2019年幼儿园跟岗学习总结
幼儿园跟岗工作总结(精选5篇)
幼儿园跟岗工作总结（精选5篇）回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。
培训中有幸参与了各校的教研活动，班主任的班会，一线老师的教学常态课。
这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。
这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。
二、拓宽了视野，开阔了眼界通过本次培训学习使我领会到了各校的教学理念，教学设施和各个数学老师的教学风格，各校数学老师在教学时激情饱满，风格各异，让我们深受启发、大开眼界，引起自己在教学时深层次的反思。
培训时同行们都在乐观努力地学习，看着他们对每节听课后所发表的意见建议和评论，我得到了许多的启发和实用性的建议和意见，我为自身的浅薄与不足感到惭愧，认识到加强学习的重要性与紧迫性。
在培训过程中，我始终抱着向其他老师学习的态度参与，学习他们的阅历，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。
三、提高能力，完善自我本次的跟岗培训听取来了许多老师优秀的示范课，使我从根本上转变了我原先的传统学习模式，更给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念。
这使我对以往在教学中的困惑豁然开朗，教学思路敏捷了，对自己的课堂教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上肯定要力求新颖，讲求实效性，不能为了图喧闹，活动多多而没有实质内容；老师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分尊重学生；在课堂上，老师只起一个引导的作用，不可以在着急之中代替学生去解决问题，要尊重学生的主体地位；老师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走等。
在以后的教学工作中，我也会以高质量的课堂要求自己，不断提高教学能力，完善自我。
四、反思不足，努力改进通过本次培训学习，使我学到了许多东西，这对我来说是一个极大的提高。
同时，我也重新审视自我，更糊涂地认识到自己学问的匮乏、浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足，缺乏终身学习意识，工作中简单被俗念束缚，惰性大，缺少有价值的尝摸索索；我深深地感到自己在工作中存在着许多不足，因此，我决定在以后的工作中努力改进：1、借助各种学习方式，多学习、多交流，使自己的学问面不断扩大，使自己的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程教学和时代的挑战。
幼儿园跟岗实践总结9篇
幼儿园跟岗实践总结9篇第1篇示例：幼儿园跟岗实践总结我还学到了在幼儿园工作需要具备的一些技能和素质。
在幼儿园工作需要具备一定的观察力和分析能力，能够及时发现幼儿的变化和需求，并作出相应的反应。
还需要具备一定的沟通能力和团队合作精神，能够与家长和同事进行良好的沟通和合作。
还需要具备亲和力和耐心，能够与幼儿建立良好的关系，并且能够耐心地引导和帮助幼儿解决问题。
在实践中，我不断地尝试着培养自己具备这些技能和素质，也在实践中不断地发现自己的不足之处，这对我将来的职业发展是非常有益的。
在幼儿园跟岗实践中，我也深刻地认识到了幼儿园教育的重要性。
幼儿园是孩子们接受教育的第一站，也是他们人生中最重要的一段时光。
在幼儿园，幼儿不仅能够学习知识，还能够培养自己的情感、品德、社交等方面的能力，为将来的成长打下坚实的基础。
幼儿园教育的重要性不容忽视，幼儿园教师们的责任和使命也非常重大。
在实践中，我时刻牢记着这份责任和使命，努力做好自己的本职工作，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园跟岗实践是一段充实而难忘的经历。
在这段时间里，我学到了许多知识，积累了许多经验，也结识了许多朋友。
这段经历让我对自己的职业选择更加坚定，也让我对幼儿园教育充满了信心和热爱。
我相信，在将来的工作中，我一定会不断提升自己，努力为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
我也希望在以后的工作中，能够继续与幼儿园保持联系，为幼儿园教育发展贡献自己的力量。
感谢幼儿园跟岗实践给我带来的一切，让我能够更加深入地了解幼儿园教育，也让我更加坚定地走上了成为一名幼儿园教师的道路。
第2篇示例：幼儿园跟岗实践总结随着社会的不断发展，越来越多的教育工作者开始接受跟岗实践的培训，尤其是对幼儿园教师来说，跟岗实践更是必不可少的一环。
通过跟岗实践，教师们可以更好地了解幼儿的成长发展需求，提升自身的教学水平，进一步提升幼儿园教学质量。
在这次的实践中，我也受益良多，下面就和大家分享一下我的幼儿园跟岗实践总结。
