学习马克思主义与当代社会发展心得体会

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马克思主义心得体会

马克思主义心得体会

马克思主义心得体会
马克思主义是一种科学的世界观和方法论,它深刻地影响了人
类社会的发展和变革。

在学习和思考马克思主义的过程中,我深刻
体会到了许多重要的观点和理论,对于我个人的思想和行为都产生
了深远的影响。

首先,马克思主义教导我们要以历史唯物主义的眼光来看待世界。

历史是一个不断发展变化的过程,而且历史的发展是由人民群
众的斗争和实践所推动的。

因此,我们要以客观的态度来对待历史
和社会现实,认识到社会的发展是由人民群众的力量所决定的。

其次,马克思主义强调了阶级斗争的重要性。

在资本主义社会中,存在着阶级对立和剥削压迫的现象,而这种对立和压迫只能通
过阶级斗争来解决。

因此,我们要认识到阶级斗争是社会发展的动力,要支持和参与到人民群众的斗争中去,为实现社会主义和共产
主义的理想而努力奋斗。

最后,马克思主义教导我们要关注人民的利益和幸福。

在资本
主义社会中,人民群众遭受着各种不公平和压迫,而社会主义和共
产主义的理想就是要为人民谋福利,实现社会的公平和正义。

因此,
我们要始终站在人民的立场上,为人民的利益和幸福而奋斗。

总之,马克思主义是一种强大的思想武器,它为我们提供了一种科学的世界观和方法论,指引着我们认识和改造世界。

通过学习和实践马克思主义,我深刻地体会到了马克思主义的伟大意义和深远影响,我将继续努力学习和实践马克思主义,为实现共产主义的理想而努力奋斗。

学习马克思的心得体会

学习马克思的心得体会

学习马克思的心得体会【篇一:学习马克思的心得体会】学习马克思的心得体会马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史、和人类社会与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。

学习马克思主义哲学对于当代大学生的各个方面都具有很深远的影响,我们不仅要学习马克思主义哲学,更要学以致用,这对于解决日常生活中所遇到的困难具有很大的帮助。

一,实践是人类能动改造客观世界的物质活动。

一切从实际出发,实事求是。

实事求是是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括,是马克思主义的精髓。

日常生活中不可以好高骛远,要实事求是,不搞“大跃进”运动,子曰:“先行其言而后从之。

就是告诉在警示我们不要随意夸下海口,自己无法肯定自己能否做到的事情就不要指使别人去做了,生活中,一些人站着说话不腰疼,根本就不去考虑事情是否可以实现就随意叫别人去做,我认为这是一种不好的习惯。

二,主要矛盾与次要矛盾及矛盾的主要方面与次要方面处理各种问题要分清主次、考虑轻重缓急,说的就是这个意思。

在大学生活中我们经常会遇到一大堆问题扑面而来,此时我们就要静下心来认真分析到底哪个是最重要的、最关键的、影响最大,把所有的时间精力都集中起来,别的问题先放在一边,把主要问题解决了再去考虑其他问题。

我们的精力是有限的,不可能面面俱到,只要没什么大的原则性的错误就行了,完美主义者是最累的。

而一个问题、一个矛盾又有一方起着决定性的,或是一方比较重要,只要把握好解决问题的关键也会事半功倍。

比如我们通常会遇到的工作与学习的矛盾,而且大家都觉得越到考试工作越忙!,分析起来,我们不可能从工作中拿出太多的时间,所以关键就是怎样在业余时间上做文章,少睡一会儿、少玩会儿、提高点效率、平时紧张点不就行了吗?关键之关键有成了平时要控制自己多学一点儿。

另外,办事要有计划、合理安排时间就能提高效率。

三,量变与质变的关系量变与质变是对立统一。

学习中国马克思主义与当代感想

学习中国马克思主义与当代感想

学习中国马克思主义与当代感想中国马克思主义与当代——马克思主义哲学的时代价值与对于当代中国青年大学生的现实意义l9世纪时马克思和恩格斯两位伟人在对社会基本矛盾运动规律分析的基础上得出的社会主义社会必然代替资本主义社会,共产主义社会必然到来的结论,这一论断曾感召过世界范围内无数志士仁人为之奋斗。

