眼睛的发育过程
眼的胚胎发育
胚眼的发育
第二节 胚眼的发生和形成
胚眼形成过程中,如视泡不发生,则形成 无眼畸形;如两个视泡合并为一个,则发 生独眼畸形;若脉络膜裂闭合不全时,可 形成先天性视网膜、脉络膜缺损和先天 性虹膜、睫状体缺损。
第三节 眼球的发育
眼的各部分结构是由视杯、视柄、晶状 体泡及它们周围的间充质分化发育形成 的。
第三节 眼球的发育
2.视网膜神经上皮层视杯内层增厚高度分化, 形成视网膜神经上皮层。自第6周起,先后依 次分化出节细胞、视锥细胞、无长突细胞、 水平细胞、视杆细胞和双极细胞。视杯两层 之间的视泡腔逐渐变窄,直至消失,此后两层则 直接相贴,构成视网膜视部。在视杯边缘部,内 层上皮不增厚,与外层分化的色素上皮相贴,并 向晶状体泡与角膜之间的间充质内延伸,形成 视网膜盲部,即睫状体部和虹膜部。睫状体部 内层上皮分化为非色素上皮,虹膜部内层上皮 分化为色素上皮。虹膜的外层上皮还不断分 化出平滑肌细胞,最后形成膛孔括约肌和幢孔 开大肌。
一、眼球壁 （一）角膜的发生 在品状体泡的诱导下,其前方表面外胚
层脱离晶状体泡开始形成角膜上皮。角 膜上皮后面的间充质发育分化为角膜其 余各层。在出生时角膜上皮有4层,出生 后4~5个月增至5-6层。
,视杯周围中胚层变得比较致
密,由前向后发展,分化为巩膜,胚胎5个月时形 成完整的巩膜。 (三)脉络膜的发生 第4~5周,视杯周围的中胚层分化为内、外两 层。内层富含血管和色素细胞,形成眼球壁的 血管膜。血管膜的大部分贴在视网膜外面,即 为脉络膜。 胚胎第3个月,形成脉络膜大血管层,并引流入 穿过邻近巩膜的涡静脉。胚胎第5个月,脉络 膜的中动脉层在脉络膜毛细血管层和大血管 层之间形成,此时,脉络膜血管出现了明确的分
第三节 眼球的发育
眼睛的发育与生理机能研究
眼睛的发育与生理机能研究眼睛是我们日常生活中必不可少的器官，负责接收光线并转化为神经信号，让我们能够看到世界。
然而，眼睛的发育与生理机能却是一个复杂的过程，需要多个因素的协同作用。
本文将从眼睛的发育、结构和生理机能等多个角度探讨眼睛的奥秘。
一、眼睛的发育眼睛的发育是从胚胎期开始的。
在孕早期，胚胎中就开始形成视网膜和晶状体原始细胞，随着胚胎的发育，眼睛的各个部分也会逐渐形成。
在出生后的几个月内，婴儿的眼睛会不断进行调整，适应环境。
例如，婴儿的视网膜比成年人的更小，但能够看到更亮的光线。
此外，婴儿的眼球还没有完全发展好，光线不能很好地聚焦在视网膜上，所以他们看到的图像可能比成年人模糊。
二、眼睛的结构眼睛是由多个部分组成的，包括眼球、视网膜、晶状体、角膜、虹膜等。
眼球是整个结构的基础，它由巩膜、血管层、脉络膜、视网膜和黄斑组成。
视网膜是接受光线的位置，晶状体则是帮助眼睛聚焦光线。
角膜是眼球外层的透明结构，它对眼睛的成像效果有很大的影响。
它会折射光线，使其能够进入眼睛并聚焦。
角膜的角度和曲度不同，很容易受到不同因素的影响，例如眼睛疲劳、干眼症等。
三、眼睛的生理机能眼睛的视力是视网膜对光线刺激的反应，也是眼睛的一项重要生理机能。
视网膜上的感光柱和锥体会接收光线并将其转化为神经信号，传递给脑部处理。
视网膜上的感光柱和锥体数量不同，它们分别对应黑白和彩色视觉。
此外，我们的眼睛还能够自动适应光线亮度的变化，保持视野的清晰度。
眼球在运动时也有复杂的生理机制。
眼部肌肉固定在眼球周围，通过不同的神经信号控制眼球的运动。
这种机制将能够让我们看到固定的物体，即使我们头部运动也能让眼球保持固定。
眼球的运动是在我们意识不到的情况下完成的。
