北师大版九年级全一册物理三、能源：危机与希望课件(1)

新北师大版九年级全一册初中物理能源：危机与希望重点习题课件

第十六章粒子与宇宙
三、能源：危机与希望
第一页，共十三页。
课后作业
D
第二页，共十三页。
课后作业
B
第三页，共十三页。
课后作业
机械
电
第四页，共十三页。
课后作业
不会
违背能量守恒定律
第五页，共十三页。
课后作业
C
第六页，共十三页。
课后作业
A
第七页，共十三页。
课后作业
转化
石油
煤
Hale Waihona Puke 转移第八页，共十三页。课后作业
A
第九页，共十三页。
A
课后作业
核裂变
可控制
第十页，共十三页。
课后作业
B
第十一页，共十三页。
课后作业
D
第十二页，共十三页。
课后作业
D
第十三页，共十三页。

九年级物理 16.3 能源：危机与希望课件物理课件

科学与人 (kēxué) 类
2. 风能
(fēnɡ nénɡ)
风能和阳光一样，是取之不尽，用之不竭的天然﹝再生﹞能源，全世界的风能蕴含量达一百兆MW﹝1014 MW﹞，其中可用来发电的达一千万MW﹝107 MW﹞，在燃料日益短缺的今天，此
能源自然不容忽视。 12/11/2021
第十一页，共十九页。
第十六章粒子与宇 (lìzǐ)
宙
能源：危机与希 (néngyuán)
望
12/11/2021
第一页，共十九页。
我们(wǒ men)学过有哪些形式的能？
机械能、光能、内能、 (nèi nénɡ) 化学能、电能
12/11/2021
第二页，共十九页。
问:
同学们知道生活中有哪些可以称为
(chēnɡ wéi)能源呢?什么是能源呢？
水变成蒸汽，推动汽轮机运转，再带动发电机发电。A.人人都要自觉做到节约用水、节约用电、不浪费和人为毁坏物品。裂变
Image
12/11/2021
第十九页，共十九页。
第四页，共十九页。
·
能源发展历史 (néngyuán)
（1）火的利用(lìyòng)
机械能—内能
（2）化石能源的利用内能转--机械能
（3）电能的利用电能---机械能
（4）核能的发现
12/11/2021
第五页，共十九页。
1、核裂变
质量较大的原子核在中子(zhōngzǐ)轰击下分
裂成2个新原子核，并释放出能量的过程。
2．下列措施与保护环境无关的是（） C
A.退耕还林，退耕还草 B.回收并集中处理废旧电池 C.用含碘食盐代替食盐
D.用天然气代替煤作生活燃料

北师大版九年级物理上册第十六章第三节《能源：危机与希望》教学课件

可再生能源
地得到补充的能源
生物质能、潮汐能等
是否可再生
不可再生能不可能在短期内从自然界化石能源(煤炭石油、天
源
得到补充的能源
然气等)、核能等
利用状况
人类利用多年的，使用技常规能源
术已经成熟的能源
化石能源、水能等
新能源
人类刚开始利用或正在积潮汐能、地热能、太阳极研究、有待推广的能源能、核能、风能等
拓展与延伸
布置作业
请完成《少年班》P129-P130对应习题
新课讲解
四、科学与人类
1.能源的分类：
划分依据类别
定义
依据
产生方式
可以从自然界直接获取一次能源
的能源
煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能、地热能、潮汐能、生物质能等
无法从自然界直接获取, 电能、乙醇、汽油
新课讲解
可以从自然界中源源不断水能、风能、太阳能、
第十六章粒子与宇宙
三、能源：危机与希望
目录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7 布置作业
2 新课导入 4 课堂小结 6 拓展与延伸
学习目标
1.知道能量是可以转移和转化的 2.知道能量守恒定律，并能用它来解释有关简单的实际问题 3.通过了解从古代到现代人类使用能源的变化来理解人类进化发展的过程也是人类开发、利用新能源的历史,能从不同角度对能源进行分类
当堂小练
例：下列关于获取核能的说法中,不正确的是( ) 。 A.氢弹和原子弹爆炸时能量的转移和转化是有方向性的 B.重核裂变和轻核聚变是获得核能的两种方法 C.核电站不可以将核能直接转化成电能 D.目前核电站的反应堆中发生的是可控制的核聚变

