九年级物理摩擦力同步练习题及答案
九年级物理摩擦力同步练习题及答案
三、摩擦力5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________，叫做滚动摩擦。
在滚动摩擦过程中产生的力，叫做________________。
思路解析：无论是滑动摩擦还是滚动摩擦，都是摩擦，只不过表现形式有一点不同。
答案：滚动摩擦滚动摩擦力2.滚木头比拖木头省力，这是因为________小于________的缘故。
思路解析：滚动摩擦小于滑动摩擦，所以滚木头比拖木头省力。
答案：滚动摩擦滑动摩擦3.下列关于摩擦的几种说法，正确的是（）A.摩擦总是有利的B.在接触面间加润滑剂可以消除摩擦C.摩擦总是有害的D.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力思路解析：摩擦既有有害的一面又有有益的一面，A、C错，在接触面间加润滑剂可以减小摩擦，但不能消除摩擦，C错。
故只有D正确。
答案：D10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.(2010江苏南通中学模拟模拟)关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是（）A.给摩擦面加润滑油B.减小摩擦面间的压力C.使摩擦面脱离接触D.变滑动摩擦为滚动摩擦思路解析：磁悬浮列车运行起来后，车体悬浮起来，使摩擦面脱离接触，减小了摩擦力，相当于使接触面变光滑了，C正确。
答案：C2.下列实例中，为了减小有害摩擦的是（）A.擦黑板时，用力压紧板刷B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹C.在拔河比赛中，用力握紧绳子D.旅行箱下装有小轮子思路解析：减小摩擦的方法可以减小压力，使接触面光滑些，变滑动摩擦为滚动摩擦。
所以ABC错，D对。
答案：D3.一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动，则玻璃砖受到的滑动摩擦力（）A.变大B.变小C.不变D.无法判断思路解析：玻璃砖由平放滑动改为侧放滑动，重力没变，对木块的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力没变。
答案：C4.关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.摩擦力无益，总是有害的B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力D.车轮与地面之间的摩擦是有害的，轮胎和地面都是越光滑越好思路解析：摩擦力有的是有害的，有的是有益的；摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，如放在传送带上上升的物体，运动方向向上，但相对传送带有向下运动趋势，传送带上物体的摩擦力方向是向上的，是与物体相对于传送带运动趋势的方向相反，并不是与物体上升的方向相反；如果车轮与地面间没有摩擦，车胎将在原地“打滑”，正是有摩擦才使车子运动。
(完整版)摩擦力练习题附详细答案
摩擦力练习题1一、填空题1.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是．①机器运转时，各部件之间的摩擦②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了，从而提高车速．3.两个互相接触的物体，当它们做_____时，在 _________________上会产生一种_____的力，这种力就叫做_____.4.实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动，弹簧秤的示数直接表示______力的大小，根据______条件，这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等，因而间接知道了_________________力的大小.5.在压力和接触面相同的情况下，_____摩擦比 _____摩擦小得多，用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是因为_________.6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使______，起到_____ 的作用.7. 冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用的办法来摩擦的．8.一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20 N，物体受到的拉力是 _____ N，水平面对它的支持力是______N，如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是 _____ N.9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为 _________________，如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_____ N，方向 ______ .10.观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的．分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法．