小学少先队活动记录(3月至6月)

合集下载

小学下学期少先队活动记录少先队活动记录内容

小学下学期少先队活动记录少先队活动记录内
容
三月：3月1日安全常识教育3月4日开展学习雷锋活动3月5日校园安全倡议书3月22日养成教育（心理健康）3月23日校园公益劳动3月28日安全知识讲座四月：4月1日清明节活动4月19日“校园是我家卫生大家抓”活动4月29日少年儿童礼仪常规教育五月：长假期间要求学生进行社会实践活动5月11日学校运动会5月28日“干干净净迎六一”1、中队组建雏鹰假日小队，制定活动计划，做好平时活动记录。

2、开展“我为教师献份礼”的活动。

参加演出的班级：四（1）中队、五（1）中队、五（2）中队。

3、各班组织开展一次以“快乐的暑假”为主题的班队会。

4、中队以班队会的形式评选出2名大队委候选人，并请候选人准备自荐材料：自我介绍的书面材料、自我才艺展示。

5、各班进行“道德故事短剧”的编排和排练。

6、各班利用班队会的时间对学生进行“安全教育”的宣传活动，加强学生对安全的认识和应用。

第 1 页共 1 页。

小学少先队活动记录

小学少先队活动记录篇一：中心小学少先队活动记录中心小学少先队活动记录琅琚小学少先队活动记录1XX年3月6日主题：学雷锋、树新风主持人班主任地点本班教室及校外1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的故事弘扬“雷锋精神活动2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动构建“优良班风和谐校园目的3、通过学雷锋现场手抄报活动以及收集资料让学生进一步了解雷锋4、以清扫道路通过同学们的实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神活动过程一、了解雷锋（3、16）1、雷锋简介2、雷锋纪念日的来历3、雷锋的名言集锦4、雷锋故事讲述（人民的勤务员）（助人为乐）5、资料搜集二、走出校园（3、30）1、小组分工2、清扫一条街3、评出最具雷锋组4、颁发奖品5、教师小结四、教师总结活动通过三个星期的一系列活动让学生们了解了启示雷锋在心中树立了雷锋助人为乐的良好形象以雷锋为学习的楷模和好榜样琅琚小学少先队活动记录2XX年3月15日主题：我是文明小学生主持人班主任地点本班教室活动以“文明行为习惯”教育为核心以少先队活动为载体目的让学生懂得我们的成长需要文明习惯学会自律守纪学会与人相处学会礼让、豁达学会尊重他人学会合作培养良好的行为习惯活动过程1、学习《小学文明礼仪行为规范》条例2、成立“文明行动”小组开展各项少先队活动在活动中小组成员以自己的文明行动为班级树立榜样3、举行主题班会、队会展示、宣传班级文明事、文明人4、为友谊班的弟弟、妹妹服务在服务中学会自律守纪学会与人相处学会礼让、豁达学会尊重他人学会合作5、以日记形式记录自己在各项活动中的感悟、体会、收获以及困惑6、利用班级《学习园地》、《红领巾角》等宣传阵地大力宏扬文明的学生文明的事迹文明的行为表彰先进活动学会了与人相处学会礼让、豁达学会尊重启示他人学会合作培养了良好的行为习惯琅琚小学少先队活动记录3XX年4月5日主题：开展“飞翔吧雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、通过认真地学习和参加有关的活动构建“优良班风和谐校园2、通过学手抄报活动以及收集资料让学生进一步了解3、以清扫道路通过同学们的实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神活动过程1、活动开展、班会展示2、学生用自己喜欢的方式表达3、学生参加比赛4、上传申报材料活动让学生学习身边的同学有模仿的对象锻炼启示才干增强责任心琅琚小学少先队活动记录4XX年4月24日主题：主持人活动目的“循环经济从我做起”班主任地点本班教室大队部根据学校生态环保教育活动计划和“节约四个一”环保教育计划结合学校当前生态环境教育实际情况全校性地开展“分类回收活动过程一．在队会上通过废品的分类和回收二．让队员知道些物品是废品三．让这些废品进行再利用既保护了环境又节约资源活动通过一个星期的一系列活动让学生们了解让启示这些废品进行再利用既保护了环境又节约资源琅琚小学少先队活动记录5XX年5月11日主题：主持人活动目的让世界充满爱（手拉手互助活动）班主任地点本班教室1.树立起生活、学习的信心培养队员从小乐于助人的好品德2.实践少先队员随时准备帮助别人的铭言活动过程1、全校队员用自己的行动来帮助有困难的同学渡过难关树立起生活、学习的信心培养队员从小乐于助人的好品德实践少先队员随时准备帮助别人的铭言2、以红领巾商业街的形式队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖把义卖的收入捐给有困难的同学活动启示通过三个星期的一系列活动让学生们了解了在心中树立了助人为乐的良好形象学习楷模和榜样琅琚小学少先队活动记录6XX年5月25日篇二：小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表篇三：小学2月至6月主题中队活动记录(17篇)感恩教育主题班会活动活动中队：＿＿辅导员：＿＿中队长：＿＿活动时间：＿＿年＿月＿日活动地点：教室活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱从而学会感恩进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学大家好！