2016年语文上学期九年级寒假作业答案
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
立志当早，存高远2016年语文上学期九年级寒假作业答案
初中是我们人生的第一次转折，面对初中，各位学生一定要放松心情。小编为大家准备了2016年语文上学期九年级寒假作业答案，希望给各位学生带来帮助。 1.好(三声)读书时不好(四声)读书，好(四声)读书时不好(三声)读书 意思：读书的大好时期，你不爱读书，当你老了，又想去读书，没有了读书的最佳条件。 调(tiáo)琴调(tiáo)新调(diào)，调(diào)调(diào)调(tiáo)来调(diào)调(diào)美 种(四声)花种(四声)好花，种(四声)种(三声)种(三声)成种(三声)种(三声)香 2.今年好，晦气少，不得打官司。;儿子读成：今年好晦气，少不得打官司。 3.落、过、吹、坠、飘、 4.一言九鼎、回天之术、铺天盖地、天壤之别、滴水之恩、一日三秋;最反常的气候--晴天霹雳，最高的巨人--顶天立地最荒凉的地方--不毛之地，最昂贵的稿费--一字千金 5.不读书使人视野狭窄，知识贫乏，才能枯竭，心灵污垢，情操低俗，精神世界空虚。 6.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》鲁迅 7.人类破坏环境使更多鸟类濒临灭绝 8.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。---苏轼《水调歌头》 9.《江城子密州出猎》苏轼持节云中，何日遣冯唐?表达了作者渴望得到朝廷的重用二。阅读与欣赏1.借画眉鸟以抒发自己的感情，前文与后文的对比，突出诗人挣脱牵绊，向往向往自由的心理。2.格调超逸，形象逼真，咏
九年级语文寒假作业
九年级语文寒假作业
一、名著阅读
阅读《格列佛游记》.《简爱》分别写一篇600字以上的读后感。
二、完成《寒假生活》中的语文作业（寒假生活里的作文不写）
三、完成作文四篇，题目如下:
（1）命题作文：幸福或团圆
（2）话题作文：责任
（3）请以“ 不容易”（或 容易）为题作文。（空格可填：帮助他人、战胜自我、
拒绝诱惑…….
（4）想象作文：假如这是最后一个寒假
四、字词抄写：九年级上每课课后的读一读、写一写各抄三遍。（期末考试上80分或与半期比进步了的同学可不做此题）
五、古诗文积累
（1）背诵并抄写九下课外古诗词后十首各三遍。（期末考试上90分的同学能背诵后默写一遍即可，没有九年级下语文书的同学可抄写九年级上册古诗词）
2）背诵并抄写九下需要背诵的课文两遍。（《孟子两章》《鱼我所欲也》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《诗经》）【期末考试上80分或与半期比进步了的同学只背诵不抄写】
要求如下：1、统一写在一本练习本上2、字迹工整，认真齐全。
2022-2023学年九年级语文人教部编版 寒假作业(4)(含答案)
1
寒假作业（4）——2022-2023学年九年级语文人教部编版
1.选出对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（ ）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A.诗人被贬官在外多年，回京路上思怀往事，展望将来，诗中流露出心绪难平但又不乏刚健昂扬之气。
B.诗中第二联运用两个典故，写出了孤身归来后的感触，既有旧友离世的悲痛，又有物是人非、恍如隔世的无限怅惘。
C.诗人将自己比作“千帆”“万木”，与“沉舟”“病树”两两相对，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人乐观精神的写照。
D.诗作的结尾，点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人白居易的感谢之情，也表达了共勉之意。
2.对下面这首诗赏析不正确的一项是（ ）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
A.诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是他因科举走入仕途；二是在国家危亡关头，起兵抗元。
B.第二联运用对偶、拟人的修辞手法，写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也历经艰辛危苦，动荡不安。
C.最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。
D.全诗概括了作者一生的重大事件，融叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。
3.阅读下面古诗，完成下面小题。
行路难（其一）
2 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）下列对诗歌的理解和分析错误的一项是（ ）
A.前四句欲扬先抑，极言宴席的华美，反衬诗人内心的苦闷。
初三九年级第一学期语文寒假作业答案
初三九年级第一学期语文寒假作业答案
【导语】这篇关于九年级第一学期语文寒假作业答案的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
现代文阅读
参考答案
(一)1、①下雪时，母亲送我去上学;②找不到工作时，母亲给我以鼓励。
2、环境描写烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。
3、比喻母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。
4、母亲是一位乐观坚强，富有智慧，聪明能干，循循善诱(或善于教育、激励孩子)，富有爱心，富有诗意，朴实温柔的人。
5、示例：孟母三迁——让孩子有一个好的学习环境;
曾子杀猪——教育孩子要讲信用。
(二)1.答：运用了环境描写的方法(1分)。作用：①因为天气的寒冷，玛娅更加渴望得到那条围巾，起到推动故事情节发展的作用(1分);②烘托人物形象，表现了玛娅对母亲的疼爱，同时也表明了玛娅是个热爱母亲，善良懂事的孩子(1分)。
3.
