新版部编版四年级语文下册全册背诵及积累知识梳理
新版部编版四年级语文下册全册背诵及积累知识梳理
1 部编版四（下）全册背诵与累积知识梳理
一、词语累积屋檐组成装修次序华美独到按例带领踏步若是和睦催眠曲甜蜜梦境篱落小孩黄蝶菜花蜻蜓茅檐莲蓬芍药朴实鸡冠花鲜嫩房前屋后觅食邻近夜晚情况天高地阔红霞向晚细风归巢和睦月明人静辛苦安慰扫荡威力锋利河滩帐子闪耀奇异蝙蝠夜莺霸气猫头鹰复杂温暖玻璃天窗感谢开朗铃铛丝绸绚丽晨晖忽大忽小应和纤细谈心车轮翅膀垂柳如雾如烟花瓣陶醉繁荣绚丽高楼林立门庭若市灯烛绚烂肥饶静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻大吼松脂拂拭尘埃每餐晌午热剌剌吞没挣扎不计其数冲洗隔离推断详尽
情况琥珀飞舞脑袋蜘蛛苍蝇溢出粘稠泪珠前俯后仰持续包裹丛林甚至拔起腐化汹涌恐龙粗笨愚钝鸽子依据末期描述地道形态公斤膨大前肢具备开拓离开纳米力所不及拥有冰箱功能蔬菜资料钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻繁星藤萝波浪墨绿嫩绿集中交错教练指挥齐整节拍白桦毛茸茸潇洒模糊沉寂潇洒呼喊响动尽责屏息稿纸梅花解闷骁勇满月调皮厌烦原因心事抗争忠厚毒手成绩戒备预备汤圆马上姿态傲慢狂吠局促京剧谨小慎微
比如服侍饭店邻近性情矫捷一无全部抬头奉养安静扩大范围努力顷刻醒目分辨绚烂不单杜鹃气概齐集拥堵心情脚跟挪动惨淡挤压额角登岸宽广石钟乳石笋赏析芦花发呆铅笔枪栓胳膊劫难鬼脸戒指绸子仇敌尸首防范慌乱
行驶清晨窟窿杂乱保持次序岗位主宰调遣践行介绍申明妖怪规矩扑面幸福向日葵娇嫩丰富同意严禁踪影吼叫一直吼叫自私行为面颊残忍拆掉二、语文园地
卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已经是绝壁百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花绚丽时，她在丛中笑。1/7新版部编版四年级语文下册全册背诵及积累知识梳理
2 江畔独步寻花
【唐】杜甫黄师塔前江水东，春色懒困倚细风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
诗和音乐同样，生命全在节奏。——朱光潜诗是人类向将来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青诗是激烈感情的自然表露，它源于安静中回想起来的感情。
——[英国]华兹华斯蜂
【唐】罗隐无论平川与山尖，风光无穷尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。天行健，君子以发奋图强。——《周易》胜人者力，自胜者强。——《老子》不怨天，不尤人。——《论语》生于忧患而死于安乐。——《孟子》少年不知好学苦，老来方知念书迟。一日念书一日功，一日不读十天空。学习不怕根基浅，只需迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三、名句背诵2/7新版部编版四年级语文下册全册背诵及积累知识梳理
3 1.对于“理”的名句
灯不拔不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理举步维艰。一时强弱在于力，万古输赢在于理。
2.对于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。二人齐心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个豪杰三个帮。3.对于“爱”的名句
爱人若爱其身。——《墨子》不迁怒，不贰过。——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子》
4.对于“惜时“的名句。少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。－－颜真卿
少年易学老难成，一寸光阴不行轻。－－朱熹
盛年不重来，一日难再晨。实时当鼓励，光阴不待人。----陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。－－岳飞
5.对于“发奋”的名句3/7新版部编版四年级语文下册全册背诵及积累知识梳理
4 有志者，事竟成。——《后汉书》
志当存高远。——诸葛亮天行健，君子以发奋图强。——《易经》全军可夺帅也，匹夫不行夺志也。 ——《论语》
荣华不可以淫，贫贱不可以移，威严不可以屈。 ——《孟子》老骥伏枥，志在千里；烈士晚年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》6.对于“诚信”的名句。
民无信不立。——孔子言必信，行必果。——孔子《论语》诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子精诚所至，金石可开。——王充
一言既出，驷马难追。——颜渊《论语》四、古诗背诵1.四时田园杂兴（其二十五）
【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。【宋】杨万里
篱落疏疏小径深，树头新绿未成阴。小孩急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3.清平乐·村居
