最新一年级优秀教师发言稿
2024年小学优秀教师发言稿精选(三篇)
2024年小学优秀教师发言稿精选尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感激全体领导对我们小学教师的关心和支持，感谢每一位同事的辛勤付出，也感谢学生们的信任和理解。
今天，我有幸站在这个讲台上，向大家分享我的一些思考和感悟。
时光荏苒，转眼间我们已经来到了____年。
作为小学优秀教师，我们应该不断提高自己的教育教学水平，培育未来的社会栋梁之材。
孩子们是祖国的未来和希望，我们的责任就是为他们创造更好的学习环境，给予他们更多的关爱和指导。
首先，我们要强调素质教育。
素质教育是小学教育的核心内容，在培养学生基本知识和技能的同时，更要注重培养学生的思维能力、创新能力和综合素养。
我们要通过多种教育手段，激发学生的学习兴趣和学习动力，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
其次，我们要注重情感教育。
小学阶段是孩子们情感发展的重要时期，他们需要得到老师和家长的关心和鼓励。
作为小学教师，我们要细心倾听孩子们的心声，给予他们更多的关爱和支持。
我们要注重培养学生的情绪管理能力，提高他们的自我认知和自我控制能力。
只有在温暖关怀的环境里，孩子们才能茁壮成长。
再次，我们要注重性别平等教育。
性别平等教育是构建和谐校园的重要方面。
我们要鼓励男女同学互相尊重和学习，不论性别都可以追求自己的梦想和目标。
我们要培养学生的平等意识和尊重他人的价值观，通过开展丰富多彩的活动，让学生们充分理解并认同性别平等的重要性。
最后，我想强调责任教育。
作为小学教师，我们肩负着培养孩子们全面发展的责任。
我们要注重培养学生的责任感和团队意识，鼓励他们积极参与学校的各种活动，并在实践中不断成长。
我们要教会学生遵守规则、尊重他人，并培养他们正确的社会道德观。
亲爱的同事们，未来的小学教育面临着许多挑战，但我们也有无限的机会和潜力。
让我们共同努力，为未来的小学教育贡献自己的力量。
谢谢大家！2024年小学优秀教师发言稿精选（二）尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的家长们、亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢学校领导对我工作的信任和学生家长对我的支持。
小学一年级优秀教师的发言稿（通用7篇）
小学一年级优秀教师的发言稿小学一年级优秀教师的发言稿（通用7篇）在生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编整理的小学一年级优秀教师的发言稿（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学一年级优秀教师的发言稿1各位家长：大家晚上好。
首先欢迎大家能在百忙之中来参加一（1）班的第一次家长会，你们能把孩子交给我，这是对我的信任，我在感到荣幸的同时，也感到自己的责任非常重大。
我真心地希望在以后的时间里我们能密切配合，共同来教育好你的孩子，让他们在我们的共同努力下，取得更大的进步。
同时也希望在工作中能得到您们的全力支持。
对我们老师的工作多提出宝贵的意见和建议。
我们将本着有则改之，无则戒勉”的原则，虚心听取家长的意见。
不断改进工作。
目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是：1．对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。
2．关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。
3．关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。
在坐家长或多或少都存在以上一些现状，那么我们怎么样才能把自己教育孩子的工作做好呢？这也是我们今天参加家长会的目的。
那么我们该怎么做呢？一、物质准备除了给孩子准备一些物质上的一些东西，如（学习用品之类），还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。
大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。
好的家庭环境对孩子的学习是非常重要的，生活在不良的家庭环境中的孩子来说，对孩子的成长都是很不利的，身边的一些例子，家长们也一定有所耳闻。
古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。
二、心理准备1、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。
小学优秀教师代表发言稿7篇
小学优秀教师代表发言稿最新7篇发言稿是一种管用性比拟强的文稿，我们在发言之前都要事先写好发言稿，大家必须要依据发言稿的主题来制订发言稿确实切文稿，以下是我细心为您引荐的小学优秀老师代表发言稿最新7篇，供大家参考。
小学优秀老师代表发言稿1各位家长：下午好！首先作为孩子们的教师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子要起先一段新的人生学习旅程。
我们此时此刻的学习不同于孩子们在小学时的学习。
学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多，坚信好多家长都有这样的怀疑：我的孩子在小学时是比拟优秀的，每次考试都不低于90分，怎么到了初中，成果直线下降，还有的孩子小学时能考八九非常，到了初中只能考六七非常，甚至不及格。
或许大家都听说过，初一数学学问点多，初二数学难点多，初三数学考点多。
可以说，初一阶段的数学学习是中学数学的根底，而数学又是全部理科学习的根底学科。
由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的学习质量。
