眼睛的发育过程和功能
脊椎动物眼睛的发育与进化研究
脊椎动物眼睛的发育与进化研究眼睛是脊椎动物中最为复杂的器官之一。
在进化过程中，眼睛的形态和结构也经历了不断的演化和改变。
随着现代遗传学、发育生物学和分子生物学等研究手段的不断发展，科学家们对于脊椎动物眼睛的发育和进化研究也取得了更为深入的认识和理解。
一、眼睛形态的演化脊椎动物眼睛的形态和结构有很多不同的类型。
现代脊椎动物中最为常见的是球形眼睛，其形态和结构与人类和其他哺乳动物的眼睛类似。
然而，有些脊椎动物如鱼类和两栖动物，它们的眼球为椭圆形，而且有些具有类似于瞬膜的结构，这种结构可以在水中起到保护和视觉调节的作用。
另外，脊椎动物中还有些眼睛的结构相当独特。
例如章鱼的眼睛就具有类似于相机镜头的结构，眼中的晶状体可以向后移动，从而改变成像的方式和焦距，使得它们能够在水中清晰地看到远处的物体。
而蝙蝠有一种特殊的眼睛结构，可以通过回声定位来感知周围的环境，这种结构对于它们在夜间狩猎具有重要的意义。
二、眼睛发育的分子机制眼睛的形态和结构受到多种基因和信号分子的调控。
在脊椎动物中，眼睛的发育是通过一系列复杂的信号通路和基因网络来完成的。
其中一个重要的信号通路是Wnt/β-catenin信号通路，它能够调节眼球的前后轴的发育，控制视网膜细胞的增殖和定向分化。
此外，成本细胞增殖分化和血管生成等信号通路也在眼球的发育中发挥着重要的作用。
在视网膜的发育过程中，成像细胞和支持细胞的定向分化和排列同样非常重要。
有研究表明，调控视网膜细胞定向分化和排列的信号通路主要包括Notch信号通路和Wnt信号通路等。
三、眼睛进化的分子机制眼睛的进化也受到多种基因和信号通路的影响。
在眼睛的进化过程中，光敏色素和其他与视觉相关的蛋白质基因也扮演着关键的角色。
例如，在两栖动物和爬行动物的演化中，光敏色素基因的不同进化路径导致视觉范围和对光的适应性差异。
在哺乳动物的演化中，视神经的延伸路径和视网膜的结构以及脑部的视觉皮层的发育也受到多种基因和信号通路的影响。
孕妇腹中胎儿的视觉与眼睛发育
孕妇腹中胎儿的视觉与眼睛发育孕妇腹中的胎儿是一个神奇而令人着迷的存在。
在孕期，胎儿的各个器官和系统都在不断发育和成长，其中包括眼睛和视觉系统。
本文将深入探讨孕妇腹中胎儿的视觉发育以及眼睛形成的过程。
一、视觉发育的起点：孕期早期孕妇怀孕初期，胎儿的视觉系统还处于萌芽阶段。
在受精卵嵌入子宫壁后的前几周，主要的器官和系统开始形成，包括胎儿的眼睛。
眼睛最初由椎体内的上皮细胞形成，然后逐渐分化为不同的结构，包括眼睛的角膜、虹膜、晶状体等。
在孕期早期，胎儿虽然已经具备基本的眼睛结构，但视觉功能尚未发育。
这是因为胎儿的大脑和视觉中枢尚未发育完全，无法接收和处理视觉信息。
然而，胎儿的眼睛和视网膜开始对光线做出反应，这也是视觉发育的起点。
二、光线的重要性：胎儿对外界环境的感知随着孕期的进展，胎儿对光线的感知逐渐增加。
研究表明，孕妇腹中的胎儿可以感知光线的变化，并对光线产生反应。
这一点可以通过胎儿在母亲肚子上的移动来观察到。
当孕妇暴露在明亮的环境中，胎儿可能会躲避光线，而在黑暗的环境下，胎儿则可能更活跃。
由于胎儿对光线的感知，孕妇应该注意保持身体的平衡和稳定。
过度暴露在强烈光线下可能对胎儿的眼睛和大脑发育产生负面影响。
所以，孕妇应该避免过度曝光于阳光下，并选择柔和的照明环境。
三、视觉发育的关键阶段：怀孕中后期怀孕中期和后期是胎儿视觉发育的关键阶段。
在这个时期，胎儿的眼睛和视觉系统已经基本形成，并开始对外界的视觉刺激做出反应。
研究发现，孕妇腹中的胎儿可以感知和区分不同的光线和颜色。
此外，胎儿还能够感受到周围环境的运动。
当孕妇快速移动或者摇晃肚子时，胎儿的眼球也会跟随移动。
