教师考绩卡片
学校专业技术人员考绩卡片
单 位 考 核 评 语
教学质量考核结果为：
盖 章 20
本 人 对 单 位 考 核 评 语 意 见
年
月
日
签
字 20 年 月 日
说 明
1． 本卡片除“本人对单位考核评语意见”由本人填写外，其他各栏由考核部门填写。 2． 每一任期内的考绩卡片应装订成册。 3． 教学质量考核结果分为：优秀、良好、合格、不合格四等。
计
继 续 平 育 及 学 术 活 动 开 拓 创 新 业 能 力 教
务 践 操 作 能 力 能
实
组 力 管 理 能 力 织
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项 别
内 容
教 学 工 作
重
点
事
迹
简
述
考核结果
工 研 成 作 果
科
成 人 才 培 绩 养
兼 职 情 况
奖 励 与 处 分
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所 在 部 门 意 见
签
字 20 年 月 日
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专 业 技 术
考
名 姓 项 别 名 内 容
思 想 政 思 治
业
性 重 点 别 事 迹 专业技术职务 简 述 考核结果
职 装 业 想 德 道
教 订 品 书 育 人
德 线 业 心 事
基 础 理 学 知 识 水 平 业 知 识 专 识 论
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项 别
内 容
外 语
重
点
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学 平
水
识 算 机 应 用 水 力 能
天津市最新考绩卡模板
2014--2015 学年度中小学教师考绩卡片区县： 学校：姓名性别 出生日期教师职务评定时间参加教育工作时间专任 年限 中学： 年，小学 年，幼教： 年行政职务 原学历 原学位毕业院 校及毕 业时间提干时间最高 学历最高学位任课及兼课情况 起止年月年级 学段 学科周课 时量 是否任 班主任课外活动/ 校本课程/兼课 人数/课 时(每周)项目主 要 成 绩师德表现能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度。
遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，积极承担学校布置的繁难工作，并力求做到最好；通过不断学习与实践，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
教育方面在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
教师职业道德我牢记在心，认真履行《中小学教师职业道德规范》，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
在担任九年级毕业班体育教学工作，我着手学生思想工作，使学生深刻认识提高健康第一的重要性，科学锻炼，使得毕业班学生均取得优异成绩。
担任班主任共： 年 担任年级组长共： 年担任专职德育干部 共： 年获优秀班集体级别（优秀班集体获奖情况）教学方面课堂教学中我重视以生为本，情境激趣，寓教于乐。
首先，在课程标准要求的范围内自由地选择适合学生学习的授课内容，设计成趣味无穷的情境游戏来实现教学目标。
其次，我在教学中采取自由组合、自主练习的教学法，使学生主体和教师主导统一起来。
根据学生身体素质优劣情况和技能掌握的程度,组成互帮互助小组。
使学生处于主动学习的地位，从而有效地提高教学质量。
任区县兼职教研员共：年任市兼职教研员共：年教科研方面培养青年教师情况本学年度专业进修情况主要论文及奖励情况单位考核结果及评语考核结果：该同志忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
考绩卡
本人热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。
严格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。
关爱、尊重学生，能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。
