摩擦力例题带答案
苏教版八年级物理下8.3摩擦力 典型例题

【典例1】摩擦与我们的生活息息相关,假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是()A 老师仍能用粉笔在黑板上写字B 自行车刹车失灵C 火柴头难以划燃D 人无法走路【典例2】在平直公路上,运动员骑自行车加速前进,有关车轮所受摩擦力方向,说法正确的是()A 前后车轮所受摩擦力方向都向后B 前后车轮所受摩擦力方向都向前C 前轮所受摩擦力方向向前,后轮所受摩擦力方向向后D 前轮所受摩擦力方向向后,后轮所受摩擦力方向向前【典例3】在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。
用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为 N。
拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动,若拉力增大至8N时,长方体所受的摩擦力2为 N。
【典例4】一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是 N。
如果拉力增大到6N时,木块将做运动,这时的摩擦力是 N。
【典例5】下列现象中属于滑动摩擦的是()A 行进中的火车车轮跟铁轨之间的摩擦B 使用筷子夹菜时,手和筷子之间的摩擦C 用橡皮筋去纸上的字迹时,橡皮与纸张之间的摩擦D 在地上滚动油桶时,油桶与地面之间的摩擦【典例6】在有沙子的水泥球场上打篮球容易摔倒,因为人鞋底与沙子之间产生的是(填滑动、滚动或静)摩擦。
【典例7】下列现象中属于滚动摩擦的是()A 铅笔与卷笔刀间的摩擦B 旱冰鞋与地面间的摩擦C 花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦D 自行车刹车时,闸皮与钢圈间的摩擦【典例8】如图,A处于静止状态,B在拉力作用下向右加速运动。
请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图(力的作用点图中已标出)。
【典例9】滑动摩擦力的大小与接触面的、有关,接触面越粗糙、压力越,滑动摩擦力越大。
在一定范围内,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小(填有关或无关)。
【典例10】如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动,试验记录如下表。
由此可知,木块与水平桌面间的滑动摩擦力为()A 4.5NB 3.2NC 3.0ND 2.1N【典例11】如图四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()【典例12】如图,人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面间没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向(填前或后)。
高中物理摩擦力经典例题

高中物理摩擦力经典例题
经典的高中物理摩擦力例题有以下两个:
例题1:
一个木块放在水平桌面上,木块的质量为10 kg。
已知木块与桌面之间的摩擦系数为0.2,求木块所受的摩擦力。
解析:
根据已知条件,可以使用摩擦力公式来解答此题。
摩擦力公式为:
摩擦力 = 摩擦系数× 视觉正压力
视觉正压力 = 木块质量× 重力加速度
重力加速度可以取近似值9.8 m/s^2。
代入已知条件进行计算:
视觉正压力= 10 kg × 9.8 m/s^2 = 98 N
摩擦力= 0.2 × 98 N = 19.6 N
所以木块所受的摩擦力为19.6 N。
例题2:
一个斜面的倾角为30度,斜面上放置一个物体,物体的质量为5 kg。
已知斜面与物体之间的摩擦系数为0.3,求物体沿斜面下滑时所受的摩擦力。
解析:
在斜面上,重力可以分解为平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力。
平行于斜面的分力称为重力分力,垂直于斜面的分力称为视觉正压力。
视觉正压力 = 物体质量× 重力加速度× cos(斜面角度) 重力分力 = 物体质量× 重力加速度× sin(斜面角度)
摩擦力 = 摩擦系数× 视觉正压力
代入已知条件进行计算:
重力加速度可以取近似值9.8 m/s^2。
视觉正压力= 5 kg × 9.8 m/s^2 × cos(30°) = 42.4 N 摩擦力= 0.3 × 42.4 N = 12.7 N
