动开展阶段：3月6日—26日优秀志愿者评比阶段：3月27日—28日活动总结学习阶段：3月29日——31日五、具体活动项目1、宣传动员团委及各班级负责人，召开学习活动准备会议，各班级根据活动地点的具体情况制定切实可行的活动实施方案。
2、在每周的升国旗时间，组织教师和学生代表进行学雷锋主题的国旗下讲话，加深学生对雷锋精神的理解，宣扬雷锋精神在新时代的价值和意义。
学雷锋活动计划范文
学雷锋活动计划范文为弘扬雷锋精神，塑造社会主义优秀少年，从小培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱公共事业的崇高思想品德，我校将于某月某日组织全体学生进行集中学雷锋活动。
现将学雷锋活动计划作如下安排：一、学习雷锋事迹学习雷锋是学习雷锋精神的前提。
为此，我校将向全体学生传递雷锋精神，让学生成为雷锋事迹的了解者、继承者和传承者。
在活动前，学校将组织学生观看雷锋纪录片，让学生从立志做雷锋做起，让爱心、真诚、奉献不再只是口号，而是真正能够贯彻到生活中去。
活动当天，每位班主任都将抽出10分钟，讲述雷锋事迹，让学生了解他的生平和所做所为。
之后，学校还将对学生进行集体讨论，让大家畅所欲言，谈一谈做雷锋的感受和体会，从而更深刻地理解雷锋精神，大家都要争做“五好”的好少年。
二、开展爱心活动学雷锋的重要任务之一就是传播爱心。
为人民服务、拥护领袖、爱护同志、团结同学、遵守纪律，是我们“五好学生”身上的突出标志。
在活动当天，将组织学生参加集体志愿者活动，用实际行动表达我们的爱心。
具体活动包括：向社会奉献爱心，帮助老人打扫卫生；参观孤儿院为孩子们送去商店购买的物品和读书物资；向环卫工人献上特制的热心汉堡和冰可口可乐等。
通过这些爱心活动，让学生在生活中切身感受到被人关注、被人尊重、被人帮助的温暖，让爱心在感召和传递中迸发出最大的功效。
三、学雷锋知识竞赛知识是人类最珍贵的财富，学习好雷锋精神离不开对雷锋生平的认知。
通过竞赛形式，让学生在愉悦的气氛中充分了解雷锋知识，深刻理解雷锋精神。
竞赛分为两个环节：第一环节为抢答环节，学生们通过快速抢答、实时计分的形式，争夺自己班级的劣势，增强班级凝聚力和学习雷锋精神的热情；第二环节为问答环节，学生们在设定的规则下有机会得到机会抢答回答。
同时，在竞赛之前，学校将鼓励学生自己去了解雷锋精神和雷锋生平，以备竞赛时的应变和知识储备。
四、学雷锋感悟展示学雷锋活动让学生更好地了解了雷锋精神。
在活动的末尾，学校将展示学生所写的学雷锋感悟。
小学学雷锋工作计划范文(5篇)
小学学雷锋工作计划范文一、活动目的通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动形式1、唱雷锋歌曲。
学会唱两首关于雷锋的歌曲。
《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；2、讲雷锋故事。
雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，通过班主任老师带领大学在平时收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；3、背雷锋日记、格言。
学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的日记、格言，了解雷锋的生平，并在班级内传诵。
三、活动内容1、以学雷锋为主题向全体学生发出学雷锋活动倡议。
2、举行一次高质量的主题班会活动，宣传雷锋事迹，对学生进行行为规范化教育。
做到精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性。
3、出一期以“弘扬雷锋精神，做新时期好少年”为主题的黑板报。
4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。
a.开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。
b.向留守儿童献爱心活动。
c.组织环保志愿者小分队在学校附近开展环境护绿保洁活（活动时间另行通知）通过开展本次学习雷锋系列活动，让同学们进一步了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励全体学生向雷锋同志学习。
小学学雷锋工作计划范文（二）学雷锋活动计划学雷锋活动计划为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
