山东省济南市2023届高三下学期模拟考试(一模)历史含答案
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2023年3月济南市高三模拟考试
历 史 试 题
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名考生
号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.春秋时期“尊王攘夷”成为霸主们竞相揭起的旗帜，孔子常发“复周”之论；战国时《尚书·大禹谟》托名夏禹“奄有四海，为天下君”，《尚书·禹贡》记载大禹将天下划分为九州。这反映出当时社会
A.向往政治统一与稳定 B.处于专制集权萌芽阶段
C.宗法分封体制趋于崩溃 D.思想领域出现百家争鸣
2.《汉书》记载：“自武帝立五经博士⋯⋯讫于元始(汉平帝年号)，百有余年，传业者浸盛，支叶蕃滋。一经说至百余万言，大师众至千余人。”上述现象的出现主要是由于
A.中央集权制度的巩固 B.儒家学说的发展与成熟
C.国家取士政策的调整 D.社会经济的恢复与繁荣
3.唐贞观年间，太宗下令修撰《氏族志》，规定：不须论数世之前，不限地域，不分民族渊源，止取今日官爵高下作等级。此举旨在
A.完善科举制度 B.提升皇族地位
C.打破门第制度 D.推动阶层流动
4.据《宋史》记载，宋仁宗以仁治国，他驾崩时辽道宗痛哭道：“四十二年不识兵革矣”，为其建衣冠冢寄托哀思，且此后辽国历代皇帝皆“奉其御容如祖宗”。对此现象的合理解释是 A.宋辽矛盾逐渐消除 B.和平成为宋辽人民共同愿望
C.中原文化认同加强 D.宋辽间宗藩关系进一步巩固 5.金世宗即位后针对汉族人民的反抗，颁行“在山为寇，下山为民”的政策，北方“义军”迅速走向瓦解；明朝隆庆元年，朝廷取消海禁，允许人民下海前往西洋、东洋贸易，沿海“倭患”很快就烟消云散了。上述现象说明
A.传统民本思想影响深远 B.国家治理应因地制宜
C.民心向背关乎政权稳定 D.政府政策须适时调整
6.鸦片战争后，面对列强的侵略宰割，不少满腹经纶的知识分子对大片国土的沦丧麻木不仁，却对列强与“大清国皇帝”平起平坐却痛心疾首。这主要是因为他们
A.未认清民族危亡的现实 B.固守传统治学追求
C.传统的天下观根深蒂固 D.坚定维护专制统治
7.甲午中日战争期间，日本积极迎合西方“文明”话语，通过操纵“文明”话语来建构自身的“文明”形象和清朝的“野蛮”形象。日本这一做法
A.导致清朝宗藩体系的瓦解 B.揭示了战争爆发的必然性
C.促使清政府认清国际形势 D.旨在掩盖战争的侵略本质
8.1902年，梁启超创办的《新民丛报》刊载文章，将马克思及其学说作为西方的一个政治学派加以介绍；1905年，《民报》上刊载了介绍马克思生平及思想主张的文章，并介绍关于阶级斗争、无产阶级专政等思想。这表明
A.马克思主义成为救国新方案 B.资产阶级达成反清革命共识
C.向西方学习深入到文化层面 D.思想启蒙成为救亡必由之路
9.表1为1927~1938年中共党员主要成分占比的变化情况(表中数据表示百分比，“一”表示无数据)。这些变化说明
表1
年份 农民 工人 知识分子 中小商人 地主 其他
1927 18.7 53.8 19.1 — — 8.4
1933 76 13 11 — — —
1938 48 14 16 10 12 —
A.中国革命的主要矛盾出现转移 B.新民主主义革命理论得以推广
C.各阶层参加的联合政府已建立 D.抗日民族统一战线得到了巩固
10.新中国成立初期，苏联曾提出一种设想：中国的工业化可以考虑采取“经互会”的方式，即在社会主义阵营的一定范围内分工合作实行一体化生产；但新中国领导人却做出了建设“完整的工业体系”的决定。这一决定
A.导致中苏关系走向恶化 B.着眼于中国的长远发展
C.推动了国民经济的恢复 D.旨在避免苏联模式弊端 11.罗马帝国征服埃及后，把它变成了“帝国粮仓”，大量埃及粮食的涌入导致罗马城的粮价急速下跌，罗马本土的贵族们为了获得更高的利润，在自己的庄园里大量种植经济作物。这说明罗马帝国
A.经济结构出现显著调整 B.贵族庄园经济逐渐瓦解
C.对殖民地的依赖性加大 D.内部区域经济联系加强
12.1493年，西、葡两国因在殖民争夺中矛盾日益激化，邀请罗马教皇予以仲裁，“教皇子午线”随之产生，并于1506和1529年两度微有调整；但此后英国、荷兰等国却对这条分界线根本不予理睬，争先恐后地涌向世界各地。这侧面说明了
