对外汉语教学市场分析报告(整合版)
2024年对外汉语培训市场分析现状
2024年对外汉语培训市场分析现状引言随着中国的快速发展和国际交流的日益频繁，对外汉语培训市场迅速崛起。
本文将对对外汉语培训市场的现状进行分析，并探讨其中的机遇和挑战。
市场规模对外汉语培训市场的规模持续扩大。
根据数据显示，截至2021年，全球约有100多个国家和地区开展对外汉语教学，市场规模超过100亿人民币。
中国作为全球最大的对外汉语学习国家，拥有庞大的学习资源和需求，为对外汉语培训市场提供了巨大的发展空间。
市场竞争对外汉语培训市场竞争激烈。
目前，市场上存在众多培训机构和在线教育平台。
大型培训机构拥有专业师资和成熟的教学体系，提供全方位的学习服务。
在线教育平台则以灵活的学习方式和低廉的价格吸引了大量学生。
竞争主要体现在课程质量、价格和品牌影响力等方面。
市场需求对外汉语培训市场需求持续增长。
随着中国在世界经济和政治舞台上的崛起，越来越多的外国人希望学习汉语，以便更好地了解中国文化和扩大交流合作。
同时，中国留学热持续升温，留学生也成为对外汉语培训市场的主要需求群体。
此外，一些企事业单位也提供对外汉语培训机会，以满足员工职业发展需求。
市场趋势对外汉语培训市场呈现出几个明显的趋势。
首先，在线教育逐渐崛起。
互联网技术的发展为在线对外汉语培训提供了便利，学生可以随时随地进行学习，且价格相对较低。
其次，专业化和个性化培训受到青睐。
学生更加注重课程内容的实用性和灵活性，希望能够根据自身需求进行定制化学习。
再者，国际化教师队伍的需求增加。
优秀的外籍教师和具备跨文化背景的中国教师能够更好地满足学生对语言和文化交流的需求。
市场挑战对外汉语培训市场面临一些挑战。
首先，市场竞争激烈，培训机构需要不断提升教学质量和服务水平，以留住学生和提升市场份额。
其次，汉语教学的特点和难度给教师带来挑战，需要教师具备专业知识和教学技巧，以提供高质量的教学服务。
此外，政策和文化因素也可能对对外汉语培训市场产生影响，培训机构需要密切关注政策动态和文化环境变化，以应对市场风险。
2024年对外汉语培训市场环境分析
2024年对外汉语培训市场环境分析摘要本文主要对外汉语培训市场的现状和市场环境进行了分析。
首先介绍了对外汉语培训的发展背景和市场规模，然后分析了市场竞争状况和各类培训机构的特点，最后总结了外汉培训市场未来的发展趋势。
1. 引言对外汉语培训是指在非汉语国家，为了向非汉语母语者传授汉语知识和技能而进行的教育活动。
随着中国经济的快速发展和对外交流的增多，对外汉语培训市场也呈现出蓬勃的发展势头。
本节将介绍对外汉语培训市场的发展背景和市场规模。
1.1 发展背景对外汉语培训的发展受多种因素的影响，包括中国的经济实力增强和国际影响力的提升、中国文化的吸引力以及留学和商务需求等。
这些因素共同推动了对外汉语培训市场的兴起和蓬勃发展。
1.2 市场规模根据统计数据显示，对外汉语培训市场的规模不断扩大。
据中国对外汉语教育协会发布的数据，截至2019年底，全球学习汉语的人数已超过1亿人。
这一庞大的学习群体为对外汉语培训市场提供了广阔的发展空间。
2. 市场竞争状况对外汉语培训市场竞争激烈，主要表现为培训机构之间的竞争和不同培训方法的比较。
2.1 培训机构竞争目前，对外汉语培训市场上存在大量培训机构，包括语言学校、文化机构、在线教育平台等。
这些机构通过提供优质的教学资源和服务来吸引学生，争夺市场份额。
培训机构之间的竞争主要体现在教学质量、师资力量、教学设施等方面。
2.2 培训方法比较在对外汉语培训过程中，有多种不同的培训方法可供选择。
比较常见的包括面授培训、在线教育和混合教学等。
不同的培训方法各有优劣势，学生可以根据自身需求和条件选择适合的培训方式。
3. 培训机构特点不同类型的对外汉语培训机构具有不同的特点，各有优势和劣势。