四、眼睛各个因素的影响除了眼睛本身的结构和生理机能，外界环境对眼睛的影响也非常重要。
光线和阴影会对我们的视觉产生影响，可能影响到我们的体验。
此外，影响睡眠的因素，例如使用电子设备，对视力也可能产生不良影响。
小儿眼睛能力的发育过程
以下是⽆忧考为⼤家整理的【⼩⼉眼睛能⼒的发育过程】，供⼤家参考！ 眼睛发育要了解 1、刚出⽣⼀——⼆周孩⼦的视⼒是不发育的，对光线没有什么反应。
两周之后开始对光线稍稍有点反应。
2、出⽣⼀个⽉左右，孩⼦就有了光的反应。
⼈的瞳孔在受到光的刺激时收缩，在⿊暗的地⽅瞳孔会放⼤。
这个时期⽤⼿电筒照孩⼦的眼睛时，他已有光感，瞳孔会有收缩。
但是这种反应不是很明显，必须仔细看才能发现。
但由于其视⼒还没有完全发育，所以这种收缩不是很持久。
3、两个⽉⼤时，孩⼦对光线⽐较敏感，看到光线就会不⾃主的眨眼睛，如果再⽤⼿电筒照射的话，他的瞳孔收缩时间就会更持久⼀些。
4、到三四个⽉的时候，孩⼦瞳孔的反应更加明显，可以跟着明显的光线移动，如果这时候您的宝宝还不知道找光线的话，那么就应该去找医⽣检查⼀下了。
5、到了5个多⽉⼤时，孩⼦的⽬光不再游离，可以固视，他的视线能固定在某⼀物体上，⽐如吃奶的时候眼睛可以专注的盯着妈妈。
虽然眼神可以固视，但是这个阶段孩⼦的两个眼球不⼀定很协调，可能⼀个眼位在这边，⼀个眼位在那边。
等到6——7个⽉⼤时，孩⼦的眼睛就⽐较敏锐，⽽且两只眼睛也⽐较协调了。
6、孩⼦⼀岁⼤时，眼部整体的各个机能、感觉就都⽐较敏感了。
这个时候他就能够看到如线头、头发等⽐较细⼩的东西了。
7、两三岁时，孩⼦不但可以看近的东西，⽽且对远的东西也开始有兴趣，看看天上的飞机，看看⼩鸟。
不但视⼒好了，好多东西都跟着发育起来。
看东西也会有⽴体的效果了。
作⽗母的应该了解孩⼦视⼒的发育过程，在各个阶段发现孩⼦眼睛的哪些功能不正常，就要及时带孩⼦就医。
孩⼦长到三岁时，他的视⼒基本上就能够达到0。
6左右，四岁到0。
8左右，五岁到1。
0，⼈的视⼒到6岁的时候就基本发育完毕了。
6岁到12岁还可以适当的长⼀些，但是这种涨幅是有限的。
所以眼部任何疾病都要在六岁之前发现治疗，这样的治疗效果会⽐较好。
如果超过12岁，基本上就失去治疗的意义了。
五官中哪个器官的发育最早？
五官中哪个器官的发育最早？一、眼睛的发育眼睛是五官中最早开始发育的器官之一。
在胚胎发育的第四周，原始眼睛开始形成。
随着发育的进行，眼球逐渐分化出视网膜、晶状体、虹膜等组织结构，并与大脑的视觉中枢相连接。
到胎儿的第八周，眼睛的基本结构已经形成，有了较为明显的眼睛外形。
眼睛的早期发育与遗传因素和环境因素密切相关。
遗传因素决定了眼球的基础结构，如眼球大小、眼睛颜色等。
而环境因素包括营养、辐射、母体健康状况等，对眼睛的正常发育也有一定影响。
因此，在孕期要保持良好的营养状况，避免辐射和化学物质的暴露，对眼睛的健康发育至关重要。
二、耳朵的发育耳朵是五官中另一个较早发育的器官。
在胚胎第四周开始，由于胚胎细胞的分化和迁移，耳朵的外形开始成型。
随着发育的进行，外耳、中耳和内耳等结构逐渐形成。
到胎儿的第十周，耳廓、耳道、鼓膜等基本结构已经初步成熟。
耳朵的正常发育对听力的形成和发展至关重要。
环境因素对耳朵的发育也有一定影响。
妊娠期间，孕妇应避免噪音污染、药物的滥用和疾病感染等，以保证胎儿的耳朵能够得到健康的发育。
三、口腔的发育口腔的发育可以说是最后发育完善的五官之一。
在胚胎发育的第四周，口腔开始形成，经过多次迭代分裂，最终发育成婴儿出生后的牙齿、舌头、牙龈等组织结构。
口腔的发育与遗传因素和环境因素息息相关。