召开这个家长会，主要目的也是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的表现状况，以便教师能够刚好调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够踊跃参加到学生的教育管理中来，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！作为数学教师，接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说。
本学期刚刚完成了期中检测，先和大家沟通一下这次期中考试的问题。
这可能是家长们都情愿听的一个话题，因为每个家长都望子成龙，望女成凤。
这次的期中试卷我们是采纳的是试验中学的试卷，试卷总体偏难，全校一共有35个同学90分以上，我们班是10个，这些同学还是很不错的！盼望你们在接下来的日子里再接再厉。
80分以上的是28个，70~80分的是12个。
考七八非常的学生，你可以自己再看看试卷，试卷上真正不会的题目扣掉几分，因为马虎，计算错误的又扣掉多少分的，要是你能在谨慎细心一点，你的分数确定比此时此刻的得分要高一些，或许你也能考到九十几分，成为优秀的学生！所以没考好的学生也不要灰心，只要有信念，就有盼望！下面我想谈谈初一数学学习的特点：1、根底学问点，概念比拟多光是数的概念就有十几个，学问点比拟零碎，难度不大，却简单混淆。
小学一年级优秀班主任发言稿（精选5篇）
小学一年级优秀班主任发言稿小学一年级优秀班主任发言稿（精选5篇）在日常生活和工作中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学一年级优秀班主任发言稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学一年级优秀班主任发言稿1从幼儿园到一年级，可以说是一个孩子人生的一个转折点，对他的将来起着决定性的做用。
小学一年级，在重多人眼里应该是最轻松，最惬意的工作。
然而经过这将近两周来的所见所闻，使我深深意识到，当一个一年级的老师是不容易，当一个一年级的班主任最不容易，也是最艰苦的。
从新生第一天入学开始，班主任和课任教师就不能离开学生，由于学校面积小，人数多，而一年级的孩子又是学校中的弱势群体，对一切都很陌生。
父母送进校园，回家的回家，下地干活的干活。
剩下的工作就是老师的了。
走进教室你首先看到的是一群不懂规矩的顽童：有说话的，有玩东西的，有坐的，有站的，有笑的，有闹的……所以第一天或者说接下来的两周或一两个月重要的是对他们行为习惯的养成教育。
从日常的一点一滴做起，首先教他们如何坐，如何站，如何回答老师的提问。
也许你认为那些他们都不成问题，那你就错了。
第一节课，他们不知道如何起立，当你叫起立后，有的坐着，有的站着，有的在玩东西，有的在与同学打逗……让你哭笑不得，于是你必须告诉他们听到口令，全体迅速站起，放下手中的一切东西，抬头挺胸，看着老师，用宏亮的声音向老师道一声：“老师好！”坐下的时候，必须坐端正，两手放在桌上，认真听老师讲课，有事要举手，如何举，手形如何，举哪只手，当回答老师问题时要如何做，如何握笔，如何写字等等，一点一点边教知识边注意培养。
从一开始就必须使他们意识到与学前的不同，……所有一切做为老师都要要求到，指导到。
对于一个二十来个人的班级真得不容易。
一节课下来，累自不必说，重要的是口干舌燥，嗓子发哑。
一年级优秀教师发言稿范文（精选6篇）
一年级优秀教师发言稿一年级优秀教师发言稿范文（精选6篇）在学习、工作生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的一年级优秀教师发言稿范文（精选6篇），欢迎大家分享。
一年级优秀教师发言稿1各位家长朋友：你们好！首先我代表本班各位老师以及你们的孩子，感谢大家的到来。
今天我们欢聚一起的目的就是老师和家长一起帮助孩子做好幼儿园与小学的衔接，顺利渡过一年级新生的入学关，让孩子们在一（1）班这个大家庭里快乐地“养品德，学知识，爱阅读，会玩耍。
”一、情况介绍首先，我先自我介绍一下，我叫xx，是一（1）班的班主任兼语文老师，我从教已经xx年了，这xx年里，我带了两届毕业生，经历过一个大循环，可以说，我是和孩子们共同成长的。
接着让我来介绍一下我们一（1）班，我们班有男同学23人，女同学22人，共45人，由于他们来自不同管理制度的幼儿园，刚开始这两周，我们老师管理起来真的比较困难，为了让孩子更快地进入小学阶段的学习状态，开学的第一、二周我们对学生的管教是比较严的，比如说作业的书写、上课的习惯、课间的纪律等等，都提出明确的要求并经常提醒。
我们希望通过严格的要求和训练，帮助孩子尽快地融入小学生活，也希望家长能配合每一个老师的各项工作。
二、希望家长配合学校做好的各项工作（一）物质准备1 、5支木铅笔（铅笔在家刨好）、1块橡皮、1把尺子、一支红笔。
所有文具都用最普通的即可。
越花哨越容易分散孩子的注意力。
2 、开学后发的书、本子，最好用透明即可贴包皮，而且包皮前一定写明班级、姓名，每天可按课程表带课本，减轻孩子的负担。
3、便于携带的水壶一个、吃饭用的毛巾及随身携带纸巾。
4、睡房的床品每两周带回家清洗一次。
（二）作息和接送出示学校的作息时间表开学两周，我们的孩子基本上都能按时到校，但也有极个别学生有迟到现象。
希望各位家长能在早上7：50前送孩子到校，让孩子早点进入学习的状态。
一年级教师演讲稿15篇
一年级教师演讲稿15篇一年级教师演讲稿1尊敬的领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。
后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。
在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。
弹指一挥间，近十年过去了。
当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。
用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。
我不知道她的话是赞扬还是讽刺。
如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。
但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。