所以物体沿斜面下滑时所受的摩擦力为12.7 N。
易错点04 弹力 摩擦力 受力分析(解析版)

易错点04 弹力摩擦力受力分析例题1.(2022·福建·模拟预测)人形机器人阿特拉斯(A tla s)可以模仿人类完成自主连续跳跃、空中转体180°等一系列高难度动作。
如图所示,某次测试中,该机器人从木箱跳跃到前方矮桌后站稳,则机器人()A.从开始起跳到离开木箱的过程中,木箱对其支持力大于其对木箱的压力B.从开始起跳到离开木箱的过程中,木箱对其摩擦力方向向前C.从开始起跳到离开木箱的过程中,木箱对其支持力做正功D.离开木箱后上升到最高点时,其速度为零【答案】B【解析】A.木箱对其支持力大于其对木箱的压力互为相互作用力,故二者大小相等,A错误;B.从开始起跳到离开木箱的过程中,机器人脚对木箱有向后的运动趋势,故木箱对其摩擦力方向向前,B正确;C.从开始起跳到离开木箱的过程中,木箱对其支持力主要作用于机器人脚上,而机器人脚并没有发生位移,故木箱支持力对机器人不做功。
C错误;D.离开木箱后上升到最高点时,其竖直方向上的分速度为零,水平方向分速度不为零,D 错误。
故选B。
【误选警示】误选A的原因:错误认为向上跳起时支持力大于压力。
支持力和压力是作用力与反作用力,两者始终大小相等。
误选C的原因:错误认为支持力对机器人做功。
支持力的作用点没有移动,支持力不做功。
误选D 的原因:错误认为最高点速度是零。
斜上抛运动,最高点速度等于抛出时初速度的水平分速度。
例题2. (2022·福建省龙岩第一中学模拟预测)木块A 、B 的质量分别为5kg 和6kg ,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。
夹在A 、B 之间的轻质弹簧被压缩了2cm ,弹簧的劲度系数为400N/m ,初始时两木块在水平地面上静止不动。
现用与水平方向成60°的拉力F =6N 作用在木块B 上,如图所示。
最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取g =10m/s 2,则在力F 作用后( )A .木块A 所受摩擦力的方向向左B .木块A 所受摩擦力大小是12.5NC .木块B 所受摩擦力大小是11ND .木块B 所受摩擦力大小是15N【答案】C【解析】 最大静摩擦力等于滑动摩擦力,所以A 受到的最大静摩擦为mA NA 0.255012.5N F F μ==⨯=B 受到的最大静摩擦为mB NB 0.256015N F F μ==⨯=此时弹簧的弹力为40000.028N F kx ==⨯=弹弹簧的弹力的大小小于物体受到的最大静摩擦力的大小,物体处于静止状态,根据平衡条件,A 受到的摩擦力大小为8N ,方向向右,B 受到的摩摩擦力也是8N ,方向向左,当与水平方向成60°的拉力6N F =作用在木块B 上,假设物体B 仍静止,则B 受到的摩擦力为11N ,此时小于最大静摩擦,则B 仍然静止,摩擦力方向向左,施加F 后,弹簧的形变量不变,则A 受力情况不变,A 受到的摩擦力大小仍为8N ,方向向右,C 正确。
(完整word版)摩擦力典型例题(整理)

摩擦力典型例题一、判断是否受摩擦力(1)静止的物体1.下图(1)中,物体A静止在水平地面上; 图(2)中,物体B静止在斜面上; 图(3)中,物体C被压在竖直墙壁上而处于静止,图(1)图(2)图(3)试分析上图中,物体A、B、C是否受摩擦力?2. 在棋类比赛中,比赛现场附近的讲棋室内所用的棋盘是竖直放置的,棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来。
原来,棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。
棋子不会掉落的原因是因为棋子()A.受到的重力很小可忽略不计B.和棋盘间存在很大的吸引力C.受到棋盘对它向上的摩擦力D.受到的空气的浮力等于重力(2)运动的物体1.下图中,物体A在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动,B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动,C物体沿着倾斜的皮带一起匀速直线运动,D物体沿着竖直墙壁向下做匀速直线运动,现在不考虑空气阻力,试分析它们是否受摩擦力?图(1)图(2)图(3)图(4)2. 关于磁悬浮列车减小摩擦的方法,正确的说法是()A.给摩擦面加润滑油B.减小摩擦面间的压力C.使摩擦面脱离接触D.变滑动摩擦为滚动摩擦3. 将皮带张紧后,就不会在皮带轮上打滑,这是采用__________的方法来增大摩擦的;在积有冰雪而变得很滑的公路上行驶的汽车,需要在轮子上缠防滑铁链,这是采用______________________________的方法来增大摩擦的。