能热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，与同事团结协作，遵纪守法，能以身作则，为人师表。
我严格执行教师职业道德规范。
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。
同时，积极试行三学课堂，应用两单一平台的教学模式，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力和语言表达能力。
激发了学生学习的兴趣，提高了学生的应用数学的能力。
一年来我一直担任五年级数学的教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，积极试行学校提倡的新的教学模式，在摸索中不断的完善。
考绩卡片内容
考绩卡片内容
在本学期的工作中，我一直全面贯彻党的教育方针，注重培养自己的师德，关心和爱护每一位学生，成为他们研究和生活中的良师益友。
我时刻以党员的标准来严格要求自己，在思想政治上始终保持高度警觉，关心学校的点点滴滴、角角落落。
我充实快乐地工作每一天。
在教育方面，我注重针对不同性格的学生因材施教。
我认识到学生的特点和问题是不断变化的，而教育工作则是一项常做常新、永无止境的工作。
作为有责任感的教育工作者，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生德育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地完成我们肩负的神圣历史使命。
在教学方面，我担任九年级两个班的物理教学。
本学期，我增长了很多本领，业务方面有了很大的提高。
我注重向同事请教，平时也注重多看成功课例，多听示范课，并反思自己的工作。
我参加了区教研培训活动，从中得到了提高。
虽然与其
他有经验的老师相比仍存在一定差距，但我相信学无止境、艺不压身，我还需要不断研究、提高自己。
教师考绩卡片
教师考绩卡片1、师德表现遵守国家法律和各项制度，不断提高自己的政治和业务水平。
工作中锐意进取，勇挑重担，严谨治学，勤勤恳恳，任劳任怨，把活到老学到老当做自己的座右铭。
说老实话，办老实事，做老实人，努力做学生爱戴、家长信任的好老师。
3、教学方面自觉的将现代教育理论引入教学中，始终以期待的目光注视每一名学生，相信他们是最棒的。
我用“先进组织者理论〞，让学生更好的将新知识融入自己的知识体系中去。
我用“过度学习〞理论，让学生明白熟能生巧的道理。
我用迁移理论，让学生触类旁通，举一反三。
课堂下广泛开展活动，以动带学、动中学、学中动，运用教具，实际演练，激发兴趣，卓有成效的突出学生能力的培养，提高教学质量。
4、教科研方面教师考绩卡片评语1、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表〞重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
2、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
3、该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。
领导对教师考绩卡片评语
领导对教师考绩卡片评语近年来，教师考绩卡片成为了评价教师绩效和开展管理的重要工具。
作为教师考绩的重要组成部分，领导对教师考绩卡片评语既是对教师工作的总体评价，也是对教师个人工作表现的具体评价。
那么，领导应该如何给出合适、准确、有针对性的评语呢？评价内容领导对教师考绩卡片评语，首先要考虑涵盖的内容。
教师考绩卡片在考核教师工作表现时，通常包括教学科研、教育教学改革、日常管理等方面。
因此，领导对教师考绩卡片评语也应在这些方面给出具体、细致的评价。
对于教学科研方面，领导评价时可关注教师课堂教学实际情况，如授课方式是否生动有趣、教授知识是否深入、教学效果如何等，同时，也要关注教师在教学外活动中的表现，如是否取得教学成果、是否发表科研论文等。
对于教育教学改革方面，领导评价时可关注教师是否积极参与和推动学校的教育教学改革活动，是否有建设性的意见和建议，同时也可以关注教师在改革活动中的贡献和表现。
对于日常管理方面，领导评价时可关注教师是否掌握管理制度和规范，是否有较强的管理能力，服务态度是否热情周到等。
评价原则领导给出教师考绩卡片评语时，也应遵循一定的评价原则。
首先，评价应客观公正，避免过于主观和偏颇的评价。
其次，评价应准确有力，不应含糊、含义不明。
