大班健康领域教案40篇
大班健康领域教案40篇
这是大班健康领域教案40篇，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班心理健康活动黑夜，我不怕教案反思
活动目标：
1.通过故事和各种体验，了解黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。
2.能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。
3.通过创设情景，了解夜晚，激励幼儿乐意尝试一 个人自己睡。
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
活动准备：
ppt 音乐、调查表、黑屋、黑色隧道、怪物道具
活动过程：
一、经验导入
1.PPT1这是什么时候的情景？——这是一个宁静的夜黑。
2.你发现了什么？——关灯、睡觉了
小结：睡觉是件舒服的事，可以让我们的大脑、身体得到休息。
3.那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的？（出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方）
4.为什么不敢？到底怕什么呢？
回应：有一只怪兽，长得什么样？他觉得很可怕！
黑漆漆的，走路看不见，所以你！
黑黑的夜让人心里有些害怕，你们是不是也有这样的感觉。
做恶梦，会梦到危险、害怕的事，所以你怕！
小结：看来你们真的有点害怕，怕黑，怕做梦，怕怪兽伤害……你的心情我们能理解，害怕是很正常、自然的事，不要感到难为情，就连你的爸爸妈妈、老师也都有害怕的事，只要把害怕的事说出来，就能想办法解决。
二、故事体验。
1.出示小老鼠图片，有一只小老鼠也和你们一样。这是他第一次一个人睡，躺在床上怎么也睡不着，他害怕，害怕黑漆漆的夜，总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身哆嗦。
突然，~~~（风声+啪啪声）这是什么声音啊？是人、是怪物、是……小老鼠马上蒙住眼睛紧张极了，他一动也不敢动。过了一会，他战战兢兢的朝窗外瞟了一眼，什么也没有，只得回到床上。（PPT）
~~（水声）这样的声音一直从那个房间传来，到底是什么啊？小老鼠捂着杯子害怕的哭了起来。（PPT）
2．理解、释疑
师：（1）刚开始，小老鼠为什么睡不着？——有怪物。墙上那个黑黑的东西真的是怪物吗？（PPT）
小结：原来只是一件大衣的影子，其实在我们身边根本就没有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一点都不可怕！
（2）后来呢？小老鼠害怕什么？——声音
怎样的声音？可能是什么？——风声、玻璃窗敲击的声音
还听到什么声音？——下雨声、水龙头的水漏了
是不是这样？我们来听一听。（PPT声音）
小结：这些声音都来自大自然，没有什么可怕的！
现在的小老鼠还害怕吗？原来啊！这都是他的心里在作祟，自己胡思乱想，才会让自己越来越害怕。睡觉时只要管好门窗，我们的屋子还是很安全的。
三、再次调查 “你敢一个人睡吗”？
1.现在就来请一个人睡的孩子说一说自己独自睡觉的经历
2.启发：你刚开始的时候是怎么样的？现在呢？ 一个人睡觉舒服吗？
小结：原来刚才介绍的孩子一开始也是不敢一个人睡的，后来他们用了一些好办法克服了对黑夜的害怕，慢慢地就敢一个人睡了！他们觉得一个人睡觉好舒服，说明你们真的长大了！
3.现在，我们想再来调查一下，你们这些孩子现在愿意尝试一个人睡了吗？（贴在第2次调查表中）（贴笑脸）
4.小结：这一次又有*个孩子愿意尝试，我们为这些孩子拍拍手，你们已经愿意克服心中的害怕了，真勇敢！当然，怕一个人睡并不是一件丢脸的事，几乎所有的人都经历过，现在把它说出来或者承认它说明你已经不害怕了！老师相信你们再过一段时间，你们也会愿意尝试的！
策略二（如若所有的孩子都选择了敢）
教师回应：看来，我们班的孩子都很勇敢，都认为黑夜不可怕，真为你们骄傲！但是周围像你们一样大的孩子中还有很多不敢一个人睡的，你们能不能鼓励他，并告诉他“害怕一个人睡并不是一件丢脸的事，只要你愿意承认、愿意尝试，是可以克服的）
四、不怕黑夜的方法
接下来，我们就利用大家的智慧来一个个的解决哪些你们害怕的问题。
1.怕从床上滚下来
（1）有什么好办法
（2）教师根据幼儿交流的内容播放ppt