我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着真情的雨露成长鲜花感恩阳光雨露苍鹰感恩长空高山感恩大地我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友我班感恩教育主题班会现在开始二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱她的名字叫母爱阴雨时节一把雨伞送来了她的深情傍晚时分一杯牛奶送来了她的关怀琐碎之中爱在荡漾爱在澎湃世界上有一种宽容的爱他的名字叫父爱像高山似大海他包容着一切多么宽容的父爱多么博大的襟怀三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》班长主持：亲爱的同学们我们父母的期望并不多我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢我们的爸爸妈妈就满足了同学朗读文章:《给妈妈的一封信》班长主持人：父母的点点滴滴都是情都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心仔细去体会慢慢地感受我们就会发现：我们生活在爱的海洋里拥有的爱比天上的星星还要多请听歌曲:《烛光里的妈妈》学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉我们长大了曾几何时岁月的年轮写在父母的身上他们的脸上爬上了几条皱纹头发中映出几根银丝他们的步履不再矫健了他们的腰背部不再笔挺了这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈感谢你们你们辛苦了！感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂十月的校园如此深情似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望让我们一起怀着一颗感恩的心一起大声高呼：我爱你敬爱的老师！我们的每一点知识我们的每一个进步都渗透着老师的汗水和心血让我们用最真挚的感情把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师学生请听朗诵:《谢谢您老师》全班合唱：《每当走过老师窗前》班长主持人：老师教给我们知识教会我们做人为了我们您默默地耕耘无私地奉献六年的爱心浇灌您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回您的眼里写满了春春嘱托班长主持人：让感恩伴我们一生衷心地感谢父母、老师和朋友就如这些名言俗语所说的(展示名言俗语)不要为你所没有的抱怨要珍惜你所拥有的──朱德谁给我一滴水我便回报他整个大海──华梅一颗感谢的心决不会愤世嫉俗──陶恕我一直哭着没有鞋子穿但等到我知道连双脚也没有的人我又感觉到幸运之极了──海伦.凯勒受人滴水之恩当涌泉相报真情行动班长主持人：同学们我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧对最想感谢的人请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流）请几位读给大家听听班长主持人：真是一句句感人肺腑之言让这感恩之心永远长驻我们的的心中世界需要一颗感恩的心因为感恩世界才会美丽；因为感恩我们的心灵才会变得美好；因为感恩我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心去感谢生活中的点点滴滴吧！三、活动总结班主任讲话：父母的爱是阳光老师的爱是雨露如春风化雨——给了我们无尽的力量我们像不同的鲜花点缀着美丽的家园让我们携起手来怀着一颗感恩的心走向美好的明天《献给妈妈的礼物》主题班队活动方案活动中队：＿＿＿辅导员：＿＿＿＿中队长：＿＿＿＿活动时间：＿＿＿年＿＿月＿＿日活动地点：教室活动目的：1．培养学生生活自理能力形成良好的劳动习惯端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦学会关心他人能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；3．做一张贺卡送给妈妈培养对妈妈的爱问题分析：我和同学的接触发现他们随着年龄的增长已经有了一定的劳动意识在学校基本能做到自己的是自己做但在家庭中却缺乏劳动意识过于依赖家长体会不到父母的辛苦不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事因此召开“献给妈妈的礼物”的主体班队会进一步培养学生劳动观念使学生体会父母的劳苦学会关心他人活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼；整体设计：1、利用生活小品调动学生参与活动的的兴趣适时组织学生开展讨论启发明理；2、结合生活实际部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3．