A.罗马教廷的权威削弱 B.列强掀起瓜分世界的狂潮
C.西葡的殖民霸权衰落 D.英荷对商品市场需求迫切
13.19世纪的美国，社会崇尚虔诚、顺从、纯洁、持家的“真正的女性”，“女工”在当时是一个贬义词。纺织厂为了大规模雇佣女性，在生产与生活中采取一些举措保障女工的利益，工厂代替家庭为女工提供一种父权式“保护”。这反映了
A.工业化促使了社会保障制度的形成 B.工厂制度颠覆了传统家庭观念
C.工厂制度推动女性社会角色的转变 D.工业化提高了女工的社会地位
14.1836年，法国学者开始将南部美洲称为“具有拉丁文化特征的美洲”。1856年，面对着美国的南扩，哥伦比亚学者发表《两个美洲》的长诗，吟道：“拉丁美洲人哟/面对着撒克逊人”，“拉丁美洲”的概念从此在南部美洲迅速传播开来。这一概念的传播
A.推动了拉丁美洲民族独立战争 B.强化了拉美人民的区域认同
C.源于南北美洲文化传统的差异 D.反映列强争夺拉美日趋激烈
15.1956年7月，埃及领导人纳赛尔宣布将英、法控制的苏伊士运河公司收归国有，英法联合以色列于10月29日向埃及发动军事进攻，苏伊士运河战争就此爆发。美苏两国罕见的意见一致，对三国施加压力。在美苏的压力下，英法两国和以色列在11月6日宣布停火。这一事件
A.客观上加速西欧一体化进程 B.表明美苏由对抗走向合作
C.推动埃及摆脱英法殖民统治 D.说明欧美的联盟走向分裂
二、非选择题：本题共4小题，共55分。
16.(10分)宋韵文化，是中华优秀传统文化的典型代表。阅读材料，回答问题。
宋韵文化，赓续千年
宋韵文化是宋代生活习俗、制作工艺、文学艺术、哲学思想、社会规范、政治理念等的总和，集中反映了宋代思想观念、人文气质、生活品位和审美情趣，是宋代独有的时代精神特质，是高度浓缩的精神要素集合。它是见之于学术思想的思辨之韵、文学艺术的审美之韵、发现发明的智识之韵、生产技术的匠心之韵、社会治理的秩序之韵、日常生活的器物之韵。作为中华文明史上熠熠生辉的璀璨明珠，宋韵文化产生于宋代，但又不局限于宋代，体现了一种积淀、一种渗透、一种传承，是数千年中华优秀传统文化的重要组成部分。
——据王国平《研学宋韵：关于宋韵文化的思考》
选取材料中的一个视角，结合相关史实谈谈你对宋韵文化“独有的时代精神特质”的理解。(10分)(要求：观点提炼准确，史实运用合理，论述逻辑清晰。)
17.(16分)阅读材料,回答问题。
“一叶秋海棠”
清末民初之际，学部所编《初等小学国文教科书》中对中国版图的想象有这样的描述：“我国地形，如秋海棠叶。出渤海，如叶之茎；西至葱岭，如叶之尖；各省及藩属，合为全叶。”中华民国成立后，商务印书馆出版的教科书《新地理》中，延续了“一叶秋海棠”这一意象。20世纪三四十年代，在民国政府推动下，除了教科书之外，“秋海棠”也开始广泛出现于报纸杂志等公共媒介中，并广为民众所接受。
“桑叶”与“蚕食”
“桑叶”是民国时期另一种对中国版图的想象。1922年商务印书馆发行的《新法地理教科书》中这样描述：“全部地形好像横铺着的一个大桑叶；再巧不过，中国本是蚕丝的发源的地方”。到30年代救亡话语体系将中国版图抽象为“桑叶”，将日本版图抽象为“蚕”。1938年，在题为《我们不怕鲸吞！我们只怕蚕食！》的抗战漫画中，所显示的桑叶被蚕食掉的中国版图的部分，与当时日军所占领的中国国土的形状具有高度的一致性。抗战期间的教材中，无论国民政府还是边区政府都存在着将中国版图比喻为“桑叶”的做法。
“雄鸡一唱天下白” 新中国成立后，一种新的中国版图想象应运而生，人们开始将中国版图比喻为“雄鸡”。据《人民日报》1952年4月13日的报道：“西安的少先队员曾指着中国版图的模型对中国人民志愿军归国代表庞焕洲说，‘咱们祖国真像一只美丽的大雄鸡’”。而这一宣传极大推动了对这一认知的传播。此外，旧有海棠叶地图中难以突出台湾的地位，而雄鸡地图中，将台湾视为雄鸡迈出去的一只脚。这一解释被成功运用于政治解释之中，并成为大陆与台湾关系建构中的重要一环。
——摘编自徐鹏《秋海棠、桑叶、雄鸡与中国》
依据材料信息，提炼一个主题并加以阐释。(16分)(要求：主题准确完整，史实运用合理，语言逻辑清晰。)
18.(13分)阅读材料,回答问题。
“权制互动”
农村基层政权、村民自治权、农村土地产权共同构成农村基层治理体系的三个关键变量，“三权”的同构共变是新中国农村基层治理变革的显著特征。而国家建制、社会创制、产权改制则成为驱动我国农村基层治理变革的深层制度逻辑与推动力量，“三权”的变革是“三制”彼此借用、交错并进的结果。我国农村基层治理势必立足“权制互动”的实践逻辑，逐步走向中国特色社会主义乡村善治之路。