3.1 语言学校语言学校通常具备完善的教学体系和师资力量，能够提供系统的课程，满足学生的学习需求。
但是，语言学校的学费较高，课程安排相对固定，学习进度较慢。
3.2 文化机构文化机构注重培养学生的文化素养，通过汉语课程与中国文化的结合，使学生在学习汉语的同时了解中国的文化传统。
海外汉语市场分析报告
海外汉语市场分析报告海外汉语市场分析报告随着中国在全球经济中的崛起，海外对汉语学习的需求不断增加。
本报告将分析海外汉语市场的现状和趋势。
一、市场规模海外汉语市场规模庞大。
根据教育部的数据显示，截至2019年底，全球范围内学习汉语的人数已经超过1亿人。
其中，亚洲地区以日本、韩国和东南亚国家为主要学习汉语的地区；欧洲和美洲地区以英国、法国和美国等国为主要学习汉语的地区。
市场规模巨大的同时也存在增长潜力，尤其是深度参与“一带一路”倡议的发展国家。
二、需求分析1. 教育需求：随着中国经济的发展和中国在国际舞台上的影响力增加，越来越多的人希望学习汉语以获得更多的发展机会。
此外，中国各大高校的汉语专业也吸引了大量的留学生。
2. 商务需求：中国已成为全球最大的商品出口国之一，越来越多的企业需要与中国进行贸易合作。
学习汉语可以提高商务人士的沟通和谈判能力，促进双方的合作。
3. 文化需求：中国是一个文化底蕴深厚的国家，拥有悠久的历史和独特的艺术。
学习汉语可以帮助海外人士更好地理解中国的文化和思维方式，增进两国之间的文化交流和友谊。
三、竞争分析海外汉语市场竞争激烈。
目前，海外汉语教学机构主要分为私立和公立两种形式。
私立机构主要以语言培训为主，提供灵活的课程和高效的学习环境；公立机构则多以大学和学院为主，注重学术研究和语言准确性。
四、市场趋势1. 科技融合：随着科技的发展，在线教育和远程学习模式越来越受到关注。
海外汉语教育机构可以通过结合在线教育平台和移动应用程序，提供更便捷和高效的学习方式。
2. 个性化教育：根据学生的需求和兴趣，开发个性化的学习计划和课程，提供更优质的教学服务。
3. 文化体验：除了语言教学，海外汉语教育机构还可以提供中国文化体验课程，如传统艺术、茶道和太极拳等，让学生更加全面地了解中国。
五、发展建议1. 提高教师素质：加强教师的培训和素质提升，提供更专业和高水平的教育服务。
2. 与企业合作：与国际企业合作，提供定制化的汉语培训服务，满足企业对汉语人才的需求。
关于对外汉字教学的调查报告
关于对外汉字教学的调查报告关于对外汉字教学的调查报告一、调查目的与方法汉字是中华文化的瑰宝，也是汉语学习的重要组成部分。
然而，对外汉字教学一直备受关注和争议。
本调查旨在了解对外汉字教学的现状、存在的问题以及改进的方向。
调查采用问卷调查的方式，主要针对海外汉语教师以及学习者进行。
二、调查结果分析1. 教师角度调查结果显示，海外汉语教师普遍认为汉字教学具有重要性，能够帮助学习者更好地理解和运用汉语。
然而，教师也普遍面临着教材选择、教学方法、学习者动机等一系列问题。
教材选择：绝大多数教师表示对外汉字教学教材不足，难以满足学习者的需求，需要更加丰富和多样化的教材供选择。
同时，也有教师表示现有的教材难度过高，难以适应初级学习者的需求。
教学方法：一半以上的教师认为现有的对外汉字教学方法缺乏针对性和趣味性，难以引发学习者的兴趣和积极性。
教师们希望能够通过更加多样化的教学方法和辅助工具来提高教学效果。
学习者动机：部分教师反映，在外国学生中，学习汉字的动机相对较低，一些学生更关注口语表达能力。
这导致教师在汉字教学过程中面临着学习者态度不端正、学习动力不足的问题。
2. 学习者角度调查结果显示，学习者对汉字的态度和需求千差万别。
态度不端正：部分学习者认为汉字难以学习且无实际用途，因此对学习汉字缺乏兴趣和动力。
需求多样化：还有一部分学习者表示，他们希望通过学习汉字来进一步了解和体验中国文化。
