10岁前是孩子眼球发育关键期
孩子的21个关键期
17.认字关键期 5岁-7岁
特点：这是孩子第一次接触符号，我们的方法是给孩子一些文字卡片，让孩子把动作和看到的文字配合起来去学习文字。
建议：在这个阶段，孩子只能宏观地认识文字，也就是一个整体的形象，还不能够分解字的笔画，也达不到书写。孩子也会对自己熟悉的某些文字感兴趣，比如他们会发现自己名字里的字在别的地方出现。
建议：给孩子提供一个独立的空间，比如一个属于孩子自己的房间或者区域。在你进入他的房间或者区域时，一定要征得孩子的同意，尊重孩子的空间。
14.人际关系关键期 4.5岁-6岁
特点:从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同情趣的伙伴并开始相互依恋，从和许多小朋友玩到只和一两个小朋友交往，孩子自己经历了人际交往的全过程，而这种交往智能是与生俱来的。
18.绘画和音乐关键期 4岁-7岁
特点：这是人生来俱有的智能。绘画是孩子最会使用的一种语言，他们从涂鸦开始一直到可以表达自己的感受，整个的过程都是一种自然的展现。而孩子在妈妈的肚子里就开始了听觉的发展，一岁多的孩子就能够跟着音乐的节奏扭动自己的身体，音乐是人类的语言，孩子天生就具有最高级的艺术欣赏能力。
关键期来临时，要有相应的活动来搭配或培养他们，使得这种能力真正的发展起来。例如：绘画。如果绘画关键期到来时，孩子喜欢用铅笔涂涂抹抹，但大多数大人会从洁净的角度出发，不让他们乱涂抹，阻止他们。但如果过了这个时期，让他画也没什么兴趣了。
下面，我们就细数一下孩子成长过程中有哪些主要的关键期。
建议：保护好孩子这份珍贵的好奇心，如果家长不能回答的问题，可以和孩子一起学习，这时家里有一套百科全书是非常重要的，因为这时认知的速度是事半功倍的。
12.剪、贴、涂等等动手关键期3-4岁
特点：孩子从这时开始真正有意识地使用工具，这又是大多数孩子建构专注品格的最好机会。无论在教室里还是家里，只要有充分的材料，孩子们都非常乐意选择剪、贴、涂等等这些工作。从身体发展的角度来看，这也是孩子训练小手肌肉和手眼协调的一项重要工作。
儿童视觉发展规律
儿童视觉发展规律视觉是人类最重要的感觉之一，对于儿童来说，视觉发展是他们认知世界、学习和成长的重要基础。
了解儿童视觉发展的规律，对于家长和教育工作者来说至关重要。
本文将从儿童视觉发展的五个方面进行详细探讨。
一、新生儿视觉发展1.1 新生儿出生后的头几周，视觉系统仍处于发育阶段，只能看到模糊的光影。
1.2 大约在出生后1个月左右，新生儿的视觉开始逐渐发展，能够看到黑白对比度较强的物体。
1.3 2-3个月的婴儿开始能够注视物体，并逐渐能够追踪移动的物体。
二、幼儿视觉发展2.1 6个月左右的幼儿，视力逐渐成熟，开始能够看清楚远处的物体。
2.2 1-2岁的幼儿，开始能够认识和指认一些简单的物体，如水杯、玩具等。
2.3 3-4岁的幼儿，视觉系统进一步完善，开始能够进行简单的图形和颜色识别。
三、学龄儿童视觉发展3.1 5-6岁的学龄儿童，视力已经基本成熟，能够进行更加复杂的图形和颜色识别。
3.2 7-8岁的学龄儿童，视觉系统进一步发展，能够进行简单的空间认知和方向感知。
3.3 9-10岁的学龄儿童，视觉系统进一步完善，能够进行更加复杂的空间认知和方向感知。
四、青少年视觉发展4.1 青少年时期，视力已经基本成熟，但需要注意保护视力，避免长时间盯着屏幕或书本。
4.2 青少年时期，视觉系统进一步发展，能够进行更加复杂的视觉任务，如阅读、写作等。
4.3 青少年时期，视觉系统需要得到适当的锻炼和保护，以保持良好的视力状态。
五、成人视觉发展5.1 成人时期，视力已经基本稳定，但需要定期进行眼睛检查，以及保持良好的生活习惯和饮食习惯。
5.2 成人时期，视觉系统需要得到适当的休息和锻炼，以保持良好的视力状态。
5.3 成人时期，视力的保护和维护是至关重要的，避免长时间盯着屏幕、保持良好的用眼习惯等都是非常重要的。