通过观察胎儿的眼球运动，研究人员还发现，胎儿似乎对面部特征有较高的敏感性。
胎儿可能更容易注意到母亲的面部特征，并通过观察来学习和认识外界事物。
这也说明了胎儿视觉发育的进一步成熟。
四、母亲的生活方式对胎儿视觉发育的影响除了外界光线和刺激，孕妇的生活方式也可能对胎儿的视觉发育产生影响。
小儿眼睛能力的发育过程
以下是⽆忧考为⼤家整理的【⼩⼉眼睛能⼒的发育过程】，供⼤家参考！ 眼睛发育要了解 1、刚出⽣⼀——⼆周孩⼦的视⼒是不发育的，对光线没有什么反应。
两周之后开始对光线稍稍有点反应。
2、出⽣⼀个⽉左右，孩⼦就有了光的反应。
⼈的瞳孔在受到光的刺激时收缩，在⿊暗的地⽅瞳孔会放⼤。
这个时期⽤⼿电筒照孩⼦的眼睛时，他已有光感，瞳孔会有收缩。
但是这种反应不是很明显，必须仔细看才能发现。
但由于其视⼒还没有完全发育，所以这种收缩不是很持久。
3、两个⽉⼤时，孩⼦对光线⽐较敏感，看到光线就会不⾃主的眨眼睛，如果再⽤⼿电筒照射的话，他的瞳孔收缩时间就会更持久⼀些。
4、到三四个⽉的时候，孩⼦瞳孔的反应更加明显，可以跟着明显的光线移动，如果这时候您的宝宝还不知道找光线的话，那么就应该去找医⽣检查⼀下了。
5、到了5个多⽉⼤时，孩⼦的⽬光不再游离，可以固视，他的视线能固定在某⼀物体上，⽐如吃奶的时候眼睛可以专注的盯着妈妈。
虽然眼神可以固视，但是这个阶段孩⼦的两个眼球不⼀定很协调，可能⼀个眼位在这边，⼀个眼位在那边。
等到6——7个⽉⼤时，孩⼦的眼睛就⽐较敏锐，⽽且两只眼睛也⽐较协调了。
6、孩⼦⼀岁⼤时，眼部整体的各个机能、感觉就都⽐较敏感了。
这个时候他就能够看到如线头、头发等⽐较细⼩的东西了。
7、两三岁时，孩⼦不但可以看近的东西，⽽且对远的东西也开始有兴趣，看看天上的飞机，看看⼩鸟。
不但视⼒好了，好多东西都跟着发育起来。
看东西也会有⽴体的效果了。
作⽗母的应该了解孩⼦视⼒的发育过程，在各个阶段发现孩⼦眼睛的哪些功能不正常，就要及时带孩⼦就医。
孩⼦长到三岁时，他的视⼒基本上就能够达到0。
6左右，四岁到0。
8左右，五岁到1。
0，⼈的视⼒到6岁的时候就基本发育完毕了。
6岁到12岁还可以适当的长⼀些，但是这种涨幅是有限的。
所以眼部任何疾病都要在六岁之前发现治疗，这样的治疗效果会⽐较好。
如果超过12岁，基本上就失去治疗的意义了。
儿童五官发育过程
儿童五官发育过程儿童的五官发育是一个渐进的过程，在孩子成长的不同阶段，五官会经历不同的变化和发展。
本文将以标题“儿童五官发育过程”为主题，详细介绍儿童五官的发育过程。
一、眼睛的发育过程眼睛是儿童感知世界的窗口，是视觉信息的接收器。
在婴幼儿时期，儿童的眼睛会逐渐从闭合状态转变为睁开状态，眼睛的结构也会逐渐完善。
初期，婴儿的视觉主要是模糊的，只能看清近距离的物体。
随着年龄的增长，儿童的视力逐渐发展，可以看清远处的物体，并能够分辨颜色和形状。
同时，孩子的眼球运动能力也会逐渐提高，可以注视和追随移动的物体。
二、耳朵的发育过程耳朵是儿童听觉信息的接收器，也是语言和交流的重要器官。
在胎儿期，耳朵的基本结构已经形成，但听觉功能还未完全发育。
婴儿出生后，耳朵的听觉能力会逐渐增强，可以听到周围的声音，对声音的敏感度也会提高。
随着年龄的增长，儿童的听力会进一步发展，可以听清更细微的声音，并能够分辨不同的声音来源和音调。
此外，儿童的耳朵还会逐渐适应不同语言的发音特点，从而学会说话和理解语言。
三、鼻子的发育过程鼻子是儿童嗅觉信息的接收器，也是呼吸的主要通道。
在婴幼儿时期，儿童的鼻子会逐渐成型，鼻腔的大小也会随之增长。
初期，婴儿的嗅觉功能较为敏感，可以辨别出妈妈的气味。
随着年龄的增长，儿童的嗅觉会进一步发展，可以辨别出更多的气味，并逐渐形成自己的嗅觉记忆。
此外，儿童的鼻子还是呼吸的主要通道，通过鼻子呼吸可以更好地过滤空气中的杂质，保护呼吸道的健康。