“有益”摩擦：___________，增大摩擦的方法__________ ；“有害”摩擦：________，减小摩擦的方法_ ______．二、判断题11.物体越重受到的摩擦力就越大 .( )12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦力是10 N. ( )13.因为摩擦有害，所以要想办法来减小摩擦. .( )14.用50 N的力推桌子没有推动，是因为推力小于摩擦力. .( )15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( )三、选择题（19题~21题为多项选择题）16.小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有( )A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力17.骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（）A 增大压力以增大摩擦B 使接触面粗糙以增大摩擦C 减小摩擦D 以上说法都不对18.下列措施中，为了减小摩擦的是( )A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开B.往轴承中注入一些润滑油C.在皮带传动中将皮带张紧些D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油19.一物体重100 N，当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N，将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2，则F1、F2的大小分别是( ) A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N20关于摩擦力，下列说法中错误．．的是（）A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小C 在任何情况下摩擦力总是有害的D 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦21.关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）A 两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C 两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大D 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力22.下列几个过程中，存在滑动摩擦的是( )A.擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦B.传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦D.骑车时车轮与地面之间的摩擦23.下列各种摩擦中，有利的摩擦是( )A.手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦B.机械运转时，各部件之间的摩擦C.自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦D.吃饭时，筷子与食物之间的摩擦四、作图与实验题24.如图12—4所示，是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况，比较甲、乙两图可得结论_____________________________比较甲、丙两图可得结论_____________________________________.图12—425.增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力、使接触面粗糙．那么，还有没有别的方法了呢？小明同学对自己提出了这样的问题．对此，他进行了如下的研究：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个较重的东西（例如一把大锁），然后，把它绕过一个水平放的圆棍（如铁床的横梁、自行车的大梁等）．像图中那样，通过弹簧测力计来拉棉线的另一端．这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不算多．再如图那样，将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧测力计的示数变小了．再如图那样，将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧测力计的示数更小了．再如图那样，将棉线在圆棍上绕四圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零．对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论．根据你的阅读，请回答下列问题：（1）小明同学可以得到一个什么结论？（2）这一结论在日常生活、生产中有何应用？请列举两例．26.拔河比赛时，为什么常选择体重大的同学参加？为什么地面不能太光滑？27.一辆汽车质量为5 t，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力是800 N，空气阻力是200 N，试求汽车发动机的牵引力多大？地面对汽车的支持力多大？（g=10 N/kg）摩擦力练习题21.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________，叫做滚动摩擦。
