特岗教师招聘中学音乐(简答题)模拟试卷2(题后含答案及解析)

特岗教师招聘中学音乐（简答题）模拟试卷2 (题后含答案及解析)

全部题型 6. 简答题

简答题

1．远古、夏商都出现了哪些古歌与古乐舞?

正确答案：远古、夏商出现的古歌有：黄帝时作的《弹歌》；《吕氏春秋.古乐篇》所载“八阕”《载民》《玄鸟》《燧草木》《奋五谷》《敬天常》《达帝功》《依地德》《总禽兽之极》。古乐舞有：黄帝《云门》；尧《咸池》；舜《韶》；夏《大夏》；商《大濩》。

2．远古、夏商的乐器都有哪些类型?请列举出八种乐器的名称。

正确答案：远古、夏商时期主要以打击乐器和吹奏乐器为主；乐器的名称：鼓、磬、钟、铃、骨笛、骨哨、埙、缶。

3．简述西周时期音乐发展的成就。

正确答案：(1)西周时期形成了我国古代的专业音乐文化，有许多受到严格训练的乐师进行传授、表演音乐的活动；(2)歌唱在社会各阶层广泛流行；(3)器乐在这一时期得到较大发展；(4)这一时期已经形成调，转调，固定音高，节奏，速度等古代乐理观念；(5)西周末期形成我国最早的音乐教育制度；(6)西周音乐在全面继承殷商音乐成就的基础上，在宫廷音乐、民间音乐、音乐教育和音乐理论等各方面，都得到了迅速发展，取得了令人瞩目的辉煌成就，在我国音乐发展的史册中具有重要的历史地位。

4．周代有哪几种主要的乐舞?

正确答案：周代乐舞大致可分五类：(1)六代乐舞——简称六舞，大多是先代流传下来的古乐舞。包括黄帝《云门》等，多加了周的《大武》；(2)小舞——规模较小的乐舞；(3)散乐，夷乐；(4)四夷之乐；(5)宗教性乐舞。

5．西周雅乐有非常严格的制度，它主要表现在哪些方面?

正确答案：西周雅乐的严格制度主要表现在两个方面，即不同的等级享用不同的乐队和舞队规模、不同的场合运用不同的乐舞。

6．什么叫“八音”?每类举出两种乐器。

正确答案：“八音”是我国周代按制造材料性质创设的乐器分类方法。这是我国音乐历史上最早的乐器科学分类法。“八音”为金、石、土、革、丝、木、匏、竹。金类乐器：钟、铙；石类乐器：磐、鸣球；土类乐器：埙、缶；革类乐器：鼓、建鼓；丝类乐器：琴、瑟；木类乐器：木鱼、梆子；匏类乐器：笙、竽；竹类乐器：箫、笛。

7．简述我国春秋战国时期儒、墨、道家的音乐思想。

正确答案：(1)儒家：礼乐治国；(2)墨家：非乐，但不反对音乐本身；(3)道家：辩证地认识音乐。

8．简述汉乐府民歌的思想内容。

正确答案：汉乐府民歌的思想内容：(1)倾诉生活艰难困顿和漂泊流荡；(2)反映对战争的厌倦；(3)讽刺达官贵人，批判社会黑暗；(4)抒写爱情，反映社会婚姻问题。

9．儒家的音乐哲学、美学最主要的代表作是什么?它的主要内容有哪几个方面?

正确答案：儒家代表作为《乐记》，汉刘向编撰。其主要内容有两个方面：(1)就音乐的产生，提出“物动心感”的命题。即“音之起，由人心生也；人心之动，物使之然也。”(2)系统论述了儒家的礼乐思想，提出所谓“乐统同，礼辨异”。

10．《声无哀乐论》和儒家思想有哪些相对立的观点?

正确答案：《声无哀乐论》主要观点：音乐是客观存在的音响。哀乐是人们的精神被触动后产生的感情，两者并无因果关系。它主张音乐脱离封建政治功利，与儒家的“礼乐并举”的音乐思想相对立。

11．请简述《广陵散》。

正确答案：《广陵散》是东汉末年产生于广陵的一首琴曲。题材内容一般被认为是《琴操》中记述的《聂政刺韩王曲》。反映了汉以来人民不满封建迫害，赞扬英雄人物追求光明幸福的精神境界。全曲共45段，有小标题，是一部由两个基本主题发展而成的器乐大曲。全曲由开指、小序、大序、正声、乱声、后序六部分组成，其音乐内容反映了汉以来人民不满封建迫害，赞扬英雄人物追求光明幸福的精神境界。