总结：了解儿童视觉发展的规律，可以帮助家长和教育工作者更好地关注儿童的视力健康，及时发现问题并进行干预，促进儿童的全面发展。
防近网络竞赛参考答案(19.3.5)
爱眼知识网络竞赛参考答案一、单选题1.下面观念是正确的是( D )A、近视是可以治疗的B、近视不能太早戴眼镜C、近视后戴眼镜度数会越戴越深D、近视是可以预防控制的2.发生近视的可能原因不包括( D )A、读写时间过长B、用眼距离过近C、用眼环境不良D、睡眠时间过短3.儿童青少年时期是眼屈光变化最快的一个阶段，其规律是沿着( C )的方向变化。
A、远视→近视→正视B、近视→正视→远视C、远视→正视→近视D、正视一远视→近视4.少年儿童初次配眼镜，应该去哪里验光。
( A )A、正规的眼科医疗机构B、眼镜店C、商场D、以上都可以5.近视的危害不包括( A )A、眼球凹陷，影响容貌B、影响学习，成绩下降C、影响日常活动D、眼睛干涩不舒服6.（D）岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当尤其重视孩子早期视力保护与健康，及时预防和控制近视的发生与发展。
( )A、6-8B、8-10C、10-12D、0-67.看40寸电视，与屏幕的距离( C )A、1米B、1.5米(屏幕对角线的2-3倍)C、3米以上(屏幕对角线的4-6倍)D、随便什么距离都可以8.六年级学生小明近视2年，一直没换眼镜，玩耍过程中眼镜腿断了，他该怎么办? ( B )A、换镜架后继续戴B、到医院重新验光配镜C、凑合戴D、以上都可以9.中小学生每天累计户外活动时间至少(C)A、半小时B、1小时C、2小时D、4小时10.看书写作业时候的光线(C)A、越亮越好B、越暗越好C、光线适中D、关线亮暗都没有关系，只要写字姿势正确就可以了11.儿童屈光不正不包括(D)。
A、近视眼B、远视眼C、散光眼D、老花眼12.怎样预防蓝光对眼睛的伤害(D)。
A、补充叶黄素B、佩戴防蓝光眼镜C、尽量少玩电子产品D、以上都是13.《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB7793-2010)规定，在一般情况下，教室课桌面的平均照度不低于(C) lx。
A、150B、200C、300D、50014.近视眼验光矫正时以达到视力表多少为宜(D)A、4.0B、4.3C、4.5D、5.015.正确坐姿“一拳、一尺、一寸”，中“一尺”是指(B)A、手指与笔尖的距离B、眼睛与书本的距离C、胸前与桌子的距离D、座椅与地面的距离16.凡是检测视力低于(D) 者为视力低下。
教育孩子关键的10年是哪10年
教育孩子关键的10年是哪10年生儿育女一辈子除了满脑子都是孩子哭了笑了，就是孩子的教育了，那么教育孩子关键的10年是哪10年?，作为家长你知道吗!以下是店铺分享给大家的教育孩子关键的10年，希望可以帮到你!教育孩子关键的10年冰冻三尺非一日之寒让大多数家长无奈和叹息的教育问题。
很多的问题是多年前就已经埋下的“病根”。
冰冻三尺，非一日之寒，就好比一个人到了50岁突然腰椎盘突出，而是多年来积下来的病。
有些严重的，做手术不行，怕伤害神经导致瘫痪，那么药物治疗呢?也只能控制病情，减轻病痛，无法根治。
一个人在18岁就已成年，所以作为孩子的时间很短，只有18年。
而青少年时期已经是“儿童后期”了，接近一个成年人。
时间越往后，就离父母教育越远，离社会教育和自我教育越近，父母的影响作用越低。
所以当一个孩子已经有十四五岁。
他身上存在的那些坏毛病往往很难根治，你越教育，他越反感，很多直接断绝关系或者拿自己的生命来要挟父母。
父母越在乎的东西，他越去要挟毁灭。
10岁以前是关键到底是从哪一天或者哪一年起，埋下了今日的“病根”呢?用心的父母大都有过同样的忧虑，我的孩子将来会怎么样?青春期的他会变成什么模样?所以我选择自己亲自带他，观察他的天性，了解他的脾性，给他定规矩，养习惯。
