部编版八年级语文上册课内文言文阅读试题及答案
部编版八年级语文上册课内文言文阅读试题及答案
时间：60分钟 满分：80分
一、阅读《三峡》，回答问题。(15分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．解释下列句中加点的词。(2分)
(1)虽乘奔．御风
(2)属引．凄异
2．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
(2)虽乘奔御风，不以疾也。
3．文章第一段描写群峰遮天蔽日，只有正午、半夜才能看见日月光辉。作者这样写有什么用意？(2分)
4．请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。(4分)
5．春冬之时，三峡趣味良多。请从文章第三段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。(3分)
二、阅读《答谢中书书》，回答问题。(13分)
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
6．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)四时．．俱备
(2)夕日欲颓．
(3)沉鳞．．竞跃
(4)未复有能与．其奇者
7．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)山川之美，古来共谈。
(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。
8．你最喜欢文中的哪一幅画面？请找出来并赏析。(3分)
(1)我喜欢的画面：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)我的赏析：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．请调动你积累的知识，写出连续的两句借自然之景抒发内心情怀的诗句。(2分)
三、阅读《记承天寺夜游》，回答问题。(9分)
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
10．解释下列句中加点的词。(2分)
(1)月色入户．
(2)怀民亦未寝．
11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
12．本文写于作者贬官黄州期间，试分析文章表达了作者怎样的思想感情。(3分)
四、阅读《与朱元思书》，回答问题。(7分)
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
13．解释下列句中加点的词。(2分)
(1)猛浪若奔．
(2)蝉则千转不穷．
14．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
鸢飞戾天者，望峰息心。
15．下列对文章内容的分析理解，有误的一项是(3分)( )
A．“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B．文中通过写“水皆缥碧，千丈见底”“游鱼细石，直视无碍”，运用正面描写和侧面描写相结合的手法来表现富春江水之湍急。
C．“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的魅力，令人陶醉其中，留恋不已。
D．文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
五、阅读下面两则文言文，回答问题。(13分)
[甲] 愚公移山(节选)
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
[乙] 卖蒜老叟
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
[注] ①睨：眼睛斜着看。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。
16．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)( )
A．叩．石垦壤 叩．头曰：“晚生知罪矣。”
B．年且．九十 且．焉置土石
C．跳往助之． 旁睨而揶揄之．
D．杂然相许． 陷入尺许．
17．下列句中加点词的解释有误的一项是(3分)( )
A．箕畚．．运于渤海之尾(用箕畚装土石)
B．始．一反焉(开始)
C．观者如堵．(墙)
D．老人鼓腹纵．之(放开)
18．下列对文章的分析理解有误的一项是(3分)( )
A．甲文段中写太行、王屋两山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。
B．乙文段中画线句的节奏划分应是：拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出。
C．甲、乙两文段都运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。
D．乙文的故事给我们的启示有：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。
19．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
(2)杨故取势于十步外，奋拳击之。
六、阅读下面的文言文，完成题目。(8分)
周亚夫军细柳(节选)
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
20．解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)将军约．，军中不得驱驰
(2)天子为动，改容式车，使．人称谢
21．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
22．说说从文中哪些方面可以看出周亚夫不愧为“真将军”。(4分)
七、阅读下面的选文，回答问题。(15分)
[甲] 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
[乙] 当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮③改作，以成大功，天下幸甚幸甚！
[注] ①支：同“肢”。②使：假使。③惮：怕，畏惧。
23．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)舜发．于畎亩之中
(2)劳．其筋骨
(3)征于色，发于声，而后喻．
(4)非徒．愈病
24．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)然后知生于忧患而死于安乐也。
(2)愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作。
25．请用选文中的句子填空。(3分)
(1)甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“________________________________________________________________________
________________________________________________________________________”，
有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。(2分)
(2)乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“__________________”。(1分)
26．甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？(4分)
参考答案
1．(1)飞奔的马。(2)延长。
2．(1)如果不是正午就看不见太阳，不是半夜就看不见月亮。
(2)即使乘着快马驾着轻风，也没有这么快。
八年级上册第三单元古文注释、翻译、简答、阅读习题及答案
1
八年级上第三单元古文精品习题带答案【 2020 部编版】
题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】【课外文言文阅读】
目录：1、部编版八上第 9 课《三峡》检测题
答谢中书书》
记承天寺夜游》
第 9 课《三峡》检测题班级：
一、重点注释默写：
1、【自】 于。这里是“在”的意思。
2、【两岸连山， 略无阙处】 两岸都是相 连的山，全然没有中断的地方。【略无】， 完全没有。【阙】，同“缺”，空隙、缺 口。
3、【自非】 如果不是。
4、【亭午】 正午。【亭】，正。
5、【夜分】 半夜。
6、【曦月】 日月。【曦】，日光，这里指 太阳。
7、【襄陵】指水漫上山陵。【襄】，升到 高处。【陵】，山陵。