好感怨恨 —→——→感动
4.答：要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来，除了自己。(言之成理即可)
(三)1、(1)C
(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(意近即可)。
2、(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。(每小题1分，意近即可)。
3、(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。(每处1分，各有一点即可)。
4、生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。(意近即可)
(四)1.夜半开花而且独放。
2.“许”：“商量”的意思;“心许子午兰”的原因：“心许子午兰。委员我的爱从尘世的喧嚷中沉静的滤出，作别反复与火爆，携着一个简约的梦想，步入一种全新的纯美境界。”
初三上学期语文寒假作业之古诗文阅读
初三上学期语文寒假作业之古诗文阅读
第 2 页 初三上学期语文寒假作业之古诗文阅读
查字典语文网初中频道小编为大家精心准备这篇初三上学期语文寒假作业之古诗文阅读，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!
阅读下面文言文，回答问题。(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫!微斯人，吾谁与归? (乙)太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
22.下列各组句子中加点词语的含义或用法相同的两项是( )(2分) A、微斯人，吾谁与归? 太守归而宾客从也 B、往来而不绝者 猿则百叫无绝 C、得之心而寓之酒也 得道者多助，失道者寡助 D、或异二者之为 或以为死，或以为亡 E、故自号曰醉翁也 故曰，域民不以封疆之界 23 、按要求做题。 (1)甲文中画线的句子可以翻译为： ;乙文第○1段中
第 3 页
山东省高三语文寒假作业4语文必修 含答案
山东省2016年高三语文寒假作业4《语文》必修
一、基础知识。
1.下列加点词语的读音全都不同的一项是（ ）
A．徘徊／低徊 烘焙／赔笑脸 匍匐／果脯 床榻／一塌糊涂
B．咋舌／咋呼 咆哮／酵母菌 叱咤／惊诧 给予／家给富足
C．藤蔓／蔓延 古刹／刹车片 鬈发／蜷缩 沙砾／闪烁其词
D．说客／说服 露骨／露头角 刷白／洗涮 趔趄／趑趄不前
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．国粹 桀傲 泊来品 美轮美奂 B．伺候 斐声 煞风景 义愤填赝
C．弭谤 陨落 挖墙脚 坚忍不拔 D．萦回 訾詈 缅规矩 入目三分
3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．《建党伟业》讲述了第一批中国共产党党员在风雨飘摇的时代为国家赴汤蹈火的故事，影片真实反应．．了革命者的生活和斗争。
B．在生活中，我们常常会看到有些孩子显得胼手胝足．．．．的。他们一会儿把牛奶打翻，一会儿把台灯弄到，有时还免不了因爬树摔断手脚。
C．近十年来，余秋雨一直以亲身历险的方式考察着中华文明和世界文明，他创作的散文不落．．窠臼．．，被人称为“文化大散文”。
D．前不久，孔子在画像中被穿上西装，打起领带，成为商家推出的衣服品牌的“代言人”，此事折射出国人漠不关心．．．．传统文化的现状。
4.下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A.朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。
B.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的，如《英雄儿女》（根据巴金《团圆》改编）、《红高梁》（根据莫言《红高粱家族》改编）……等等。
C.作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
九年级语文寒假作业之修改病句、默写、字音字形
九年级语文寒假作业——修改病句（一）
班级 姓名 完成时间： 家长签字：
一、下列句子中有语病．．．的一项是（ ）。
A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
二、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。 （ ）
A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
三．改正下列病句。(在原句上用下列符号改，不改变原意)
1．徐州近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。
2．洁白的一串串槐花，散发着醉人的芳香。
3．听到几位中国人在印度洋海啸中遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
4．通过这次社会调查，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
5．宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
6．《语文园地》里贴满了散文、诗歌和优秀习作。
7．通过座谈讨论，同学们大都端正了态度和目的。
8．言行不一的人是一种坏作风。
9．他对自己能否学好电脑充满信心。
10．我们讨论和聆听张校长的报告。 九年级语文寒假作业——修改病句（二）
班级 姓名 完成时间： 家长签字：
一、下面划线的句子都有语病，请改正过来。（4分）
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，③随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，④古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。
九年级语文寒假作业----课外文言文练习题(含答案)
1
九年级语文寒假作业----课外文言文练习题（含答案）
（一）读书佐酒（12分） (元）陆友仁
苏子美①
豪放不羁，好饮酒。在外舅②
杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③
。
公深以为疑，使子弟④
密觇⑤
之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦
皇帝，误中副车⑥”
，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至
“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦
，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相
遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多
也。” (选自《研北杂志》）
【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 ②外舅：岳父。 ③
率(lǜ）：标准。④子弟：家中的晚辈。⑤觇(chān）偷看。⑥副车：帝王外出时
随从的车。⑦始臣起下邳(pī），与上会于留：指张良在下邳得到《太公兵法》,