4. 如图1-24所示,A为长木板,在水平面上以速度向右运动,物块B在木板A的上面以速度向右运动,下列判断正确的是()A.若是,A、B之间无滑动摩擦力B.若是,A受到了B所施加向右的滑动摩擦力C.若是,B受到了A所施加向右的没动摩擦力D.若是,B受到了A所施加向左的滑动摩擦力(3)接触面光滑时1.如右图,小球重20牛,以2米/秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动,它在水平方向受到的推力是()A.0牛B.10牛C.20牛D.40牛2. 如图所示,一辆汽车在平直公路上,车上有一木箱,试判断下列情况中,木箱所受摩擦力的方向。
专题六摩擦力的典型例题及练习

M m 专题六:摩擦力(一)摩擦力产生的条件:(1)两物体接触,且接触面必需粗糙。
(μ≠0) (2)两物体接触面彼此挤压(F N ≠0)且要有相对运动或相对运动趋势。
(二)摩擦力的方向:与相对运动方向或相对运动趋势方向相反注意:摩擦力方向与物体的运动方向可能相同、可能相反,也可不在一条直线上例题1如下图,质量别离为m 和M 的物体,在F 作用下处于静止状态,试分析m 和M 所受摩擦力的情形。
讨论,假设地面滑腻,且m 和M 在运动进程中相对静止,情形又如何?例2·如图1-3所示,木板A 沿滑腻水平面向右运动,速度为v 1,物体B 以速度v 2(对地)沿A 物体上表面滑动,已知v l 、v 2方向相同,且v l <v 2,A,B 接触面粗糙,木板A 足够长。
那么以下说法正确的选项是( )A 、物体B 始终受到A 对它的摩擦力作用,方向水平向右。
B 、物体B 始终受到A 对它的摩擦力作用,方向水平向左。
C 、A 、B 两物体所受摩擦力的方向都跟它们的运动方向相反,因此摩擦力方向都水平向左。
D 、在A 、B 两物体的速度达到相同之前,物体A 受摩擦力方向为水平向右,物体B 受摩擦力方向水平向左。
当两物体有一起速度以后,它们之间不存在摩擦力作用。
例3 如图1-4,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面匀加速下滑,斜劈维持静止,那么地面对斜劈的摩擦力A .等于零B .不为零,方向向右C .不为零,方向向左D .以上答案都有可能(三) 摩擦力大小的计算例4·重100N 的木块放在水平面上,它与水平面的动摩擦因数为0.25,最大静摩擦力为27N 。
现用水平拉力拉木块,当此拉力的大小由零增大到26N 时木块受到的摩擦力大小为f l ;当拉力大小由30N 减小到27N 时,木块受到摩擦力大小为f 2。
那么以下关于的说法正确的选项是( ) A 、f1=25N f2=25N B 、f1=25N f2=27N C 、f1= 26N f2=25N D 、f1=26N f2=27N点拨: 公式f=F N μ是用来计算滑动摩擦力的,静摩擦力没有公式,≤≤f静0F max1.第一分清摩擦的性质,静摩擦仍是滑动摩擦。
高中物理专题练习:重力 弹力 摩擦力

高中物理专题练习:重力 弹力 摩擦力一.知识点 1.力 2.重力 3.弹力 3.摩擦力二.典例解析 1.弹力【例1】 如图所示,用细绳连接用同种材料制成的a 和b 两个物体。
它们恰能沿斜面向下作匀速运动,且绳子刚好伸直,关于a 、b 的受力情况( )A .a 受3个力,b 受4个力B .a 受4个力,b 受3个力C .a 、b 均受3个力D .a 、b 均受4个力【例2】如图所示,四根相同的弹簧都处于水平位置,右端都受到大小皆为F 的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中的弹簧左端固定在墙上;②中的弹簧左端受大小也为F 的拉力作用;③中的弹簧左端栓一个小物块,物块在光滑桌面上滑动; ④中的弹簧左端栓一个小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零,以1l 、2l 、3l 、4l 依此表示四根弹簧的伸长量,则有( ) A .1l <2lB .2l =4lC .3l <1lD .4l >3l【例3】一根轻质弹簧一端固定,用大小为F 1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l 1;改用大小为F 2的力拉弹簧,平衡时长度为l 2。
弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为F 引 mgF 向A .2121F F l l -- B.2121F F l l ++ C.2121F F l l +- D.2121F Fl l -+组合弹簧问题 【例4】如图所示,一劲度系数为k 2的弹簧,竖直地放在桌面上,上面压一质量为m 的物体,另一劲度系数为k 1的弹簧竖直地放在物体上面,其下端与物体的上表面接在一起,两个弹簧的质量都不计.要想使物体静止时下面弹簧的弹力减为原来的2/3(方向不变),应将上面弹簧的上端A 竖直向上提高一段距离d ,则d 为多少?变式1:把一根劲度系数k=1000N/m 的弹簧截成等长的两段,每一段弹簧的劲度系数为A .500N/mB .1000N/mC .1500N/mD .2000N/m变式2:如图所示,a 、b 、c 为三个物块,M 、N 为两根轻质弹簧,R 为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们的连接情况如图所示,并处于平衡状态,则A .有可能N 处于拉伸状态而M 处于压缩状态B .有可能N 处于压缩状态而M 处于拉伸状态C .有可能N 处于不伸不缩状态而M 处于拉伸状态D .有可能N 处于拉伸状态而M 处于不伸不缩状态变式3:一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m ,它们的下端平齐并固定,上端自由,如图所示,若压缩此组合弹簧时(在弹性限度内),测得力与压缩距离之间的关系图线如图所示,求大弹簧的劲度系数k 1和小弹簧的劲度系数k 2变式4:如图所示,倾角为θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定挡板C ,劲度系数为k1的轻弹簧两端分别与质量均为m 的物体A 和B 连接,劲度系数为k2的轻弹簧一端与A 连接,另一端通过一根轻绳与一轻质小桶P 相连,跨过光滑的定滑轮Q 放在斜面上,B 靠在挡板C 处,A 和B 均静止。
高一物理摩擦力(答案)(1)

高一物理摩擦力(参考答案)一、例题精讲1.【答案】(1)沿斜面向上(2)水平向左(3)水平向左(4)总指向圆心2.【答案】ACD【解析】物体随皮带运输机一起上升的过程中,物体具有相对于皮带下滑的趋势,受到沿皮带向上的摩擦力作用,是使物体向上运动的动力,其大小等于物体重力沿皮带向下的分力,与传送带的速度大小无关,故A、C、D正确,B错误。
3.【答案】AC【解析】方法①:静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反,与接触面相切。
相对运动趋势方向的判断方法:假设接触面光滑,看物体间是否发生相对滑动,若滑动,则说明原来物体有相对运动趋势,且相对运动的方向即为相对运动趋势的方向;若不相对滑动,则说明原来物体就没有相对运动的趋势。
方法②:根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿第二定律判断。
方法③:根据牛顿第三定律判断,利用摩擦力是成对出现的。
4.【答案】 A5.【答案】BC【解析】在0~2 s内,物体不受外力,此时没有摩擦力,故选项A错误;由图象可知,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大;刚开始木块处于静止状态,木块受拉力和桌面对木块的静摩擦力,当拉力达到4 N时,木块与桌面发生相对滑动,由图可知木块与桌面间的最大静摩擦力F fm为4 N;当拉力大于4 N时,发生相对滑动,木块与桌面间的摩擦力为滑动摩擦力;=由图可知木块与桌面间的滑动摩擦力F f为3 N,故选项B正确;根据滑动摩擦力公式得μ=F fmg3=0.08,选项C正确、D错误.37.56.【答案】 C【解析】在摩擦力达到最大静摩擦力之前,物体不滑动,弹簧的弹力不变。
加力F前,物体P 所受到的静摩擦力方向水平向右,加上力F后,力F增大的开始阶段,物体P所受到的静摩擦力仍水平向右,由平衡条件可得:F T=F f+F,物体被拉动之前,F T不变,F f随F的增大而减小,当F f=0之后,F仍然增大,物体P所受静摩擦力水平向左,由平衡条件得:F T+F f=F,在物体被拉动之前,弹簧长度没有发生变化,F T保持不变,则F f随F的增大而增大,故只有选项C 正确。
摩擦力十大经典题型