（3）小结：方法真不错，床边放几把椅子或枕头、被子这样人就不会滚下来了。
2.怕怪物
（1）世界上真有怪物吗？——怪兽是人想出来的，也可以化妆出来。现在就有一个怪兽来到了我们这里！（教师或孩子扮演） 音乐
（2）怪兽和小朋友交朋友。（换音乐）我们和怪兽一起跳个舞吧！音乐结束，怪兽呢？（开灯）怪兽的装扮下原来是一个漂亮的老师！怪兽可怕吗？
3.怕做恶梦
（1）为什么会做噩梦，或是由什么引起的？
（2）你们有好办法吗？
娃娃——抱个娃娃多么温馨，有了它就像有了个伴！
看书——是个好办法，可以试一试
妈妈陪——可以安心的睡了
听音乐——放一些轻柔的音乐能舒缓心情，脑子里不再胡思乱想
想开心的事——可以让自己放松些
4.怕黑
（1）有什么办法可以让我们不那么怕黑？
小夜灯——远远地点上一盏小灯，这样房间里有了一丝光线就不会害怕了
手电筒——方便黑夜上厕所等紧急事件
蜡烛
爸妈陪伴一会——会让你安心
故事书
（2）体验黑暗
n 黑暗这有这么可怕吗？我们来挑战一下！这里有几间黑黑的小屋，谁愿意独自一个人在里面呆上一会！我们数到十，再出来好吗？
n 教师和幼儿一起数到十，孩子出来。
n 采访：教师拥抱孩子，下面的孩子有什么问题问他们！
n 小结：看来，黑暗并没有我们想象中的那么可怕，没有怪兽，没有伤害，黑黑的充满了温暖、宁静，还有些神秘！
n 除了黑屋，这里还有一条长长的、漆黑的隧道，谁愿意尝试。现在有两种选择，你可以尝试黑屋，也可以挑战隧道！但只有一个要求：保持安静，静静的去体验，把你的感受记在心里。
n 教师采访幼儿：你体验的是什么？黑屋，里面有让大家害怕的东西吗？什么感觉？
n 开始的时候你害怕吗？怎么克服害怕的？后来呢？如果再有一次机会，你还乐意去吗？
小结：隧道里面虽然黑，但没有什么可怕的东西，只有慢慢的前进，让眼睛适应黑暗，就不会有危险，你们也就不会害怕。
看来，黑夜并不那么可怕嘛！黑黑的夜充满了神秘、有趣，还能带给我们快乐！黑夜就像我们的眼睛被蒙上了一层黑纱，当我们揭开面纱，发现所有的一切还是和白天一样！（开灯，全亮）
五、喊走害怕
现在，你们还害怕黑夜，不敢一个人睡吗？这样，我们最后大声的害怕的事讲出来，并且告诉它“我不怕你”。最后一起喊“黑夜我不怕你！”最老师预祝我们的孩子都拥有一个美好的夜晚，祝在座的每一位老师也都拥有美好的夜！
活动反思：
惧怕黑暗是幼儿常见的一种情绪表现。在幼儿的体育活动中，经常创设一些环境和条件，鼓励他们在黑暗里勇敢地参与活动，就会逐渐消除他们对黑暗的恐惧心理。本设计活动就是把培养幼儿在黑暗中的活动能力富于有趣的游戏之中，这样，既提高了幼儿对客观环境的适应能力，又使他们的身体动作得到相应的发展。
第2篇、大班心理健康活动我不紧张了教案反思
活动目标：
1.知道紧张是一件很正常的事，学习用各种方式排泄紧张情绪。
2.大胆表述自己产生紧张情绪的事情或过程。
3.培养幼儿健康活泼的性格。
4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
5.让幼儿知道愉快有益于身体健康。
活动准备：
课件、画笔、纸、视频展示台
活动过程：
（一）观看课件，回答问题
1.播放课件。
2.师：你看到画面上有谁？它怎么了？这群受伤的小玩偶要去干嘛？
幼：有一些受伤的小玩偶，他们要去看病。
师：你去看病的时候，心情是怎样的？谁来说一说？玩偶们在等待看病的时候的心情又是怎样的呢？（幼儿讨论，并说一说）
（二）仔细观察，描述不同表情
师：请注意观察小玩偶们的表情变化。
操作课件，并用“门开了，进去一个，出来一个”的句式请幼儿观察、说说玩偶们表情的变化。
师幼共同总结玩偶们表情的变化。（课件中将几个场景结合起来，一起观看、比较。）
着重观察最后的小木偶的表情变化，师引导：还剩3个玩偶时，小木偶的表情是笑的，为什么？还剩2个玩偶时，小木偶的头往右看一看，为什么？还剩1个玩偶时，它的动作、表情怎样？为什么要摸鼻子？
（三）操作、介绍
问：你有过这样的让你紧张、害怕的事情？你能用画的方式把这些事情画下来吗？
请幼儿介绍（利用展示台）介绍完后再请所有幼儿一起贴一贴。
师小结：每个人都有让自己紧张的事情，但一直这样紧张，你觉得好吗？为什么？紧张了对自己的身体有什么坏处呢？
幼：1.紧张了会让疼痛更加重。
2.紧张了会心情糟糕。
3.紧张了会抑郁。
4.紧张了会越来越害怕。
（四）结束活动
问：有什么好方法，能让自己变得不紧张？
师幼共同大声说：我不怕，我一定会勇敢的。