做张献给妈妈的贺卡活动过程：一、对话引入启发活动兴趣：A：你知道“三月八日”节B：是妇女节妈妈的节日A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦B：我的礼物最珍贵是——（神秘的）反问：你都送给妈妈什么礼物了A：我呀我送妈妈一枝花开在心间的花朵还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》你听！（放录音）B：我们每个人都拥有一个温暖的家；在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱在他们无微不至的关心爱护下我们快乐成长！A：你看我们每长高一寸都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；B：我们从呱呱坠地到咿呀学语从不懂事情到步入校门我们正在渐渐长大在学校我们要做好学生在家里我们更应该做好孩子；A：同学们在“妇女节”这一天一些同学为妈妈送上了这样的礼物：1、出示A剧：（A剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们你们跟我一样高兴） 2、B剧主人公上场A找B说：我的好朋友来了我要找他玩儿唉小红等等我我们一起玩儿去！B剧主人公：我今天可没时间我还有更重要的事要做呢！B剧上演（B剧主人公说：我今天也很快乐同学们你们说对）A：两个同学都度过了快乐的一天相比之下你觉得那位同学过得更快乐更有意义呢学生讨论发言二、深入生活技能展示：B：我告诉你一个秘密吧今天我们班的同学把妇女节那天献给妈妈的礼物都带来了你们看！劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）B：昨天我们在父母的呵护中小心长大今天我们将张开小翅膀练习飞翔；从生活小事学起从一点一滴做起成为父母的小帮手回报他们的爱三、学生互动激发情感提出希望：1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）小乌鸦：我爱我的家更爱我的妈妈我在温暖的家庭中健康成长大声：妈妈呀！全班：我们爱你！家长：孩子呀我们也爱你！2、家长结合学生生活表现夸一夸孩子；B：父母那么爱我们用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活我倡议：把我们的名字写在这块板上B：现在你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物也是我们班同学送给所有幸福美满家庭的礼物同学们快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字放音乐）班主任：同学们你们的倡议太好了我也想加入你们的倡议行（教师贴上自己的名字并进行讲话）现在每个人来做一张献给妈妈的贺卡吧到妇女节那一天送给你们的妈妈A、B：《献给妈妈的礼物》主题班队活动到此结束学雷锋主题班队会活动中队：＿＿辅导员：＿＿中队长：＿活动时间：＿＿年＿月＿日活动地点：教室一、活动目的：通过活动让同学们了解雷锋故事学习雷锋精神让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神希望我们班的每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动用实际行动创造美让我们的班集体更团结更互助更优秀二、、活动过程：1、主持人：宣布主题班会课开始2、播放雷锋歌《学习雷锋好榜样》全班齐唱3、主持人：遥远的记忆中雷锋的名字是那样的熟悉和亲切一个普普通通的解放军战士全国人民学习的楷模学习雷锋好榜样的歌声响彻中国大地在那火热的年代里多少颗心为了他而跳动又有多少人把他的日记做为座右铭学习一生4、朗读雷锋日记：“钉子”精神工作这样忙实在没有时间学习雷锋根据自己的学习体会在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙没有时间学习我认为问题不在工作忙而在于你愿不愿意学习会不会挤时间要学习的时间是有的问题是我们善不善于挤愿不愿意钻一块好好的木版上面一个眼也没有但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力挤进去的由此看来钉子有两个长处：一个是挤劲一个是钻劲我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神善于挤和善于钻正是他的这种“钉子”精神促进了他在繁忙的运输工作中坚持学习马列主义、毛泽东思想树立全心全意为人民服务的人生观5、主持人：雷锋在日记里还写到：今天我们没有理由不好好学习和工作没有理由不改正缺点和错误没有理由只顾自己不顾集体没有理由只顾个人眼前利益而忘了整个国家的最大利益我们每读一篇雷锋日记都很受鼓舞特别是“钉子”精神它将是我们今后努力学好知识的动力6、小品表演《雷锋在里》；。

