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Chapt1 基础知识 软件汉化

Chapt1 基础知识 软件汉化

Company LOGO第章第一章基础知识高芳銮Raindyok@主要内容资源工具汉化流程具•定义•概念•侦壳•脱壳•侦壳••原理•意义•要求•类型•分布•汉化•修正脱壳•汉化••发布修正•封装第一节软件资源一、基本概念软件界面上的各种文字,在编程的时候就已经根据特定的格式将这些文字分门别类的存放在软件里面,这些特定的格式就叫”(Resource)。

资源”“资源二、常见的资源类型Bitmap p位图Menu菜单Dialog对话框String字符串RCData RC数据RC-Cursor光标Accelerator加速器Icon图标Version版本Toolbar工具栏Form窗体三、汉化资源分布VC 由于软件的编程工具不同,汉化的资源分布不同:z 类标准资源z Delphi 类标准资源z 非标准资源¾Unicode 字符¾ASCII 字符z 语言文件z 其它1. VC类标准资源标准资源之一,一般由Microsoft Visual C++ 编写,汉化的软件资源一般存放于Menu、Dialog、String等2. Delphi类标准资源标准资源之一,编程工具为Borland Delphi 6.0 -7.0,汉化的软件资源一般存放于Dialog、Rcdata以及String 中3. 非标准资源非标准的Unicode 字符和ASCII 字符在软件界面或调用信息时显示,但又不出现在String、Rcdata 等标准资源中,非标资源需要专门工具提取后替换回写到程序中。

4. 语言文件作者发行多国语言版本时,一类特殊的文件。

多数为文本格式,扩展名随作者定,常见文件类型有*.ini、*.lng、*.dll、*.mui 等。

多语言文件一般可以在程序选项中进行调用。

补图5. VB类资源一般由Microsoft Visual Basic 编写,现阶段的汉化工具无法实现界面可视化编辑,资源一般都在各窗体(Form)当中,由于VB 类资源得特殊性,传统的标准资源非标准资源概念不适用,我们一般把VB 窗体汉化器等提取的窗体资源称为标准资源,而点睛字符VB替换器提取的VB字串、Unicode 字符和ASCII 字符称为非标准资源(简称非标)。

scm供应链管理-供应链管理Chap1 精品

scm供应链管理-供应链管理Chap1 精品
A supply chain consists of the flow of products and services from:
– Raw materials manufacturers – Intermediate products manufacturers – End product manufacturers – Wholesalers and distributors and – Retailers
The total integration of the overall business process creates value
Table 1.1 Integrative Management Value Proposition
Question
• P20 • 2. Compare and contrast economic, market, and
• Consumer Customizer: Using mass customization to build and maintain close relationships with end-consumers through direct sales. • Logistics Optimizer: Emphasizing a balance of supply chain efficiency and effectiveness. • Trade Focused: Prioritizing "low price, best value" for the consumer (as with the logistics optimizer strategy but focusing less on brand than on dedicated service to trade customers).

chap1-基础概念

chap1-基础概念

第一章基础概念本章主要介绍流体力学的基础概念及描述流体运动的方法。

前言:几个问题地球生命的三要素(阳光,空气,水)一直是人们研究的对象,其中的两个都是具有流动性质的物质,它们属于流体。

(看fig-chaptone 中的图1,2)(1)何谓流体:液体和气体,例如空气、水等,它们是生命的三要素(阳光,空气,水)中的两个。

(2)何谓流体力学:研究流体这样一个连续介质的宏观运动规律以及流体与其它运动形态之间的相互作用。

(3)流体力学的研究对象和研究内容:研究对象:流体研究流体的运动规律研究内容:(如流体如何运动、运动时有无规律可循、遵循何种规律等),流体与固体间的相互作用(如流体如何影响固体的运动-飞机,同时流体发生何种变化,又如流体对某些固体产生的作用-海浪对海岸的冲击),流体与流体间的相互作用,如海与气。