九年级物理《摩擦力》同步练习题及答案
九年级物理《摩擦力》同步练习题及答案九年级物理《摩擦力》同步练习题
1.当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是摩擦。
圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是摩擦。
2.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了，急刹车时，紧握车闸把是通过的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变摩擦为摩擦来减小摩擦力。
3.如图1所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做运动，木块受到的摩擦力大小等于N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将（选填变大、变小或不变），这说明。
4.如图2所示A、B两个质量相同的旅行箱，箱容易被推动，这说明了。
5.房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了；如图3所示，气垫船其原理是船体与水面之间形成了一层，船体悬浮在水面上，从而大大减小
了船体航行时的阻力。
初中 物理 摩擦力 讲稿、课堂练习及课后练习题(答案)
面粗糙程度来增大摩擦的是
(A)在汽车轮胎上装上防滑链
(B)在结冰的路面上铺上稻草
(C)骑自行车时在车上安放些重物 (D)行走时穿上底面花纹深的鞋
11．、滑板运动已经成为年轻人最流行、最 持久的时尚运动．它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分 组成， 板面上表面粗糙，如图所示．则 A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦 B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦 C．滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦 D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦 //摩擦力基本知识点！
C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮 5、冰雪天的交通事故相对要多一些，原因是汽车行驶在结了冰
4
的 路 面上 时 ，所 受到 的
小， 容易 打 滑； 防止 这 类交 通事 故 的措 施之 一
是：
。
答案：摩擦力；0N 的水平力把重 15N 的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是
20.（前三问略）
（4）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样大小的力向它底部吹气它却不容易滚
动，这表明在压力相同的条件下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
本来是很简单的一个问题，答案是滚动摩擦比滑动摩擦小。可是得分率出奇的低。究其原因，原来是题意不明 导致的。
注意
题目中底部两字，怎么理解呢？还是配个图（原题没有图）说明吧：
θ θ
图四
图五
图六
分析工件在导槽方向的受力，如图六（俯视图），易知 F=μ mgCosθ 。答案选 C。 例 6，如图七，工件 A 静止在绕中心 O 匀速转动的水平转盘上，问工件 A 所受摩擦力的方向。若转盘加速转动， 假设 A 仍相对转盘静止，摩擦力方向又如何？ 解析：工件 A 所受摩擦力施力物体是转盘，选转盘为参照物。 转盘匀速转动时，工件 A 在切向与转盘一起匀速运动无相对运动趋势，而在法向却有远离中心 O 的运动趋势，所 以受到指向中心 O 的静摩擦力。 转盘加速转动时，工件 A 不仅在法向仍有远离中心 O 的运动趋势，而且在切向由于惯性，有保持原来较小速度运 动而具有的，与线速度 V 方向相反的运动趋势，所以工件所受静摩擦力应指向如图八（俯视图）所示方向，既阻碍法 向的运动趋势又阻碍切向的运动趋势。
中考物理试题：摩擦力实验专题word版包括答案
2019 年中考物理真题分类汇编——摩擦力实验专题1.（2019 舟山， 23）学习摩擦力时，老师做了以以下列图的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右波折；保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右波折。
（ 1）无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右波折，表示刷毛碰到的摩擦力方向都是向。
（ 2）当向右拉木板时，若以为参照物，也可把牙刷看作向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物体相反。
2.（ 2019 齐齐哈尔， 25）弹簧测力计是我们在好多力学实验中常用的测量工具，让我们利用它来研究力学中包含的奇异吧 !（ 1）小聪用弹簧测力计研究“浮力大小与哪些因素相关”，实验过程如图一所示。
