马克思主义学习感想
马克思课程感想（大全5篇）
马克思课程感想（大全5篇）第一篇：马克思课程感想学习马克思主义课程感想这个学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》，因为认识不到马克思主义对于当代大学生究竟有怎样的意义，所以觉得上这门课略显枯燥，提不起兴趣。
马克思主义这个名词已经伴随我们好多年了，但是却从未真正的去了解过马克思主义到底是什么。
现在我们是大学生了，有机会这样系统的学习，但是我们依然不愿去接受，或许已经有些本能的抵制它了。
上课的情况相信老师是十分清楚的，我不敢说自己是上课认真听讲，收获了许多。
但是尽管如此，老师上课讲的东西，偶尔留神去听一下，还是会有一些启发。
作为工科生,我们学习了许多的自然科学知识，总觉得哲学好像是文科生的事，或者觉得学习哲学就是瞎想。
但是这种想法大错特错，哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。
爱因斯坦曾说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。
所以对于我们来说，学习马克思主义哲学会让我们对自然科学有更加深刻的认识，可以培养我们的思维方式，使其更加的严谨。
所以我觉得学习马克思主义哲学，不仅仅是在学习知识，更重要的是在培养我们感知认识周围事物的能力。
所以历史上有许多的伟大的科学家也同时都是哲学家。
比如法国的笛卡尔，他既是哲学家，提出了“我思故我在”的著名思想，又是数学中解析几何的创立人。
所以任何的课程都可以让我们学到很多，思考很多。
而我自己对马克思主义哲学也越来越感兴趣了，这应该是我上这门课最大的收获了。
第二篇：马克思课程感想马克思课程感想这堂课上老师讲了“小悦悦”事情，我不禁反思起来如果是我看到了摔倒的老人，濒临死亡陌生人，路上乞讨的儿童我会伸出援手吗，我会给拉起摔倒的老人，给陌生人一个善意的微笑吗？我不敢肯定。
我相信我是一个心存善意的人，可是我却不敢在轻易的相信陌生人，每一次坐火车母亲总是不放心的叮嘱我不要和陌生人说话，要注意安全,小心自己的行李诸类的话……我总是提高警惕，警觉的看着陌生人，不停的检查自己的行李有没有丢失。
马克思主义基本原理概论学习心得10篇
马克思主义基本原理概论学习心得10篇马克思主义基本原理概论学习心得（一）：学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。
马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。
在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义;把马克思主义作为行动的指南。
经过《马克思主义基本原理概论》这门课程的学习感受到了以下几点：1.教师态度认真，课堂上严格要求学生。
2.课程设置合理，讲课详略得当，程度适中。
3.讲课理论联系实际，使学生在简便愉快的气氛中由浅入深的领会到马克思主义理论的奥妙。
4.善于调动学生的进取性，引导学生思考，对马克思主义理论本质进行探究。
5.一些实践环节的开展，使我们加深对理论的认识。
经过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。
在教师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。
在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并经过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。
所以，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应当遵循的原则。
我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大的。
马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何构成的，并且更进一步体会到马克思主义的精髓。
我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。
所以，马克思主义理论课让我受益匪浅。