——据李燕凌、高猛《新中国农村基层治理变革的三重逻辑》 结合改革开放后的相关史实，对农村基层治理变革中的“权制互动”予以说明。(13分)(要求：立论正确，史论结合，逻辑严密。) 19.(16分)阅读材料,回答问题。
高三历史测试(三)
第 1 页 共 10 页 高三历史测试(三)
本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分为150分。考试时间120分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将姓名和考生号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题(共75分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1． 观察下列图片，从图一到图三的变化主要说明了
图一骨耜 图二石犁 图三铁制农具
A．夏商周时期的主要农具是耒耜 B．中国传统农业的精耕细作
C．战国时期铁农具广泛使用 D．农业生产工具的不断改进
2. 儒家思想在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的
A．有教无类的教育观 B．渐进改良的历史观
C．蕴含人文精神的政治观 D．贵贱有序的阶级观
3. 世界上最早使用赤道坐标表示恒星位置的天文学家是
A．郭守敬 B．刘徽 C．张衡 D．石申
4. 宋明理学对先秦儒学的继承主要表现在
A．仁政思想 B．伦理道德 C．性恶论 D．唯物思想
5. 梁启超读到一本书时说：“在卢梭《民约论》前约数十年，有此议论，不能不视为人类文化史最高出品。撰者固自负，亭林亦复推重。乾隆间，此书列入禁书；光绪之季，吾曾私自传印，以为播送民主思想之工具。”这本书是
山东省济南市2024届高三下学期一模历史试题变式练习中国近现代史
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1. 《南京条约》和附约里各种苛刻的条款，满汉官僚基本都能接受。倒是内中提及今后两方面的文书要用平等语气来往，开“夷人”随意置喙之门，反而使他们深感不安。这反映出当时清政府（ ）
A．对宗藩体系崩溃的无奈 B．民族国家意识逐渐觉醒
C．对国门开放的深切担忧 D．被迫适应近代外交体制
2. “对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”“这场战争”是指（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
3. 这一特权是外国侵略者在中国逞凶肆虐、走私贩毒、进行各种犯罪的护身符。他们可以凭借这一特权在中国杀人越货，横行无忌，而每每逍遥法外。这一特权指的是（ ）
A．协定关税 B．片面最惠国待遇
C．开放通商口岸 D．领事裁判权
4. 有人说：“如果不是林则徐的禁烟运动，英国资产阶级也会找另一个借口来发动战争，这是可以断言的。”《南京条约》及附件哪一条款最能反映出英国发动战争的真实意图（ ）
A．割占香港岛 B．片面最惠国待遇 C．五口通商 D．赔款2100万银元
5. “税权基于国权而发生，本以国定为原则。当订约时，未尝不可据理力争，耆英等不谙此，轻许将税则列入条约，遂开协定之恶例。”与此内容有关的战争（ ）
A．是中国近代史的开端 B．使圆明园遭抢劫焚毁
C．收复了新疆南北两路 D．使北洋舰队全军覆灭
6. 鸦片战争前，在外交文书的问题上，中英之间有着长期的冲突，清政府坚持用“禀”“谕”的体制（英国官员用下对上的“禀”，清政府官员用上对下的“谕”），而英国主张用平行的照会文书。1842年《南京条约》规定，中英之间“有文书来往，用照会字样。”这个变化反映出（ ）
A．中国开始沦为半殖民半封建社会 B．向西方学习的新思潮涌现
C．中英两国开始平等交往 D．传统的华夷观受到冲击
山东省济南市2019届高三3月模拟(一模)考试文科综合历史试卷 含解析
济南市2019届高三模拟考试
文科综合试题
2019.3