如今,当代大学生中有一些人对这一结论持怀疑态度是一个不争的事实。

尤其是苏东巨变以后,对于什么是信仰,该信仰什么,已经成为了当代大学生常常疑惑和探讨的问题。

一、开展马克思主义信仰观教育的必要性当今,我们生活在一个科学技术迅猛发展的时代。

科学技术的高速发展一方面极大地丰富和拓展了人们的生活空间,促进和提高了人们的物质生活水平。

另一方面却给人们带来无穷的压力、灾难与迷茫,人们在享受自身发明成果的同时,也承受着前所未有的重负,尤其是精神信仰上的迷失。

面对这一切,不少大学生也在逐步失去方向,丧失信仰,陷入到一个毫无目标的困境中无法自拔。

正如马尔库塞所说:与现代物质文明高度发展相伴随的是人的精神的不断丧失,人们在更多的追求物质享受的同时,对如思想、信念等许多东西却越来越淡漠。

在这种社会不断进步和发展的背景下,于世界各国之间的联系更加紧密。

不同文化之间的相互渗透对中国这样一个发展中国家已经产生了一种潜移默化的影响。

资本主义国家的表面富足与社会主义国家的相对落后使得当代中国大学生感到迷茫,不知所措。

邓小平曾经说过:精神污染的危害很大,足以祸国误民。

它在人民中混淆是非界限,造成消极涣散、离心离德的情绪,腐蚀人们的灵魂和意志,助长形形色色的个人主义思想泛滥,助长一部分人当中怀疑以至否定社会主义和党的领导的思潮。

而中国现存的如贫富差距问题、官僚腐败问题、政治体制问题等更使得一些不够成熟的大学生对这些问题的看法失之偏颇。

二、当代大学生马克思主义信仰观的现状与问题分析1.现状与存在问题。

根据中困社会科学院青年人文社会科学研究中心20XX年对广东、广州、北京、吉林和四川等地一些高校大学生的马克思主义信仰观状况进行的调研显示:当前大学生的主流是好的、积极的,并不存在大范围的信仰危机。