摩擦力十大经典题型题型一:摩擦力的概念理解例题:关于摩擦力,下列说法正确的是()A. 相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力B. 运动的物体一定受到滑动摩擦力C. 静止的物体一定受到静摩擦力D. 相互压紧的粗糙物体之间有相对运动或相对运动趋势时,才会产生摩擦力解析:D 选项正确。
相互压紧的粗糙物体之间,如果没有相对运动或相对运动趋势,就不会产生摩擦力,A 选项错误;运动的物体不一定受到滑动摩擦力,比如在光滑水平面上运动的物体就不受摩擦力,B 选项错误;静止的物体不一定受到静摩擦力,比如放在水平光滑地面上静止的物体就不受摩擦力,C 选项错误。
题型二:判断摩擦力的方向例题:人在水平地面上向前行走,脚受到地面的摩擦力方向是()A. 向前B. 向后C. 向上D. 向下解析:A 选项正确。
人向前行走时,脚向后蹬地,地面给脚一个向前的摩擦力,使人能够向前运动。
题型三:摩擦力大小的计算例题:用 20N 的水平力把重 8N 的物体压在竖直墙壁上,物体与墙壁的接触面积为 0.01m²,则墙壁受到的压力为_____N,压强为_____Pa,物体受到的摩擦力为_____N。
解析:墙壁受到的压力等于水平力,即 20N;压强 = 压力÷受力面积 = 20N÷0.01m² = 2000Pa;物体在竖直方向上静止,受到的重力和摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力大小等于重力,为 8N。
题型四:增大或减小摩擦力的方法例题:下列实例中,为了增大摩擦力的是()A. 给自行车轴加润滑油B. 鞋底有凹凸不平的花纹C. 行李箱安装滚动的轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶解析:B 选项正确。
鞋底的凹凸不平的花纹,增大了接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力;A 选项加润滑油是减小接触面的粗糙程度,减小摩擦力;C 选项安装滚动轮子是变滑动为滚动,减小摩擦力;D 选项磁悬浮列车悬浮行驶是使接触面分离,减小摩擦力。
题型五:摩擦力在生活中的应用A. 车轮上安装滚动轴承B. 拔河比赛时,运动员用力握住绳子C. 磁悬浮列车高速行驶D. 机械钟表定期上油解析:B 选项正确。
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1.如下图所示,质量为m 的木块在质量为M 的长木板上滑行,长木板与水平地面间动摩擦因数为μ1,木块与木板间的动摩擦因数为μ2.已知长木板处于静止状态,那么此时长木板受到地面的摩擦力大小为A .μ2mgB .μ1MgC .μ1(m +M )gD .μ2mg +μ2Mg2.如图所示,位于水平桌面上的物块P ,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连,从滑轮到P 和到Q 的两段绳都是水平的.已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m ,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右的力F 拉P 使它做匀速运动,则F 的大小为A .4μmgB .3μmgC .2μmgD .μmg3、如图所示,物体A 、B 和C 叠放在水平桌面上,水平力为F b =5N 、F c =10N ,分别作用于物体B 、 C 上,A 、B 和C 仍保持静止.以1f F 、2f F 、3f F 分别表示A 与B 、B 与C 、 C 与桌面间的静摩擦力的大小,则A .1235N,0,5N f f f F F F ===B .1235N,5N,0f f f F F F ===C .1230,5N,5N f f f F F F ===D .1230,10N,5N f f f F F F ===4.如图,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F 1、F 2和摩擦力作用,木块处于静 止状态.其中F 1=10N 、F 2=2N .若撤去力F 1A .10N ,方向向左 B .6N ,方向向右 C .2N ,方向向右 D .零5.物体A 的质量为1kg ,置于水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,从t =0开始物体以一定初速度v 0向右滑行的同时,受到一个水平向左的恒力F 1=1N 的作用,则反映物体受到的摩擦力f 随时间变化的图象是(取向右为正方向)A6.