作文开头的几种写法

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作文六大开头方式

作文六大开头方式

作文六大开头方式文章的开头很重要,俗话说:好的开头等于成功的一半。

下面和小编一起来看六大开头方式,希望有所帮助!1、开门见山式所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。

这种方法应为考场作文开头的首选方法。

而有些考生总喜欢在开头故弄玄虚、转弯抹角,既浪费许多笔墨,又影响表达效果。

例:“历史的点点滴滴如散落在硕大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两枚打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。

”——《纪念》赏析:作者在开头准确、深刻地把握题意,点明主旨。

并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一枚枚贝壳”为组织材料的线索,引起下文,很快引起读者的阅读兴趣。

2、名言警句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到突出中心的作用。

这种开头法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。

名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。

当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。

例:“唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣?宋时的雨,打湿了多少女子乌黑的鬓发?那是张九龄的'‘海上生明月,天涯共此时’,是苏东坡的‘但愿人长久,千里共婵娟’,还是李清照的‘寻寻觅觅,冷冷清清’?他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸。

”赏析:这段话构思十分精巧,开头引用了三句古诗词,写尽了诗人对生活的热望,也写尽了诗人脸上所代表的各族文化的精髓。

作者把三人的诗句巧妙地组合到自己的语言中,增加了哲理意味,又巧妙地引出下文,点明中心。

3、设置悬念式先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论。

这样的开头,往往能激发读者的阅读欲望,引人深思。

同时增加文章的曲折,显示文章的布局之美。

这种开头技法在考场作文中的频率很高。

例:“30岁的生日,点燃了53根蜡烛。

”——《生日》赏析:作者隐含悬念,或用设问制造悬念,巧妙的回答,点明主旨。

作文开头9种写法

作文开头9种写法

作文开头的9 种方式一、开篇点题式。

例:温暖,是一种无形的力量。

许多经典性的文章,都是采用这样的开头方法。

比如朱自清的《背影》,开头就是一句话:“我与父亲不相见已二年余了,我最难忘的就是他的背影。

”这简简单单的一句话,起着引起下文的作用,主题鲜明。

这种开头的优点:其一,突出主题。

其二,不容易跑题。

适合:语言表达比较平实的同学,也适用于简单议论文。

对于具有较强文字表现力的同学,这种开头因为文字过于简单,语言才华往往无法得到发挥。

因此,通常情况下不提倡采用这种方法。

二、场景描述式例:“现在是人流高峰,请乘客注意安全,不要拥挤,, ”公交车上来了许多乘客。

一位老奶奶刚慢腾腾地移到靠窗户的一个空位旁,一位染着黄发的男子,“腾” 的一声抢先坐了下来,得意地向老奶奶瞧了一眼。

老奶奶无奈地站在他旁边,瘦瘦的身子在车内摇晃不停。

场景描述的价值,能增加文章的真实感,有利于传达作者的思想情感。

场景描述时,需要注意以下几点:第一,尽可能客观,不要加入评论。

第二,用语要书面化。

第三,可以虚构,但必须符合生活。

三、描述总结式例:奋斗,是小草破土的顽强拼搏;奋斗,是狂风暴雨下航船的激流勇进;奋斗,是莘莘学子的寒窗苦读, ,, 我们需要奋斗。

描述式,特点是针对作文命题中的“关键词”,采用类似博喻或者排比的手法,从几个不同角度,通过生动,形象的文字,对关键词进行描述。

这种开头的目的,一是变抽象为具体,通过具体的事例,使抽象的事物转化成生活中随处可见的具体情景。

二是将比较大的概念,分成多种角度,为后面分角度写作服务。

概念描述式的开头,在结构上总是体现为“先分后总”。

一般情况下,总是先用三或四个句子,从不同方面描述概念。

最后,再用一个总结性短句,对前面的描述进行总结。

需要特别注意的是,前面的描述是为了引出最后的总结。

这总结性短句,才是真正想要突出的写作重点。

这个句子,通常就是全文的中心。

四、描述解说式例1:母爱,是“慈母手中线,游子身上衣”的牵挂;母爱,是史铁生笔下枝繁叶茂的合欢树,母爱,是我跌倒时伸过来的那双手 ,,解说式开头,表达方式以说明为主,重点在于举例解释“关键词”。