2024年马克思主义心得体会

2024年马克思主义心得体会

2024年马克思主义心得体会马克思主义作为一种思想体系和实践理论,在过去两个多世纪的时间里,对世界产生了深远的影响。

作为一个活跃在2024年的人,我个人对马克思主义有着自己的理解和感悟。

在今天这个不断变化的世界中,马克思主义依然具有重要的价值和意义。

在以下的文章中,我将对我对马克思主义的理解和体会进行阐述。

首先,马克思主义对社会历史的分析和解读仍然具有启示性。

马克思主义通过对资本主义社会的深入研究,揭示了资本主义社会存在的内在矛盾和不可避免的危机。

在当代社会,虽然资本主义的形式和特征发生了巨大的变化,但其中存在的基本矛盾仍然没有得到根本的解决。

资本主义生产方式的推动使得社会的发展呈现出空前的速度,但也带来了社会贫富差距的扩大、环境污染、劳动权益的剥削等问题。

马克思主义的历史唯物主义和辩证法的思想能够帮助我们更好地认识和理解当代社会所面临的问题,并寻求解决的途径。

其次,马克思主义关于人类解放的追求仍然具有重要的意义。

马克思主义认为,人类的彻底解放在于消除剥削和压迫,实现全面自由、平等和博爱的社会。

在当代社会,虽然人类取得了很大的进步,但是依然存在着各种形式的压迫和不公正。

马克思主义具有强烈的人道主义精神,呼吁人们努力追求人类的共同利益,反对一切形式的剥削和压迫。

马克思主义的价值观和追求引导着我们思考和行动,推动社会朝着更加公正、平等和人尊重的方向发展。

同时,马克思主义也给予了我们对于经济、政治和文化领域进行改革和创新的指导。

马克思主义把经济生产和社会关系的变革作为社会变革的基础,强调经济基础对于上层建筑的决定作用。

在当代社会,面对科技的快速发展和全球化的影响,我们需要对经济制度和社会关系进行重新思考和设计。

马克思主义的思想告诉我们,要想实现社会的进步和发展,就需要不断地进行经济结构的变革和创新,注重民众的福祉和人的全面发展。

同时,马克思主义还强调了政治的重要性,主张人民民主和政治权力的归属。

在当代社会,我们需要发展一种符合各国国情和人们利益的民主制度,建立和完善法治体系,提升人民参与政治的能力和权益。

学习马克思主义与当代社会发展心得体会

学习马克思主义与当代社会发展心得体会

学习马克思主义与当代社会发展心得体会通过一个学期对马克思主义与当代社会发展的学习,让我深刻认识到马克思主义理论对当今社会发展的指导性意义以及重大作用。

自从马克思主义创立以来,其社会发展理论一直受到世人的关注。

尤其当现代社会的发展陷入人和自然、人和社会、人和自身的纠结当中时,很多学者都回归到马克思的社会发展理论中,对社会发展理论的一般规律观点给予深入的研究,试图从中找到论证社会合理发展的逻辑和理论。

目前,有不少学者提出,马克思的社会发展理论在当代是否依然具有生命力?我的回答是肯定的。

陈先达教授曾说过:“马克思主义的当代价值,从根本上说就是马克思主义基本原理的当代价值,即它的真理性和有效性。

”马克思社会发展理论是马克思主义的有机组成部分,由此我们可以认为,它的当代价值,从根本上说就是马克思主义关于社会发展问题的基本观点和学说面向当代的真理性和有效性。

例如,刚刚召开的十八届三中全会报告上所说的:“必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导。

”马克思社会发展理论无论对于资本主义社会还是社会主义社会,其当代价值都是不言而喻的。

因此,我们必须准确理解马克思社会发展理论的当代意义和价值。

一、马克思社会发展理论相关概念界定1、社会发展理论社会发展理论是社会变迁的一种形式,与停滞,倒退相对立;是人们以物质生产和精神生产为手段,全面深刻地改革自己生产环境从而导致自己提升的集体行为,社会发展既是一种结果也是一种过程。

从其涵盖的范围来看,可以对之进行狭义的和广义的理解。

狭义的社会发展理论主要是指研究不发达国家如何实现自身的发展、实现现代化的理论;广义的社会发展理论不仅包括了对不发达国家如何实现现代化的研究,还包括了对发达国家实现现代化的过去历程以及向后现代化发展趋势的研究。

根据这种理解,发展理论包括了发展经济学、发展社会学、发展政治学、发展文化学、发展哲学、未来学、可持续发展理论等学科内容。

学习马克思主义基本原理概论心得体会(精选5篇)

学习马克思主义基本原理概论心得体会(精选5篇)

学习马克思主义基本原理概论心得体会(精选5篇)学习马克思主义基本原理概论心得体会(精选篇1)马克思、恩格斯在150多年前的这段论述,在今天读起来仍感到实实在在、掷地有声。

从那时算起,虽然资本主义社会又发展了150多年,但我们可以清楚地看出,马克思和恩格斯对资产阶级的这段刻画和描述依然那么生动并富有时代感,足见革命导师对事物把握的准确性和深刻性。

我认为,这段论述对于我们今天清楚地认识资产阶级的阶级本质,清醒地认识今天的经济全球一体化浪潮,积极应对我们所面临的各种风险和挑战,抓住机遇、迎头赶上,有着重要而积极的指导意义。

