译林版一年级下 Unit4 知识点梳理

1 Unit 4 Spring 一、认读下面的单词。 Ll Mm Nn Look at 看 tree 树 flower 花 bird 鸟 Kite 风筝 happy 快乐的 colourful 五彩缤纷的 Beautiful 美丽的 They’re=they are 他们是 smile 微笑 Swing 摇摇 the 这个；那个；这些；那些 spring 春天 *sun 太阳 *sunny 阳光充足的 *warm 温暖的 *cloud 云 *play 玩耍 *park 公园二、读一读下面的句子 1. Look at the birds. They’re happy. 看这些鸟。他们真开心。 2. Look at the flowers. They’re beautiful. 看这些花。他们真美丽。 3. Look at the kites. They’re colourful. 看这些风筝。他们真多彩。 4. Look at the trees. They’re green. 看这些树。他们是绿色的。 5. Smile in spring. 在春天里微笑。 6. Swing and swing. 摇啊摇。 7. *Look at the marbles. They are yellow. 看这些弹珠。他们是黄色的。 8. *Look at the rulers. They are colourful. 看这些尺子。他们真多彩。 9. *Look at the carrots. They are yummy. 看这些胡萝卜。他们真美味。三、自然拼读 l l lion Lazy Lion, Lazy Lion. l l lamp What do you say? l l leaf I say Ll/l. l l lollipop Lazy Lazy Lion. 重点字母 Ll Mm Nn 重点词汇 spring 春天，春季 tree 树 flower 花 beautiful 美丽的，漂亮的 bird 鸟 happy 快乐的 kite 风筝 colourful 五彩缤纷的 The （指代人或事物）这个；那个；这些；那些

2 重要句型 1. Look at the trees. They’re green.看这些树，它们是绿色的。 2. Look at the flowers. They are beautiful.看这些花，它们是漂亮的。解析：“look”意为“看”，可以单独使用。当它后面接看的对象时 6，需加介词 at，句型“Look at…”意为“看…”。 they’ re＝they are，是 it is 的复数形式用来代指超过一个以上的人或物。核心语法 1. 能够在情景中正确使用句型“ Look at…. They’re…”。 2. 能够理解形容词 beautiful，happy，colourful 的意思，并且能够正确使用。 3. 能熟练听、说、读、写字母 Ll ，Mm ，Nn。 4. 能有感情地朗诵歌谣 spring。

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苏教版小学英语单词汇总-译林版1～6年级 - 副本

第 1 页共 43 页苏教版小学英语单词汇总-译林版----1～6年级 - 副本

一年级（上） Unit 1 Hello 你好。

I＇m=l am 我是 Hi 你好 Unit 2 Good morning！早上好！ Good afternoon！下午好！ Good evening！晚上好！ Woof！汪！ Good night！晚安！ morning 早上，上午

afternoon 下午 evening 晚上，傍晚 night 夜，夜晚 Unit 3 Miss 小姐 Miss Li 李小姐，李老师 mum

妈妈=mother dad 爸爸=father Unit 3 Miss 小姐 Miss Li

李小姐，李老师 mum 妈妈=mother dad 爸爸=father this

这，这个→that 那个（单）+is these 这些→those 那些（复）+are is 是 This is 这是… Goodbye！再见！=See

you！ Mr 先生 Mr Green 格林先生，格林老师 Mrs 女士（已婚） Unit 4 Is this...？这是……吗？ a 一个

teddy 泰迪熊 bo_ 盒子，箱子 yes 是，对 bag 包，袋 no

不，不是，没有 puppy 小狗==dog Unit 5 cherry 樱桃

please 请 banana 香蕉 peach 桃子 grape 葡萄 Ok 好的，行，可以 Thank you 谢谢你。==Thanks！ Look！看！ Ha！Ha！哈！哈！ Unit 6 look at 看 my 我的 balloon

气球 pink 粉色的 it＇s=it is 它是（动物/植物） nice 好第 2 页共 43 页的 red 红色的 blue 蓝色的 green 绿色的 Unit 7 I

译林版四年级英语上册unit1-4易错知识点

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译林版四年级英语上册 unit1-4 易错知识点

1. Like+可数名词复数

like cakes like toy dogs

I like toy elephants. We like grapes.