最后，评价应有针对性和可操作性，即评价内容应具有一定的操作性和实际意义，可以为教师今后的工作提供指导。
评价技巧领导给出教师考绩卡片评语，也需要在具体实践中不断摸索和提高评价技巧。
首先，领导要关注教师的个人特点和工作特质，评价时应根据教师的实际表现和要求，把握评价的重点，避免评价的泛泛而谈。
其次，领导评价时也应寻找到教师优点和潜力，关注教师成长，激发教师的工作热情和积极性。
最后，领导也应注重与教师的沟通和互动，及时了解教师的情况，关注教师的需求和意见，做到评价和引导的结合。
领导对教师考绩卡片评语是教师考绩的重要组成部分，评价内容需要细致而准确，评价原则需要公正客观，评价技巧需要不断提高和实践。
2008-2009考绩卡
2008——2009学年度中小学教师考绩卡片单位评语：该同志始终坚持求真务实，积极进取，刻苦钻研业务，在教学和教育管理方面取得了显著成绩。
工作中团结同志，善于合作，严于律已，宽厚待人，在群众中有很好的公认度。
始终把教学工作摆在首位，兢兢业业，忘我工作，教学成果显著，经考核为称职。
教科研方面：积极参加学校组织的各项活动，积极向有经验的老教师学习，不断改革创新自己的教学行为，每周坚持听课、说课、评课，认真做好记录并以他们作为自己的榜样，学习老教师的优秀的教学方法，听课时认真作好记录，注意他们如何将举止、言行、笑容运用到教学中去，使得自己的教学水平，有明显的提高，不但向老教师学习，在平时的教学过程中，主动邀请老教师听课指导，提高自己的授课水平，从而有利于学生的学习。
教学方面：在教学过程中，以“健康第一”教育思想为指导，以情景式教学为主线，充分发挥教师的主导和学生的主体作用，采用多种手段调动学生主观能动性，取得了良好的教学效果教育方面：在工作中，不断探索，实践新的德育教育方法和途径。
认真培养学生文明行为为基点。
以强化法制，安全教育为突破口，切实高德育教育的针对性和实效性。
我作为一名教育者，职业责任感和“学高为师，身正为范”的古训在不断鞭策着我，使我谨言慎行，言行一致，举止体现文明和教养，把教书育人作为自己的天职，我精心设计制定班级管理计划，时刻加强学生的养成教育，认真组织、开展各项活动，使得班级班风正、学风浓、纪律好。
政治思想表现：我认真贯彻党的教育教学方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感，热爱教育事业,热爱学生,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动, 服从组织安排,尽心尽力完成工作任务。
按时参加校内外的各类政治学习和业务学习，了解新的教育模式和新的教学理念，认真学习并领会十七大精神，深入贯彻落实科学发展观。
幼师考绩卡片评语
幼师考绩卡片评语小学教师考绩卡评语怎么写小学教师考绩卡评语如下：忠诚党的教育事业，工作勤奋，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，深入钻研教材，精心上好每一节课，耐心做好学生的思想工作，取得良好的教育教学效果。
热爱党的教育事业，工作勤奋，认真完成学校领导交给的任务，有奉献精神，深入钻研教材，积极探索高效课堂教学模式，耐心辅导学生，取得良好的教育教学效果。
忠诚党的教育事业，处处为人师表，深入钻研教材，工作认真负责，关心爱护学生，耐心做好学生的思想工作，取得良好的教育教学效果。
忠诚党的教育事业，认真完成学校领导交给的任务，深入钻研教材，积极探索高效课堂教学模式，耐心辅导学生，取得良好的教育教学效果。
热爱党的教育事业，工作勤奋，认真完成学校领导交给的任务，深入钻研教材，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，取得良好的教育教学效果。
热爱党的教育事业，积极参加政治学习，热爱教育工作，处处为人师表。
工作认真负责，关心爱护学生，认真做好班级工作，取得了良好的教育教学效果。
热爱党的教育事业，积极参加政治学习，热爱教育工作，处处为人师表。
教学目的明确，态度端正，勤奋刻苦;工作认真负责，耐心辅导学生，取得了良好的教育教学效果。
教师考绩卡上的教学工作起止年限怎么填考绩卡填报说明1、填表人员范围：专任教师及兼课教师均要填报此表（不任课的教师在任课及兼课情况里不需要填）。
2、考绩卡片由本人填写后选择上报，2016年考核结果因没有做，所以考核结果都写称职（见附）并填写考核评语，再由本人确认同意才算最后完成。
3、进入教师档案管理系统，用户名是本人身份证号，密码自设或6个1，输入验证码，如还不能进入请将拦截取消。