①在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和，观察指针可否指在零刻度线的地址。
②剖析图一中实验数据可知，物体吞没在水中时碰到的浮力为N。
③比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据，可知浮力的大小与相关。
④小聪经过数据还计算出了物体 A的体积为3 3。
m，A的密度为kg/m（ 2）小明用弹簧测力计研究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验装置如图二所示①实验中为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做运动。
②比较 A、 B 两图中弹簧测力计的示数，可得出结是：滑动摩擦力越大。
利用此结论，若是要在拔河比赛中获胜应采用图三中种类的鞋（填字母）。
③小明利用图 C 连续进行研究时，突然拉动下面木块，观察到上面的小木块向后倾倒，则上面小木块碰到摩擦力的方向是向（选填“前”或“后” ）的。
3.（2019 岳阳， 20）在“研究滑动摩擦力的大小与什么相关”实验中，（1）如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，滑动摩擦力大小 ______（填“大于”“小于”或“等于” ）弹簧测力计示数。
（2）实验记录的数据以下表：①剖析 2、5、6 三组实验数据，可获取相关结论，以下实例与结论符合的是______。
【初三物理试题精选】摩擦力同步训练试题(附答案)
摩擦力同步训练试题（附答案）
三、摩擦力
5分钟训练(预习类训练，可用于前)
1一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________，叫做滚动摩擦。
在滚动摩擦过程中产生的力，叫做________________。
思路解析无论是滑动摩擦还是滚动摩擦，都是摩擦，只不过表现形式有一点不同。
答案滚动摩擦滚动摩擦力
2滚木头比拖木头省力，这是因为________小于________的缘故。
思路解析滚动摩擦小于滑动摩擦，所以滚木头比拖木头省力。
答案滚动摩擦滑动摩擦
3下列关于摩擦的几种说法，正确的是（）
A摩擦总是有利的B在接触面间加润滑剂可以消除摩擦
C摩擦总是有害的D摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力
思路解析摩擦既有有害的一面又有有益的一面，A、C错，在接触面间加润滑剂可以减小摩擦，但不能消除摩擦，C错。
故只有D正确。
答案D
10分钟训练(强化类训练，可用于中)
1(1所示。
关于摩擦的说法中不正确的是（）
图13-3-1
A（a）是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧
B（b）是利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处
C（c）是机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大大增加
D（d）是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力大大减小
思路解析由摩擦知识可知火柴头与火柴盒之间的摩擦产生热量使之燃烧，利用静摩擦力把货物由传送带送到高处，气垫船通过一层。
摩擦力经典中考习题及答案
摩擦力经典中考习题及答案摩擦力经典中考题及答案一．选择题1.关于摩擦力，下列叙述正确的是（）A。
总是与物体运动方向相反B。
总是与物体运动方向相同C。
总是阻碍物体运动D。
总是阻碍相互接触的物体间的相对运动答案：A2.日常生活和生产中，摩擦无时不在，下列现象属于减小摩擦的是（）A。
汽车的车轮上刻有很多花纹B。
写字时，用力握住钢笔C。
向生锈的锁芯滴润滑油D。
某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹答案：C3.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A。
矿泉水瓶盖上制有很多竖条纹B。
骑自行车的人刹车时用力捏C。
运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D。
锁头很难打开时，往锁孔中加些润滑油答案：D4.摩擦有利也有弊。
下列事例中，属于需要减小的有害摩擦是（）A。
体操运动员上杠前手上擦一些防滑粉B。
写字时，铅笔与作业本的摩擦C。
汽油机工作时，活塞与气缸壁的摩擦D。
爬杆时，人与杆的摩擦答案：C二．填空题5.请在空格中填上合适的单位：一只公鸡的重量大约为20克；一包方便面的质量大约为0.1千克；瓶装牛奶的密度大约为1.2千克/立方米。
6.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体引力的1/6.一个连同随身装备共同90kg宇航员，在月球上重约900N（g=10N/kg），该宇航员从地球到达月球后质量不变。
7.穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰，叉着腿，他这样做是为了降低自己的重心，质地均匀、外形规则的物体的几何中心就是它的重心。
8.一般情况下，我们把物体重力的作用点称为重心。
重心通常是均匀的规则物体的几何中心，例如圆心、长方形对角线的交点。
那么如图所示中的不规则物体的重心是点B。
重垂线可以帮助我们确定重力的方向是BC。
