苏教版六年级语文下册期中知识点整理复习附答案
1 / 20 苏教版六年级语文下册期中知识点整理复习附答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音基础
1. 看拼音，写词语。
míng guì yóu yù zhì huì lián xì
lí mínɡ xùn sù ɡuàn ɡài yě liàn
2. 读拼音，写词语。
qī liáng jì mò kǒng jù fáng yù
dǎo méi dàn wàng shū jí liáo tiān
3. 看拼音，写词语。
guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú
tōng xiāo jiàn duàn wán shuǎ xián shú
2 / 20 biān pào zá bàn áo tāng
4. 读拼音写词语。
yàn xià tāng chí zhǒng zhàng jiǎo huo dū nang
áo zhōu hè sè rǎn gāng zāng shuǐ kě kào
5. 读拼音，写词语。
là bā tián nì dà chí jiǎo huo
nóng chóu shēn hè rǎn gāng zāng shuǐ
形近字词
6. 形近字组词。
捶（______） 豌（______） 诀（______） 憔（______） 瘫（______）
睡（______） 碗（______） 决（______） 瞧（______） 滩（______）
7. 用所给的字组词，再选择恰当的词语填在括号里。
栏（_________） 稍（_________） 橡（_________） 培（_________）
拦（_________） 梢（_________） 像（_________） 赔（_________）
3 / 20 8. 我会比一比，再组成词语。
釜（_________） 楚（_________） 碟（_________） 碎（_________）
斧（_________） 禁（_________） 蝶（_________） 粹（_________）
9. 给下列字组词。
思（_________） 指（_________） 假（_________） 神（_________）
腮（_________） 脂（_________） 遐（_________） 伸（_________）
10. 分清这些字，分别组词。
莱（______） 缕（______） 陶（______） 茵（______） 哉（______）
菜（______） 搂（______） 淘（______） 因（______） 载（______）
选词填空
11. 请将下列词语填入括号中。
凝视 凝聚 凝神 凝望
1.我就要（_____）他们……
2.我（______）着远处的灯塔，不禁思绪万千。
3.站在白云山脚下，（_____）抬望，但见峰峦起伏，重叠环绕，山路蜿蜒深邃。
4.每个学生的成绩都（______）着吴老师的心血。
12. 选词填空。
尴尬 难堪
1.他现在的处境很（_____）。
2.他（_____）负重，离开了那个是非之地。
戛然而止 不可开交 风雨不透
3.师傅这会儿正忙得（_____），他一只手炒着肉片，一只手剁青椒。
4.他的话音（_____），发现老头儿脸色陡地变得青灰……
5.她的话说得（_____），让对方很难找到破绽。
4 / 20
13. 选词填空。
严肃 严厉 严峻 严重
1．局势越来越（________），父亲的工作也越来越紧张。
2．父亲保持着他那惯有的（________）态度。
3．他一再违反纪律，今天终于被老师（________）地批评了一顿。
4．升旗时要（________）认真。
14. 选词填空。
壮观 壮丽
1．瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟（______）。
2．我们要用理想作纸，用勤奋作笔，抒写（______）的青春。
毁坏 损坏
3．机器需要经常维护，这样不容易（______）。
4．人类随意（______）自然资源，造成了一系列灾难。
15. 选词填空。
软弱 衰弱 脆弱 微弱
1．看着我们的身体一天天（____）下去，老班长整夜整夜合不拢眼。
2．白杨树总是那么力争上游，那么倔强挺立，不（____），也不动摇。
3．老班长严厉地对我说：“小梁，你不要太（____）了！”这句话的意思只有我知道。
4．老班长慢慢睁开眼睛，用（____）的声音说：“小梁，别浪费东西啦……”
句子强化
16. 按要求写句子。
1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。（改为反问句）
_________________________________________________
2．最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。（用关联词语合并为一句话）
5 / 20 ______________________________________
3．外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）
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4．一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。（缩句）
_____________________________________________
17. 按要求写句子。
1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（仿写拟人句）
_________________________________
2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。（缩写）
_______________________________
3.四周黑洞洞的，容易碰壁。（改写反问句）
______________________________
4.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。（修改病句）
______________________________
18. 按要求写句子。
1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。”（改为转述句）
___________________________________
2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。（改为反问句）
___________________________________
3．郑板桥整日为灾民奔波奔走。（修改病句）
___________________________________
4．人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。（用关联词合并为一句话）