【宋】辛弃疾4/7新版部编版四年级语文下册全册背诵及积累知识梳理
5 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，鹤发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4.芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲朋如相问，一片冰心在玉壶。
5.塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
6.墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。五、课文段落背诵
1.《短诗三首》全文繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回想；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。5/7新版部编版四年级语文下册全册背诵及积累知识梳理
6 繁星（一三一）海洋啊！哪一星没有光？哪一花没有香？哪一次我的思潮里没有你波浪的清响？繁星（一五九）母啊！天上的雨来了，儿到他的巢里；心中的雨来了，我只到你的里。2.《》全文到是的⋯⋯到哪儿去找么多的：墨、浅、嫩、翠、淡、粉⋯⋯得黑、得出奇。刮的是的，下的雨是的，流的水是的，6/7新版部编版四年级语文下册全册背诵及积累知识梳理
7 阳光也是的。全部的集中起来，在一同，重叠在一同，静静地交错在一同。忽然一，仿佛舞蹈教在指，全部的就整地按着拍在一同⋯⋯3.《囊夜》全文胤恭勤不倦，博学多通。家不常得油，夏月囊盛数十火以照，以夜日焉。7/7
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1 部编版四（下）全册背诵与累积知识梳理
一、词语累积屋檐组成装修次序华美独到按例带领踏步若是和睦催眠曲甜蜜梦境篱落小孩黄蝶菜花蜻蜓茅檐莲蓬芍药朴实鸡冠花鲜嫩房前屋后觅食邻近夜晚情况天高地阔红霞向晚细风归巢和睦月明人静辛苦安慰扫荡威力锋利河滩帐子闪耀奇异蝙蝠夜莺霸气猫头鹰复杂温暖玻璃天窗感谢开朗铃铛丝绸绚丽晨晖忽大忽小应和纤细谈心车轮翅膀垂柳如雾如烟花瓣陶醉繁荣绚丽高楼林立门庭若市灯烛绚烂肥饶静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻大吼松脂拂拭尘埃每餐晌午热剌剌吞没挣扎不计其数冲洗隔离推断详尽
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卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已经是绝壁百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花绚丽时，她在丛中笑。1/7新版部编版四年级语文下册全册背诵及积累知识梳理
2 江畔独步寻花
【唐】杜甫黄师塔前江水东，春色懒困倚细风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
诗和音乐同样，生命全在节奏。——朱光潜诗是人类向将来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青诗是激烈感情的自然表露，它源于安静中回想起来的感情。
部编人教版四年级语文下册全册导学案
2020 部编版小学语文四年级下册预习试题卡
1 古诗词三首学生预学案设计
课题
古诗词三首 时间建议 10～15 分钟
预学内容 熟读课文 默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗词。
预习字词
1.借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。
l ū á w ài篱． 笆 稀
疏． 杂．草 老 翁． 亡
赖． 2．根据书写提示，正确地描一描下面的生字。
3.根据语境，给加点字选择正确的读音。
sù xiù xiǔ
昨天，同学们在宿．( )舍里讨论了关于星宿．( )的问题。
内容感知
1. 这三首古诗词描写的都是( )的景象。A.农村 B．城市
2. 《四时田园杂兴(其二十五)》一诗中用 黄、 肥、
白、 稀写出了夏季南方农村景物的特点。
资料搜集 1. 《宿新市徐公店》的作者是 代诗人 。
2. 《清平乐·村居》的作者是 代词人 。
阅读质疑
1. 《清平乐·村居》中出现的人物有哪些？
2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
2 乡下人家学生预学案设计
课题
乡下人家 时间建议 10～15 分钟
预学内容
熟读课文 1. 课文共有( )个自然段。
2. 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
预习字词
1. 把词语中的加点字的音节补全。
p h ié f
ǎng 朴．素 绘．成 和谐． 附．近 倘．若
2. 根据书写提示，工整地描一描下面的生字。
3. 借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。照例 装饰 时令 天高地阔
上面的词语中，有“按照惯例，按照常情”的意思的词语是
，有“季节”的意思的词语是 。
内容感知