9.XXX同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。
请你在图中画出橡皮所受重力示意图。
10.用弹簧测力计拉着重50N的物体在水平桌面上以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是6N，物体受到的摩擦力是4N，现在使物体以0.6m/s的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数是8N。
初中物理《摩擦力》随堂测试题(含答案)
初中物理《摩擦力》随堂测试题1一、填空题1．用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是____．皮带输送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是____．用圆珠笔写字时，笔尖上的圆珠子跟纸之间的摩擦是____．2．在相同情况下，____摩擦要比____摩擦小得多．3．下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦．汽车轮胎上有许多花纹______自行车车轴要经常上润滑油______皮带传动装置中的皮带要张紧些______使用的铁锹要经常保持干净______北方下雪时，常在道路上撒些灰渣______4．一个物体在另一个物体表面____时，受到的____力叫滑动摩擦力．它的大小随压力的增大而____，还与接触面的____程度有关．5．重10 N的物体放在水平桌面上，在3 N水平向左的拉力作用下以1 m/s 的速度做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是____ N，方向____；如果它以0.5 m/s的速度做匀速直线运动，则它受到的摩擦力是____N，如果将水平拉力增大到8 N，则它受到的摩擦力为____ N．二、选择题1．一辆小车重200 N，在水平地面上做匀速直线运动，作用在小车上的水平拉力是50 N，则小车受到地面的摩擦阻力是A．200 N B．150 NC．250 N D．50 N2．下面措施中能增大摩擦的是A．缝衣针的表面做得很光滑B．自行车转动部位加润滑油C．在笨重的设备下面装上轮子D．冬天，马路上有冰时，在公共汽车站的路面上撒上沙子3．在公路上行驶的汽车，关闭了发动机后，汽车受到的力有（空气阻力不计）A．牵引力，地面对车的摩擦力，重力，地面的支持力B．重力，地面的支持力C．重力，地面的支持力，牵引力D．重力，地面的支持力，地面对车的摩擦力4．手握油瓶，油瓶不从手中滑落．下列分析和解答中错误的是A．手对瓶的压力和重力平衡B．手对瓶的摩擦力和瓶子重力平衡C．瓶子重力小于手对瓶的摩擦力D．手对瓶子的压力大于瓶的重力5．关于摩擦力，下面哪些说法是正确的A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力存在B．运动的物体一定存在滑动摩擦力C．静止的物体一定受到静摩擦力D．两个物体之间只有压紧，并有相对滑动时，才有可能受滑动摩擦力6．假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能发生的A．停在水平路面上的汽车无法开动B．运动的汽车无法停下来C．我们将无法写字，笔会从手中滑下来D．静止在水平路面上的汽车容易开动三、简答题钢轨太滑时，火车启动要在钢轨上自动撒细沙，为什么？皮带传动装置中的皮带和传动轮间发生打滑时，可以把皮带张紧些，为什么？在锯大圆木时，在锯片上涂机油又是为什么？四、计算题把一木块用10 N的力压在竖直的墙壁上，若木块受墙的摩擦阻力等于4．9 N，则此木块的质量是多少？参考答案一、填空题1．滑动摩擦静摩擦滚动摩擦2．滚动滑动3．增大减小增大减小增大4．滑动摩擦增大粗糙5．3水平向右3 3二、选择题1．D2．D3．D4．ACD5．D6．D 三、简答题略四、计算题0.5 kg初中物理《摩擦力》随堂测试题21.填空（1）用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是摩擦。
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三、摩擦力５分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.一个物体在另一个物体表面上_____＿__时所产生的_______＿，叫做滚动摩擦。
在滚动摩擦过程中产生的力，叫做__＿_______＿_____。
思路解析：无论是滑动摩擦还是滚动摩擦，都是摩擦，只不过表现形式有一点不同。
答案:滚动摩擦滚动摩擦力２.滚木头比拖木头省力,这是因为__＿____＿小于__＿_＿___的缘故。
思路解析:滚动摩擦小于滑动摩擦，所以滚木头比拖木头省力。
答案：滚动摩擦滑动摩擦３.下列关于摩擦的几种说法,正确的是( ）A.摩擦总是有利的 B．在接触面间加润滑剂可以消除摩擦Ｃ.摩擦总是有害的Ｄ.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力思路解析:摩擦既有有害的一面又有有益的一面，A、C错，在接触面间加润滑剂可以减小摩擦，但不能消除摩擦，C错。
故只有D正确。
答案：D１0分钟训练(强化类训练，可用于课中)1．(２010江苏南通中学模拟模拟)关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是（ ) A.给摩擦面加润滑油Ｂ.减小摩擦面间的压力C.使摩擦面脱离接触D.变滑动摩擦为滚动摩擦思路解析:磁悬浮列车运行起来后，车体悬浮起来，使摩擦面脱离接触,减小了摩擦力，相当于使接触面变光滑了,C正确。