俞敏洪曾在一次讲座上提到：定规矩最好是在八岁以下，在十岁以前定规矩，孩子还是愿意听你的，为什么呢? 因为在十岁以前，他觉得自己在这个世界上只有一个依靠就是父母，离开父母他是活不下去的。
但是到十岁以后，他觉得离开父母还是可以活下去的。
他会逐渐发现，和父母对着干，父母拿他一点办法都没有。
说得很有道理，一个孩子只有在小的时候会听父母的话。
这个听话不是说对父母言听计从，而是愿意和父母一起养成一个好习惯，守规矩，形成正确的三观。
所以我这几年一直在平台呼吁父母，特别是爸爸们早点、更用心地关注孩子的成长，陪伴孩子的成长。
因为孩子到了青少年时期，一个走进孩子世界的父亲比母亲的效用更大。
儿童眼保健试题 1
眼保健试题（一）一、单选题1、视力检查不符合要求的是（）A、视力表1.0行高度为受检者眼视力高度B、遮挡一眼，勿压眼球，先左后右，自上而下辨认视标C、不能辨认的一行，其上一行即可记录为儿童的视力D、充足光线照明，远视力测距应该5米。
2、正常角膜是（）A、透明的B、半透明的C、不透明的D、浑浊的3、为了预防近视，青少年应多吃（）A、蔬菜、B、瓜果C、以上均是D、以上均不是4、轴性近视指（）A、眼轴在正常范围B、眼屈光力过强C、眼轴过长D、屈光力正常5、新生儿出生时的视力为（）A、0.1B、0.2C、手动D、光感6、先天性内斜视一般发生在（）A、出生时B、出生后6月内C、出生后1年内D、2岁之前7、先天性泪道阻塞患儿多大可以考虑行泪道探通术（）A、1个月B、3个月C、6个月D、1周岁8、用于斜视的定性检查方法有（）A、角膜映光法B、交替遮盖法C、角膜荧映光＋遮盖法D、三面镜＋交替遮盖法9、球形晶状体最易引起的屈光不正或屈光度的改变（）A、近视眼B、远视眼C、散光D、正视眼10.患儿生后开始出现双眼红，眼部大量脓性分泌物伴畏光流泪，最可能的诊断（）A、新生儿泪囊炎B、淋球菌性结膜炎C、沙眼D、过敏性结膜炎10、眼外观检查不包括（）A、眼底B、角膜C、瞳孔D、结膜11、0-6岁儿童眼部保健及视力检查服务规范中提供（）次眼保健及视力检查A、10B、11C、13D、1211、在儿童健康检查时对0-6岁儿童进行眼外观检查，对（）岁及以上儿童增加视力检查A、3B、4C、5、D、612、早产儿视网膜病变是一种致盲性眼病，首次眼底筛查时间应在（）时间进行A、1岁前B、1岁后C、出生后4周或矫正胎龄32周D、2岁后13、（）是近视眼的快速突增期（）A、3-6岁B、7-9岁C、10-13岁D、16-18岁14、0-6岁儿童眼视力保健及视力检查服务内容不包括（）A、眼病筛查及视力评估B、健康教育、健康指导C、提前配镜预防近视D、建立电子健康档案15、0-6岁儿童眼保健及视力检查服务规范中规定眼保健及视力检查服务内容分别为（）A、12次新生儿期1次、婴儿期4次、幼儿期4次学龄前期3次B、13次新生儿期1次、婴儿期5次，幼儿期4次学龄前期3次C、13次新生儿期2次婴儿期4次幼儿期4次学龄前期3次D 12次新生儿期1次、婴儿期4次，幼儿期4次学龄前期3次16、视力检查采用视力表是（）A、国际标准视力表或标准对数视力表B、点状视力表C、圆形视力表D、环形视力表17、3岁、6岁儿童每天户外活动时间应大于（）小时A、0.5小时B、1.0小时C、2小时D、1.5小时18、下列哪项不是爱眼的正确行为方式（）A、正确的看书距离B、正确的用眼时间C正确的书写姿势D昏暗的光源下写字19、检查视力时，以下哪项不正确（）A可以眯眼B、身子不能往前伸C不能歪头D不可以偷看20、以下对眼睛没有危害的是（）A吸烟B多吃菠菜C紫外线强烈的地方活动D多看电子产品21、以下能预防近视的措施是（）A、眼保健操B近距离使用手机、电脑等电子产品C看电视D近距离阅读和写作22、红眼病多发生于（）季节，可反复感染A、夏季B春季C冬季D秋季23、未成年人初次配镜，应该去哪里配镜（）A眼镜店B正规眼科医院C商场D以上都可以24、下列哪种颜色可以抗眼疲劳（）A红色B蓝色C绿色D黑色25、儿童眼球结构和视觉功能发育的关键期是（）A、0-10岁B、0-1岁C、0-6岁D、18岁之前26、以下关于新生儿视力发育特点正确的是（）A新生儿出生时没有任何视力，出生一周左右才逐步出现光源。