《乡下人家》这篇课文给我们描绘了七幅图，分别是：
、 、 、 、
、 、 。
资料搜集 搜集关于本文作者陈醉云的资料。
部编版四年级下册语文 知识点整理(全部考点)(完美打印版)
2020年春季最新
部编版四年级语文下册12020年春季部编版四年级语文下册（统编版）
一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》
是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典
娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文
学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火
作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
部编版四年级上册语文期末总复习知识点汇总
1 / 28 第一单元 单元知识小结
一、易读错的字
霎(shà)时 大堤(dī) 盼(pàn)望
逐(zhú)渐 翻滚(gǔn) 顿(dùn)时
人声鼎(dǐng)沸 地震(zhèn) 山崩(bēng)地裂
鹅卵(luǎn)石 稻穗(suì) 风俗(sú)
庄稼(jia) 跃(yuè)出 归巢(cháo)
剪秋罗(luó) 霸占(zhàn) 睡眠(mián)
半明半昧(mèi) 坠(zhuì)落 怀(huái)抱
二、易写错的字
犹：下边是“尤”，不是“龙”。
卵：左右两边里面都有一点，不要丢了。
三、会写词语
潮水 据说 大堤 宽阔 盼望 滚动 顿时 逐渐 一堵墙 犹如
山崩地裂 地震 霎时 余波 奇观 农历 人山人海 齐头并进
依旧 淘洗 牵手 鹅卵石 填空 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 水稻
成熟 柔和 灰白色 河床 新鲜 修补 甜香 满意 招待 传说
四、多音字
笼lǒng(笼罩)lóng(笼子) 号háo(怒号)hào(口号) 假jiǎ(真假)jià(放假)
间jiān(时间)jiàn(间接) 尽jìn(尽头)jǐn(尽管) 模mó(模糊)mú(模样)
五、形近字
2 / 28 崩(崩溃)蹦(蹦床) 潮(潮水)朝(朝廷) 据(根据)剧(剧烈)
堵(堵住)诸(诸位) 犹(犹如)优(优秀) 鹅(天鹅)蛾(飞蛾)
庄(庄稼)桩(木桩) 萄(葡萄)淘(淘气) 萄(葡萄)淘(淘气)
苇(芦苇)违(违反) 罗(姓罗)啰(啰唆) 占(占有)站(车站)
昧(拾金不昧)妹(姐妹) 坠(下坠)堕(堕落) 坏(坏事)怀(怀抱)
六、近义词
依旧—依然 顿时—立刻 霎时—顿时 犹如—如同 宽阔—辽阔
部编四年级下册语文全册各单元知识要点背诵小结归纳期末
部编四年级下册语文全册各单元知识要点背诵小结归纳期末
目录
一、 导语...................................................2
二、 教材内容及单元知识要点.................................2
1. 第一单元..............................................3
1.1 课文主旨及文学常识.................................3
1.2 生字生词掌握情况...................................4
1.3 关键句子和段落背诵.................................5
1.4 文学手法与修辞运用.................................6
2. 第二单元..............................................8
2.1 课文背景及历史文化.................................9
2.2 重点生字生词解析..................................10
2.3 关键段落背诵与赏析................................11
2.4 文体特点与写作手法................................12 3. 第三单元.............................................13
3.1 课文内容及科学常识普及............................14
3.2 生字新词学习重点..................................16
部编版四年级语文下册全册知识点归纳
部编版四年级语文下册全册知识点归纳
第一单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1、古诗词三首
亭tíng（凉亭、亭子、亭台楼阁）
庭tíng（院庭、家庭、法庭、开庭）
潭tán（水潭、泥潭、古潭、日月潭）
螺luó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）
谙ān（谙熟、谙练 、谙达）
2、桂林山水
澜lán（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）
瑕xiá（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）