今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中，四中是我梦想已久的学校，因为我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实自己。
而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。
这里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。
记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。
不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。
虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。
但我知道，这其实更是一门传播现代知识的必修课。
试想，面对科技高速发展的现实，计算机普及使用的今天，作为现代人工作的基本技能，如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用，那我们的教育能说是成功的吗?我的启蒙老师曾对我说：“在老师的手中，握着无数的金种子——那便是希望，也是教师的全部财富。
”是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。
小学一年级老师发言稿(甄选3篇)
小学一年级老师发言稿（甄选3篇）1.小学一年级老师发言稿第1篇尊敬的各位家长：你们好!作为一年级(2)班的数学老师--王老师，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学!首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。
同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。
接下来，我说一说这学期的教学计划，我把培养孩子的学习习惯作为作为一年级上学期的教学的重点，具体体现在书写，计算，读题，作业。
这四个方面，一年级是学习习惯养成的起点，必须从一年级开始抓起，到二年级再抓就晚了。
习惯的养成仅仅靠老师课堂40分钟是不够的，老师教完，通过课堂练习反馈孩子的学习效果，在课后还需要得到巩固，才能形成完整的学习结构。
所以需要家长和老师共同配合。
书写习惯的培养：请家长准备好一本田字本，供孩子学习书写数字时使用，这项作业我把它放在家里完成，因为一年级的孩子书写慢，在学校时间相对紧张的状态下，完成的效果肯定不理想。
在家里，家长督促孩子在数字书写时保持格式正确，页面整洁就可以了。
平时作业要按要求填写，例如看到孩子把数字填到括号外，数字大小超过括号，家长都应提醒孩子重新填过。
还有就是准备好一把直尺，供学生画图连线时使用，做这些都是为了保持书面整洁。
关于计算能力的培养：在课堂上，我将采取多种活动，来激发孩子计算的兴趣，例如开火车口算题目，速算比赛等等!回家每天我要求家长每天出15道计算题孩子做，要求计算率高，答题速度快，平时接送孩子上下学时也可以趁机口头出几个口算给他做做，顺便问问他今天学了什么，既帮助孩子巩固了今天所学，又增加了亲子之间的交流，而且能够让孩子感觉到你重视他的学习。
在做口算和家庭作业时，家长注意不要让孩子掰手指计算，这是一个很不好的习惯，一旦孩子依赖上了，孩子以后学习大数字的加减法会无从下手。
关于读题习惯的养成，只有读懂了题目的要求才能准确的做出题目，一年级的孩子认字少，题目中的字不认识是正常的，我在课堂上会先给孩子读题，然后要求孩子自己大声的读出来，这会帮助孩子形成做题之前先读题的好习惯。
小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文（通用6篇）
小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文（通用6篇）在现在的社会生活中，发言稿对我们的作用越来越大，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学一年级优秀班主任简短的发言稿1大家好！在十几年的教学工作中，我深深体会到：小学阶段是人生成长的起步阶段，良好的班风班貌的是各种习惯养成的基础。
作为担负“万丈高楼平地起”的老师，应该整体优化班风班貌，培养学生良好的行为习惯。
下面，我就如何培养学生良好的行为习惯，抓好班级管理工作，谈谈我的一点点体会。
一、制订严格的班规，严格约束，规范训练。
“没有规矩不成方圆”，学生的各种良好行为习惯的养成，很重要的方面就在于健全规章制度和严格严肃的规范训练。
只有形成严格要求、严格训练、严格管理的约束氛围，才会在学生幼小稚朴的心灵中，烙下良好习惯的印痕。
如学校规则的训练：在楼道里行走慢步轻声靠右行，不说笑打闹；课间不奔跑追逐，不大声叫喊，学会休息和游戏。
教师讲明为什么提出这样的规则；讲明怎样遵守这些规则；进行右行礼让、慢步行走的训练；教给孩子一些有趣的游戏，一旦发现好的课间活动形式，及时向学生推荐。
如课堂常规的训练：课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。
发言、提问，按规定的姿势举手，发言时姿势端正、声音响亮。
课堂常规的培养要在课堂上落实，课前要求学生带齐学习用具，教师上课时就要检查学生带学具的情况，对于存在的问题要及时提醒，并转告家长督促孩子整理书包，每天带齐学具。
在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐，要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。
二、实行承包责任制，增强主人翁意识。
全国优秀班主任李镇西引用了卢梭的一句话：“任何一个不做事的公民都是贼！”来教育学生要自觉主动地为班级服务，使得“热水瓶效应”深入每个学生的心灵。
在落实承包责任制时，我遵循“人人有事做，事事有人做，人人有时做，时时有人做”的原则，保证各部门每个成员都有适合于自己的岗位，让每个岗位都有人来做，每时都有人来做。
