小学春游活动计划方案
小学生春游游戏方案五篇
小学生春游游戏方案五篇春游常玩的小游戏五：蹲蹲乐篇一规则：两队分别派出9个人分成3组比赛，每组比赛6个人，每个人起个外号，例如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。
然后由一个人开始，例如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后说“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。
输赢的判定：如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了，比赛中如果有一方的队员都被淘汰了，哪另一方就是这一轮的获胜者，如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止，获得胜利的队伍可获得奖品。
适合春游玩的游戏三.扮时钟篇21.在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2.找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3.主持人任意说出一个时刻，例如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的'将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4.可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
春游可以玩什么小游戏篇3春游小游戏——疯狂的设计一.游戏类型：益智型、团体合作型二.游戏目的：加强组员的团体合作能力三.游戏人数：至少两个小组，每组10人左右四.游戏道具：小纸条、笔（工作者提前准备）五.游戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。
第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。
六.游戏时间：30分钟春游小游戏——杀人游戏一、游戏类型：心理游戏、策略游戏二.游戏特点：1.简单易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘，马上就会玩了。
小学班级春游活动方案范文（三篇）
小学班级春游活动方案范文一、活动目的：1. 增进班级同学的友谊，促进同学之间的相互了解与合作；2. 开展户外活动，增强同学们的体能和体质；3. 提供一个积极向上、健康快乐的学习生活平台；4. 培养同学们的团队合作精神和解决问题的能力。
二、活动时间：暂定在春季，具体时间根据学校的安排以及天气情况进行调整。
三、活动地点：挑选一个离学校较近的自然环境良好的户外活动基地。
四、活动内容：1. 晨练活动：活动开始前进行晨练活动，包括简单的瑜伽、拉伸、徒手操等，以充分活动同学们的身体，为后续的活动做好准备。
2. 知识竞赛：在活动基地设立竞赛区域，组织一场有趣的知识竞赛。
题目可根据学校教学内容进行编写，包括语文、数学、科学等多个学科，以增强同学们的学科知识储备。
3. 探险活动：安排同学们进行探险活动，可以分成小组进行，每个小组选出一名领队负责带领队员完成任务。
探险任务可以包括寻找指定地点、解谜、攀爬等活动，以培养同学们的团队合作意识和解决问题的能力。
4. 自由活动：在活动基地设置游乐场等设施，让同学们可以自由活动，玩耍。
活动期间需要监护人和老师的陪同和照看，确保同学们的安全。
5. 野餐活动：活动中设立野餐区域，准备好适合孩子们的简餐，包括便当、水果等。
同学们可以在野餐期间交流感受、互相分享食物，增进彼此之间的友谊。
6. 晚会表演：活动最后进行晚会表演环节，同学们可以展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、小品等，提高同学们的自信心和表演能力。
活动结束后，对表现优秀的同学进行表彰，并颁发奖品。
五、活动安全措施：1. 提前与活动基地沟通，了解基地的安全设施和用品，并与基地方进行协商，确保活动的安全性。
2. 活动期间需有足够的成人监护人和老师陪同，确保同学们的安全。
3. 活动期间注意对同学们的健康状况进行观察，如有突发情况及时处理，并联系家长或医务人员。
六、活动预算：1. 活动基地和设施费用：XXXX元；2. 食品费用：XXXX元；3. 奖品购买费用：XXXX元；4. 活动安全措施费用：XXXX元；5. 总预算为XXXX元。
小学生户外郊游实践活动方案(汇编7篇).doc
