四年级上册美术课件-1水资源 |浙美版(共24张PPT)

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浙美版四年级上《水资源》课件终版.ppt

浙美版四年级上《水资源》课件终版.ppt

看了这两组图片, 说一说你此时的感受
课件课件课件• 什么是招贴画? (主要构成)
课件
课件
• 仔细观察以下图片分别运用 了哪些创作手法?
课件
• 拟人
课件
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学生作品
课件
课件
课件
课件
课件
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美 丽 的 水 资 源
课件
课件
课件
课件
课件
人在画中游
课件
课件
课件
课件
课件
被 污 染 的 水
工厂的废水从排课件水口排出流入江河
工业废水流入江河,水质受到严重污染,昔日在
水中自由嬉戏的鱼儿,都成了浮在水面的一条条死
鱼。
课件
水资源的严重污染导致土地的贫瘠和沙漠化。
课件
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小学四年级上册美术课件-第1课水资源-浙美版(20张)ppt课件

小学四年级上册美术课件-第1课水资源-浙美版(20张)ppt课件

同学们下课啦!
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
美丽的水资源
人在画中游
假如, 将由水滴、人手和地球变形而成。绿色的 圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形 ,寓意节水。
表示节水需要公众参与, 鼓励人们从我做起,人人动 手节约每一滴水;手又象一 条蜿蜒的河流,象征滴水汇 成江河。
中国国家节水标志
招贴设计
什么是招贴画? (主要构成)
夸张
拟人
拟人
12
变形
联想
14
招贴画的主要特点
构图单纯 主题鲜明
工 业 废 水
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废水流入江河,水质受到严重污染,昔日在水中自由嬉 戏的鱼儿,都成了浮在水面的一条条死鱼。
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石油污染
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课后思考
• 设计一幅爱护水资源的宣传招贴。

最新浙美版小学四年级美术上册完整优质教学课件

最新浙美版小学四年级美术上册完整优质教学课件
1 水资源
水的重要性
• 阳光、空气、水是生命生存的三大要素, 是人的生命之源。
• 地球上所有生物的诞生、成长、生存、进 化及健康繁衍都离不开水,对生物而言, 水是最重要的。
• 很早之前人们就运用自己的 智慧,合理地利用水资源。
著名的水利工程都江堰
水车
先祖智慧的结晶
水循环
水对人类和自然都很重要,可是你们 知道吗?我们地球上水虽然很多,但水资 源却是有限的。
塔起源于古代 印度,原是佛教高 僧圆寂后埋藏舍利 的建筑。






嵩岳寺塔
这些塔在造型上有什么不 同或者相同之处?
大雁塔
雷峰塔
嵩岳寺塔
• 想一想:
• 除了砖塔,还有其他 类型的塔吗?
土塔
木 塔
石塔
琉璃塔
如果让你来为家 乡设计一座塔,你会 以什么形式来绘画这 座塔呢?
小小作品展
江河湖泊水 浅层地下水
砖石上的雕刻
雕塑的分类
圆雕
浮雕
浮雕的分类
浅浮雕
深浮雕
透雕
ห้องสมุดไป่ตู้
雕塑的运用
瓦当(传统建筑)
雕塑的运用
门楼装饰(安徽民居)
雕塑的运用
寺庙装饰(西安大慈恩寺)
雕塑的运用
福禄雕刻(陕西绥德墓室)
雕塑的运用
五四运动(人民英雄纪念碑浮雕之一)
砖石上的雕刻
雕塑的常见题材
吉祥兽
看了这么多好看的眼镜, 知道制作眼镜的方法和步骤 吗?
制作简单好看的眼镜
第一步:准备好需要的工具,剪刀,胶带等
第二步:在卡纸上画出眼镜的轮廓,并用剪刀 剪下来
第三步:在卡纸上沾上镜片