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一年级优秀教师发言稿发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，欢迎一起阅读一年级优秀教师发言稿吧。
尊敬的各位家长：大家好！我姓高，是一年级1班的班主任，首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我校一年级1班的家长会，我代表我校的领导和老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
今天我们能坐在一起，只有一个共同的目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步，也为了架起家校之间相通的桥梁，而你们的到来也充分说明了我们在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”的观念上，是能够达成共识的。
下面我就以下几个方面谈谈：一、班级基本情况：我们班共有45位同学，其中女生较多，是25人，男生20人。
由于孩子们刚进入小学生活的时间不长，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学生的学习生活还不太适应，需要我们的老师慢慢引导和督促，在学习习惯、生活习惯方面对他们的养成不能操之过急，需要慢慢加强。
二、课堂表现在教学中，学生在课堂上的表现非常重要。
在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂学习效率比较高。
也有一些孩子课堂纪律非常好，但是注意力没有集中在学习上，思绪总是游离在课堂之外，还有少部分学生常常在抽屉里摆弄东西，做小动作，或者是和同学说“悄悄话”，根本不听老师讲课，也不积极思考，惰性很强。
这时就需要我们不断纠正督促，将他们不好的习惯尽快改掉。
三、汇报考试情况成绩不能代表一切，但是它却可以反映孩子的学习情况。
对待孩子的考试成绩，我们的家长要摆正心态以平常心对待，特别是这些还不懂事的低年级的孩子，不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂、学会，把问题解决好鼓励他不要气馁，只要努力，一定可以进步。
重点是关注孩子的学习过程，考试的分数只是衡量学生学习的一个指标，但决不是唯一指标。
低年级的孩子还是张白纸，我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。
要提高成绩其实并不难，我想说的就是三个词：“勤奋”、“认真”与“坚持”。
这三个词说起来简单，但是要真的做起来都很难，要做到这样他们需要花费大量的时间和精力。
不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。
扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！当然，作为老师同样也一样，所以也送给我自己，和大家共勉。
对家长的几点希望：一个孩子只占班级学生数的几十分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。
您把孩子叫到了我们的手中，作为老师，责任心不容许我们有丝毫的懈怠，教给他们知识与方法，教给他们做人的道理。
但是因为班级人数多，工作中难免不能面面俱到，所以单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育外，家长的努力和付出同样是至关重要的，所以家长也应该积极配合起来。
为了真正做到家校合一，我希望家长可以做好以下工作：（一）安全方面安全无小事，安全工作是一切工作的重中之重。
对于小学生来说，安全工作尤为重要，所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火、不玩水、不玩电；不接触危险刀具等物品；外出要征得家长同意；放学及时回家，不随便在路上玩耍；不能和陌生人说话或是吃陌生人给的东西等等有关安全方面的教育。
（二）学习方面1、关心小朋友的学习。
有的家长总说小朋友在家不肯读书，反映的家长很多，我知道现在的孩子都是独生子女，所以非常疼爱孩子，事事都想顺着他，使他养成了一些依赖性，我想，你肯定不希望这样，所以我想说，教育孩子要有手段、要用方法，要有一定的奖惩制度，培养孩子积极、健康的生长。
这就是说，达不到某个规范的时候，一定要有所限制，要惩办，这个惩办一定要是克制他最喜欢的事情，这个时候不能因为心疼而放松，从而养成他不好的行为习惯。
同样，我们不能只有罚，如果当他达到这个规范，你就需要奖励他最喜欢的事情。
小朋友通过这样的调整，慢慢的就会习惯，就会不自觉地将自己的行为开始规范。
习惯养成的奥妙，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
2、发现问题及时和老师联系。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以和老师说说，让老师跟孩子说，效果或许会更好。
所以，这就需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让问题可以及时地消灭于萌芽状态，千万不要等问题严重了再来找老师。
当然，对于教育孩子，我是一个初学者，需要向各位家长学习好的教育方式。
我知道父母很辛苦，白天需要为了家庭辛苦工作，晚上还有许多家务需要去做，但是大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大，一点点地进步，我相信你们的心情和当初我的父母看我时一样，是开心的，是满足的，而我也是。
3、培养孩子良好的学习习惯。
督促并帮助孩子认真完成家庭作业的同时，叮嘱他们养成检查、订正的习惯，请记住，你今天的管理，是为了明天的放手，让孩子们可以尽早独立。
4、关于辅导孩子作业。
家长对孩子拿回家的单元测试卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，督促学生订正，然后写写意见，鼓励他们继续努力。
当然，有时间、有能力的家长也可以针对孩子出错较多的题给孩子出几道题加强练习。
