七上地理-经纬网教学设计精品

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2016—2017年“逊克杯”初中各学科教师课堂教学风采展示课教案 授课教师

石伟娇 单位 民族中学 课型 新授课 学科 地理 课题 第一章第一节地球和地球仪 课时 第3课时 时间 2016.9.28

学习目标 1、了解经纬网的作用和含义，并熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。

2、会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置。

学习重点 熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。

学习难点 判断经纬网上各点所在的半球位置。

学 习 过 程

填补

一、导入新课： 请学生向老师和同学介绍自己的座位

二、新朋友“变身”——经纬网

将经线与纬线相互交织，构成经纬网。你能写出下列各点的经纬度吗？

A （ ）

B （ ）

C （ ）

D （ ）

（1）写出图中A 、B 、C 、D 四点的经纬度。

A B C D

（2）位于中高纬度分界上的点是

三、给新朋友找家乡——半球划分

1、 南北半球的划分——

授课过程 再试试吧！

2、东西半球的划分——东西半球的分界线（ ）

1、 1、判断下列各点的半球位置：

21°W ，30°N （ ） 145°W ，60°S （ ） 130°E ，45°N （ ） 163°E ，72°S （ ）

2、读下图，回答下列问题：

⑴写出图中各点经纬度：

A____________ B____________；

C_____________。

⑵从南北半球看，B 点位于 半球；从东西半球看，图中各点位于西半球的是 。从低中高纬度看，图中各点均位于 。 课后反思：

自查本节课知识点掌握情况：（掌握好的知识点划“√”，掌握不熟的划“O ”）

1、可以熟练判断某点的经纬度。

2、能够熟练掌握某点的半球位置。

3、能够区分东西经的分界线与东西半球的分界线。

规律——所有N 都在北半球， 所有S 都在南半球。 赤道

北半球N 南半球S 来挑战啊！