作文的开头的几种写法

作文的开头的几种写法

作文的开头的几种写法
月光洒下来,湖面都亮闪闪的,好像藏着好多秘密似的。

那一刻,我突然觉得时间过得真快,人生也这么美好。

2. 引用开篇法。

“人生就像场戏,大家有缘才聚在一起。

” 听到这句歌词,我就想起了年轻时候的梦想和热情,那时候真好啊!
3. 场景描绘法。

大清早的,雾还没散呢,街角的咖啡店就亮灯了。

隔着窗户看进去,店里的人忙来忙去,咖啡香都飘出来了。

这就是生活的味道吧。

4. 提问引思法。

你有没有想过啊,那些星星在天上看着我们呢?它们的光可是穿越了亿万年才照到我们身上的,感觉好神奇啊!
5. 叙述回忆法。

小时候啊,我爷爷常常给我讲那些神秘的故事。

那些故事里有魔法、有冒险,还有人生的道理。

现在想起来,那些日子真的好像就在昨天一样。

五种小学作文开头写法技巧

五种小学作文开头写法技巧

五种小学作文开头写法技巧
1、开门见山法:直接抓住要点,用简洁的语言表达出文章的
主题,引出文章的主旨。

例句:今天,我们将一起讨论如何做一个有道德的人。

2、描述法:描述一个具体的场景或者事件,让读者进入文章
的氛围。

例句:清晨,太阳刚刚升起,一缕阳光洒落在绿草地上,空气中弥漫着清新的气息。

3、引用法:引用名人名言,让文章更具有说服力。

例句:“有道德就有尊严,没有道德就没有尊严”,正是这句话激励着我们去做一个有道德的人。

4、问题法:提出一个问题,引出文章的主题。

例句:有道德才能拥有尊严,那么,我们该如何做一个有道德的人呢?
5、比喻法:用比喻的形式,让读者对文章有一个初步的认识。

例句:有道德就像一面镜子,它能反映出一个人的真实面貌,让我们更加清楚自己的价值。

作文十种开头方法

作文十种开头方法

作文令人满意的十种开头方法作文是文考的重,占分几乎一半的分就表示了它的重量。

它的成极大程度上影响着文的成,而文的成又着全局。

所以洞悉作文写作技巧,提升写作表达能力,成众多学生的急迫梦想。

就作文的开方法,大家整理了一些,供参照。

1.以式开就是在开部分先写一小段文字作。

些文字能够是文章的,能够是引子,能够是感想等形式。

能增文章的色彩,起到开点,吸引者的作用。

如《文从我身走》的开:地,你——文,从我身走,留下一串串美好的音符,常在我身,鼓舞我,激励我,陶冶我。

——再如《非同常——我是一道景》的开:我不肯生活得像个号,西望找不到自己的跑道,在我正梦想起速奔跑⋯⋯感,我非同常。

——两篇文章的开都是用有全文的作开,上来就把者引入自己所的感情基之中,起到先声人的功效。

2.以引用开就是引用古今中外的歌、名人名言、俗、名言警语等作文章的开。

能够增添文章的威性、知性、文采性、深刻性,同起到一种装点的作用。

种引用有直接引用和接引用二种形式。

如《江南的滋味》的开:“多情的江南,多少文人墨客梦魂。

怪愁予会:‘我打江南走,江南走,那等在季的容,如花的开落。

’ 腔的恋竟予那出水芙蓉。

” 是引用名家的散文作开,起到很好的作用。

再如《我就是希望》的开:“我着刺眼的瞬/ 是划天的顷刻火焰/ 我你来看我不全部 / 我在里啊 / 就是里啊 / 惊一般短 / 像夏花一” 是引用新作文章的开。

有引用歌作开的,如《心灵的回声》:“走四方,路迢迢,水,迷迷惑茫,一村又一庄⋯⋯”种开能够跟着代的不一样而千万化,要根据内容的需要,依据中心的需要,合理引用当下最耳熟能的歌,不失是一种理智的。