4、选择考绩卡片管理—填写考绩卡片-选择年份（2016年）；专任年限为从教年限（实年），原始学历填写参加工作时的学历，最高学历填写已经取得的最高学历，两个可相同，但不能空；以上项目填写完成后选择保存,再添加内容选择修改，都完成后，重新进入选择上报（滚动条拉到最底有保存、修改、上报三个按钮）5、添加任课情况：两个学期任课情况相同的可以填一行。
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奖励情况
单位考核结果及评语
考核结果
优秀
该同志在工作期间思想积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，认真履行教师职责，遵守学校的规章制度；严格自律，团结同志，为人师表，关爱学生。积极参加教研活动，有较强的理论和专业知识，教育教学成绩优秀，深受学生和家长的好评。经考核为称职。
单位领导签字：
公章：
年月日
培养青年教师情况
在工作中，乐于助人，甘为人梯，热心帮助和指导青年教师，指导青年教师分析教材中的重点、难点，帮助他们更好地掌握教材，做到精讲，对教学中可能遇到的困难，预先指导，使这些教师及早做到心中有数。
本学年度专业进修情况
积极参加学校组织学习各种技能培训 ，不断提高自身素质。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学并积极参加各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
是否任
班主任
课外活动/校本课程
人数/
课时
2015-08至2016-01
初中二年级
初中
物理
14
否
兴趣小组
20
2016-02至2016-07
初中二年级
初中
物理
14
否
兴趣小组
20
项目
主 要 成 绩
师德表现
热爱祖国热爱人民，遵纪守法，政治思想觉悟高，时刻注意思想品德修养，对十八大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。坚持党的基本原则，处处以党和人民的利益为重。严格遵守各项规章制度，认真做好本职工作。坚持写读书笔记，紧跟时代的步伐，力争做在思想和教育事业起到模范带头作用，不愧人民教师的光荣称号。
教师考绩卡片
教师考绩卡片
区县：
宝坻
学校：
姓名
性别
男
出生日期
教师职务
二级教师
评审时间
参加教育工作时间
2002年 7月
专任年限
中学：14年，小学： 年，幼教： 年
行政职务
原学历
大专
原学位
毕业院校及毕业时间
天津师范大学2002-07
提干时间
年 月
最高学历
大本
最高学位
任课及兼课情况
起止年月
年级
学段
学科
周课时量
任区县兼职教研员共： 年
任市兼职教研员共： 年
教科研方面
积极参加教育科研活动，积极向其他教师学习，吸收他人的长处，积极参加骨干教师培训，积极在教师论坛中发表自己的观点，见解，同其他教师一起进行课改，树立新的教学理念，学习系统坚实的基础理论和专业知识和与教学相关的学科知识。学习了大量的现代化教育教学理论，还有学习了学生心理学。积极学习研究教育教学发展动态，追踪学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。
担任班主任共： 3 年
担任年级组长共： 年
担任专职德育干部共： 年
获优秀班集体级别（优秀班集体获奖情况）
教学方面
我担任八年级两个班物理教学工作，在教学中做到三面“在作业全批全改的基础上做到---问题面问，作业面批，思想面谈”。在知识传授基础上，注重发展学生智力，提高学生能力。深入钻研教材和课标，实施导纲—自学—问题式教学指导—小组讨论—总结结论的教学模式，采用多媒体教学手段，积极研究多媒体教学与课堂教学整合研究，收到良好的教学效果。在教学中积极在课堂教学中渗透体现科学素养，培养创新型人才，保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
教育方面
根据学生的不同个性特点去因材施教，对于学困生，我就多利用课余时间多进行全面的教育和辅导，鼓励其确立正确的学习态度，建立良好的人生观，勇于面对学习上的困难和生活上的一些压；对于那些学习成绩较好的学生要进行重点的教育和培养，教会他们如何在学习上戒骄戒躁，谦虚谨慎，再接再厉，再创佳绩。进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养良好的品德和高尚的人格。
本人对
单位考ห้องสมุดไป่ตู้结果意见
同意
本人签字：
年月日