正常的遗传基因对口腔发育具有重要影响，如牙齿的生长模式和牙齿排列的规律。
而在孕期和婴儿期，营养摄入、卫生习惯等因素也会对口腔的健康发育产生影响。
因此，孕妇应保持均衡的饮食，少食用含糖食物，勤于口腔卫生习惯的养成，有助于口腔的正常发育。
综上所述，眼睛、耳朵和口腔是五官中早期发育的器官。
它们的发育与遗传基因和环境因素密切相关，也需要合理的营养和环境条件来保证其健康发育。
因此，在孕期和婴儿期要注意保持良好的营养和卫生习惯，促进五官的全面发育。
只有保证五官的健康发育，才能确保婴儿的视听功能和口腔健康，为其日后的生活奠定坚实的基础。
眼科学的小儿眼
眼科学的小儿眼眼睛是人体中最重要的感觉器官之一，对于儿童来说，眼睛的健康更是至关重要。
小儿眼科学专注于儿童眼部疾病的诊断、治疗和预防。
本文将探讨小儿眼科学的一些重要话题，包括儿童视觉发育、常见眼疾、预防措施以及近年来的发展趋势。
一、儿童视觉发育儿童的视觉发育是从出生开始逐渐形成的过程。
在出生后数个月的时间里，婴儿的眼睛会逐渐适应周围环境，眼睛的结构和功能也会相应发展。
儿童视觉发育的关键阶段包括婴儿期、幼儿期和学龄期。
1. 婴儿期（0-12个月）婴儿期是儿童视觉发育的最初阶段。
在这个阶段，婴儿会开始注视周围事物，焦距调节功能也会逐渐发展。
父母需要密切观察婴儿的眼睛和视觉行为，如注视目标的时长、双眼协调能力等，及时发现潜在问题并及早干预。
2. 幼儿期（1-5岁）幼儿期是儿童视觉发育的关键时期。
在这个阶段，幼儿的眼睛结构和功能已经相对成熟。
然而，他们可能面临一些常见的眼部问题，如远视、斜视、弱视等。
及早进行眼科检查，并采取相应的治疗措施，对于预防和纠正这些问题至关重要。
3. 学龄期（6-12岁）学龄期是儿童视觉发育的最后阶段。
在这个阶段，儿童的视觉系统已经相对成熟，并且开始接受更加复杂的视觉任务，如读书、写字等。
近视在学龄期的儿童中较为常见，家长应该定期带孩子进行视力检查，及时发现并纠正近视问题。
二、常见眼疾小儿眼科学涉及很多常见的眼疾，下面将介绍一些比较常见的儿童眼疾。
1. 近视近视是儿童中较为常见的眼疾之一。
近视的发生与遗传、环境、用眼习惯等因素有关。
近视会导致视力模糊，影响学习和生活质量。
预防近视的重要措施包括注意用眼卫生、合理用眼、保持室外活动等。
2. 弱视弱视是儿童中常见的一种视觉障碍。
弱视是由于视觉系统在关键时期受到不良刺激或发育异常引起的。
早期发现和治疗可以有效地改善弱视的状况。
治疗包括常规眼科治疗、眼罩疗法、视觉训练等。
3. 斜视斜视是一种眼球位置不正常的疾病，导致双眼的注视方向不一致。
儿童五官发育过程
儿童五官发育过程儿童的五官发育是一个渐进的过程，在孩子成长的不同阶段，五官会经历不同的变化和发展。
本文将以标题“儿童五官发育过程”为主题，详细介绍儿童五官的发育过程。
一、眼睛的发育过程眼睛是儿童感知世界的窗口，是视觉信息的接收器。
在婴幼儿时期，儿童的眼睛会逐渐从闭合状态转变为睁开状态，眼睛的结构也会逐渐完善。
初期，婴儿的视觉主要是模糊的，只能看清近距离的物体。
随着年龄的增长，儿童的视力逐渐发展，可以看清远处的物体，并能够分辨颜色和形状。
同时，孩子的眼球运动能力也会逐渐提高，可以注视和追随移动的物体。
二、耳朵的发育过程耳朵是儿童听觉信息的接收器，也是语言和交流的重要器官。
在胎儿期，耳朵的基本结构已经形成，但听觉功能还未完全发育。
婴儿出生后，耳朵的听觉能力会逐渐增强，可以听到周围的声音，对声音的敏感度也会提高。
随着年龄的增长，儿童的听力会进一步发展，可以听清更细微的声音，并能够分辨不同的声音来源和音调。
