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小学生课外活动计划
小学生课外活动计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学课外文体活动实施方案4篇
小学课外文体活动实施方案1. 引言1.1 背景随着社会的发展，小学生的身心健康越来越受到关注。
为了培养小学生的良好身体素质，提高他们的综合素养，提升课外文体活动的质量，制定了该实施方案。
1.2 目标•培养学生的协作精神和团队合作能力•提高学生的运动技能和身体素质•开展多元化的课外文体活动，满足学生的不同需求•增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义意识2. 活动内容2.1 运动竞赛活动•学校组织各班级开展各类运动竞赛活动，如田径比赛、篮球比赛等。
•设立奖项，鼓励学生积极参与，增强他们的竞争意识和团队合作能力。
2.2 艺术表演活动•学校组织学生进行各种艺术表演活动，如舞蹈、唱歌、乐器演奏等。
•提供专业的指导和培训，让学生能够展现自己的才艺，培养他们的审美能力和表演能力。
2.3 户外拓展活动•学校安排户外拓展活动，如郊游、露营等。
•通过团队合作、解决问题的方式，培养学生的团队意识和决策能力。
2.4 社会实践活动•学校鼓励学生参与社区义工活动等社会实践活动。
•提供相关的培训和指导，让学生了解社会问题，培养他们的社会责任感。
3. 实施步骤3.1 策划阶段•与教师和学生代表一起讨论和确定需要开展的课外文体活动内容。
•制定详细的活动计划，包括活动的时间、地点、参与人员等。
3.2 准备阶段•调查学生的兴趣和需求，确定具体的活动内容和形式。
•确定活动的资源需求，如场地、器材等。
•协调各方资源，做好准备工作。
3.3 实施阶段•按照活动计划，组织和实施各项课外文体活动。
•安排专业人员指导和培训学生，确保活动的顺利进行。
•关注学生的参与度和活动效果，及时做出调整和改进。
3.4 总结阶段•结束每个活动后，组织学生进行活动总结，收集反馈意见。
•分析每个活动的效果和问题，制定改进措施。
•撰写活动总结报告，为下次活动做好准备。
4. 实施机制4.1 学校领导层的支持•学校领导层要高度重视课外文体活动，给予充分的支持和资源保障。
•设立专门的活动策划和组织团队，负责活动的具体实施。
小学课外活动方案
小学课外活动方案小学课外活动方案(15篇)为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的小学课外活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学课外活动方案1一、指导思想为了全面提高学生专业素质，增强学生的体质，丰富学生的课外生活，活跃校园气氛，，展示学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的艺体兴趣小组活动。
二、活动目标艺体兴趣活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。
艺体兴趣活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的艺术体育活动，符合广大学生和家长的意愿。
学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展学生个性特长，促进学生身心健康发展。
三、艺体兴趣活动领导小组组长：熊朝信副组长：廖高翔成员：屈泽清邓卫红向继胜向明刘双银王丽萍四、活动具体要求1、要有科学合理的教学计划、培训方案、工作总结，严格按教学计划的要求、定期开展兴趣活动，使学生通过兴趣活动有所收获。
2、各兴趣小组在活动过程中，教师必须认真辅导并做好辅导记录，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。
3、各兴趣小组要做好活动前的点名制度，对缺席学生要问清原因，做好记载，并及时与班主任联系。
4、辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处，并通知学生暂停活动。
5、各兴趣小组应积极主动参加校级及以上的各类比赛活动，根据学校要求开展展示活动。
五、活动量化考核办法1、随机抽听兴趣小组活动辅导课。
准备充分，效果好评20分，其余视情况每降一等扣2分。
2、有详实指导性强的活动计划和学生出勤记录、辅导记录等资料评10分，一样不符合要求视情况扣1-3分。
3、随机抽取3—5名学生，调查了解教师平时的辅导情况、学生的满意度。
小学课外活动计划方案(精选5篇)
小学课外活动计划方案（精选5篇）小学课外活动计划方案篇一任务和目标：各班学生经常参加课外文体活动的在校学生人数达到学生总数的90%以上，基本形成具有各自特色的课外文体活动，逐步推进学生课外文体活动的全面开展。
在继续完善大课间活动的基础上，继续扩大规模，提高工作水平，使全校经常参加文体活动的在校学生总数达到95%以上。
1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。
课外文体活动要坚持育人的。
宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2、坚持全面性原则。
课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上的良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。
在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持校内与校外相结合的原则。
应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。
在课外文体活动的组织与实践过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施，避免和防止意外事故的发生。
小学课外活动计划方案篇二现在学生体质下降。
为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有益和必要的。