8、【沿溯阻绝】 上行和下行的航道都被
姓名：
阻断，不能通航。【沿】，顺流而下。【溯】，
逆流而上。
9、【奔】 这里指飞奔的马。
10、【不以疾】 没有这么快。
11、【素湍】激起白色浪花的急流。【湍】， 急流。
12、【回清】 回旋的清波。
13、【绝巘】 极高的山峰。 2、部编版八上第 10 课《短文两篇》检测题
3、部编版八上第 11 课《与朱元思书》检测题 2
14、【飞漱】 飞速地往下冲荡。
15、【清荣峻茂】 水清树荣，山高草盛。 【荣】，茂盛。
16、【良】 甚，很。
17、【晴初】 天刚放晴。3
18、【霜旦】 下霜的早晨。
19、【肃】肃杀，凄寒。
20、【属引】 接连不断。【属】， 连接。 【引】，延长。
二、重点句子翻译：
1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处
翻译：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；
2、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
翻译：重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候， 连太阳和月亮都看不见。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
翻译：等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，
中考课内文言文基础重点拓展真题《富贵不能淫》(解析版)
部编版八年级上册
第22课《富贵不能淫》经典练习
基础知识积累
1．给下面加点的字注音。
畎．亩( )傅说．( ) 丈夫之冠．( )胶鬲．( ) 拂．士( ) 拂．乱( )
【答案】畎．亩(quǎn) 傅说．(yuè) 丈夫之冠．（guàn） 胶鬲．(gé) 拂．士(bì) 拂．乱(fú)
【解析】考查字的读音，平时积累就可以。
2.解释下列各句中加点的词。
（1）父命．之( ) （2）与民由．之( )（3）威武不能屈．（ ）
（4）妾妇之道． ( ) （5）是．焉得为大丈夫乎 ( ) （6） 居．天下之广居 ( ) （7）无违．夫子
( )（8）往之女．家(
)
【答案】（1）教导、训诲 （2）遵循（3）使屈服（4）三从四德（5）这样（6）居住．． （7）违背
（8）往之女家(“女”，同“汝”，你)
【解析】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的通假字“女”，同“汝”，你
3.下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是( )
例句：女子之嫁也
A. 丈夫之．冠也(《富贵不能淫》)B. 山川之．美，古来共谈(《答谢中书书》)
C. 往之．女家 (《富贵不能淫》)D. 与民由之．(《富贵不能淫》)
【答案】 A
【解析】例句中的“之”放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。A.与例句同；B.助词，的；C.音节助词，不译；D.代词，文中指正道。）
部编人教版八年级语文上册文言文阅读专题训练： 三峡
1 三 峡
【课内精读】
阅读下文，完成题目。
三 峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．解释下列句子中加点的词。
(1)或．王命急宣____________________ (2)乘奔．御风____________________
(3)良．多趣味______________________ (4)属．引凄异____________________
2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
________________________________________________________________________
(2)素湍绿潭，回清倒影。
________________________________________________________________________
3．《三峡》先写山，后写水。写山，突出____________、____________的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。
4． 请你从下面两题中任选一题作答。
(1)上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是：____________________，____________________。
(2)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，你会想到的古诗句是：____________________，__________________。
5．下面对文本的理解和分析不正确的一项是( )
2020-2021学年八年级语文上册期中专项复习课内外文言文比较阅读(部编版)【答案】
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部编八年级语文上册期中文言文比较阅读【答案】
一、阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（节选自《三峡》）
（乙）江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。
（节选自《水经注》）
（注释）①成就：轮廓。②信宿：两三日
1．下列句中加点词解释错误的一项是（ ）
A．沿．溯阻绝 沿：顺流而下 B．不以疾．也 疾：快
C．迳．黄牛山 迳：经过 D．犹．望见此物 犹：好像
2．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．自．三峡七百里中 自．非亭午夜分
B．绝．巘多生怪柏 既人迹所绝．
C．虽．乘奔御风 虽．途迳信宿
D．故．渔者歌曰 三朝三暮，黄牛如故．
3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）色如人负刀牵牛。
4．（甲）文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的__________；（乙）文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的__________。这在写法上都属于__________描写。
5．（甲）（乙）两文都抒发了作者怎样的思想感情？
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二、阅读《三峡》《游大理日记》，完成下面小题。
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
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5 富贵不能淫
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富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
1．解释下列句子中加点的词。
(1)岂不诚．大丈夫哉____________________ (2)丈夫之冠．也____________________
(3)得志．，与民由之____________________ (4)以顺为正．者____________________
2．用现代汉语翻译下面的句子。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
________________________________________________________________________
3．下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )
A．在景春眼里，公孙衍、张仪这样的人是真正的大丈夫。
B．孟子认为，公孙衍、张仪只是听凭君王指示的顺从者。
C．孟子指出，大丈夫必须在行冠礼时，不怕威胁，不受利诱，对国家有责任感。
D．孟子的话，不仅批判了景春的错误，也确立了大丈夫的形象，有醒世作用。
4．孟子提出的“大丈夫”的标准是什么？
________________________________________________________________________
5．请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。
________________________________________________________________________
部编人教版八年级语文上册文言文阅读专题训练： 生于忧患,死于安乐