四年级上册美术水资源浙美版

四年级上册美术水资源浙美版

• 请在1分钟以内想3个以上“保护水资源”的标题。
死鱼
沙漠(沙子)
水龙头
乌鸦喝水
地球
水井
挖井人

假如没有水
小组讨论(汇报):选择画面进行组合
死鱼
沙漠(沙子)
水龙头


假 如 没 有 水
画面:简洁大方
假如没有水
画面:富有创意

创作要求: 1、用线描的方法,创作一幅表现保护水资源的招贴画。 2、时间10分钟。

• 1993年1月18日,第四十七届联合国大会作 出决议,确定每年的3月22日为“世界水
节日水”口。号:节约用水,从我做起!
谢谢
第七册第一课
水资源
人类真正能利用的淡水只有
0.26%
• 目前全球用水短缺达12亿人。
• 预计到2025年,水危机将蔓延到48个国家, 约35亿人为水所困。
这是招贴画吗?
这是招贴画吗?
与标题相适应的画面
招贴画:由标题和画面组 成。它是为吸引大家注意 而张贴的画。
招贴画标题
说说这两幅图的创意?

四年级美术上册第1课水资源 PPT精品课件2浙美版

四年级美术上册第1课水资源 PPT精品课件2浙美版
小学美术四年级上册
水资源
ห้องสมุดไป่ตู้
3月22日
----世界水日
李冰父子
练习一:请你用合适的线条 画画某一种水的姿态。
活动一:调查了解家乡的水资源
小组合作:调查研究 家乡水资源的现状, 讨论总结保护水资源 的方法,制定针对该 解决方法的宣传方案。
中国国家节水标志
小组学习:
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

四年级上册美术课件-1水资源 |浙美版 (共23张PPT)

四年级上册美术课件-1水资源 |浙美版   (共23张PPT)

作品欣赏:
大师们是怎样表现水的
小朋友又是怎样表现水的
你想怎样表现水的形态
①可小组合作、也可以独立完成一 幅表现水的作品。
②表现手法可不拘一格,不受欣赏 作品的方法的限制。 ③比一比,谁的作品最有创新意识。
想到了什么?
水不仅具有流动的美感, 还有变化的美感
水在自然界是如何进行循环的?
在自然界中,水在太阳照射和地心引力等 的作用和影响下不停地运动,不断地转化。 自然界的水在不断地循环。降水(包括雨雪 等)到达地面之后,通过径流至江、河、湖、 海、水库等,或径渗流至地层,或是通过蒸 发至大气中,以这样的方式循环不止,这就 构成自然界水的循环。

四年级上册美术课件-1水资源 |浙美版(2014秋) (共28张PPT)

• 3:主要特点:构图单纯、主题鲜明。
• 招贴画的创作手段有哪些?拟人ຫໍສະໝຸດ 联想漫画抽象
装饰
作业:
以“保护水资源”“节约用水”为主 题,小组合作的方式设计一幅招贴画。
招贴画是什么意思?
• 招贴画:“招”是指吸引注意,“贴”是 张贴,即“为招引注意而进行张贴”,主 要是宣传画中要表达的内容。招贴画也可 以是海报。
图文并茂、内容夸张、画面简洁明了!
• 1:主要构成:标题、画面、可有文字辅助 说明。
• 2:创作手段:利用联想、拟人、夸张等手 法通过写实的、装饰的、抽象的、漫画的 形式来表现生活中的一些现象。

浙美版四年级美术水资源防护.ppt

阿gh,
不要让我们的眼泪成为最后 一滴水!
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
练习一:请你用合适的线条 画画某一种水的姿态。
阿gh,
阿gh,
小组学习: 1.什么是招贴画? 2.招贴画的特点是什么?
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
可怕的石油污染
阿gh,
石油污染
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
生活污水任意排放。 工业上的三废:废渣、废液、废气。 农业上农药、化肥不合理的使用。
阿gh,
工业上控制污染物进入水体
合理使用化肥、农药、提倡节水农业
1、防止水污染
合理使用生活用水
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
3月22日
----世界水日
阿gh,
假如,
这个世界没有了水,
将会是???
阿gh,
土地干裂
阿gh,
树 木 枯 死
阿gh,
土地沙漠化
返回
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
“多彩的太湖”
阿gh,
阿gh,
阿gh,
阿gh,
家 庭 用 水 调 查
阿gh,
节水标志
阿gh,
节水标志
“国家节水标志”由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的圆形代 表地球,象征节约用水是保护地球 生态的重要措施。标志留白部分像 一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需 要公众参与,鼓励人们从我做起, 人人动手节约每一滴水;手又象一 条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
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