《听力记笔记》word版
英语听力笔记
英语听力笔记第一节在这节课中，我们学习了一篇关于旅行的英语对话。
对话中的两个人讨论了他们最近的旅行经历，包括目的地、交通方式和旅游景点。
其中一个人提到了他们在旅途中遇到的问题，比如找不到酒店和迷路。
他们还分享了一些旅行中的愉快经历，比如品尝当地美食和参观历史遗迹。
第二节本节课我们学习了一篇关于环保的演讲。
演讲者强调了环保的重要性，并提到了一些环保行动的例子，比如节约用水、减少垃圾产生和多乘坐公共交通工具等。
演讲中还提到了环保对我们的未来和下一代的影响，以及每个人都应该为保护环境贡献一份力量。
第三节在这节课上，我们学习了一篇新闻报道。
报道中提到了最近发生的一起地震事件，并介绍了地震的发生原因、影响和救援工作。
报道还提到了受灾地区的人们面临的困境，比如失去家园和生活资源的短缺。
此外，报道还强调了减少地震的措施的重要性，包括建立强固的建筑物和加强地震预警系统。
第四节本节课我们学习了一篇关于健康生活的对话。
对话中的两个人讨论了如何保持身体健康的方法，包括均衡饮食、每天锻炼和定期体检。
他们还提到了一些不健康的生活习惯，比如吸烟和过度饮酒，以及这些习惯对身体健康的负面影响。
第五节在这节课上，我们学习了一篇关于教育系统的演讲。
演讲者谈到了教育的重要性，并提出了改革教育的建议。
他强调了培养学生创造力和解决问题能力的重要性，以及教育应该适应现代社会的要求。
演讲中还提到了减少考试压力、鼓励学生参与课堂讨论和提供多元化的教育资源等议题。
第六节本节课我们学习了一篇新闻报道。
报道中提到了一起交通事故，包括造成的人员伤亡和交通堵塞。
报道介绍了事故发生的原因、当地警方的应对措施和目击者的证词。
此外，报道还强调了交通安全的重要性，并提供了一些建议，比如遵守交通规则和不开车时不使用手机等。
总结通过这些英语听力练习，我们不仅提高了听力理解能力，还学到了一些有用的知识和信息。
这些听力笔记帮助我们更好地掌握英语听力技巧，并为我们将来的学习和工作提供了基础。
听力复习笔记-打印
One Word
18．10．2011
注意 1-31 后标的书写：st-1st,21st,31st
nd-2nd,22nd, rd-3rd,23rd
其余后标都为 th
8 Time 8.30 a.m. 2.45 p.m. 8-10 8.30a.m.-2.45p.m.
9.分数 fraction 1/2，1/3，1/4，1/8，3/4，21/2，31/4---的读法
311,831
� Call to repair facilities � Get some insurance for contents of home � Buy furniture � Sublet a house/flat( 转租) Homestay 的考察点 1. Personal Information 提问问题通常为：Let’s take some details/particulars. Name, Age, Sex/Gender, passport number, current address, telephone, telephone number for(messages/receiving calls) , best time to catch you=best contact time, major ( 回 答可 以 用 study+专业，do+专业，enroll in/on/for+专业 )-见 28 页词汇 21 和 22 页，level of English 见词汇 28 页第 5 页 2 basic requirements *type of accommodation
比如：1/2 读作
a half, one half, one second
最新英语四级备考：听力课堂笔记下
最新英语四级备考：听力课堂笔记下这篇关于英文口听力，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！交通工具(出现频率从高到低)plane / train(女) / bus / bike(女) / walk(女) / taxi (女)：女生比较喜欢tunnel / channel 隧道ring road 环线subway(美) / underground (英) 地铁metro 地道地铁underpass人行地道overhead 轻轨flyover 人行天桥mag –lev 磁悬浮take a taxi 乘出租车call a taxi 招出租车/订出租车catch a train / bus 赶火车/汽车电话场景mobile phone 手机pay phone 公用电话telephonebox/booth 电话亭yellow page 黄页dial (拨电话号码) / press (按电话号码) extension 分机operator 总机put~through 接通wrong number / there is no one by this name 电话号码错了/ 没有这个人is not in 不在?be not in hold on 不要挂断，稍等take/leave a message 留言hang up / get off 挂断credit call 记账式电话bill the call into the 3rd party 免费电话collect call 对方付费电话机场场景plane / craft 飞机book 订票timetable 时间表destination 目的地openticket one way ticket 单程票round trip ticket 来回票non-stop / direct flight 直航transfer / lay over / stop over 转机first / business / economy cabin 头等 / 商务 / 经济舱confirm the flight 确认航班check in 登记boarding card 登机牌security check 安检see off 送行。
英语听力笔记总结
用餐场景 Book ,make a reservation,eat out Hungry,starvery,thirsty Look at long waiting line Have it here or take away? Menue ,order Appetizer 开菜 ,salad 沙拉, soap 汤 Main course/entree 主菜 Steak Well down 8 Medium well 6-7