___________________________________
19. 按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
6 / 20 改为陈述句：_________________________
2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
改为双重否定句：__________________________
3.我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。（修改病句）
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4.贝多芬说：“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述句）
_____________________________
5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(改成陈述句)
_____________________________
20. 按要求写句子。
1．天空中挂着一轮圆月。（扩句）
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2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）
___________________________________
3．闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。（改为“把”字句和“被”字句）
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4．闰土会捕鸟。 闰土会刺猹。（用关联词合成一句话）
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5．闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改成转述句）
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阅读理解
21. 课外阅读，回答问题。
飘香的生命
7 / 20 ①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅．（xiù
chòu）了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧！”
②这才恍．（ɡuānɡ huǎnɡ）然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股（浓烈 热烈）的香味沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密麻麻的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人（怜爱 可怜）的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着淡香，然后悄悄地凋零。
苏教版小学六年级语文知识点整理分类复习5
苏教版小学六年级语文知识点整理分类复习
1.下列各句中没有错别字的一项是（ B）。
A .一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。
B.旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖山路。
C.但这种状美的趣味，没有雄键的精神是不能感觉到的。
D.目前的坚难境界，哪能阻挡我们民族生命的前进。
2.下列叙述中正确的一项是（ C ）。
A.“殿”与“臀”的声、韵母都相同。
B.“拎”与“领”的韵母都是ing。
C.“锲”与“惬”的音序都是Q。
D.“悄然无声”与“悄悄地”中的“悄”都读qiāo。
3.下列诗句中，不是对偶句的一项是（A）。
A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
B.野径云俱黑，江船火独明。
C.浮云游子意，落日故人情。
D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4.依次填入下文的关联词语恰当的一项是（ D ）。
宋词同音乐的进一步密切同样是____有外在的结合,____那语言的内在之乐也强化了.____没有后者,_____词调已经亡失,人们又怎能从词中感受其美呢?
A.不但 而且 倘若 即使
B.不仅 而且 如果 既然
C.因为 所以 假如 既然
D.由于 所以 如果 即使
5．下面这句话补充得不合适的是（ C ）。
即使我们的生活条件再好，也 。
A．不能丢掉艰苦奋斗的传统
B．不能浪费钱财
C．要参加体育锻炼
D．要保持勤俭节约的好作风
6.下面句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是：（ C ）。
A、一段落已完而还没有到下课的时候，便放几片时事的片子，自然．．都是日本战胜俄国的情形。（当然）
B、聂耳从小就爱好．．音乐。（嗜好） C、在场的观众不由自主．．．．地鼓起掌来，祝贺演出成功！（情不自禁）
D、指挥员的正确部署．．来源于正确的决心。（布置）
苏教版六年级语文下册练习6教案
教学内容 练习6
教学目标 1、学习阅读“拟人化描写”的诗歌，并能仿写句子，学会分类积累词语；
2、诵读与欣赏《马诗》，体会诗歌本身和诗人的思想感情，有韵味地诵读；
3、写好钢笔字，注意整体布局；
4、练习口语交际，学习与人交流、与人对话；学写毛笔字。
重点难点 语文与生活、口语交际
课 时 3课时 教学准备 小黑板
教法与学法 情景教学法、指导阅读法、自主交流、合作探究法。
教师活动 个性化修改
教学环节 第一课时
教学第一题（语文与生活）
1、教学第一部分
（1）自读诗歌，引导发现诗中所写的四季的特点。
（2）思考、讨论：诗中写出了四季各自怎样的特点？写得是否生动而又有生机？为什么能写得充满生机？
（3）学生交流
（4）小结：抓住了四季各自最典型的特点来写；由于把四季写得和我们人一样富有感情，写活了，所以充满生机。
（5）说说四季还有哪些特征。
（6）师生小结。
2、教学第二部分
（1）让学生充分读例句，分析写法。
（2）根据上一部分学生说出的各季节的特征，学生仿写夏、秋、冬的句子。
（3）学生交流、评议。
（4）鼓励小结
3、教学第三部分
（1）导入：要想写好文章，积累一些成语是必要的。同样，写好关于四季的文章和句子也需
要积累有关四季的成语。
（2）学生回忆关于四季的成语。
（3）鼓励学生说出并汇总这些成语。
（4）对上述成语进行分类。
（5）小结：注重积累，灵活运用，交叉积累。
教学第二题（诵读与欣赏）
1、审题。
2、指导
（1）学生自由读诗歌，扫除文字障碍。
（2）教师范读。
（3）同桌讨论:怎样才能读出感情，读出韵味？
（4）指名交流。
（5）归纳：这首诗看起来是写马，其实是借马抒情：什么时候才能戴上华贵的马龙头，在秋高气爽的日子里飞快的奔驰呢？这是诗人对热切期望为国建功，而又不被赏识所发出的感慨。
3、练习。