答案:C2.下列实例中，为了减小有害摩擦的是（)A.擦黑板时，用力压紧板刷Ｂ.鞋底上刻有凹凸不平的花纹Ｃ.在拔河比赛中，用力握紧绳子D.旅行箱下装有小轮子思路解析：减小摩擦的方法可以减小压力,使接触面光滑些,变滑动摩擦为滚动摩擦。
所以ABC错，Ｄ对。
答案：D3．一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动，则玻璃砖受到的滑动摩擦力( ）A.变大B.变小C.不变D.无法判断思路解析：玻璃砖由平放滑动改为侧放滑动，重力没变，对木块的压力没变,接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力没变。
答案:Ｃ4.关于摩擦力,下列说法正确的是( )A.摩擦力无益,总是有害的B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力D.车轮与地面之间的摩擦是有害的,轮胎和地面都是越光滑越好思路解析：摩擦力有的是有害的，有的是有益的;摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,如放在传送带上上升的物体,运动方向向上，但相对传送带有向下运动趋势，传送带上物体的摩擦力方向是向上的，是与物体相对于传送带运动趋势的方向相反，并不是与物体上升的方向相反;如果车轮与地面间没有摩擦,车胎将在原地“打滑”,正是有摩擦才使车子运动。
故Ａ、B、D都不正确。
答案：Ｃ5.下列各例子中，属于有害摩擦的是( )A.机器运转时，各部分之间的摩擦B.拔河比赛,手与绳子之间的摩擦C．自行车行进时,后轮胎与地面的摩擦D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦思路解析:摩擦在日常生活中随处可见，有的是有害摩擦,我们要减小它;有的是有利摩擦,我们要增大它。
机器运转时,各部分的摩擦是有害摩擦。
我们常常采用加润滑油的方法减小摩擦,Ａ对。
拔河比赛，手与绳子之间的摩擦是有利摩擦，如果手或绳子滑，那定输无疑，B 错。
自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦是有利摩擦,如果没有这个摩擦,自行车只会原地打滑,C错。
吃饭时，筷子与食物之间的摩擦是有利摩擦,如果没有摩擦,筷子是不能夹起菜的,D 错。
答案:A6.(2０10北京四中模拟模拟）将皮带拉紧后，皮带就不会在轮子上打滑,这是采用______＿的方法来增大摩擦的。
思路解析:皮带拉紧后,皮带产生的弹力将变大,皮带的弹力变大后，对轮子的正压力变大,增大了摩擦。
答案:增大压力7.将皮带张紧后,就不会在皮带轮上打滑，这是采用____＿_＿_＿＿的方法来增大摩擦的；在积有冰雪而变得很滑的公路上行驶的汽车，需要在轮子上缠防滑铁链,这是采用__＿_＿＿＿＿_________＿__＿_________的方法来增大摩擦的。
思路解析：滑动摩擦与压力有关,压力越大摩擦越大,摩擦大小还与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。
答案:增大压力增大接触面的粗糙程度快乐时光一位青年想到苏格拉底门下学演讲术。
他说明来意后,就滔滔不绝地讲了起来。
过了好大一会儿，苏格拉底才插上话。
苏格拉底：“好了,我答应你做我的学生。
”年轻人：“太好了，我一定和其他学生一样交学费。
”年轻人以为自己的口才打动了苏格拉底。
苏格拉底：“不,你不能和其他学生一样。
”年轻人：“我可以免费吗?”年轻人更自信了。
苏格拉底：“你要付双倍学费，因为我一面要教你如何演讲，一面还要教你如何保持缄默。
”30分钟训练（巩固类训练，可用于课后）1．有关滑动摩擦力的下列说法,正确的是（ )A.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比B.滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C.滑动摩擦力总是阻力D.滑动摩擦力随压力增大而增大思路解析:滑动摩擦力与压力成正比,而不是与重力成正比。
在很多的情况下，重力与压力都不相等(这一点务必引起足够的重视)，所以A选项错误。
滑动摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反。
相对滑动的方向是两接触物体互为参照物,而物体运动方向的参照物可以任意选。
一般情况是以地面为参照物。
所以B选项错误。
结合上述分析，滑动摩擦力即可以作为动力，也可以作为阻力。
因此C选项错误。
滑动摩擦力与压力成正比,所以滑动摩擦力随压力的增大而增大。
因此D选项是正确。
答案:Ｄ2.科学知识可以通过对自然的探究而获得，探究下列事实,其中具有减小摩擦作用的是（ ) A．泥鳅体表有一层粘滑的液体 B.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片C.蜈蚣腹部有许多足D.啄木鸟有尖尖的喙思路解析：把接触面涂一层滑液可以减小摩擦,A对。
蛇的体表面有粗糙的鳞片增大摩擦,B 错。
蜈蚣腹部有许多足增大摩擦，C错;啄木鸟的尖尖的喙是应用力学原理而不是减小摩擦, Ｄ错。
答案：Ａ3.摩擦与我们的生活息息相关，如图1３-3-１所示。