他们认为汉字教学可以帮助他们更好地理解中国的思维方式和文化内涵。
方法选择：学习者对于学习汉字的方法偏好也有所不同。
有的学习者认为刷写字帖和电子学习工具有效，而另一些学习者则更倾向于通过课堂互动、情境对话等方式来学习汉字。
三、对外汉字教学改进的建议根据调查结果，我们提出以下改进对外汉字教学的建议：1. 丰富教材：设计更加多样化的教材，包括国学经典、课外阅读、文化讲解等，以满足学习者的不同需求。
2. 创新教学方法：开发教学工具和资源，提供趣味化的教学内容和活动。
对外汉语教学的现状和趋势
对外汉语教学的现状和趋势1. 现状：风起云涌的汉语教学说到对外汉语教学，大家可能会想，这到底是什么鬼？其实，简单来说，就是教外国朋友学汉语的工作。
这几年，这个领域可是热闹得很，简直像是刚开张的大卖场。
让我们一起来看看现在的情况。
1.1 教学资源的丰富首先，汉语教学的资源越来越丰富，像是超市里的货架摆满了各种美味的选择。
以前，我们可能只有课本和几张老旧的光盘，但现在，网络资源是越来越多，像什么在线课程、电子教材、语言交换平台等等，简直让人眼花缭乱。
举个例子，现在有很多免费的学习应用程序，能让你随时随地就能学汉语，简直是随时随地都能开讲的节奏。
1.2 教学方法的多样化再说说教学方法，真的是五花八门，花样百出。
以前的教学方法可能就是填鸭式的，让人一听就想打退堂鼓。
现在呢，老师们已经不再用传统的方法了，很多都用上了互动式的教学，比如游戏、角色扮演什么的，学生们的参与感大大提升。
想象一下，以前你可能在课堂上就像一只默默无闻的壁花，而现在，你可以像演员一样上台表演，学习的乐趣多了，效果也更好。
2. 面临的挑战：一边歌舞一边艰难行尽管汉语教学现在这么火，但也不是一帆风顺的，有不少挑战需要克服。
2.1 文化差异的问题首先，文化差异可是个大难题。
大家都知道，语言和文化是密不可分的，汉语的背后蕴含着丰富的中国文化，比如成语、习俗什么的，这些东西对外国学生来说简直是“天书”。
比如说，中文里的“画蛇添足”这个成语，外国朋友听了可能会觉得莫名其妙。
老师们就得花费更多的心思，去解释这些文化背景，让学生不仅学会说中文，还能懂得其中的“门道”。
2.2 教师的素质和培训再有，教师的素质和培训也是个大问题。
虽然现在很多人都愿意当对外汉语老师，但要做到真正的专业可不是那么容易。
教外国人学中文，不仅要有扎实的语言功底，还得懂得如何与学生沟通、调整教学方法，甚至还要具备一定的跨文化沟通能力。
这些要求就像是高山上的“终极挑战”，不是什么人都能轻松应对的。
2023年对外汉语培训行业市场研究报告
2023年对外汉语培训行业市场研究报告市场概述：随着中国的崛起和国际交流的不断加强，外语的需求也越来越大，尤其是对外汉语的需求。
对外汉语培训行业应运而生，成为一个蓬勃发展的行业。
对外汉语培训行业以学习、教授汉语为目的，主要面向非汉语母语者，旨在提供高质量的汉语教育。
市场规模：根据统计数据，目前全球有超过1.4亿学习汉语的人口。
随着中国经济的快速增长和国际地位的提升，对外汉语的需求也在持续增加。
根据中国教育部发布的数据，去年全球各国有超过50万外国学生来中国学习汉语，其中近60%的人在中国境内完成学业。
根据这一数据，可以看出对外汉语培训市场的庞大潜力。
市场发展趋势：随着对外汉语需求的增加，对外汉语培训行业也呈现出以下几个发展趋势：1. 教育资源的国际化：外国学生来华学习汉语的主要原因是想更好的了解中国的文化和历史，并为未来的发展打下基础。
因此，对外汉语培训机构在教学内容和服务上需要更加注重中国文化的传承和国际间的教育资源的交流。
2. 教学方式的多样化：对外汉语培训行业需要根据学生的需求提供不同的教学方式和教学资源。
传统的课堂教学已经无法满足学生的需求，需要通过多媒体技术、在线学习平台等手段来提供更加便捷和优质的教学方式。
