建筑行业如何加强人才培养
建筑人才培养实施方案
建筑人才培养实施方案一、引言建筑行业是国民经济的重要组成部分，对于推动经济发展和城市建设具有不可忽视的作用。
而建筑人才的培养则是保证建筑行业持续健康发展的基础。
本文将围绕建筑人才培养的实施方案展开阐述，以期能够提出一套切实可行的培养方案，为建筑行业注入更多高素质的人才。
二、学历教育与实践结合在建筑人才培养过程中，学历教育与实践经验的结合是至关重要的。
一方面，大学本科教育需要加强与实际工作的对接，加入更多实践环节，开设实践课程，并鼓励学生参与实际项目。
另一方面，高水平建筑实践基地的建设也是必不可少的，通过与企业合作，在实践中培养学生的实践能力和创新精神。
三、科研创新能力的培养建筑行业处于不断发展和变革之中，要保持行业的竞争力，就需要有创新意识和科研能力的人才。
因此，培养学生的科研创新能力应成为建筑人才培养方案的重要组成部分。
学校可以通过开设科研课程、组织学生参与科研项目等方式，激发学生的科研热情和创新潜力。
此外，建立健全科研导师制度和科研奖励机制，也能够有效地提升学生的科研创新能力。
四、职业素养和综合能力培养建筑人才培养方案还应注重培养学生的职业素养和综合能力。
职业素养包括道德伦理、职业道德、职业操守等方面的培养，要求学生在专业技能的同时具备良好的职业道德和职业操守。
综合能力包括沟通能力、团队协作能力、领导能力等方面的培养，要求学生能够适应团队合作，并具备解决问题和领导团队的能力。
五、持续学习和自我提升建筑行业发展迅速，要求建筑人才不断学习和自我提升，以跟上时代的步伐。
因此，建筑人才培养方案应注重培养学生的学习能力和自我发展能力。
学校可以通过设置继续教育课程、开展行业研讨会等方式，为学生提供学习和成长的平台。
同时，建立行业导师制度，为学生提供长期的指导和支持，帮助他们在职业发展中不断提升自我。
六、产学研结合的合作模式建筑人才培养需要建立紧密的产学研结合的合作模式。
学校与建筑企业、科研院所之间应加强交流与合作，共同制定培养方案、开展实践教学和科研项目。
建筑施工人才培养与队伍建设
建筑施工人才培养与队伍建设建筑施工行业是国民经济的重要支柱，人才培养和队伍建设对于行业的发展至关重要。
本文将探讨如何合理有效地进行建筑施工人才培养，并建设一支高素质的建筑施工队伍。
一、优化教育体系针对建筑施工行业特点，建立高职院校和职业技术学校等教育机构，重点培养各类建筑施工技能人才。
这些学校应当根据市场需求和技术发展，调整专业设置，加强教学质量，培养适应行业需求的高素质人才。
二、推进师徒传承师徒传承是一种有效的人才培养方式。
建筑施工行业应鼓励和支持有经验的师傅与新人合作，传授专业知识和技能。
这种交流与传承的方式可以提高新人的实践经验，加快技能培养，同时也可以传承老一辈施工工人的经验。
三、加强实践训练实践训练是建筑施工人才培养的重要环节。
在校内实践训练中，学生应逐步接触和掌握各类施工技能，理解施工工艺和流程。
同时，鼓励学生参与校外实践，亲身体验施工现场，提高解决问题的能力和应对突发状况的技巧。
四、建立完善的评价体系建筑施工人才的培养需要建立科学、客观的评价体系。
评价体系应包括理论知识考核、技能操作考核和实践工作考核等多个方面。
通过评价体系，可以全面了解学生的综合能力，并对其进行分类和激励，提高人才培养的质量。
五、加大政策支持力度政府在建筑施工人才培养和队伍建设方面应给予更多的政策支持。
例如，提供奖学金和补贴，鼓励人才培养；加大建设工地的安全和环境保护力度，提高施工人员的工作环境和福利待遇；建立职业教育培训基地，提供专业化的培训服务等。
六、提高队伍管理水平建筑施工队伍的管理水平直接关系到施工质量和效率。
建筑施工企业应加强对队伍的管理，制定规范的施工流程和标准，确保每个工程环节的顺利进行。
同时，加强对施工人员的培训，提高他们的工作技能和质量意识，确保施工质量和安全。
七、加强行业交流与合作建筑施工行业应加强与相关行业的交流与合作。