活动反思：
通过这次的心理健康活动，我也发现了自身很多的不足之处，如活动中对突发事件的处理，教师的引导用语，怎样有效开展活动等等，都有待自己在今后的教育教学工作中摸索和学习。
第3篇、大班健康活动运动后身体的变化教案反思
活动目标：
1.能通过看、听、摸等观察方法积极发现运动后身体的变化。
2.学习运动前后保护身体的方法。
3.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
4.锻炼平衡能力及快速反应能力。
5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动重难点：
活动重点：发现运动后身体的变化，学习运动前后保护身体的方法。
活动难点：发现运动后身体的变化，学习运动前后保护身体的方法。
活动准备：
1.在晨间活动中选择一些活动量大的体育游戏，让幼儿充分体验运动后身体的变化。
2.木偶表演《豆豆历险记》
3.课件《运动前后》
活动过程：
一、教师引导幼儿感知身体在运动前后的变化。
大班健康活动教案40篇
大班健康活动教案40篇
引言：
健康是人们生活中最为重要的因素之一。而对于幼儿来说，培养健康的生活习惯尤为关键，这不仅有助于他们身体的发育，还能促进他们的认知和全面发展。本文将为大班幼儿提供40个健康活动教案，通过不同主题的活动，帮助幼儿树立正确的健康观念，培养健康的生活方式。
活动一：瑜伽之旅
活动目标：培养幼儿的体态和平衡感，提升身体柔韧度。
活动内容： 通过示范和引导，进行简单的瑜伽动作练习，例如伸展、拱桥等。
活动时间：15分钟
活动材料：舒适的运动服，瑜伽垫/毯子
活动二：营养午餐
活动目标：培养幼儿的饮食意识，了解健康饮食的重要性。
活动内容：为幼儿准备多样化的食物，让幼儿参与食物的制作和摆盘。
活动时间：30分钟
活动材料：各类蔬菜、水果、谷物和蛋白质食物 活动三：益智游戏
活动目标：锻炼幼儿的认知和思维能力，提升大脑灵活性。
活动内容：通过玩具拼图、迷宫等游戏，激发幼儿的兴趣和求知欲。
活动时间：20分钟
活动材料：各类益智类玩具
活动四：户外运动
活动目标：增强幼儿的体质，锻炼身体平衡和协调能力。
活动内容：安排户外活动，例如球类游戏、跑步等有氧运动。
活动时间：30分钟
活动材料：运动器材和场地
活动五：手工制作
活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力，提升专注力和耐心。
活动内容：通过手工制作，如剪纸、折纸等，让幼儿动手实践。
活动时间：45分钟
活动材料：彩纸、剪刀、胶水等
活动六：音乐疗法
活动目标：促进幼儿身心健康，培养音乐情感和审美能力。 活动内容：播放动感音乐，让幼儿舞动身体，跟随节奏做简单舞蹈动作。
活动时间：20分钟
活动材料：音乐播放器
活动七：口腔保健
活动目标：培养幼儿良好的口腔卫生习惯，预防口腔问题。
活动内容：通过观看漫画或讲解，教育幼儿正确刷牙和漱口的方法。
活动时间：15分钟
活动材料：儿童牙刷、牙膏、漱口杯
活动八：分辨颜色
活动目标：培养幼儿的颜色辨识能力，锻炼观察力和注意力。
幼儿大班健康活动教案40篇
幼儿大班健康活动教案40篇
精品文档：幼儿大班健康活动教案40篇
一、活动名称：保护我们的皮肤
本活动旨在让幼儿了解皮肤的重要性，研究如何保护皮肤。首先，教师可以通过图片展示皮肤的结构和功能，让幼儿了解皮肤是人体最大的器官，可以保护身体免受外界伤害和细菌感染。
接着，教师可以引导幼儿讨论日常生活中如何保护皮肤，例如避免暴晒、勤洗澡、穿透气衣服等。然后，可以与幼儿一起制作防晒霜或涂抹保湿霜的小实验，让幼儿亲身体验保护皮肤的重要性。
最后，可以通过游戏或绘画等形式巩固幼儿的研究成果，让他们在轻松愉快的氛围中学会保护自己的皮肤。
二、活动名称：我从哪里来
本活动旨在让幼儿了解自己的身体构造和生命起源。首先，教师可以通过展示人体模型或图片，让幼儿了解人体的基本构造和器官功能。然后，可以引导幼儿讨论生命的起源，如何孕育出一个新生命。
接着，可以通过互动游戏或绘画等形式，让幼儿了解自己的身体构造和生命起源。例如，可以让幼儿拼图组合自己的身体，或者画出自己的生命轨迹图。
最后，可以通过讲故事或观察小动物的生长过程，让幼儿更深入地了解生命的奥秘和珍贵性。
三、活动名称：我是小虫子
本活动旨在让幼儿了解昆虫的生态和重要性。首先，教师可以通过展示昆虫标本或图片，让幼儿认识各种昆虫的形态和特征。