通过学习认识到了哲学与自然科学的紧密联系,我原来以为,自然科学和哲学之间有一种比较“虚”的联系,而不是一种实实在在的联系。

通过学习原著,使我认识到自然科学和哲学是非常自然、非常紧密地联系在一起的。

在论证自己哲学观点的过程中,马克思和恩格斯常常用自然科学领域中的各种结论来加以解释和举证。

而从更本质的意义上讲,自然科学的研究进展,为马克思和恩格斯在哲学理论上的飞跃提供依据。

在《反杜林论》中,恩格斯对杜林提出的所谓“社会主义”学说进行了坚决的反击,捍卫了马克思主义的世界观。

恩格斯引用了包括数学、天文学、力学、物理学、化学、生物学、动物学等各个领域的大量结论,来说明马克思主义的基本观点。

例如,在讨论“量和质”的概念时,恩格斯举了水的聚集状态变化的例子;在解释“否定的否定”这一概念时,恩格斯又以大麦生长作为例子;等等。

在《路德维希?费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中,恩格斯有这样一段论述:“由于这三大发现和自然科学的其它巨大进步,我们现在不仅能够说明自然界中各个领域内的过程之间的联系,而且总的说来也能说明各个领域之间的联系了,这样,我们就能够依靠经验自然科学本身提供的事实,以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。

……当这种联系的辨证性质,甚至违背自然研究者的意志,使他们受过形而上学训练的头脑不得不承认的时候,自然哲学就最终彼排除了。

研读学习马克思主义哲学发展史的心得体会

研读学习马克思主义哲学发展史的心得体会

研读学习马克思主义哲学发展史的心得体会马克思主义哲学发展史是研究马克思主义哲学思想发展和演变的一门学科,探究了马克思主义哲学在不同历史时期的思想变革、理论完善以及实践应用。

通过研读学习这门学科,我对马克思主义哲学发展史有了更深入的认识和理解,也体会到了其在人类思想史上的重大意义。

首先,学习马克思主义哲学发展史让我更加清晰地认识到了马克思主义思想的渊源和基本原理。

马克思主义哲学作为一种重要的思想流派,奠定了当代共产主义运动的理论基础。

通过学习马克思、恩格斯等创立者的著作,我逐渐了解到马克思主义哲学的辩证唯物主义、历史唯物主义等核心观点,以及对资本主义社会和阶级斗争的深刻分析。

这些基本原理不仅具有普遍适用性,也为认识和改造社会提供了强有力的理论基础。

其次,研读学习马克思主义哲学发展史让我感受到了马克思主义的批判性思维和实践导向性。

马克思主义哲学强调实践是认识的来源和检验的标准,这一思想观点极大地激发了我的学习热情和求知欲望。

通过学习马克思主义哲学发展史,我深刻认识到马克思主义思想是紧密联系着社会实践的,只有通过实践的不断摸索和总结,才能真正理解和运用马克思主义的精髓。

这种批判性思维和实践导向性让我在学习中不再满足于理论的框架,而是积极寻求将其与实际情况相结合,提升自身的理论水平和实践能力。

另外,研读学习马克思主义哲学发展史也让我对马克思主义的发展进程和中国特色社会主义的道路有了更加深入的认识。

中国是当代社会主义事业的国家,马克思主义在中国的发展历程具有独特的特点和丰富的内涵。

通过学习中国马克思主义哲学的发展道路,我了解到中国共产党在不同历史时期对马克思主义的理论发展和创新,以及对中国特色社会主义道路的实践探索和理论总结。

这对于我更加深化了对马克思主义中国化的理解,也使我更加坚定了中国特色社会主义道路的信仰。

最后,研读学习马克思主义哲学发展史给我带来的最大收获是思想的启迪和进步。

通过深入学习和思考,我逐渐形成了自己批判性思维的习惯,不再满足于表面的知识储备,而是注重深入理解问题的本质和产生的根源。

马克思主义学习心得体会范文六篇

马克思主义学习心得体会范文六篇

马克思主义学习心得体会范文六篇马克思主义学习心得体会1 通过对马克思主义的学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法理论,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,通过学习,我知道了马克思主义的含义,了解了马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义最鲜明的政治立场,马克思主义最重要的理论品质,马克思主义最崇高的社会理想等。

我们要努力学习和自觉应用马克思主义,在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义,要把马克思主义作为行动的指南。

