[K12学习]河南省永城市八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神单元综合检测2无答案新人教版

《崇尚法治精神》
一、单项选择题(共15题,共75分)
1.小明因个别同学挖苦他是乡巴佬、学业成绩不理想经常陷入苦恼之中;班长耐心开导他要树立信心,经受住小小的挫折,并为他补课;小明积极参加社会公益活动,在运动会上为班级争光,赢得了“道德之星”的称号,同学们都为小明和班长点赞。

对此理解正确的是()
①每个人在人格和法律地位上都是平等的
②我们要学会换位思考,与人为善
③我们要增强平等意识,平等对待他人
④我们要有竞争意识,暂时满足虚荣心
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
2.下列对漫画理解正确的是()
A.因为年龄相近,所以才平等
B.因为无贫富差别,所以才平等
C.男性要尊重女性,女性可以不尊重男性
D.性别不同,也平等地享有法律赋予的权利
3.世界著名的文学家萧伯纳一次到(前)苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。

离别时他对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。

”不料那位小姑娘竟说:“你回去也告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘xx。

”对此,下列分析正确的有()
①在人格上,我们每个人都有做人的尊严,都不容忽视
②自己的某些优势,不是自傲的资本;自己的某些劣势,不是自卑的理由
③我们每个人的境遇和条件不同,萧伯纳的做法无可非议,小姑娘不知天高地厚
④我们要增强平等意识,平等对待他人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
4. 一位清洁工人下班后,主动留下清扫卫生。

当发现有人偷窃公司财产时,他勇于斗争,并配合保安、警察将小偷擒获。

事后,当记者问起为什么心甘情愿地加班并勇敢地与小偷作斗争时,他答道:“只因为公司的老板见到我时,经常会夸我地扫得干净……”我们从老板身上学习到的管理经验是()
①要平等地对待每一个人,因为每个人在人格和法律地位上都是平等的
②要尊重他人,给予别人渴望得到的那份尊重
③要能够给对方渴望得到的那份赞美,还要多赞美那些不被注意的人们
④要宽容地对待每个人,不要计较其地位高低
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5. 庄子说:“物无贵贱,平等无私。

”韩愈说:“一视而同仁。

”这告诉我们()
①人生而平等,没有差别
②每个人的人格是平等的
③我们要以平等的态度对待他人
④对显贵不阿谀奉承,对平民不小瞧怠慢
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
6. 《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事,讲的是一位骑师驯了一匹好马,他认为给这样的马加上缰绳是多余的。

有一天,他骑马出去时,就把缰绳解除掉了。

马在原野上飞跑,当它知道什么束缚也没有的时候,就越来越大胆了,它一路狂奔,把骑师摔了下来。

它往前直冲,什么也看不见,什么方向也辨不出来,最后冲下深谷。

这则寓言告诉我们()
A.自由是应该不受任何限制的
B.要纪律就失去了自由
C.自由和纪律是对立的两个方面
D.不加任何约束的自由是危险的
7. 人们对于自由与纪律的关系曾有过这样的描述:行星说:“自由就是在各自的轨道上运行。

”火车说:“自由就是在铁轨上来回奔跑。

”风筝说:“自由就是系着一条长线在风里飞翔。

”这说明了()
①自由是无条件的
②规则既限制自由又保障自由
③社会生活中的任何自由都要受到一定规则的约束和限制,没有任何约束和限制的自由是不存在的
④自由与纪律相互联系、密不可分
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
8. (2017广西柳州中考模拟改编)内蒙古自治区政协原副主席赵黎平因犯受贿罪,还有故意杀人,非法持有枪支、弹药,非法储存爆炸物等罪名,于2016年11月11日在山西省太原市中级人民法院一审公开宣判,数罪并罚,决定对赵黎平执行死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产人民币200万元。

这彰显了()
①公民在法律面前一律平等
②依法行使权利,自觉履行义务
③法律承担制裁违法犯罪的重要使命
④法律能解决纠纷,协调关系
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
9.有调查显示,在求职过程中,42% 的女性曾遭受过性别歧视;在晋升、薪酬和培训中,50%、34%和12.4%的女性曾遭受过性别歧视。

这说明()
A.性别歧视是无法改变的
B.现实生活中仍然存在不平等现象
C.人格因性别差异的存在而不平等
D.实现人与人之间的平等是遥不可及的
10.下列政策或措施中能促进社会公平正义的有()
①国家提高扶贫标准
②国家提局个税起征点
③建立覆盖全民的医疗保障体系
④高考改革中“异地高考破冰”
⑤实施PM2.5空气质量检测
A.①③⑤
B.①②⑤
C.②④⑤
D.①②③④
11. 截至2016年9月19日,全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案,且全部取消了农业户口与非农业户口区分,统一改称为“居民' 这一倣法()
①更好地体现了法律面前人人平等
②有利于促进社会的公平正义
③有利于推动城乡协调发展
④会使城市人口急剧増长
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
12.李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯。

一个是路灯,另一个是红绿灯。

管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。

李克强总理的比喻说明()
①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义
②公平就是让人人拥有相同的权利和机会
③维护社会公平公正和遵守社会规则与秩序都是十分重要的
④要积极引导人们自觉遵守制度和规则
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
13.下列观点最能体现如图寓意的是()
A.公平正义
B.诚信友爱
C.安定有序
D.充满活力
14. 弘扬宪法精神,传递法治力量。

“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。

这是因为()
①公平是社会稳定的“天平”
②我们要追求绝对的公平
③社会发展需要正义
④正义是人类良知的“声音”
A.①②④
B.①③
C.②④
D.①③④
15. 辽宁昌图叶红岩、张静夫妇送货路过加油站时货车突然起火。

