小学第二学期少先队活动计划及安排
第二学期少先队工作计划15篇
第二学期少先队工作计划15篇第二学期少先队工作计划1一、指导思想本学期，我校少先队工作坚持“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，着力营造少先队工作的良好氛围，继续深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培育民族精神为核心，以文明礼仪行为的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，增强队员的爱国思想和实践能力，培养健康、快乐的“景小”人，把学校少先队工作推向新的台阶。
二、校园德育主题：学礼、知礼、行礼，我是文明小学生三、主要工作：1、强化辅导员在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论、辅导员纲要培训学习，努力提高学校少先队工作的整体水平，促进学校少先队工作科学有效地开展。
2、以“学礼、知礼、行礼”活动为重点，结合细节、榜样教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明礼仪素养。
3、结合各节日开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。
4、优化组织管理，抓好中队建设，完善文明班评比制度，继续加强“红领巾巡视团”队伍建设。
少先队进一步规范卫生检查队伍、执周中队队伍、评操员队伍，细化他们的岗位职责和要求，真正使小干部得到锻炼。
5、办好“小辣椒红领巾广播站”和小记者社团，利用广播站、少先队宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。
6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源和校外志愿辅导员资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。
7、加强安全、环保、法制教育，加大和关心问题学生的教育、转化，开设“开心姐姐信箱”。
8、继续深化“雏鹰争章”活动。
9、创建“xx省红领巾示范学校”，迎接“xx省红领巾示范学校”评估，召开学校首届少代会，广泛征集队员的小题案，充分反映少先队员的心声，体现少先队员小主人翁精神。
四、具体措施：1.以人为本，抓好队伍建设。
2024年第二学期小学少先队工作计划(三篇)
2024年第二学期小学少先队工作计划一、指导思想以____和____为指导，深入学习____、____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真____对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。
认真____执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神-爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。
以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。
加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。
利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
小学二年级少先队工作计划模板(三篇)
小学二年级少先队工作计划模板本学期我校少先队工作将在上级团委、少工委和学校的正确领导下，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，全面推进素质教育。
紧密围绕区团委、少工委和学校的中心工作，深入开展各项主题教育活动，加强学生平时的文明礼仪、行为习惯养成教育。
在校领导的指导与支持下，努力开创我校少先队工作新局面。
把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
本学期少先队工作的重点：1.加强对学生维护校园环境卫生习惯的教育与培养。
2.加强学生文明礼貌教育和行为规范训练，规范少先队礼仪要求，培养学生良好的行为习惯。
3.开展“少先队礼仪之风遍校园”系列活动。
4.“一校一特色”活动继续深入开展。
5.鼓号队队员的训练工作。
6.做好家长接待日工作。
7.做好“六一艺术节”活动的筹备和组织工作。
具体工作安排：____月：红领巾在准备1.大队部组织安排行为规范值日生正常开展工作，做好开学的准备。
2.举行好新学期的第一次升旗仪式，开好第一次主题班队会，办好第一次板报。
____组织好红领巾行为规范值日生监督岗的工作，狠抓开学初的日常行为规范。
4.校特色活动课人员的报名和选拔工作。
5.成立校舞蹈队，完成人员的选拔工作。
主题队会：____月____日结合学校的安全工作会议和开学工作召开“珍爱生命、健康成长”主题队会。
本月板报主题：新学期新期望____月：红领巾在行动1、____月____日，组织部分学生走近社区开展学雷锋活动。
2、____月____日，利用升国旗时间，举行“少先队礼仪之风遍校园”活动启动仪式。
3、结合____月____日国际劳动妇女节，举行大队集会庆祝活动，并举办以“妈妈、老师”为主题的手抄报比赛。
4、鼓号队员开始训练。
5、开展“向陋习告别，与健康同行”调查问卷系列活动。