接着，可以引导幼儿讨论昆虫在生态系统中的作用，例如昆虫的授粉、分解和食物链等。然后，可以通过观察昆虫的生长过程或制作昆虫模型等形式，让幼儿更深入地了解昆虫的生态和行为惯。
最后，可以通过游戏或绘画等形式，让幼儿巩固对昆虫的认识和理解，并培养对昆虫的保护意识。
四、活动名称：购买食品要注意
本活动旨在让幼儿了解食品的安全和卫生问题，学会正确的购买食品方式。首先，教师可以通过图片或视频展示食品安全问题，让幼儿了解食品中可能存在的细菌和有害物质。
接着，可以引导幼儿讨论如何正确选择食品，例如选择新鲜、无污染的食品，避免购买过期或变质的食品等。然后，可以通过制作健康小食品或参观食品加工厂等形式，让幼儿更深入地了解食品的生产和加工过程。
大班幼儿心理健康教案40篇
大班幼儿心理健康教案40篇
篇 1
教学目标：
1. 让大班幼儿初步认识自己的各种情绪，如高兴、生气、难过、害怕等。
2. 帮助幼儿学会用恰当的方式表达自己的情绪，并尝试管理情绪。
3. 培养幼儿积极乐观的心态，能够以正面的态度面对生活中的各种情况。
教学重点与难点：
重点：引导幼儿认识不同的情绪，并理解情绪产生的原因。
难点：帮助幼儿学会如何管理和调节自己的情绪。
教学方法：
1. 直观演示法：通过绘本故事、图片等直观的形式，让幼儿更清晰地感受不同的情绪。
2. 游戏体验法：利用角色扮演等游戏活动，让幼儿亲身体验不同情绪的表现和影响。
教学过程：
一、导入（5 分钟）
通过播放一段欢快的音乐，让幼儿跟着音乐自由舞动，营造轻松愉快的氛围。然后提问幼儿：“刚才跳舞的时候，你们的心情怎么样
呀？”引出今天的主题——情绪。
二、绘本故事讲解（10 分钟）
展示绘本《我的情绪小怪兽》，给幼儿讲述这个故事。在讲述过程中，引导幼儿观察小怪兽不同颜色代表的不同情绪，如红色代表生气，蓝色代表伤心，黄色代表快乐等。
三、认识情绪（10 分钟）
1. 展示不同表情的图片，如笑脸、哭脸、愤怒的脸等，让幼儿说出这些表情所代表的情绪。
2. 请幼儿分享自己在生活中经历过的这些情绪，是什么事情让他们有了这样的感受。
四、情绪小剧场（15 分钟）
将幼儿分成小组，每个小组选择一种情绪进行表演。比如，一组表演生气，一组表演高兴，一组表演害怕等。表演结束后，让其他小组的幼儿猜猜他们表演的是什么情绪，并说说从哪里看出来的。
五、讨论与交流（10 分钟）
提问幼儿：“当你们遇到不开心的事情时，会怎么做呢？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的经验和想法。老师可以适当引导和补充，比如可以通过和朋友倾诉、做自己喜欢的事情等方式来调整心情。
课本讲解：
《我的情绪小怪兽》原文：“这是情绪小怪兽。今天他感觉很糟糕，很混乱，他也不明白到底怎么了。”
幼儿大班健康活动教案40篇 2
幼儿大班健康活动教案40篇
目录
一、活动名称：好玩的绳子...................................................................................................................1
二、活动名称：轮胎乐翻天...................................................................................................................3
三、活动名称：我是小虫子...................................................................................................................4
四、活动名称：晨间活动 .......................................................................................................................6
五、活动名称：我的大脑 .......................................................................................................................8