幼儿教师跟岗学习个人总结6篇
幼儿教师跟岗学习个人总结6篇篇1时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活让我受益匪浅。
从最初的茫然到如今的从容，我进步了，也成长了，充满信心地面对工作，因为我坚信，只要努力，再大的困难也能克服。
一、工作环境与学习来到幼儿园，我被分配到小班当老师。
刚开始的时候，我很迷茫，因为这些都是我第一次接触，感觉有点不知所措。
但是，园长和老师们都很好，他们给了我很多帮助和指导，让我逐渐适应了工作环境。
在这里，我学到了很多关于幼儿教育的知识，比如如何组织活动、如何与家长沟通、如何照顾好幼儿的生活等等。
这些知识对我来说是非常宝贵的，它们将伴随我的职业生涯，让我更好地为幼儿服务。
二、工作态度与心态在实习期间，我始终以积极的心态投入到工作中，尽自己最大的努力去完成每一项任务。
刚开始的时候，我可能会因为一点小事而感到烦恼，但后来我意识到，与其因为小事而烦恼，不如积极面对，寻找解决问题的方法。
因此，我逐渐学会了保持积极的心态，用微笑面对工作，用微笑面对生活。
这样，我不仅自己受益匪浅，也给我的同事和幼儿带来了欢乐和愉悦。
三、工作成果与贡献在实习期间，我积极参与园内的各项活动，认真完成园长和老师交给我的任务。
通过努力，我不仅获得了园长和老师的认可，也得到了家长和幼儿的喜爱。
同时，我也发现自己的不足之处，比如有时候会因为一点小事而发脾气，有时候会因为一点困难而放弃。
但是，我知道这些都不足以成为我前进的绊脚石，我会不断努力，不断改进自己，争取做到更好。
四、个人成长与发展在实习期间，我不仅学到了很多关于幼儿教育的知识，还提升了自己的专业技能。
通过不断的实践和反思，我逐渐学会了如何更好地与幼儿沟通、如何更好地照顾好幼儿的生活、如何更好地组织活动等等。
这些经验和技能将伴随我的职业生涯，让我更好地为幼儿服务。
同时，我也意识到自己的成长离不开园长和老师的指导和帮助，我会继续努力学习和提升自己，争取为幼儿园做出更大的贡献。
幼儿园跟岗实践个人总结12篇
幼儿园跟岗理论个人总结12篇幼儿园跟岗理论个人总结篇1时间过得好快啊，一转眼在xx的时间已经过去了三个星期了，可是马上又要分开了，真是有点舍不得。
刚开场到的时候，大家对我这个不速之客不是很欢送。
但是到如今，我跟同事之间已经渐渐地熟悉了，大家不再像刚开场的时候那样排挤我了，无论是工作上还是平时的说话交流上，我都看得出来。
从刚开场的冷漠，爱理不理，到如今会主动跟我交流，说话都很友好客气，确实是一个不小的变化。
当然首先是我跟他们主动交流，跟他们学习，我没有回绝过一个恳求我帮助的同事，尽管我曾经几次被回绝过恳求别人的帮助，我想这个并没有关系，因为我始终相信一句话，那就是“金诚所至，金石为开”。
在这三周的时间里，我没有白白地浪费，而是学习了很多东西，做了很多事。
我想首先就是筹划准备错别字大赛的活动，总的来说还是做得不错的，大家也都是认可我的才能的，只是细节上可能考虑的还有一点点欠缺，这个我想也不是问题，渐渐可以改良的，毕竟如今我的经历还不是很丰富，刚出来工作嘛。
这需要一个比拟长的积累的过程，不能急于求成的。
在这三周的时间里，这里的所有根本工作我根本上都接触到了，大到负责错别字大赛，小到外出买东西等等。
下面是我接触到的一些根本工作，我要做一个总结，包括做得好的地方和需要改良的地方。
我记得刚来的第二天早上，大王老师就跟我说，可能我觉得新老师刚刚进来不知道做些什么，但是新老师要做得事情是最多的，不应该让其他老师来告诉我要做什么，而是我要主动去做任何可以做的事。
比方书架的书乱了，我看到了之后就要主动去整理；再比方说看到教室里桌子凳子歪了，要就应该主动去摆放整齐，这些都是不需要提醒的。
大王老师说的不错，新老师确实应该主动去做一些事，而且要做的事是很多的。
我渐渐地体会到了这一点，也渐渐地主动去做这些事。
我最先接触到的工作就是接送。
到的第二天早晨，我就和值周老师一起到楼下去接孩子，给他们签到，敲星星。
我说过的最多的几句话是：早啊，请把你的作文本拿出来哦，给你敲小星星。
幼儿园跟岗实践个人总结(4篇)
幼儿园跟岗实践个人总结组织了教师开课、评课活动。
期待通过这样的活动让教师展示自己的想法、发现存在的不足、以及其他教师可以借鉴的地方，让教师们更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的，为了不误人子弟，教师必须严格要求自己。
最后，实习的收获与不足本次副园长实习期给我最大的收获就是做每件事都要制定计划。
幼儿园琐碎的事情很多，所以制定每周工作计划是十分必要的。
在每周一之前，自己先熟读周日安排，在了解了下周日程安排后，才能安排后勤和教师的具体任务，使自己做到每日、每周事事入心，事事入脑、事事入本。
而且通过跟着园长学习，让我领会到在工作中人性化的管理的重要性。
幼儿园是一个大家庭，每位教师和阿姨在一起工作是一种缘分，因此，在整个管理过程中，我比较注重以诚待人的方式方法，对每个教职员工都非常尊重，有事大家一起商量，有问题大家一起解决，有快乐大家一起分享，只要身边教职员工有事，在不影响工作的前提下，都能为其考虑，如果实在无人换班，自己走在前顶上。