停车灭火失败后,他们没有选择弃车逃生,而是再次上车将车开到没有人的小路上才急忙逃生。

他们的行为()
A.具有强烈的责任感,见义勇为
B.践行社会主义核心价值观,诚信友善
C.尊重他人生命,对自己不负责
D.是正义的行为,能明辨是非
二、材料分析题(共5题,共25分)
1. 材料一新修改的选举法,改变了原来城乡按4:1的人口比例选举人大代表,实行城乡按相同人口比例选举人大代表,城乡居民选举实现“同票同权”。

材料二《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年)》提出:合理配置公共教育资源,向农村地区、边远贺困地区和民族地区倾斜努力办好每一所学校,教好每一个
学生。

请针对上述材料,谈谈你是怎样理解人与人之间是平等的。

2. 滨州市某企业扩建厂房强行征用了农民刘刚的土地。

刘刚因土地补偿问题与该厂负责人员发生争执。

刘刚对其强制征收土地行为不满,于是将有关情况写了一张大字报贴在该厂的门口,造成了不良影响。

(1)请你对上述行为进行简要的评析。

(2)请你给刘刚想想办法,告诉他应该怎么办。

3.“宽容”“平等”,朴实无华的字眼,却关系着同学的团结、家庭的和睦、社会的和谐让我们认识它们,珍视它们,呵护它们!
【珍视友情】开学了,班主任王老师与同学们商量后决定,本学期要通过竟选产生新的班委会成员,共五人,全班同学都可以参与竟选,在参与过程中遵循相同规则。

(1)全班同学都可以参与竞选,体现了该班的平等观。

请你回答:人与人之间的平等的集中表现是什么?结合该班的竞选活动简单分析。

(2)小刚在这次竞选中落选了,我们该怎样对待他?
(3)在制定竞选规则时,有的同学提出:小巧因为患有小儿麻痹症,不适合参与竞选。

你怎么看待这种观点?请联系材料简要阐述理由。

4.观察漫画,对漫画中人物的行为进行简要评析。

5.事件一为构建和谐社会,全面实现小康社会,各级政府采取各种精准扶贫措施,帮助贫困人群精准脱贫。

(1) 精准扶贫有利于维护社会公平。

为什么要维护社会公平?
事件二校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至欧打的行为。

校园欺凌是全世界范围内青少年教育的难题。

在我国,校园欺凌也屡屡发生。

针对校园欺凌,某中学团委打算开展“弘扬校园正义之声,做一个有正义感的人”大型主题宣传教育活动,现请你参与。

(2) 假如你是该校的学生,你觉得应怎样守护正义?
(3) 请你展开想象,描绘你心中正义校园美好的景象。

(至少两点)。

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八年级下册道德与法治第四单元《崇尚法治精神》测试卷(含答案).doc

八年级下册道德与法治第四单元《崇尚法治精神》测试卷、答案及解析一、单项选择题(每题 3 分,共30 分)1.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。

其中,自由是指()A. 不受任何约束的绝对自由B. 法律范围内的自由C. 想做什么就做什么的自由D. 只受道德约束的自由2.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。

下列体现平等的是()A. 某公司在招聘员工时规定只招收男性B. 公交车上设置老、弱、病、残、孕专座C. 某些学校按成绩好坏编排班级D. 不同职业的人收入差距过大3.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。

司法机关应该()A. 以事实为根据,以法律为准绳B. 为了提高效率,可以简化程序C. 只考虑法律效果,不考虑社会效果D. 根据个人喜好进行裁判4.法治是治国理政的基本方式。

法治要求实行()A. 良法之治B. 人治C. 专制D. 严刑峻法5.下列关于公平的说法正确的是()A. 公平就是平均分配B. 公平是一种主观感受,没有客观标准C. 公平意味着每个人都承担相应的责任,得到相应的利益D. 公平只在理想社会中存在6.珍视自由,就要()A. 珍惜宪法和法律赋予我们的权利B. 任意行使权利C. 放弃自己的权利D. 只享受权利,不履行义务7.践行平等,就要()A. 反对特权B. 追求绝对平等C. 允许特殊化D. 歧视他人8.下列行为体现了公平正义的是()A. 考试作弊B. 商家缺斤少两C. 扶老人过马路D. 偷税漏税9.法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则之一。

它包括()①公民平等地享有权利②公民平等地履行义务③公民平等地适用法律④公民的法律地位不平等A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④10.对于法治的意义,下列说法错误的是()A. 法治是现代政治文明的核心B. 法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障C. 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式D. 法治与个人生活没有关系二、简答题(每题10 分,共30 分)1.请简述自由与法治的关系。

