教学仪器维修、保养制度正式样本
教学仪器管理使用制度范本
教学仪器管理使用制度范本第一条总则为了加强教学仪器设备的管理，提高设备的使用效率，保证教学工作的正常进行，根据我国《教育法》、《高等教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条管理原则1. 教学仪器设备管理应坚持科学化、规范化、安全化的原则。
2. 教学仪器设备的管理应实行统一领导、分级负责、专人负责的管理体制。
第三条管理机构与职责1. 学校设立教学仪器设备管理领导小组，负责全校教学仪器设备的管理工作。
2. 教学仪器设备管理领导小组下设办公室，具体负责日常管理工作。
3. 各学院（部）、各部门应指定专人负责本部门的教学仪器设备管理工作。
第四条采购与验收1. 教学仪器设备的采购应按照学校采购相关规定进行，确保设备质量。
2. 教学仪器设备到货后，应由领导小组办公室组织相关人员进行验收，确保设备数量和质量符合采购要求。
第五条管理与维护1. 教学仪器设备应进行分类、编号，建立设备档案，定期进行维护保养。
2. 教学仪器设备的使用人员应经过培训，熟悉设备的使用方法和维护知识。
3. 教学仪器设备的使用应严格按照操作规程进行，防止意外损坏。
4. 教学仪器设备应定期进行检查、维修，确保设备处于良好的工作状态。
第六条安全管理1. 教学仪器设备的使用应严格遵守安全规定，防止发生安全事故。
2. 易燃、易爆、剧毒、放射性等危险品应按照相关规定存放和管理。
3. 存放贵重教学仪器设备的房间或柜子应采取可靠的安全措施。
第七条使用者职责1. 使用者应爱护教学仪器设备，不得随意损坏或私自拆卸。
2. 使用者应按照规定使用教学仪器设备，不得擅自改变设备用途。
3. 使用者应定期向设备管理部门报告设备的使用和维护情况。
第八条违规处理1. 违反本制度的规定，造成教学仪器设备损坏或丢失的，应承担相应的经济责任和法律责任。
2. 违反本制度的规定，导致安全事故的，应按照学校相关规定进行处理。
第九条附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校教学仪器设备管理领导小组。
小学教学仪器维修、保养制度模版（三篇）
小学教学仪器维修、保养制度模版第一章总则第一条为确保小学教学仪器的正常运行和延长使用寿命，制定本维修、保养制度。
第二条本制度适用于小学教学仪器的维修和保养工作。
第三条小学教学仪器包括但不限于计算机、投影仪、音响设备等。
第四条小学教学仪器维修、保养工作应符合国家有关法律法规和相关政策规定，并遵守本制度的要求。
第五条小学教学仪器的维修、保养工作由学校设立的维修、保养团队负责，维修、保养团队的组织结构和职责由学校自行确定。
第六条学校应定期进行小学教学仪器维修、保养工作的考核，对维修、保养团队进行评价和奖励。
第七条学校应建立小学教学仪器维修、保养档案，记录维修、保养工作的过程和结果，以便日后参考和审核。
第二章维修管理第八条学校维修、保养团队应具备一定的技术水平和操作能力，维修、保养团队成员应定期进行技术培训和学习，以更新知识和提高技术能力。
第九条小学教学仪器维修、保养工作应遵循“预防为主、维修在后”的原则，提前进行维护、保养工作，以减少发生故障和损坏的可能性。
第十条学校应定期对小学教学仪器进行巡检，及时发现问题并进行处理，确保教学仪器的正常运行。
第十一条学校维修、保养团队应及时响应教师对教学仪器维修的需求，尽快进行维修工作，并保证教学仪器的及时修复。
第十二条学校维修、保养团队应建立维修工单，对维修工作进行记录和归档，包括维修的具体内容、维修的时间和维修的人员等。
第十三条学校维修、保养团队应建立故障处理流程，对故障进行分类和处理，确保故障得到及时解决。
第十四条学校维修、保养团队应建立备件库存，储备一定数量的常用备件，以便在需要时进行更换。
第十五条学校维修、保养团队应建立维修设备清单，记录学校拥有的教学仪器和设备，以便进行统一管理和维修保养工作。
第三章保养管理第十六条学校应制定小学教学仪器的保养计划，明确保养的周期和内容。
第十七条保养工作应在教学仪器正常工作状态下进行，并遵循相关的操作规程和使用标准。
第十八条保养工作包括但不限于清洁、调试、润滑等，保养工作人员应具备相关的操作技能和知识。
教学仪器维修、保养制度模版（3篇）
教学仪器维修、保养制度模版第一章总则第一条为了保证教学仪器的正常运行和延长其使用寿命，提高教学质量，本制度制定。
第二条本制度适用于学校各教学科室使用的仪器设备的维修和保养工作。
第三条教学仪器维修、保养工作必须严格按照本制度进行，不得有违纪行为。