正是有了这样一种宽容，因此，幼儿园的教职员工都非常支持我的工作，使我能够很好地完成一个多月的园长助理工作。
总之，要当一名好幼儿教师不容易，要当好一个好的园长更是困难，在此次实习中，我也看到自己不足之处，比如说话艺术能力需提高，由于自己的性格、语言表达能力比较欠缺，因此在今后的工作中，还需提高自己说话的艺术能力。
幼儿园跟岗实践个人总结（二）在为期两周的实习过程中，书本学问与实际操作、理论与实践的碰撞，锭放出青春的火花，让我对将来踌躇满志的同时，也让我更清晰的了解到自身的不足。
本次实习将为我以后的定位供应乐观的参考作用。
纸上得来终肤浅，若知其事终须行。
本次实习，让我得到了进一步熟悉社会、接触工作的机会，并在有关领导和同事的关怀与指导下了解到高校生工作期间消失的各种问题，例如：刚（毕业）的高校生常常犯些马虎大意的错误，忽视细节问题，他们让我懂得仔细的工作态度比力量重要;由于缺乏肯定的社会阅历，高校生在处理人际关系方面手法有欠成熟，他们让我知道良好的人际关系有助于工作又快又好的完成;以天之骄子自居的高校生总以为自己学问比别人丰富，傲慢、浮躁，他们让我理解到勤奋好学是工作的良好习惯…领导与同事的关怀与指导让我倍受鼓舞、受益匪浅。
幼儿园跟岗总结(11篇)
幼儿园跟岗总结（11篇）幼儿园跟岗总结（通用11篇）幼儿园跟岗总结篇1天宁区和记黄埔幼儿园教育集团(武青路园)在20__年6月13日—17日迎来了江苏省第九十七期幼儿园园长任职资格培训班学员来园进行一周的观摩学习。
和记黄埔幼儿园是江苏省优质幼儿园、江苏省绿色幼儿园、江苏省幼小衔接实验园，常州市平安、绿色、卫生保健、依法治校等示范园，是常州市前瞻性项目、STEM项目园，常州市教师发展基地，天宁区对外友好单位、科协会员单位、融合教育、劳动教育示范学校，拥有省级、区级多项课题研究。
和记黄埔幼儿园以此为契机，以开放和真诚的姿态迎接新学员们的到来，同时制定了详细、科学的一周跟岗培训课程和内容：园所文化发展交流、室内外环境参观、户外体锻观摩、浸入式食育活动、教育教研以及教学活动展示与STEM项目分享研讨等，展现了和记黄埔幼儿园老师们夯实的专业基础，扎实的教育功底和团队的合作默契。
接下来请大家一起跟着园长们的足迹来回顾这一周的收获和惊喜吧!跟岗园长们在承园长和巢园长的带领下观摩了幼儿园的室内外环境，特色专用功能室、宽敞整齐的户外体锻场地和青葱浓郁的和幼小菜园等。
为了让跟岗园长更好地了解和记黄埔幼儿园，承园长的专题报告《以“和”为径，锐意改革，蓄能提升》通过图文并茂的PPT，详细介绍了和记黄埔幼儿园的发展历程、教师队伍、园所文化、办园理念、办园特色等。
紧接着，巢园长、蔡老师分别以幼儿园科研工作、保教管理、后勤工作为切入点分享交流管理经验，使跟岗园长们对我园有了全面而细致的了解。
结合自己分管工作和日常积累的经验，毫无保留地向跟岗园长们展示自己在工作中的经验和心得以及遇到问题如何去处理，并与在场的园长们进行日常管理工作交流。
绘本是学前儿童认识世界的重要载体，蕴含丰富的教育价值，是幼儿园课程建设中重要的资源之一。
课程故事是教师主题课程下的灵魂再现，骨干教师向大家呈现了一场生动的课程故事分享，课程来源于幼儿生活，是最真实的幼儿生活表现，从老师们一个个分享中我们能感受到孩子在游戏课程下的成长。
幼师实习手册跟岗学习自我总结（通用14篇）
幼师实习手册跟岗学习自我总结（通用14篇）幼师实习手册跟岗学习自我总结（通用14篇）自我总结就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，它可以促使我们思考，因此我们要做好归纳，写好自我总结。
那么我们该怎么去写自我总结呢？以下是小编收集整理的幼师实习手册跟岗学习自我总结，希望对大家有所帮助。
幼师实习手册跟岗学习自我总结篇1实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。
可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第二次踏入便是20xx年x月x日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。
第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。
第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。
但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。
幼儿教师跟岗学习工作总结6篇
幼儿教师跟岗学习工作总结6篇篇1一、引言本次跟岗学习，我选择了XX幼儿园作为学习对象。
XX幼儿园一直以来都以其优秀的教育质量和独特的教育理念而备受赞誉。
在跟岗学习期间，我不仅了解了XX幼儿园的教育理念，还通过实际的教学活动，感受到了其教育教学的独特魅力。