与工程设计、采购和监理等相关方进行有效合作，共同提升建筑施工的整体水平。
建筑施工企业人才培养的有效方法
建筑施工企业人才培养的有效方法在当今竞争激烈的建筑市场中，建筑施工企业要想立足并取得长足发展，拥有一支高素质、专业技能过硬的人才队伍至关重要。
人才是企业的核心竞争力，也是推动企业创新和进步的关键力量。
然而，如何培养出符合企业需求的优秀人才，成为了众多建筑施工企业面临的重要课题。
一、建立完善的培训体系建筑施工企业应根据自身的发展战略和人才需求，制定全面、系统的培训计划。
首先，要对新入职员工进行入职培训，使其了解企业的文化、规章制度、业务流程等基础知识。
同时，针对不同岗位和专业，开展有针对性的岗位技能培训，提升员工的专业水平和工作能力。
在培训内容方面，不仅要涵盖建筑施工的技术知识，如施工工艺、质量控制、安全管理等，还要注重培养员工的管理能力、沟通能力、团队协作能力等综合素质。
此外，随着行业的不断发展和新技术的应用，要及时更新培训内容，让员工掌握最新的知识和技能。
为了确保培训效果，企业可以采用多样化的培训方式，如内部培训、外部培训、在线学习、实践操作等。
内部培训可以由企业内部的资深专家和技术骨干担任讲师，分享他们的经验和知识；外部培训则可以邀请行业知名专家和学者进行授课，拓宽员工的视野和思路。
在线学习可以为员工提供灵活的学习时间和空间，方便他们随时随地进行学习；实践操作则能够让员工将理论知识与实际工作相结合，提高解决问题的能力。
二、加强实践锻炼实践是培养人才的重要途径。
建筑施工企业要为员工提供丰富的实践机会，让他们在实际工作中积累经验、提升能力。
可以通过安排员工参与重点项目、复杂工程的建设，让他们在实践中锻炼和成长。
在项目实施过程中，为员工配备导师，进行一对一的指导和帮助，及时解决员工在工作中遇到的问题和困难。
同时，鼓励员工勇于承担责任，积极参与项目的策划、组织、实施和管理，培养他们的独立工作能力和创新精神。
此外，企业还可以组织员工进行轮岗交流，让他们了解不同岗位的工作内容和要求，拓宽知识面和工作视野，培养多面手人才。
如何加强施工企业的人才培养
如何加强施工企业的人才培养施工企业作为建筑行业的重要组成部分，人才培养至关重要。
随着社会的发展和建筑行业的飞速发展，施工企业面临着人才稀缺的问题。
因此，加强施工企业的人才培养迫在眉睫。
下面，将从建立科学的培养机制、加强师资队伍建设、注重实践能力培养和优化培养环境等方面，探讨如何加强施工企业的人才培养。
首先，建立科学的培养机制是加强施工企业人才培养的基础。
建立科学的培养机制，就是要根据施工企业的发展需求和人才市场的需求，制定相应的人才培养计划和培养方案，明确培养目标和培养路径。
同时，要注重将理论培养与实践培养结合起来，培养具有实践能力的人才。
此外，施工企业还应建立完善的人才评价机制，对培养的人才进行全面的评估和考核，为他们的成长提供动力。
其次，加强师资队伍建设是加强施工企业人才培养的重要保障。
施工企业应注重引进高水平的专业技术人才，并为他们提供良好的工作环境和合理的薪酬待遇，激发他们的积极性和创造力。
同时，施工企业还应加强内部培训，提高现有员工的专业水平和综合能力，培养一批具备高级职称和高级技能的员工，为企业的发展提供坚实的人才支持。
第三，注重实践能力培养是加强施工企业人才培养的重要方面。
施工企业要注重实践能力的培养，通过实践训练、现场实习等方式，帮助学生和员工掌握实际工作中所需的技能和知识。
同时，施工企业要加强与高校和科研机构的合作，共同开展科研和实践项目，提供更多的实践机会和平台，培养具有创新能力和解决实际问题能力的人才。
最后，优化培养环境是加强施工企业人才培养的重要保障。
施工企业应提供良好的培养环境，包括设施设备的完备和现代化、充满活力的企业文化、良好的人际关系等。
同时，施工企业还应加强与其他企业的合作，进行跨企业的培养和交流，提供多样化的培养平台和机会，为人才的成长提供更广阔的空间。