一、活动目的学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求“学雷锋”活动要立足自身，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并付诸于行动。
教师工作计划结合雷锋免费
教师工作计划结合雷锋免费一、工作背景：作为一名教师，我的工作是教育学生，辅导他们成长，让他们在学业和人生道路上取得成功。
雷锋精神是我们学习的榜样，他无私奉献，乐于助人，坚持做好每一件事情。
在这样的工作背景下，我将结合雷锋精神，制定一份教师工作计划，为学生的成长提供更好的指导和帮助。
二、教学目标：1. 帮助学生全面发展，提高学生的学习成绩和综合素质。
2. 培养学生正确的人生观、价值观和社会责任感。
3. 塑造学生积极向上的性格和健康的心理素质。
三、教学计划：1. 认真备课，提高教学质量。
计划在授课前认真备课，包括教材内容、教学方法、课堂活动设计等方面。
通过自学、参观其他老师课堂、研讨会等多种途径，提升自己的专业水平，不断改进教学方法，提高教学质量。
2. 多方位关注学生，全面发展学生。
在教学中，要关心学生的学习情况、生活状态和身心健康，积极引导学生走出误区，主动了解学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
在课下，主动与学生沟通，帮助学生解决学习、生活及心理问题，为学生提供各种支持和帮助。
3. 坚守教育理念，培养学生正确的人生观和价值观。
在教育教学中，要坚守正确的教育理念，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
注重培养学生的创新精神和团队合作意识，倡导学生热爱劳动，热爱生活，乐于奉献，为社会做出贡献。
4. 积极引导学生，发展他们的兴趣爱好。
了解学生的兴趣爱好，引导他们参加各种社团活动、参与各种竞赛，开发学生多方面的潜能，帮助学生充分发展。
在这一过程中，更要注重培养学生的责任感和团队协作精神，让他们懂得集体利益高于个人利益。
四、自我提升：为了更好地实现教学目标，我决定通过多种途径自我提升。
1. 参加各种培训、讲座，不断提高专业水平。
2. 阅读专业书籍、教育理论，不断丰富自己的知识。
3. 反思自己的教学过程，认真总结经验，及时改进教学方法。
4. 与同事交流研讨，互相学习，共同提高。
五、时间安排：为了更好地实现教学目标，我制定了以下时间安排：1. 每周定期备课，保证每节课有充分的准备。
学雷锋活动计划最新精选范文5篇
学雷锋活动计划最新精选范文5篇雷锋是具有奉献精神的好榜样，我们都应该向雷锋同志学习。
今天小编在这给大家带来学雷锋活动计划，接下来我们一起来看看吧!学雷锋活动计划1一、活动宗旨以进一步加强思想道德建设，全面提高青年学生文明素质为目标，教育与引导学生积极投入学雷锋活动，坚持岗位学雷锋，校园树新风，自觉遵守《中学生日常行为规范》，努力建立优良校风和优良学风，提高校园学习氛围、文化氛围、尊师氛围和竞争氛围，为学校精神文明建设添砖加瓦，以立足本职学习、工作的实际行动向雷锋同志学习。
二、活动时间整个三月份。
三、主要工作安排要求制定好活动计划，作好活动总结。
1、召开“弘扬雷锋精神，争做优秀人才”学雷锋动员大会。
时间：3月4日班校会课地点：各班教室负责部门：政教处团委2、学雷锋黑板报专刊时间：三月份第一周，检查评比时间为3月4日17∶00。
执行人：各班团支部检查团：政教处、团委相关老师共同进行评比，并将评比结果计入月文明班级评比总分中。
4、学雷锋主题班会围绕雷锋精神展开，重在讨论在学习中如何发扬雷锋精神，切实地把雷锋精神落实到学习等实际工作中。
时间：三月份任何一周地点：各班教室组织人：各班班主任5、学雷锋具体实践活动①活动由各班、各团支部根据班级计划和实际情况自行展开，形式可多样化。
如：组织部分团员打扫食堂，校园等的公共卫生;②结合三·一二，开展校园绿化活动;③广泛开展岗位学雷锋勤学苦练的钉子精神、助人为乐的精神、班内树新风活动;④三八妇女节敬师敬母活动;⑤3·12植树节环境保护系列活动(针对臭氧洞、厄尔尼诺现象、沙漠化、酸雨、温室效应、大气污染等日趋严重的环境问题，提倡节约用水用电，不攀折花草树木，不乱丢垃圾)。
7、学雷锋活动月优秀团支部评比。
根据活动等情况，评选出优秀团支部。
学雷锋活动计划2一、活动宗旨以进一步加强思想道德建设，全面提高社区居民文明素质为目标，教育与引导社区居民积极投入学雷锋活动，提高社区精神文明建设的氛围，以实际行动向雷锋同志学习。
学习雷锋主题活动策划书(实用6篇)