小学生户外郊游实践活动方案(汇编7篇)小学生户外郊游实践活动方案（篇1）(一)活动的宗旨和意义：为了丰富学生的社会实践活动内容，让学生走进自然，了解生活，认识社会，将学习的课堂延伸到课外，丰富生活的经历，开拓视野，从而亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发学生热爱大自然、热爱生活的真切情感，同时锻炼学生文明出游、团结合作精神和培养集体荣誉感的好习惯，特制定20_学年秋季社会实践活动方案。
(二)活动安排：1、活动日期：20_年10月16日星期三(上午8：00操场集队，8：30出发，下午15：00返校，学生上下学时间不变。
)2、活动地点：上海世纪公园3、活动对象：全体师生4、带队安排：详见附件一：带队教师具体分工安排及教师通讯录5、活动人数：学生522人+教师21人(三)活动要求：1、加强活动过程安全教育。
提前做好晕车的预防工作，出游前早餐应以清淡为宜，忌不食或过饱，忌空腹喝牛奶，出发半小时前服用晕车药。
每个学生事先准备并随身携带3—5个马甲袋或者保鲜袋做垃圾袋或呕吐袋。
上下车有秩序，不推搡、不拥堵;车辆行进中头、手严禁伸出窗外，不得站立，不得在车厢内走动;活动时询问好惊险项目回避学生名单。
2、行为规范，语言文明有礼貌。
教育全体学生穿校服，戴红领巾;要跟着班级队伍前进，行进时安静有序，不随意走开，如需上洗手间，要先向老师或导游说明请假。
爱护环境，活动中要注意爱护花草树木。
爱护动物，不乱扔东西给动物吃。
3、遵守活动时间，统计好活动人数。
附件三(回执表)活动前收交，记载好出缺席人数和活动过程，并上交一份存档。
上车前请班主任老师协助导游做好清点人数的工作。
遵守上下车集合时间及地点，以便使整个活动有序进行。
结束后参加秋游的学生必须回校清点好人数后到放学时间才能放学。
4、教师全程护导。
教师仔细阅读附件二(《zz学校学生社会实践活动安全预案》)，到达目的地后要以班级为单位有组织地开展活动，不得个别行动，同时带班护导教师要确保自己班级的每个学生都在教师视线之内。
2024年某小学三月“走进春天”春游活动方案策划方案
2024年某小学三月“走进春天”春游活动方案策划方案一、活动主题：走进春天，感受自然二、活动时间：2024年3月15日三、活动地点：市郊森林公园四、活动对象：全校学生及教职工五、活动流程：1.集合出发活动当天早上7点30分，全体师生在学校操场集合，发放零食、饮用水等物资，7点45分准时乘坐大巴前往市郊森林公园。
2.抵达目的地预计9点左右抵达森林公园，先在入口处合影留念，然后按照预先分组，由各班班主任带领学生进入公园。
3.活动环节（1）寻找春天：孩子们需要在公园内寻找春天的足迹，如花草、昆虫、小鸟等，记录下它们的名称、特征，以及自己对春天的感悟。
（2）自然课堂：邀请生物老师带领孩子们认识各种植物，了解它们的生长过程、用途等，让孩子们更加了解自然，敬畏生命。
（3）环保行动：组织孩子们进行环保行动，如捡拾垃圾、分类处理，培养孩子们的环保意识。
（4）亲子游戏：设置亲子游戏环节，如拔河、接力等，增进家长与孩子之间的感情，同时让孩子们在游戏中锻炼身体。
（5）野餐时光：中午时分，孩子们与家长一起享受野餐时光，品尝自带的美味佳肴，分享彼此的喜悦。
4.活动结束下午4点左右，全体师生集合，清点人数，乘坐大巴返回学校，结束愉快的春游活动。
六、活动注意事项：1.安全保障：提前对森林公园进行实地考察，确保活动地点安全；活动过程中，各班班主任要密切关注学生动态，防止意外发生。
2.环保教育：在活动中，教育孩子们要爱护环境，不乱扔垃圾，养成环保习惯。
3.家长参与：鼓励家长积极参与活动，增进亲子关系，共同感受春天的美好。
七、活动预算：1.交通费用：往返大巴费用约为5000元。
2.门票费用：森林公园门票约为2000元。
3.餐饮费用：预计每人50元，共计15000元。
4.活动用品费用：如奖品、道具等，预计1000元。
总计：约25000元。
注意事项一：安全先行，预防意外注意事项：孩子们在户外活动时，容易发生跌倒、擦伤等小意外，还有可能遇到突发天气变化。
小学春游研学活动方案
小学春游研学活动方案一、活动背景与目标随着春天的到来，大地一片生机勃勃。
为了让学生们更好地感受春天的美好，培养他们对自然的热爱和探究精神，我们计划组织一次春游研学活动。
本次活动旨在通过实地考察、亲身体验，让学生们更加深入地了解自然、学习知识，并增强他们的团队协作能力和社会责任感。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（星期X）地点：XX公园、XX植物园等春季景点三、活动对象与规模对象：全体小学生规模：一个班级，约XX名学生四、活动内容与安排1. 集合签到与分组时间：上午8:008:30地点：学校操场内容：学生按时到校集合，然后按照事先分好的小组进行分组。