综上所述，加强施工企业的人才培养是一项重要而复杂的任务。
需要建立科学的培养机制，加强师资队伍建设，注重实践能力培养和优化培养环境等方面的工作。
建筑施工企业人才培养的有效方法
建筑施工企业人才培养的有效方法在当今竞争激烈的建筑市场中，建筑施工企业要想实现可持续发展，拥有一支高素质、专业化的人才队伍至关重要。
人才是企业的核心竞争力，是推动企业创新和发展的关键力量。
然而，如何培养出符合企业需求的优秀人才，是许多建筑施工企业面临的重要课题。
本文将探讨建筑施工企业人才培养的有效方法，希望能为相关企业提供一些有益的参考。
一、明确人才培养目标建筑施工企业首先要明确人才培养的目标。
这需要根据企业的战略规划、业务发展需求以及市场竞争态势来确定。
一般来说，建筑施工企业需要培养具备以下能力和素质的人才：1、专业技术能力：包括工程设计、施工工艺、质量控制、安全管理等方面的专业知识和技能。
2、项目管理能力：能够有效地组织、协调和管理项目团队，确保项目按时、按质、按量完成。
3、沟通协调能力：与业主、设计单位、监理单位、供应商等各方进行良好的沟通和协调，解决项目实施过程中出现的问题。
4、创新能力：能够不断探索新的施工技术和管理方法，提高企业的竞争力。
5、团队合作能力：具备良好的团队合作精神，能够与团队成员协作完成工作任务。
6、职业道德和责任心：具有严谨的工作态度、高度的责任心和良好的职业道德，保证工程质量和安全。
二、建立完善的人才培养体系1、培训课程体系根据人才培养目标，制定系统的培训课程体系。
课程内容应涵盖专业技术、管理知识、法律法规、安全环保等方面。
可以采用内部培训和外部培训相结合的方式，邀请行业专家、高校教师、企业内部资深员工等进行授课。
同时，利用在线学习平台，为员工提供便捷的学习资源，满足员工自主学习的需求。
2、导师制度为新员工安排导师，导师由经验丰富的资深员工担任。
导师负责指导新员工的工作和学习，帮助他们尽快熟悉企业的文化、工作流程和业务知识。
通过导师的言传身教，新员工能够更快地成长和进步。
3、实践锻炼实践是培养人才的重要环节。
建筑施工企业应为员工提供丰富的实践机会，让他们在实际项目中锻炼和提升自己的能力。
建筑行业如何培养高技能人才
建筑行业如何培养高技能人才在当今社会，建筑行业作为国民经济的重要支柱产业，对于高技能人才的需求日益增长。
高技能人才不仅能够提高建筑工程的质量和效率，还能够推动建筑行业的创新和发展。
然而，目前建筑行业高技能人才的短缺成为了制约行业发展的一个重要因素。
因此，如何培养建筑行业的高技能人才成为了一个亟待解决的问题。
一、完善职业教育体系职业教育是培养建筑行业高技能人才的重要途径。
首先，需要加强职业院校与建筑企业的合作。
职业院校应该深入了解建筑企业的需求，根据企业的实际需求调整教学内容和课程设置。
同时，建筑企业也应该为职业院校提供实习基地和实践项目，让学生在实践中学习和成长。
其次，要优化职业教育的课程体系。
在课程设置上，不仅要注重理论知识的传授，更要加强实践技能的培养。
可以增加实践教学的比重，让学生通过实际操作掌握建筑施工的技能和方法。
此外，还应该开设一些与建筑行业前沿技术相关的课程，如绿色建筑、智能建筑等，让学生了解行业的最新发展动态。
再者，要加强职业教育师资队伍的建设。
提高教师的专业水平和实践能力，鼓励教师到建筑企业挂职锻炼，了解实际工作中的问题和需求。
同时，也可以聘请一些具有丰富实践经验的企业技术人员到学校兼职任教，为学生传授实用的技能和经验。
二、加强在职培训对于已经在建筑行业工作的人员，在职培训是提升其技能水平的重要手段。
建筑企业应该制定完善的在职培训计划，根据员工的岗位需求和个人发展规划，提供有针对性的培训课程。
例如，对于一线施工人员，可以开展施工工艺、质量控制、安全管理等方面的培训；对于技术人员，可以开展新技术、新工艺的培训；对于管理人员，可以开展项目管理、团队协作等方面的培训。
在职培训的方式可以多样化，包括内部培训、外部培训、在线培训等。