第四条学校设立专门的教学仪器维修、保养机构，负责教学仪器的维修和保养工作。
第二章教学仪器维修、保养工作的组织与管理第五条学校教学仪器维修、保养机构由专业技术人员组成，具备相应的技术能力和经验。
第六条学校教学仪器维修、保养机构负责教学仪器的日常检查、维修和保养工作，以及教师的培训和指导。
第七条学校教学仪器维修、保养机构应加强对教学仪器维修、保养人员的管理，确保其技能水平达到要求。
第八条学校教学仪器维修、保养机构应建立健全教学仪器的档案管理制度，记录教学仪器的维修和保养情况。
第九条学校教学仪器维修、保养机构应加强对教学仪器的统一管理，定期检查教学仪器的运行状况，及时发现问题并进行维修和保养。
第三章教学仪器维修、保养的工作流程第十条学校教学仪器维修、保养机构应按照以下流程进行工作：（一）接收教学仪器：接收教学科室报修的教学仪器，及时和科室沟通信息，了解故障情况。
（二）故障分析：对教学仪器的故障进行分析，确定维修方案。
（三）维修或更换配件：根据故障分析结果，进行维修或更换故障配件。
（四）测试与调试：对维修后的教学仪器进行测试和调试，确保正常运行。
（五）验收和返还：将维修好的教学仪器返还给教学科室，进行验收。
（六）档案管理：记录教学仪器的维修过程和结果，建立档案。
第四章教学仪器保养的工作要求第十一条学校教学仪器的保养工作应按照以下要求进行：（一）定期保养：对教学仪器进行定期的保养工作，确保其正常运行。
（二）清洁保养：对教学仪器进行清洁保养，防止灰尘等杂物对设备造成影响。
（三）润滑保养：对需要润滑的教学仪器进行润滑保养，保证其运行顺畅。
（四）检查和调校：定期检查教学仪器的各项指标，进行必要的调校。
小学教学仪器保养维修制度模版
小学教学仪器保养维修制度模版一、保养制度（一）定期保养1. 每个学期开始前，由教务处统一组织对所有教学仪器进行检查和保养，确保其正常运行。
2. 根据教学计划和教师需求，确定教学仪器的使用频率和保养周期，并制定保养计划，合理安排保养时间。
3. 在保养过程中，保养人员要按照操作手册的要求，对教学仪器进行清洁、维护和检查，确保其安全运行。
4. 在保养过程中，如发现教学仪器存在故障或损坏的情况，应及时向教务处报告，以便进行维修和更换。
5. 保养结束后，要将保养情况进行记录，并进行归档，以备日后参考。
（二）日常保养1. 每位教师在使用教学仪器前，都要对其进行简单的检查，确保教学仪器的正常运行。
2. 使用完毕后，要及时将教学仪器清洁干净，并放回指定的位置，确保仪器的整齐摆放，防止损坏和丢失。
3. 对于易损部件，如电源线、试剂等，要及时进行更换和补充，确保教学仪器的正常使用。
4. 教师在使用教学仪器时要注意操作规范，避免使用不当导致仪器受损。
5. 每周由教务处指定人员对所有教学仪器进行视察和检查，确保其正常运行。
二、维修制度（一）维修流程1. 教师在发现教学仪器存在故障或损坏时，应立即向教务处报告，并描述具体情况。
2. 教务处收到维修报告后，要尽快派遣专业人员进行检修和维修，并将进度通知教师和相关人员。
3. 维修人员在修复完成后，要对教学仪器进行测试，确保其正常运行。
4. 维修完成后，要将维修情况进行记录，并进行归档，以备日后参考。
（二）故障处理1. 对于普通故障，维修人员应尽快处理，并在维修完成后进行简单的测试，确保教学仪器的正常运行。
2. 对于严重故障或无法修复的情况，维修人员应及时向教务处报告，并根据需要进行更换和购置。
3. 维修人员在进行维修前，要充分了解教学仪器的使用说明和操作方法，并按照要求进行修复。
4. 维修人员在维修过程中要保持专注，遵守操作规范，确保安全和有效的维修。
三、培训制度（一）教师培训1. 每学期开始前，由教务处组织对所有教师进行教学仪器的使用培训，包括操作方法、注意事项等。
教学仪器维修、保养制度模版
教学仪器维修、保养制度模版一、目的和范围本制度的目的是规范教学仪器的维修、保养工作，确保教学仪器的正常运行和延长使用寿命。
本制度适用于学校所有教学仪器的维修、保养工作。
二、维修人员的职责1. 维修人员负责教学仪器的日常维护和故障排除。
2. 确认故障后，维修人员应及时上报维修计划，进行维修和更换故障部件。
3. 维修人员应记录维修的过程、所用材料和维修时间，并将维修记录及时提交相关部门。
4. 维修人员应定期检查教学仪器的状况，对存在的问题及时处理，如发现有需要更换的部件应及时提出更换计划。
三、教学仪器保养工作1. 定期清洁：维修人员应定期对教学仪器进行清洁，确保其表面干净，无灰尘和杂物。
2. 检查和校准：维修人员应定期检查教学仪器的各项指标并进行校准，确保其正常运行。