12．简述文字谱。

正确答案：文字谱是用文字详细描述演奏古琴的指法和弦位的一种记谱法，即用文字记述演奏古琴的手法。既属“音位谱”系统，也称“手法谱”。目前现

存最早的文字曲谱仅《幽兰》一曲。

13．简述董仲舒的音乐思想。

正确答案：(1)强调礼乐是治国的必由之路。(2)认为作乐必须以天下大治、人心和乐为前提。(3)在音乐的内容与形式方面，他一方面强调音乐的内容与形式的统一，另一方面又更主张“先质而后文”，即以音乐的内容作为形式的先决条件。

14．古琴音乐的发展表现在哪些方面?

正确答案：从东汉末年到东晋，古琴音乐的成熟和发展主要表现在以下几个方面：(1)东汉末年出现了解说琴曲标题的古琴艺术重要专著《琴操》(蔡邕)。(2)东汉末年，三国时期，出现了蔡邕、蔡琰、嵇康、阮籍等一批文人琴家。(3)出现了《广陵散》《幽兰操》《酒狂》等一批著名琴曲。这些表现说明了东汉末到魏晋时期古琴音乐的成熟和发展。

15．魏晋南北朝时期的音乐文化交流表现在哪些方面?

正确答案：魏晋南北朝时期的音乐文化交流表现为两个方面：(1)歌舞伎乐的交流；(2)乐器、乐曲的交流。

16．简述两汉、魏晋时期琵琶类乐器的发展。

正确答案：我国历史上的琵琶，形状和名称有多种。从形状上看，大体分为两类：一类共鸣琴箱呈圆形，直颈；一类共鸣琴箱与颈连接呈梨形。秦汉时流传的琵琶主要为前一种。隋唐时它被称为秦琵琶、汉琵琶、秦汉子。魏晋之时，因“竹林七贤”之一的阮成善弹此器，遂被称作阮咸，即后世的阮。魏晋时期，琵琶类乐器出现了与秦汉子迥异的曲项琵琶、五弦琵琶。曲项琵琶：我国现通用琵琶的前身。曲项，梨形音响。东晋十六国时经印度传人我国，后又在南朝梁时传到江南。五弦琵琶：形制与曲项琵琶相似，略小，直项，五弦，与曲项琵琶同时传入。

17．简述南朝乐府民歌的艺术特色。

正确答案：南朝乐府民歌的艺术特色：南朝民歌多角度多侧面地反映了爱情生活，音乐感极其真实，流自肺腑，颇为感人。(1)以抒情为主，主要采用五言四句的形式，改变了汉乐府民歌多长篇、多叙事的特点。(2)长于委婉细腻的笔法，善于描写心理活动。(3)语言的运用清新自然，多用比兴、象征，充分利用汉语谐音的特点。

18．简述嵇康及其作品。

正确答案：嵇康是魏末时期的思想家、琴家、音乐理论家。三国魏时谯郡铚

县(今安徽省宿州市西)人。作品有：著有诗文集十卷，称《嵇康集》，其中含音乐文献《琴赋》和《声无哀乐论》，另作有琴曲《长清》《短清》《长侧》《短侧》，世称“嵇氏四弄”，与“蔡氏五弄”合称“九弄”。另有琴曲《玄默》《风人松》等相传为他的作品。

19．隋朝七部乐指的是什么?

正确答案：隋朝七部乐指的是：国伎、清商伎、高丽伎、天竺伎、安国伎、龟兹伎、文康伎。

20．请简述《阳关三叠》。

正确答案：(1)《阳关三叠》是唐代歌曲，又称《阳关曲》或《渭城曲》，歌词选自王维的诗作《送元二使安西》。全诗只有四句，但离愁别绪、真挚情意尽在其中。(2)该曲在宋时已失传，目前所传唱的乐谱是根据清末张鹤所编的《琴学入门》整理而成，歌曲共分三大部分，后有尾声。(3)歌词形式有较大变化，只在每段的段首用王维的原词，后面加入三段不同的歌词。音乐缓慢优美，凄凉缠绵，运用了八度大跳、转调等手法，将乐曲推向高潮，听后令人荡气回肠、回味无穷。

21．中国古曲《春江花月夜》全曲共分哪几段?