2023-2024学年初中政治部编版八年级下第四单元 崇尚法治精神单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中政治部编版八年级下第四单元 崇尚法治精神单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计8小题每题3分共计24分)1.人与人之间的交往应当平等对待、不凌弱欺生是因为()A. 每个人在经济和生活条件上是一样的B. 人与人之间的交往完全可以避免矛盾C. 人与人在人格和法律地位上是平等的D. 大家在一起能够把气氛搞得融洽一些【答案】C【解析】依据教材知识可知人与人之间是平等的这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等因此人际交往中要平等待人 C符合题意A错误不符合事实B错误人际交往中矛盾在所难免D项内容不是原因排除故选C2.党和政府长期以来一直关心和关注社会弱势群体的生存和生活状况下列属于政府履行关心帮助弱势群体职责的有()①建立最低生活保障制度②实施大规模扶贫开发③从我做起扶弱济困④实施法律援助A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④【答案】B【解析】3.李克强总理答中外记者问时指出公正是提高人们满意度的一杆秤……要不断地清理有碍社会公正的规则这段话表明()A. 公正永远是相对的B. 没有正义的制度就没有真正的公平C. 正义是制度的保障D. 要实现快速发展就无法保证公平【答案】B【解析】李总理的这句话表明了正义制度的重要性正义制度就是为了保障所有社会成员的共同利益也是生活的绝对权威没有正义的制度就没有真正的公平所以B符合题意A错误公正是相对的C错误制度是正义的保证D说法错误故选B4.从2014年10月1日起我国对机关事业单位工作人员养老保险制度进行改革统一提高全国城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准如图漫画《养老公平》表明()A. 我国城乡居民已实现了共同富裕B. 绝对公平是人类孜孜以求的目标C. 社会公平需要正义制度作为支撑D. 要敢于同破坏公平的行为作斗争【答案】C【解析】A选项说法错误实现共同富裕是我们的目标不能说已经实现了公平是相对的没有绝对公平 B错误根据题意要实现城乡居民养老的这一社会公平需要基本养老保险基础养老金最低标准这一制度来维护所以选择C选项 D和题干无关5.拥有自由能增强个人的幸福感激发每个人的活力下列诗词中体现人们对自由的无限向往的是()A. 海日生残夜江春如旧年B. 海内存知己天涯若比邻C. 海阔凭鱼跃天高任鸟飞D. 海上升明月天涯共此时【答案】C【解析】“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往但自由不是无限制的绝对自由自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利故C符合题意A不合题意“海日生残夜江春入旧年”大意是夜色将尽海上旭日东升新年未至江中春意已现B不合题意“海内存知己天涯若比邻”大意是四海之内有知心朋友即使远在天边也好像近在眼前D不合题意“海上生明月天涯共此时”是望月怀思之意故选C6.平等是人类的崇高理想是社会发展的永恒主题下列对平等认识错误的是()A. 同等情况同等对待B. 不同情况差别对待C. 我国已彻底消灭了不平等现象D. 绝对的平等是不可能实现的【答案】C【解析】本题是逆向选择题ABD说法正确同等情况同等对待不同情况差别对待绝对的平等是不可能实现的C说法错误入选我国目前还存在一些不平等现象且绝对的平等是不可能实现的故选C7.阅读如图漫画漫画启示我们()A. 自由就是无拘无束为所欲为B. 自由就是创新超越各种束缚C. 必要的约束也是一种保护D. 自由是相对的不存在真正的自由【答案】C【解析】漫画通过两个风筝的对比表明必要的约束也是一种保护故C符合题意自由不是为所欲为它是有限制的、相对的不是超越各种束缚自由都是法律之内的自由故ABD错误故选C8.随着学生资助政策体系的不断完善我国逐步形成了以财政投入为主学校和社会资金为重要补充的“三位一体”资助制度实现了“应助尽助” 为家庭经济困难学生顺利入学完成学业奠定了坚实基础这主要体现了()A. 守护正义需要勇气和智慧B. 正义是法治追求的基本价值目标C. 我国用制度维护社会公平D. 维护绝对公平是人们的共同心声【答案】C【解析】“三位一体”的资助制度为家庭经济困难学生顺利入学、完成学业奠定了坚实基础让经济困难学生享有与其他学生一样的受教育权这体现了我国用制度维护社会公平A不符合题意题干强调的是公平并未涉及正义的相关内容B不符合题意题干强调的是公平并未涉及正义的相关内容C说法正确我国用制度维护社会公平D说法错误维护公平是人们的共同心声世界上没有绝对公平“绝对公平”说法错误故选C二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)9.(1)材料一中我国政府为什么对公平如此重视?9.(2)材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为?作为公民应怎样维护正义?【答案】(1)①公平是社会的稳定的天平社会稳定和发展需要公平有了公平人们才能稳定、持久的合作②有了公平才能保障每个社会成员的生存与发展调动劳动者积极性推动社会持续发展【解析】(1)我国之所以重视公平正义因为维护社会公平正义具有重要意义从公平的含义和重要性的作用回答即可【答案】(2)目击者作证行为是正义行为.公民①自觉遵守社会规则和程序以实际行动维护社会公平正义②坚持正义标准③尊重他人权利④积极同非正义行为作斗争【解析】(2)目击者证言戳穿了讹人者的谎言维护了公平正义是正义行为如何维护正义依据教材知识解答即可10.(1)结合材料一请谈谈法治与自由的关系(两个方面即可)10.(2)自由是珍贵的我们如何珍视自由?(两个方面即可)10.(3)我们如何追求平等?(两个方面即可)【答案】关系①法治与自由相互联系不可分割②一方面法治标定了自由的界限自由的实现不能触碰法律的红线违反法律可能付出失去自由的代价③另一方面法治是自由的保障人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害④法治既规范自由又保障自由社会生活中有边界才有秩序守底线才享自由【解析】(1)联系材料运用所学知识围绕自由与法治的关系回答即可【答案】(2)①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利我们要知晓自己的权利正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利②要依法行使权利做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法树立守法光荣、违法可耻的法治意识【解析】(2)本题围绕珍视自由回答【答案】(3)①反对特权②平等对待他人的合法权利③敢于抵制不平等的行为【解析】(3)根据所学围绕践行平等的要求组织答案即可11.(1)材料一反复强调公平请你说说公平的内涵是什么?11.(2)简要说说公平的重要性是什么?11.(3)材料二中现场目击者的佐证是否是一种正义行为?个人如何守护正义【答案】((1) 公平内涵是权利公平、规则公平、机会公平【解析】本题考查了公平的含义和重要性属于基础知识考查公平的内涵答出权利公平、规则公平、机会公平即可【答案】(2)①公平是个人生存和发展的重要保障公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件而且能让人感受到尊严从而激发自身潜能提高工作效率②公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系缓和社会矛盾减少社会冲突维护社会秩序保证社会的长治久安公平有利于营造更好的竞争环境创造更多的社会财富推动社会持续发展【解析】本题考查了公平的含义和重要性可从公平是个人生存和发展的重要保障公平是社会稳定和进步的重要基础等方面分析即可【答案】(3)①目击者作证行为是正义行为②维护正义公民要做到自觉遵守社会规则和程序以实际行动维护社会公平正义坚持正义标准尊重他人权利积极同非正义行为作斗争【解析】本题考查了维护社会公平正义结合材料目击者证言戳穿了讹人者的谎言维护了公平正义是正义行为如何维护正义依据教材知识解答即可12.“海阔凭鱼跃天高任鸟飞” 表达了人们对自由的无限向往围绕“自由”这个话题几同学表达了各自的观点请结合几位同学的观点写出你对自由的认识【答案】【解析】三、判断题(本大题共计3小题每题15分共计45分)13.心怀正义才能使邪恶无处藏身维护正义是每个社会成员的道德义务.________.(判断对错)【答案】正确【解析】我们都希望生活在一个充满正义的社会中而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会只有有正义感的人越来越多我们的社会才会更稳定、和谐所以国家鼓励公民维护正义因为维护正义是每个社会成员的道德义务.所以这句话是正确的.故答案为正确14.2020年秋季起全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑”判断()理由 ________________________________________________【答案】判断正确理由有利于维护教育公平促进社会公平正义【解析】本题为判断题知识点范围是“维护社会公平正义” 结合材料和教材知识全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑” 体现了维护教育公平做法正确理由可从维护教育公平促进社会公平正义方面进行回答15.看到晨练老人晕倒正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助并拨打“120”急救电话________(判断对错)【答案】正确【解析】小陈尊重他人生命救助他人是助人为乐、勇担责任的表现是正义行为故正确。