此外，儿童的耳朵还会逐渐适应不同语言的发音特点，从而学会说话和理解语言。
三、鼻子的发育过程鼻子是儿童嗅觉信息的接收器，也是呼吸的主要通道。
在婴幼儿时期，儿童的鼻子会逐渐成型，鼻腔的大小也会随之增长。
初期，婴儿的嗅觉功能较为敏感，可以辨别出妈妈的气味。
随着年龄的增长，儿童的嗅觉会进一步发展，可以辨别出更多的气味，并逐渐形成自己的嗅觉记忆。
此外，儿童的鼻子还是呼吸的主要通道，通过鼻子呼吸可以更好地过滤空气中的杂质，保护呼吸道的健康。
四、口腔的发育过程口腔是儿童进食和语言发展的重要器官。
在婴儿期，儿童的口腔主要用于哺乳，随着年龄的增长，会逐渐开始进食固体食物。
同时，儿童的口腔肌肉也会逐渐发展，能够支持正常的咀嚼和吞咽动作。
在语言发展方面，儿童的口腔肌肉和舌头的运动能力会逐渐提高，可以发出更多不同的音节和语音。
同时，儿童还会逐渐学会控制口腔肌肉，形成清晰的口腔动作和流利的语言表达能力。
儿童的五官发育是一个渐进的过程，涉及眼睛、耳朵、鼻子和口腔等器官的发育和功能提升。
《眼的胚胎发育》课件
03 眼的胚胎发育阶段
眼原基形成期
形成时间：胚 胎发育的第3
周
形成部位：前 脑和间脑交界
处
形成过程：神 经嵴细胞分化 为视网膜色素
上皮细胞
形成结果：形 成眼原基，为 眼睛的发育奠
定基础
眼泡形成期
眼泡形成：在胚胎发育的第3 周，眼泡开始形成
眼泡结构：包括角膜、晶状体、 玻璃体等
眼泡发育：眼泡逐渐发育，形 成眼球的基本结构
眼胚胎发育的特点
胚胎发育早期，眼睛开始形成 眼睛的发育过程分为多个阶段，包括视网膜、角膜、晶状体等结构的形 成 眼睛的发育受到多种因素的影响，如遗传、环境等
眼睛的发育是一个复杂的过程，需要多种细胞和分子的参与和调控
眼胚胎发育的影响因素
遗传因素：基因突变、染色体异常等 环境因素：光照、辐射、化学物质等 营养因素：维生素A、DHA等 激素水平：甲状腺激素、生长激素等
感谢您的观看
汇报人：
展望：未来，干细胞治 疗眼部疾病的研究有望 取得更大的突破，为患 者带来更好的治疗效果
眼胚胎发育研究的前景与展望
研究进展：基因编辑技术在眼胚胎 发育研究中的应用
挑战：如何解决眼胚胎发育研究中 的伦理问题
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展望：未来可能实现眼胚胎发育的 个性化治疗
展望：未来可能实现眼胚胎发育的 精准预测和预防
眼的胚胎发育
,
汇报人：
目录 /目录
01
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02
眼的胚胎发育 概述
03
眼的胚胎发育 阶段
04
眼的胚胎发育 与疾病的关系
05
眼的胚胎发育 研究进展与展 望
01 添加章节标题
幼儿1～3岁视力发育情况介绍
幼儿1～3岁视力发育情况介绍引言视力是幼儿正常发育的重要组成部分。
在幼儿1～3岁的阶段，视力发育迅速，与幼儿的日常活动和学习密切相关。
本文将从幼儿视力的发育过程、常见视力问题以及视力保护的方法等方面介绍幼儿1～3岁视力发育的情况。
1. 幼儿1～3岁视力发育的特点1.1 发育阶段幼儿1～3岁是视觉系统发育的重要阶段。
在这个时期，幼儿的大脑和眼睛之间的神经连接不断加强，眼球运动的协调性逐渐提高，视觉感知的能力也在迅速发展。
1.2 视力发育的指标在幼儿1～3岁的时期，一般可以测量以下视力指标：•远视力：幼儿可以清楚地看到远离自己的物体。
•近视力：幼儿可以清楚地看到靠近自己的物体。