正确答案：《春江花月夜》全曲共分为十段：江楼钟鼓、月上东山、风迥曲水、花影层叠、水云深际、渔歌唱晚、回澜拍岸、桡鸣远濑、欸乃归舟和尾声。

22．简述杜甫所创的新题乐府。

正确答案：(1)杜甫继承《诗经》《离骚》重兴寄的爱国忧民精神，发展两汉乐府民歌写时事的优良传统，创立了“即事名篇，无复依傍”的新题乐府。(2)新题乐府以时事入诗，直面社会现实。

23．江南丝竹有八大名曲指的是什么?

正确答案：江南丝竹有八大名曲指的是《行街》《三六》《云庆》《欢乐歌》《慢六板》《慢三六》《中花六板》《四合如意》这八大名曲。

24．简述宋杂剧的结构特点及元杂剧的代表人物和作品。

正确答案：宋杂剧结构特点：(1)先演“艳段”，做的是“寻常熟事”；(2)演“正杂剧”，这都可能是歌、舞、戏三者结合的戏曲形式搬演；(3)演滑稽戏性质的“散段”(或叫“杂扮”)。元杂剧代表人物和作品：关汉卿的《窦娥冤》《望江亭》《救风尘》；王实甫的《西厢记》；马致远的《汉宫秋》；白朴的《墙头马上》等。

25．简述乐府诗歌的类别。

正确答案：宋人郭茂倩《乐府诗集》基本按照音乐的不同，把乐府诗分为以下几类：郊庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞。

26．简述姜夔及其词调音乐。

正确答案：姜夔是南宋著名词人、音乐家。他的音乐才能在宋词创作方面得到了突出体现。宋词也称曲子，是由民歌发展而成的一种艺术歌曲，歌词是长短句。宋代曲子之盛，涌现出了上到皇帝、下至百姓的大量词家，在社会上形成了写词唱曲的风气，一些著名词人的作品在民间广为流传。姜夔在少年即以诗词闻名，词中始终透出一股淡淡的愁思。他的音乐作品也是如此，忧郁凄凉是其主要风格。姜夔在音乐方面有很深的造诣，精通音律，能吹箫、弹琴，还曾对古乐调进行考证。姜夔在音乐方面的最大贡献是歌曲的创作，现存《白石道人歌曲》中的作品，是我们唯一见到的能真实反映宋代词乐原貌的歌曲，价值十分珍贵。该书是词曲专集，共收录了十七首词曲，整体看来，姜夔的歌曲词曲结合紧密，音乐委婉动听，有很高的艺术水平，显示了姜夔高超的作词、作曲技巧。其中《扬州慢》《杏花天影》等代表作堪称歌曲中的杰作，至今广为传唱。

27．简述南戏的产生及与元杂剧的区别。

正确答案：南戏是北宋宣和年间在浙东永嘉一带的民歌曲子的基础上发展而成的一种民间戏曲，也叫“永嘉杂剧”“戏文”。后来又进一步吸收了唱赚、诸宫调和杂剧中的歌曲、念白等成分，形成了一种具有独立风格和特点的戏曲剧种。宋代的南戏有着浓厚的生活气息，能够充分表达人民群众的思想感情。它的剧目，不论是民间传说或实事逸闻，一般都具有强烈的战斗性。南戏的音乐与元杂剧有着很大的区别，其音乐有五声调式构成，风格比较流利婉转，与用七声音阶风格的杂剧大异其趣；南戏的剧本也比较灵活，其剧本可长可短，所用的只曲与套曲也可多可少，不受一宫一折的限制，可随时转换宫调和曲牌；南戏的演唱方式也是多样化的，既可以独唱，又可以对唱、轮唱、合唱等。不仅如此，凡登场的每一个角色都可演唱，与元杂剧的区别十分明显。南戏到明、清时代变成传奇，为我国后来的戏曲音乐的形成打下了良好的基础。

28．宋元时期出现的新乐器有哪些?

正确答案：(1)三弦：始于元代，属弹拨乐器；(2)云璈：今称云锣，始于元代；(3)火不思：西域所传，弹拨乐器。

29．宋元时期有哪些记谱法和乐律学成就?

正确答案：(1)俗字谱：工尺谱的早期形式。采用十个基本谱字按照固定唱名记谱。(2)律吕谱：是用十二律名记录乐音的一种记谱法，现存最早的为南宋赵彦肃所作《唐开元风雅十二诗谱》。(3)十八律：宋，蔡元定。按照传统的三分

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2020年中学音乐教师招聘考试模拟试题三

一、单项选择题。（本大题10个小题，每小题1.5分，共15分）

1. 〈〈花儿与少年》是（）。

A、甘肃民歌B青海民歌G宁夏民歌P陕西民歌正确答案：B、青海民歌

2. 我国第一部清唱剧是（）。

A、冼星海的〈〈黄河大合唱》B、萧友梅的〈〈新霓裳羽衣舞》G吕骥的〈〈凤凰涅槃》D.