3. 良好的环境：教学仪器应放置在干燥、通风的环境中，避免受潮或过热。
4. 定期维护：定期检查教学仪器的机械部件、电路以及散热系统，确保其正常工作。
四、故障维修流程1. 接收故障报修：维修人员应及时接收教师或学生提交的故障报修单，并记录相关故障信息。
2. 故障排查：维修人员应根据故障报修单的内容，进行故障排查，并记录排查过程和结果。
3. 维修计划制定：确认故障原因后，维修人员应制定详细的维修计划，并报备相关部门。
4. 维修实施：按照维修计划，维修人员应及时进行维修操作，更换故障部件，并记录维修过程。
5. 维修验收：维修完成后，维修人员应进行验收，确保教学仪器正常运行。
6. 整理维修记录：维修人员应整理维修记录，包括故障排查、维修过程和维修结果，并及时提交相关部门。
五、教学仪器维修记录要求1. 维修人员应详细记录故障排查、维修过程和维修结果。
2. 记录应包括故障描述、维修方法、更换部件情况、维修时间等信息。
3. 维修记录应存档，并及时提交相关部门。
六、教学仪器保养计划1. 维修人员应根据教学仪器的使用情况和厂家要求制定保养计划。
2. 保养计划应明确保养周期、保养项目和保养责任人。
小学教学仪器保养维修制度模版
小学教学仪器保养维修制度模版第一章总则第一条为了保障小学教学仪器的正常运行和延长使用寿命，确保教学质量和安全，制定本制度。
第二条本制度适用于小学的所有教学仪器的保养维修工作。
第三条教师、保洁人员等相关人员必须严格遵守本制度，且有权依据本制度进行检查和管理。
第四条小学应设立专门的教学仪器保养维修队伍，负责保养维修工作。
第五条教学仪器在使用过程中，若发现有异常情况，应立即停止使用，并及时上报相关人员进行维修。
第六条已损坏的教学仪器，应立即上报相关人员进行维修或更换。
第七条教学仪器保养维修工作应定期进行，具体的保养维修内容和周期由专业人员进行制定。
第八条教学仪器保养维修工作应有详细的记录，包括维修内容、维修人员、维修时间等信息，并及时报备相关人员。
第二章保养工作第九条保养工作应由专业人员进行，首先应进行外观检查，确保仪器外部的清洁与完好。
第十条保养工作还包括内部检查，应检查教学仪器的各个部件是否正常，有无松动、脱落等现象。
第十一条部件保养，如零部件的润滑、紧固、更换等工作，应根据实际情况进行，保证教学仪器的正常运转。
第十二条保养工作应有明确的保养周期，一般保养周期为每月一次，具体情况可以根据教学仪器的种类和使用频次进行调整。
第十三条保养工作应有详细的记录，包括保养内容、保养人员、保养时间等信息，并及时报备相关人员。
第三章维修工作第十四条维修工作应由专业人员进行，专业人员应具备相关的维修知识和技能，经过专门的培训并持有相关证书。
第十五条维修工作包括故障排查、维修方案制定、部件更换、故障修复等工作。
第十六条故障排查时，应先进行外部检查，检查是否存在外部损坏的情况。
第十七条故障排查还包括内部检查，专业人员应对教学仪器的内部部件进行检查，找出故障原因并制定维修方案。
第十八条部件更换工作应根据维修方案进行，更换时应确保新部件的质量和适配性。
第十九条故障修复时，应按照维修方案进行操作，并对修复后的教学仪器进行测试，确保已完全修复。
学校仪器维修保养制度
学校仪器维修保养制度一、总则为了确保学校各类仪器的正常运行和延长使用寿命，提高教学质量和科研水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国政府采购法》和《中华人民共和国产品质量法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有教学、科研、行政办公等场所使用的仪器设备。
三、维修保养原则1. 预防为主，维修与保养并重，确保仪器设备处于良好的工作状态。
2. 专业维修，确保维修质量，降低维修成本。
3. 定期检查，及时发现问题，防止仪器设备带病运行。
4. 建立健全维修保养档案，提高维修保养工作的规范化、制度化。
四、维修保养职责1. 使用部门：负责日常维护保养，及时报告设备故障，配合维修部门进行维修。
2. 维修部门：负责全校仪器的维修保养工作，制定维修保养计划，组织实施维修保养任务。
3. 设备管理部门：负责监督检查维修保养工作，协调解决维修保养过程中的问题，确保维修保养制度的落实。
4. 财务部门：负责维修保养费用的审核、报销和统计工作。
五、维修保养程序1. 报修：使用部门发现仪器设备故障时，应及时向维修部门报修，并提供详细的故障现象和设备信息。
2. 检查：维修部门接到报修后，应在规定时间内进行现场检查，确定故障原因和维修方案。