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.周襄王七年（公元前645年），晋国“作爰田”，把一部分公田赏赐给立了军功的贵族和出身平民的士兵作私田；周定王十三年（公元前594年），鲁国实行“初税亩”，开始向私田征税。这主要说明
A. 土地私有制逐步得到认可
B. 争霸战争是经济改革的根本因素
C. 晋鲁率先进行封建化改革
D. 经济改革是加强王权的主要手段
【答案】A
【解析】
【详解】从题目可知，周襄王将“公田”作“私田”进行赏赐，鲁国实行“初税亩”，开始向“私田”征税，这实际上承认了土地私有的合法性，故A项正确。题目涉及的是土地制度改革，只是经济改革的一方面，同时维护统治才是经济改革的根本因素，故B项错误。题目中无法得出晋鲁率先进行封建化改革，故C项错误。经济改革是加强王权的主要手段，与题目土地制度改革不符合，故D项错误。所以选A。
2.西汉文帝时，申公、韩婴皆以传《诗》被任命为博士；景帝时，胡母生、董仲舒以传《公羊春秋》被任命博士。由此可以推知汉初
A. 经学地位上升成为入仕之途
B. 品行成为选官的主要标准
C. 黄老之学逐渐淡出历史舞台
D. 儒学逐步取得了独尊地位
【答案】A
【解析】
【详解】从材料可知儒家经典被作为皇帝任命官职的依据，可见经学地位上升成为入仕标准，故A项正确。品行成为选官的主要标准是孝廉制度，与题目无关，故B项错误。题目未涉及黄老之学，故C项错误。儒学逐步取得
独尊地位是在汉武帝时期，故D项错误。所以选A。
3.宋神宗元丰改制时，有臣僚建议废除枢密院，仿唐制将军事事务归兵部。宋神宗以“祖宗不以兵柄归有司，故专命官统之”为由未予允准。这反映了宋朝
A. 谏议制度的完善
B. 部院间矛盾尖锐
C. 中央集权的加强
D. 重视权力的制衡
2020届山东省济南市高三下学期4月模拟考试历史试题(解析版)
1.汉宣帝曾教训自己的太子说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任！”由此可以推知当时（ ）
A. 秦朝部分统治思想得以继承 B. 黄老之学仍然占据统治地位
C. 皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D. 儒学不能顺应汉朝政治需求
2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说：“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代（ ）
A. 君主权力受到了威胁
B. 士大夫有强烈的政治责任感
C. 士大夫参与政治决策
D. 重文轻武的国策被严格执行
3.如表宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的特色，这客观上反映了这一时期（ ）
A. 农业科技最为发达 B. 经济重心南移完成
C. 统一局面渐趋形成 D. 民族交融不断发展
4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行（ ）
A. 违背了商品经济发展的要求 B. 扩大了封建统治的基础 C. 推动了明代赋役制度的完善 D. 适应了强化君权的需要
5.据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是（ ）
A. 日趋加剧的民族矛盾 B. 持续不断的海外移民
C. 愈加沉重的封建剥削 D. 动荡不安的社会环境
6.图1是刊登在1910年《神州日报》上的一幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明（ ）
A. 清末新政有利于女性摆脱封建桎梏 B. 自由平等观念逐渐为大众普遍接受
山东省烟台市2020届高三4月模拟考试(一模)历史(含答案)
2020年高考诊断性测试
历 史
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷的答案涂在答题卡相应位置上，第Ⅱ卷答案直接写在答题卡上。考试结束
后，只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题 共45分）
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．《史记•货殖列传》中记载，子贡经商致富，“所至国君无不分庭与之抗礼”。这样在昔日“贵”的阶级之外，又增加了“富”的阶级。昔日“贵”、“富”合一，现在“贵”、“富”出现了分离。这表明春秋后期