3. 个性化教学的需求增加：随着对外汉语学员的多样化，个性化教学的需求也日益增加。
对外汉语培训机构需要根据学员的不同特点和学习目标，提供个性化的教学方案和教学内容，以满足学员的需求。
4. 教师队伍的专业化：对外汉语培训机构需要拥有一支专业化的教师队伍。
教师要具备专业的对外汉语教学知识和技能，并且具备良好的跨文化沟通能力，以更好地满足学员的需求。
市场竞争形势：随着对外汉语需求的增加，对外汉语培训行业竞争也日益激烈。
目前市场上存在大量的对外汉语培训机构，其中一部分拥有较大规模和良好的声誉，受到广大学员的青睐，另一部分则在市场中保持一定的份额。
此外，一些互联网公司也开始进入对外汉语培训行业，通过在线教育平台提供汉语学习服务。
2024年对外汉语培训市场发展现状
2024年对外汉语培训市场发展现状引言对外汉语培训市场是指为外籍人士提供汉语学习服务的市场。
随着中国的经济崛起和国际交流的增加，对外汉语培训市场得到了快速发展。
本文将分析对外汉语培训市场的现状，并探讨其发展趋势。
市场规模对外汉语培训市场在过去十年中呈现出稳步增长的趋势。
根据数据显示，2010年到2020年期间，对外汉语学习者数量增长了约30%，达到了约1000万人。
这一增长主要得益于中国的国际影响力的提高和汉语作为一门重要的国际语言的地位得到认可。
市场特点对外汉语培训市场具有以下几个特点：1.多样化的学习方式：学习者可以选择传统的面对面授课方式，也可以选择在线学习平台进行远程学习。
这种多样化的学习方式可以满足学习者的不同需求。
2.个性化教学：对外汉语培训机构注重个性化教学，根据学习者的程度和需求提供定制化的课程。
3.多元化的课程内容：对外汉语培训课程不仅包括语言学习，还包括中国文化、商务汉语等相关内容，使学习者能够全面了解中国。
市场竞争对外汉语培训市场竞争激烈，主要有以下几个方面：1.学校和机构之间的竞争：各大学及私立培训机构都设有对外汉语教学部门，他们之间在教学质量、教学资源和师资力量上存在竞争。
2.价格竞争：由于市场的饱和和供应过剩，价格成为了吸引学习者的重要因素，培训机构不得不降低价格来争夺市场份额。
3.新技术的竞争：在线学习平台的兴起对传统的面授教学方式构成了一定的竞争，学习者可以通过在线平台获得更灵活和便捷的学习体验。
市场趋势对外汉语培训市场在未来可能出现以下几个趋势：1.个性化教学的发展：随着技术的发展，越来越多的教育机构将提供定制化的汉语教学服务，以满足学习者的个性化需求。
2.教育技术的应用：人工智能、虚拟现实等新技术的应用将进一步改变对外汉语教学的方式，提供更好的学习体验和效果。
3.汉语水平考试的重要性增加：随着更多人对学习汉语的需求，汉语水平考试的重要性将进一步增加，培训机构将加大对考试培训的投入。
2023年对外汉语培训行业市场前景分析
2023年对外汉语培训行业市场前景分析随着中国的崛起，汉语成为了世界上一门备受欢迎的语言。
越来越多的海外人士开始学习汉语，以掌握一门不仅与世界交流息息相关的工具，更是与中国人民交流更加紧密的突破口。
因此，作为对外汉语培训机构，市场前景也越来越广阔。
一、国际汉语学习市场规模和状况目前，海外汉语学习人数已经超过1亿，而且增长速度也十分迅猛。
根据中国教育国际交流协会发布的数据显示，截至2019年，全球163个国家和地区教授汉语，覆盖面已经达到了85%以上。
而且，很多年轻人也开始重视汉语的学习，汉语学习群体正逐渐年轻化。
当前，中文教育已经成为国家向外传播文化的重要途径，所以汉语教育事业已经被纳入中国教育事业发展的整体规划中，也得到政府的大力支持，以及各种激励政策的不断推出。
二、国际汉语培训市场竞争格局在这样一个逐渐扩大的市场背景下，对外汉语培训机构也在逐渐增多，而且呈现出逐步规范、科技化、品质化、综合化的发展趋势。
在国内，对外汉语培训机构已经形成了多样化并具有一定规模的市场。