2. t hese 这些 those 那些（后面加复数）

these toy animals those stickers

this 这个 that 那个（后面加单数）

this cat that pen

3. Do 引导的一般疑问句以及回答

Do you like tigers？ Yes, I do./ No, I don't.

4. Look at 看 Look at me.

1）Look at this book. 2）Look, this is a bird.

5. would like 想要

I would like some bananas.

Would you like some bananas?（这里 some 不能换成 any）

回答： Yes, please. No , thanks.

6.in the tree 外来物在树上 The monkey is in the tree.

on the tree 生长在树上 These apples are on the tree.

7. any 用在疑问句和否定句中

Do you have any pencils?（疑问句）

I don 'have any mangoes.（否定句） 2 / 2

Would you like some oranges?（这里 some 不能换成 any）

8. how many+ 可数名词复数（回答用数量）

How many grapes do you have?

I have five grapes.

9. can 情态动词，后面加动词原形

Can you play football? Yes, I can. / No, I can't

译林四年级英语Unit 1-4知识点

name_____________

1 课本重难点知识：

Unit1

1）like, dog, cat, panda, horse, tiger , animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have

2)I like+可数名词复数; I don’t like…我不喜欢… Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.

3)助动词do及其否定形式： don’t=do not doesn’t=does not

4）可数名词变复数规则。直接在可数名词词尾加s.如：apple-apples orange-oranges

banana-bananas pen-pens

可数名词以f或fe 结尾的，去掉f或fe，再加ves. 如：wife-wives knife-knives

leaf-leaves

可数名词以辅音字母+y结尾的，改y为i，再加es.如：lady-ladies body-bodies

family-families

可数名词以o（有生命的物体,无生命的则直接加s如：photo-photos),x,s,ch,sh 结尾的，加上es. 如：mango-mangoes

box-boxes bus-buses peach-peaches

不规则变化。如：mouse-mice man-men child-children

Unit2

make, any, banana, some, our;let’s, fruit, salad, pineapple, mango, grape, thanks, cool,

wonderful, how many

2)any与some的用法。 any 用于问句和否定句中。some用语肯定句中。

译林版小学英语一年级下(英语单词表)

译林版小学英语一年级下（英语单词表，带发音）

Word lists Unit 1

Word lists Unit 2let's让我们（let us的简写）

let us让我们；让我们自己；让我们一起

count英音 [ka

ʊnt]

美音 [ka

ʊnt]n. 计数；计算；伯爵 vt. 计算；认为 vi. 计

数；有价值

Cool!英音 [ku

ːl]

美音 [ku

ːl]n. 凉爽；凉爽的空气 adj. 凉爽的；冷静的；

出色的 vt. 使…冷却；使…平静下来 vi. 变凉…

how manyna. 多少

marble英音 [ˈmɑːb(

ə)l]

美音 [ˈmɑ

ːrbl]n. 大理石；大理石制品；弹珠 adj. 大理石

的；冷酷无情的

one英音 [w

ʌn]

美音 [w

ʌn]pron. 一个人；任何人 adj. 一的；唯一的 n.

一 num. 一；一个

two英音 [tu

ː]美音 [tu

ː]num. 二 n. 两个 adj. 两个的

three英音 [θri

ː]美音 [θri

ː]num. 三 n. 三，三个 adj. 三的，三个的

four英音 [f

ɔː(r)]美音 [f

ɔːr]num. 四；四个 adj. 四的；四个的

yellow英音 [ˈjel

əʊ]

美音 [ˈjelo

ʊ]n. 黄色；黄种人；黄色颜料 adj. 黄色的；黄

皮肤的 vt. 使变黄或发黄 vi. 变黄或发黄

five英音 [fa

ɪv]美音 [fa

ɪv]num. 五，五个 n. 五，五个；五美元钞票 adj.