部编版道德与法治八年级下册第4单元崇尚法治精神单元测试3(含答案)

部编版道德与法治八年级下册第4单元崇尚法治精神单元测试3(含答案)

第四单元崇尚法治精神一.选择题(共10小题)1.下列能够体现法律面前人人平等的是()①任何组织或者个人不得侵害他人的生命权②父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务③法律是由国家制定或认可的④法律的实施有强大的国家力量做后盾A.②④B.①③C.①②D.③④2.公民的自由与公民的权利紧密相连。

下列说法正确的是()①珍视宪法和法律赋予我们的权利②正确认识权利的价值③自觉守法,遇事找法④采取一切手段维护自己的正当权利A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.合肥王某在微信中传播“双凤医院已经确诊新冠病毒感染者3例,到晚上已有8人感染”的谣言,引发公众恐慌,最后被公安机关依法处罚。

对此,珍视自由需要()①追求网络无限制言论自由②珍惜法律赋予我们的权利③依法行使自己的正当权利④树立违法可耻的法治意识A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.某日,郭某因在网络上虚构事实,传播西瓜致人感染病毒的谣言,扰乱了公共秩序,被河南警方行政拘留。

下列对自由认识错误的是()A.自由是有限制的、相对的B.法律完全限制了公民的言论自由C.自由是法律之内的自由D.自由的实现不能触碰法律的红线5.下列行为能体现公平正义的是()①明明和父母经常去看望奶奶②小丽告诉爸爸开车要避让行人③小王砸了门口卖假货的商店④小强告诉老师同桌没有交作业A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.做一个有正义感的人是很多同学的心愿,下列行为符合要求的是()①过马路走斑马线,遵守交通法规②积极参加“慈善一日捐”的活动③遇见校外青年敲诈同学及时报警④交流时强迫同学接受自己的意见A.①②③B.①②④C.②3④D.①③④7.2020年9月,公安部发布A级通缉令,通缉张仲明、韦波等10名涉嫌重大文物犯罪的在逃人员。

这说明()①任何人都没有超越法律的特权,法律面前人人平等②任何人不论职位高低触犯国家法律,都必须承担刑事责任③法律是治理国家的重器,生活离不开法律的规范和保障④法律靠国家强制力保证实施,由国家制定或认可A.①②B.①③C.②③D.③④8.建立健全失业保险制度、最低生活保障制度等,是实现和维护社会正义的需要。

河南省八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神真题

河南省八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神真题

河南省八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神真题单选题1、新修订的《中华人民共和国动物防疫法》明确规定,携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播,这()①体现了“无法治不自由”②实现了社会的公平与正义③表明我国公民享有广泛权利④说明公民行使权利是有界限A.①②B.①④C.②③D.③④答案:B本题考查依法行使权利、法治与自由的关系。

①④:新修订的《中华人民共和国动物防疫法》正式施行,明确规定,携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播;该法的这项规定表明法律是评价人们行为的准绳,说明我们既受法律约束,又受法律保护,体现了“无法治不自由”,公民行使权利是有界限,说法①④符合题意;②③:题干没有涉及社会的公平与正义、我国公民享有广泛权利,排除说法②③;故本题选B。

2、自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,必是严于自律之人。

这告诫我们,珍视自由应当()①树立崇尚法律权威的法治精神②积极规避法律对自己的约束③珍惜宪法和法律赋予我们的权利④依法行使权利,自觉尊法守法A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④答案:A本题考查珍视自由。

①③④:珍视自由应当树立崇尚法律权威的法治精神,珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使权利,自觉尊法守法,①③④正确;②:要自觉遵守法律,不能规避法律对自己的约束,②错误;故本题选A。

3、班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报,小兰负责“践行平等”版块内容的编写。

以下她搜集的素材适合入选的是( )A.公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座B.中学生到革命传统教育基地参加研学活动C.解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆D.同学们利用节假日到街头清除小广告答案:A本题考查践行平等。