2. 出发前准备时间：上午8:309:00地点：学校门口内容：老师强调活动注意事项，分发研学手册和必备物品，学生进行最后的安全教育和装备检查。
3. 春游研学活动时间：上午9:00下午4:00内容：XX公园或XX植物园参观：让学生们欣赏春天的美景，学习植物知识，了解自然生态。
小组讨论与分享：每个小组选择一个景点进行深入研究，然后分享研究成果和心得体会。
自然探险与拓展：组织学生们进行简单的户外拓展活动，如寻宝游戏、徒步旅行等，锻炼他们的体能和团队协作能力。
午餐与休息：提供午餐，学生们自行组合用餐，稍作休息后继续活动。
4. 返回与总结时间：下午4:005:00内容：学生们在指定地点集合，乘坐大巴返回学校。
在车上进行活动总结，分享研学心得，鼓励学生将所学应用到日常生活中。
五、安全保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
2. 对活动地点进行安全评估，确保无安全隐患。
3. 提前与家长沟通，征得家长同意并签名确认。
4. 准备急救包和常用药品，以防意外发生。
5. 确保活动期间有老师全程陪同，及时处理突发情况。
六、活动预算与物资准备1. 预算：根据实际情况制定预算方案，包括交通费用、门票费用、午餐费用等。
2. 物资准备：研学手册、笔记本、彩笔、相机等学习用品；消毒湿巾、防晒霜、防蚊液等防护用品；应急药品箱等。
2024年小学生春游方案
2024年小学生春游方案一、活动目的春季是小学生们最喜欢的季节之一，天气温暖，大自然万物复苏。
通过春游活动，可以增强小学生对自然的认识和了解，培养他们的观察力和想象力，激发他们的学习兴趣和创造力，帮助他们开拓眼界，促进身心健康发展。
二、活动主题春天的花海探险三、活动时间计划于2024年4月举行，具体日期根据学校的实际安排确定。
四、活动地点选择具有盛产花卉的地方作为春游地点，如一个花海、樱花园等。
五、活动流程1. 准备阶段a. 学校统一向家长发放活动通知，并征求家长的意见和建议。
b. 学校组织老师集体研讨，确定活动的具体安排和细节。
c. 与春游地点的管理单位进行联系，了解相关规定和安全措施。
d. 向家长征集志愿者，安排他们在活动中负责带队和照顾学生。
e. 向学生宣传活动的目的和意义，让他们对活动保持期待和兴奋。
2. 实施阶段a. 学校与春游地点的管理单位协商具体的出行方式，如选择公共交通或专车接送等。
确保交通安全。
b. 学校安排老师和志愿者负责学生的分组和安全管理，并向每个小组配备至少一名教师和一名志愿者。
c. 学校提供午餐和小食品作为学生的午餐和零食，确保学生的饮食安全和营养平衡。
d. 在花海或樱花园等景区，学生将进行观察花朵的活动，学习花卉的特点和生长环境，并提供绘画、手工制作和摄影等多种形式的活动，培养学生的创造力和艺术修养。
e. 学校组织一场户外活动比赛，例如接力赛、趣味竞赛等，增强学生的团队意识和合作能力。
f. 活动结束后，学校准备一个简单的集会，邀请学生分享他们的春游体验和感受，鼓励他们表达自己的观点和感情。
3. 结束阶段a. 学校与春游地点的管理单位进行反馈和总结，了解活动的效果和问题，并提出改进建议。
b. 学校与家长沟通，听取他们对活动的评价和建议，以便今后的活动更加完善。
c. 学校在校内组织一个展览，展示学生的作品和照片，让全校师生共同分享春游的快乐回忆。
六、安全保障1. 选择合适的春游地点，确保安全设施完备。
2024年小学春游活动策划方案
2024年小学春游活动策划方案小学春游活动是学生们期待已久的一次户外活动，能够让他们在美好的自然环境中放松身心，增进同学之间的友谊，培养团队合作精神。
为了让这次春游活动更加精彩和有意义，我们制定了以下策划方案。
目的：通过春游活动，让学生们接触大自然，增强他们的环境意识和团队协作能力，提高他们的学校生活质量。
时间安排：活动预计在4月中旬进行，总共为期一天。
地点选择：我们计划选择离学校较近且环境优美的郊外风景区作为春游地点，以方便学生们的交通出行。
活动内容：一、迎春游园早上8点，学生们在学校集合，统一乘坐校车前往春游地点。
到达后，先进行集体迎春游园活动，包括对游园区域进行探索、寻找春天的踪迹、感受自然的气息等。
二、团队拓展接着进行团队合作拓展活动，让学生们分组，进行一系列团队合作挑战，比如倒立行走、蜘蛛网穿越等。
这些活动旨在增进学生之间的互助互信，提高团队合作精神。
三、亲子游戏中午，学生们和老师一起享用野餐午餐，并举行亲子游戏互动环节。
通过这些游戏，学生们和老师之间的互动更加密切，增进了他们之间的感情。
四、探自然下午，学生们进行郊游探险活动，可以选择参加生态体验、登山探秘、湿地观鸟等不同项目，让他们全面感受大自然的魅力，增强环境保护意识。
五、团队分享傍晚，学生们回到校园，进行团队分享和心得交流活动。
每个小组分享他们在活动中的收获和体会，让每个学生都有机会表达自己的想法。