五的；五个的

pencil英音 [ˈpens(

ə)l]

美音 [

ˈpensl]n. 铅笔；笔状物 vt. 用铅笔写；用眉笔涂 vi.

成铅笔状

Ouch!英音 [aʊt

ʃ]

美音 [aʊt

ʃ]n. 扣环 int. 哎哟（突然疼痛时发出的声音）Word lists Unit 3

Word lists Unit 4I'm sorry.

抱歉

That's OK.不用了；可以；没有关系

book英音 [bʊk]美音 [bʊk]n. 书籍；卷；帐簿；名册；工作簿 vt. 预订；

译林版]六下unit1—unit4知识点整理练习

1.Small (反义词) big/large。strong (反义词) weak。early

(反义词) late。never（反义词）always。do well (反义词) do

poorly。busy (反义词) idle。healthy (反义词) unhealthy。mouse

(复数) mice。potato (复数) potatoes。tomato (复数) tomatoes。visit (名词) visitor。danger (反义词) safety。who (所有格)

whose。happily (反义词) unhappily。(现在分词) ping。cross

(名词) crossing.

2.某一天 one day.

3.帮助某人做某事 help sb。do sth。让某人做某事 make sb。do sth。用某物做某事 XXX。用某物抓某物 XXX。用某物咬某物 XXX。擅长做某事 be good at doing sth。需要做某事 need

to do sth。等不及做某事 can't wait to do sth。不得不做某事

have to do sth.

4.形容词修饰被形容词修饰的动词有：look。feel。sound。smell。taste。形容词和副词同形的是 fast。hard。late。early。high。low。long。near。straight. 5.过去式 bit。poured。hit。reached。woke。caught。let。brought。put。came。gave.

6.激动的修饰 exciting。令人激动的修饰 something

exciting。some/any修饰不可数名词和可数名词复数。a little修饰不可数名词。a few修饰可数名词复数。a lot of=lots of修饰不可数名词和可数名词复数.

译林版一年级下册 Unit4(含中文翻译)

Unit 4 Spring

第4单元春天

Pages 18-19 Story time

18-19页故事时间

Look at the trees. They're green.

看看树。它们是绿色的。

Look at the flowers. They're beautiful.

看看花。它们是美丽的。

Look at the birds. They're happy.

看看鸟。它们是快乐的。

Look at the kites. They're colourful.

看看风筝。它们是五颜六色的。

单词

a tree 一棵树

a flower 一朵花

a bird 一只鸟

a kite 一个风筝

Page 21 Rhyme time

21页韵律时间

Spring 春天

Flowers，flowers,

花朵，花朵，

Smile in spring.在春天里微笑。

Trees,trees,

树木，树木，

Swing and swing.

摆动着摆动着。

Page 44-45 Word lists Unit 4

44-45页单词列表单元4

spring 春天，春季

the （指代人或事物）这个；那个；这些；那些

tree 树

they're=they are 他们是；她们是；它们是

flower 花

beautiful 美丽的，漂亮的

bird 鸟

happy 快乐的

kite 风筝

colourful 五彩缤纷的

译林版一年级下册全册英语知识点梳理

Unit 1 Let’s count!

一、看图说出英语单词。

二、认读下面的字母和单词。

AaBbCcDdOne一Two二Three三Four四Five五Six六A

marble弹珠How many多少Stick木根Yellow黄色的Cool酷Let’s = let us让我们*seven七*Eight八*Nine九*ten十三、读一读下面的句子。

1.Let’s Count!我们来数一数。

2.How many red marbles? One, two, three. Three red marbles.

有多少颗红色的弹珠？一，二，三，三颗红色的弹珠。3.

How many balloons? One, two, three, four. Four balloons.