六、活动名称：保护小脸蛋................................................................................................................ 10
七、活动名称：舌头本领大................................................................................................................ 12
幼儿园健康教育教案
百江中心幼儿园2013年度健康教育教案
活动内容：《预防龋齿》
活动地点：中二班教室
授课时间：2013.3.15
一、活动目标：
1. 引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。
2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。
3. 帮助幼儿树立保护身体健康的意识。
二、活动准备：
1. 电脑、录音机、动画软件。
2. 小牙刷、茶杯。
3. 对牙齿的作用有了一定的认识。
三、活动过程：
1. 猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：(1) 猜谜语。(2) 出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。
2. 了解龋齿形成的原因及危害。(1) 看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼？(2) 边看边了解引起龋齿的原因。a) 吃了东西就去睡觉。b) 小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。c) 牙齿就会变成什么样子？(3)"小红脸、小蓝脸"有没有找过你们？引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。(4)了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。
3. 教育幼儿如何保护牙齿。(1) 怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法）(2) 怎样才能不让它们再来？小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。
四、活动建议：
1. 如果没有动画软件"小红脸、小蓝脸"，可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为"小红脸、小蓝脸"，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中得到教育。
幼儿园健康教育教案 2
《预防龋齿》
一、活动目标：
1. 引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。
2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。
3. 帮助幼儿树立保护身体健康的意识。
二、活动准备：
1. 电脑、录音机、动画软件。
2. 小牙刷、茶杯。
3. 对牙齿的作用有了一定的认识。
三、活动过程：
1. 猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：(1) 猜谜语。(2) 出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。
2. 了解龋齿形成的原因及危害。(1) 看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼？(2) 边看边了解引起龋齿的原因。a) 吃了东西就去睡觉。b) 小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。c) 牙齿就会变成什么样子？(3)"小红脸、小蓝脸"有没有找过你们？引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。(4)了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。