内部培训可以由企业内部的技术专家和管理人员进行授课，分享经验和知识；外部培训可以邀请行业内的知名专家和学者进行讲座和培训；在线培训则可以让员工根据自己的时间和需求灵活学习。
建筑行业的人才培养分享建筑行业中有效的人才培养策略和方法
建筑行业的人才培养分享建筑行业中有效的人才培养策略和方法在整个建筑行业中，人才一直被视为至关重要的资源。
在这个日益竞争激烈的行业中，建筑企业需要具备高素质的人才来应对挑战和推动行业发展。
因此，建筑行业的人才培养变得至关重要。
本文将分享一些建筑行业中有效的人才培养策略和方法。
一、建立良好的学习环境人才培养的首要任务是建立良好的学习环境。
建筑企业应该注重为员工提供良好的学习资源和条件，包括丰富的图书馆、电子资源、教育培训机构合作等。
通过为员工提供学习资源，建筑企业能够激励员工对知识的渴望，增强学习的积极性。
二、制定个性化的培养计划每个人都具备不同的职业需求和能力背景，因此建筑企业应该根据员工的个性、兴趣和发展方向，制定个性化的培养计划。
这可以通过与员工进行个别谈话和评估来实现。
通过个性化的培养计划，建筑企业能够更好地激发员工的潜力，使其在适合自己的领域中得到充分的发展和成长。
三、提供多样化的培训途径除了传统的内部培训和外部培训，建筑企业还应该提供多样化的培训途径，以满足员工的不同学习需求。
这可以包括线上学习平台、短期职业培训项目、参观考察等。
通过提供多样化的培训途径，建筑企业能够帮助员工不断提升技能，适应行业的变化和发展。
四、鼓励知识分享和团队合作在建筑行业中，知识的分享和团队合作对于人才的培养至关重要。
建筑企业应该鼓励员工之间的知识分享和经验交流，可以通过组织内部培训讲座、工作坊等形式实现。
此外，建筑企业还应该鼓励员工之间的团队合作，并提供相应的奖励和激励机制。
通过知识分享和团队合作，建筑企业能够促进员工之间的学习和成长，并提高整个团队的综合能力。
五、与高校合作开展实习计划与高校开展实习计划是培养建筑行业人才的有效途径之一。
建筑企业可以与高校建立紧密的合作关系，提供实践机会和实习岗位，为在校学生提供实际工作经验和实践机会。
通过与高校的合作，建筑企业能够吸引优秀的年轻人才，并培养他们成为行业的中坚力量。
建筑施工企业如何做好人才培养
建筑施工企业如何做好人才培养在当今竞争激烈的建筑行业中，拥有高素质的人才队伍对于企业的发展至关重要。
因此，建筑施工企业应该注重人才培养，以提高员工的专业能力和素质，从而提升企业的竞争力和持续发展。
本文将探讨建筑施工企业如何做好人才培养。
首先，建筑施工企业应该重视员工的素质教育和培训。
建筑行业是一个技术密集型行业，员工的技能和专业素质是企业核心竞争力的体现。
因此，企业应该制定科学合理的培训计划，根据员工的职位和专业要求，开展必要的培训和学习。
培训内容可以包括建筑工程实务知识、施工管理、安全技术等方面的培训，以提高员工的综合素质和专业技能。
其次，建筑施工企业应该注重岗位能力的培养。
不同岗位的员工所需的能力和技能各有不同，企业应该根据不同岗位的需求，为员工提供相应的岗位培训和能力提升机会。
例如，对于施工现场的工人，企业可以组织针对性的技能培训，提高他们的操作技能和安全意识；对于管理人员，企业可以开展管理培训，提高他们的团队协作能力和项目管理能力。
此外，建筑施工企业还应该重视员工的职业发展。
员工的职业发展是建筑企业人才培养的重要环节，也是吸引和留住人才的关键因素之一。
企业应该根据员工的职业规划和个人意愿，为他们提供晋升和发展的机会，开展内部岗位竞聘和轮岗制度，激励员工不断提高自己的能力和业绩。
此外，企业还可以通过与建筑设计院、工程院校合作，为员工提供继续教育和进修的机会，提高他们的学历和专业水平，为员工的职业发展提供更广阔的舞台。
最后，建筑施工企业应该注重建立良好的企业文化和企业价值观。
良好的企业文化可以为人才的培养提供良好的土壤和氛围，激发员工的工作热情和创造力。