在学习中我潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。

在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。

在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。

因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。

学习马克思列宁主义我们就要从平常中努力做到以下几点,才能更好的理解和运用马克思列宁主义:一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义当前,在世界范围内和我国社会主义现代化的过程当中,经济、政治、思想、文化等各个方面都有许多复杂的东西需要认识,许多重大问题需要回答,许多领域需要开拓,所以作为大学生的我们,掌握马克思主义的基本原理,用马克思主义武装自己就显的尤其重要,要做到这些,我们就必须第一,学习理论,武装头脑,努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上面下功夫,在掌握马克思主义的立场,观点,方法并用以指导实践上下功夫第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。

学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。

联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。

第三,用科学的态度对待马克思主义。

贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。

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学习马克思主义与当代社会发展心得体会通过一个学期对马克思主义与当代社会发展的学习,让我深刻认识到马克思主义理论对当今社会发展的指导性意义以及重大作用。

自从马克思主义创立以来,其社会发展理论一直受到世人的关注。

尤其当现代社会的发展陷入人和自然、人和社会、人和自身的纠结当中时,很多学者都回归到马克思的社会发展理论中,对社会发展理论的一般规律观点给予深入的研究,试图从中找到论证社会合理发展的逻辑和理论。

目前,有不少学者提出,马克思的社会发展理论在当代是否依然具有生命力?我的回答是肯定的。

陈先达教授曾说过:“马克思主义的当代价值,从根本上说就是马克思主义基本原理的当代价值,即它的真理性和有效性。

”马克思社会发展理论是马克思主义的有机组成部分,由此我们可以认为,它的当代价值,从根本上说就是马克思主义关于社会发展问题的基本观点和学说面向当代的真理性和有效性。

例如,刚刚召开的十八届三中全会报告上所说的:“必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导。

”马克思社会发展理论无论对于资本主义社会还是社会主义社会,其当代价值都是不言而喻的。

因此,我们必须准确理解马克思社会发展理论的当代意义和价值。

一、马克思社会发展理论相关概念界定1、社会发展理论社会发展理论是社会变迁的一种形式,与停滞,倒退相对立;是人们以物质生产和精神生产为手段,全面深刻地改革自己生产环境从而导致自己提升的集体行为,社会发展既是一种结果也是一种过程。

从其涵盖的范围来看,可以对之进行狭义的和广义的理解。

狭义的社会发展理论主要是指研究不发达国家如何实现自身的发展、实现现代化的理论;广义的社会发展理论不仅包括了对不发达国家如何实现现代化的研究,还包括了对发达国家实现现代化的过去历程以及向后现代化发展趋势的研究。