少先队活动记录

少先队活动记录我们少先队一年来的活动记录今年是我们少先队成立的第一年，为了让少先队员们更好地了解少先队的宗旨和活动内容，我们每月都会开展一些有趣的活动。

接下来就让我们回顾一下我们这一年来的活动记录吧。

第一个月，我们组织了一次“快乐读书”的活动。

在这次活动中，我们邀请了一位作家来为我们讲述了他的创作经历，并且带领我们一起朗读他的作品。

通过这次活动，同学们对阅读产生了更大的兴趣，也更加了解了作家的心路历程。

第二个月，我们进行了一次“清洁家园，美化校园”的活动。

在这次活动中，我们少先队员们分组进行了校园环境的清扫和美化工作，让我们的校园更加整洁美观。

大家互相帮助，共同努力，取得了非常好的效果。

第三个月，我们举办了一次“科技创新”活动。

在这次活动中，我们邀请了一位科研人员来为我们介绍了最新的科技成果，并且开展了一场有趣的科技创新比赛。

通过这次活动，同学们对科技的发展有了更深入的了解，也激发了他们对科技创新的兴趣。

第四个月，我们进行了一次“文化交流”活动。

在这次活动中，我们邀请了一位外国留学生来为我们介绍了他的国家的文化和风俗。

我们还一起学习了对方的语言，并且尝试了一些他们的传统美食。

通过这次活动，同学们开阔了视野，增进了对不同文化的理解。

第五个月，我们组织了一次“户外拓展”活动。

在这次活动中，我们少先队员们一起进行了一场户外拓展训练，挑战自己的极限，锻炼团队合作能力。

虽然遇到了一些困难，但是我们都齐心协力，成功完成了任务。

第六个月，我们举办了一次“爱心义卖”活动。

在这次活动中，我们少先队员们自发组织了义卖活动，筹集善款帮助贫困地区的孩子。

通过这次活动，同学们懂得了奉献和爱心的重要性，也体会到了帮助他人的快乐。

第七个月，我们进行了一次“安全教育”活动。

在这次活动中，我们邀请了消防员和交警来为我们进行安全知识的讲解，并且进行了一场紧急疏散演练。

通过这次活动，同学们提高了安全意识，掌握了遇到紧急情况时的应对方法。

少先队教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2022年3月15日（星期二）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题以“深化少先队活动课程，提升少先队员综合素质”为主题，探讨如何通过少先队活动课程的有效实施，培养学生的集体荣誉感、社会责任感和创新精神。

四、活动组织者少先队辅导员：张老师五、参与人员1. 学校少先队辅导员：5人2. 年级辅导员：10人3. 各中队辅导员：20人4. 学生代表：10人六、活动内容1. 活动开场（1）张老师宣布活动开始，介绍活动主题和目的。

（2）全体人员起立，奏唱少先队队歌。

2. 经验分享（1）张老师分享少先队活动课程实施的经验和心得。

（2）年级辅导员代表分享本年级少先队活动课程的开展情况。

3. 案例分析（1）选取典型案例，分析少先队活动课程实施过程中的成功经验和存在的问题。

（2）各中队辅导员结合实际工作，对案例进行讨论和点评。

4. 讨论与交流（1）围绕以下议题进行讨论：- 如何将少先队活动课程与学科教学相结合？- 如何激发少先队员参与活动的积极性和主动性？- 如何提高少先队活动课程的有效性？（2）各小组代表进行发言，分享讨论成果。

5. 总结与部署（1）张老师对本次活动进行总结，强调少先队活动课程的重要性。

（2）对下一步少先队活动课程的开展进行部署，明确工作目标和任务。

七、活动过程记录1. 活动开场张老师宣布活动开始，全体人员起立，奏唱少先队队歌。

随后，张老师介绍了本次活动的主题和目的，旨在通过教研活动，提升少先队员综合素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