现在，我将对这次跟岗学习进行全面的总结，以期为今后的工作提供参考和借鉴。
二、跟岗学习的主要内容和目标在跟岗学习期间，我主要关注了XX幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法以及师生互动等方面。
通过深入了解这些方面，我期望能够掌握XX幼儿园的教育精髓，并将其运用到自己的教学工作中。
三、跟岗学习的具体过程和收获1. 深入了解教育理念XX幼儿园以“让孩子在快乐中学习，在游戏中成长”为教育理念。
这种理念注重孩子的个性发展和潜能开发，通过创设宽松、和谐的学习环境，激发孩子的学习兴趣和积极性。
在跟岗学习过程中，我深刻体会到了这一理念的重要性，并尝试将其融入到自己的教学中。
2. 全面了解课程设置XX幼儿园的课程设置非常丰富多样，包括语言、数学、科学、艺术等多个领域。
这些课程不仅注重知识的传授，更注重孩子能力的培养和综合素质的提升。
通过观察和了解这些课程设置，我受益匪浅，为自己的课程设置提供了新的启示和思路。
3. 掌握先进的教学方法XX幼儿园采用了多种先进的教学方法，如情景教学、互动教学、项目教学等。
这些方法注重孩子的主体性和参与性，通过引导孩子自主思考和探索，培养其创新能力和实践能力。
在跟岗学习过程中，我积极观摩和参与教学活动，逐渐掌握了这些先进的教学方法，并将其运用到自己的教学中。
4. 建立良好的师生互动关系在XX幼儿园，师生互动是非常重要的一环。
教师们注重与孩子的情感沟通和心灵交流，通过关心、理解和支持，帮助孩子建立自信心和归属感。
在跟岗学习过程中，我学会了如何与孩子建立良好的师生关系，如何通过言语和行动来表达对孩子的关爱和支持。
四、反思与总结通过这次跟岗学习，我不仅掌握了XX幼儿园的教育理念和教学方法，还提升了自己的教学水平和专业素养。
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2019年幼儿园跟岗学习总结
幼儿园跟岗学习的进行能将规范的幼儿园一日生活常规深植于
幼儿园教师的心中，用它来指导今后的教育教学工作。
幼儿园跟岗学习总结是为大家整理的，在这里跟大家分享一下。
我有幸分配到贵溪市金苹果幼儿园为期一周的跟岗培训学习。
这是一所多次被评为省级示范性的民办幼儿园，管园长亲切接待我们，在她的精心策划下，这次跟岗培训活动安排得井井有条。
首先带领各位园长参观幼儿园环境，介绍园所基本情况，并安排优质课的评选教研听评课活动，进行研讨和反思，还在关于教学与保育方面做了专题报告。
金苹果幼儿园优美的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园工作都给我留下深刻的印象，现简单地谈谈一周来的心得体会。
体会一：环境创设方面
在幼儿园环境上处处体现幼儿园规范化以及人文化的管理，园
内整洁优美、绿草茵茵，有令人愉悦的宽松氛围，无论是室内、室外环境都突出以幼儿为本的理念。
儿童化情趣很浓，走廊墙壁上，楼梯台阶上到处都是礼貌用语、警示句、格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。
体会二：教学，教研方面
在教学，教研方面，教师积极性高。
教师们都很年轻，而且敬业，在教学设计中，不管从课堂的导入还是活动环节的设计，她们都能紧紧围绕教材，激发幼儿的兴趣，从幼儿实际出发，让教学活动在轻松愉快的气氛中开展，孩子们每天在这里都过得开心，真正做到了“寓教于乐”。
体会三：在一日生活常规方面
从幼儿园的一日活动看来,班级老师配合的非常默契，不管是晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日
生活、游戏和户外活动的安排，每个活动环节自然衔接。
值得我学习的是老师在组织教学时，老师说话语速轻缓柔和，给孩子一种亲切感，一拍手，一摇铃，小朋友都知道干什么。
每个环节轻松，因为幼儿常规习惯很好。
如大班在上美工课之前，小组长会帮助老师做好力所能及的事情，分发材料等。
这一切都和老师平时培养是分不开的。
体会三：在教研方面
本以为教研活动就是走走过场，没想到金苹果幼儿园的教研活动开展的如此有声有色。
在她的园所创办的网页上，那一篇篇丰富多彩的教学活动案例，那一张张洋溢着灿烂笑容的活动照片，------。
无不体现教师基本功，她们的热情和博学多才令我十分佩服，让我明白原来名师就是在这样环境中成长起来的。
体会四：在家园联系方面
工作做得非常到位，家长都能配合老师的工作，家园关系和谐，各班门口都贴有每周工作安排，家长一目了然，心中有数，都能提前准备好老师布置的幼儿上课必需品。
每学期家长会都积极参加，更好地与幼儿园老师配合共同教育好幼儿。
总之，这几天的跟岗学习受益匪浅，在这个全新的教育环境中，我感受到了她们先进的教学理念和人文化的管理，教师的专业发展和团队建设，幼儿园专项事务的组织与管理等。
培训是短暂的，但收获是充实的，在今后的日子里，我将要不断的提升自己的专业素质，让我们以这次学习为契机，实实在在地做有利于幼儿园发展的事情，造福孩子。
最后，感谢局领导安排了这次跟岗学习，给我们这次开阔视野，激活思维，交流学习的机会。