总结：小学春游活动是一个让学生们在自然环境中学习、放松、交流的好机会。
通过此次活动，希望能够让学生们更好地了解大自然，增强环保意识和团队精神，为他们的成长和发展添上一抹春色。
愿我们的春游活动圆满成功！。
2024小学生春游活动方案
2024小学生春游活动方案一、活动背景春天是孩子们最喜欢的季节之一，天气温暖，大自然万物复苏。
为了让小学生们享受春天的美好，丰富课余生活，我们计划组织一次难忘的春游活动。
二、活动目的1. 培养孩子们的团队合作意识和社交能力。
2. 开发孩子们的观察力、感知力和创造力。
3. 增强孩子们的体质，促进健康成长。
4. 增加孩子们与自然的接触，鼓励对自然的保护。
三、活动地点我们选择了一个环境优美、设施完善的户外公园作为春游的目的地。
这个公园有广阔的草坪、丰富的植被和各种儿童娱乐设施，非常适合小学生们的春游活动。
四、活动时间和人员春游活动时间安排在4月中旬，以确保天气温暖宜人。
参加活动的人员包括学校的全体小学生和相应的老师、家长陪同。
五、活动内容和安排1. 晨练：早上到达公园后，首先进行晨练活动，活动内容包括慢跑、拉伸操等，以增强孩子们的体质。
2. 自然探索：在公园内设置自然探索区，让孩子们通过观察和参与亲身体验来了解动植物的生长过程，增强对自然的兴趣。
3. 游戏竞赛：组织各种队列游戏、趣味竞赛等，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。
4. 创意手工：在场地上设置创意手工区，供孩子们参与各类手工制作，发挥想象力和创造力，提高动手能力。
5. 野餐午餐：中午安排野餐午餐，学校准备丰富的食品和饮料，供孩子们享用。
6. 组织文艺表演：下午进行文艺表演，包括合唱、舞蹈、小品等，展示孩子们的才艺。
7. 团体游戏：组织孩子们进行团体合作游戏，如绳子跳、拔河比赛等，锻炼身体素质和团队协作能力。
8. 学习交流：安排学习交流环节，老师引导孩子们分享自己的经验和感受，促进彼此之间的学习和成长。
六、活动管理1. 安全保障：活动前进行安全培训，确保孩子们了解相关安全注意事项。
活动期间派出足够的老师和家长进行监督和照顾，保证孩子们的安全。
2. 集结管理：在公园内设置集结点，确保孩子们在活动期间不走散，并通过对讲机或手机等工具保持与教师和家长的沟通。
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小学春游活动计划方案
Primary school spring outing plan
汇报人：JinTai College
小学春游活动计划方案
前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处
理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。
本文档根据公文写作内容要求和特
点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑
修改及打印。
为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大
自然赐予人类的美丽景致，并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力，增强团队合作精神。
在自愿的基础上，我校将组织5～6年级师生进
行一次“走进天目湖”研学旅行活动。
一、参与对象：本校五六年级师生。
二、时间安排：活动时间：201x年3月29日。
三、行程安排：早上空调旅游车在学校门口接团，7:40左右
准时出发，前往溧阳美丽的天目湖景区，到达大门口按照班级排队入园，有导游带领分别游览湖里山公园和乡村田园岛两大景区。
按照景区人流量合理安排景区先后顺序，在“海洋世界”观看各式各样的鱼类、珊瑚、等等，让你身临其境。
之后游览“江南街市”、“逍遥桥”等等。
下午大约在2:20左右准时在景区大门口集合，清点人数，导游带领坐同一辆车同一座位，安全返回学校，结束一天的户外实践。
四、组织领导和带队安排
1．活动领导小组
组长：蒋保林
副组长：狄红军
成员：陈桂荣卢新康熊先锋葛阿金张乃美各班班主任
安全保障：吕光明
后勤卫生：苏景宏（南渡高中校医）1xxxxxxxxxx
职责：
⑴外出活动前周密筹划，制定详细方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
⑵突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。
⑶突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。
⑷活动前做好安全教育及卫生习惯教育。
2.各班级带队管理安排
班主任、协管员职责：