•散光度数：散光是指眼球不能聚焦到一个点上，导致物体看起来模糊不清。
需要注意的是，幼儿在1岁前无法主动配合视力检查，所以医生通常会使用特定的检查方法来评估他们的视力。
2. 常见视力问题2.1 近视近视是幼儿常见的视力问题之一。
近视是指在看远处时，眼睛无法清晰地看到物体。
幼儿的眼睛在1～3岁时仍处于发育阶段，因此近视可能会逐渐发展。
对于近视的幼儿，家长应该注意以下几点：•定期带幼儿进行眼睛检查，及时发现近视的迹象。
•避免使用手机、电视等高度近视的电子设备。
•鼓励幼儿参加户外活动，增加阳光的照射。
2.2 远视远视是指幼儿在看近处物体时，眼睛无法清晰地看到物体。
远视在幼儿中也比较常见。
幼儿远视的主要原因是眼球发育不良，导致光线无法正确地聚焦到视网膜上。
针对远视的问题，家长可以采取以下措施：•定期进行眼睛检查，及早发现远视的问题。
•避免让幼儿长时间盯着近处物体，如手机、电视等。
•鼓励幼儿进行适度的眼部运动，如注视远处物体，转动眼球等。
3. 视力保护方法幼儿的视力健康与日常的习惯和环境密切相关。
以下是一些视力保护的方法，帮助幼儿保持良好的视觉健康。
3.1 良好的照明环境幼儿的学习和活动环境应该有充足的自然光线。
为了保证充足的照明，家长可以注意以下几点：•在幼儿的学习和活动场所摆放充足的灯光。
眼睛的明亮孕妇腹中胎儿的视力发育
眼睛的明亮孕妇腹中胎儿的视力发育眼睛的明亮：孕妇腹中胎儿的视力发育人类的视觉系统是我们感知世界的主要途径之一，而这个系统的发展始于胎儿期。
在母亲的子宫中，胎儿的眼睛和视觉系统不断发育，为未来的视觉提供基础。
本文将探讨孕妇腹中胎儿的视力发育过程。
胎儿眼睛的形成与发育胚胎发育的早期阶段，胎儿的眼睛是最早出现的感觉器官之一。
大约在孕周4至5，眼眶的原始结构开始形成，并于孕周7形成暗淡的眼睛。
而到了孕周8，胚胎的眼睛便能够对光线产生反应。
在孕周10和11，胎儿的眼睛开始发展出眼珠、角膜、虹膜等组织，并产生一层透明的眼角膜。
此外，虹膜中还存在鳞片状的色素细胞，这是眼睛最早显示出颜色的时期。
视网膜的发育孕周12至14，胎儿的视网膜开始发育。
视网膜位于眼球内部，是感光细胞和神经元的层状结构，负责将光线转化为电信号并传递给大脑。
视网膜的发育过程中，胎儿会逐渐形成视杆细胞和视锥细胞。
视杆细胞对光线的敏感度较高，主要负责在昏暗的环境中产生黑白图像。
而视锥细胞则对颜色和细节有更好的感知能力，适应明亮环境中的视觉。
孕周15至16，胎儿的视网膜开始产生光感觉，即光线照射到眼睛，视网膜会受到刺激并产生反应。
这时，胎儿的眨眼反射也开始形成，即眼睑对光线的刺激做出快速的闭合动作。
处于黑暗环境中的胎儿视网膜还会产生一种称为细胞增殖因子的化学物质，这对于眼睛的正常发育至关重要。
视觉皮层的形成与连接孕周17至20，与视觉有关的神经元开始在胎儿的大脑皮层中形成。
这些神经元将视觉信息从眼睛传输到大脑，并进一步处理和解释这些信息。
孕周21至23，胎儿的视觉皮层逐渐连接并形成基本的大脑视觉通路。
这个时期，胎儿的眼睛已能感受到光线的存在，并对明亮和黑暗的区别做出反应。
孕期对视力发育的影响胎儿期间的营养和环境对视力发育起着至关重要的作用。
营养不良、母体高血压、吸烟等因素可能会对胎儿的视觉系统发育造成不良影响。
孕妇应该保持良好的饮食，摄入足够的维生素和矿物质。
人眼屈光系统的发育过程
人眼屈光系统的发育过程人眼屈光系统的发育是一个复杂的过程，涉及多个部分的形态和功能变化。
以下是关于人眼屈光系统发育过程的详细描述：一、角膜和晶状体形态的发育1. 角膜：角膜在胎儿3个月时开始发育，出生时已经基本完成。