有多少个气球？一，二，三，四，四个气球。

4.How many yellow bananas? One, two, three, four, five. Five

yellow bananas.有多少个黄色的香蕉？一，二，三，四，五，五个黄色的香蕉。

5.Look! A green tree.看！一棵绿色的树。

6.Count the sticks.数一数木根。

重点字母Aa Bb CcDd One一two二three三four四five五count数数yellow黄色的cool酷，太棒重点辞汇了marble玻璃球，玻璃弹珠let’s＝let us让我们how many几个，几何

1.--How many red marbles？多少个红玻璃球？

--One, two, three. Three red marbles.1、2、三。三个红玻璃球。

2.——How many green marbles？几何个绿玻璃球？

--One, two, three, four. Four red marbles.一、二、三、四。四个绿玻璃球。重要句型解析：how many意为“几个，多少”，后面接可数名词的复数，用来询问物体的数量。

译林版四年级上册 Unit 1考点精练(A)

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译林版四年级上册 Unit 1 考点精练(A)

Story time 班级：

姓名：

1. (1) this cat.

A. see B. Look at C. Look

(2)Look ！It’s here.

A.to B.at C./

(3)These are very lovely.

A. dog B. dogs C. doges

2. (1) That’s an . A.panda B.dog C.elephant

(2)当你想说自己喜欢这只猴子时，你可以说：( )

A.I like monkeys. B.I like this monkey.

(3)A: Look at apple. B:It’s nice.

A.this B.these C.those

3. (1)—Do you like pandas? —

A. Yes, I don’t B. Yes, I do C. No, I do

(2)Do you like ?

A. monkey B. monkeys C. a monkey

(3)你喜欢熊猫吗？ pandas？

4. (1) I like dogs. cute.

A.They’re B.It’s C.Do

(2)Do you like (horse)? No, I ( do)

(3)Do you like (duck)? Yes, I (do)

Cartoon time

(1)【易错】 you a pie? No, Thank you.

(2) Would you like egg?

A. a B. \ C. an

(3)——Would you like a pie? ——

A. Yes, please. B. No, please. C. Yes,a pie

译林版英语一年级下册第四单元教案

·英语· 第 2 册第 8周使用时间4月11日至4月15日

1 教学设计

设计者：

课题：Unit 4 Spring

一、教学目标：

1 能听懂、会说、会读、会写字母Ll、Mm、Nn.

2 会唱字母歌

二、教学重难点：

正确地朗读书写字母Ll、Mm、Nn.

三、教学准备：多媒体、字母卡

四、教学活动：

第三课时

教学内容与活动调整与反思

A Sing a song《Aa Bb Cc Dd》

B Presentation

1 复习字母Aa至Kk

教师利用字母卡和学生一起重温字母Aa至Kk。

2 看图识字母

教师将本版块的挂图贴在黑板上，并在挂图的一侧列出大写字母L,M,N。教师请学生看图片，仔细观察图中的骆驼和闪电，说一说哪个部位的形状和某个大写字母相似。

3模仿字母发音

教师逐一示范三个字母的发音，尽量放慢速度，让学生仔细观察口型并模仿。教师然后带领学生一起读字母数遍，最后邀请若干学生朗读字母。

4书写字母

教师逐一将大写字母L,M,N分列在黑板的左侧，同时在大写字母旁写上小写字母，然后再和学生一起朗读字母数遍。教师然后示范每个大写字母和小写字母的笔划和笔顺，要求学生仔细观察。对于笔划多于一划的字母，教师可以分步完成，以便学生更好地掌握字母书写。

C Consolidation，

1 字母卡游戏

教师将事先准备好的Ll、Mm、Nn的大写字母卡和小写字母卡发给学生，然后随意说出一个字母，请学生举起相应的大写或小写字母卡。教师也可以举起一个大写或小写字母卡，要求学生举起对应的小写或大写字母

·英语· 第 2 册第 8周使用时间4月11日至4月15日

2 卡。

2 大小写字母匹配，排序字母

教师将Aa至Nn的大写字母和小写字母卡打乱顺序，随意贴在黑板上，然后请学生将大写和小写字母卡配对，并按照先后顺序排序字母，最后读出字母。

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