难有用 想要买他的书，书却卖完了
英语笔记总结
考试 quiz 随常小测 review/go over 复习 特点： 男挂女过
基本原则： 学习至上（四个选项中只有一个是关于学习的，其他不是） 男邀女，女拒男----学习 女邀男，男拒男----学习 男紧张，女从容
get on with=get along with run into 闯入/偶遇突然碰到 fellowship TH 助教 RH 助研 make a mess sit/stay up late/into the night get the key of 掌握。。的窍门
英语笔记总结
找工作： job-hunting ,headhunt 猎头 job-hopping 跳槽 resume(简历)=CV apply for , application/request from 申请表格 cover letter=P.S=personal statement 个人简介 interviewer interviewee； offer(n.,v.)工作机会 resign , quit, give up 房子---工作 找工作 job-hopping←男人（一般男人找工作）因为家庭，家庭原因是因为新生婴儿的诞 生（new arrirol） travel agency... travel allowance 出差补助
听力记笔记方法 笔记方法汇总版本 上课仔细讲过的哦 要扎实掌握熟练运用并加以发扬光大哈
缩写一
• ableBL : PRBL， RSBL， DBL • ingG : SHPG • tionN : OPTN， NAN • mentT : AGRMT • izeZ : RCGNZ， OGNZ
缩写二
Байду номын сангаас
• tiveTV • fulFL • lessLS • ent/antT • al/ialL
good， positive， affirmative • × 错误的，不好的，消极的，否定的：wrong，
bad， mistaken， negative
符号三
• ☆ 杰出的，优秀的：outstanding， elite • ∵ 因为：because， owing to， thanks to， since，
听力笔记的必要性
• 听力中不可能记住长段子长对话中的所 有内容
• 需要笔记帮助回忆内容 • 笔记可以帮助归纳和总结文章大意，掌
握文章结构
笔记实现的两种形式
• 符号 • 缩写
符号一
• ＞ 超过，多于：surpass， exceed • ＜ 不够，少于：less than • ＝ 相同，相等：equal to， the same as • ≠ 不同，差别：difference • ↑ 上升，增强：increase， promote， enhance，
improve • ↓ 下降，滑坡：decrease， fall， worsen
符号二
• ＋ 加上，除此以外：plus， add， besides， moreover
• － 减去，除去：minus， deduct， except • → 导致，产生：result in， lead to • ← 来自于，源于：originate from， date back to • √ 正确的，好的，积极的，肯定的：correct，
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雅思听力笔记：填空题
为了方便广大考生更好的复习，综合整理了雅思听力笔记，愿大家都能取得好成绩。
六、填空题
㈠单句填空题
1．看题： a .划核心词（否定形式要划，一定重读）
b .划空前后处
2．听题：
a .注意核心词或其同义词的出现
b .抓住空前后处的出现。
㈡ summary （总结填空题）
出题频率高、密度大（远高于一般的35~40 s 题），难度大（听到和看到不完全一致，考同义词的转换）
1.只读出题句子，并划出核心词和空前后。
2.抓出现空格句子的基本结构。
3.听写时抓核心词的同义词的出现；句子结构的替换；若未听到同义词和同意句则抓反复出现的核心词
4.可以适当割肉。
5.写答案时，可以使用简写形式 gym , dorm , fridge , u . s ., u . k ，或开头字母，补全在每个 section 结尾做。
6.填空关键：能不能抓住句子的基本句型结构；能不能把听到的信息记下来。
（听写练习）。
托福听力课堂笔记完整版概要
1.张艳Yanzh5@ 113471727 托福群2. IBT3. IBT listening60-9017+1710 minutes分数：1:1231.2. 30,3.4.听力的对话Conversation, 2510Office hourService Encounter Student interaction1．主题：什么是主题？主题要记下来吗？怎样记主题？首先，老师在讲座开头可能会这样直接告诉你，“今天我要讲。
Today, I will be talking about…”这样的开头是友好的，你很容易就找到主题。
但是有些教授就会东扯西扯的。
例如：上次我们讲了。
今天我们讲。
；Last time, we talked about…, today, we will be discussing…我们一直在讲。
今天我们来讲。
We’ve been talkingabout…Today, let’s discuss…接着上次的。
今天我们讲。
Continuing…Today, we will…大家千万不要记他上次说的，要记后面的，后面的才是主题。
或者听完全文，感受一下，他说的最多的是什么，这才是主题。
只在开头，中间，或者只在结尾讲一次的，都不是主题，切记！笔记可以不写，注意听！2．定义：下定义的时候，有时候老师会有提示，例如：what I mean by…is….我说。
的意思是。
或者自己问问题：what is…?或者电脑屏幕上出现生词，肯定会有解释，也肯定会考。
一定要注意听。
把要解释的名词写下来，解释的意思听懂即可，不用写。
常见信号词：“What I mean is…”、“All that means is…”“…, which is / that is…（那就是说……）”“…is…In other words…”“…is referred to as…”“…isnamed/known/called…”3．举例：举例子，是最应该记下来的，但是切记，不要记太多例子细节，一定要听懂例子要说明的道理。