(4)流体力学与力学的关系力学————研究机械运动以及它与其它运动形态相互作用的科学。

力学包括:①理论力学:质点、质点组(刚体)的运动规律。

②连续介质力学:弹性力学和流体力学(质点和质点间可以有相对运动)。

可见,流体力学是力学中的一个分支。

流体力学的研究方法——理论、试验、数值计算三大类方法:理论、试验、数值计算,它们相互取长补短,相互促进,彼此影响。

1、理论研究通常在科学抽象(近似)的基础上,利用数学方法求出理论结果。

步骤:(1)对实际运动作分析研究,找出主要因素、次要因素,对运动作简化和近似,形成科学的抽象。

(2)在(1)的基础上设计出理论模型。

(3)根据已有的理论定律以及由表示流体性质的试验公式,形成闭合方程组。

(4)利用数学工具(如偏微分方程、常微分方程、复变函数)对方程组进行数学近似计算,求解。

(5)分析求解出来的结果所揭示的物理量的变化规律,并与实验或观察的结果作比较。

特点:揭示物质运动的内在规律。

目前,只限于较简单的理论模型,因此不满足实际生产的需要。

2、实验研究风洞、水洞、水槽、水电比拟等实验设备中进行模型或实物试验。

chap1 概述

chap1 概述

高聚物的力学性能分类
△材料硬而脆 刚性制品,不宜冲击,能承受静压力 典型实例:酚醛塑料制品
△材料硬而强 高模量高抗张,断裂伸长小或无屈服 典型实例:PVC硬制品
△材料硬而韧 高模量高抗张,断裂伸长大,有屈服 典型实例:聚碳酸酯制品
高聚物的力学性能
△材料软而韧 低模量低屈服,断裂伸长率及强度大
典型实例:硫化橡胶、LDPE制品
1.填料分类
(4)按形状分为粒状、纤维状、其他(片状填料) 粒状:大多数无机填料 纤维状:石棉、短纤维、碳纤维、玻璃纤维、晶须(是碳
化硅、氮化硼、氧化铝、石墨或铍的金属氧化物制成的微 小纤维状单晶体) 其他:如片状填料 (是在两个方向上长度比第三个方向长 得多的粒子,具有鳞片形状)
1.填料分类
物料。 在高分子化工中,填料是用量最大的添加剂之一,
几乎所有塑料(包括热塑性和热固性塑料)、橡胶和 涂料都使用大量填料。
使用填料的一个重要目的是增加容量, 降低成本,同时 填料往往还显示出其他一些 改性效用, 如改善制品的加工性能和物理力 学性能等。
在制造塑料时加入木粉、陶土或碳酸钙等,不仅能改善制品 的力学性能,增加硬度,而且还可降低成本;
积占全部颗粒的总表面积 nd 2 的比例。 ④ 重量基准分布 以每一粒径间隔内的颗粒总重量
占全部颗粒的总重量 nd 3 的比例。
以显微镜观察测量粉体的Feret径(测量总数为1000个)
级别
粒径间隔 (μm)
1
1~2
2
2~3
3
3~4
4
4~5
5
5~6
6
6~7
7
7~8
8
8~9
9
9~10
10

有机化学 chap1-绪论

有机化学 chap1-绪论

1848年—— 含碳化合物的化学 1854年
油脂
有机物 × 无机物
1874年—— 碳氢化合物及其
衍生物的化学
维勒(德国)
2020年4月17日星期五
NH4OCN(氰酸铵)

O NH2–C–NH2(尿素)
《有机化学》
有机化学——碳化合物的化学
1、与人类关系密切
凭什么一个C
就能成为一门 独立学科?
2、数量众多
生命科学 材料科学 环境科学 化学生物学 能源、工业、农业 ...... 等方面
1901~1998年,诺贝尔化学奖共90项,其中有机化学方面的 化学奖55项,占化学奖61%
2020年4月17日星期五
《有机化学》
1989年美国Harvard大学kishi教授等完成海 葵毒素(palytoxin) 的全合成。
Constitution(构造):指组成分子的原子或基团相互 连接的顺序。如C2H4Cl2有CH2ClCH2Cl和CH3CHCl2
2020年4月17日星期五
《有机化学》
Configuration(构型):指组成分子的原子或基团的固 有空间排列,其排列状态的改变,必须靠共价键的断 裂和新的化学键的形成。
化合 物
醛、酮 CH3–CHO CH3-C-CH3 O 羧酸和羧酸衍生物 CH3–COOH CH3-C-Cl
生 含氮 硝基化合物 CH3–NO2
物 化合