对于国际汉语培训市场而言，目前的格局将呈现出以下几个方面：1.组织级和机构级垄断规模化的市场份额。
大型的汉语教育集团不断扩大，在各个国家和地区设立分支机构，以占据更多的市场份额，并拓展自身品牌的知名度。
2.品牌之间的竞争。
汉语教育机构们在品牌的打造上不断努力，以此增强他们在市场中的影响，提升市场份额的占比。
3.资深汉语教师和测试体系对市场的颠覆。
资深汉语教师可以提供专业的汉语教育解决方案，使得市场对垃圾教育现象的批判更加严厉。
同时，在教学过程中，测试体系可以起到控制和保障的作用。
三、发展趋势在未来几年，对外汉语培训行业的市场前景将会呈现以下几个趋势：1.增量市场在持续壮大。
随着新的发展模式的不断出现，外国汉语学生群体也将快速增长。
2.多样化和个性化教学将成为市场发展的重要趋势。
目前，培训机构加强了教学活动的个性化和差异化，以满足学生在多方面的需求，并鼓励教师灵活运用不同的教学方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国对外汉语培训市场分析报告市场背景近年来，汉语培训市场在全球“汉语热”的大背景下得到了长足的发展。
这得益于政治、经济、社会以及技术环境的有益影响。
同时，2008 年北京奥运会的成功举办，使得中国文化的受关注程度达到了前所未有的高度，进一步刺激了外籍人士学习汉语的热情。
国内经济的快速发展吸引了国际企业的目光，众多资本机构纷纷进驻中国，为对外汉语培训注入了活力。
除此之外，对外汉语培训行业师资力量的供需矛盾也进一步凸显，人才缺口巨大。
不仅如此，行业还存在诸如教学模式落后、教材更新缓慢等问题。
但总而言之，汉语培训市场前景广阔。
国家汉语国际推广领导小组办公室消息称，目前全球汉语学习者人数已达4000万，2010年全球学习汉语的人数将突破1亿。
政策背景国家和政府对于对外汉语培训十分重视，为了大力推广对外汉语教学，1987国务院批准成立了“国家对外汉语教学领导小组”，并设日常工作机构——“国家对外汉语教学领导小组办公室”（国家汉办）。
中国汉语水平考试(HSK)于 1992 年正式在海外推出。
被称为“中国托福”成为世界上影响力最大的国家级汉语标准化考试。
越来越多的国际机构和跨国公司用作衡量员工汉语水平的标准，有的还与工资水平挂钩，使得一些与中国有生意往来的外国公司的员工对“汉语托福”趋之若鹜。
参加高级考试的考生更多带有比较明确的就业和留学目的。
培训人群分类及特点：市场分类：行业发展分析一、汉语培训行业发展内外部环境研究（PEST因素分析法）1、政治环境对汉语培训行业的影响1、1 中国综合国力增长、国际地位的提高1、2 国家大力推进对外汉语教学和汉语国际推广战略1987 年7月国务院批准成立了“国家对外汉语教学领导小组”（1998年已扩展为由 11个政府部门组成）。
领导小组的成立及其后所作的大量工作，极大地推动了中国对外汉语教学工作的发展。
作为汉语国际推广战略的重要组成部分，在全球范围内兴建孔子学院是一大重要举措。
孔子学院主要为所在国的汉语教学发展提供各类教学援助，如开展多媒体及网络汉语教学、中文教师培训、汉语水平考试和汉语作为外语教学能力测试，另外还有各种学术活动和中文竞赛，以及提供图书资料信息服务等。
1、3 国家推出相关认证考试规范对外汉语教师从业资格目前，对外汉语培训的师资除了高等院校培养之外，国家又推出了《汉语作为外语教学能力证书》资格考试，通过获得对外汉语教学资格证，也可以取得对外汉语教师资格。
储备一批适应国外汉语教学要求的教师，建设一支高水平的对外汉语教师队伍起到了积极的2、经济环境对汉语培训行业的影响2、1 中国与世界各国的经贸往来日益密切随着世界经济全球化、区域经济一体化的加速推进，中国的对外经贸合作得到广泛开展，与世界各国经济贸易交往日益密切。
与这些国家在贸易上的来往，使得汉语在交流以及谈判中日益受到关注，促进了对外汉语培训的发展。