黄白的〈〈长恨歌》正确答案：D、黄白的〈〈长恨歌》

3. 乐音体系中的等音是（）。

A、音高同、名称异B、音高名称相同G音高名称不同Dk音高异、名称同

正确答案:A、音高同、名称异

4. 调号相同的调称为（）。

A、关系大小调B、等音调G同主音调Dk同名调

正确答案:A、关系大小调

5. 隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为（）。

A、燕乐B清商乐C、西凉乐DK龟兹乐正确答案：A、燕乐

6. 〈〈辽阔的草原》是蒙古族（）调歌曲。 A、小调B长调C、短渊P大测正确答案：B、长调

7. 根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧〈〈茶花女》是十九世纪意大利著名

作曲家（）的作品。

A、罗西尼B、威尔第C、普契尼□李斯特正确答案：B、威尔第

8. 世界上第一位发明十二平均律的是（C）。

A、李延年B、蔡元定C、朱载堵□朱长文正确答案：C、朱载堵

9. 维也纳古典乐派的奠基人是（）。

A、巴赫海顿莫扎特B、海顿莫扎特贝多芬

G海顿格鲁克莫扎特以威尔第贝多芬拉索

正确答案:B、海顿莫扎特贝多芬

10. 下列剧种中主要使用梆子腔的是（）。

A、京剧B川剧C、秦腔P越剧正确答案：C、秦腔

二、多项选择题。（本大题10个小题，每小题2分，共20分）

1. 以下哪些属于巴洛克时期重要的宗教体裁？（）

A、歌剧B清唱剧C、受难曲P康塔塔E、交响曲

正确答案:C、受难曲P康塔塔E、交响曲

2. 下列哪些属于体验性音乐方法？（） A、欣赏法B、演示法C、参观法CX模仿法

正确答案:A、欣赏法B、演示法G参观法

特岗教师招聘中学音乐(单选题)模拟试卷30(题后含答案及解析)

特岗教师招聘中学音乐（单选题）模拟试卷30 (题后含答案及解析)

题型有：1. 单项选择题

单项选择题

1．《老人与海》是美国著名作家( )创作的。

A．海明威

B．福克纳

C．杰克.伦敦

D．海勒

正确答案：A

2．非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，什么乐器在非洲音乐中有十分突出的地位?( )

A．鼓

B．号

C．琴

D．锣

正确答案：A

解析：非洲音乐中最突出、最主要的因素是节奏，鼓正是非洲音乐节奏的基础及表达音乐语言的一种最重要乐器，鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其他乐器无法比拟的。

3． ( )是一种日本古典市民艺术，形成于17世纪。

A．歌舞伎

B．甘美兰

C．盘索里

D．伦巴

正确答案：A

解析：歌舞伎是日本的古典市民艺术；甘美兰是印度尼西亚共和国历史最悠久的一种民族乐器，是传统印度尼西亚锣鼓合奏乐团的总称；“盘索里”是朝鲜曲艺的主要艺种，出现于18世纪；古巴伦巴是一种拉丁舞项目。

4．甘美兰是( )的一种以锣为核心、以金属打击乐器为主体的合奏音乐，是在世界范围产生重要影响的东方音乐之一。

A．中国

B．日本

C．菲律宾

D．印度尼西亚

正确答案：D

解析：甘美兰是印度尼西亚共和国历史最悠久的一种民族乐器，又以岑里岛及爪哇岛的甘美兰合奏最为著名。

5．电影艺术诞生于( )年。

A．1921

B．1895

C．1905

D．1915

正确答案：B

解析：1895年，卢米埃尔兄弟在巴黎的一个咖啡馆内首次公开售票播放电影，标志着电影的正式诞生。

6．影片《战舰波将金号》是20世纪20年代( )的重要作品。

A．意大利

B．俄国

C．美国

D．法国

正确答案：B

7．《等待戈多》是( )戏剧的代表作品。

A．表现主义

B．存在主义

C．象征主义

D．荒诞派

正确答案：D

解析：《等待戈多》是爱尔兰剧作家塞缪尔?贝克特的两幕悲喜剧，1952年用法文发表，1953年首演。《等待戈多》是戏剧史上真正的革新，也是第一部演出成功的荒诞派戏剧。

特岗教师招聘中学音乐(填空题)模拟试卷28(题后含答案及解析)

特岗教师招聘中学音乐（填空题）模拟试卷28 (题后含答案及解析)