四、口腔的发育过程口腔是儿童进食和语言发展的重要器官。
在婴儿期，儿童的口腔主要用于哺乳，随着年龄的增长，会逐渐开始进食固体食物。
同时，儿童的口腔肌肉也会逐渐发展，能够支持正常的咀嚼和吞咽动作。
在语言发展方面，儿童的口腔肌肉和舌头的运动能力会逐渐提高，可以发出更多不同的音节和语音。
同时，儿童还会逐渐学会控制口腔肌肉，形成清晰的口腔动作和流利的语言表达能力。
儿童的五官发育是一个渐进的过程，涉及眼睛、耳朵、鼻子和口腔等器官的发育和功能提升。
儿童视觉发展规律
儿童视觉发展规律一、引言儿童视觉发展是指从出生到成年期间，儿童眼睛和视觉系统的生理和认知能力的逐步成熟和发展过程。
儿童视觉发展的规律对于儿童的学习、社交和生活能力具有重要的影响。
本文将详细介绍儿童视觉发展的规律，包括儿童视觉的生理发展、认知发展以及相关的影响因素。
二、儿童视觉的生理发展1. 视觉器官的发展：儿童的眼睛在出生后逐渐成熟，视网膜、晶状体和眼球肌肉的发育和功能逐步完善。
儿童的眼球长度和角膜曲率也会随着年龄的增长而发生变化。
2. 视觉敏感期：儿童的视觉系统在特定的时期内对于外界刺激更为敏感，这被称为视觉敏感期。
在敏感期内，儿童对于形状、颜色、运动等视觉信息的感知能力得到迅速发展。
3. 视觉运动协调：儿童的眼球肌肉和眼球运动控制系统在成长过程中逐渐发展，使得他们能够更好地追踪运动物体、调节焦距和眼球协调运动。
三、儿童视觉的认知发展1. 视觉感知：儿童通过视觉感知来获取关于外界环境的信息。
在早期，儿童主要通过感知形状、颜色和运动来认识物体。
随着年龄的增长，他们逐渐能够感知更复杂的视觉信息，如深度、距离和空间关系。
2. 视觉记忆：儿童的视觉记忆能力在幼儿期逐渐发展。
他们能够记住物体的外形、颜色和位置，并能够通过记忆来识别物体和解决问题。
3. 视觉注意力：儿童的视觉注意力是指他们在面对多个视觉刺激时选择性地关注某一个刺激的能力。
儿童在幼儿期通常对于亮度高、颜色明艳、运动明显的刺激更容易产生注意。
四、影响儿童视觉发展的因素1. 遗传因素：儿童视觉发展与遗传因素密切相关。
一些视觉问题，如近视、远视和斜视，可能会在家族中遗传。
2. 环境刺激：儿童在成长过程中接受的视觉刺激对于视觉发展至关重要。
丰富多样的视觉刺激能够促进儿童视觉系统的发育。
3. 早期干预：早期干预对于儿童视觉发展具有重要的意义。
通过早期的视觉训练和矫正，可以匡助儿童发展健康的视觉能力。
五、结论儿童视觉发展是一个逐渐成熟和发展的过程，涉及到儿童眼睛和视觉系统的生理和认知能力。
人眼屈光系统的发育过程
人眼屈光系统的发育过程人眼屈光系统的发育是一个复杂的过程，涉及多个部分的形态和功能变化。
以下是关于人眼屈光系统发育过程的详细描述：一、角膜和晶状体形态的发育1. 角膜：角膜在胎儿3个月时开始发育，出生时已经基本完成。
它的前表面曲率在出生时较为平坦，随着年龄的增长而逐渐变得陡峭，从而使角膜屈光力增加。
这种变化使得角膜在出生时大约有300度的远视，随着年龄的增长，角膜曲率逐渐变陡峭，最终在成年时达到约43-45D的屈光力。
2. 晶状体：晶状体在胎儿6个月时开始发育，出生时晶状体的结构和功能已经基本成熟。
晶状体的厚度和弹性随着年龄的增长而发生变化，以适应不同的视物需求。
二、眼轴长度的变化眼轴长度指的是眼球从前到后的长度，包括角膜、晶状体、玻璃体和视网膜等结构。
在胎儿和新生儿时期，眼轴长度相对较短，大约在16-17mm左右。
随着年龄的增长，眼轴长度逐渐增加，到成年时约为24mm。
眼轴长度的增加使得远处的物体能够更清晰地成像在视网膜上，即正视化过程。
三、屈光状态的转变在出生时，由于角膜曲率较平坦和眼轴较短，大多数新生儿表现为远视状态。