A.世卿世禄制被打破 B.商品经济发展
C.经济发展推动社会结构转变 D.新兴地主阶级崛起
2.戎氏是原生活在西域的少数民族，南朝时期开始进入中原。学者在对其家族墓志的研究中发现，第四代戎琼(卒于公元655年)的墓志，将其籍贯从“上游西域人”改为“恒州灵寿人”。这一改动可以说明唐朝
A．宗法观念影响广泛 B．统治区域扩大
C．民族交融趋势加强 D．北方人口南迁
3．《贞观政要》载：贞观三年，唐太宗强调，中书、门下官员“若惟署诏赦，行文书而已，人谁不堪……自今诏敕疑有不稳便，皆须执言，无得妄有畏惧，知而寝默。”这说明唐设三省的目的是
A．提高行政效率 B．分散宰相权力 C．减少决策失误 D．加强中央集权
4．邓文如《谈军机处》载：“军机处所用苏拉（即听差），照例拣选十五岁以下不识字之幼童，称为‘小么儿’”，“从前京师士大夫的风习，达官多喜延接宾客，有往谒者无不答拜（回访）；惟军机大臣，例不向拜，人亦不以倨傲目之”。由此说明军机处
A．注重廉政建设 B．重视人员素质 C．强化保密意识 D．杜绝官场旧习
5. 1861年，英国驻华公使馆参赞巴夏礼照会天国政府，以维护英国在华商务利益为由，要求太平军不得进入上海、九江等地一百里之内。对此，天国声明：“我军肩负重任，为上帝光复全国，不能弃寸土于不顾。”这说明太平天国
山东省淄博市2016届高三下学期第一次模拟考试历史试题 Word版无答案.doc
山东省淄博市2016届高三下学期第一次模拟考试
历史试题
24．“周之宗盟，异姓为后”，即周的宗盟，除了同姓外还有异姓，异姓列在同姓之后。异姓纳入周的宗盟
A．破坏了宗法制的原则 B．加强周王室的统治力量
C．丰富和发展了分封制 D．有利于周王的集权统治
25．西汉惠帝六年规定女子在15岁至30岁之间必须出嫁，否则多征税，此政策被历代王朝所借鉴。而民间则有“女大三，抱金砖”的婚俗。这体现了
A．政府鼓励早婚和人口繁衍 B．民间抵制政府的早婚规定
C．农业社会对劳动力的需求 D．多子多福的传统伦理观念
26．“因念圣人此处更有何道?忽中夜大悟格物致知之道，从者皆惊。始知圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者，误也。”这说明王阳明
A．认为天理就在每个人心中 B．主张圣人之道就是天理
C．继承了朱熹格物致知思想 D．提出致良知就能成为圣贤
27．朱元璋颁布诏书，规定“佃户见田主不论齿序，并行以少长之礼；若在亲属，不拘主佃，止行亲属礼。”清雍正颁布新制，规定禁止“不法绅衿私置板棍擅责佃户”。这说明
A．佃户和田主取得完全平等地位 B．主佃之间人身依附关系减弱
C．资本主义性质的租佃关系产生 D．传统等级秩序遭到严重破坏
28．据记载：“南方之金属矿，与北方之煤矿同受欧战之影响，故湖南之锑，民国三年不过值200万余元，至五、六年殆值千万。所可惜者，南方金属各矿，开采均用土法，组织初无规模，成则互争，败则瓦解。故欧战既停，销路忽滞，改革无术，失败接踵，与北方之煤矿桐较，然后知新旧之不能相容，土法之不易持久也。”由此可以看出南方金属矿衰落的主要原因是
A．第一次世界大战结束 B．技术落后缺乏革新
C．西方列强的经济侵略 D．生产组织规模狭小
29．《一代风流人物的登场》一文指出，1894年，未来中国的主导者开始崛起，康有为、梁启超、严复、孙中山等一大批政治新秀走上前台，他们因甲午战争改变了命运，更改变了人生态度和政治理念，中国历史则从此进入“快进”模式。他们主导的“快进”模式以
2009届山东省莱芜五中高三作业历史试卷 (4)
2009届山东省莱芜五中高三作业
历史试卷
分值：100分，考试时间90分钟。本试卷共分两卷：第I卷、第II卷。题目由易到难分ABCD四类。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，共计50分）
1．分封制与宗法制的共同特点是强调 （ ）
A．经济关系 B．政治关系 C．臣属关系 D．血缘关系
2．秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是 （ ）
A．“天下之事，无大小，皆决于上” B．“节用裕民„„以德服人”
C．“以法为教，以吏为师” D．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”