CH3–NH2
物 重氮和偶氮化合物
–+N2HSO4-
杂环化合物 O 2020年4月17日星期五
S
《有机化学》
四、有机物结构表示方式——构造式 表示无机物——分子式——组成(H2O) 构造式——分子中原子的连接方式和次序。

编译原理及其习题解答(武汉大学出版社)课件chap1

编译原理及其习题解答(武汉大学出版社)课件chap1
问题: 计算机只能识别二进制数0、1表示的 指令和数构成的本计算机系统的机器 语言。如何让计算机执行高级语言程 序呢?
6
1.1 程序的翻译
1.1.2 翻译程序 所谓翻译程序,是指这样一种程
序,它能将用甲语言(源语言)编写 的程序翻译成与之等价的用乙语言 (目标语言)书写的程序。
程序的翻译通常有两种方式:一是 “编译”方式,二是“解释”方式。
(2) (* ,
id3 t1
(3) (+ ,
id2 t2
(4) (= ,
t3 -
t1 ) t2 ) t3 ) id1 )
29
1.2 编译程序的工作过程
1.2.4 代码优化
依据程序的等价变换规则,尽量压缩目标 程序运行所需的时间和所占的存储空间,以提 高目标程序的质量。
30
代码优化
id1= id2 + id3 * 60
3
第一章 引 论
本节内容: 程序的翻译 编译程序的工作过程 编译程序的结构 编译程序的组织方式 编译程序的构造
4
编译程序在计算机系统中的位置
分类
– 软件 – 系统软件 – 语言处理系统
编译系 统 操作系统
裸机
5
1.1 程序的翻译
1.1.1 程序设计语言 机器语言 001110010010 汇编语言 add R1 2 高级语言 begin x:=9+2 end
行分为两大阶段:编译阶段和运行阶段。 ·如果目标程序是汇编语言程序, 则源程序的执
行分为三大阶段:编译阶段、汇编阶段和运行 阶段。 编译方式下,生成了目标代码,且可多次执行。
9
1.1 程序的翻译
4.关于编译程序的几点说明

chap1 导论

chap1 导论
基本信息
• 时间:周四下午2:00-3:40 18周课时 • 地点:知明楼1-104 • 教师:林 玲 教育科学与技术学院 shuilin5@; QQ:79715596 住址:旗山校区青年教师公寓2-805
《教育基本原理》课件
• 参考书目:
– 张荣伟、任海宾等编著,教育基本原理,福建教育出 版社,2007; – 教育学基础,教育科学出版社,2002; – 王道俊、王汉澜,教育学,人民教育出版社,1999; – 爱弥儿,卢梭,商务出版社,1978.
《教育基本原理》课件
(二)先贤先哲们的思考
• 教也者,长善而救其失。(《学记》) • 教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。 (《说文解字》) • 教育是生活的预备。——[捷克]夸美纽斯 • 教育是为人的完满生活作准备。——[英]斯宾塞 • 教育是成人对年轻一代所施加的影响。——[法]涂尔 干 • 教育即生活,教育即生长,教育即经验的改组和改 造。——[美]杜威
《教育基本原理》课件
(四)教育的基本要素
• 教育者 • 学习者 • 教育影响
《教育基本原理》课件
(五)教育学
• 教育学是一门以教育现象、教育问题为研 究对象,探索教育规律的科学。
《教育基本原理》课件
二、教育的起源与历史发展
(一)教育的起源 • 神话起源论
1、生物起源论:
– – – 教育是一切生物的本能;进化论 教育无需科学的指导和安排; 没有把握人类教育的目的性和社会性
《教育基本原理》课件
• 学校教育:制度化的教育 • 社会教育:传统的社会教育和隐形的社会 教育
《教育基本原理》课件
另一种分类
• 经院式教育 • 师徒式教育 • 苏格拉底的“对话式教育” 对话法,又称“产婆术”。 附:案例