学生非常喜欢有意义的课外活动。
在之前的活动中可以看到，学生得到了很好的锻炼，思想更加团结，体质更加强壮，这是一个很好的体现。
但是可以看出班干部在组织上还是出了问题，学生在活动中不能很好的遵守规则，自律意识不强。
1、让学生树立创新意识，动手实践，培养探索科学的信心，培养学生创造生活美的能力。
2、丰富学生课内外生活，培养学生情操，为学生发展提供可能。
3、加强活动策划，严格组织，提高活动效果。
小学学校课外活动方案
小学学校课外活动方案小学学校的课外活动方案是为了扩展学生的知识面，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质而设计的。
下面是一个小学学校课外活动方案的示例，详细描述了不同领域的活动内容和安排。
一、文学艺术活动1. 读书活动：在每周末或者放学后开展读书活动，鼓励学生阅读各类经典文学作品、科普读物等，并组织学生进行读书分享和评论。
2. 诗歌朗诵比赛：定期举行诗歌朗诵比赛，鼓励学生背诵各类经典诗歌，提高学生的文字表达能力和语言表达能力。
3. 绘画比赛：定期举行绘画比赛，鼓励学生发挥创造力，表达自己的想法和情感，培养学生的艺术素养和创造力。
4. 戏剧表演：组织学生进行戏剧表演，可以是经典剧目的改编演出或者自己创作的小剧场，培养学生的表演能力和团队合作意识。
二、体育运动活动1. 篮球比赛：组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神和身体素质，同时提高学生的健康意识。
2. 足球比赛：定期组织学生进行足球比赛，培养学生的球类运动技能、团队合作和竞争意识。
3. 田径运动：开设田径运动课程，学生可以选择自己感兴趣的项目进行训练和比赛，培养学生的耐力、速度和力量。
4. 游泳活动：组织学生到附近的室内游泳馆进行游泳训练和比赛，提高学生的游泳技能和水性。
三、科学技术活动1. 科学实验：在专门的实验室中进行科学实验，培养学生的科学精神和实验能力，同时帮助学生更好地理解科学原理。
2. 电脑编程：开设电脑编程课程，学生学习基本编程语言和思维方式，培养学生的逻辑思维和创新能力。
3. 科学讲座：邀请科学家或者相关专家进行科学讲座，向学生介绍前沿科学知识和科学研究成果，激发学生对科学的兴趣。
4. 创意制作：组织学生进行创意制作比赛，例如制作机器人、电子产品等，培养学生的动手能力和创新思维。
四、社会实践活动1. 社区服务：组织学生参与社区服务活动，例如清理垃圾、为老年人提供帮助等，培养学生的公民意识和社会责任感。
2. 环保行动：组织学生进行环保行动，例如植树造林、减少用水用电等，培养学生的环保意识和绿色生活习惯。
小学课外活动教案
小学课外活动教案
一、活动介绍
本次活动旨在通过小学生参与课外活动的方式，提高他们的兴趣和能力，培养他们的团队意识和合作精神。
活动将分为四个部分，包括运动竞技、艺术创作、社区服务和科学实验。
二、活动安排
1. 运动竞技
时间：周一，下午3点-4点
内容：开展足球、篮球或乒乓球比赛，培养学生的体育运动技能和团队合作精神。
2. 艺术创作
时间：周二，下午3点-4点
内容：让学生进行绘画、手工制作等艺术创作活动，培养他们的想象力和创造力。
3. 社区服务
时间：周三，下午3点-4点
内容：组织学生进行社区环境整治、义务劳动等服务活动，让他们体验到为社会做贡献的重要性。
4. 科学实验
时间：周四，下午3点-4点
内容：开展简单的科学实验活动，如水的循环、植物的生长等，激发学生对科学的兴趣，并培养他们的观察和实验能力。
三、活动目标
1. 提高学生的体育技能和团队合作意识；
2. 培养学生的想象力和创造力；
3. 培养学生的服务意识和社会责任感；
4. 激发学生对科学的兴趣，并培养他们的观察和实验能力。
四、活动评估
一学期结束后，通过学生的表现和成果进行评估。
评估标准包括学生在体育竞技中的参与度和技能提高情况、艺术创作作品的质量和创意、社区服务活动中的积极参与程度、科学实验记录的准确性和观察力。
五、活动预期成果
通过参与课外活动的学习和实践，学生能够提高自身的综合素养和能力，培养良好的价值观和行为习惯，为今后的学习和生活奠定良好的基础。
小学兴趣小组课外活动计划2篇
小学兴趣小组课外活动计划小学兴趣小组课外活动计划精选2篇（一）活动名称：小学兴趣小组课外活动计划活动目的：通过课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的技能和才艺，增强社交能力和团队合作精神。
活动时间：每周一次，活动时间根据具体活动内容而定。
活动地点：校园内的适当场地或者校外活动场所。
活动内容：1. 体育运动类活动：- 足球训练营：学习足球基本技巧，进行训练和比赛。
- 篮球挑战赛：组队进行篮球比赛，提高篮球技术和团队合作。
- 游泳班：学习游泳技巧和水上安全知识。
2. 艺术创作类活动：- 绘画工作坊：学习绘画基础知识和技巧。
- 手工制作课程：制作手工艺品，培养学生的创造力和动手能力。
- 音乐表演班：学习唱歌、演奏乐器等音乐表演技巧。
3. 科学实验类活动：- 科学实验室探秘：进行简单的科学实验，培养科学思维和观察能力。
- DIY科学项目：制作简易的科学实验装置，进行探索和实验。
4. 社会实践类活动：- 参观博物馆：了解历史文化知识和自然科学知识。
- 慈善公益活动：参与社区或校内的慈善活动，培养学生的公益意识和责任感。
注意事项：- 活动内容根据学生的兴趣和老师的指导来进行选择。
- 活动的难度和参与程度根据学生的年龄和兴趣爱好来设计。
- 活动中注重安全和卫生，确保学生的身体健康。
- 学生可以根据自己的意愿选择参加一组或多个小组的活动，但鼓励他们多样化参与不同类型的活动，培养综合能力。
小学兴趣小组课外活动计划精选2篇（二）活动名称：探索小小科学家活动目标：培养学生对科学的兴趣和探索精神，培养学生的观察、实验和分析能力。
活动内容：1. 科学实验表演：每次活动选取一个有趣的科学实验进行展示，让学生们亲眼目睹科学原理的奇妙效果。
2. 科学探索游戏：通过科学探索游戏，让学生们在动手操作和观察过程中学习科学知识，培养他们的实际操作能力。
3. 科学工艺制作：利用日常材料和废弃物品进行科学工艺品制作，培养学生的创造力和动手能力。
小学课外活动计划4篇