它的前表面曲率在出生时较为平坦，随着年龄的增长而逐渐变得陡峭，从而使角膜屈光力增加。
这种变化使得角膜在出生时大约有300度的远视，随着年龄的增长，角膜曲率逐渐变陡峭，最终在成年时达到约43-45D的屈光力。
2. 晶状体：晶状体在胎儿6个月时开始发育，出生时晶状体的结构和功能已经基本成熟。
晶状体的厚度和弹性随着年龄的增长而发生变化，以适应不同的视物需求。
二、眼轴长度的变化眼轴长度指的是眼球从前到后的长度，包括角膜、晶状体、玻璃体和视网膜等结构。
在胎儿和新生儿时期，眼轴长度相对较短，大约在16-17mm左右。
随着年龄的增长，眼轴长度逐渐增加，到成年时约为24mm。
眼轴长度的增加使得远处的物体能够更清晰地成像在视网膜上，即正视化过程。
三、屈光状态的转变在出生时，由于角膜曲率较平坦和眼轴较短，大多数新生儿表现为远视状态。
随着角膜曲率的增加和眼轴长度的延长，儿童的屈光状态逐渐从远视向正视转变。
一般在7-8岁时，大多数儿童会完成正视化过程。
如果在正视化过程中出现异常，如眼轴过度增长或角膜曲率异常陡峭，则可能导致近视的发生。
四、调节功能的发育调节功能是指眼睛通过改变晶状体的形状和折射率来适应不同距离的视物需求。
儿童的调节功能在出生后不久开始发育，大约在3-4个月时可以表现出初步的调节功能。
随着年龄的增长，调节功能逐渐成熟和完善，一般在青春期左右达到成年人水平。
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外胚层增厚形成晶状体板，视泡外层内陷形成 双层的视杯。
随着晶状体板的内陷，视泡形成色素视网膜和神经视网膜
第九章 眼的发育
温州大学生命与环境科学学院
眼是由胚层来源不同的具有精确功能的器官。眼的发 育是研究发育中组织间相互作用和细胞分 化所采用的一个经典模型。
视神经从眼投射到脑顶盖（tectum），视网 膜----顶盖系统已成为研究中枢神经系统发 育及再生的模型。
C，视杯和晶状体泡的形成； D，角膜的形成。
视神经网中神经节细胞的轴突（axon）在 视网膜中央的视乳突（optic disk）处集中， 经由视柄通向间脑，此时视柄称为视神经 （optic nerve）。
晶状体板形成后内陷形成晶状体窝（lens pit），继而脱离表皮形成晶状体泡（lens vesicle），最后分化为外侧的晶状体上皮和 内侧的晶状体纤维。
晶状体泡与表皮脱离之后，视网膜和晶状体泡诱 导覆盖的表皮形成透明的角膜（cornea）。视杯 边缘部分的色素上皮向晶状体扩散形成虹膜 （iris）和睫状体（ciliary body）的上皮。
神经嵴起源的头部间质聚集形成充满血管的脉络 膜（choriod）和结缔组织的巩膜（sclera），它 们共同起营养和保护眼球的作用。
两栖类视网膜－脑顶盖连接的建立。
眼的发育开始于原肠胚形成时期，内卷的 内胚层和脊索中胚层向前移动到头部。来 自这两种组织的诱导刺激，使头部外胚层 产生一种形成晶状体的倾向。
潜在的形成晶状体能力的激活和头部外胚 层中形成晶状体的精确定位是由视泡 （optic vesicle）完成的。视泡是间脑侧壁 的两个突起，并以视柄与间脑保持连接。
左：视泡从间脑壁外突并与覆盖的外胚层接触； 右：外胚层增厚形成晶状体板（lens placode）。
视泡和晶状体板的形成。
当视泡与头部外胚层预定晶状体相接触时， 它们相互作用，预定晶状体外胚层增厚形成 晶状体板（lens placode），而视泡外壁内陷， 形成双层壁的视杯（optic cup）。