全部题型 4. 填空题

填空题

1．新古典主义音乐的标志性音乐的作品是作曲家_________于1920年创作的舞剧《浦契涅拉》。

正确答案：斯特拉文斯基

2．德国作曲家_________是“具体音乐”最重要的实践者，他们运用三个交响乐队写作的_________是这类音乐的代表作。

正确答案：斯托克豪森；《音群》

3．德彪西属于浪漫主义时期的_________乐派，国籍是_________。

正确答案：印象；法国

4．印象派音乐的代表人物是_________，其主要作品有《海妖》《大海》等。

正确答案：德彪西

5．德彪西的《大海》第二首主题是_________，由三首乐曲组成。

正确答案：《海浪的游戏》

6．浪漫主义初期意大利歌剧三个代表人物是_________、_________、_________。

正确答案：多尼采蒂；贝里尼；罗西尼

7．钢琴组曲《镜》是_________创作的。

正确答案：拉威尔

8．在勋伯格创作的表现主义风格时期中，重要作品有_________、_________等。

正确答案：《月迷彼埃罗》；《乐队变奏曲》

9．贝尔格创作的以安魂曲形式悼念少女曼依之死的作品_________成为十二音音乐的经典。

正确答案：《一个华沙幸存者》

10．歌剧《璐璐》是奥地利作曲家_________的代表作品之一。

正确答案：贝尔格

11． _________是斯特拉文斯基1913年创作的舞剧音乐，20世纪影响最大的作品之一，它描写了俄国古代未开化民族在春天祭祀大地的仪式。

正确答案：《春之祭》

12． _________被称为“20世纪的巴赫”，以高超的精致的对位技巧和创新的和声体系而享誉世界乐坛。

正确答案：欣德米特

13．欣德米特著有_________、_________等，是20世纪作曲理论的重要著述。

[公务员类试卷]特岗教师招聘中学音乐(名词解释题)模拟试卷10.doc

答案见麦多课文库 [公务员类试卷]特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷10

一、名词解释

1 综合课：

2 单一课：

3 变声期：

4 音乐直觉感兴力：

5 寓教于乐：

6 潜在能力测量：

7 音乐基本技能训练：

8 教学论：

9 因材施教原则：

10 形象直观原则：

11 启发诱导原则：

12 教学媒体：

13 以学论教：

14 情感模式：

15 乐音体系：

16 学期计划：

答案见麦多课文库 17 罗森塔尔效应：

18 音乐教学内容：

19 音乐教学过程：

20 音乐教学目标：

21 音乐教学评价：

22 终结性评价：

23 音乐与相关文化：

24 音乐教学模式：

25 情景陶冶模式：

26 校本课程：

27 音乐想象：

28 即兴创造：

海南特岗教师招考《小学音乐》论述题练习一

1.试述音乐教学中如何培养学生的兴趣。

【答题要点】兴趣是带有浓厚情感色彩的心理活动，只要对某种事物产生了兴趣，就会激发学生主动学习的热情，学习才不至于成为沉重的负担。

(1)建立良好的师生关系

少年儿童的学习兴趣和积极性、创造性总是和情感密切联系的。在课外时间教师应多深入到学生中间，和他们交流，了解他们的心态，听他们的心声，尊重他们的人格，用真挚的童心和赤诚的爱心，搭起师生情感的桥梁，让他们走近你、喜欢你。在课堂上，教师要保持良好的情绪，将自己的快乐情绪“传染”给学生，将优美的语言、亲切的微笑、鼓励的眼神、有趣的动作都毫不吝啬地奉献给学生。

(2)创设情境，激发兴趣

心理学家研究表明，当学生处于和谐、活泼的情景中时，精神才会饱满，情绪才会高涨，兴趣才会浓厚，思维才会活跃，接受能力才会增强，学习效率才会提高。因此，教师应刻意创设这样的情境。

(3)设计美观的音乐教室

音乐教室的设计对学生的情绪有很大的影响。在教学实践过程中，应根据音乐教室的大小、学生人数的多少等情况进行合理的设计，并适时地交换，使学生有种新鲜感。

(4)掌握心理，激发想象力

孩子的想象力是无拘无束的，在音乐课堂上，应尽可能给他们提供自由想象的空间。

(5)教法灵活，激发兴趣

在课堂上，教师应大胆运用符合学生年龄特征和心理特征的教学方法。低年级儿童的心理特点是好奇、好动、模仿力强。针对这一特点，教师在课堂教学中应及时穿插律动、歌表演、小乐器伴奏、游戏等教学手段。活跃的课堂氛围，让学生在不知不觉中感受到了音乐所带来的无穷乐趣，完成了音乐的延伸，更激发了他们学习的欲望和动力。