小学课外活动计划4篇小学课外活动计划篇1一.指导思想积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点。
二.工作目标逐步健全学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，推动学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。
三.工作内容1.加强宣传、营造氛围。
大力营造活动氛围。
充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“体育运动”的重要意义。
使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。
开展“致家长一封信”活动，使“体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。
同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“体育运动”的开展情况，推动活动深入持久、扎实有效地开展下去。
2.健全校园体育基础设施建设。
严格执行国家《体育器材配备标准》，增多体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。
3.保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。
学校应按照《学校体育工作条例》关于学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和初中体育与健康课时比例提升的实际，科学核定体育教师的工作量，保证学校体育教师编制的数额。
防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。
必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课(体育与健康)课时，全面提升体育教学的质量和水平。
4.开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。
(1)、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。
重视开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提升相结合、校内与校外相结合、统一与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。
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2017年永昌县第二小学课外活动实施方案
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。
课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。
学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
一、指导思想
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将持续续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。
二、活动理念
让学生人人参与课外活动，让学生人人拥有快乐的心情，让学生人人拥有健康的身体。
三、实施原则
1.坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。
课外活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展的特点，寓练于乐。
2.坚持全面性原则。
课外活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进学生的身体素质、心理素质的全面提高。
3.坚持全体性原则。
课外活动的开展要面向全体学生，要从
学生参与面的大小和人数多少选择好课外活动的项目。
形成人人参与课外活动的局面。
4.坚持安全第一的原则。
在课外活动的组织与实施过程中，教师要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
四、活动时间
每天课间活动时间
五、活动地点
校园前院，后操场。
一二年级在校园前院，其他年级在后操场活动，各年级在规定的活动区内由各班班主任负责组织实施。
六、活动项目
沙包，短跳绳，长跳绳，毽子，皮筋等
七、保障措施
1.成立领导小组
为了更好的组织和开展课外活动，学校决定成立课外活动领导小组：
组长：张崇江
副组长：赵玉红孙秀林李鼎荣
组员：学校领导班子全体成员及各班班主任
2.明确职责
学校领导班子：全面负责，组织、协调课外活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外活动的开展。
校务值日：加强对学生课间活动和课外活动安全、卫生等方
面的管理和督查。
体育组：认真组织每天的课间操；对各班课外体育活动，各类竞赛活动进行指导。
班主任：搞好活动学生的组织管理，负责好活动学生的安全工作。
3.具体要求
（1）统一思想，提高认识。
全体师生要充分认识开展小学生课外活动的重要性，把开展这项活动作为全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落实到实处，取得实效。
（2）积极宣传，营造氛围。
学校高度重视宣传工作，通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这项活动的重要意义。
要充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外活动开展，有利于全面实施素质教育的良好氛围。
（3）因地制宜，制定规划。
各年级、各班根据“实施方案”的总体要求，结合学生实际，制定切实可行的规划，提倡学生自带活动器材，走向操场、走在阳光下，在指定的地点开展自己喜爱的文体活动，并在实践和探索中不断完善，逐步形成班级、年级、学校特色。
永昌县第二小学
2017年4月6日。