A:平等是人类不断追求的目标。

平等包括同等情况同等对待、不同情况差别对待。

分析选项,公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座,符合不同情况差别对待,故A正确;B:参加研学活动,是亲社会的表现,故排除B;C:解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆,这是爱国敬业的表现,故排除C;D:到街头清除小广告,这是服务社会的表现,故排除D;故本题选A。

部编版道德与法治八年级下册第4单元崇尚法治精神单元测试4(含答案)

部编版道德与法治八年级下册第4单元崇尚法治精神单元测试4(含答案)

第四单元崇尚法治精神一.选择题(共10小题)1.公平正义是人类追求的永恒目标,捍卫社会公平正义的最后一道防线是()A.个人B.社会C.制度D.司法2.正义是社会文明的尺度,是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。

下列做法符合正义要求的是()①拉大城乡收入差距②完善失业保险制度③帮助扶持弱势群体④建立国家助学金制度A.①②B.②③④C.①③④D.①②④3.习近平总书记强调政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑,以实际行动维护社会公平正义,让人民群众切实感受到公平正义就在身边。

党和政府重视推进公平正义,是因为()A.推进公平正义才能实现绝对平等B.维护公平正义是社会进步的唯一条件C.司法改革的核心是司法公正D.公平正义是法治社会的核心价值4.2020年1月13日,备受社会关注的张志超“杀人”案有了最新进展。

山东高院认定原事实不清、证据不足,宣告撤销原审判决,宣判入狱13年的张志超无罪。

这说明()①正义制度的实现取决于法官②我国使每一项立法都得到人民普遍拥护③正义尽管会迟到,但不会缺席④我国使每一个司法案件都体现公平正义A.①②B.①③C.②④D.③④5.如果你遇到漫画中不公平的行为,你会()①学会担当,尽职尽责②以公平之心为人处世③坚守原则立场,敢于对不公平说“不”④采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平A.①②B.①④C.③④D.②③6.在现实生活中,当不公平的现象发生时,我们应该()①增强权利意识,善用合法手段寻求帮助、解决问题②感到委屈、困惑、怨天尤人甚至进行报复③理性反思,善于调整自己的思想方式保持平和的心态④接受不公平,因为不公平现象总是存在的⑤主持公道、同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手A.①②③B.②③④C.①③⑤D.③④⑤7.国务院关于《乡村教师支持计划(2015﹣2020年)》指出:“缩小城乡师资水平差距,让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。

”公平的重要意义在于()①公平是个人生存和发展的重要保障②公平能消除城乡教育的差距③公平是社会稳定和进步的重要基础④公平能杜绝社会矛盾和社会冲突A.①②B.③④C.①③D.②④8.近年来,我国开展了扫黑除恶专项斗争,查办了云南孙小果案、湖南新晃“操场埋尸案”、黑龙江哈尔滨呼兰区“四大家族”涉黑案等一系列案件,同时查处了一批涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题,这有利于()①捍卫社会的公平正义②鼓励公民同犯罪分子殊死搏斗③崇尚法治精神,推进依法治国④保护人民群众人身财产安全A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④9.在法律意义上,平等具有两层含义是()①平等是人类的崇高理想②平等是社会发展的永恒主题③平等指同等情况同等对待④平等指不同情况差别对待A.①③B.③④C.①②D.②③10.李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯。

【配套K12】[学习]河南省永城市八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义

【配套K12】[学习]河南省永城市八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义

《公平正义的守护》一、填空(客观)(共8题,共100分)1.自学检测(1) 公平从美好的愿望转化为______,离不开我们每个人的______和不懈努力。

需要我们在生活中追求公平,______。

(2)个人维护公平。

面对利益冲突,我们要站在公平的______,学会担当,以公平之心待人处世。

这样才能赢得他人的______,形成有利于我们健康成长的______。

遇到不公平的行为时,我们要坚守______,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求______的公平,努力营造一个______。

(3)制度保障公平。

对于______而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,______每个人得到他应得的;对于______而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其______。

(4)追求正义是社会生活的一个______。

______是公民的基本德性。

(5)期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的______。

我们要做有正义感的人,以______建构正义的大厦。

(6)个人守护正义。

守护正义需要______。

面对非正义行为,一方面要______,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要______,寻找有效的方法,做到见义“智”为。

(7)司法维护正义。

司法是捍卫社会公平正义的最后______。

司法机关必须坚持以______为根据,以______为准绳,严格遵循______,平等对待当事人,确保司法______合法、公正。

(8)公平正义是人类追求的______,是法治社会的______。

实现公平正义,是国家、社会和全体公民的______。

让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的______。

【配套K12】[学习]河南省永城市八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等

《自由平等的真谛》
一、单项选择题(共5题,共100分)
1.“法律在那里实现自由,也在那里限制自由。

”这句话表明()
A.公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障
B.法律确认和保护的自由可以随意行使
C.离开法律限制的自由才是真正的自由
D.公民的合法权利和自由没有任何约束
2.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

”人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。

对此理解错误的是()
A.在世界上,不受任何约束、随心所欲的自由是根本不存在的
B.人们只有在恰到好处的约束的范围内活动,才能获得真正的自由
C.鱼儿能跃到陆地上,鸟能飞出大气层
D.自由是有原则的
3.“人生而平等,却无往不在枷锁之中。

”这说明()
A.人与人之间是绝对平等的
B.人们都处于各种羁绊当中
C.人生而平等,但要受到各种因素的限制
D.人与人之间没有平等可言
4. 近年来,我国反腐力度不断加强,一些高官纷纷落马,受到制裁。

这体现了我国社会主义法制的一条基本原则()
A.法律面前人人平等
B.严格执法、公正司法
C.反对特权,反对歧视
D.以事实为依据,以法律为准绳
5.人生而平等,没有高低贵贱之分。