《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今日为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的本事有着重要的作用。
同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到必须的引导作用。
马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。
学习马克思主义基本原理心得体会【三篇】
【导语】马克思主义是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三⼤部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收⼈类关于⾃然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创⽴的。
以下是由为您带来的《学习马克思主义基本原理⼼得体会【三篇】》，供您品鉴。
学习马克思主义基本原理⼼得体会【1】 时光总是如⽩驹过隙般那样匆匆，不知不觉间，时光的脚步便带我们踏进了期末，回想着这⼀学期在《马克思主义基本原理概论》课程中的学习，从刚开始的不甚了解，到后来的逐渐喜爱，再到如今的乐在其中，多像是我与“马克思”相识、相知、相恋的故事啊! 之前的我是个天真的孩⼦，⼀直以⾃⼰感性的思维解读着这个世界，然⽽在邂逅“马克思”后，是它，教会了我如何理智的⾯对世界。
在相处中，它像⼀位家长，以它的⼈⽣阅历引导着我，告诉我何为真正的对错;它像⼀位⽼师，以它的博学多识激励着我，教我树⽴正确的三观，助我开始了⼈⽣的蜕变。
记得在第⼀堂马原课上，⽼师就为我们指明了学习的⽅向以及学习这门课程的要求，刚开始，作为理科⽣的我们，⾯对即将到来的⼤量哲学理论的确感到有些害怕，以及⼒不从⼼，然⽽在之后学习中，我们在马克思主义理论读书活动中，通过《共产党宣⾔》的学习，我似乎也进⼊到了那个为真理⽽⾰命献⾝的年代，跟随马克思与恩格斯⼀起同资本主义作⽃争，为共产主义⽽奋⽃。
回归现实，是“马克思”激励了我，让我第⼀次开始真正思考⾝上所肩负的责任。
在主题研讨活动中，我与⼩组成员们⼀起探讨当前的社会热点，从刚开始的了⽆头绪到后来的积极投⼊，这项实践任务让我们主动地去了解时事热点，关⼼社会。
当我们⼩组围坐⼀团严肃地探讨时，当⼤家争先恐后地发表⾃⼰的观点时，当我们能⽤所学到⼀点马克思主义哲学原理来进⾏分析时，都是那样的激动热烈，这个过程不仅让我们学到了知识，还开拓了思维，⼩组成员们也因为相处结下了更深的友谊，⽽这些进步，都是源于马克思主义原理。
马原课带给了我太多难忘，难忘那次的演讲⽐赛，为了写好演讲稿，我在寝室是那样的冥思苦想;为了呈现完美的演讲，我拉着室友⼀次次的练习、完善。
学习马克思主义心得体会范本集锦【三篇】
【导语】马克思主义是关于⽆产阶级和⼈类解放的科学。
以下⽆忧考⼩编为⼤家介绍关于马克思⼼得体会⽂章，欢迎⼤家阅读参考! 关于马克思⼼得体会1 经过⼀段时间的学习《马克思主义基本原理概论》这门课，我慢慢地了解到：马克思主义是关于⽆产阶级和⼈类解放的科学，它不应只建⽴在我们感性理解的基础上。
通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础⾓度。
⼀、理论概述 马克思主义是关于⽆产阶级和⼈类解放的科学。
在我看来，马克思主义基本原理主要包括：世界的物质性和及其发展规律、认识世界和改造世界、⼈类社会及其发展规律。
⼆、个⼈见解 (⼀)⼀切从实际出发 ⼀切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。
在现实⽣活中，做到⼀切从实际出发显得尤为重要。
想问题、办事情只有从这⼀原则出发，⽅能做成功想做、要做的事情。
回眸⼏千年的历史，⽆论是历代帝王建⽴基业，还是近代⾰命先烈为美好社会的不懈奋⽃，抑或是现代中国特⾊社会主义事业的发展，⽆不考虑现实状况和社会环境，坚持⼀切从实际出发。
也正因为⼀切从实际出发，才造就了中华上下五千年的辉煌历史。
当然了，⼈⾮圣贤，外部环境的变化和个⼈意志的薄弱也会影响⼈们处理问题应坚持的原则。
如学业的不顺利、就业屡次受挫、恋爱的不成功、⼈际关系的破裂等等。
因此，坚持⼀切从实际出发的同时还应充分考虑外部因素和主观意识的影响，懂得变通，学会适应，从⽽真正做到⼀切从实际出发。