根据这种理解,发展理论包括了发展经济学、发展社会学、发展政治学、发展文化学、发展哲学、未来学、可持续发展理论等学科内容。

2、马克思社会发展理论无论从狭义角度还是从广义角度来理解,马克思本人根据历史唯物主义的指导而形成的各种思想理论学说都构成了马克思主义的重要组成部分。

就社会历史领域而言,马克思视域中的社会发展“就是人类不断提高自身的主体能力、不断由必然走向自由、不断获得自身解放、追求自身的自由而全面发展的历史活动过程。

”社会发展的实质就是人的本质力量在实践中获得发展的历史。

马克思社会发展理论是马克思关于人类社会发展根本问题的理论观点和学说,它既包括一般人类社会发展理论,也包括资本主义社会形态这一具体社会的发展理论。

二、社会发展理论的表现1、经济的增长生产力绝对不是单纯的物,而是历代继承下来的和现实的人的力量。

“任何生产力都是一种既得的力量,是以往的活动的产物。

”这种力量不是某个人或者少数人的力量,而是广大人民群众总体的力量。

劳动者构成了广大人民群众的最基本部分。

随着生产工具的升级,生产率迅速提高,产品的种类也越来越多,供需关系发生了本质变化。

生产的社会化程度发生了显著变化,最初的群体性生产变成了联合企业的生产,甚至是单个国家以及跨国生产。

“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。

”而生产力则是社会发展的最终决定力量。

2、政治的建立(1)在生产关系尚能容纳生产力的时候,生产关系代表着要努力缓和对立阶级的关系。

任何生产关系在能容纳生产力的时候都是合理的,当生产关系处于合理状态时,作为生产关系的代表者就应该舒缓表现,生产关系与代表着的上述行为是政治建设的一种表现。

在生产关系不能容纳生产力时,生产力的代表就应该通过阶级斗争促使生产关系做出调整。

(2)国家应该充分发挥其职能。

对外要维护本民族的利益和安全,各个民族之间的冲突是客观存在的,不以人的意志为转移的,为了维护本民族的安全,国家有责任防范化解本民族与其他民族所导致的不利后果。

(3)国家还应当保障人民的利益。

保障人民的利益是国家义不容辞的责任。

民族中既有反对国家的也有拥护国家的,因此国家既有打击反对者的一面也有保护拥护者的一面,职业更好的打击反对者才能更好保护拥护者。

(4)政府的治理由“无限”到“有限”,由管理到服务。

在监督方面加强了司法监督,充分发挥人大和政协的作用,加强民意、舆论以及政府自身的监督。

建立适宜的政治体制是对政党的出现及其活动的正视,是政党发挥作用的不可或缺的条件。

3、持具辩证眼光马克思主义发展观的一个突出特点就是对社会持具辩证的眼观。

首先,对人类社会不仅是从局部而是从整体来观察。

其次,不仅是从静止而且是从变化角度看。

再次,不仅从人的活动而是从自然的变化角度观察。

最后,不仅从经济而且从政治文化等其他角度观察。

三、马克思社会发展理论对当今中国的实践指导1 加强社会管理,实现管理与服务有机统一我国社会发展中具体操作层面的社会管理问题已经成为当务之急。

当前我们更为迫切地强调加强社会发展,具有明确的以人为本的价值取向。

毛泽东认为,管理社会公共事务的最高原则是坚持人民主体地位。

这也就是必须着眼于广大人民群众的切身利益,“必须坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

”一些社会管理工作人员与广大人民群众的思想感情、生活习惯有不小的距离,他们在感情上不贴近人民群众,在具体的工作中不是本着为人民服务的宗旨,而是高高在上的官老爷作风,这必然不利于社会管理发挥最大的效用。

十七大报告提出“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的方略,既表达了广大人民群众的真切呼声,又反映了党对民生建设的高度重视和解决这些问题的坚定目标,同时也是当前加强和创新社会发展的重要内容,体现了个人的价值实现与社会的管理目标的一致性。

社会发展为实现个人多样化、个性化发展提供服务的过程,就是社会发展实现自身目的的过程,在这样的社会发展实践活动中,具体的管理活动与对人民群众的服务实现了有机统一。

2 要统筹解决构建和谐社会过程中的种种问题从总体上看,我国社会发展领域存在的问题,是我国经济社会发展水平和阶段性特征的集中反映。

这一阶段有诸多人民内部矛盾凸显出来,有时候表现的还比较激烈。

新中国成立以来特别是改革开放以来,我们的经济社会发展取得巨大进步,这为我们解决社会发展领域中的各种问题奠定了重要的物质基础。

但是,在一定程度上,我们一些部门一些地区片面追求生产力的发展而导致的贫富差距的扩大、生态环境的恶化、道德行为的失范等问题,还比较严重。

整个社会发展中的城乡差距、区域差距、对外开放的水平等等方面的问题亟待解决,人与人、人与社会、人与自然之间的矛盾依然突出,这些问题是横亘在我们构建和谐过程中的巨大障碍,必须通过加强和创新社会发展,理顺不同要素间的机制,处理好各方面的关系,加以克服。