Overview

Overview

5 W. Scacchi, CMAG Presentation, 9 March 2007
Other Motivating Applications
• Game-based virtual worlds
– Most MMOG companies don’t know their own processes, nor those active/emerging within game community (e.g., external/gray markets for in-game resources)
Discovering socio-technical and cultural evolution processes
• New OSSD processes under study
– Joining and contributing to a project in progress – Role-task migration: from project periphery to center – Alliance formation and community development
Process discovery
• Participant observation (online, Web-based ethnography) to tailor process meta-model • Collection, annotation, and tracking of participant created/modified artifacts
– Objects of interaction marking events and event flow – How objects are situated in facilitating collaboration, conflict, or conflict mitigation – Requires scalable, concurrent content crawling and indexing – Guided by meta-model and multi-mode process models
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1.3 电路元件的功率 (power)
一、 电功率
dw dw d q p ui dt dq dt
功率的单位名称:瓦(特)
符号(W)
能量的单位名称:焦(耳)
符号(J)
二.功率的计算
1. u, i 取关联参考方向
2. u, i 取非关联参考方向
+ u – +
i
p吸 = u i
例 U = 5V, I = - 1A P吸= UI = 5(-1) = -5 W
p吸< 0
实际发出5W
i
p发 = u i
例 U = 5V, I = - 1A P发= UI = 5(-1) = -5 W
u

p发< 0
实际吸收5W
1.4 电阻元件 (resistor)
一. 线性定常电阻元件 1. 欧姆定律 (Ohm’s Law) (1) 电压与电流取关联参考方向 R i
uRi
当 R = (G = 0 ),视其为开路。 u u为有限值时,i = 0。
+
u –
i
短路
0
i
开路
1.5 电感元件 (inductor)
一. 线性定常电感元件
i
+
L u –
变量: 电流 i , 磁链
ψ L i
def
= N 为电感线圈的磁链
L 称为自感系数
L 的单位名称:亨(利) 符号:H (Henry)
公式必须和参考方向配套使用!
2. 功率和能量 功率: i R
u
p吸 –ui –(–R i ) i i 2 R –u(–u/ R) = u2/ R
+
能量:可用功表示。从t0 到 t电阻消耗的能量
WR pdξ ui dξ
t0 t0
t
t
3. 开路与短路 i R
0
当 R = 0 (G = ),视其为短路。 i为有限值时,u = 0。 u
三. 电容的储能
du p吸 ui u C dt
若 u ( ) 0 du 1 2 1 2 1 2 WC Cu dξ Cu Cu ( t ) q (t ) 0 dξ 2 2 2C u ( ) t u( t )
无源元件 也是无损元件
1.7 电源元件 (source,independent source)
{
i1=0
i2=gu1
g: 转移电导
(4) 电压控制的电压源 ( Voltage Controlled Voltage Source )
:电压放大倍数 VCVS * ,g, ,r 为常数时,被控制量与控制量满足线性关系, 称为线性受控源。
+ u2 _
{
i1=0 u2= u1
三. 受控源的有源性和无源性
i1
+ u1 _
i2
+ u1 R _ VCVS
+
p吸 = u1i1 + u2i2
u2 _
= u2i2
=u2 (-u2/R) < 0 受控源是有源元件
1.9 基尔霍夫定律 ( Kirchhoff’s Laws )
基尔霍夫电流定律 (Kirchhoff’s Current Law—KCL )
基尔霍夫电压定律(Kirchhoff’s Voltage Law—KVL ) 基尔霍夫定律与元件特性是电路分析的基础。
di p吸 ui i L dt di t W吸 Li dξ dξ
若i ( ) 0

1 2 1 2 Li ( t ) (t ) 0 2 2L
无源元件 也是无损元件
1.6 电容元件 (capacitor)
一. 元件特性 i 对于线性电容,有 q =Cu
+
u – +
U 0
-U1-US1+U2+U3+U4+US4=0 –R1I1–US1+R2I2–R3I3+R4I4+US4=0
–R1I1+R2I2–R3I3+R4I4=US1–US4
I3