如图所示,有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上,白毛巾的中部用线 与墙壁连接着,黑毛巾的中部用线拉住,设线均呈水平.欲将黑白毛巾分 离开来,设每条毛巾的质量均为m ,毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数 均为μ,则将黑毛巾匀速拉出需用的水平拉力为 A .2μmgB .4μmgC .5μmgD .52μmg 7.A 、B 、C 三物块质量分别为M 、m 和m 0,按如图所示连接,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质 量、绳子和滑轮的摩擦均可不计,若B 随A 一起沿水平桌面作匀速运动,则可以判断 A .物块A 与桌面之间有摩擦力,大小为m 0g B .物体A 与B 之间有摩擦力,大小为m 0gC .桌面对A ,B 对A 都有摩擦力,两者方向相同,合力为m 0gD .桌面对A ,B 对A 都有摩擦力,两者方向相反,合力为m 0g8.如图所示的皮带传动装置中,O 1是主动轮,O 2是从动轮,A 、B 分别是皮带上与两轮接触的点, C ,D 分别是两轮边缘与皮带接触的点(为清楚起见,图中将两轮与皮带画得略为分开,而实际上皮 带与两轮是紧密接触的).当O 1顺时针启动时,若皮带与两轮不打滑,则A ,B ,C ,D 各点所受静 摩擦力的方向分别是A .向上、向下、向下、向上B .向下、向上、向上、向下C .向上、向上、向下、向下D .向下、向下、向上、向上9、木块A 、B 分别重50 N 和60 N ,它们与水平地面之间的动磨擦因数均为0.25;夹在A 、B 之间轻弹簧被压缩了2cm ,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F =1 N 的水平拉力作用在木块B 上.如图所示.力F 作用后( )A .木块A 所受摩擦力大小是12.5 NB .木块A 所受摩擦力大小是11.5 NC .木块B 所受摩擦力大小是9 ND .木块B 所受摩擦力大小是7 N10、如图所示,两个等大的水平力F 分别作用在B 和C 上.A 、B 、C 都处于静止状态.各接触面与水平地面平行.A 、C 间的摩擦力大小为f 1,B 、C 间的摩擦力大小为f 2,C 与地面间的摩擦力大小为f 3,则( )A .f 1=0,f 2=0,f 3=0B .f 1=0,f 2=F ,f 3=0C .f 1=F ,f 2=0,f 3=0D .f 1=0,f 2=F ,f 3=F11.如图所示,一木块B 放在水平地面上,木块A 放在木板B 的上面,木块A 的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上.用恒力F 向左拉木板B ,使它以速度v 匀速运动,这时弹簧秤示数为T .下列说法中正确的是( )A .木板B 受到的滑动摩擦力的大小等于F B .地面受到的滑动摩擦力的大小等于FC .若木板以2v 的速度运动,木块A 受到的滑动摩擦力的大小等于2TD .若用力2F 拉木板B ,木块A 受到的滑动摩擦力的大小等于T12.如图,人站在长木板上用力拉跨过定滑轮连接于板的绳子的一端,绳子与水平面平行,人的拉力为100N,人和板一起沿水平面向左匀速运动,则人和板间的摩擦力及板和地面的摩擦力大小分别为( )(A )100N、100N. (B )100N、200N. (C )100N、0. (D )0、100N.13.如图在水平粗糙的桌面上,有两个长方体A 和B ,F 是推力, 以下说法正确的是( ) A 、A 、、B 静止时,A 、B 间一定存在弹力 B 、A 、B 静止时,A 、B 间一定不存在弹力C 、A 、B 一起向右匀速运动时,A 、B 间可能不存在弹力D 、A 、B 一起向右加速运动时,A 、B 间一定存在弹力 14、如图所示,质量201=m kg 和502=m kg 的两物体,叠放在动摩擦因数为0.40的粗糙水平地面上,一处于水平位置的轻弹簧,劲度系数为200N/m ,一端固定于墙壁,另一端与质量为m 1的物体相连,弹簧处于自然状态,现用一水平推力F 作用于质量为m 2的物体上,使它缓慢地向墙壁一侧移动,取g=10m/s 2,当移动0.50m 时,两物体间开始相对滑动,这时水平推力F 的大小为( )A.80NB.280NC .380ND .100N15.如图,质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行,木块同时受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1+m2)gC.