6 生于忧患，死于安乐
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生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
1．解释下列句子中加点的词。
(1)百里奚举．于市____________________________
(2)人恒．过__________________________________
(3)征于色，发于声，而后喻．____________________
(4)出．则无敌国外患者________________________
2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)故天将降大任于是人也。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)困于心，衡于虑，而后作。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．[2017·西宁]文章中列举六位名人的事例有何作用？
________________________________________________________________________
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3 记承天寺夜游
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记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下列加点的词。
(1)解衣欲．睡____________________ (2)盖．竹柏影也________________________
(3)相与．．步于中庭________________ (4)但少闲人如吾两人者耳．______________
2. 用“/”给下列句子划分朗读节奏。(断一处)
(1)念 无 与 为 乐 者。
(2)怀 民 亦 未 寝。
3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)庭下如积水空明。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．下列说法不正确的一项是( )
A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达出作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。
B．文章第一、二句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。
C．文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
《周亚夫军细柳》(解析版)-八年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第24课 《周亚夫军细柳》
一、阅读下面的文章,完成下面问题
（甲）:文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；视兹候徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎，已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，投弓督，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按響徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胃之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎，此真将军实!装者霸上、棘门军，若儿观耳。其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。月馀，三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。
（乙）贞观九年，太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝①意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆服所目见。故夙疫孜孜②，惟欲清净,使天下无事，遂得摇役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根③不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”
（注释）①炀（yáng）帝:杨广南朝的皇帝。②孜孜：勤勤恳恳不疲倦的样子。③本根：本，树干；根，树根。比喻国家的基础和根本。
1．下列句子中加点字意思相同的一项是（ ）
A上自劳军 军细柳
B．天子且至 (愚公)年且九十
C．已而之细柳军 称善者久之
D．其将固可袭而虏也 汝心之固，固不可砌
2．释下列语句中加点字的意思。
(1)军霸上：________________
(2)军士吏被甲：____________________
(3)遂得徭役不兴：___________________
(人教版部编版)初中语文八年级上册 期末专项复习(含答案)03—古诗词、文言文阅读
初中语文 八年级上册 1 / 8 期末专项复习—古诗词、文言文阅读
一、阅读诗歌，回答问题。
（一）使至塞上
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.诗中以“征蓬”和“归雁”喻_____________________________________，传达出幽微难言的内心情感。
2.诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。
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（二）雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
3.尾联运用了什么表现手法？有什么作用？
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4.诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请加以赏析。
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部编版八年级语文上册文言文练习[答案]
部编版⼋年级语⽂上册⽂⾔⽂练习[答案]
部编版⼋年级语⽂上册⽂⾔⽂练习[答案]15 三峡
１．填空。
《三峡》选⾃《________》，题⽬是编者加的。_____（朝代）的地理学家__________给《________》作注写成了《________》。该书是我国古代最全⾯、最系统的综合性地理著作，并具有较⾼的⽂学价值。2、解释列出的字词。
（1）略⽆阙处略⽆:_________阙:_______________
（2）⾄于夏⽔襄陵⾄于:_________襄陵:_____________
（3）⾃⾮亭午夜分亭午:_________夜分:_____________
（4）沿溯阻绝沿:___________溯:_______________
（5）飞漱其间漱:___________其:_______________
３．⽤现代汉语翻译下列句⼦。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。________________________________________________________________
（2）重岩叠嶂，隐天遮⽇。________________________________________________________________
（3）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。________________________________________________________________
（4）清荣峻茂，良多趣味。_________________________________________________________________
４.按要求默写下列句⼦。
（1）写三峡两岸⼭长⼜多的句⼦。_________________________________________________________________
（2）写三峡夏⽔暴涨的句⼦。_________________________________________________________________