⑴外出活动前周密筹划，制定本班详细活动方案，尽量
充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
⑵积极发动、组织好本次研学旅行活动。
班主任向学生
家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的告家长书》，27日前回收回执条，整理好一张不少的上交到总务处，若有
家长签署不去的要鉴别原因，如是经济原因，先上报，杜绝学生因经济原因不去参加研学旅行活动的现象，若是由于身体原因的确实不能去的，家长必须说明原因，活动当天必须按时到校上课。
学生事假一律不准。
⑶班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。
做好出发前的组
织工作（分组、分工）。
在活动前一天各班组织一次研学旅行
活动安全专题教育活动，活动当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调活动安全注意事项。
⑷加强活动过程中学生的管理。
每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。
带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保活动的圆满完成。
（5）认真处理好突发事件。
如遇突发时间班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好，如若不能处理，应根据应急预案的要求及时向学校应急领导报告，采取相应措施。
为了确保学生安全，每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电,将号码告知学生，要求学生记住号码。
（6）班主任加强对未参加研学旅行活动学生的教育，要求学生按时上课、上操，到规定的'教室自习，服从管理老师的管理。
随车教师协助班主任做好学生的管理工作。
五、学生外出研学旅行活动注意事项
亲爱的同学们，为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景致，并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实
践能力，增强团队合作精神。
在自愿的基础上，我校将组织
5～6年级师生进行一次“走进天目湖”研学旅行活动。
那么，现在就让我们一起来学习一下外出要注意的事项吧！
1、听从指挥，牢记安全第一。
2、不带大额的人民币和贵重物品，要保管好自己随身携
带的物品。
3、不带和不买刀具、火种、具有攻击性的器具，不买小
动物。
4、穿运动校服和运动鞋，物品最好用双肩背包，包内装
好纸巾、塑料袋、水、干粮等，不宜太重。
自备2个塑料袋，自己吃剩下的果壳、零食袋要放入自备的塑料袋内，随身带走。
5、上下车前要点齐人数，做到排队有序上下车，就座时
能互相谦让，照顾身体弱和晕车的同学。
经常晕车的学生，要提前做好相应的预防措施。
6、旅行途中，同学之间要团结友爱，互相帮助，学会宽
容和谅解，不与人发生争执，以免影响旅途愉快情绪，甚至激发矛盾引起不愉快的事件发生。
7、不在车上吃东西，不将头、手等伸到车窗外。
不在座
位上打闹，不在车内大声喧哗，不擅自离开座位，预防紧急刹车。
不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素养。
8、要以班级安排的小组进行活动，不可擅自脱队，单独
离队，请征得班主任、随队老师的同意，以免发生意外。
9、活动期间，要谨记集合时间、地点、所乘车辆的号码、领队教师姓名、电话号码。
一旦脱离团队，不要慌张，可采用多种方式归队：
①可给领队教师或导游打电话;
②可在集合地点等候导游或同学返回寻找;
③可找同校老师报告情况;
④可找现场工作人员帮助;
⑤可暂时跟随同校其他班的学生活动。
10、活动中，要注意身体健康，保证适当的休息;不要暴
饮暴食，不要购买路边摊档的小吃零食;要及时补充身体水分，避免中暑，衣服弄湿要及时更换，防止感冒。
11、活动中，行至崖边、河边应走安全的一侧，以免踩虚、脚滑，不慎发生危险事故。
12、活动过程中自觉排队，若遇拥挤要主动退让，不要到人多拥挤的场合去凑热闹，避免意外事故发生。
13、文明旅游：不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物；不踩踏绿地，不损坏花草树木，不追捉、投打、乱喂动物；不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物。
（其他未尽情况班主任补充教育内容）
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