随着角膜曲率的增加和眼轴长度的延长，儿童的屈光状态逐渐从远视向正视转变。
一般在7-8岁时，大多数儿童会完成正视化过程。
如果在正视化过程中出现异常，如眼轴过度增长或角膜曲率异常陡峭，则可能导致近视的发生。
四、调节功能的发育调节功能是指眼睛通过改变晶状体的形状和折射率来适应不同距离的视物需求。
儿童的调节功能在出生后不久开始发育，大约在3-4个月时可以表现出初步的调节功能。
随着年龄的增长，调节功能逐渐成熟和完善，一般在青春期左右达到成年人水平。
人出生后眼球和视力的发育过程
人出生后眼球和视力的发育过程人出生时，眼球的发育已大体完成。
但是，无论是在解剖上，还是在生理功能上，都还没有完全发育完善，在出生后的相当长的时间内还在继续发育，尤其是在出生后的第一年内。
人在出生时，新生儿眼球的前后径仅为16.6～17.1毫米，明显小于正常成人的24毫米，相对来说，呈一短眼状态，从眼的屈光来看，相当于一远视眼。
角膜的直径为9.69毫米，小于成人的12毫米。
1-3岁，眼球的前后径增加至21.7毫米，角膜的直径增加至11.7-11.8毫米。
5岁时角膜的直径为11.95毫米，6岁的角膜直径为11.99毫米，已达成人的大小。
10岁时，眼球前后径为23.67毫米，也达到了成人的水平。
视力的正常发育要具备两个条件：一为出生后的自然生长、发育过程，另一为外界的视觉刺激。
即使到了视力发育完善的年龄，如果长时间把眼睛遮盖，不让看东西，没有外界物像的正常视觉刺激，视力也得不到应有的发育，而只停留在低视力的水平，再也不可能提高。
人刚出生时视力很着，只有光的感觉，强光照射时出现闭合眼睑的反应，视力小于0.05，生后2个月可以注视光源和较大的物体，视力相当于0.05，6个月会追随家人和运动的物体，视力为0.05～0.1，1岁为0.1～0.2，2岁时为0.3～0.5，3岁的视力达到0.6～0.7，能够准确地判断颜色，4岁为0.8，5岁时达到1.0的正常成人的水平。
也有以成人的视力为1，用%来表示人出生后视力的发育过程，出生后4个月的视力相当于成人的1%，1岁时为成人的10%，2岁为成人的40%，3岁时为60%，4岁达到成人的80%，5岁时为100%，即和成人一样的水平。
从以上的数据中，可以清楚地看到，人的视力发育直到5岁时才完善。
一只眼的视力仅代表了单眼视觉，单眼视觉不具有充分的和精确的立体感。
立体视觉是人的视觉器官对周围物体的前后、远近、高低、深浅和凹凸等的分辨能力。
双眼单视的功能是高等脊椎动物和人类所特有的。
眼睛是如何进化出来的
眼睛是通过两个细胞组成的感光器官进化出来的。
一个感光细胞接受光线刺激并转化为电化学信号，另一个色素细胞则遮挡来自另一面的光线使得动物能够感知光线的来源方向。
一旦有了这样有功能的结构，自然选择就可以起作用了，可以不断促成器官的进化和完善。
眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。
最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。
复眼通常在节肢动物（例如昆虫）中发现，通常由很多简单的小眼面组成，并产生一个影像（不是通常想象的多影像）。
在很多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。
人眼球的解剖这种困惑首先来自一种误解，即认为感受光刺激是一种“特异功能”，感光细胞和普通细胞有巨大的差异——其实不然，任何生物需要感受光刺激，只需富集色素即可，不同的色素会吸收不同频率的光，将其转变为化学能。
比如人眼的视杆细胞就用视紫红质感光，甚至可以在黑暗处捕捉到单个光子；而视锥细胞用三种不同的色素构建了三原色的彩色视觉。
人眼的感光细胞，相比普通细胞，它们最显著的特征就是有厚厚一大摞膜结构，上面满是感光用的色素。
