【图文】小学生垃圾分类(全)PPT
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小学主题班会 垃圾分类 绿色环保 课件(共20张PPT)
分类标准
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾分类
这些废弃物品包括旧衣物、桌布、洗脸巾、书包、鞋等，以 及各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
其他垃圾
主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具牙 刷、杯子、矿泉水瓶等主要包括报纸、期刊、图书
回收垃圾
罐头盒、牙膏皮等主要包括报纸、期刊、图书、各种包装 纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等
01 02
分类标准 如何分类
03
分类好处
04
垃圾种类
01
分类标准
垃圾分类是将废弃物按特定标准或规定进行分类、存储、运送和处理的过程。
分类标准
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾处理
垃圾分类旨在提高垃圾的可回收利用价值， 降低处理量，实现经济与环保的双赢。
01
垃圾储存
垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品垃圾经 公众分类投放后成为公众
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾的处理方法
综合利用
卫生填埋
焚烧发电
堆肥
资源返还
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
焚烧法是在高温下将垃圾 燃烧成灰渣再填埋
缺点
垃圾焚烧占地小，排放量低，焚烧后的体积 仅为焚烧前的5%-15%，且高温能彻底消灭 病原体。垃圾燃烧所产生的热量可应用于城 市供暖和发电等。
02
分类好处
垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存投放和搬运
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
对于垃圾不论哪种处理方 式都会对环境产生危害
通过减少一次性物品的使 用，并尽可能多次利用物 品，提高物品的利用效率。
垃圾分类PPT(共16张PPT)
源。
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易 产生的垃圾。它的回收利 用价值很高：回收利用1 吨废纸可以再造出吨好纸， 可以挽救17棵大树，节省3
立方米的垃圾填埋厂空间，
降低造纸75%的污染排放， 而每张纸最少可以回收两 次！
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地
球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、
柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原
为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，
作为小学生的我们，
三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以 正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶 。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。 垃圾分类处理的优点如下：
垃圾分类我先行
“垃圾是放错了地方的资源，是地球 上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源” 这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资 源，占垃圾总量的42．9％。
常见的可回收垃圾
1.废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、 广告用纸、纸盒等；
2.塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一 次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水 瓶等；
从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产等等。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属 类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等； 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石
造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳， 布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布等。
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易 产生的垃圾。它的回收利 用价值很高：回收利用1 吨废纸可以再造出吨好纸， 可以挽救17棵大树，节省3
立方米的垃圾填埋厂空间，
降低造纸75%的污染排放， 而每张纸最少可以回收两 次！
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地
球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、
柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原
为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，
作为小学生的我们，
三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以 正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶 。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。 垃圾分类处理的优点如下：
垃圾分类我先行
“垃圾是放错了地方的资源，是地球 上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源” 这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资 源，占垃圾总量的42．9％。
常见的可回收垃圾
1.废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、 广告用纸、纸盒等；
2.塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一 次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水 瓶等；