四级英语听力笔记
听力部分一. 听力方法一般说来，短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。
所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。
所谓横听，是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不变应万变。
笔者在此提供一套具体的短文听力训练办法：考生可以在历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的文章，依据以下几个步骤，横竖结合来进行精听训练。
Step 1：第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。
做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。
Step 2：脱离文字材料再听4-5遍磁带。
此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。
听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法？然后有的放矢地加以解决。
Step 3：在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。
Step 4：跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。
如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。
二. 听力场景笔记：一、语音问题：连读小练习1. rush hour 高峰时间，尖峰时刻；2. cheer up 使振奋，使高兴；3. check (it) out 借书；办理出院手续；彻底检查；退房（check in 开房）；4. travel agent 旅行社（travel agency, travel bureau）；financial aid 经济资助；5. turn down 关掉，拒绝；turn on 打开二、口语问题：注意语气，语调，语汇。
例如：1. tape 胶带；cassette 磁带。
2. project 作业（homework, assignment）；工程；项目；计划；任务。
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以下是考点出现规律归纳（极度重要~~）1．首部规律说话者表达主旨或谈话的目的的语句往往出现在开头的几句话，是把握全局的重点信号词：（老师说，每天要把所有的信号词读个2，30遍，强迫自己听到这个词马上反应过来这里有考点）Today, we’ll focus on/contrasted/discuss….Today, our topic is…Let’s…特殊情况（也经常出现）：开头会将讲一些上次课讲的东西，作为复习，之后才是主旨，我们把这种情况称为：Miss start注意：出现Miss Start，上次课讲的东西一定要听，在这部分很可能出细节题Miss Start 信号词：Before we get started, let’s review what we’ve learned last class…Let’s pick up where we left off last week, OK, as you recall(记得)…Before we begin our discussion on…(此处为本次主题)，Let’s review what we know about…（此处为上次主题）间接开头： In your text book, the author says that… (主题出现)，I thought we all to/should take sometime to talk about it. (不一定完全一样，但是类型差不多)2.尾部规律结尾部分往往出现一些总结性信息以及其他一些涉及考点的内容，应充分重视信号词：To some upTo conclude/in conclusionIn summary/to summarizeFinallyThereforeFrom this, we can see that…其他结尾给出的信息：1.安排下次课的内容（细节）2.布置家庭作业3.对话，最终的解决方案（Con）细节题的几大规律1.数字地点规律重要的细节考点，论点*重要的不止是数字，地点本身，还有它们后面紧跟的东西。
比如数字代表着什么？在这个年份发生了什么事情？在这个地点谁发生了什么事情？等等2.人物规律生平，跟他有关的年份（比如几几年干了什么事等等），从事的研究领域，思想观点等（一般出现人物，按时间发展顺序讲述的可能性比较大）*对于人物的名字，大可不用完全正确的写出，甚至为了节省记笔记的时间，可以采取些前面几个字母，或者直接大写开头字母，因为考题绝对不会考你人名是怎么拼写的，但如果文中有两个人，那就要小心不要搞混掉）3.重复规律重复的考点，信息点必考（真的是屡试不爽）*重复的人名，专有名词肯定重要，但是当出现以下词语时，也同样是重复考点In other words That means That is(一般跟在专有名词之后作为解释)What I mean is…4.强调规律通过词语来强调，或通过语气，加重音量来强调同样考到的几率狠高信号词And the most important is… Now, this is very important…A major point is… The important idea is…The thing about…is extremely (尤其) defiantly (明显的我怕我拼错，所以注中文额) In fact/ in deed Actually In any case AbsolutelyCertainly With no doubt Unquestionably语气强调：在一个平缓的语流过程中突然升调，降调，或语速变慢（以上四点都是很重要的，信号词什么的一定要记记熟吖~）*文章的组织方式（就是分类啦~不过是按发展规律分的，掌握了这些以后基本文章的结构就狠清楚咯~）1.