解决复杂的社会关系,不能仅仅采取简单的经济手段或者行政手段,而应当坚持全面、整体的观点,统筹解决社会发展问题。

在社会发展的活动中,要关注社会热点,善于发现五位一体相互间的密切联系,这样才能更好地统筹兼顾,突出重点,适当安排。

如创建节约型社会,就不仅仅是经济意义上的社会发展问题,它也具有重要的政治、文化、社会以及生态意义。

一些人过的是奢侈浪费的生活,花天酒地,铺张浪费,既浪费了经济,又在群众中造成恶劣影响。

近来网络上火爆的“郭美美事件”,各种“炫富门”等等,表面上是简单的“个案性”的经济社会现象,究其实质,它们还具有政治、文化、社会发展等方面的深层次社会问题,这要求我们在社会发展活动中必须针对具体社会问题,普遍联系,辩证分析,统筹解决。

3 创新精神是社会发展不可缺少的因素创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

创新精神要求我们勇于抛弃旧思想旧事物、敢于创立新思想新事物。

创新精神是一种科学精神,以遵循客观规律为前提,只有这样,创新才能转化为促进自然和社会发展的动力;创新精神提倡新颖、独特的同时,还要受到一定社会的道德、价值观念的制约。

任何创新都离不开前人已有的成就,因而要善于倾听别人意见,积极学习他人经验。

只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

加强和创新社会发展,是社会发展领域的一场改革,我们要正确处理发挥传统优势与创新发展的关系,绝不能全盘否定过去,另搞一套。

必须从我国实际出发,根据构建和谐社会所面对的实际情况和社会发展自身所要遵循的客观规律,既要继承毛泽东等中国共产党人在建设社会主义的探索中提出的社会发展的积极成果,又要善于从改革开放的新实践中吸取新鲜经验,同时大胆吸收和借鉴包括西方发达国家在内的世界各国的一切反映现代社会发展规律的先进管理方式与管理方法,进一步完善社会发展格局,提高社会发展科学化水平,以创造和建立中国特色社会主义社会发展新体制。

改革开放以来,我们坚持走中国特色社会主义道路,中国走上了发展的快车道,社会各个领域发生了深刻变化,这样,原有的权力高度集中、政府统管一切的社会发展方式以及相应的社会发展体制与快速而深刻的社会变迁之间就产生了不相适应的矛盾。

这就要求我们深入研究社会发展规律,更新社会发展观念,整合社会发展资源,创新社会发展体制机制,构建社会发展新格局。

4 执政党必须正确认识自身在社会发展中的地位和作用党在社会发展中肩负着重要的领导作用,我们初步形成了“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局”,但是“党委领导”和“政府负责”并不意味着党政在社会发展中具有特殊的权利和利益。

马克思主义认为,党政都是工具性质的社会组织。

毛泽东认为:“党是阶级斗争的工具,政府也是工具,党的中央委员会、党的领导机关,也是党的工具,都是阶级斗争的工具。

我们党是阶级的领袖,中央是全党的领袖,我们都当作工具来看。

”作为工具性质的党组织、政府以及各级干部,其根本宗旨是为人民服务。

在社会发展活动中行使权力的时候,应该时刻牢记权为民所用、情为民所系、利为民所谋,而不能忘记了自己的工具性质,自认为是人民群众的“主人”,颠倒了与广大人民群众的关系和地位,进而损害了党群、干群之间的血肉联系。

胡锦涛认为,进行社会管理推动社会发展,“说到底就是对人的管理和服务”,这里讲的,正是“代表最广大人民群众根本利益”的党员干部,通过发挥自己的工具性质而对“最广大人民群众”的服务。

在实际的社会发展工作中,党群、干群之间难免会产生各种各样的矛盾和冲突,这是正常的现象,因为中国共产党秉持的是全心全意为人民服务的宗旨,所以搞好党群关系、干群关系是党的事业中一个永恒的主题。

这样的社会发展才能更有利于建设一个美好的社会主义和谐社会。

5 坚持以人为本,从而实现人的全面发展中国特色社会主义社会要实现人的全面发展,必须坚持以人为本这个核心。

总体而言,应该做到坚持唯物史观、坚持群众路线、注重和谐发展、创新社会管理。

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