另一个最常提到的例子是眼虫。
这类单细胞生物属于古虫界，既不是动物也不是植物，既能光合作用也能主动摄食，它们的鞭毛基部粘有一小团类胡萝卜素——自然界最常见的色素——受鞭毛遮挡，这团色素会因为不同的朝向吸收不同剂量的光能，反馈为鞭毛的摆动方向，最终帮助眼虫游向光亮的地方，促进光合作用。
这个功能非常类似眼睛，所以那团类胡萝卜素就被称为“眼点”。
三只眼虫，绿色的胶囊状小颗粒是叶绿体，白色的卵状大颗粒是光合作用积累的淀粉，红色斑点就是眼点。
其次的一个误解，是认为“人进化出了人的眼睛”，然后质疑人眼周围是毫不透明的肌肉和骨骼，不可能突变出光通路需要的透明组织，但眼睛的进化历史要远远长于人类这个物种的进化历史，甚至长于脊椎动物的进化历史——在遗传学和发育学的研究中，我们找到了一些关键的基因，比如PAX6 基因。
儿童眼睛生理特点
儿童眼睛生理特点
一、儿童眼球解剖结构特点
儿童眼球与成人眼球在解剖结构上存在一些显著差异。
首先，儿童的眼球相对较小，与成人相比，其前后轴较短。
这种结构使得儿童的眼睛对光线更为敏感，同时也影响了他们的视力发育。
二、生理性远视
由于儿童眼球的前后距离较短，刚出生到3岁之间的孩子往往会出现生理性远视。
这意味着物体成像会落在视网膜的后方，而不是像成人那样落在视网膜上。
随着眼球的生长发育，眼球前后距离会逐渐变长，视力会逐渐恢复正常。
三、晶状体调节能力强
晶状体是眼睛中最重要的调节器官。
儿童时期的晶状体弹性非常好，能够进行广泛的调节，使得视物可以在视网膜上成像。
然而，随着年龄的增长，晶状体的弹性会逐渐减弱。
四、视力发育过程
儿童出生时的视力较低，仅为成人的1/50。
然而，随着年龄的增长，他们的视
力逐渐发育成熟。
在儿童时期，眼睛处于快速发育阶段，如果在这个阶段出现视觉问题，可能会对日后的学习和生活产生影响。
因此，家长应密切关注孩子的视力发育情况，及时发现并解决问题。
五、近视风险
近年来，儿童近视的发病率逐年上升。
这可能与现代生活方式、长时间近距离用眼等因素有关。
为了降低儿童近视的风险，家长应鼓励孩子多进行户外活动，减少长时间近距离用眼的时间。
同时，定期带孩子进行视力检查，及时发现并纠正视觉问题。
总之，儿童眼睛的生理特点与成人存在显著差异。
为了保护儿童的视力健康，家长应了解这些特点并采取相应的措施。
眼睛发育的几个阶段
从模糊到清晰，宝宝眼睛发育的几个阶段宝宝眼睛是从出生后逐渐发育成熟，成为我们获取外界信息的重要途径。
眼睛的发育过程可以分为几个阶段。
第一个阶段：新生儿期。
在这个阶段，宝宝眼睛的结构和功能还未完全发育。
眼睛的主要功能是与周围环境建立视觉联系，帮助宝宝逐渐认识周围的世界。
第二个阶段：3个月~8个月。
宝宝的眼睛逐渐能够跟随物体的运动，可以进行简单的定向与追逐。
同时，对于颜色的区分和逐渐清晰的目标也有了更准确的辨认和记忆。
第三个阶段：8个月~18个月。
宝宝能够把目光从一个物体快速转移到另一个物体，进行简单的思考和判断。
同时，视野也变得更加广阔，眼睛的协调性也有了更进一步的提高。
第四个阶段：18个月~3岁。
在这个阶段，宝宝向成人一样，可以开始进行更加复杂的思考和记忆，开始产生想象力，也可以进行简单的版式组合和拼接。
需要注意的是，儿童的视力一定要及时进行检查和干预，以便在早期发现和纠正任何视觉疾病。
父母应该养成定期检查孩子视力的好习惯，并帮助孩子保持良好的用眼习惯并进行适当的眼保健操。
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上海普瑞眼科医院
（一）出生后眼睛的发育：