（1）带着对诗意的理解，有感情地诵读。
（2）同桌练习背诵。
苏教版六年级下学期语文期中知识点整理复习及答案完美版
1 / 19 苏教版六年级下学期语文期中知识点整理复习及答案完美版
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音基础
1. 看拼音写词语。
duǒ cáng nuó yí pái huái zhēng róng kōng xū
tàn xī luǒ lù xuán zhuǎn hén jì líng lì
2. 看拼音，写词语。
chè dǐ jiǎo xínɡ xī shēnɡ jūn fá fěi tú
zhēnɡ rónɡ pái huái wū yā biān pào là yuè
3. 看拼音写词语。
jiǎo zi biān pào nián gāo jiǎo bàn fēng zheng
tān fàn luò tuo zhǎ yǎn chén cù rán fàng
2 / 19
4. 读拼音，写词语。
kě kào qīng fù niàn dao jū liú
chè dǐ lǐng yù jī yù xī shuài
5. 看拼音，写词语。
là bā zāng shuǐ sōu chá pái huái dà suàn
yàn qǐng zàng zú nuó dòng zhēng fā zhàn fàng
苏教版六年级语文下册复习要点
1、本学期培养的学习习惯：①读万卷书，行万里路；②在实践中学会运用。
2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋，全诗用第二人称，全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。第一小节，写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩，第二小节写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。
A、课后题三：说长江是无穷的源泉，是因为长江源远流长，资源丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。
说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。
B、长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是我国的第一大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。
C、描写长江的诗句：
①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；②天门中断楚江开，碧水东流至此回；③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；④星垂平野阔，日涌大江流。
D、描写黄河的诗句：
①黄河远上白云间，一片孤城万仞山；②白日依山尽，黄河入海流； ③九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯；④黄河之水天上来，奔流到海不复回。
E、我国的名山大川：五岳（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山）、九华山、普陀山、武夷山、黄山。
F、背诵、默写课文。
3、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。
A、《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。
B、“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。
C、三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。
D、背诵课文2、3、4自然段。
最新苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习及答案
1 / 20 最新苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习及答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音基础
1. 看拼音写词语。
chūn fēng méi yǒu shēn tǐ zài jiàn
xuě huā guó wáng yīn yuè wǎn shàng
2. 读拼音，写汉字。
luò tuo jiǎo bàn là yuè qī xī
qīn qi áo yè wū yā wén zhānɡ
3. 看拼音，写词语。
dàn shēng huā pǔ yán suān shí ruǐ sōu jí
qiū yǐn wěi dù jiē duàn lǐng yù jī yù
2 / 20
4. 认真拼一拼，把字写漂亮。
páo xiào shēn yín fèi huà shā yǎ xiōng yǒng
péng pài bào yuàn yōng dài yōu lǜ zāo gāo
5. 看拼音写词语。
jiàn chū huā ruǐ chū bǎn jiàn wēi zhī zhù
xī shuài kǒng jù bō li xiōng è qīng cuì
苏教版六年级语文上册期中试卷及答案(最新)
1 / 5 苏教版六年级语文上册期中试卷及答案（最新）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
lǜ tǎn mǎ tí xiū sè biān yuán
（_______） （_______） （________） （__________）
shuāi jiāo pì jìng xuán yá bào fā
（_________） （________） （_________） （__________）
二、比一比，再组词。（10分）
颗（________） 梳 （________）
梭 （_________） 歹 （_________）
棵（________） 疏 （________） 棱 （_________） 夕 （_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
协调（____）（_____） （____）（_____）协力 难以（____）（_____）
绝口（____）（_____） 理（_____）当（____） 无（____）之（_____）
（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_______）
（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（________）
（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（________）
2 / 5 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……