小学第二学期少先队工作计划及规划
小学第二学期少先队工作计划及规划
小学第二学期少先队工作计划及规划可以包括以下内容：
1. 主题活动安排：根据学校的教学计划和校园文化特点，安排各种形式的主题活动，如环保日、助人为乐日、团结友爱日等，让少先队员们参与其中，培养他们的社会责任感和团队精神。
2. 学习计划：设置每周一次的学习时间，让少先队员们一起学习雷锋精神、国旗国徽知识、社会常识等内容，培养他们的爱国主义情感和社会意识。
3. 集体活动安排：安排一些集体活动，如郊游、野外拓展、文化参观等，让少先队员们在活动中增进友谊、锻炼身体，培养良好的生活习惯和团队合作精神。
4. 游戏竞赛：安排一些趣味性的游戏和竞赛活动，激发少先队员们的学习兴趣和参与热情，培养他们的团队合作能力和竞争意识。
5. 志愿服务：组织少先队员们参与一些志愿服务活动，如义务植树、清洁环境、关爱留守儿童等，让他们感受到奉献的快乐，培养出良好的社会责任感和爱心。
6. 其他活动安排：根据学校的实际情况和少先队员们的兴趣爱好，安排一些丰富多彩的活动，如手工制作、文艺表演、讲座交流等，让每个少先队员都能找到自己感兴趣的活动内容，全面发展自己的各项能力。
通过以上活动和计划安排，可以有效促进少先队员们的全面发展和成长，培养他们积极向上的人生态度和健康的心理素质，使他们成为未来社会建设的栋梁之才。
小学2024学年第二学期少先队工作计划（二篇）
小学2024学年第二学期少先队工作计划一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。
认真____执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、展开红领巾护绿行动。
各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
3、以”励志进取”为目标培养学生特长。
根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。
（三）推进少先队实践体验活动。
我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
2024年小学少先队工作计划（7篇）
小学少先队工作计划一、指导思想：以____为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
4、做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习____县团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
第二学期小学少先队工作计划
第二学期小学少先队工作计划一、工作目标本学期的少先队工作旨在引导学生全面发展，培养他们的社会责任感和团队合作精神，努力培养积极向上的少先队员。
二、活动安排1. 开展主题教育活动为了增强队员的社会责任感和道德意识，我们将组织一系列的主题教育活动。
其中包括参观社区服务机构、开展环保宣传活动、开展志愿者活动等。
通过这些活动，我们希望能够提高队员的社会责任感，培养他们的社会实践能力。
2. 组织团队合作活动团队合作是少先队工作中非常重要的一个环节。
我们将组织队员参加各种团队合作活动，如户外拓展训练、团队游戏等。
通过这些活动，我们希望队员能够培养团队合作精神，学会与他人合作解决问题。
3. 开展习惯养成教育活动习惯养成是小学生阶段非常重要的任务之一。
我们将组织习惯养成教育活动，包括讲座、小组讨论等。
通过这些活动，我们希望队员能够养成良好的学习和生活习惯，为他们的成长奠定良好的基础。
4. 举办主题演讲比赛为了培养队员的表达能力和自信心，我们计划举办少先队主题演讲比赛。
通过比赛，我们希望队员能够锻炼口头表达能力，提高自信心，并且能够从中受到他人的启发和鼓励。
5. 组织社会实践活动为了帮助队员了解社会，我们将组织一些社会实践活动，如参观企业、社区服务等。
通过这些活动，我们希望队员能够亲身感受社会的多样性和变化，培养他们的社会适应能力。
三、具体措施1. 建立学业与少先队工作的结合机制我们将与学校紧密合作，把学业与少先队工作相结合，鼓励队员在学业中发挥积极作用，同时也为队员提供各种机会，让他们充分参与到少先队的工作中来。
2. 建立学生自主管理机制我们将建立队员自主管理机制，让队员在工作中担任不同的角色，培养他们的领导才能和组织能力。
同时，我们也会定期组织一些讨论会，鼓励队员提出自己的建议和意见，促进队员的参与度和积极性。
3. 加强家校合作家校合作对于孩子的成长非常重要。
我们将积极与家长沟通，邀请家长参与队伍的建设和活动的组织，让家长了解并支持少先队的工作。
2024年春季第二学期小学少先队工作计划模板（3篇）
2024年春季第二学期小学少先队工作计划模板在市、区少工委和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以爱国主义教育和志愿服务为主线，以培养队员的实践创新能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，以符合学校实际的、符合儿童身心特点的、丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课程建设，全面巩固和活跃学校少先队工作。
（一）通过活动，抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
1.开展文明行文习惯教育活动。
