人教版小学四年级语文下册期中测试题

四年级语文半期测试题
学校班级姓名总分
一、拼音小助手。（8分）
1.我能把下列带点汉字的错误音节划掉。（4分）
屏障（zhàng zàng）馈赠（zèn zèng）奔驰（chící）飞蛾（wóé）挪动（nuóluó）苍蝇（yín yíng）臀部（tún diàn）僵尸（jiāng qiāng）
2．我能写出下列音节的词语。（4分）
2、用“～”画出描写年轻人神态的句子；用“—”画出描写年轻人语言的句子。（2分）
3、从文中找出一个写饿极了的成语，一个形容极瘦的词语。（2分）
（ ） （ ）
4、从文中找出下列词语的反义词。（2分）
俯身（ ） 红润（ ）
5、这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
（3分）
5、在文中找出一个比喻句，用“～～”画出来。并仿写一个句子。（3分）
6、文章表达了什么思想感情？（2分）
第三部分：习作。（30分）
题目：一件感人的事
要求：所写的事可以是亲身经历过的，也可以是自己看到的，但要突出“感人”二字。叙述时要有一定的顺序，条理清楚，内容具体。350字左右。
找反义词： 冷淡（ ） 狭窄（ ）
4.短文已按“我们”等座位——让座位——受赞扬“的顺序分好段，请写出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
5.那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？
6.运用下列词语造句。
（1）津津有味：
（2）小心翼翼：
三、习作。
题目：我敬佩的一个人
在我们的身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼捕的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神，并表达出自己敬佩之情。内容要具体，语句要通顺。字迹工整，400字左右。
正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jiān jiàn）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一个角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”
“等人来了，我们再让吧……“那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行！我朋友马上就要来的。”
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。
（1）这段落选自《 》。
（2）这段话描写了（ ）和（ ）的特点。
（3）外洞的特点是（ ），用“”画出具体描写外洞的特点的句子。
改为：
②《蝙蝠和雷达》我学习了受到很大启发。
改为：
③我已经基本上改掉了不良的学习习惯。
改为：
④我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀、文具等。
改为：
４．我能用下列词语写句子。（４分）
①来。
望洞庭 刘禹锡
，。
，。
四、阅读小天地。（23分）
1.我能再读课文中的段落做后面的题。（10分）
（1）形容兴趣非常浓厚的样子。（ ）
（2）形容想法离奇，不切实际。（ ）
三、句子小乐园（20分）
1.我能照样子改写下面的句子。（4分）
例如：大雨淋湿了我的衣服。
改为：①我的衣服被大雨淋湿了。
②大雨把我的衣服淋湿了。
鲜血染红了爸爸的征衣。
改为：①。
a)②②。
2. 我能在正确的说法后面打上“√”。（4分）
①“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。不是比喻句。 （ ）
②“做生意讲实在是万年牢”。这句话中的“万年牢”是强调做生意要实在。（ ）
③“自然之道”中的“道”字是道路的意思。 （ ）
④蝙蝠探路靠的是眼睛，而不是嘴和耳朵。 （ ）
3.我能修改下面的病句。（4分）
①《夜莺的歌声》这篇课文让我想起了过去小时候的一些事。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时□他仰起头□问□先生□吃您这么多东西□您有什么活需要我做吗□杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
要查的字
查字母
查音节
查画数
查部首
意义
配
1两性结合②有计划地分派③陪衬
配角（ ）；许配（ ）；支配（ ）；配合（ ）
3.我在每个错别字下划上“”，改正在括号里。（4分）
波澜状阔（ ） 色采明丽（ ） 争先巩后（ ） 喜出忘外（ ）
杂草从生（ ） 鱼惯而出（ ） 横七坚八（ ）多灾多烂（ ）
4.我能给下面汉字组一个好词。（4分）
100
200
300
400
500
小学四年级语文期中考试试题
姓名：班别：成绩：
（时间：80分钟 总分98分，卷面分2分）
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、读拼音，写词语。（5分）
zūn yán chǔn shì shāo wēipíng zhàng kuǎn dài
二、比一比，再组词。（4分）
济（ ） 增（ ） 瑕（ ） 喉（ ）
我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zàn zhàn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……┃┃
1.用“√”给文章中加点的字选择正确的读音。
2.联系上下文解释下列词语的意思。
（1）倾盆大雨：
（2）便：
（3）无可奈何：
3.从文章中找出下列词语的近义词或反义词。
找近义词：协商（ ） 称赞（ ）
céng jīng jiàn kāng wān yán yúchǔn
( ) ( ) ( ) ( )
shāo huǐlǚyóu yíng píng zhēn chá
( ) ( ) ( ) ( )
二、字词小伙伴。（24分）
1.我一定能写好下面的汉字。（4分）
捶愚姨避
2.我能用查字典的方法正确填写表格。（4分）
（4）作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ ）、（ ）两种方法。
A、打比方 B、举例子 C、列数字 D、拟人。
2.课外阅读。（13分）
在饭店里
一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
幸福餐厅生意兴（xīng xìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。┃┃
（1）年轻人目光灰暗的原因是什么？（2分）
（2）年轻人说的话告诉我们什么？（2分）
6、你觉得年轻人是个怎样的人？（2分）
二、阅读短文，完成练习。（13分）
丽江人民怀念他
1996年2月3日，一场7级地震（震撼震动）了美丽的云南丽江。此刻间，山崩地裂，房倒（dǎo dào）屋塌，漓江人民的生命和财产受到及其（惨重严重）的损失。
你能写两个有关战争的四字词：、
（2）写出表示“看”的意思的词语：、
（3）写出表示“时间短”的意思的词语：、
五、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（2分）
（1）那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉（dīng dìng）在那里似（shì sì）的。
（2）听鸟叫的那个人回答：“应（yīng yìng）该对付得了（liǎo le）！”
那天，漓江公安局刑警大队何贵华正在五台办事处民制村调（tiáo diào）查情况。地震一发生，他就招呼人们赶快离开房子站到安全地带。这时他发现，一栋即将倒塌的房屋里，有三个孩子哇哇直哭，他马上冲进去，一手抱着一个孩子跑了出来。回头看时，只见剩下的男孩还在哭，他再次跑进屋里。眼看房子在倾斜，周围的人们大喊：“不能进去！不能进去！”可何贵华义无反顾，他跨进屋里，抱起男孩子就往外跑。刚迈出两步，房子轰然倒塌下来，何贵华赶忙把孩子搂在怀里，用身体挡住砸下来的屋架和瓦片……
六、选择合适的关联词语填空。（4分）
虽然……但…… 无论……也……
因为……所以…… 既……又……
1、（ ）怎样用力，（ ）不能把钉子拔出来。
2、（ ）轮船的头是尖尖的，（ ）总是开不快。
3、（ ）没有天敌来制服害虫，（ ）树林就渐渐给毁了。
4、建筑师设计出许多（ ）轻便（ ）省料的建筑物。
七、按要求改写句子。（6分）
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
1、给第一自然段“□”的地方加上标点符号。（3分）
何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”┃┃
两碗香喷喷（pēn pèn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好……”
孩子得救了，而何贵华因伤势太重，献出了年轻的生命。
何贵华牺牲后，数千名群众排着长龙似的队伍，自发的为他送葬，人们为失去这样一位好警察而悲痛。
1、给文中（ ）内正确的读音和词语打上“√”。（2分）
2、这篇短文是按顺序写的。（1分）
3、写出两个与“哇哇直哭”结构相似的词语：、。（2分）