攀pān（攀登、攀援、攀比、攀升）
峦luán（山峦、峰峦、层峦叠翠）
泰tài（泰山、国泰民安、泰然自若）
骆luò（骆驼）
驼tuó（骆驼、驼背、驼峰）
罗luó（罗汉、罗列、天罗地网）
障zhàng（障碍、一叶障目、屏障）
兀wù（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）
绵mián（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）
3、记金华的双龙洞 浙zhè（浙江、浙菜、浙商）
桐tóng（桐柏、梧桐、油桐）
簇cù（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）
浓nóng（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）
臀tún（臀围、臀部）
稍shāo（稍微、稍许、稍纵即逝）
额é（额头、额外、超额、名额）
擦cā（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）
蜿wān（蜿蜒）
蜒yán（蜿蜒）
乳rǔ（乳胶、乳汁、水乳交融）
据jù（根据、据说、证据、据理力争）
源yuán（源头、源泉、资源、源源不绝）
二、读读写写
洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登
骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙
仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒
依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜
峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列
形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断
三、读读记记
透射 凉爽 山涧 绵延 马蹄 细碎 增添 柔嫩 绚烂 锦缎 翡翠 高耸
重重叠叠 斑斑点点 白皑皑
四、反义词和近义词
反义词
波澜壮阔--风平浪静 明艳--暗淡
蜿蜒-笔直 高悬-低垂 幽静--喧闹
近义词
部编版四年级语文上册期末专题复习归纳全套
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1.部编版四年级上册背诵与积累知识梳理
一、词语积累
静悄悄 慢吞吞 黑乎乎 兴冲冲 白花花 空荡荡 闹哄哄
人声鼎沸 齐头并进 山崩地裂 若隐若现 昂首东望
风平浪静 人声鼎沸 闷雷滚动 水天相接 浩浩荡荡
惊天动地 人山人海 横七竖八 呼风唤雨 狂风暴雨
腾云驾雾 吞云吐雾 随遇而安 精疲力竭 奔流不息
愤愤不平 大惊失色 垂头丧气 无可奈何 庞然大物
无缘无故 事到临头 通情达理 合情合理 哄堂大笑
冰天雪地 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈 摇头晃脑
不动声色 若有所思 接连不断 连绵不断 面如土色
疑惑不解 热闹非凡 左顾右盼 左邻右舍 锣鼓喧天
震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声
悄无声息 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂
眼观六路 耳听八方 刀枪不入 志存高远 精忠报国
大义凛然 英勇无畏 视死如归 铁面无私 秉公执法
刚正不阿 大公无私 鞠躬尽瘁 兢兢业业 尽忠职守
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂
威风凛凛 膀大腰圆 浓眉大眼 白发苍苍 鹤发童颜
慈眉善目 步履蹒跚 不知所措 提心吊胆 心急如焚
胆战心惊 魂飞魄散 磕头求饶 土地荒芜 人烟稀少
二、日积月累
鹿柴
[唐]王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
好问则裕，自用则小。 ——《尚书》
部编版四年级语文下册期末总复习知识点梳理
知识点六：近义词
（霸气十足）的猫头鹰 （明洁）的丝绸 （绮丽）的朝霞 （纤细）的低语 （鲜嫩）的笋
（碧绿）的藤和叶 （别有风趣）的装饰 （独特）的农家风光 （浓浓）的绿荫
（月明人静）的夜里 （独特、迷人）的风景 （自然、和谐）的田园风景画
（暖和）的晴天 （北风呼呼叫）的冬天
2. 动词搭配 「徐（徐徐）
余（余下） '篱（篱笆）「茅（茅屋） 离（离开） ，矛 （矛盾） 翁（老翁） 谏负（赖皮） 嗡（嗡嗡叫）籁（天籁） J蝶（蝴蝶）
、碟（碗碟）
真切一确切 复杂一杂乱 活泼一活跃
回旋一盘旋 纤细一纤弱 抖落一震落
低矮 和谐一融洽 倘若如果
独特一独到 率领一带领 慰藉安慰
知识点七：反义词
猛厉一柔和 活泼一沉静 神奇普通
纤细- -粗壮 沉醉一觉醒 稀一稠
独特- -平常 常常一偶尔 辛苦一轻松
知识点八：词语搭配
1. 名词搭配
（带子似的）闪电 （闪闪烁烁可爱）的星 明洁一明净 映照一照耀 绮丽一绚丽
沉醉一陶醉 稀疏 肥一胖
辛苦一辛劳 朴素一朴实 装饰一装扮
神奇奇特 猛厉一猛烈 奇幻奇异
复杂一简单 明洁一暗淡 绮丽一朴素