2、2 中国经济高速发展、越来越多的国际企业进驻中国大量的外籍人士也随之来到中国，成为对外汉语培训市场现实的和潜在的需求群体。
2、3 奥运经济、世博经济进一步拉动对外汉语培训市场的发展2008 年北京奥运会的成功举办，2010年上海世博会的召开使得旅游等相关行业得到了进一步发展，吸引了诸多国际友人的眼球，也进一步激起了世界各国了解中国文化的热情，对外汉语培训市场进一步升温。
3、社会环境对汉语培训行业的影响3、1 中国深厚的文化底蕴使得外国人学习汉语的愿望日益强烈中华民族五千年光辉灿烂的文化，积淀了无比深厚的文化底蕴，这些对于外国人具有强烈的吸引力。
外国朋友希望了解中国文化使得他们对学习汉语产生浓厚的兴趣，无形当中成为促进对外汉语培训的推动力量。
3、2 国内就业竞争压力加大，对外汉语教师资格考试竞争激烈伴随着“汉语热”的出现，汉语水平考试(HSK)的参考人数与日俱增，也带动了汉语辅导教师的需求大量增加。
这些造成了对外汉语教师资格考试竞争日益激烈。
4、技术环境对汉语培训行业的影响4、1 网络技术的发展给对外汉语培训带来新的变化网络技术对对外汉语培训产生的深刻影响，直接表现为提供给汉语学习者大量便捷的机会，学习者可以根据自己的实际情况，灵活调整自己的学习进度、学习计划及学习内容，从而真正体现“以学生为中心”的现代教育思想。
使传统的教学由单向转为双向，实现了在线对外汉语教学中师生之间，学生与学生之间的双向交流，越来越趋向于个性化教育。
教育实施过程不受时间、地点、国界、气候等影响。
4、2 线上（E-learning）与线下相结合的混合式培训模式将得到有利的发展混合式教学模式是指面授培训与互联网在线培训相结合的培训形式。
面授培训具有自身的优势，课堂气氛好，感染力强。
而基于互联网的在线对外汉语培训则突破了时间与空间的限制，在某种角度上讲，拓展了教学资源和提高了教学资源的共享性。
这种混合式的培训形式的认同度在逐步提高，而且，未来会被越来越多的消费者所接受，从而获得有利的发展。
二、汉语培训行业供需格局现状及发展趋势分析（一）需求逐渐增长，对外汉语培训市场初步形成（二）国际企业落户中国，管理层家属成为一大需求人群（三）来华求职的外国人和留学生数量增多（四）企业团体培训的需求将加大（五）汉语学习热带来的对外汉语教师的供不应求状况短期内还将存在（六）国内对外汉语培训机构得到较大的发展，连锁化经营是趋势三、汉语培训行业竞争格局现状及发展趋势分析（一）品牌集中度2009 年到 2012 年，汉语培训市场将走入整合期，众多小型的、无品牌的培训机构将因激烈的竞争而纷纷被市场淘汰，2012年之后，国内对外汉语培训市场将进入成熟期，品牌集中度会有大幅度的提高。
（二）区域集中度一是东部发展快于中西部；二是区域发展呈现语种集中度差异。
总体来讲，从市场规模占比的角度来看，东部地区发展快于中西部地区，这与经济发展水平与开放程度有着直接的关系。
北京和上海的对外汉语培训市场规模占到全国市场规模的将近3/4。
关于语种集中度的差异是指从地缘角度来看的，比如，新疆的对外汉语培训主要针对以阿拉伯语为母语的外籍人士，而广西、云南等地则以针对以越南语等为母语的外籍人士开展培训。
而且从竞争程度来看，区域内培训机构的竞争呈现激烈化的趋势。
四、汉语培训行业重点城市地质战略研究北京一、市场规规模分析2012 年，北京对外汉语培培训市场规模模将达到 50 亿元。
二、竞争格局分析（一）供需格局分析大体可以分为三部分：其一是“学院派”，即高等院校的相关培训机构，比如北京语言大学对外汉语培训中心等；其二是在全国范围内比较有影响力的对外汉语培训机构，以上海爱马德为代表；其三是在北京地区较有影响力的培训机构，如东方汉院等。