10岁孩子心理发展敏感期与家庭教育
10岁孩子心理发展敏感期与家庭教育
1、10岁儿童是大脑发育的关键期
10岁是孩子大脑发育的关键期，大脑从婴儿期到儿童期不断在发育和增长,并在青年期完成成长的过程。
大脑的生长不是均匀和直线的过程,而是非匀速和分阶段的过程,各个阶段是相互影响、环环紧扣的,任何一个阶段的发育受到阻碍,都会对今后每一个阶段产生不良的影响。
2、开始从被动学习主体向主动的学习主体转变
10岁的孩子处在儿童的后期阶段,孩子开始从被动学习主体向主动的学习主体转变。
心理发生了明显的转变,虽然开始有了一些自己的想法,但是,辨别是非的能力还是极其有限的,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多自己难以解决的问题,是不安的开始。
如果经过正确的引导,孩子可以安然度过这个不安的时期,综合能力得到快速的提高,在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折,从此踏上成功的人生之路。
3、10岁儿童的情感特点
在这段时期,儿童的情感由原来对亲人的挚爱之情,拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随,由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类;也就是说,儿童的情感充分的体现了社会性。
4、10岁儿童的人际交往特点
处在10岁这个年龄段,渐渐地从家庭中游离,更多地与同伴一起
交流、活动,结交志趣相投的同学为知心朋友,他们无话不谈,形影不离,视友谊至高无上,甚至为朋友两肋插刀在所不惜。
5、10岁儿童的情绪特点
10岁儿童的情绪容易波动,而且表现为两极性,即有时心花怒放,阳光灿烂,满脸春风,有时愁眉苦脸,阴云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷,可以用“六月天孩子脸”来形容,父母在碰到这种情境时,千万要冷静,否则很容易发生冲突。
10岁儿童教育
10岁儿童教育教育是孩子成长过程中最为重要的一环。
在孩子10岁这个阶段，教育的方式和内容应该更加全面和个性化。
本文将从儿童身心发展、学科教育、兴趣培养三个方面探讨10岁儿童教育的重要性和方法。
一、儿童身心发展10岁是孩子身心发展的关键期，身体逐渐发育成熟，视力、听力、动手能力也得到了较大的提高。
在教育中，我们应注重培养孩子的社交能力、语言表达能力和情绪管理能力。
家长和老师可以通过与孩子进行一对一的交流，鼓励他们参与集体活动，提高与他人合作的能力。
同时，通过培养孩子的阅读兴趣和习惯，帮助他们扩大知识面，丰富内心世界。
二、学科教育学科教育是10岁儿童教育中的重要环节。
在这个阶段，孩子开始接触更多的学科知识，如语文、数学、科学等。
而学科教育的目的并不仅仅是让孩子掌握知识，更重要的是培养他们的学习能力和思维方法。
教师应该通过引导和激发孩子的兴趣，让他们在学科学习中主动思考、实践和探索，从而培养他们的创造力和解决问题的能力。
三、兴趣培养除了学科教育，培养孩子的兴趣爱好也是10岁儿童教育的重要内容。
孩子在这个年龄段对各种事物都有着浓厚的兴趣和好奇心，因此，通过培养他们的兴趣爱好，可以激发他们的学习热情和积极性。
家长和老师可以关注孩子的特长和潜能，并提供相应的培训和指导。
比如，如果孩子对音乐感兴趣，可以鼓励他们学习乐器；如果孩子喜欢艺术，可以带他们参观美术馆或报名绘画班。
通过兴趣培养，不仅可以满足孩子的成就感和自尊心，还可以帮助他们发掘自己的潜力，为将来的发展打下坚实的基础。