3.以境描绘开它包含自然境和社会境的描绘。

而些描绘都有特定的作用,或许托人物的心情,或许交待故事的背景,或许衬着某种氛围等等。

之,都是突出要旨而服的。

如《想起了父白的》的开:“夜,好静,轻柔的月光散了一地白;夜,好深邃,父那起落的鼾声如同一首人的月光曲,回在夜色上空。

考试作文常用的20种开头方法

考试作文常用的20种开头方法

考试作文常用的20种开头方法一、外貌描写式开头。

即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。

肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。

如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。

(选自〈〈懒的报应〉〉)二、性格特征式开头。

即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。

语言要简练、准确、精彩。

如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。

(选自〈〈多面妈妈〉〉)三、开门见山式开头。

即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。

(选自《我的好朋友.》)四、环境描写式开头。

即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。

如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。

每个车站点里都站了许多候车人。

(选自〈〈那天,我真后悔〉〉)五、巧设问题式开头。

即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。

此开头形式通常分为三种:1、反问式开头。

2、设问式开头。

3、疑问式开头。

不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。

如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自〈〈假文盲〉〉)六、心理描写式开头。

即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。

如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。

写作文开头4个写法

写作文开头4个写法

写作文开头4个写法
好的,以下是四个口语化且保持独立性的段落开头,它们语言特点各不相同,同时避免了使用连接词或过渡句:
开头一,闲聊式。

哎,你知道吗?今天天气真好,阳光照得人心里都暖洋洋的。

我突然想起了小时候在老家放风筝的日子,那时候可真是无忧无虑啊。

开头二,突发奇想式。

我突然有个大胆的想法,如果我们能发明一种可以随身携带的冰箱,那夏天吃冰淇淋岂不是很方便?不过,这个想法好像也不太现实。

开头三,描绘场景式。

我站在街头,看着人来人往,每个人脸上都带着不同的表情。

有的匆匆忙忙,有的悠闲自在,我就在想,他们的生活都是怎样的
呢?
开头四,情感流露式。

有时候,我真的好想回到过去,回到那个纯真的年代。

那时候的我们,没有太多的烦恼和顾虑,只有对未知世界的好奇和向往。

可惜,时光一去不复返啊。

常用的几种作文开头方法

常用的几种作文开头方法

常用的几种作文开头方法一、开门见山,直接入题写人为主的记叙文可以直接交代人物或通过对人物肖像对话、行动等方面的描写,直接入题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。

如:1、她叫王芊芊,我读初二时的班长,尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事依然历历在目,难以忘怀。

(《有这样一位好班长》)2、唐老师病了。

快放晚学时,同学们都难过地坐在自己的座位上。

教室里如同死水一般寂静。

(《真情》)二、写景状物,渲染气氛开头从写景状物入手,渲染气氛,一烘托人物,展开故事。

如:1、花开的季节,到处芬芳飘香,而我却无心观赏,因为此时我失去了同窗好友——强(《同窗好友》)2、朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

(《关爱永远》)3、夏日的夜晚,很深,偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声,微风吹过,送来丝丝凉意。

我沉思着,久久不能入睡。

刚读高一,很偶然,我的处女作登报了,那时我高兴极了,甚至忘乎一切,我竟飘飘然地虚度光阴起来,直到今晚,才发现自己似乎缺少了什么。

(《爱,在无形中》)三、抒情议论,确定基调用几句简要的议论,恰当的抒情,来作文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文。

如:1、终于放暑假了,我像一只期待很久的的小鸟,一下子冲出了“鸟笼”,飞到乡下姥姥家去舒活筋骨,呼吸一下新鲜的空气。

我决定在这个暑假中学会滑旱冰。

(《我能行》)2、爷爷是我最爱的亲人。

我的童年是在爷爷那边度过的。

爷爷拉着我的手,教会我走路;是爷爷使我从小懂得了不少道理。

我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。

(《我爱爷爷》)四、设置悬念,引出下文开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入胜的效果。

如 1、挂钟不慌不忙,有节奏地走着,“滴答”“滴答”都快4点了,妈怎么没有回来?(《担心》)2、我的明天是什么样的?当我奔波于两点一线的生活中,当我挣扎在无边的题海里,我常这样问自己。