企业应该建立正向的奖惩机制，激励员工的积极性和创造性；同时，企业也应该注重员工的培训和成长，增加员工的归属感和团队意识。
通过建立积极向上的企业文化，企业可以吸引更多的优秀人才加入，并激励员工不断学习和进步。
总之，建筑施工企业的人才培养是一项系统工程，需要全面、周到的策划和安排。
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建筑行业如何加强人才培养
摘要：企业要发展，人才是关键。
人才培养是一项周期长、难度大、任务重的系统工程。
当前建筑行业在人才培养方面还存在一些问题，施工企业必须采取措施，科学安排，在使用中培养，在实践中发展。
本文分析了建筑行业人才培养存在的问题，并提出了加强人才培养的措施。
关键词：建筑行业；人才；培养
一、建筑人才需求与人才培养重要性 
（一）建筑人才需求的概况 
当前全国建筑业从业人数达3669万人次，在整个社会从业人数中占了5.5％，不过，施工工作队伍人才水平程度相对来讲低，技师不足1%，高级技师仅占0.3%，其中80%是缺乏基本的操作技能和安全知识未经培训且仅具有初中以下文化程度的。
另一方面，在管理人员和技术人员中，专业技术人员仅占建筑业从业人员总数的4.1%；经营管理人员也仅占建筑业从业人员总数的5%，可见这两类人才合起来还不到10%，这个比例折射出了一个比较严重的问题，即建筑企业技术人才严重缺失；而且这个比例数远远低于全国各行业18%的平均水平，这无疑是目前建筑业面临的一个严峻问题。
（二）建筑行业加强人才建设的必要性
1、加强人才队伍建设是建立现代企业管理制度的需要。
随着建筑施工企业的整体改制和上市，以及市场经济条件下竞争的日益加剧，必然要求建筑施工企业要有高素质的人才来完善企业管理，增强企业核心竞争力。
2、加强人才队伍建设是加快企业结构调整、促进企业转型发展的需要。
随着我国城市化建设的深入和工业化革命进程的加快，建筑施工企业必须要不断的调整产业结构，实现向新型产业的不断转型发展。
3、加强人才队伍建设是企业参与国际化竞争的需要。
建筑施工企业要实现做强做大，必定要由国内走向国外，参与国际化的市场竞争。
而竞争的关键是人才，高素质的人才队伍在很大程度上代表了一个企业的外在形象。
二、建筑行业人才培养存在的问题
（一）企业对人才队伍缺乏科学的培训与激励机制
在调研中我们发现，这是企业职工反映最多的一个问题，企业管理者往往片面的认为将人才招入企业即完成了整个人才招聘过程，缺乏对人才的后期培训和激励机制，从而造成人才流动性大，难以留住人的局面。
 
（二）人才培养缺少明确的战略目标
建筑行业一些企业对人才培养的重要性认识不足,不是根据企业总体的发展战略对未来中长期企业发展所需的人才类型、素质、数量、结构等做出总体规划,只根据企业目前生产经营的实际岗位缺员情况,到人才市场上去招聘,没有人才储备；并且不注重从本企业职工中去发掘、培养人才。
（三）企业对人才缺乏科学合理的使用方式
由于现在就业形式严俊，就业人员对待遇也有所降低，部分企业对人才有一种浪费使用的心理，对所招聘人员长期维持低水平工资、随意调换岗位等现象，这些极大的影响了人才对企业的信心，也造成了对人才的资源浪费。
（四）员工的培养工作不规范 
具体表现在以下三个方面：一是没有结合企业成功、成熟的经营管理经验总结出一套可用的企业人才培养内容和方法；二是实施员工培养的企业存在着内容落后,形式单一,师资力量欠缺、效果不明显等问题,无法实现对企业人才进行系统的培养与开发；三是没有将人才培养工作纳入正常的轨道,致使现有人才知识老化,无法接受新的知识和技能,高级管理人才和高级专业技术人才呈断档现象。
三、建筑行业加强人才培养的措施
（一）注重用“人本理念”培养人
企业文化是一种人的文化，同时也是一个企业持久的竞争力。