综上所述，10岁儿童教育在儿童身心发展、学科教育和兴趣培养方面都需要注意。
教育者应该注重培养孩子的社交能力、语言表达能力和情绪管理能力，通过引导和激发学兴趣，提高学习能力和思维方法。
同时，兴趣培养也是培养孩子综合素质的重要途径。
在给予孩子充分的自由发展空间的同时，教育者更应该扮演好引导和指导的角色，为孩子的成长提供良好的环境和条件。
这样，孩子在10岁这个关键时期将能够得到更全面和有效的教育，为未来奠定坚实的基础。
宝宝防近视家长须知：蓝光如何危害宝宝眼睛
防近视家长须知：蓝光如何危害宝宝眼睛长期以来，父母们由于缺乏保护婴幼儿视力发育方面的必要知识，对婴幼儿的眼睛发育问题，尤其是对婴幼儿视网膜的脆弱性的认识严重不足，在保护宝宝眼睛方面存在很多误区。
很多人都知道紫外线会损害眼睛。
其实，由于紫外线和红外线通常都能被角膜和晶状体所吸收，一般不会接触到视网膜，所以还不是宝宝眼睛的“头号杀手”。
而在可见光中，有一种高能量可见光——蓝光，则会穿过角膜和晶状体并且接触到视网膜，对宝宝的眼睛造成难以估量的伤害。
蓝光作为可见光的一种，广泛分布在我们周围，包括身边的电视、电脑、手机、ipad、甚至是浴霸中都保留了大量对人体有害的高能短波蓝光。
这些蓝光可以穿透晶体，直达眼底视网膜，造成近视。
由于初生婴儿与幼儿的晶体是完全透明的，蓝光穿透晶体到达视网膜的比例比较高，所以初生婴儿与幼儿的眼睛最易受到蓝光的伤害。
但随着年龄增长，水晶体会逐渐变黄，而黄色可以阻隔和过滤蓝光，因此相较于成人来说，婴幼儿眼睛受到蓝光穿透水晶体而到达视网膜的比例，较成人高出4倍之多。
10岁以前是孩子眼睛发育的关键期，发育中的眼睛将经历许多复杂的组织结构变化。
而在此过程中，如果家长没有帮助宝宝抵御蓝光，那么宝宝的视网膜很可能会受到难以估量的伤害，并极可能影响他们将来的视力。
那么我们的父母应该怎么做呢？首先、尽量减少宝宝与3C数码接触的机会。
有些家长为了让孩子不输在起跑线上，很早就开始用IPAD给他们做早教，殊不知，这样很容易使孩子受到高能短波蓝光的危害，造成近视。
其次、多吃富含叶黄素的深绿色蔬菜。
研究证明叶黄素可以吸收、过滤黄斑部的蓝光，避免视网膜受到伤害。
由于人体无法自行合成叶黄素，必须从食物中摄取，因此建议多食用深绿色蔬菜，如菠菜、甘蓝等。
再次、没时间看管孩子的家长，还可以给家里的3C数码产品贴上一张经由国际公益爱眼组织eyeo2氧眼认证的黑客氧眼膜。
这种膜采用的是德国顶级eyeo2氧眼防蓝光防止能量转化技术，通过能量转化原理，可有效阻隔过滤高能短波蓝光对宝宝眼睛的辐射。
关键期理论
Ⅱ．恒河猴的社会性发展
将一只恒河猴与它的群体分离（心理学上称为“情 感剥夺”），单独放在一处喂养。把刚出生的恒河 猴隔离在特制的房间里，猴子成长所需要的物质条 件都能得到满足，如食物与水都能自动供应，但不 同人和其它猴子接触。 研究发现，隔离时间长的恒河猴，会造成心理上的 失调。这些猴子与其它处于正常环境的小猴相比， 显示了许多异常的行为模式，如自己咬自己，表示 害怕的怪相，走路身子摇晃，喜欢独自蜷缩在角落 里，还有许多刻板的动作。幼猴行为失常的严重性 与隔离时间的长短、隔离开始的时间有关。
关于兽孩的研究
狼孩卡玛拉由于从出生就离开人类社会，在狼群中 生活了8年，深深打上了狼性的烙印，后来虽然回到 人类社会并经过教育与训练，但到17岁时她的智力 才达到3岁儿童的水平，仅知道一些简单的数字概念， 学会50个词汇，能讲简单的话。 如果是一个孩子在10岁时开始和野兽生活在一起， 我们很难相信他最终会变成“兽孩”。日本人横井 庄一在第二次世界大战中逃进深山，穴居28年之久， 1972年被发现，当时曾有人断言，他再也不能过人 类的生活了。但事实是只经过短短的81天，横井庄 一就完全恢复和适应了人类生活，并在当年结了婚。
（二）关键期与早期教育