学生的行为习惯的欠缺，会直接导致校园中出现了许多不和谐的画面，甚至会引发安全事故。
因此，本学期会侧重宣传文明活动，利用升旗仪式和班队会加强文明习惯教育，每班增设文明监督岗，每天安排少先队干部进行检查，每周进行反馈，帮助同学们养成好习惯。
2.开展安全教育活动。
安全教育是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进行安全教育，使学生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。
把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生安全教育，增强学生安全意识。
3.与雨花台区图书馆资源共建共享，开展志愿者活动全面落实立德树人根本任务，以锤炼师生品格、培育社会主义核心价值观为目标，与雨花台区图书馆资源共建共享，丰富师生志愿者行动等德育实践载体，弘扬爱国主义精神，逐步形成学校、社区、社会三位一体的志愿者行动实践体系。
（二）继续加强行为规范的养成教育。
1.加强日常行为习惯的检查监督，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质；2.同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；3.规范升旗仪式。
坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。
对升旗发言同学进行预检，提出指导意见。
4.加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，进一步____队干部的管理职责。
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小学第二学期少先队活动计划及安排指导思想：本学期，大队部将针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质。
一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《20个好习惯》以及校纪校规，继续发动全校教师的力量，以发放好习惯示范卡来激励孩子在校的文明行为。
努力做到每一位队员在校园里不吃零食；注重环保意识，让手帕重回校园；讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
2．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3.坚持法制教育，提高遵纪守法意识。
有针对性地开展法制教育。
建立健全预防在先、警示经常、控制有效的预防青少年学生违法犯罪的防控机制。
通过法制教育，增强学生的法制观念，掌握法制知识，牢固树立遵纪守法的意识。
二、以创新的理念推进体验教育各品牌活动的落实。
1．抓实班级文化建设活动。
在班级建设中，倡树“把班级还给学生”、“让班级成为学生成长的乐园”。
提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设。
2．开展“校园吉尼斯”竞赛活动。
丰富校园文化，充分开发学生的创新潜能，使学生在某一方面或某几个方面的潜在专长都能得到最大限度的自主发展，从而使每一个学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性、优势和特长，获得成功和体验，提高自信心，促进学生身心健康和谐地发展。
3．“雷锋精神代代相传”学雷锋文明活动月。
少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。
4．深化感恩教育活动文章。
以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩。
三、以务实的态度进一步抓好少先队工作。
1．少先队文化建设。
大队部将大力加强少先队中队文化的建设，通过凸显鲜明的教育性、导向性和实践性的少先队文化，定时开展辅导员和队干的学习培训，向他们介绍队知识，以及管理中队的方法，让少先队组织在少年儿童的成长过程中产生更大的影响，进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力。
2．少先队理论研究。
中队辅导员平时在工作中的点点滴滴要积累，把一些好的教育经验和开展的中队活动记录下来，3．少先队档案建设。
加强档案管理，健全档案制度，做到档案资料管理规范化。
希望各中队在开展活动的同时，要做到资料的积累，如：队员登记表、活动方案、活动照片等。
做到所做工作都有记录，规范少先队台帐。
四、每月教育中心x月：学规范，促养成x月：学雷锋，扬美德x月：学英雄，忆先烈x月：我体验，我成长x月：展才艺，乐收获五、每月工作安排x月份：1.各中队推荐光荣升旗手，进行集体拍照。
2.调整红领巾监督岗值日人员，召开开学会议。
3.制定少先队工作计划工作计划。
4.学生寒假活动资料整理、评奖并制作学生寒假作品展板。
5.鼓号队成员调整并开始训练。
6.校门口宣传窗布置。
7.调整校广播台，重点：选拔播音员及板块调整。
8.开门红检查。
黑板报主题：新学期，让梦想起航！x月：（主要纪念日： x月3日全国爱耳日；x月5日学雷锋纪念日；x月8日国际妇女节；x月12日植树节；x月15日世界消费者权益日；x月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；x月21日世界儿歌日； x月22日世界水日；x月最后一个星期一全国中小学生安全教育日。