九年级物理全册第16章第3节《能源危机与希望》课件 (新版)北师大版

电荷的运动
观察与思考
各种不同的运动形式都存在着什么能量？分别有哪些不同形式的能量在发声相互转化？不同形式的能连之间的相互转化有怎样的规律？
飞行的飞机
柯受良驾车飞越黄河
水力发电站
太阳能电池板
大亚湾核电站
风力发电
能的转化
能量转化与守恒定律
能量不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化成其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。这就是能量转化与守恒定律。
科学窗
失败的永动机想一想：为什么永动机是失败的？
二、能量与能源
能量是与物质及其运动相联系的。对应于不同形式的运动，有不同形式的能量。自然界存在着可以为人类提供能量的自然资源，称为能源。能源是人类社会活动的物质基础。
想一想：我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？回答：煤，煤气，柴草、天然气、电……，这些都是能源。
第十六章粒子和宇宙
三、能源：危机与希望
1.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
2.初步了解人类发现、开发、利用能源的历史，能通过具体的事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。
一、能量转化与守恒定律
自然界中的物质存在着不同的运动形式
汽车的运动
分子的运动
能量的重要性
美国东部大停电
2003年美国与加拿大东部地区当地时间8月14日下午四时十四分突然大范围停电，由加拿大东部城市多伦多以至美国东部的纽约地区都受影响。
停电引发的交通瘫痪人类的生活、生产离不开能源的利用。能源的现状又是如何呢？
我国的能源消耗状况
中国能源资源真的丰富吗?

最新最全北师大版,初中九年级物理全册,第十六章第三节,《能源：危机与希望》,新课教学课件

【说明】
1.能量守恒定律是最基本、最普遍、最重要的自然规律之一。任何形式的能量之间都可以转化，但转化过程并不减少它们的总量。 2.自发的能量转化过程是有一定方向性的，即自然进行的能量转化过程是不可逆的。
二、能量转化与守恒定律
3、第一类永动机：
☆指不需要任何能量，而永不停息地对外做
功的机器。历史上的第一类永动机的设计方案：
这种能叫弹性势能。
4、内能： ☆物体内所有分子的分子动能与分子势能
的总和叫做物体的内能。
二、能量转化与守恒定律
1、能量的形式：自然界中的物质存在着不同的运动形
式，不同的运动形式对应着不同的能量。
运动的物体具有动能；被举高的物体具有
重力势能；发生弹性形变的物体具有弹性势能；由大量粒子构成的系统具有内能。
二、能量转化与守恒定律
2、能量的转化：
☆如图所示的各种情景中，说明有哪些不同
形式的能量在发生相互转化？
1.飞行的飞机——内能能转化为机械能 2.驾车飞越黄河——重力势能转化为动能 3.水力发电站——机械能转化为电能
二、能量转化与守恒定律2来自能量的转化：☆如图所示的各种情景中，说明有哪些不同
形式的能量在发生相互转化？
最新最全北师大版初中
九年级物理全册第十六章
《粒子和宇宙》
第三节《能源：危机与希望》
新课教学课件
第十六章《粒子和宇宙》
§第三节
能源：危机与希望
一、复习巩固
1、动能定义：
☆物体由于运动而具有的能叫动能。
2、重力势能定义：
☆受到重力的物体被举高后也具有能，
这种能叫重力势能。
3、弹性势能： ☆具有弹性的物体发生弹性形变后也具有能，

16.3能源危机与希望课件北师大版物理九年级全一册_1

能量转化与守恒定律 1. 关于能量守恒定律，下列说法正确的是( C )
A. 能量可以凭空消失 B. 能量可以凭空产生 C. 能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变 D. 热机在工作的过程中不遵循能量守，下列情形中可能发生的是(
)
A. 出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进
第十六章粒子和宇宙第三节能源：危机与希望
目
01 1星题基础练
CONTENTS
录
能量转化与守恒定律
1. 关于能量守恒定律，下列说法正确的是(
)
A. 能量可以凭空消失
B. 能量可以凭空产生
C. 能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变
D. 热机在工作的过程中不遵循能量守恒定律
12345678
12345678
8. 【物理与工程实践】某城市亮化工程中采用了太阳能路灯，灯杆顶端是太阳能电池板，它能将太阳能转化为电能，并为灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照
⁠
明。太阳能是在太阳内部的氢原子核发生聚变 (填 “裂变”或“聚变”)时释放出的核能，太阳能属于可
⁠
再生 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
B. 电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永
远不会停止
C. 不考虑空气阻力时，小球从光滑的U形槽斜面由静止滚
下后，会永不停息地在两侧来回运动
D. 孤岛上被人们遗忘的一只普通机械表，默默地走了几十
年
12345678
2. 根据能量守恒定律，下列情形中可能发生的是( C ) A. 出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进 B. 电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止 C. 不考虑空气阻力时，小球从光滑的U形槽斜面由静止滚下后，会永不停息地在两侧来回运动 D. 孤岛上被人们遗忘的一只普通机械表，默默地走了几十年