时间发展顺序---不一定为呆板的时间词，多为时间点（Eg: Twenty years ago）或间接词（Eg: When they grow older ; after/before）注意：每一个时间点后都跟着一个阶段的分论点！狠重要哦~以时间为分论点的文章中：第一句话一定是主题~~信号词：Firstly/secondly/thirdly…/next/then/as long as/as soonas/immediately/after/before/when/later/previsly(在…之前)/formerly/finally/lastly/subsequently/consequently(后两个出现几率较小)2.按分类发展顺序表示并列关系词，配对题（一下子忘了老师讲这个是什么了…自己看吧~~）信号词： Firstly/in the first/to begin with/to start with/ secondly/ another/ besides/ xxx id equally important to xxx/ one future point/ additionally/ as well as/ apart from (除了)/ on the top of （除了）/ what’s more/ moreover/ and also 3．论述发展顺序信号词，内容基本和上面相同4 实例发展顺序For example/ such as/ take…as an example/ illustrative/sample! 注意：记笔记时为了节省时间，可以直接写eg实例发展顺序一般穿插在上面几个顺序中作为举例。
*因果关系总结! 注意：分清楚谁因谁果，于原因相比，结果更为重要前因后果（由因导致果）：So / as an example/ consequently/ as a consequence/ for this purpose/ therefore/ to this end/ result in/ lead to/ bring about/ give rise to （导致）/ trigger（引发）/ breed（繁殖，产生） / contribute to/ there by/ be responsible for前果后因（果是由于因）：Result from/ stem for/ originate/ from/ spring from/ arise out of/ be a attribute to*对比关系总结1.相似点差异点A is opposite toB On the on hand, on the other handWhile/ whereas/ whilst (Eg: A is big while/whereas/whilst B is small)By contract Compared to/with Conversely (正相反)2.相似点Similarly / have a lot in common with / resemble还有三个词在听力中需要非常非常注意！！！1．So 有so必有考点。
所以只要出现so就一定要听听仔细，后面可能是总结，或者总起等等2．Well 这个词在Conversation中比在Lecture中常见。
后面是考点的可能性也很大。
有时候还表示 Sth. Unpleasant is coming 或者是表示委婉的否定，之后解释理由。
3．OK 这个词是典型的结束话题句，表示要接下来讨论另一件事或者总结上面的内容。
另外还有 All right 之类的词，也都可以看作是话题的转折点，有时也有可能是总结。
如果真的遇到总结，你就偷着乐吧…前面没听清的赶紧补笔记。
具体该怎么看选项看选项有十大原则，掌握了这十大原则，基本上就没什么难度了~1.主题原则：这点任何题目都适用答案必须贴近主题，一切与主题无关的选项都是干扰项。
2.原文原词原则：如果选项中出现了与文中一模一样的词（不包括专有名词，人名等不可替换的词，这里指动词比较多）那么它95%都是干扰项（最好的办法是看见原词后，先放着它不管，然后看其它选项，如果其它选项被全部被完全排除，再选这个选项）3.同意转换原则：一般的正确选项都是由文中的句子同意转换得来。
(这不是废话么…)4.性质部分相同原则：如果答案选项中，有两个选项中有一部分相同（或出现同样的词，词组），那么正确答案在这两个选项之中5.性质完全相同原则：如果答案选项中，有两个选项虽然表面不同，但实际上指的是童颜的事情，那么它们都是干扰项6.性质完全相反原则：如果答案选项中，有两个选项完全相反，那么答案一定在这两个选项之中。
7.偷换概念原则：题目在原文中的板块，如果在选项中出现了前/后一板块中的例子，则为偷换概念的干扰项。
8.直译原则：（用于重述题）这个不太好解释，举个例子好了Professor: So what does this mean? It’s easy I think.Student A: Does it means…..What does the professor mean when he says this: So what does this mean?A.He wants students to answer this questionB.He don’t know what does it meanC.He was trying to end this question fasterD.He don’t want to waste time on this question.不难看出选项B一定不是正确答案，因为这完全就是直译文中的句子。
再说了，一个教授怎么可能不知道答案呢？另外，在这个问题中还出现了以上八个原则中的另一个原则：性质完全相同原则。
仔细看选项C和D，他想让这个问题结束得快一点不就是他不想在这个问题上浪费时间吗?所以这样下来答案马上就出来了。
还有一点可以帮助你更快的判断出答案，看到后面学生的回答了么？如果学生回答了，那这个教授问的意图也就更明显了。
其实，Toefl里的重述体几乎都是这么白痴的，还有一种类型就是教授说错了一个词，然后去改正它，这个也很简单。
9.常识原则这个没什么好说的了，就是积累。
不过最最重要的是：在你不清楚这篇文章是不是真的讲你懂得这个常识的时候，常识原则只能用来排除选项，不能用于选出选项。
不过如果就是在讲你知道的常识的时候，选起来就快多了~）10.绝对原则这个可以说是十条里面最简单又最好用得了~只要看见 Only, Every，Just, Any之类的词，以及最高级，你就可以马上不去关注他们。