（二）市场集中度分析汉语培训市场份额集中度分析北京 50%上海 25%其他 25% 上海一、市场规模分析2010 年上海的汉语培训市场规模约18 亿二、竞争格局分析（一）供需格局分析上海的培训机构大体可以分为两部分：其一是具有高等院校背景的培训机构，比如上海交大对外汉语培训、复旦大学对外汉语培训、上海外国语大学对外汉语培训等；其二是民营的对外汉语培训机构，典型代表有上海爱马德、默恩等。
（二）市场集中度分析三、发展趋势分析发展趋势具体分析应用性汉语培训占主导培训形式更加灵活多样线上线下相结合的混合式教学会得到学员的日益认可。
中国十大中文培训学校：1.上海爱马德2.美和汉语学校3.中国北京天下汇友培训学校4.奇迹中文5.广州市新汉吉汉语中心6.北京普通话学校7.时代汉语8.新概念汉语9.北京汉语学校10汉桥普通话市场上主要汉语学习软件：一、互动汉语1. 市场价：¥卓越价：¥包装清单1DVD-ROM+1CD-ROM+8 本学习教材！产品描述《互动汉语》可供汉语教学单位使用，也适合学生使用，特别适合各界商务人士自学汉语之用。
本套软件已出版汉英、汉日、汉韩、汉印尼、汉法、汉西、汉德等版本，以供各国人士学习汉语。
汉英对照！融合文字、语音、图片、动画、音乐，激发热情，互动学习，至高品质，精彩绝伦。
20 多位资深汉语教学专家参与教案策划编写，100 名多媒体和程序设计师共同研制开发，工程量巨大，汉字及对应的译文量注释共达30 万，合计1张CD-ROM，1张DVD-ROM及8 本配套学习教材。
从拼音字母到汉语水平测试，以拼音带口语，汉字与拼音结合，汉语与译文对照，由浅入深，系统完整。
学成之后，可以用汉语进行流利的对话，熟练的书写，达到中国汉语水平测试大纲的中等水平，同时还可以通过阅读成语、谚语等，了解中国的传统文化和悠久历史。
渠道策略网络代理，线下代理。
二、跟我学汉语产品概述《跟我学普通话》简体中文版是奥索斯公司历经近三年时间开发完成的产品，是一套全新功能的普通话学习软件，是将软件技术与普通话教学相结合的创新成果。
由电脑按课自动安排训练内容。
在学习进程安排上，我们主张普通话初学者、基础薄弱者与有一定水平者应该有不同的学习内容选择，不同学习者可以对其所在地域的普通话难点进行强化练习。
产品特点１、功能强大先进，其中语音校正、人机对话、自由朗读三项功能遥遥领先于同类软件。
２、练习素材量丰富：8000 多规范汉字、近15000 条词语、100 余篇各种体裁的文章和情景对话等。
３、内容系统全面，从普通话声、韵、调到运用的各阶段内容均包含在其中，并另有普通话理论知识部分。
４、学习方式灵活。
针对不同的内容，都设计了有较强针对性的学习方式。
如：学习发音用动画模拟，学习对话用角色扮演等。
５、所有示范音均由资深播音员配音。
男女声搭配，或磁性浑厚，或清脆甜美，适合不同学习者对示范音的要求。
６、操作界面优美清新，按钮简单方便，层级适当合理。
学习者很容易实现对本软件的完整使用。
７、多用户授权。
每一套《跟我学普通话》正版软件授权注册３位用户，可以为家庭用户和群体用户节省费用。
产品模块《跟我学普通话》共有七大模块：基础知识、单字练习、词语练习、文章练习、人机对话、自由练习、系统设置。
１、基础知识部分提供普通话所有声韵母学习、普通话理论知识，分为声母发音、韵母发音、语音基础、朗读技巧四项内容。
学习方式主要有听示范、模仿发音动画、录音对比等。
２、单字练习部分提供普通话里所有的规范汉字（8000 多个），并分成常用字和非常用字两类，每个字都有注解。
学习方式有听示范、跟读（语音校正）、录音等。
３、词语学习由常用词语、音变、区域强化等几部分组成，用于词汇积累和各项辨正练习。
词库量近15000 条。
学习方式有听示范、跟读（语音校正）、录音等。
４、文章练习部分精选40 篇各种文章，用于训练学习者的普通话朗读能力。
５、人机对话部分汇集77 篇对话，用于训练学习的普通话语感和日常运用能力。
学习方式有听示范、角色扮演（语音校正）、录音等。