对此理解错误的是()
A.人人都享有同等的社会地位,获得均等的报酬
B.每个人的生命都同样宝贵、同等重要
C.每个人的人格尊严都应得到同样的尊重
D.每个人都不应该因收人的多少、社会地位的高低而受到不平等对待。

【配套K12】[学习]河南省永城市八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义

《公平正义的守护》
一、单项选择题(共2题,共100分)
1.近期,胶州市两名中学生捡到一个内有9000元现金及贵重物品的钱包,将其送到派出所,经过民警多方寻找,物归原主。

这个事迹经媒体报道后,在社会上获赞无数。

这件事告诉我们()
①要做一个有正义感的人
②要按照正义标准做人做事
③要想获得社会赞誉,只能拾金不昧
④正义行为有利于传递社会正能量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.2016年3月,十二届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国慈善法》。

该法的通过有利于()
①促进社会公平
②弘扬中华传统文化
③推进慈善事业发展
④确保所有人无后顾之忧
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④。

2023-2024学年初中政治部编版八年级下第四单元 崇尚法治精神单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计14小题每题3分共计42分)1.为解决农村学生因家庭经济困难或因地处偏远无法收看“空中课堂”的问题南宁市良庆区党委、政府推出惠民举措为贫困学生免费提供智慧广电“空中课堂”服务并对城区88户的贫困村儿童、112户边远地区的残疾儿童提供200台40寸电视机这一举措()A. 维护了我国社会的公平正义B. 保障了贫困学生的经济权利C. 实现了城乡教育资源的均衡发展D. 体现以公民为中心的发展思想【答案】A【解析】南宁市良庆区党委、政府推出的惠民举措有利于让所有学生共享发展成果维护了我国社会的公平正义故A正确这一举措保障了贫困学生的受教育权故B错误“实现了城乡教育资源的均衡发展”的说法夸大了这一举措的作用不符合实际故C错误党和政府坚持以人民为中心故D错误2.某市图书馆规定允许乞丐和拾荒者入内阅读当有人质疑该做法有碍形象时馆长回答“我无权拒绝他们阅读你有权选择离开” 这件事告诉我们()A. 人与人之间没有任何差异B. 公民享有公平的阅读权利C. 公平是绝对的世界上没有相对的公平D. 只要不侵犯他人的基本权利就是公平【答案】B【解析】题干这件事告诉我们公民享有公平的阅读权利学习权利是公民的基本权利所以B符合题意 A错误每个人都有自己的特色人与人之间有差异 C错误公平不是绝对的而是相对的公平 D错误不侵犯他人的基本权利不一定公平.故选 B.3.“一个人最伤心的事无过于良心的泯灭一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡” 这告诉我们()A. 要追求公平营造一个公平的环境B. 不要侵犯他人的基本权利C. 要敢于维护正义D. 现在的社会缺乏正义【答案】C【解析】“一个人最伤心的事无过于良心的泯灭一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡”这告诉我们正义是存在于现实生活中期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声实施正义行为不做非正义的事是做人的基本要求.正义要求我们尊重人的基本权利公正地对待他人和自己.人们只有心怀正义才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧敢于同不良的社会现象作坚决的斗争.只有维护正义才能使邪恶无处藏身.维护正义也就是维护社会的规则和秩序.维护正义是每一个社会成员的道德义务.所以选项C的观点符合题意故应选择之选项AB的观点不符合题意选项D的观点是错误的现在的社会是正义的社会故应排除ABD.故选C.4.关于平等(公平)下列说法正确的是()①平等是人类永恒的追求②只有维护全社会特别是弱势群体的权益才能保证社会的公平正义③平等不等于平均平等是相对的④任何社会都存在一些不平等现象A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】D【解析】公平正义、平等是人类永恒的追求平等不等于平均平等是相对的只有维护全社会特别是弱势群体的权益才能保证社会的公平正义任何社会都存在一些不平等现象所以①②③④符合题意故选D.5.2019年7月16日女子高铁误点强行闯闸门进站后又用血肉之躯阻挡列车前行最终女子以阻碍交通工具运行和扰乱公共秩序被当地警方依法行政拘留九日这警示我们()①我国公民在生活中享有的自由是非常有限的②行使权利有界限不能滥用权利③违反规则的行为都应当受到法律处罚④自由的实现不得触碰法律的红线A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③【答案】C【解析】题干中该女子的行为警示我们行使权利有界限不能滥用权利自由的实现不得触碰法律的红线②④符合题意①错误在法律规定的范围内我国公民在生活中享有真正的自由③错误违反规则的行为不一定会受到法律处罚故选C6.有位年轻人在外资企业当经理被炒了鱿鱼因为他试图漏缴个人所得税这说明()①每个人都受正义制度规则的约束②正义能够维护社会的秩序③正确处理义与利的关系④追求利益是人的天性A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④【答案】C【解析】从题干的表述中即看出有位年轻人在外资企业当经理被炒了“鱿鱼” 因为他试图漏缴个人所得税可见每个人都受正义制度规则约束正义能够维护社会的秩序正确处理好义与利之间的关系才能自觉维护正义故①②③是正确的④排除此说法与题意不符7.前不久一则”小车斑马线前礼让老人老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响老人和司机的文明行为让许多市民为之感动满满的正能量温暖着我们看到该新闻最能完整表达你内心情感的是()A. 热心公益活动助人为乐高尚B. 社会呼唤公平法律捍卫正义C. 诚实产生信任诚信铸就人格D. 关爱赢得尊重礼貌彰显魅力【答案】D【解析】18.“公平为人类最高之理想公平为一切正义之根本不平则为祸患之原战乱之因”这句话体现了如下观点()A. 有了公平就有社会稳定B. 社会的稳定离不开公平C. 公平与正义的内容相同D. 战乱都是不公平引起的【答案】B【解析】分析材料可知体现了维护公平的重要性公平有利于社会的稳定和发展社会公平有利于社会的长治久安 B是正确的选项A选项“有了就有” 太绝对C选项不符合实际公平与正义是两个不同的感念D选项“都是”太绝对排除故选B9.正义的基本要求是()①不侵犯他人的基本权利②面对不良社会现象要勇敢地加以制止③面对不正义的行为能学会理解、宽容④任何情况下都要有一颗同情心A. ①③④B. ①②C. ②④D. ①②③【答案】B【解析】正义的基本要求树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯以实际行动维护正义不伤害他人、不侵犯他人的基本权利这是正义最起码的要求要鄙视非正义行为当遇到非正义行为发生时对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止必要时以自己的勇敢和机智同非正义行为作斗争因此选项①②正确选项③对正义的基本要求理解错误选项④观点过于绝对10.上课时小刚和几个同学小声议论被老师点名批评小刚觉得很不公平这说明人们对公平与否的判断受到()A. 家庭教育的制约B. 家庭经济条件的制约C. 个人价值观念、思维方式的制约D. 校规校纪的制约【答案】C【解析】本题考查了公平问题.分析材料可知在现实生活中不公平的现象时有发生小刚的感觉体现了人们对公平与否的判断受到个人价值观念、思维方式的制约 ABD选项不符合题意排除.故选C.11.我国新出台的《居民证管理办法(征求意见稿)》规定居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务免费接受义务教育、依法参加社会保险这说明()①每个人都平等的享有法定权利②政府不断推进社会公平正义③公民在人格上已实现完全平等④通过努力可以达到绝对公平A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】由题干描述得知居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务免费接受义务教育、依法参加社会保险这说明每个人都平等的享有法定权利政府不断推进社会公平正义所以①②是正确的选项③④说法绝对排除故选A12.