U
R
US
电源压升
电阻压降
推论: 电路中任意两点间的电压等于两点间任一条路 径经过的各元件电压的代数和。
A

A
+ US1 _ l2 R1 U1
3
R1
R2 b
l=3
二. 基尔霍夫电流定律 (KCL):
i (t ) 0

i1
i2 •
i4
i3
–i1+ i2– i3+ i4= 0
i1+ i3= i2+ i 4

物理基础: 例 7A • 4A
i

i出
电荷守恒,电流连续性。 10A 4–7–i1= 0 i1= –3A
i1

i2
-12A
0 0
u

q(t ) q(t ) tt idξ
0 0
小结:
(1) i的大小与 u 的变化率成正比,与 u 的大小无关; (2) 电容在直流电路中相当于开路,有隔直作用; (3) 电容元件是一种记忆元件;
(4) 当 u,i为关联方向时,i= Cdu/dt;
u,i为非关联方向时,i= –Cdu/dt 。
u2 _
{
: 电流放大倍数
(2) 电流控制的电压源 ( Current Controlled Voltage Source ) i1 i2 + u1=0 + + ri u1 u2 _ 1 _ u2=r i1 _
{
CCVS
r : 转移电阻
(3) 电压控制的电流源 ( Voltage Controlled Current Source ) i1 + u1 _ VCCS i1 + u1 _ + u1 _ i2 gu1 i2 + u2 _
Δ q dq i (t ) lim Δ t 0 Δ t dt
def
单位名称:安(培)
符号:A (Ampere)
2. 电流的参考方向 参考方向:任意选定的一个方向作为电流的参考方向。
i 例
参考方向
I
1
I
10
1
10V I1 = 1A
10V
10
I1 = -1A
二. 电压 (voltage) 1. 电压 (voltage):
C

q C u
def
C 称为电容器的电容
电容 C 的单位:F (法)
(Farad,法拉)
F= C/V = A•s/V = s/ 常用F,nF,pF等表示。
库伏(q~u) 特性
q

0
二. 线性电容的电压、电流关系 i +
u
dq du i C dt dt
+ C –
t u(t ) 1 idξ u(t ) 1 tt idξ C C
U1
U
U1=3I= -6(V)
2V
U+U1+3-2=0,U=5(V) 例2 求下图电路开关S打开和闭合时的i1和i2。
i
10V
5
i1 2i
5
S打开:i1=0
i2
i2=i+2i 5i+5i2=10 S S闭合:i2=0 i1=i+2i i=10/5=2
i2=1.5(A)
i1=6(A)
d
c
Uab = a- b
小结
(1) 分析电路前必须选定电压和电流的参考方向。
(2) 参考方向一经选定,必须在图中相应位置标注 (包括方向 和符号),在计算过程中不得任意改变。 (3) 关联参考方向和非关联参考方向。
+
U
+
U
I 关联参考方向
I 非关联参考方向
(4) 参考方向也称为假定正方向,以后讨论均在参考方向下进 行,不考虑实际方向。
符号:
+
R 称为电阻
u
单位名称:欧(姆) G称为电导

G 1/R
单位名称:西(门子)
符号: S (Siemens)
则 欧姆定律表示为 i G u .
线性电阻元件的伏安特性为 一条过原点的直线
u

0
i
(2) 电阻的电压和电流的参考方向相反 R i
+
u –Ri
u
则欧姆定律写为
或 i –Gu
A = B
i1 =i2
2. + 3 _
1 1 1 A
i3 1
B
+ 1 1 2 _
i4
A == B ?
i3 ==i4 ?
A = B
i3 =i4
三、基尔霍夫电压定律 (KVL)
u 0

R2 + US1 _ R1 I1 U1 _ U + S4 U2 U3 I4 U4 R4 R3 I2 顺时针方向绕行:
(2) 理想电流源不允许开路。
1.8 受控电源 (非独立源) (controlled source or dependent source)
一. 定义:电压源电压或电流源电流不是给定函数, 而是受电路中某个支路的电压(或电流)的控 制。 – 受控电流源
+ 电路符号
受控电压源
二. 四种类型 (1) 电流控制的电流源 ( Current Controlled Current Source ) i1 + u1 _ CCCS i1 i2 + u1=0 i2= i1
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