5、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
每一个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是孩子们终身的老师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长，好并不是指富裕的家庭环境，而是家风好，家长的言行对孩子的影响是非常大的，还是那句话：身教胜于言传。
心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
我希望，我们这47个孩子是自信的，是善良的，是相信美好的。
（三）生活方面在时间方面，为了培养学生科学学习的时间观念，有几个方面需要家长注意：1、牢记学校作息时间。
这同样是培养学生不迟到、不早退的好习惯，我们一生无论学习、工作，还是生活，时间的遵守都是一个人好习惯的体现。
2、要保证学生有充足的睡眠时间。
注意孩子的饮食起居。
尊敬的家长，学校教育会尽其所能，却不万能，所以家庭教育必不可少，望家长重视。
最后，请所有的父母记住这样一句话：“为了一切的孩子，为了孩子的一切”它作为我们的座右铭，时刻被牢记，希望我们为孩子们今后更好的发展和生活共同努力。
谢谢大家！尊敬的各位家长：首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
非常感谢大家来参加这次家长会。
今天，把大家从百忙中请来，就是想共同教育好孩子，让您的孩子，我们的学生，愉快学习，健康成长，让他们在各个方面都能稳步提高。
一句话“一切为了孩子，为了孩子的一切！”会议主要内容：一）召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功二）班级近况简介我们班现在共有48名同学其中男生27人，女生21人。
男生比女生多了6人，使得我班较其他班级管理难度更高。
低年级常规教育是相当重要的。
就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始是直着长，以后就会变成参天大树。
升入一年级以来，整体看，学生从刚入校的上课坐不住，到现在基本上能安静的坐在教室里集中注意力听课，还在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。
任课老师简介。
作息时间介绍。
表扬部分学生，出示学生日常照片。
有关质量检测：我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩，当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。
其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。
当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。
不过，从试卷上呢也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。
透过成绩看问题。
（问题详述，留给家长思考的时间）您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。
您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家考得都不好呢？看成绩不是看数字，还要看卷子的难易程度，孩子的掌握程度。
其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢。
三）几点教育建议：一、不能急于求成，要循序渐进、循循善诱经过一段时间的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。
正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。
我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。
的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。
二、帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯一年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。
教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。
有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。
有句话叫好习惯受用终生。
良好的习惯：一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,它至关重要。
良好的习惯：良好的品德习惯、良好的学习习惯、良好的生活习惯一、培养良好的品德习惯1、学会感激。
2、勇敢面对自己的错误。
3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小4、诚实不说谎，答应的事说到做到。
二、培养良好的学习习惯。
1、兴趣是最大的学习动力，所以要先培养孩子的学习兴趣。
2、课前认真预习，上课认真听，课后认真复习，注重对知识的积累。
3、养成每天阅读的习惯。
从一年级一开学，就可以让孩子尝试每天回家读课外书。
说到买课外书，大部分家长都非常乐意，书买来是要读的，开始可以买那些孩子感兴趣的'书，坚持让孩子每天阅读1至半个小时。
孩子每天都坚持读，短的没关系，但读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。
4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。
此外，我还希望您的孩子能做到：1．按时到校上课，不迟到，不过早到校，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间不安全。