九年级物理全册16.3能源：危机与希望课件(新版)北师大

无限的，所以也把它们叫作可再生能源。我们在使用能源的同时，要注意保护好环境。
三、能源：危机与希望应用 Nhomakorabea例类型一能量转化与守恒
例1 (多选)某混合动力型汽车的动力装置由汽油发动机和电动机组
成，一般情况下，蓄电池为电动机供电，由电动机提供动力；当需要较大动力时，由汽油发动机和电动机共同提供动力；当汽车制动减速时，电动机还可作为发电机为蓄电池充电。关于该车动力装置在工作时的能量转化情况，以下分析正确的是[全品导学号： 62512091]( ABC )
制。
三、能源：危机与希望
课堂小结
能量转化与守恒
能源：危机与希望
核裂变物质与能量
核聚变
可再生能源能源不可再生能源
三、能源：危机与希望
课堂反馈
1.能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形
转化转移式________ 为其他形式，或者从一个物体________ 到其他转化转移物体，而在________ 和________ 的过程中，能量的总量 ________ 保持不变。
例3 下列关于核能的说法中，正确的是[全品导学号： 62512093](
C
)
A．核能和煤、石油一样都是常规能源，而不是新能源 B．核能和太阳能、风能、水能一样都是可再生能源 C．原子核发生裂变和聚变都会释放巨大的能量，这就是核能 D．氢弹的爆炸就是核裂变发生链式反应的结果
三、能源：危机与希望
[易混辨析]核能的利用分为核裂变和核聚变两种形式，目前原子弹和核电站获得核能的途径是核裂变，它是可以控制的；氢弹和太阳内部发生的是核聚变，核聚变释放的能量多，但目前不能控
三、能源：危机与希望

北师大版九年级物理第16章第3节能源：危机和希望 (1)(共38张PPT)

一
可再生能源
次
能
源
不可再生能源
物质与能量
1、核裂变：
物理学家用中子轰击铀，使铀这种原子核分裂成两个中等质量的原子核，这种原子核反应叫作核裂变。
举例：中子轰击铀235产生核能链式反应：如果产生的中子继续轰击其他铀核，就会导致一系列铀核持续裂变。原子弹―根据核裂变的原理制成。属于不可控制的链式反应的结果！
个反应堪称终极聚变。
科学与人类
太阳能热水器 1. 太阳能储热(太阳能热能)
太阳灶 2. 太阳能直接发电：
太阳能电池(太阳能电能)
科学与人类
1. 太阳能
太阳能草坪灯
太阳能热水器
太阳灶
科学与人类
2.风能
风能和阳光一样，是取之不尽、用之不竭的天然(再生)能源，全世界的风能蕴含量达一百兆兆瓦(1014 MW)，其中可用来发电的达一千万兆瓦(107 MW)，在燃料日益短缺的今天，风能自然不容忽视。
能量转化与守恒定律
1、能量的形式：
自然界中的物质存在着不同的运动形式，不同的运动形式对应着不同的能量。运动的物体具有动能；被举高的物体具有重力势能；发生弹性形变的物体具有弹性势能；由大量粒子构成的系统具有内能。
2、能量的转化
仔细观察下面的图片，说明它们具有那种形式的能？涉及哪些形式能量之间的转化？
根据能源使用的类型又可分为常规能源和新型能源。利用技术上成熟，使用比较普遍的能源叫做常规能源。
包括一次能源中的可再生的水力资源和不可再生的煤炭、石油、天然气等资源。
新近利用或正在着手开发的能源叫做新型能源。新型能源是相对于常规能源而言的，包括太阳能、风能、地热能、海洋能、生物能、氢能以及用于核能发电的核燃料等能源。