3. 教育幼儿如何保护牙齿。(1) 怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法）(2) 怎样才能不让它们再来？小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。
四、活动建议：
1. 如果没有动画软件"小红脸、小蓝脸"，可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为"小红脸、小蓝脸"，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中得到教育。
幼儿园大班健康活动教案40篇
幼儿园大班健康活动教案40篇
《幼儿园大班健康活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园大班健康活动教案40篇！
（1）大班健康教案《我能自己穿鞋子》含反思
活动设计背景
我班共有15名儿童寄宿在学校，中午在学校午眠的学生15名，她们年龄小，生活自理能力差，常常出现鞋子左右不分，前后不分，不知道扣粘粘扣，如何让学生自己穿好鞋子，既培养自理能力，又减轻生活教师工作，我设计了本堂课。
活动目标
1、教幼儿如何正确的穿上自己的鞋子。
2、帮助幼儿识别鞋子的左和右。
3、培养幼儿独立自理的好习惯，自己的事情自己做。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点：教给幼儿如何提鞋、粘粘扣。
难点：帮助幼儿识别左和右。
活动准备
自己穿鞋子，不同类别小粘贴(穿过扣和不穿扣)。
活动过程
一、导入：
组织幼儿坐好，教师检查幼儿午睡后穿鞋的情况。
二、展开：
1、通过检查发现问题。
有的孩子不会穿鞋子，有的孩子不分左右，有的孩子脚后跟没穿进。
2、分步解决问题。
(1)识别鞋子的左右。教给幼儿先把鞋子放在自己的脚跟前，进行比较，看一看哪只脚的形状和哪只鞋子的形状接近，把两只鞋放在一起能组成一个近圆形。!.快思.教案网!然后感觉一下穿上鞋子后是否舒服，如果不舒服就是穿错了。还可以让老师或者小伙伴帮你分一分哪只是左脚，哪只是右脚。
(2)如何穿鞋子。
先把鞋子穿在脚上，脚使劲往鞋子里蹬，然后将你的第二个手指头伸进鞋子的后面，钩住你的鞋后跟用力往上提。(教师边讲解边示范)
(3)如何粘粘扣。
先把鞋子的粘扣揭开，将它从旁边的鞋扣里穿过去，然后再将粘扣折过来粘在另一半上，粘好粘紧。(教师边讲解边示范)
3、实践练习： 教师讲解完后，让每个孩子坐在自己的小椅子旁边，脱下鞋子自己练习着穿鞋子。提醒幼儿：如果不会分别左右，可以请你旁边的小朋友帮助你、教给你。
大班健康教育教案40篇
大班健康教育教案40篇
健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，对于大班幼儿来说，通
过健康教育的学习，可以培养他们正确的生活习惯和健康意识。本文
档将提供40篇大班健康教育教案，帮助教师们在教学中更好地引导幼
儿养成健康的生活习惯。
一、身体健康类：
教案1：正确刷牙习惯
教案2：洗手的重要性
教案3：保护眼睛的方法
教案4：保持足够的睡眠时间
教案5：合理饮食的重要性
二、运动锻炼类：
教案6：有氧运动的好处
教案7：做骨骼锻炼
教案8：强身健体操的动作训练
教案9：九宫格游戏锻炼身体协调性
教案10：跳绳的乐趣与益处
三、心理健康类：
教案11：培养自信心的方法
教案12：表达情感的途径
教案13：尊重他人的重要性
教案14：克服恐惧心理
教案15：培养幸福感的秘诀
四、社交技能类：
教案16：学会与他人合作
教案17：培养解决问题的能力
教案18：离群索居与团队合作
教案19：学会分享与友善待人
教案20：友好沟通的技巧培养 五、安全教育类：
教案21：火灾逃生演练
教案22：交通安全的知识与技巧
教案23：防拐与防骗教育
教案24：自然灾害的预防与应对
教案25：应急情况下的自救能力
六、生活常识类：
教案26：周围环境的卫生保持
教案27：家庭安全的基本要求
教案28：网络安全的意识教育
教案29：呼救电话的记忆与应用
教案30：疾病预防与预防针接种
七、环境保护类：
教案31：保护水资源的重要性
教案32：垃圾分类与回收利用
教案33：保护动物与自然环境
教案34：种植绿色植物的意义