后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。
1、解释下列句子中加点的词。(4分）
(1）好
．饮酒 （ ） (2）闻
．子美读《汉书•张良传》（ ）
(3）遽抚
．掌曰 （ ） (4）此天以授
．陛下 （ ）
2、对下列句子中加点词的理解错误的一项是( ）。(3分）
A、以
．一斗为率(把、用） B、击之
．不中(指代副车）
C、遂
．满饮一大白(于是、就） D、与上会于
．留(在）
3、用现代汉语写出下列句子的意思。(2分公深以为疑，使子弟密觇之。
4、从文中看，苏子美是一个怎样的人？(3分）
(二）（9分）
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，
贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，心中感
伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟
有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
5.选出下列加点的词语解释不正确的一项是( ）(3分） 2
A. 邴原少孤 孤：失去父亲 B. 一则羡其不孤 羡：羡慕
C.二则羡其得学 其：代词，自己 D．师恻然曰 恻然：悲伤或同情的样
寒假作业(6)语文九上部编版(古诗文默写)
1
寒假作业（6）九年级语文部编版（古诗文默写）
1.名句默写。
（1）_______________，况乃未休B。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）_______________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）李白在《行路难》（其一）中用典故表达了自己渴望得到明君重用、成就功名愿望的诗句是：_________________，_________________。
（4）刘长卿在《长沙过贾谊宅》中溯古思今，把自己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联系在一起，从而深化了咏叹主题的诗句是：__________，__________。
（5）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是：___________，____________。
2.根据提示填空。
（1）_________，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）
（2）金樽清酒斗十千，_________。（李白《行路难》（其一））
（3）春蚕到死丝方尽，_________。（李商隐《无题》）
（4）《岳阳楼记》中动静结合、描写洞庭湖月夜美景的句子是：“________，________。”
3.默写。
（1）戍鼓断人行，____________。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）春蚕到死丝方尽，____________。（李商隐《无题》）
（3）____________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是：“____________，____________”。
（5）《行路难》（其一）中象征人生路上的艰难险阻的诗句是：“_______，_________。”
4.根据原文默写。
（1）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）_____________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
人教版语文九年级上期中检测试题与答案四套
2010年秋九年级语文半期学情检测
（考试时间：120分钟 全卷满分：120分）
一、 积累与运用。（30分）
(一） 古诗文名句填空。（内容8分，书写2分）
提示：（1）—（8）小题任选6小题完成，（9）（10）小题必做。
（1）山舞银蛇， 。（《沁园春·雪》）
（2） ，背灼炎天光。（《观刈麦》）
（3）苟全性命于乱世， 。（《出师表》）
（4）过尽千帆皆不是， 。（《望江南》
（5） ，虫声新透绿窗纱。（《 月夜 》）
（6）了却君王天下事， 。（《破阵子》）
（7） ，人迹板桥霜。（《商山早行》）
（8）池上碧台三四点， 。（《 》）
（9）范仲淹在《渔家傲》一词中，正面揭示了自己和征夫们想家却又不甘心无功而返的心理矛盾的句子是： ， 。
（10）《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不均，罚不可不均。”这与《出师表》中的
“ ， ”意思一致。
（二）选择题。（8分）
1、下列加点字注音全对的一项是 ( ) （2分）
A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（sāo） 根生蒂固(dì)
B．喑哑(ān) 丝缕(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo）廓然无累(kuò)
C．留滞(zhì) 陨落（yǔn） 窥探（kūi） 一抔黄土(póu)
D． 深邃(suì) 至境(jìng) 挣脱(zhēng) 耿耿于怀(gěng)
九年级语文上期12月月测题
九年级语文上期12月月测题
一．基础及其运用：(每题3分，共9分)
1．给下面语句中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．然而我也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢．（suī）而生活。
B．“正确答案只有一个”这种思维模（mú）式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂．（tì）固。
C．在他们目光接触的刹．（chā）那间，上帝从那目光中发现了一种他所不理解的美和某种从未见过的力量。
D．水藻真绿，把终年贮．（zhù）蓄的绿色全拿出来了。天儿越睛，水藻越绿。
2．下列句子中书写正确无误的一项是( ) A．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖饶。 B．富有创造性的人总是致致不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 C．无论是高深莫测的星空，还是美丽可人的鲜花绿草，都是大自然精巧绝纶的艺术品。 D．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 3.下列句子中成语运用不当的一项是：（ ）
A．为了自己的需要，不顾原文原意随意摘取文句，这种断章取义．．．．的做法是错误的。
B．我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门．．．．。
C．我常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友和盘托出．．．．。
D．他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾．．．．的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。
二、阅读下面的文言文，完成4～6题。（9分，每小题3分）
自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。