3．三省六部制的特点不包括 （ ）
A．分工明确 B．相互配合 C．防止独裁 D．相互牵制
4．我国古代地方行政区划由郡县二级制转变为州、郡、县三级，是由于 （ ）
A．郡国并行制的实行 B．刺史监察权的加强
C．三公九卿制的建立 D．尚书台权力的扩大
5．北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是（ ）
A．三省长官均为宰相 B．设置“中书门下”为宰相的办公机构
C．由中书省草拟诏令，门下省审议 D．尚书省统领六部，为全国最高的政务部门
6．清朝军机处的设置实质上反映了 （ ）
①封建专制的加强 ②皇权得到了进一步的巩固
③封建制度的渐趋衰落 ④全国军政大权完全掌握在皇帝一人手中
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．③④
7．下列官制或制度的变革直接有利于皇权加强的是 （ ）
①西汉中朝的形成 ②西汉外朝的形成
③东汉尚书台权力的扩大 ④唐朝三省六部制的完善
⑤元朝行省制度的形成
A．①②⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③④
8．“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者„„一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”（《孟子·告子》）上述材料不能反映的是 （ ）
2009届山东省莱芜五中高三作业历史试卷_2
2009届山东省莱芜五中高三作业
历史试卷
分值：100分，考试时间90分钟。本试卷共分两卷：第I卷、第II卷。题目由易到难分ABCD四类。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，共计50分）
1．分封制与宗法制的共同特点是强调 （ ）
A．经济关系 B．政治关系 C．臣属关系 D．血缘关系
2．秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是 （ ）
A．“天下之事，无大小，皆决于上” B．“节用裕民„„以德服人”
C．“以法为教，以吏为师” D．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”
3．三省六部制的特点不包括 （ ）
A．分工明确 B．相互配合 C．防止独裁 D．相互牵制
4．我国古代地方行政区划由郡县二级制转变为州、郡、县三级，是由于 （ ）
A．郡国并行制的实行 B．刺史监察权的加强
C．三公九卿制的建立 D．尚书台权力的扩大
5．北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是（ ）
A．三省长官均为宰相 B．设置“中书门下”为宰相的办公机构
C．由中书省草拟诏令，门下省审议 D．尚书省统领六部，为全国最高的政务部门
6．清朝军机处的设置实质上反映了 （ ）
①封建专制的加强 ②皇权得到了进一步的巩固
③封建制度的渐趋衰落 ④全国军政大权完全掌握在皇帝一人手中
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．③④
7．下列官制或制度的变革直接有利于皇权加强的是 （ ）
①西汉中朝的形成 ②西汉外朝的形成
③东汉尚书台权力的扩大 ④唐朝三省六部制的完善
⑤元朝行省制度的形成
A．①②⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③④
8．“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者„„一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”（《孟子·告子》）上述材料不能反映的是
2009届山东省莱芜五中高三作业历史试卷_3
2009届山东省莱芜五中高三作业
历史试卷
分值：100分，考试时间90分钟。本试卷共分两卷：第I卷、第II卷。题目由易到难分ABCD四类。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，共计50分）
1．分封制与宗法制的共同特点是强调 （ ）
