我爱红领巾活动课案例

我爱红领巾

一、适合年级

小学一年级

二、活动构思

结合《纲要》一年级“学习队章：我们的标志”活动主题，来设计本次活动。活动内容是：我爱红领巾。通过这次活动来培养少先队员热爱祖国、热爱红领巾的情感，树立为红领巾增添光彩，长大报效祖国的远大理想。活动首先以直观、具体形象的图片、视频等形式，让队员感受红领巾的含义；其次通过让队员讲故事、图片展览等活动形式，使队员了解红领巾的象征意义，懂得爱护红领巾，表达自己对红领巾热爱之情。

三、活动目标

（一）通过本次活动，了解红领巾的来历。

（二）懂得红领巾是国旗的一角，是革命先辈的鲜血染红的，能成为一名少先队员是多么光荣与自豪。使学生热爱红领巾，珍惜红领巾，愿意为红领巾增光添彩。

四、活动地点

教室。

五、活动准备

（一）辅导员准备

制定活动目标；布置队员收集相关资料；布置队员自编自导展示成果；制作课件，准备活动展示资料。

（二）队员准备

以小队为单位收集五旗的图片、小英雄的故事、诗歌等；以小队为单位进行成果展示的幻灯片、音乐、图片等。

六、活动程序

（一）活动预备（少先队仪式部分）

（二）活动过程

各小队展示

1.第一小队成果汇报“红领巾的来历”。

2.第二小队成果汇报“戴红领巾”。

3.第三小队成果汇报“诗歌朗诵——颂红领巾”。

4.第四小队成果汇报“画红领巾”

七、活动实况

（一）活动预备（少先队仪式部分）

1.出旗（奏乐、敬礼）。

2.唱《中国少年先锋队队歌》。

（二）活动过程

辅导员：10月13日我们戴上了红领巾，红领巾是少先队员的标志。红领巾是红旗的一角，鲜艳的红领巾我们都爱你。在课前，老师布置了作业——收集关于“爱护红领巾”的资料，下面就以小队形式进行成果汇报。

各小队展示

1.“红领巾的来历”（第一小队呱呱叫小队）

小队长：今天，我们中队已有38名少先队员加入了中国少年先锋队，能戴上鲜艳的红领巾是多么的光荣啊! 大家对红领巾的了解有多少呢？下面请听我们

小队的介绍。

队员1：同学们请看，这是国旗。

队员2：同学们请看，这是党旗。

队员3：同学们请看，这是军旗。

队员4：同学们请看，这是团旗。

队员5：同学们请看，这是队旗。

（小队课件展示：国旗、党旗、军旗、团旗、队旗。）

家长代表：我来讲一讲《我和红领巾的故事》，外交部原部长李肇星爷爷倾情讲述：

有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色；

有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣；

有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情；

每次在街上或荧屏里，看到笑容灿烂、红领巾在胸前飘扬的孩子，心里就激动不已——这就是五十多年前的我吗？

能成为新中国第一批少先队员中的一员，我是多么自豪！

记得入队前那个夜晚，窗外繁星闪烁，我久久无法入睡，耳边一直回响着老师的话：“明天你们将成为光荣的少先队员。红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命染红的，要珍惜！新中国还

不到一岁，需要大量人才来保卫她、建设她。你们要好好学习啊！”

第一次戴上红领巾，我们握拳宣誓：“为了共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”然后学唱队歌，是郭沫若作词、马思聪作曲的：“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来继承着我们的父兄，不怕艰难不怕担子重。为了新中国的建设而奋斗……”

从那一刻起，我觉得自己成了一个有理想、有责任感、“长大了的人”。在校认真学习，课外帮村里的互助组和合作社放驴、播花生籽，把割草挣的几分钱捐献给国家购买拖拉机和飞机，还替军属写信（那时村里的人大多不识字）……

摘下红领巾后，在人民政府和亲友、老师的关怀下，我一步步成为全乡第一个中学生、大学生、研究生、外交官，但红领巾的誓言恪守至今。我已不再年轻，在祖国面前却永远是佩戴着红旗一角的孩子……

小队长：听完了故事，让我们小队再唱一支歌，表达我们戴上红领巾的喜悦

（小队成员一同表演歌曲《红领巾》）

辅导员点评：通过呱呱叫小队的展示，我们知道了，红领巾是红旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命染红的。红旗化作千万条红领巾，它来之不易，我们戴上了红领巾应该努力为它增添光彩。

2.“佩戴红领巾”（第二小队顶呱呱小队）

辅导员：我们要爱护红领巾，红领巾才会更鲜艳。红领巾是我们的光荣，我们要学会佩戴红领巾。（出示佩戴红领巾图片）

小队长：我们顶呱呱小队来教各位队员佩戴红领巾。

（1）将红领巾披在肩上。

（2）钝角对准脊椎骨，左角放在右角下面，两角交叉。

（3）将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

（4）右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

（5）将右角从此圈中拉出，抽紧。

红领巾的系法口诀：左尖压右尖，右尖转一圈，岔上拉右尖，右尖穿过圈，相互敬队礼。

队员6：我们来一个比赛好不好？

比赛规则：

每小队派出二名队员参赛。在规定的时间内把红领巾佩戴好。要求：戴得快，戴得规范，戴得美观。

有请我们的中队长做我们的特邀评委。

中队长：我将本着公正公平的原则，评出一、二、三等奖。并发奖章以兹鼓励。

辅导员：从同学的精彩表演中，从同学激烈的比赛中，都可以看出红领巾的意义，看出我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪。那么你们对少先队的知识了解多少？让我们随着一个个红领巾走过的脚印，重新回到那神圣的年代。

队员7：我们来进行队知识抢答吧：（屏幕出示幻灯片）

我们的队名是什么？（中国少年先锋队）

中国少年先锋队的建队纪念日是哪天？（10月13日）