2、早期教育的基本原则 创设环境。只有当幼儿接受到有效地环境刺激，学习 关键时期才会有效。为了培养幼儿的语言理解能力， 必须在语言发展关键期与他们多进行交谈；为了提高 幼儿空间、运动能力或激情，必须在相应的发展关键 期让他们多跑、多玩；为了使孩子掌握多种语言，必 须在语言发展关键期教他们新语言。 构建生活。应从婴幼儿生理特点出发，构建一种对婴 幼儿有意义的、真实的、开放的、自然生态的课程， 提供多种健康的、丰富的生活和积极的、多样性的、 富有营养的、充满刺激的、能产生交互作用的活动与 生活，来满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐 的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
儿童眼睛发育参考值
儿童眼睛发育参考值
儿童眼睛发育的参考值是指在不同年龄段，儿童的视力发育水
平应当达到的标准。
儿童眼睛发育的参考值通常包括不同年龄段的
正常视力范围、眼球长轴、屈光度等指标。
在出生后的头几个月，婴儿的眼睛会经历快速的生长和发育，
这时的眼睛主要在发育视网膜和调节眼球焦距方面。
在6个月左右，婴儿的眼睛通常能够看清远处的物体，开始有一定的远视能力。
到
了3岁左右，儿童的眼睛应当能够协调运动，能够清晰地看到远处
和近处的物体，同时也能够辨别颜色和形状。
在不同年龄段，儿童的视力发育会有所不同。
一般来说，0-6
个月的婴儿应当能够注视物体，6-12个月的婴儿应当能够追随移动
的物体，1-2岁的幼儿应当能够辨别物体，2-3岁的幼儿应当能够进
行简单的眼部协调运动，3-4岁的幼儿应当能够进行复杂的眼部协
调运动，4-5岁的幼儿应当能够进行眼球的灵活运动。
此外，眼球长轴和屈光度也是评估儿童眼睛发育的重要指标。
眼球长轴是指眼球前后轴的长度，一般来说，眼球长轴的发育与远
视和近视的发生密切相关。
屈光度是指眼睛对光线的聚焦能力，正
常情况下，儿童的眼睛应当能够在不同距离下进行有效的调节。
总的来说，儿童眼睛发育的参考值是一个综合评估指标，包括视力发育、眼球运动、眼球长轴和屈光度等多个方面，以帮助医生和家长了解儿童眼睛发育的情况，并及时采取必要的干预措施，确保儿童的视力健康发育。
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10岁前是孩子眼球发育关键期
对于一些学校采用电子化教学，“人手一部PAD”，中山大学中山眼科中心屈光科主任曾骏文教授特别提醒，10岁以前是孩子眼球发育的重要时期，如果这一时期孩
子总是长时间近距离用眼，近视的风险就会大大增加，“建议初中以前不要采取这种教学方式”。
对于可疑近视的孩子，曾骏文表示，专科医生会先
为孩子检查眼压，如果眼压正常会为孩子做散瞳验光。
据了解，目前散瞳验光是国际公认的诊断近视的“金标准”。
6-18岁的孩子临床上一般用快速散瞳剂，用药
30-40分钟后就能验光，验完5小时后恢复正常。
“2-3
岁的孩子没有必要都去做散瞳验光，一般是电脑验光有200度以上近视或散光的才考虑做散瞳验光”。
近视分为普通近视和病理性近视。
普通近视与环境
及遗传因素相关，“相对而言，农村孩子的近视发生率
比城市较低”，而父母是近视眼的，孩子近视的发病概
率会增加10%左右。
至于病理性近视，一般能找到病因，主要和遗传、基因或者全身性疾病在眼科的表现相关。
青少年比较多发的是普通近视，可以通过戴眼镜或隐形
眼镜进行矫正。
曾骏文指出，对于青少年近视的治疗，目前最主要
的办法是戴镜(含隐形眼镜和OK镜)。
300度以下的是轻
度近视，300-600度属于中度近视，600度以上是高度近视。
那么，一发现近视就要戴眼镜吗?曾骏文表示，孩子的近视和散光度数会随年龄的变化而发生变化。
100度
以上已经影响到学习和生活的，建议佩戴眼镜;200度以
上都要戴眼镜。
对于8岁以上，600度以下的孩子，目前临床上会建议佩戴OK镜(角膜塑形眼镜)，这是早期干预近视的一种有效的办法。
目前较为流行的全飞秒手术等，不适合18岁以下的人群。