总之，教学中灵活运用不拘一格的新课导入、儿童感兴趣的故事插入、特长展示、游戏、讨论、多媒体现代化教学手段等，让学生对每一节音乐课都耳目一新，充分调动他们的学习积极性，学习音乐的兴趣就不言而喻了。

2024年贵州特岗教师考试模拟卷-音乐-答案.pdf

音2024年贵州特岗教师招聘考试模拟卷答案

乐第一部分教育综合知识

一、单项选择题1.【答案】A。解析：所谓“礼”，就是外在的社会要求，约之以礼，属于社会本位论。2.【答案】D。解析：教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：因材施教；教学方法上的不断更新；教师需要“教育机智”。3.【答案】A。解析：《义务教育法》第二章第十二条规定：地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。故选A。4.【答案】B。解析：任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平适中；任务越困难，最佳动机水平越低。故选B。5.【答案】D。解析：桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律，即准备律、练习律、效果律。准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强；反之，不重复、不练习，联结力量会减弱。效果律是学习者在学习过程中得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。6.【答案】A。解析：科尔伯格认为处于前习俗水平的儿童的道德观念是纯外在的，是为了避免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则的。7.【答案】A。解析：A选项，首因效应，也叫第一印象效应。是指信息呈现的顺序影响了对人的整体看法，先呈现的信息比后呈现的信息有更大的影响作用。B选项，近因效应：总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大。C选项，前摄抑制：之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。D选项，倒摄抑制：后学习的材料对保持和回忆先学的材料的干扰。题干中的教师重视训练学生进入面试考场时的仪态、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，属于首因效应。故选A。8.【答案】A。解析：本题考查的是中小学教师职业道德规范。为人师表，即坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。9.【答案】B。解析：本题考查的是教育学创立阶段的人物和理论的对应。A选项，柏拉图是对哲学的本体论研究作出重要贡献的古代哲学家，他把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来，认为“现实世界”不过是“理念世界”的摹本和影子，建立了本质思维的抽象世界。据此他认为，人的肉体是人的灵魂的影子，灵魂才是人的本质。他在著作《理想国》中把人分成三种等级：哲学家、军人和劳动者。同时他还是“寓学习于游戏”的最早提倡者。B选项，培根是科学归纳法第一人。代表作有《新工具》《论科学的价值和发展》。他被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”；在《论科学的价值和发展》（1623）一文中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来。C选项，杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育理论的代表。代表作有《民主主义与教育》《我们怎样思维》《经验与教育》。主要观点有：①三中心论：“儿童中心（学生中心）”“经验中心”“活动中心”；②教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）；③学校即社会；④从做中学；⑤五步教学法：创设疑难情景；确定疑难所在；提出解决问题的种种假设；推断哪个假设能解决这个困难；验证这个假设。D选项，苏格拉底被誉为西方教育思想史上有长远影响的第一位教育家。苏格拉底认为教育的目的是培养治国人才。而教育的首要任务是培养道德，即教人“怎样做人”；其次要教人学习广博而实用的知识。苏格拉底认为，教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。因此，他的教育方法被称为“产婆术”，也称为问答法，这是苏格拉底探讨伦理哲学的研究方法，也是他的教学方法。根据题干，首次提出把教育学作为一门独立学科的教育家是培根，故本题选B。10.【答案】B。解析：本题考查的是内发论的相关知识。选项A，外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。由于外铄论强调外部力量的作用，故一般都注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等方面，都保持积极乐观的态度。他们关注的重点是人的学习、学习什么和怎样学习才能有效地学习。选项B，内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。也就是说，内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。题干中，认为人的性本能是最基本的自然本能，强调成熟机制对人的身心发展起决定作用，这是内发论的典型观点。故B项正确。选项C，功能论不属于个体身心发展的动因，为干扰项，故排除。选项D，内化论是一种关于智力活动形成的学说。苏联维果茨基曾提出内部智慧过程等高级心理机能起源于外部活动的假设。他的继承者列昂节夫和加里培林作了进一步的研究，列昂节夫认为，在外部物质活动和内部精神活动中存在着相同的结构，因而两种活动可以互相过渡、转化。他认为内化指出是一种过渡，由于这种过渡的结果，对付外部物质性对象的外部形式的过程将转变为在智慧方面、意识方面进行的过程；在这种情况下，它们经受了特殊的转化——概括化、言语化、简缩化，而最主要的，是能够超出外部活动可能性的界限而进一步发展。加里培林在实验的基础上提出了外部物质活动转化为智力活动的五个阶段。该选项为干扰项，故排除。选项A、C、D均与题意不符，故本题答案选B。二、简答题1.【参考答案】（1）及时复习，经常复习；（2）合理分配时间；（3）做到分散复习与集中复习相结合；（4）反复阅读与试图回忆相结合；（5）复习方法要多样化；（6）运用多种感官参与复习；（7）复习要合理、复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当超额。2.【参考答案】（1）思想品德课与其他学科教学；（2）社会实践活动；（3）课外、校外活动；（4）共青团及少先队组织的活动；（5）校会、班会、周会、晨会、时事政策学习；（6）班主任工作。三、案例分析题【参考答案】案例中李老师的做法主要涉及到的德育原则有：第一，疏导原则，进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。作为教师，要以表扬激励为主，坚持正面教育，对学生表现出的积极性和微小进步，都要注意肯定，这样才能更好地调动学生的主动性，有助于培养他们的优良品质。案例中，李老师起初进行谈话无果，于是失去耐心进行批评，但是适得其反，后来再次面对小风的问题，多次找他谈话，引导他改变认知，从而改变了行为。第二，知行统一原则，既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。案例中，李老师对小风进行教育后，小风只是在口头上答应，行动上却毫无改进，后经过李老师的引导，小风变得守纪律，做到了言行一致、表里如一。第三，教育影响的一致性与连贯性原则，德育工作中应主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统的发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。案例中，李老师在失去耐心的情况下和家长联系反馈问题，虽然意识与家长合作，但是没有进一步争取和家长的配合。作为教育者在德育进行中应该努力正确家长的配合形成教育合力，促进学生的成长。第四，长善救失原则，在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。作为教师，我们应当“一分为二”地看待学生，发扬积极因素，克服消极因素，引导学生自觉评价自己，进行自我教育。案例中李老师多次找小风谈话，肯定了他身上的优点并希望他在学校中能遵守各项规章制度，自我改进，做一名优秀的学生。第五，因材施教原则，进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。作为教师，我们应当深入了解学生的个性特点和内心世界，进行针对性教育，案例中李老师做到了这一点。综上所述，作为教育者要在德育中遵循德育原则，真正发挥德育的作用，以促进学生的积极成长。第二部分学科专业知识