抖音APP用户录制视频公然辱骂河南人在微信群和朋友圈快速传播引发了大量网民关注挑起了网上地域攻击造成了较大社会影响河南省公安机关发现该情况后高度重视立即成立工作专班开展调查对违法嫌疑人冉某做出罚款500元的行政处罚并依法对其训诫责令消除影响这说明()A. 违法犯罪一定会受到刑罚处罚B. 违法行为具有严重社会危害性C. 违法与犯罪之间有着严格界限D. 公民行为应该符合法律和道德【答案】D【解析】轻微的违法行为是不会受到刑法处罚也不具有严重社会危害性故AB错误C材料没有体现排除D正确公民的行为应当符合法律和道德的规范故选D13.2019年1月1日实施的《中华人民共和国个人所得税法》将个人所得税起征点由每月3500元提高到每月5000元首次增加了子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等专项附加扣除让纳税人享受到更多的改革红利这一举措()①可以减轻纳税人负担提高人民生活水平②有利于促进社会更加公平③是公民享有政治权利的具体表现④确保每一个公民都能自觉履行依法纳税的义务A. ①③B. ①②C. ②③D. ①②④【答案】B【解析】题中说提高个人所得税起征点这有利于减少纳税人纳税负担可以让纳税人享受更多改革红利提高人民生活水平①正确这有利于促进社会公平调节居民收入②正确这并不属于公民政治权利政治权利一般而言是公民参与到民主政治生活中的一些权利如监督权、选举权与被选举权、参与权、表达权与建议权等③不符合题意这并不能确保每一位公民都自觉履行依法纳税义务题中只是说提高个税起征点夸大作用④排除故选B14.平等是人类长期追求的美好理想尊重他人、平等待人显示出美好的道德价值下列不符合平等待人要求的是A. 发自内心的尊重他人人格B. 以貌取人以地位取人C. 有客观实事求是的态度D. 消除歧视真诚待人【答案】B【解析】二、简答题(本大题共计1小题每题10分共计10分)15.(1)手抄报中需要配上“维护社会公平的意义”作为阅读导引请你拟写出来★社会调查公平正义是人们追寻的理想它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定然而现实生活中却存在着大量不公平、不合理的现象这不能不引起我们的重视15.(2)本地区还存在哪些不公平的社会现象请列举两例★关注民生15.(3)公平正义是中国特色社会主义的内在要求我国相关制度的规定体现了正义正义因制度而有保障下列举措能支撑这一观点的有________(将序号填在横线上)★建言献策15.(4)实施正义行为不做非正义的事是做人的基本要求为了倡导同学们从小做一个有正义感的人八年(1)班同学们决定向全校同学发出倡议请你写出倡议的要点【答案】①公平可以保证人们应得的利益使人们各得其所.②公平是对个体存在及其权利的认可是激发潜能的动力获得公平可让人们找到自己的尊严与价值.③公平是合作的前提与基础.④公平不仅能够激发潜能促进合作而且有助于提高效率维护秩序.【解析】根据知识点公平的重要性即公平可以保证人们应得的利益使人们各得其所.公平是对个体存在及其权利的认可是激发潜能的动力获得公平可让人们找到自己的尊严与价值.公平是合作的前提与基础.公平不仅能够激发潜能促进合作而且有助于提高效率维护秩序.以此作答即可.【答案】以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、城乡差距拉大、教育乱收费等.【解析】本题为列举本地区存在的不公平的社会现象.依据本地实际列举两例言之有理即可.如以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、城乡差距拉大、教育乱收费等.【答案】①③④【解析】正义制度指社会制度的正义具体是指社会财富、资源、责任、义务分配是否公平和正当.以此分析材料可知①③④的内容都体现了正义②选项不符合题意排除.【答案】①明辨什么是正义行为和非正义的行为②自觉遵守社会规则、制度、道德和法律③不做损害他人正当权益和社会公共利益的事不做违反正义要求的事④做到见义勇为见义巧为匡扶正义对受害者给予声援和救助⑤采用合法的方式与非正义行为作斗争⑥热心公益服务社会⑦节约资源爱护环境【解析】本题考查培养正义感.做有正义感的人不仅要求我们明辨什么是正义行为什么是非正义行为更重要的是去感悟以升华道德境界去践行以伸张正义.在这个过程中我们不仅会为自身、为他人的正义去努力更会为集体的正义去奔走为国家的正义而奋斗.据此解答即可.三、材料分析题(本大题共计2小题每题15分共计30分)16. 材料一 2021年3月5日至11日十三届全国人大四次会议在京举行近3000名人大代表认真审议、坦诚交流、履职尽责、共商国是审议并批准了政府工作报告、全国人大常委会工作报告、“两高”工作报告审查和批准了国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要通过了修改后的全国人大组织法和全国人大议事规则审议通过了《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》等向世人呈现了生动的社会主义民主政治“现场课”(1)材料体现了我国哪项政治制度?简要谈谈对这一政治制度的认识16. 材料二 2020年11月16日至17日中央全面依法治国工作会议在北京召开会议强调习近平法治思想深刻回答了新时代________________等一系列重大问题是全面依法治国的根本遵循和行动指南(2)结合材料根据所学时事知识将空缺内容补充完整16. 材料三为避免未成年人遭受性侵害、虐待、暴力伤害等侵害创设了密切接触未成年人行业的从业查询及禁止制度未成年人保护法修订增设“网络保护”“政府保护”专章针对未成年人使用网络问题明晰了政府主管部门、网络企业等应尽义务(3)从厉行法治角度谈谈如何让未成年人健康成长【答案】(1)政治制度人民代表大会制度——我国的根本政治制度认识①人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度②人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排③人民代表大会制度是党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造【解析】(1)本题属于认识类主观题知识点为范围是“人民代表大会制度” 问题指向是材料体现了我国哪项政治制度?简要谈谈对这一政治制度的认识具体解答本题学生结合材料十三届全国人大四次会议表明我国坚持人民代表大会制度联系教材知识从人民代表大会制度的性质和地位等方面来阐述对人民代表大会制度的认识【答案】(2)为什么实行全面依法治国怎样实行全面依法治国【解析】(2)本题要紧密联系时事热点以及教材所学知识综合作答【答案】(3)①国家坚持厉行法治要推进科学立法严格执法公正司法全民守法②政府要依法行政加大对侵害未成年人合法权利行为的打击③网络经营者要依法经营加强对未成年人上网的监管防止影响未成年人身心健康行为的发生④未成年人要增强自我保护意识和能力增强法治意识依法自律【解析】(3)本题为看法类主观题知识点范围是“厉行法治法律保护未成年人的健康成长” 问题指向是从厉行法治角度谈谈如何让未成年人健康成长具体解答本题学生可从从厉行法治角度联系教材知识点从国家、政府、网络经营者、未成年人等角度分析作答即可17.(1)近来高铁“座霸”屡屡被曝光“自己想坐哪里就坐哪里”成了“座霸”们行霸的理由请结合法治与自由的关系对“座霸”的言行进行评析17.(2)从个人和社会角度谈谈规则意识淡薄、法治观念缺失会造成哪些影响17.(3)请围绕“遵守规则”这一主题提几条合理化建议【答案】(1)①社会规则划定了自由的边界②自由不是随心所欲的它受道德、纪律、法律等社会规则的约束③公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利【解析】(1)本题要求结合法治与自由的关系对“座霸”的言行进行评析运用法治和自由的关系的相关知识组织答案【答案】(2)个人轻者导致违法重则走向犯罪影响家庭幸福损害他人合法权益社会扰乱社会秩序败坏社会风气危害公共安全影响法治国家建设影响社会和谐稳定等【解析】(2)本题要求从个人和社会角度谈谈规则意识淡薄、法治观念缺失会造成哪些影响运用规则与秩序的相关知识组织答案【答案】(3)①遵守社会规则需要他律和自律②需要发自内心地敬畏规则将规则作为自己行动的准则③要坚定维护规则一方面自觉遵守规则另一方面要在保证自身安全的前提下提醒、监督和帮助他人遵守规则【解析】(3)开放型试题言之有理即可。