学习雷锋主题活动策划书（实用6篇）篇一：学习雷锋主题活动策划书一、志愿服务主题认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。
二、志愿服务品牌结合政法特色，打造“平安日照、法治日照”志愿服务品牌，履行维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业，创造安全的政治环境、稳定的社会环境、公正的法制环境、优质的服务环境，关爱社会、关注民生、关心群众，重点围绕3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“植树节”、9月9日“老人节”“法律服务民营经济”、“《xxx市文明行为促进条例》宣传贯彻活动”、“机关企事业单位党组织联系社区党组织、在职党员到社区报道工作”、开学季等节点开展活动。
三、成立志愿服务队伍1.加强队伍建设。
成立“日照市政法委新时代文明实践志愿服务队”，下设分队，按照日常业务工作划分为普法宣传分队、反邪教宣传分队、公益服务分队等。
统一部署安排，各分队要结合自身特点，灵活机动开展形式多样的志愿服务活动。
2.统一活动标识。
制作统一队旗，组织开展活动时，要打出队旗、亮出活动标识。
对外活动和新闻报道时要统一使用“日照市市委政法委新时代文明实践志愿服务队”名称和志愿服务品牌。
3.规范日常管理。
做好志愿者的注册、登记、审核、管理等工作，按照制度化、常态化要求，加强志愿者能力培训、考核激励、表彰奖励、信息报道等方面的全链条工作。
四、志愿服务内容围绕新时代文明实践，组织志愿者进村居、进社区、进校园、进企业等开展志愿服务活动，以“讲、评、帮、乐、庆”为主要形式开展志愿服务活动。
1、组织慰问困难群众和困难党员志愿活动。
由机关志愿服务队牵头。
在端午、中秋、春节前夕，组织志愿者赴包联村、包联社区走访慰问困难群众和困难党员，为他们送去节日礼品，献上节日祝福，让他们感受到爱与温暖。
学雷锋精神工作计划2
学雷锋精神工作计划2
学雷锋精神是一种崇高的价值观和行为准则，通过在日常工作中践行雷锋精神，可以提升自身的道德修养，并带动周围人员一起参与公益事业。
以下是一份学雷锋精神的工作计划：
1. 提高自身素质：
- 学习雷锋的先进事迹和精神，增强对雷锋精神的理解和认同感。
- 提高自身的道德修养，培养勇于奉献、乐于助人的品德。
- 学习专业知识和技能，提高工作能力，为更好地为他人服务提供支持。
2. 践行雷锋精神：
- 积极参与社区志愿活动，比如义务清扫环境、帮助弱势群体等。
- 主动关心帮助身边的同事、朋友和家人，提供力所能及的帮助。
- 坚守职业操守，尽职尽责地完成工作任务，帮助他人解决问题。
3. 传播雷锋精神：
- 通过各种途径宣传雷锋的事迹和精神，唤起更多人的社会责任感和参与意愿。
- 在团队或单位内组织学雷锋精神教育活动，推动大家一起践行雷锋精神。
- 利用社交媒体等平台传播雷锋精神的理念和实践，引导更多人关注公益事业。
4. 建立长期的学雷锋机制：
- 在团队或单位内建立起学雷锋的激励机制，通过嘉奖和表彰的方式激励更多人参与学雷锋活动。
- 和其他单位或组织建立合作关系，共同开展学雷锋活动，形成持续的公益机制。
- 定期评估和总结学雷锋活动的效果和影响，不断改进和完善活动方案。
以上是一份学雷锋精神的工作计划，希望能够根据自身的实际情况进行调整和补充。
通过持续践行雷锋精神，我们可以为社会贡献自己的力量，让雷锋精神在我们中间继续传承下去。
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学雷锋精神工作计划范文一、指导思想雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，为切实贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强全校师生的思想道德建设，促进学校精神文明建设。
贯彻计划落实我校的传统文化教育，落实学校文明礼仪教育的实施计划，学校组织广大师生深入广泛开展学雷锋、弘扬雷锋精神活动，让雷锋活在新世纪的今天，永驻于校园。
为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，根据实际特制定学雷锋活动计划。
二、具体安排：（一）、做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。
1、学校在3月6 日那天利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动的倡议书。