2. 经验分享张老师首先分享了少先队活动课程实施的经验和心得。

她强调，少先队活动课程是少先队员成长过程中不可或缺的一部分，要注重课程内容的创新性和实践性，让学生在活动中学习知识、锻炼能力、提升素质。

随后，年级辅导员代表分享了本年级少先队活动课程的开展情况。

他们表示，在实施少先队活动课程过程中，注重课程与学科教学的结合，以学生为主体，激发学生的兴趣和积极性，取得了良好的效果。

少先队活动记录(上)教案资料

2、培养了学生感恩的心，做感恩的人。
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
石井小学
负责人
王彦坤
活动项目
庆祝“植树节”
活动时间
4月日
活动地点
学校
参加年级
1-3年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期法制教育专题黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生讲述法律小的故事。
大队部
负责人
辅导员
活动项目
“我为家乡添光彩”演讲比赛
活动时间
5月5日
活动地点
学校
参加年级
1-3年级
参加人数
全体少先队
活动内容
1.各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。
2.学生参加演讲比赛。
3.评委对参赛选手打分，评出名次。
4.举行颁奖仪式。
5、赵校长讲话
6、辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生通过活动增加了对淮安的了解，增进了对故乡的热爱。
少先队活动记录(上)
石井学校少先队活动
记录表
2011年3月
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
石井小学
负责人
王彦坤
活动项目
“感恩”活动
活动时间
3月日
活动地点
学校
参加年级
1-3年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.学唱歌曲《感恩的心》献给自己的父母。
2.写好给父母的一封信，说说自己的心里话。
3.出一次黑板报——《感恩父母》
活动时间
5月26日
活动地点
学校

少先队活动记录20篇

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

少先队活动记录（二）：主题：开展“飞翔吧，雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建“优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。

3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。

活动过程1、活动开展、班会展示。

2、学生用自我喜欢的方式表达。

3、学生参加比赛。

4、上传申报材料。

活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。

少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。

[专题范文]少先队活动记录15篇

[专题范文]少先队活动记录15篇少先队活动记录少先队活动记录（一）：活动主题：德育开放日活动参与范围：全体师生活动时间：3月参与人数：全体师生活动地点：本班教室负责人：大队辅导员活动过程：德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间：4月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。

这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。

校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。

每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。

从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。
第二名：二年级
学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
小学少先队活动记录
活动主题
防震演练
参与范围
全体师生
活动时间
4月
参与人数
全体师生
活动地点
操场
负责人
少先队辅导员
活动过程
为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，4月月2日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。
据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。
评选结果：第一名：三年级
小学少先队活动记录
活动主题
常规教育
参与范围
全体师生
活动时间
3月
参与人数
全体师生
活动地点
操场
负责人
活动过程
为全面推进新学期德育工作，我校决定于xxx年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。
活动过程
德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、文明礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：学校图书角提供一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。
小学少先队活动记录
活动主题
德育开放日活动
参与范围
全体师生
活动时间
5月
参与人数
全体师生
活动地点
本班教室
负责人
大队辅导员
为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。
下午第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清பைடு நூலகம்本班人数，汇报应到和实到人数。
活动开展的非常圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动达到高潮，学生们积极动手制作各种小制作，有的班还学习了一定的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。
备注
小学少先队活动记录表
活动主题
家长会
参与范围
全体师生
活动时间
4月
参与人数
全体师生
活动地点
学校操场
负责人
大队辅导员
活动过程
我校召开了家长会。这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。学校对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人达到95%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。家长会正式开始,先由校长代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的希望。然后教导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖品，以资鼓励，会后，家长深入到自己孩子所在的班级，了解孩子的学习及生活情况，与班主任及任课老师做深一步的交流，同时使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
小学少先队活动记录
活动主题
《学习园地》评比
参与范围
全体师生
活动时间
3月
参与人员
1-3年级
活动地点
负责人
少队辅导员
活动过程
为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。
本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。