关于摩擦的说法中不正确的是( ）图１3-3-1A.(a）是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧B.(ｂ)是利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处C．（c）是机器上安装的滚动轴承,它可以使摩擦大大增加D.(d)是气垫船通过船底向下喷气,在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力大大减小思路解析:由摩擦知识可知火柴头与火柴盒之间的摩擦产生热量使之燃烧，利用静摩擦力把货物由传送带送到高处,气垫船通过一层空气垫减小摩擦，所以A、B、D说法正确，机器上安装轴承可减小摩擦,所以C错。
答案:Ｃ4.（201０广东汕头）在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后,汽车最终将停止，这是因为( ）A.汽车所受的重力与支持力平衡B.汽车受到摩擦力作用Ｃ.汽车在水平方向上受到平衡力作用 D．汽车不受力作用思路解析:汽车在平直公路上行驶，在竖直方向上受到的重力与支持力平衡，也就是说在竖直方向上汽车所受合力为零,不影响汽车的运动状态；A错。
影响汽车运动的是水平方向上所受的力。
如果水平方向上受到平衡力的作用或者不受力的作用,汽车将做匀速运动，这与题给条件不符,所以C、D错。
关闭发动机后如果汽车只受摩擦力的作用，那么摩擦力将改变汽车的运动状态，所以B选项正确。
答案:B５.(２０１0山东济南课改区）在棋类比赛中,比赛现场附近的讲棋室内所用的棋盘是竖直放置的,棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来。
原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。
棋子不会掉落的原因是因为棋子（ )A.受到的重力很小可忽略不计B.和棋盘间存在很大的吸引力C．受到棋盘对它向上的摩擦力 D．受到的空气的浮力等于重力思路解析:这一道综合应用题。
应用到的知识有重力、压力、摩擦力和二力平衡的知识。
棋子是铁磁性材料做成的,重力不能忽略,A错。
棋盘也是由磁性材料制成的,与棋子之间有很大的吸引力，但不是棋子不掉下的原因，所以Ｂ选项也错;空气的浮力很小，可以忽略不计,所以D也错;棋子在重力作用下有向下滑动的趋势，棋子受到棋盘对它向上的作用力,这个力就是摩擦力。
我们知道摩擦力的大小与压力有关系,如果没有压力就不能产生摩擦力,但压力不能与重力构成二力平衡。
棋子不掉下是由于摩擦力与重力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用点在同一点上。
则选项C正确。
答案：C６.假如没有摩擦，下列现象是不可能发生的是（ )Ａ．地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 B.写字时手拿不住笔Ｃ．人可以在地面上行走如飞Ｄ．用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动思路解析：没有摩擦时，地面上滚动的球、行驶的车辆不会停下来。
A错。
没有摩擦,写字时手拿不住笔。
B错。
没有摩擦时，人不可以在地面上行走如飞，因为人的脚与地面之间没有摩擦,就不会有走在地面上的可能。
C正确。
没有摩擦只要一点力作用在火车上,火车就运动起来了。
Ｄ错。
答案:C7.同学们在操场上进行爬杆比赛,使他们能够上升的力是（ )Ａ.重力B．压力Ｃ．摩擦力D．拉力思路解析:重力方向竖直向下，不能使同学们上升，A错。
压力是指人对杆的作用力，这个力也不会使人上升,B错。
摩擦力的方向沿杆向上,与重力方向相反，能使同学们上升,Ｃ正确。
答案：Ｃ8．用手握住一个啤酒瓶开口向上静止在手中不动,以下各说法中错误的是( ）A.啤酒瓶能静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用B．随着手握啤酒瓶力的增大，瓶子所受到的静摩擦力也增大Ｃ.手握啤酒瓶的力增大时,瓶子所受的静摩擦力并未增大D.若啤酒瓶原来是空的，那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力不变,瓶所受的静摩擦力也将增大思路解析：人用手握住啤酒瓶,由于啤酒瓶受重力作用，有从手中下滑的趋势,瓶与手之间存在着摩擦，啤酒瓶受到竖直向上的摩擦力。
当瓶子受到摩擦力与瓶的重力相等时，瓶子将静止在手中,此时瓶和手相对静止,瓶所受摩擦力为静摩擦力,所以Ａ项是正确的。
随着手握酒瓶的力增大,瓶仍与手相对静止,此时瓶受到的静摩擦力与重力仍是一对平衡力，因为瓶所受的静摩擦力不变，所以Ｂ项不正确,C项正确。
啤酒瓶原来是空的,此时的静摩擦力就等于瓶子的重力,往瓶中注水,由于瓶在手中下滑的趋势增强，为维持静止，手对瓶摩擦力也要随之增大,以保持与瓶的总重力相等，因此D项正确。
答案:B9.自行车刹车时，手捏车闸越紧,自行车就停得越快，这是因为( ）A.增大了接触面的粗糙程度B.变滚动摩擦为滑动摩擦C.增大了车轮与闸皮间的接触面积D.增大了压力思路解析：自行车停得越快,说明受到的摩擦阻力越大。
手捏车闸松与紧与增大接触面无关，A错。
手刹车时不可能变滚动为滑动，况且车轮与闸皮间本就是滑动摩擦,B错。
车轮与闸皮间的接触面是确定的，与刹车无关,C错。
手捏车闸越紧说明是增大闸皮对车轮的压力，Ｄ选项正确。
答案：Ｄ1０．下列措施中,增大有益摩擦的是___＿_＿_＿_；减小有害摩擦的是＿＿＿＿_____。
ａ.体操运动员上器械前,手上擦些镁粉b.医生戴乳胶手套,先在手上擦些滑石粉c.自行车把手上刻有花纹d.洗衣机的皮带松了，要换一根新的e．给机器的转动部分加润滑油f.自行车轮的转轴上装有滚珠轴承思路解析:体操运动员手上擦镁粉是增大有益摩擦；医生戴手套先在手上擦些滑石粉是减小有害摩擦;自行车把手上刻有花纹是增大有益摩擦;洗衣机换新皮带是增大有益摩擦；加润滑油是减小有害摩擦,车轮转轴装滚珠是减小有害摩擦。