师徒结对仪式主持词三篇

师徒结对仪式主持词三篇
师徒结对仪式主持词三篇1
敬重的各位领导、友爱的老师们：
大家下午好！
在这金秋硕果的季节，今日我们隆重进行“青蓝工程”师徒结对签字仪式大会。

“青蓝工程”是我校加快青年老师专业成长的一个重要途径，本学期有六位优秀的新老师加入到曙光团队中，为我们曙光学校注入了新的活力。

学校领导非常关怀和重视青年老师的专业成长，为每一位新老师指定了优秀的骨干老师，作为他们的导师，以指导、关心他们尽快的.实现角色的转换，快速提高教学业务水平。

同时，这也是优秀的骨干老师为学校的进展所作出的又一项重要奉献。

会议第一项，有请焦校长宣布本学年师徒结对名单。

会议其次项，有请学校领导向辅导老师颁发聘书。

有请辅导老师上台领聘书。

师徒结对仪式主持词三篇2
敬重的各位领导、老师：
大家好！
我很荣幸代表本次拜师会的青年老师发言。

在此，请允许我代表全部青年老师，向供应这次学习机会的校领导表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐烦关心的师傅们致以崇高的敬意！
自从步入一幼以来，我们便体会到了身上的责任与压力。

作为一名青年老师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多缺乏，如：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，学问领域有待拓宽。

和老老师相比，我们有很大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切地期盼在老老师们的带着下，尽快成熟、尽快完善。

为此，我们青年老师保证做到以下几点：
首先，我们要继承和发扬老老师爱岗敬业，无私奉献的精神。

通过这次拜师结对活动，我们要仔细学习老老师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学的工作作风和精神。

将他们在教学中的优良传统，继承和落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。

其次，我们要虚心向老老师学习，真诚地向老老师请教。

作为徒弟的我们，在将来的教育教学当中，会勤学多问，准时总结，提升我们自身教育教学力量。

诚意、细心、细心、耐烦是我们拜师学习的看法；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。

为此，我们会多听师父和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探究者，成为有制造力量和反思力量的新型老师。

师徒结对仪式主持词三篇3
敬重的领导、老师们：
下午好！
这个暑假无论对我还是对在座的各位新老师而言，都具有特殊
的意义。

这个夏天，我们告辞了懵懂的年少时间，告辞了单纯的同学时代，走上了工作岗位，迎来了老师生涯。

很兴奋能与大家在此相遇相聚，很兴奋周山学校对我们新老师无微不至的关心。

我想，这是冥冥中的一种缘分，注定我们将从这一年起，聚首周山，携手相行，一起揭开人生的新篇章。

此时此刻，站在这里代表在座的新老师发言，荣幸之余也倍感惶恐。

由于和她们的近一个月的接触，我深知诸位新老师的优秀与精彩，也知道在座的每个人此时都有自己的感言与心声。

但是我想，无论如何千差万别，至少有一点，我们是全都的，那就是，我们都选择了教育这样一个行业作为我们的职业亦或是终身的事业。

既然如此，请允许我抒发对教育的一点理解，以及对将来教学工作的些许思索。

首先，喜爱并敬重自己的选择，对自己的选择负责。

在我的同学时代中我便感受到老师这个职业的神圣与光芒，那时的我是由衷的尊敬老师，尊敬他们的不辞辛苦，尊敬他们的耐烦教育，尊敬他们的无私奉献。

因此在我高中毕业后我选择了教育学这一专业，盼望将来也能像我的老师那样悄悄坚守并奉献在那三尺讲台之上。

我将会把这一职业选择当做自己生命的一部分去喜爱。

此时我们不敢也不想妄言对上或对下，对同学或对家长负责，但是我们可以坚决地宣言，对自己的选择负责，对自己生命负责，我们将喜爱并敬重自己的选择，并从今开头，朝着抱负迈进。