教案35：节约用电与节能环保
通过这40篇大班健康教育教案，幼儿可以在教师的引导下，全面
了解关于身体健康、心理健康、社交技能、安全教育、生活常识和环
境保护等方面的知识，并通过教案中的例子和实践活动，培养良好的
生活习惯和健康意识。教师们可以根据教案的具体内容进行教学设计，
引导幼儿积极参与，培养他们的自我保护能力和生活自理能力，为他
大班健康活动教案 (精选40篇)
第 1 页 共 6 页 大班安康活动教案 (精选40篇)
大班安康活动教案〔1〕：
大班安康教案：营养丰富的蔬菜
班科学活动：营养丰富的蔬菜
［活动目的］
1、引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。
2、引导幼儿理解几种常见的蔬菜，明白不一样的蔬菜有不一样的食用部位与营养价值。
3、培养幼儿的观察本领、分析^p 确定本领和语言表达本领。
［活动准备］
蔬菜制品、蔬菜教具
各种蔬菜、寿光蔬菜博览会的图片
［活动过程］
1、谈话导入：
师：“刚刚小朋友告诉我，潍坊有许多好玩的地方，潍坊是世界风筝之都。我的家乡是寿光。寿光是中国蔬菜之乡，每年的4月20日国际蔬菜博览会开幕，菜博会上有许多千奇百第 2 页 共 6 页 怪的蔬菜和蔬菜组成的美丽风光，今日老师就带你们到菜博会的展厅、超市和生态餐厅去逛一逛。我们先到展厅来看看。
2、引导幼儿欣赏菜博会的精巧图片。
师：“这是什么？”“我们坐下来渐渐欣赏吧。”
3、边观察图片边提出问题：
〔1〕、这是什么？它长在哪里？为什么架起来？〔节省空间〕这是什么瓜？它有二三百斤重呢！嫁接出来的不一样南瓜。是高科技的产品。胡书记也来过菜博会呢！他见寿光的蔬菜这么好，要向全国的农民伯伯推广。这是什么有什么颜色的？你能用一个好听的词来表示吗？这么漂亮的辣椒，人们给它起了一个好听的名字叫五彩椒。萝卜长在哪里？上头那是什么？我们吃的是它的什么局部？这是谁？它象什么？我们吃的就是它的花。这么漂亮？向什么？能吃吗？它也是菜的一种，我们叫它金针菜。土豆长在哪里？土豆上头还有什么？我们吃的是它的茎。你看到什么了？农民伯伯手里拿着什么？那是藕！什么颜色的？为什么？刚从泥里拿出来呢！我们吃的是它的根茎。茎有很多种，有象西红柿、黄瓜那样的茎，也有象藕、土豆这样的根茎、块茎。你认识它吗？福娃跟我们说再见了。 第 3 页 共 6 页 〔2〕、师：“孩子们，展厅里的风光还有很多呢，我们今日就先欣赏到那里，想一想除了这些蔬菜，你还明白什么蔬菜？”“你是怎样吃的？”
大班健康教育教案40篇 2
以下是40篇大班健康教育教案，供您参考：
1. 大班健康教育教案《保护眼睛》
2. 大班健康教育教案《养成良好的卫生习惯》
3. 大班健康教育教案《快乐运动，健康成长》
4. 大班健康教育教案《不挑食，不偏食》
5. 大班健康教育教案《少吃零食，保持健康》
6. 大班健康教育教案《勤洗手，防病菌》
7. 大班健康教育教案《爱护牙齿，保持口腔卫生》
8. 大班健康教育教案《安全用电，远离危险》
9. 大班健康教育教案《遵守交通规则，安全出行》
10. 大班健康教育教案《养成好习惯，预防近视眼》
11. 大班健康教育教案《身体健康，预防感冒》
12. 大班健康教育教案《少吃甜食，保持健康》
13. 大班健康教育教案《养成良好的睡眠习惯》
14. 大班健康教育教案《讲卫生，预防传染病》
15. 大班健康教育教案《合理饮食，健康成长》
16. 大班健康教育教案《爱护环境，保持卫生》
17. 大班健康教育教案《科学饮食，健康成长》
18. 大班健康教育教案《保护皮肤，保持健康》
19. 大班健康教育教案《合理运动，健康成长》
20. 大班健康教育教案《预防食物中毒》 21. 大班健康教育教案《认识常见的运动项目》
22. 大班健康教育教案《养成良好的卫生习惯》
23. 大班健康教育教案《健康饮食，预防肥胖》
24. 大班健康教育教案《认识常见的蔬菜和水果》
25. 大班健康教育教案《认识常见的动物》
26. 大班健康教育教案《认识人体构造和功能》
27. 大班健康教育教案《学会保护自己的人身安全》
28. 大班健康教育教案《学会礼貌待人》
29. 大班健康教育教案《学会与人相处和合作》
30. 大班健康教育教案《认识交通标志和规则》
31. 大班健康教育教案《认识常见的家用电器》
32. 大班健康教育教案《养成良好的学习习惯》
33. 大班健康教育教案《学会倾听和表达》
34. 大班健康教育教案《养成按时作息的习惯》