从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产等等。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属 类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等； 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石
造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳， 布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布等。
小学生垃圾分类ppt课件免费
节约资源
减少资源消耗
正确的垃圾分类可以有效地将可 回收物、有害垃圾、湿垃圾和干 垃圾等分离出来，避免资源的浪
费和过度消耗。
提高资源利用率
通过回收和再利用废弃物，可以减 少对自然资源的开采，提高资源利 用率。
降低能源消耗
垃圾分类后，可回收物可以经过再 加工成为新的产品，从而降低对能 源的消耗。
提高资源利用率
06
结语
垃圾分类的意义
01
环境保护
02
资源回收
03
减少污染
04
节约土地
垃圾分类的重要性
提高资源利用率 减少环境污染
促进可持续发展
THANKS
感谢观看
干垃圾
包括废纸箱、废报纸、废塑料 袋等其他不可回收利用的垃圾
。
02
垃圾分类的重要性
保护环境
01
02
03
减少污染
通过正确的垃圾分类，可 以减少对环境的污染，特 别是对水源和土壤的污染 。
降低碳排放
垃圾分类和处理可以减少 垃圾填埋和焚烧过程中产 生的温室气体排放，降低 全球碳排放。
生态修复
通过垃圾分类，可以为受 损的生态系统提供修复和 再生的机会。
纸张类
包括报纸、杂志、笔记本等。
玻璃类
包括酒瓶、玻璃杯等。
金属类
包括易拉罐、金属瓶盖等。
有害垃圾分类方法
电池类
包括手机电池、纽扣电池等。
废油漆类
包括废油漆桶、涂料桶等。
灯管类
包括荧光灯管、LED灯等。
废药品类
包括过期药品、药品包装等。
厨余垃圾分类方法
剩菜剩饭类
包括剩菜、剩饭等。
果皮果核类
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共26张PPT)
完善教育政策及法规
制定垃圾分类教育政策
各地政府应制定垃圾分类教育政策，明确教育目标和实施方案，推动垃圾分类教 育全面开展。
建立法规保障
通过立法保障垃圾分类教育的实施，对不按规定进行垃圾分类的行为进行处罚， 强化社会共识。
加强师资队伍建设及培训
培养专业师资队伍
在师范院校设立垃圾分类教育相关专业，培养具有专业知识 和技能的垃圾分类教育师资队伍。
增加趣味性
通过设计有趣的互动游戏、制作动画视频等方式，吸引学生的注意 力，让学生在轻松愉快的氛围中学习垃圾分类知识。
家庭、学校和社会共同参与，形成教育合力
家庭教育配合
家长应引导孩子正确进行垃圾分类，配合 学校教育，加强孩子的环保意识。
VS
学校与社区合作
学校可与社区、环保组织等合作，开展垃 圾分类实践活动和宣传活动，扩大教育影 响力。
促进循环经济
垃圾分类可以促进循环经 济的发展，从而减少对自 然资源的依赖。
健康生活，提升素质
减少疾病传播
垃圾分类可以减少蚊虫滋 生，从而减少疾病的传播 。
提高生活质量
通过垃圾分类，可以提高 生活质量，减少环境污染 和资源浪费。
培养环保意识
垃圾分类可以培养小学生 的环保意识，从而培养他 们爱护环境、节约资源的 习惯。
1 2 3
意识到垃圾分类的重要性
通过教育活动，让小学生了解垃圾分类对环境 和个人生活的长远影响，从而培养他们对此问 题的重视。
培养分类实践能力
教授小学生如何正确地分类垃圾，包括可回收 物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等，并鼓励他 们在日常生活中付诸实践。
形成良好的行为习惯
通过持续的教育和引导，帮助小学生建立垃圾 分类的习惯，从而在长期内形成良好的环保行 为模式。
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)
目录
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 如何来垃圾分类 你现在怎么做的
什么是垃圾分类
垃圾分类认识
定义
垃圾分类，是指按照一定的规定或标准， 对垃圾进行分类储存、分类投放和分类 搬运，使其转化为公共资源的一系列活
动的总称。
成就
北京实现全市97%的行政村生活垃圾得 到有效治理，完成全市162处非正规垃
圾堆放点75%的治理任务。
自觉自制
社区和居民，包括企事业单位
逐步培养"减少用量、循环利用、自觉行动、 自治管理"的行为准则，积极创新垃圾分类处 理模式，从而成为减少垃圾、有效分类、高
效回收和合理利用的重要推动力量。
因地制宜
各地、各区、各社(区)、各小区地理、 经济发展水平、企业回收利用废弃物 的能力、居民来源、生活习惯、
目的
分类的宗旨在于提升垃圾的资源 价值和经济价值，以实现物尽其
用的目标。
实现
在分类储存阶段，垃圾属于公众的私有 物品。然而，当公众将其分类投放后， 垃圾便转变成小区或社区内的区域性准 公共资源。
现状
每个人每天都会 扔出许多垃圾
大部分垃圾会得 到等无害化处理
导致臭气蔓延， 并且污染土壤和 地下水体。
而更多地方的垃圾则 常常被简易堆放或填 埋
垃圾处理成本
垃圾无害化处理的费用是相当高昂的，根据 不同的处理方式，每吨垃圾的处理费用大约 在100元至数百元之间。然而，人类对资源 的过度消耗、大规模生产以及大量消费所造 成的垃圾问题正变得日益严重。如果这种情 况持续下去，后果将不堪设想。
垃圾处理的现状
捆绑服务 注重绩效
在居民还没有自愿和自觉行动而资源又不足时，推动分类排放 需要物业管理公司和其他企业介入。
小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)
其他垃圾
减少使用一次性用品，尽量使 用环保产品。
家长以身作则，树立良好榜样
02
01
03
家长应自觉遵守垃圾分类规定，为孩子树立榜样。
家长可与孩子一起学习和了解垃圾分类知识，共同提 高环保意识。
家长可鼓励孩子参与社区或学校的环保活动，培养孩 子的环保责任感。
05
社会层面推广普及和政策法规解读
国家相关政策法规解读
学生参与垃圾分类活动纪实
垃圾分类主题班会
01
各班级组织开展了垃圾分类主题班会，让学生了解垃圾分类的
意义和方法。
垃圾分类实践活动
02
学校组织了学生参与垃圾分类实践活动，如垃圾分类游戏、垃
圾分类竞赛等。
垃圾分类志愿者活动
03
成立了垃圾分类志愿者小组，定期在校园内进行垃圾分类宣传
和监督。
校园内垃圾分类成果数据展示
02
准备一些小奖品，如文具、书籍 等，奖励在游戏环节中积极参与 并取得优异成绩的学生。
总结回顾本次课程内容，鼓励学生在生活中践行
回顾本次课程的主要内容和重 点知识点，帮助学生巩固学习 成果。
强调垃圾分类的重要性，鼓励 学生在日常生活中积极践行垃 圾分类，为环保事业贡献自己 的力量。
提供一些实用的垃圾分类技巧 和建议，帮助学生更好地掌握 垃圾分类的方法和技巧。
可回收垃圾应清洗干净 ，压扁后投放。
有害垃圾应轻放，避免 破损和渗漏。
其他垃圾应投放至指定 收集点。
厨余垃圾应沥干水分后 再投放。
家庭中减少产生和妥善处理各类废弃物建议
01
02
03
04
厨余垃圾
适量采购，减少浪费；剩菜剩 饭可制作成肥料。
可回收垃圾
小学生垃圾分类ppt课件
17