肥一瘦 低高 朴素一华丽
暖和一寒冷
（奇幻）的云彩 （灰色） 的蝙蝠
（甜甜蜜蜜） 地进入梦乡 （猛厉）地扫荡
3. 量词搭配
一千（朵）桃花 一（群）姑娘
一（片片）花瓣 一（串）小铃铛
知识点九：词语归类 （大踏步）地走来走去 （天高地阔）地吃起来
（朵朵）红莲
（匹）丝绸
2. AAB式词语：呼呼叫 团团转 碎碎念 咚咚响
3. AABB式词语：闪闪烁烁 朦朦胧胧 隐隐约约
4. “A如B'式词语：草如茵 柳如眉 月如钩 知识点十：句子积累
1. 写田园静态的诗句:
（1） 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
（2） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
（3） 茅檐低小，溪上青青草。
2. 写田园动态的诗句：
（1） 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
部编版小学语文四年级下册单元知识总结(含答案)全册
第一单元知识小结
1.易错字音。
篱．笆(lí) 稀疏．(shū) 锄．草(chú) 附．近(fù) 卧剥．莲蓬(bō)
无赖．(lài) 朴．素(pǔ) 率．领(shuài) 倘．若(tǎnɡ) 捣．药(dǎo)
描绘．(huì) 和谐．(xié) 慰藉．(jiè) 绮．丽(qǐ) 卜．落卜落(bǔ)
2.多音字。
3.词语积累。
(1)好词积累:
屋檐 构成 装饰 顺序 华丽 独特 照例 率领 踏步 倘若 和谐
催眠曲 甜蜜 梦乡 慰藉 扫荡 威力 锐利 河滩 帐子 闪烁
奇幻 蝙蝠 霸气 猫头鹰 复杂
(2)词语解释:
天高地阔:天空高远,大地辽阔,形容空间大。 霸气:专横的气势。
(3)特殊词语:
含有反义词的四字词语:天高地阔
AABB式词语:甜甜蜜蜜 闪闪烁烁
含有比喻的四字词语:如雾如烟
描写城市的四字词语:高楼林立 车水马龙 灯火辉煌
描写乡村的四字词语:炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
4.课文回顾。
(1)《古诗词三首》描绘了自然、和谐的农村生活。杨万里的《宿新市徐公店》
采用动静结合的方法,前两句写景,后两句描绘出儿童捕蝶的画面,儿童活泼
可爱、天真好奇的形象跃然纸上。《四时田园杂兴(其二十五)》描写了江南
初夏的田园景色,最后一句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”衬托出村中的寂静,静中有
动,显得更静。《清平乐·村居》下阕集中写这一农户的三个儿子,“溪头卧 剥莲蓬”形象地刻画出小儿子无忧无虑、天真活泼的形象,字里行间洋溢着
作者对农村生活的喜悦和向往之情。
(2)《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序及春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间
顺序交叉描写的手法,用六幅美丽的图画展现了乡下人家朴实、自然、和谐、
部编语文四年级下册全册书背诵内容归纳整理
1
部编语文四年级下册全册书背诵知识点重点归纳整理
一、古诗文部分：
1. 《宿新市徐公店》 宋代 杨万里 （第一课）
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2. 《四时田园杂兴（xìng）》 宋代 范成大 （第一课）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。
3. 《清平乐·村居》 宋代 辛弃疾 （第一课）
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bāo）莲蓬。
4. 《卜算子·咏梅》 毛泽东 （语文园地一）
风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
5. 《蜂》 唐代 罗隐 （语文园地五）
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
6. 《独坐敬亭山》 唐代 李白 （语文园地六）
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
7. 《芙蓉楼送辛渐》 唐代 王昌龄 （第二十一课）
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8. 《塞下曲》 唐代 卢纶（第二十一课）
月黑雁飞高，单（chán）于夜遁（dùn）逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
9. 《墨梅》 元代 王冕（第二十一课）
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
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10.《囊（náng）萤夜读》 本文选自《晋书车胤（yìn）传》
胤（yìn）恭（gōng）勤不倦，博学多通。家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉（yān）。
11.《铁杵成针》 本文选自 宋代 祝穆《方與（yǔ）胜览眉州》