【配套K12】[学习]河南省永城市八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义

《公平正义的价值》一、单项选择题(共5题,共100分)1. 下列事件中不能体现公平的是()①甲努力学习,团结同学,积极参加文体活动,被评为该校“三好学生”②乙通过考试作弊拿到了奖学金③丙未参与黑板报的编写,却获得黑板报“优秀编写员”称号④丁在超市里买到了变质的火腿肠A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2. 漫画《微信拉票》旨在讽刺()A.投票的方式落伍B.举办方管理混乱无序C.投票者缺乏爱心D.拉票者违背公平原则3. “公与平者,即国之基址也。

”这一名言揭示的道理是()A.公平有利于国家稳定、和谐B.公平有利于调动人们的积极性C.公平能让每个人都享有同样的发展权利和机会D.公平就是处事合情合理,不偏袒任何一方4.现阶段,下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。

下面说法错误的是()A.我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证B.有了这样的制度,即使是处在社会最底层的人,也能得到最基本的生存保障和社会关爱C.正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的D.正义通过制度的调节避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员5.期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。

实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。

下列属于正义行为的有()①电脑黑客通过网络盗取用户个人信息②看到有人在风景区乱扔垃圾,小王立即上前制止③看见爸爸醉酒驾车,孟杰及时拨打“ 110”④某律师免费为农民工提供法律援助A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④。

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