教师公开招聘考试中学音乐(名词解释)模拟试卷6(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学音乐（名词解释）模拟试卷6 (题后含答案及解析)

全部题型 5. 名词解释

名词解释

1．单弦牌子曲

正确答案：单弦牌子曲：单弦牌子曲又叫单弦或八角鼓，以演唱者所用的击节乐器八角鼓而得名。代表曲目有小岔曲《春景》，单弦牌子曲《杜十娘》。

2．南戏

正确答案：南戏：又名“戏文”“温州杂剧”“永嘉杂剧”，是宋、元时代流行于我国南方的一种戏曲。它是在南方民间歌舞小戏的基础上吸收宋杂剧和其他民间伎艺而形成的歌舞、念白和插科打诨等相结合的戏曲形式。后发展为传奇剧。

3．唱赚

正确答案：唱赚：曲子的进一步发展，出现了以鼓、拍板和笛为主要伴奏乐器的清唱套曲的一种表演形式，曲体结构主要有缠令和缠达两种形式。宋代民间流行的歌唱艺术，是最早用同一宫调中的若干支曲子组成的一个套数来歌唱的艺术形式。

4．杂剧

正确答案：杂剧：产生于北宋，盛行于元，是在唐代参军戏的基础上，综合各种歌舞杂戏而发展起来的以滑稽、讽刺内容为主的戏曲艺术，散段是其中一种滑稽戏，表演形式随意。所用音乐均为北曲。

5．《唱论》

正确答案：《唱论》：是一部论述宋元戏曲歌唱方法、歌唱格调、节奏、宫调声情等内容的著作。由元代的燕南芝庵撰写，是我国古代关于歌唱艺术的一部较为全面的理论著作。

6．临川四梦

正确答案：临川四梦：明代文学家、戏剧家的汤显祖的戏曲作品，“四梦”

为《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》。临川四梦是现存乐谱最多的戏曲古本。

7．乱弹

正确答案：乱弹：又称“梆子腔”，是明末继昆腔衰落之后兴起的较大规模的声腔，源于山西、陕西一带，属于板腔体，分花音和苦音。木质梆子为主奏乐器。整个音乐风格高亢激越，悲壮粗犷。