3. 维修：维修部门根据检查结果，采取相应的维修措施，确保设备恢复正常运行。
4. 验收：维修完成后，使用部门应对维修情况进行验收，确认设备故障已排除。
5. 记录：维修部门应将维修保养情况详细记录在维修保养档案中，以备查验。
六、维修保养费用1. 维修保养费用应按照实际发生的原则进行报销。
2. 维修保养费用包括维修人工费、材料费、交通费等。
3. 维修保养费用报销时，需提供维修保养记录、维修保养费用清单等相关材料。
七、奖惩措施1. 对认真履行维修保养职责、保障仪器设备正常运行的个人和部门，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反维修保养制度、造成仪器设备损坏或影响教学科研工作的个人和部门，学校将给予通报批评，并依法追究相关责任。
教学仪器维修、保养制度
教学仪器维护和修理、保养制度1. 目的与适用范围本制度旨在规范企业教学仪器的维护和修理和保养工作，确保教学仪器的正常运行和延长使用寿命，适用于企业内各教学部门和相关维护和修理人员。
2. 责任与义务2.1 企业职能部门的责任企业职能部门应确保教学仪器的维护和修理和保养工作得到充分支持。
实在职责如下：•帮助教学部门建立教学仪器维护和修理和保养计划。
•供应必需的维护和修理设备、工具和资金支持。
•指派专业的维护和修理人员，并供应必需的培训和技术支持。
•监督维护和修理人员的工作质量，定期评估和考核维护和修理工作。
2.2 教学部门的责任教学部门应依照规定，正确使用和保养教学仪器，并乐观搭配维护和修理工作。
实在职责如下：•定期检查教学仪器的运行情形，及时上报故障和损坏情况。
•搭配维护和修理人员进行教学仪器的维护和修理和保养工作。
•供应必需的使用和维护引导，培养学生正确使用仪器的习惯。
2.3 维护和修理人员的责任维护和修理人员是教学仪器维护和修理和保养的重要承当者，应具备相应的专业知识和技能。
实在职责如下：•依照教学部门供应的故障报告和维护和修理计划，及时处理教学仪器的故障和损坏事宜。
•依照规定，进行定期的教学仪器保养工作。
•向教学部门供应维护和修理和保养的相关报告。
3. 教学仪器维护和修理流程3.1 故障报告教学部门发现教学仪器显现故障或损坏，应在第一时间向维护和修理部门供应书面故障报告，报告内容应包含教学仪器名称、故障现象、故障发生时间以及上报人员等信息。
3.2 维护和修理计划订立维护和修理部门依据故障报告和实际情况，订立维护和修理计划，包含维护和修理时间、维护和修理人员、维护和修理方法和所需料子等。
3.3 维护和修理执行依据维护和修理计划，维护和修理人员准备必需的维护和修理工具和料子，依照标准操作程序进行维护和修理，确保维护和修理质量和效果。
3.4 维护和修理记录维护和修理人员应向教学部门供应维护和修理记录，包含对教学仪器的实在维护和修理内容、维护和修理日期和维护和修理人员等信息，以备后续查询和考核。
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文件编号：TP-AR-L7579
There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party.
（示范文本）
编制：_______________
审核：_______________
单位：_______________
教学仪器维修、保养制
度正式样本
教学仪器维修、保养制度正式样本
使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。
材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
1、教学仪器是学校重要财产，管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并做好记录。
2、管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完好，教师归还仪器后，再进行一次检修，把维修好的仪器放回原处，并认真填写维修保养记录。
3、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器经
校领导批准后送专业部门维修。
4、学生分组实验时，管理人员要认真指导学生正确使用仪器，及时维修故障仪器，确保实验顺利进行。
实验完成后对每组仪器进行检修。
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