要求各班团支书主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会，写好本班活动计划。
（三）、宣传雷锋精神，创造良好氛围。
1、在三月份，在每节课中进行学习雷锋的思想教育。
2、学唱学雷锋的歌曲。
为学雷锋活动创造一个好的环境。
（四）、学校积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。
本学期，学校根据各班实际情况，大队部制订了以下学雷锋活动安排：1、各班根据学校教学实际，制定出学雷锋活动计划，召开学雷锋动员大会，全面发动，做好动员；设立好人好事登记本，组织开展我身边的活雷锋等各具特色的活动；营造学雷锋活动氛围。
2、组织部分师生去学校校内和周边等公共场所开展环境整洁、绿地养护等公益活动，以及组织慰问敬老院孤寡老人，为他们送温暖、献爱心。
3、各班成立学雷锋活动小组，要经常帮助学习和生活上有困难的同学，使她们感受到班集体的温暖与关心。
4、组织开展讲雷锋故事的演讲比赛，通过学生收集和演讲雷锋的优秀事迹，使学生认识雷锋、学习雷锋，在生活中做争做雷锋。
5、评选学雷锋先进集体、个人，树立典型激励广大师生。
⑴爱自己教育：班主任向学生介绍爱自己的意义和方法；学生每人写一篇赞扬自己的文章(最得意的事情、最闪光的一刻、最得意的作品、最骄傲的特长等)，写一篇剖析自己的文章(存在的不足、在学生中开展以敬畏生命、尊重生命、热爱生命、保护生命、提升生命为内容的生命教育。
(2) 爱父母教育：每班开一个故事会，讲述他人或自己爱父母、孝敬父母的故事；写一篇命题周记；结合三• 八妇女节、五月八日母亲节，开展我为妈妈做件事的活动。
⑶爱班级教育：开展我为班级多做事活动，实行班级事务承包制，责任到人。
(4) 爱学校教育：结合创文明和谐校园活动，开展清洁校园、爱护校园的系列活动；开展我爱我校学生征文、绘画比赛，组织相关学生向社会宣传学校⑸爱祖国教育：与爱学校教育相结合，开展学生征文、绘画比赛。
（6）开展好关爱身边的同学的活动。
在我们身边，有学习困难的、有生活困难的、有身体残疾的等等，所有这些，都需要我们的关心和帮助。
为此，各班同学可广泛开展好关爱身边的同学的活动，和他们谈一次心，为他们做一件好事，向他们送出永远的温暖，与他们结成永远的朋友，让他们共同生活在我们温暖的大家庭里，让他们与我们共同享受学习的快乐。
2007 年全市教育工作继续围绕教育“十一五”规划提出的“创建舟山特色的现代化教育强市”的目标，以全面提升教育质量为核心，以切实加强师资队伍建设为基础，以优化学校布局调整为抓手，进一步转变观念，深化改革，创新机制，努力办好人民满意教育。
重点做好以下工作：（一）分类推进，明确各块教育发展抓手1．学前教育抓规范。
加强乡镇中心幼儿园建设，完善市等级幼儿园评审办法，提高市等级幼儿园比例。
建立乡镇中心幼儿园指导乡镇民办幼儿园，城区省示范幼儿园指导城区民办办幼儿园的管理网络，促进各级各类幼儿园办园条件标准化，办园行为规范化。
2．小学教育抓素质。
建立课程实施评价和监督机制，全面落实好国家课程、地方课程、校本课程。
开展特色学校创建活动，引导学校重点建设好以学生综合素质提高为目标的特色课程和校本课程，建立特色学校创建、评审、激励机制，推出一批特色创建典型。
3．初中教育抓课改。
抓好2007 年初中毕业生综合素质评价工作，引导初中学校实施好综合实践活动课程，并不断提高课程实施质量和水平。
4．高中教育抓升学。
建立高中教育全面质量管理和研究机制，加强对全市高中教学和高考改革信息研究，加强对高中段教学质量分析与管理，完善高考质量评价指标及考核办法，力争高考成绩继续保持全省领先水平。
5．职业教育抓基地。
加强实训基地建设，以船舶修造、机械加工、航运驾轮、旅游服务等为重点，市和各县（区）建设一批集中职教育实训和技能培训于一体的市级先进制造业与现代服务业实训基地，并争创省级实训基地；建立基地校企合作的人才培养模式，尝试在全市各大中型企业中建立省、市级职教校外实习示范基地。
6．成人教育抓社区。
加强社区教育技能培训机构建设，建立健全市四级办学的社区教育网络平台。
实施社区教育示范区创建工程、社区学习型组织和家庭创建工程、渔农村劳动力转移和劳动力素质提升培训工程，全面开展各类培训和创建工作。
（二）宏观协调，落实全市教育指导重点1．以县（区）政府目标责任制考核为重点，完善教育督导机制。
进一步完善县（区）教育发展目标责任制考核办法，建立健全以公报、公示、通报制度为主要形式的开放性督政机制。
继续开展省教育强县、强镇的复查、复评工作。
开展义务教育均衡发展监测工作。
2．以全市高中学校等级评估为载体，健全学校评价机制。
开展省等级重点高中的创建和复查工作，做好省等级重点高中年审工作。