• 眼球与全身其他器官一样要逐步地生长发育，正常成人的眼 球前后直径约24毫米左右，新生儿眼球小，前后径约15毫米左 右，随着年龄增长，眼球逐步发育，在1~3岁期间，发育较为迅 速，以后较为缓慢，但到青春发育期，眼球发育又加快，一般在 15~16岁时，眼球基本上已如成人大小，以后改变甚微，每年约 增长0.1毫米，直至25岁左右，完全定型。 • 一般幼儿眼球的发育，屈光有远视逐渐接近于正视，但如果 在发育过程中，用眼不当，使眼过度疲劳，以致于眼球负担过重， 使眼轴过度的延长，这就形成了近视性的屈光不正，有的仍停留 在远视阶段，也有的孩子由于过度用眼，可以空腔内，含有房水、晶状体、 玻璃体等透明的眼内容物组织，它们同角膜一起构成了眼的屈光 系统，使外界进入眼内的物体焦点正好落在视网膜上，形成清晰 的物象。
1.正视眼是指眼在调节静止状态下，平行光线经眼的屈折， 聚焦点于视网膜上，而形成清晰的物象。 • 2.近视眼是指眼调节静止时，平行光线进入眼内，聚焦点于 视网膜前面，当光线到达视网膜时已散开，呈模糊的光圈，所以 不能看清远方的目标，而必须将目标向眼前移近，才能在视网膜 上聚成焦点而形成清晰的物象。近视眼主要是由于眼轴太长或调 节过强所造成。青少年学生中以调节过强而引起近视的为多见。 • 3.远视眼是指眼在调节静止时，平行光线进入眼内，聚焦点 于视网膜之后，即尚未聚成焦点之前便与视网膜相交，所以在视 网膜上形成一个模糊的影象，如要得到一清晰的像，必须增加调 节，使屈折力弱所造成的，所以一般幼儿多见是远视眼，随年龄 发育，眼球增大而逐渐减少，也有不变的，一直为远视眼。 • 4.老视眼是指年龄在40岁以上，晶状体逐渐硬化，睫状肌也 因年长而变弱，因而在看近时，调节能力就差，对近处目标发出 的散开光线不能聚焦点于视网膜上，而必须借用老光镜（凸透镜） 来补偿调节力的不足，这样才能得到一个清晰的物象。
（二）眼的结构和作用
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眼为人体的视觉器官，眼球略呈圆形，它的构造是由眼壁与 其里面的眼内容物所组成的。 1.眼球壁：有三层膜组成： （1）外层为纤维膜：可分为前部透明的角膜和后部不透明 的巩膜（俗称眼黑与眼白），组织坚韧，起保护眼球和维护眼球 形态的作用； （2）中层为色素膜：包括虹膜、睫状体和脉络膜三部分， 富有色素和血管，它们具有营养眼球的功能，同时还具有遮蔽光 线和调节光线的功能； （3）内层为视网膜：含视细胞和神经纤维，是感觉光线及 传达神经冲动的重要组织，视网膜接受光线刺激后，产生神经冲 动，传导至大脑，而形成视觉。
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（三）远视、正视，近视和老视的体 征：
（四）眼的调节功能：
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为什么正常人的眼睛看远、看近都很清楚？这是因为一双正 常的眼睛不但能将远处的物体聚焦于视网膜上，而且对近距离的 物体也能聚焦于视网膜上，这是由于眼的屈折能力加强的结果， 这种加强眼的屈折力，使近处物体也能看清楚的作用，就称为眼 的调节作用。调节作用是依靠睫状肌的收缩和晶状体固有的弹性 二个因素来完成的，晶状体在小韧带的牵引下，其弹性受到约束， 使其表面弯度维持不变，以适应看远的需要；当看近处物体时， 眼睛就需要调节，睫状肌收缩，使晶状体小韧带放松，从而减弱 了对晶状体的牵引力，由于晶状体固有的弹性，使其向前凸起， 以适应看近的需要。所以要维持正常的调节作用，必须要有健全 的睫状肌功能以及晶状体的可塑性，二者不可缺一。 • 在调节时，同时可以发生二种生理的现象，即眼球的集合及 瞳孔缩小，这二种现象都与确保眼的清晰性有关。 • 总之，通过眼的调节功能，使正常的眼睛看远、看近都能很 清楚。