当F>μ2(m1+m2)g时,木板便会开始运动D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动16.如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一根原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连结起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是()A.l+μk m1g D.l+μk(m1m2m1+m2)gC.l+μk m2g B.l+μk(m1+m2)g17.如图所示,重物A.B叠放在水平桌面上.质量分别为m1、m2、m3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A.B上,已知m1>m2+m3,A.B保持静止.现将m3解下放在物体A的上方,发现A.B仍处于静止.关于A.B间的摩擦力f1和B与桌面间的摩擦力f2的变化情况,下列说法中正确的是A.f1变大,f2不变B.f1变大,f2变大C.f1变小,f2不变D.f1变小,f2变大18.如图所示,物体A,B放在物体C上,水平力F作用于A,使A,B,C一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是()A .A对C有向左的摩擦力B.C对B有向左的摩擦力C.物体C受到三个摩擦力的作用D.C对地有向右的摩擦力19.如图所示,轻绳两端分别A.C两物体相连接,m A=1kg,m B=2kg,m C=3kg,物体A.B.C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计.若要用力将C物拉动,则作用在C物上水平向左的拉力最小为(取g=10m/s2)A.6N B.8NC.10N D.12N20.一皮带传动装置,轮A.B均沿同方向转动,设皮带不打滑,A.B为两边缘上的点,某时刻a、b、o、o’位于同一水平面上,如图所示.设该时刻a、b所受摩擦力分别为f a、f b,则下列说法正确的是A.f a、f b都是动力、而且方向相同D.f a、f b都是阻力,而且方向相反C.f a若是动力,则f b一定是阻力,两力方向相反D.f a若是阻力,则f b一定是动力,两方向相同21.如图所示,木板A沿光滑水平面向右运动,速度为v1,物体B以速度v2(对地)沿A 物体上表面滑动,已知v1,v2方向相同,且v1<v2,A,B接触面粗糙,木板A足够长,则下列说法正确的是()A.物体B始终受到A对它的摩擦力作用,方向水平向右B.物体B始终受到A对它的摩擦力作用,方向水平向左C.A,B两物体所受摩擦力的方向都跟它们的运动方向相反,所以摩擦力方向都水平向左D.在A,B两物体的速度达到相同之前,物体A受摩擦力的方向水平向右,物体B受摩擦力的方向水平向左,当两物体有共同速度之后,它们之间不存在摩擦力作用22.某人在平直公路上骑自行车,见前方较远处红色交通信号灯亮起,他便停止蹬车,此后的一小段时间内,自行车前轮和后轮受到地面的摩擦力分别为f前和f后,则A.f前向后,f后向前B.f前向前,f后向后C.f前向后,f后向后D.f前向前,f后向前23.如图A、B两物体叠放在一起,用手托住,让它们静靠在竖直墙边,然后释放,它们同时沿墙向下滑,已知m A>m B,则物体BA.只受一个重力B.受到重力和一个摩擦力C.受到重力、一个弹力和一个摩擦力D.受到重力、一个摩擦力和两个弹力24.A、B、C三个物体通过细线和光滑的滑轮相连,处于静止状态,如图所示,C是一箱砂子,砂子和箱的重力都等于G,动滑轮的质量不计,打开箱子下端开口,使砂子均匀流出,经过时间t0流完,则下图中哪个图线表示在这过程中桌面对物体B的摩擦力f随时间的变化关系B25.如图在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动,最大静摩擦力略大于滑动摩擦力.则木块所受到的摩擦力F f随拉力F变化的图象正确的是D26.如右图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( )①容器受到的摩擦力不变②容器受到的摩擦力逐渐增大③水平力F可能不变④水平力F必须逐渐增大A.①③ B.①④ C.②③D.②④27、用如下图所示装置演示“静摩擦力”大小,当砝码连同盘的总重力为2N,弹簧测力计示数为8N,现在盘中加砝码。