深化学校发展性教育督导评估工作，引导全市学校建立符合学校发展实际的“校本评估”机制。
3．以标准化学校建设为契机，加快学校布局调整步伐。
全面实施学校标准化建设，结合农村寄宿制学校建设和食宿改造工程，重点加快对渔农村薄弱学校的改造，力争在2007 年，全市中小学标准化学校达标率在85%以上。
4．以初中学业考试改革为导向，引导学生全面发展。
进一步完善初中学业考试及高中招生办法，通过保送招生、定向招生、特长生招生等途径，力求体现素质教育导向，促进中小学素质教育的深入推进。
（三）注重实效，确保市本级教育有序推进1．构建新城教育管理新体制。
高标准高起点打造新城教育，建立以南海实验学校为主体的南海教育集团，采用集团化办学模式，推动新城基础教育加快发展。
2．整合城区教育资源。
进一步理顺市县（区）办学及教育管理职能，探索市区两级教育管理体制及学校布局调整方案的新机制。
3、强化师资队伍建设。
重点建设好校长、学科带头人、班主任三支队伍，着力提升以师德为核心的教师干部队伍整体素质。
抓实培训培养，积极实施农村中小学教师素质提升工程，加强校长培训和校级后备干部培养，高度重视名优特教师的带徒工作。
强化考核管理，实施《舟山市学科带头人考核奖励办法》，建立名优教师的动态管理机制。
重视人文关怀，实施教师关爱工程，切实提高教师待遇，关爱教师身心理健康，改善教师工作条件，努力建设和谐的校园人际关系。
为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育。
根据上级精神，结合我校实际，特拟定本工作计划。
一、工作思路以推动远程教育工程设施设备普遍应用为抓手，将更多的优质教育资源广泛引入课堂，促进我校教师信息素养和课程整合能力不断提升，促进我校新课程实施水平不断提升，促进各类为农服务活动广泛开展。
努力创建低成本、可持续、高效性的应用工作机制和制度体系。
二、基本情况三、工作目标1、统筹安排多媒体教室和网络教室的利用，提高利用率和利用质量。
2、充分利用远程教育资源和现有信息技术设备为校本培训服务，致力打造一支高素质的教师群体。
3、充分利用远程教育资源为校本教研服务，致力创建独具学校特色的课堂文化和校园文化。
4、全面推进网络信息技术在教学中的应用，逐步完善学校校园网站，开发建设共享基础教育资源库。
5、充分利用现有资源对教师进行信息技术培训，从根本上改变教师的教学方式。
6、建好数据库，逐步建立电子档案。
7、本年度力争创远程教育示范学校。
四、工作措施1、领导小组统筹规划学校远程教育项目，制定远程教育项目管理制度，明确各级职责，把教师利用远程教育进行教育教学纳入个人年度考核。
本学期成立了以校长为组长的项目管理和资源应用的领导小组。
对远程教育项目全面实施管理，使之能更好的为学校的教育教学工作服务。
组长：罗保平，全面统筹安排各项工作。
副组长：邓军，直接规划和领导远程教育工作。
副组长：陈勇，负责对远程教育项目管理和应用直接领导，监督项目管理员的各项工作。
同时作好远程教育项目与各教研组的应用联系。
成员：杨圣银，负责对资源的下载和管理，维护系统安全，保证网络能正常运行，负责对微机室及多媒体电教室的管理工作，担负对全校教师的资源应用及计算机操作培训的任务。
各教研组长负责本组成员远程资源的应运及相关活动的开展。
2、做好多媒体室和电教软件常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。
工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。
教育学生爱护设备，保持多媒体教室清洁3、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。
努力学习网站及课件制作和管理知识。
5、继续管理好学校网站，确保学校网站成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。
努力建设绿色网上家园！6、按时接收现代远程教育资源，及时整理。
7、重视安全教育。
教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。
保证多媒体室内不发生任何责任事故。
8、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。
促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
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