8．梨花大鼓

正确答案：梨花大鼓：产生于清代末叶，主要流行于山东境内。早期音乐以农村民歌小调为素材，以两片破裂的犁铧互击作为伴奏。发展后，伴奏乐器新增三弦、四胡、小鼓等，并利用谐音改名为梨花大鼓，约于19世纪下半叶进入城市。其内容多为民间大套故事，音乐朴素淳厚。有南口、北口之分，南口著名艺人有王小玉姐妹，曲调刚健明快，唱腔婉转华丽，长于抒情；北口以郝老凤(又称何老凤)最为著名，曲调浑厚质朴，咬字有力，富于乡土气息。

教师公开招聘考试中学音乐(单项选择题)模拟试卷23(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学音乐（单项选择题）模拟试卷23 (题后含答案及解析)

题型有：1. 单项选择题

单项选择题

1．乐音体系中的半音是指( )。

A．两音之间的距离

B．两音之间的关系

C．相邻两音的距离

D．相邻两音的关系

正确答案：B

解析：半音不是指某个音，而是指两个音之间的关系。

2．音量是由下列的( )决定的。

A．振动的频率

B．振动的幅度

C．振动的方式

D．振动的时间

正确答案：B

解析：振动的频率决定音高，振动的幅度决定音量，振动的方式决定音色，振动的时间决定音值。

3．五线谱中，音符的符干有的朝上，有的朝下，只有在( )的音符符干可以朝上和朝下。

A．第一线上

B．第二线上

C．第三线上

D．第四线上

正确答案：C

解析：根据记谱规则，在三线上的音符符干可以朝上也可以朝下。

4．用主题变化重复所形成的曲式叫变奏曲式。下列描述中，变奏曲式是( )。

A．a+b+a

B．a+b+e+d-t．……

C．a+a1+a2+a3+……

D．a+b+a+b

正确答案：C

解析：变奏曲式在变奏后还会保持原来的音乐基础框架，故选C。

5．低音谱号的中心位置应在( )。

A．第四线上

B．第三线上

C．第二线上

D．第一线上

正确答案：A

解析：低音谱号又称F谱号，因其中心位置在五线谱的第四线F音的位置。

6．我国著名乐曲《万马奔腾》是_____的乐曲，由_____主奏，______作曲。( )

A．哈萨克族冬不拉德德玛

B．蒙古族马头琴齐.宝力高

C．羌族笛子腾格尔

D．维吾尔族胡西塔尔王洛宾

正确答案：B

解析：《万马奔腾》是一首由蒙古族演奏家齐.宝力高创作的一首马头琴独奏曲。

7．下列作品，不属于广东音乐的是( )。

A．《雨打芭蕉》

B．《喜洋洋》

C．《步步高》

[公务员类试卷]特岗教师招聘中学音乐(简答题)模拟试卷5.doc

答案见麦多课文库 [公务员类试卷]特岗教师招聘中学音乐（简答题）模拟试卷5

一、简答题

1 简述贾湖骨笛的发现的历史意义。

2 简述喜歌剧。

3 简述《赋格的艺术》。

4 请简述清唱剧。

5 20世纪音乐的主要内容是什么?

6 简述德沃夏克的艺术成就。

7 简述柴可夫斯基音乐创作的艺术贡献。

8 简述音乐剧。

9 简要描述李斯特的创作特征。

10 简述奥地利圆舞曲的结构特点。

11 简述帕莱斯特里那的音乐风格特点。

12 简述达尔克罗兹音乐教育体系包括的内容。

13 简述柯达伊音乐教育体系。

14 柴可夫斯基的音乐特点是什么?

15 请简述有关歌唱的简单知识和技能。

16 试简述蒙特威尔第创作的《奥菲欧》。

答案见麦多课文库 17 16世纪世俗音乐有哪些?

18 法国新艺术的特征是什么?

19 16世纪意大利牧歌特征是什么?

20 巴洛克时期器乐音乐包括哪几类?

21 简述巴洛克音乐风格的特点。

22 《幻想交响曲》可分为几个乐章?每个乐章的标题是什么?

23 简述《跳圆舞曲的小猫》。

24 请简述古典主义时期音乐的整体风格特征。

25 格鲁克歌剧的改革措施是什么?

26 曼海姆乐派的音乐风格是什么?

27 简述莫扎特的歌剧创作风格。

28 简述歌剧艺术的改革者瓦格纳。

29 简述威尔第歌剧的创作特征。

30 简述世俗音乐与宗教音乐的区别。