为此,要大力加强企业文化建设，注重用企业发展目标、共同价值观、企业精神、经营理念来营造文化氛围，倡导忠诚理念，增强团队意识，不断增强企业的凝聚力和向心力；注重为人才施展才华搭建舞台，坚持把人才放到合适的岗位上锻炼成长，努力在企业形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好风尚；努力为人才工作生活提供必要条件，要加强与企业各级各类人才的交流沟通，通过不断改善生活条件，提高收入水平，解决好他们生产生活中的实际困难，以此来营造一个拴心留人、健康和谐的人才生态良好环境。
（二）建立人才激励机制
“人才”希望从企业得到什么?通常来讲就是报酬，而报酬又分为经济性报酬和精神性报酬。
无疑，丰厚的物质确能满足人才的某些需要，使他们产生满足感。
然而，“金钱”并非万能，在给予人才物质奖励的基础上，还需向人才提供有意义、给人以提高、发展和创造才能的工作和条件，满足他们内在、精神上的需求，才能真正对人才起到激励作用。
尤其是当物质激励达到一定程度时，“人才”往往更需要精神方面的需求，如得到提升、获得某种荣誉等，这时精神方面的激励往往比单纯的物质激励更为有效。
因此，施工企业应当对于人才采取多层次的激励措施，除了物质激励以外，还应当创建良好的企业氛围，营造良好的员工人际关系，
对优秀人才争取培训激励、升迁激励、荣誉激励等多种精神层面的激励措施，使优秀人才对企业有认同感和归属感。
这样，企业对于人才才有吸引力，才能吸引人才、留住人才。
（三）合适的人放在合适的岗位
把不同特点的人才安排在适宜其发挥作用的岗位，达到才尽其用的目的。
在市场条件下，必须量才用人，适才定岗，为人才的培养发展提供条件。
当然我们应该看到，由于受各种因素的影响，人们往往不能正确认识自己。
这就要求组织和领导对他们要作全面考核，有的可依靠其知识水平；有的可通过实践检验其技能；有的可经群众评议看其影响力；有的要经特定环境考验其是否具有坚毅的品格。
既要看其长处，又要看其短处；既要看其能力的大小、水平的高低，又要看其属于何种类型的人才。
这样，才能在全面了解人的基础上，对岗位做出适当安排，用其长，避其短，使各类人才充分发挥作用。
（四）将传统培训经验与现代培训手段相结合 
在课堂培训之外，引进网络教学、情景模拟等新型的培训技术。
网络教学是借助计算机网络的新型培训方式，主要是指企业借助内部网上的文字、图片及影音文件等资料，通过网上课堂对人员人才进行培训。
这种培训方式信息量大，信息传递迅速，教材更新方便及时，学习不受时间地点限制的优点，节省了企业集中培训的时间与费用，适合分散式学习的需求。
网络教学主要适合知识方面的培训，如人际交流的技能培训就不适用于网上培训。
情境模拟是指通过模拟工作环境，借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高处理问题的能力。
在情境模拟培训中学员参与性强，学员与教员之间的互动交流充分，可以提高学员培训的积极性；可以学习各种交流技能，及时认识自身存在的问题并进行改正。
这种方法比较适用于人际关系技能的培训。
（五）以“师徒带教”形式重点培养新进大学生职工
对于新进大学毕业生的锻炼培养，公司更要高度重视，充分开展青年职业生涯导航工作，采取“师徒带教”的形式重点培养。
在青年职工生涯导航的第一阶段，应先安排他们到生产一线跟专业对口的施工班组，技术水平又高的班组长负责跟进，这样做既可以使他们熟悉本专业的生产流程，消化在校学习的理论知识，又可以和以后的被管理者进行有效的沟通，便于日后的施工管理；然后选派技术水平高、施工经验丰富的施工管理人员带领他们见习施工管理，传授施工管理知识；第一阶段的带教结束后，项管部或公司应当专门安排两周时间，安排他们去经营部门学习工程预决算，为今后结算工作和二次经营打好基础。
这样有重点地“传帮带”和轮岗培训，使年轻的大学毕业生拓宽了工作视野，掌握了更多方面技能，企业也建立了一支技术过硬、各有特长的管理人才队伍。
参考文献
[1]罗帆，罗静媚，吴兰玉.国有企业人才流失的成因及对策探析[J].武汉理工
大学学报,2012(04).  
[2]贾玲芝.浅谈如何加强青年员工的培养锻炼[J].青年文学家，2011（09）.。