）1. 开展“学雷锋”主题教育活动，开展相关系列活动。
2. 庆祝“三八”妇女节，开展感恩活动3. 结合植树节，培养学生爱树及劳动意识，校实践基地开始播种。
4. 评选月好习惯示范生。
黑板报主题：雷锋在我们心中x月：（主要纪念日： x月5日清明节；x月7日世界卫生日；x月22日世界地球日；x月30日全国交通安全反思日。
）1. 组织开展春游活动2. 科技节3. 评选月好习惯示范生黑板报主题：畅想科技（黑板报评比）x月：（主要纪念日：x月1日国际劳动节； x月4日中国青年节； x月18日国际博物馆日；x月19日全国助残日； x 月20日全国学生营养日；x月31日世界无烟日；x月第二个星期日母亲节文章。
）1. 庆祝“五一”2. 积极准备“六一”活动3. 评选月好习惯示范生黑板报主题：安全牢记心x月：（主要纪念日：x月1日国际儿童节；x月5日世界环境日；x月6日全国爱眼日；x月15日父亲节； x月23日奥林匹克日、端午节；x月25日全国土地日；x月26日国际禁毒日； x月第三个星期日父亲节。
）1.庆祝“六一”儿童节2.少先队工作总结3.制定学生暑期活动方案4.表彰：（1）评选月好习惯示范生和校级好习惯模范生（2）执勤小能手（3）优秀鼓号手（4）优秀播音员延伸阅读：小学第二学期少先队德育工作计划一、指导思想深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1．提高少先队员思想素质工作计划。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神――爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2．强化行为习惯养成教育。
以“争夺循环红旗”为抓手，以红领巾值周中队和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。
加强小干部队伍建设，加强对“值周中队”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3．加强队员基础文明教育。
利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1．抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学、科研成果上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2．加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
（1）继续开展文明礼仪教育，绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
（2）积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，在少年儿童中广泛开展“八大教育”活动，即以“五大行为习惯”（学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯、劳动习惯、卫生习惯）为主的养成教育；以民族精神、公民意识、国家意识为中心，以祖国变化、革命故事影片、国防知识讲座为切入点的爱国主义教育；以快乐生活、幸福生活为中心开展持家理财和惜生、求生、救生、和谐相处等生活教育；以“感恩”为中心，连接各种节日的关爱活动。
规范队部的档案管理，利用板报、校报、涂鸦墙等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
（3）努力实现“两园”、“三声”“多社团”。
既：把学校创办成书香校园和孩子成长的乐园；让校园有朗朗的读书声、美丽的歌声和快乐的笑声；校园内成立“跆拳道社团、象棋社团、科技社团、小记者社团、民乐社团、合唱团、篮球社团”等。
联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。
（4）以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程；以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教育活动；开展体验教育活动，培养队员的创新精神和实践能力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开辟少先队新途径。
（5）继续开展“优良班集体评比”活动，成立红领巾值周中队，课间十分钟和中午12：00――12：30检查督促队员的一言一行，在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，积极营造学校少先队奋发向上、积极进取的氛围。
增强少先队员的光荣感和使命感；树立少先队员良好的精神风貌和文明、节俭、热爱学习、热爱生活的品行，让少先队员真正成为校园的一道亮丽的风景。
（6）继续构筑爱心工程，进一步深化“手拉手”活动。
开展与贫困学生帮扶活动。
献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，同一蓝天下的温暖。
让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。
3．扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。