(⼆)事物是对⽴统⼀的 对⽴统⼀规律是事物变化发展的根本规律，同时对⽴统⼀规律还提供了⼈们认识世界和改造世界的根本⽅法——⽭盾分析法。
对⽴统⼀是⽭盾的两个⽅⾯。
⼤学是⼀个⼩社会，每时每刻都要⾯对激烈⽽残酷的竞争，竞争的双⽅都有⾃⼰的利益出发点和⽴脚点，不能正确处理彼此竞争间的关系就会影响⾃⼰的⼤学⽣活和未来的社会就业。
⽭盾分析法，是处理我们现实⽣活⽭盾的好⽅法。
它要求我们既要看到竞争对⼿强势、残酷的⼀⾯，同时也应当了解到⾃⼰与众不同及彼此竞争相互促进的⼀⾯。
马克思主义学习心得体会（通用6篇）
马克思主义学习心得体会（通用6篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是小编精心整理的马克思主义学习心得体会(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】马克思主义学习心得体会通过对马克思主义的学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法理论,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,通过学习,我知道了马克思主义的含义,了解了马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义最鲜明的政治立场,马克思主义最重要的理论品质,马克思主义最崇高的社会理想等。
我们要努力学习和自觉应用马克思主义,在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义,要把马克思主义作为行动的指南。
在学习中我潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。
在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。
在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。
因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
学习马克思列宁主义我们就要从平常中努力做到以下几点,才能更好的理解和运用马克思列宁主义:一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义当前,在世界范围内和我国社会主义现代化的过程当中,经济、政治、思想、文化等各个方面都有许多复杂的东西需要认识,许多重大问题需要回答,许多领域需要开拓,所以作为大学生的我们,掌握马克思主义的基本原理,用马克思主义武装自己就显的尤其重要,要做到这些,我们就必须第一,学习理论,武装头脑,努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上面下功夫,在掌握马克思主义的立场,观点,方法并用以指导实践上下功夫第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。
马克思主义学习心得体会优秀
马克思主义学习心得体会马克思主义学习心得体会（通用12篇）我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的马克思主义学习心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
马克思主义学习心得体会 1读《马克思主义》这本书之时，严谨的逻辑思维和庄肃的语言给我展现一个辩论剧烈的世界，伊格尔顿严正清晰地用思想和语言来一一列举反马克思主义的十种观点并反驳。
由此看出伊格尔顿的谆谆教诲，循循善诱，暗示后生要看清人生，看清世界。
不能一味捞取和享受得来的好处，忽略了为好处而付出的代价。
马克思主义是伟大的哲学理论，引导着近两个世纪的世界走势。
面对当前已经陷入危机的资本主义，伊格尔顿回归马克思的根本思想，并挖掘其哲学理论中的本质力量。
正确理解马克思主义的精髓，是要追求本质看现象，从特定的时代背景和它本身探究，才能理解当今世界为何还需要马克思主义。
20世纪90年代的苏联解体和东欧剧变，对于马克思主义的疑心和质问，世界满天飞。
西方基于资本主义的立场，质疑和抹黑马克思主义是有道理的，但是基于个人的利益考虑，片面看待马克思主义，某些有心人士一直扭曲和污蔑马克思主义。
确实，这段时间是马克思主义热潮冷却的特殊时期，并不能否认整个马克思主义的存在意义。