(1)（_____）困难有多大，我们（_____）会竭尽全力去克服。
苏教版六年级下册语文期中测试卷
1 2013——2014（2）期中六年级语文测试卷
一、字词大联欢。
1、读拼音，写出正确的词语。（5分）
wú gū há ma kāng kǎi yùn cáng wànɡ tú
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、读拼音写字，组成词语。(5分)
lín líng xié lián zhuāng
甘（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹
（ ）峋 （ ）听 和（ ） （ ）系 化（ ）
3、选择正确的读音，字，解释。用 画出来。（3分）
悄．（qiāo qiǎo）然无声 挑衅．（xìn xìng）
诸（侯 候） （厨 橱） 房
美妙绝．伦（ 断绝 没有可比的） 端详 （仔细地看 不歪斜）
4、按照要求填上四字词语．．．．。（3分）
评一评人物：斯帕拉捷 （ ） 孙悟空（ ）
赞一赞景物： 烟台的海（ ） 三亚落日（ ）
聊一聊话题： 抗震救灾（ ）珍惜时光（ ）
5、读句子选择词语填空。（2分）
（ 利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容 ）
我们不能左右天气，但我们可以 ；我们不能选择容颜，但我们可以 ；我们不能号令他人，但我们可以 ；我们不能预知未来，但我们可以
二、句子天地。
1、在括号里填上合适的关联词语。（2分）
（ ）这绚丽灿烂的秋色，（ ）表示着成熟和繁荣，（ ）意味着欢乐和富强，（ ）我特别喜欢它。 2 2、不坚持多看课外书多背诵经典诗文，语文素养不可能提高。
苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习含答案
1 / 20 苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习含答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音基础
1. 看拼音写词语
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái
miǎo shì jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì
2. 读拼音写词语。
pān dēnɡ shāo wēi qí zhì jǔ sànɡ
pénɡ pài zāo ɡāo xuán yá shēn yín
3. 看拼音写词语。
diǎn zhuì shāo wēi gē da tuí rán yàn yǔ
rì kòu dǐ yù jiàng yóu zāo gāo dǒu péng
2 / 20
4. 看拼音，写词语。
pí juàn jǔ sàng shén mì shēn yín
bào yuàn yōu lǜ lǐ lùn jīng huāng
5. 看拼音，写词语。
diǎn zhuì yī shanɡ shāo wēi yōu yǎ
lǜ tǎn mó hu huā lěi chán mínɡ
苏教版六年级下册语文句子考点练习及答案
1 / 8 苏教版六年级下册语文句子考点练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）
_____________________
2．母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。”（改为转述句）
_____________________________________
3．人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。
人生路上，______________，__________。人生路上，_________，________。（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句）
二、 按要求改写句子。
1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）
_______________________________________
2.掌声响起来。（扩写成含有夸张的句子）
_______________________________________
3.夏日清晨，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。（缩句）
_______________________________________
4.爸爸对我说：“你到家以后给我打个电话，我有事交代你做。”（改为间接转述）
_______________________________________
5.如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句）
_______________________________________
6.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！（修改病句）
______________________________________
7.书是知识的海洋，书是力量的源泉。（仿写）
书是_____________，书是_____________________。
2 / 8 三、 按要求改写句子。
1．伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）
苏教版语文六年级下册第12册语文课文内容总复习
你从雪山走来，_____________________；你向东海奔去，______________。你用______________________，______________________________________；你用____________________，________________________________。
你从远古走来，_____________________；你向未来奔去，______________。你用______________________，______________________________________；你用____________________，________________________________。
“我们赞美长江， ；
，你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫 ，这样写的好处是
。
请写出条有关长江的古诗句
_______
长江与黄河都被称为中华民族的 。请写出条有关黄河的古诗句：
《长江之歌》是电视系列片 主题歌歌词。长江发源于 ，流经 个省市自治区，注入 ，全长 ，是世界第 中国第 的大河。
三亚的落日一会儿像 ，一会儿像
，一会儿像
。请分别默写出课文中描写它们的语句
《烟台的海》按 顺序描写了冬天海的 ，春天海的 ，夏天海的 ，秋天海的 。