厨余垃圾 厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服 务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不 用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨 头等，其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食 堂、市场及其他与食品厂。
18
有害垃圾
含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者 对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包 括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、 部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾 一般使用单独回收或填埋处理。
24
可回收物再利用
25
26
27
28
29Βιβλιοθήκη 303132
33
34
35
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38
39
40
41
42
43
44
45
22
6、不使用非降解塑料袋、快餐盒。 7、随手关灯；随手关水，节约用电和用 水。 8、不乱扔废电池。 9、种植花草树木。 10、自觉参与环保行动。 11、关注新闻媒体有关环保的报道。
23
12、认识环保标志。 13、组织义务劳动、清理校园。 14、阅读和传阅环保书籍、报刊。 15、优先购买绿色食品。 16、利用每个绿色纪念日宣传环境意识。 17、节约粮食。
19
其他垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫 生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘 土。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水 、土壤及空气的污染。
20
回收利用，变废为宝
处
理
餐厨处理厂处理成肥料
方
式
单独回收或填埋处理
卫生填埋场填埋处理 21
环保小知识 1、不乱扔垃圾。 2、节省纸张，回收废纸。 3、及时举报破坏环境和生态的行为。 4、拒绝使用一次性用品。 5、反对奢侈，简朴生活。
厨余垃圾 厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服 务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不 用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨 头等，其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食 堂、市场及其他与食品厂。
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有害垃圾
含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者 对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包 括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、 部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾 一般使用单独回收或填埋处理。
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可回收物再利用
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29Βιβλιοθήκη 303132
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6、不使用非降解塑料袋、快餐盒。 7、随手关灯；随手关水，节约用电和用 水。 8、不乱扔废电池。 9、种植花草树木。 10、自觉参与环保行动。 11、关注新闻媒体有关环保的报道。
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12、认识环保标志。 13、组织义务劳动、清理校园。 14、阅读和传阅环保书籍、报刊。 15、优先购买绿色食品。 16、利用每个绿色纪念日宣传环境意识。 17、节约粮食。
19
其他垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫 生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘 土。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水 、土壤及空气的污染。
20
回收利用，变废为宝
处
理
餐厨处理厂处理成肥料
方
式
单独回收或填埋处理
卫生填埋场填埋处理 21
环保小知识 1、不乱扔垃圾。 2、节省纸张，回收废纸。 3、及时举报破坏环境和生态的行为。 4、拒绝使用一次性用品。 5、反对奢侈，简朴生活。
垃圾分类PPT(适用于小学生,图文并茂)
垃圾分类知识 你知多少
1.我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别 是什么？
答：分成4类，可回收物、餐厨垃圾、有 害垃圾、其他垃圾。
2.请列举四个可回收垃圾的名称。 废纸、塑料、玻璃、金属、织物
3.请列举3种餐厨垃圾？ 骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等
4.请列举4种有害垃圾的名称。 废电池、废灯管、废油漆、过期药品等
5.每利用一吨废纸可以造好纸 千克？
节约了木材 立方米？（ B ）
A 900千克 3立方米 B 800千克 4立方米 C 800千克 5立方米
6.每利用1吨废钢铁可提炼钢铁 千克，相当于节约了矿石 A 吨 A 900千克 3吨
B 850千克 6吨
C 900千克 4吨
7.使用垃圾分类有何好处？（ A ） A.减少垃圾处理成本，减少占地， 减少环境污染，可以变废为宝 B.垃圾工人容易收集垃圾 C .容易堆放和填埋
1.这是什么垃圾的标志（ A ）
A 可回收 B 不可回收 C 厨余垃圾
2.处理1吨垃圾需要花费 C 元？
A 100元 B 400元 C 200—300元
3.这是什么垃圾的标志呢（ B）
A 餐厨垃圾 B 有害垃圾 C 可回收垃圾
4.我国现在对垃圾的处理方法，通 常用 C ？
A 填埋法 B 堆放法 C 堆放填埋法
+ 废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广 告用纸、纸盒等；
+ 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次 性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶 等；
不可回收垃圾
果皮 纸巾 食品残留物 等等。
在日本，垃圾回收非常严格，各类垃圾的回收时间 也错开。图为工人在认真检查垃圾分类是否正确
日本的垃圾桶，一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、废纸等等 都说日本环境好，干净。其实这是和每个日本人日常的努力是分不开的。只有身临其