加上长期以来被西方政客和学者歪曲和异化，苏联的垮台，让人对马克思主义产生误解。
〔一〕西方政客和学者对马克思主义歪曲和异化的观点马克思主义是一种宿命论，以神为历史必然性的根底，历史人物不过是宇宙精神的受托人，忽略了历史是人的历史，这是宿命论的严重偏颇，这是对人的尊严和自由的冒犯。
马克思主义从来不认为全人类的历史都按照铁的定律开展，马克思主义提到的社会开展的五个阶段也仅仅适用于西方国家。
实事求是，一切从从实际出发时马克思主义的理论根底。
宿命论对历史的必然性绝对化，如果共产主义最终还是回来，那马克思主义就可以不用在政治上苦苦奋斗，我们坐等着共产主义社会的到来就好了，这样更好地佐证了马克思不是预言家，只是根据社会开展段况所提出最终目标—共产主义社会，并不是乌托邦之梦，宿命论同时也否认了人类在实践中的主观能动性，否认了人在历史所扮演的主体角色。
学习马克思主义基本原理的心得体会（通用8篇）
学习马克思主义基本原理的心得体会（通用8篇）学习马克思主义基本原理的篇1通过学习《马克思主义基本原理概论》我学习到了：一.一切从实际出发一切从是实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。
从实际出发，就是要从发展变化着的客观实际出发，从特定的社会历史条件出发，按照客观世界的本来面目认识而不附加任何外部的主观成分。
从根本上说，就是要从客观事物存在和发展的规律出发，在时间中按照客观规律办事。
一切从实际出发，说到底，就是要做到实事求是。
重视事实，抓住“坚定不移”和“始终一贯”。
实事求是是辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括，是马克思主义的精髓。
“一切从实际出发”，这么一句初听生疏，深究却陌生的话，在本学期的学习中曾一度深深的影响了我。
大家都在说“大学生眼高手低”或“大学生能力不行”等的话，大一刚入学时听到这些话，我是很不服气。
但经过一个学期的大学生活，我觉得，如果再按现在这种方式生活下去，我们比“眼高手低”和“能力不行”是有过之而无不及。
因此，我根据实际情况，一方面现在努力学习。
一方面也试图通过前辈的经验为自己制定以后的一些计划。
虽然现在的计划实施遭到挫折，但是只要我“坚定不移”和“始终一贯”，一切的艰难困阻也不过是我化之为动力的有利因素罢了。
二.事物的对立统一首先，事物之间的联系具有其客观性和普遍性。
事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆断的。
世界上没有孤立存在的事物，每一种是都是和其他事物联系着而存在的，这是一些事物存在的客观本质。
而任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。
整个世界是相互联系的统一整体。
其次，对立统一规律是事物发展的根本规律。
因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律，否定之否定规律以及唯物辨证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
学习马克思心得体会(精选5篇)
学习马克思心得体会(精选5篇)学习马克思心得体会篇1在经过了近一个学期的马克思主义原理概论的学习后，我从中收获了许多的知识也更加深刻的明白了马克思主义哲学的内容。
作为即将步入社会的大学生，学习马克思主义基本原理有助于我们将来更好的认识社会，在社会中发挥出自身的能力，更好的实现自己的人生目标，为中国的发展做出自己的贡献。
在如今中国快速发展的背景下，我们更应该灵活的运用我们自己所学的知识，更好的适应社会的发展。
例如，最近两年国家一直在讨论的关于延迟退休的问题，我们应当应用马克思主义基本原理的相关思想与理论，不能盲目的实行延迟退休。
政府部门应该结合我国的实际情况，当前我国老龄化严重，并且面临着产业转型的重要时期。
许多大学生刚毕业就面临着失业的问题，而且许多找到工作的毕业生大多数所从事的工作与自己大学期间所学的专业并无太大的联系。
而且，对于即将退休的人来说，政府强硬的实行延迟退休会使他们面临许多的困难。
他们其中可能有的人希望能尽早退休后享受悠闲的生活，另一方面，如果政府不实行任何措施来缓和的话，会使将来5到10年内的大学生的就业压力急剧增加。
因此，不论是政府还是大学生都应该认识到马克思主义原理中物质的联系与发展的关系，不能盲目的前进。