A．经济关系 B．政治关系 C．臣属关系 D．血缘关系
2．秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是 （ ）
A．“天下之事，无大小，皆决于上” B．“节用裕民„„以德服人”
C．“以法为教，以吏为师” D．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”
3．三省六部制的特点不包括 （ ）
A．分工明确 B．相互配合 C．防止独裁 D．相互牵制
4．我国古代地方行政区划由郡县二级制转变为州、郡、县三级，是由于 （ ）
A．郡国并行制的实行 B．刺史监察权的加强
C．三公九卿制的建立 D．尚书台权力的扩大
5．北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是（ ）
A．三省长官均为宰相 B．设置“中书门下”为宰相的办公机构
C．由中书省草拟诏令，门下省审议 D．尚书省统领六部，为全国最高的政务部门
6．清朝军机处的设置实质上反映了 （ ）
①封建专制的加强 ②皇权得到了进一步的巩固
③封建制度的渐趋衰落 ④全国军政大权完全掌握在皇帝一人手中
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．③④
7．下列官制或制度的变革直接有利于皇权加强的是 （ ）
①西汉中朝的形成 ②西汉外朝的形成
③东汉尚书台权力的扩大 ④唐朝三省六部制的完善
⑤元朝行省制度的形成
A．①②⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③④
8．“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者„„一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”（《孟子·告子》）上述材料不能反映的是 （ ）
2009届山东省莱芜五中高三作业历史试卷_5
2009届山东省莱芜五中高三作业
历史试卷
分值：100分，考试时间90分钟。本试卷共分两卷：第I卷、第II卷。题目由易到难分ABCD四类。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，共计50分）
1．分封制与宗法制的共同特点是强调 （ ）
A．经济关系 B．政治关系 C．臣属关系 D．血缘关系
2．秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是 （ ）
A．“天下之事，无大小，皆决于上” B．“节用裕民„„以德服人”
C．“以法为教，以吏为师” D．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”
3．三省六部制的特点不包括 （ ）
A．分工明确 B．相互配合 C．防止独裁 D．相互牵制
4．我国古代地方行政区划由郡县二级制转变为州、郡、县三级，是由于 （ ）
A．郡国并行制的实行 B．刺史监察权的加强
C．三公九卿制的建立 D．尚书台权力的扩大
5．北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是（ ）
A．三省长官均为宰相 B．设置“中书门下”为宰相的办公机构
C．由中书省草拟诏令，门下省审议 D．尚书省统领六部，为全国最高的政务部门
6．清朝军机处的设置实质上反映了 （ ）
①封建专制的加强 ②皇权得到了进一步的巩固
③封建制度的渐趋衰落 ④全国军政大权完全掌握在皇帝一人手中
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．③④
7．下列官制或制度的变革直接有利于皇权加强的是 （ ）
①西汉中朝的形成 ②西汉外朝的形成
③东汉尚书台权力的扩大 ④唐朝三省六部制的完善
⑤元朝行省制度的形成
A．①②⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③④
8．“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者„„一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”（《孟子·告子》）上述材料不能反映的是