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安徽省中考作文以“珍惜所拥有的_____”为题
满分作文《珍惜所拥有的友情》开头:“我曾经拥有过一次 真诚的友谊,使我终身难忘,倍加珍惜。” 上海市中考作文以“我的视线”为题 满分作文《我的视线》开头:“穿梭在大城市中的我,总把 视线停留在过往人群中,而这次我的视线却被它深深地吸 引——一个淳朴的小山村。
悠悠地飘起儿时的童谣,“虫虫飞,虫虫走,虫虫不 准确,避免出现知识性错
咬娃娃的手,手拉手,光脚丫,摸黑走回家……”。 误。
2005年盐城中考作文以”语文从我身边轻轻走过”为题
满分作文开头一: 她如一缕春风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,从我身边
悄然走过。她就是语文。 语文是一位画家。
2005年江苏无锡中考以“精彩_____ ”为题
我见过许多寻找幸福的人,为了幸福,他们有的在农田里挥汗如 雨,有的在商场上摸爬滚打,有的在官场里勾心斗角……难道得到幸 福就这么困难吗? 2005江苏宿迁中考作文以作文《掌声又想起来》为题
一满分作文开头:我脸红,我羞愧,我将头低了下去。虽然耳边正响着 “赞许”我的掌声。因为我清楚地知道,那不是我自己努力的结果
“眼中的黑暗并不可怕,只要心中有一个亮点,那么你就会 触摸到美丽的阳光。——题记” 满分作文《我也是亮点》开头:
“曾几何时,班上的男生在我面前炫耀,男孩是太阳,女孩 是月亮,我从那以后便暗暗发誓,我要做太阳。”——题记
题记单列:题记通常都能概括、揭示全文主 题,而且往往有深化主题的作用。
教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。教室 内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(选自2002年湖北仙桃中考满分文 《心中筑起一堵墙》)
运用: 文中直接点题,呼应题目。
优点: 入题较快,不蔓不枝,干脆利落。
2005年常州市中考以“有个好心情”为话 题满:分作文《让好心情牵引我们成功》的开头:
春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的 快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我 的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获 我得心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡 涤我的心灵……
“开卷之初,当以奇 句夺目,使人一见 而惊,不敢弃去”
清代戏曲理论家
——作文开篇方略
1、了解作文开头的重要性。
2、掌握作文开头的几种写 作技巧。
3、写出靓丽的开头。
2004年中考满分作文开头精选:
广东省中考作文题:以“声音”为话题:
满分作文《声音如花》的开头:“生活中有许多美好的声音, 如同一朵朵美丽的花儿,只有有心人才能采撷得到。”
满分作文《精彩语文》:开头一直苦苦思索着你,我心中的 精彩语文;一直苦苦追求着你,我心中的精彩语文。你给我 清风与明月,你给我山光与水色,你给我碧海与晴空,你打 通了我与自然的界限。
比拟开头:妙趣横生的比拟,可以使文章开 头描绘的事物更形象,表义更丰富。
2005年河南省中考作文以“幸福原来 ”为 题满分作文《幸福原来这么简单》:
先生的那首诗《再别康桥》,引发了我们对告别的思 巧妙地展示你的知识面和
考。
文化修养。既能激发读者
的想像和兴趣,也能提高
满分作文《 告别童年》开头:
文章的品位;既能揭示主
蓦然回首,自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶 要内容,也能突现人物和
尔,会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海,耳边又 事件。但在引用时要尽量
技巧点拨:一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。环境描 写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行 一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的 氛围。 上面三段开头,第一段写一场急雨的降临,为的是为教室内的考试烘托背景,并
紫红色的去霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面 显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。 (选自2002年湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)
晚风吹过河面上最的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最后 一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多 都已逝过,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体 验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(选自2003年安徽中考满分文《曾经拥有》)
2005江苏无锡中考作文以“精彩
”为题
满分作文《精彩一幕》开头:
生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香 满口情悠悠;生活如歌,到深处情难留;生活如 酒,酒将醉时笑语盈……
满分作文《精彩瞬间》开头: 生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到 壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间, 令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。
比喻开头:使文章通俗易懂,深入浅出,而 又生动活泼,新颖别致,增强文章的吸引力 和表达效果。
2005年盐城中考作文以”语文从我身边轻轻走过”为题
满分作文《语文从我身边轻轻走过》开头:
如果你是“大漠孤烟直,大河落日圆”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天
黄沙里;如果你是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚长江,我愿遨游于猛
满分作文《生活似水 快乐永恒》的开头: 农民伯伯们“春种一粒粟,秋收万颗子”之时是快乐的;作家们夜
以继日,伏案写作数日,终于让笔下巨著诞生之时是快乐的;医生拼 尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的……
世界上每一个人都拥有一份快乐,因为好心情是生命价值的见证。
排比开头:语势不凡,富有文采,可以先声夺人, 令人为之一震,从而获得鲜明的第一印象。
悬念开篇: 目的:是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同 时也增加了文章的曲折,显示了文章的布局之美。 方式:可以是提出一个悬而未决的问题,或截取一个精彩 的事件片断,也可交待一个起线索作用的物件。 作用:可以抓住人们阅读时的好奇心理,效果很好。
2006年江西省中考作文以“亮点”为话题
满分作文《触摸阳光》开头:
浪湍漩中;如果你是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的深山丛林,
我愿跋涉在荆棘小道上。呵,语文,美丽如你,叫我爱不释手。
2006年常州市中考作文以告别______为题
引用开头:文章开篇恰当
满分作文《告别=新的开始》开头:
地引用名人名言、名诗句、
“轻轻地,我走了。正如我轻轻地来……..”徐志摩 成语,不仅使语言添彩,也
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