同时，我认为最重要的是马克思主义中关于实践与认识关系的部分。
当前，我们大学生尤其是社会学科类的大学生通常只是单纯的学习书本知识，缺乏了去运用这些知识的机会。
只有当我们在出了大学后才能有机会去检验与重新认识我们所学习的知识。
但我认为我们应该在实践的过程中去认识与发展，单纯的学知识无异于光说不练。
虽说平时课堂上有老师为我们讲解知识，解答疑惑，但是在运用过程中，随着条件与背景的变化，我们肯定会遇到老师所没解答过的困难，这时就只有依靠我们自己的能力去解决困难。
但在竞争如此激烈的社会中，可能我们的一个失误就足以让我们失去工作。
所以我们不能在工作后再去进行实践，我们应该在学习的同时就实践。
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学习马克思主义哲学的感想
经过一段时间对马哲的学习，马克思主义这个既神圣又有些抽象的名词渐渐
在我的脑海里清晰起来，对马克思主义也有了更深一层的体会。
马克思主义的中国化始于新民主主义革命时期，是由毛泽东最先倡导的。
毛
泽东运用马克思主义的基本原理分析了中国实际，提出了新民主主义革命的
基本思想，找到了中国特色的社会主义革命道路。
马克思在对待自己创立的理论活动的初期就申明：“我们不想教条式地预料
未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界。
”他十分厌恶对他的理论的“奴隶式的盲目崇拜”和“简单模仿”。
他终生站在工人阶级争取解放的最前线，但从不对自己不熟悉的斗争指手划脚。
在巴黎公社存在的日子里，尽管他对
公社的事业十分关注，倾注了最大的热情，但他始终认为，身居伦敦，对巴
黎事件的直接参加者发号施令是根本不行的。
他终生注视着世界历史发展的
新情况，根据科学和实践的发展不断补充和完善自己的理论。
马克思主义的另一位创立者是恩格斯，他同样是用科学的态度对待马克思主
义的典范。
他指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。
它提供的
不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
”
解放思想、实事求是是中国共产党的思想路线，也是邓小平理论的精髓，而“实事求是”根源于马克思主义的基本理论，大体是马克思主义哲学的实践第
一的观点；主观符合客观能动的反映论的观点和认识论、方法论相统一的观点，对事物作辩证分析的辩证思维观点等。
解放思想、实事求是、“走自己
的路”，这一思想路线是邓小平对毛泽东思想的继承和创造发展的部分，也
是整个邓小平理论体系的最重要的理论基础。
一切马克思主义哲学都是实践
的哲学。
邓小平依据实践的具体发展，把矛盾的普遍性和特殊性的理论提到
了重要的地位。
他的哲学思想也突出地表现了对主体能动性的重视，从而对
马克思主义认识论方面作出了杰出的贡献。
发展生产力的思想是邓小平一贯
的和论述最多的一个中心思想。
科学的生产力理论是整个马克思主义的基础，马克思主义的基本原则就是要发展生产力。
毛泽东同志是中国共产党人科学对待马克思主义的杰出代表。
毛泽东的理论
和实践活动，表明了我们党对待马克思主义的态度，一是必须坚持马克思主
义基本原理，二是必须把基本原理和中国的实际相结合。
正是毛泽东同志领
导全党向党内占统治地位的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经
验神圣化的错误倾向进行了坚决斗争，在危难中挽救了革命挽救了党。
正是
以毛泽东同志为代表的中国共产党，把马克思主义的基本原理同中国具体实
际相结合，成功地开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的新民主主义革
命道路，并在我们这个经济文化十分落后的国家，成功地完成了社会主义改造，建立了社会主义制度。
马克思主义具有较强的实践性。
产生的源泉是实践，发展的根据是实践，检
验的标准也是实践。
马克思主义的基本原理与具体结论，既有联系又有区别。
我们着重学习的是基本原理和方法，不是终极结论；掌握的是完整体系，不
是只言片语；运用的是立场、观点、方法，不是个别观点。
马克思主义哲学把改变社会和人民的解放作为自己的任务和目的。
忘掉或者
抽掉人民、人民的利益，就会抛弃马克思主义哲学的精神。
所以，只有真正
地忠实代表最广大人民群众的根本利益，才能创新和发展马克思主义哲学。