又一个月的跟岗学习生活匆匆而过，回首这个月的学习，真是内容丰富，形式多样，有教师基本功(简笔画)考核、亲子运动会等活动。
在这短短一个月的学习中，我受益匪浅。
下面是我本月参加各项活动的一点心得体会。
实小幼儿园为进一步加强教师们的专业技能训练，提高教师们的整体素质，举行了教师基本功(简笔画)考核。
这次的比赛，不仅给教师们提供了展示自己的舞台，而且也树立了自信心，大家在互相欣赏、互相交流、互相鼓励中进步。
更重要的是通过比赛能增强教师比、学、帮的意识，调动教师们不断学习，共同提高教学质量的积极性，促进教学质量的提高，奠定坚实的教学基础。
通过基本功比赛，呈现出一个勤奋好学、奋发向上的良好氛围。
12月中旬实小幼儿园举行了亲子运动会，每个幼儿与家长都参加了两个以上的项目，每个项目都兼具趣味性、竞赛性，深受幼儿、家长的喜爱。
小朋友们为了给班级增光，个个奋勇争先，使出全身解数，运动场上呐喊声、助威声、加油声、欢呼声，此起彼伏，热闹极了!大家全神贯注的神态以及获胜后的喜悦，构成了一片欢乐的景象，冲淡了冬季带来的阵阵寒意。
实小幼儿园十分注重幼儿的户外活动，老师每天都能保证幼儿的户外活动时间充足并力求户外活动丰富多彩，如在玩垫上游戏时，
老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿玩螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。
活动中老师极具亲和力，和幼儿玩成一片。
户外活动的开展不仅有利于孩子们体质的增强，而且培养了他们锻炼的兴趣与习惯。
总之，我看到的是实小幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标——“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着，这种凝聚力是伟大的，我将在这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力指引下，更好地继续今后的工作和生活。
转眼间，五天的跟岗活动结束了。
在这短短的五天中，我学到了很多。
首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。
在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。
回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。
下面我就具体讲讲我的感受：
一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。
公共环境极具特色，充满童趣，教室环境体现主题活动情况，并能结合季节来布置。
家长园地展示了一周教学和每日具体的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。
这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。
二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。
如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们一直在强调的事情。
还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，非常注重孩子规则意识的培养。
还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增强孩子的体制。
三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素质，对孩子们的热爱与关注。
有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。
正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。
四、注重游戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上游戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。
活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。
这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。
在短暂的五天里，我得到了老师们的关心和帮助。
带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。
它是我教育生涯
中难忘的珍贵的回忆。
我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。