部编版小学语文六年级下册小升初句子练习精选题-(含答案)_2

部编版小学语文六年级下册小升初句子练习精选题-(含答案)

小升初句子练习精选题-小学语文六年级下册部编版

1.按要求改写句子。

(1)跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

改换语序:______

(2)雨悄悄地来了。(改成拟人句)

______ ________

(3)李强说:“我最喜欢看雨中的景色。”(改为转述句)

______ ________

(4)雨神奇地从四面八方飘然而起。(改为比喻句)

______ ________

2.根据提示写句子。

(1)三贯通,这才是21世纪的青年。(改成反问句)

______ ________

(2)如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。(改成反问句)

______ ________

3.根据要求做答。

(1)太阳公公露出了灿烂的笑脸。(仿照句子写一句话)

______ ________

(2)用“首先……接着……然后……最后……”造句。

______ ________

(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。(在横线上修改)

______ ________

(4)( )在老师的辛勤培养下,我们这些小树( )能长成参天大树。(填上恰当的关联词)

(5)我离开中国。

我要求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。用关联词连成一句话。

______ ________

4.照样子,把下面的句子换个说法。

例:小红军对陈赓说:“我要等我的同伴呢。”

小红军对陈赓说,他要等他的同伴呢。

武松对店家说:“就是真的有虎,我也不怕。”

______ ________

总理站起来对我说:“我要休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也去休息吧。”

______ ________

5.按要求写句子。

没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)

______ ________

电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)

______ ________

6.改写句子

(1)红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸(缩句)

______ ________

(2)蝴蝶飞舞。(扩句)

______ ________

(3)卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗 (改写成陈述句)

______ ________

(4)我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)

______ ________

7.按要求写句子。

(1)闰土不一会就抓住了三只小麻雀

改成“把”字句:___ ____

改成“被”字句:___ ____

(2)闰土难道不是一个活泼可爱的少年吗?

改成陈述句:___ ____ 8.句子乐园。

(1)我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成“把”字句)

______ ________

(2)假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)

______ ________

(3)一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成“被”字句)

______ ________

(4)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改成转述句)

______ ________

(5)修改病句。

①某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。______________

②大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。______________

③演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。______________

9.句子对对碰。

①汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。(用恰当的关联词连成一句话)

______ ________

②这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。(缩写句子)

______ ________

③他把药铺里的龙骨全买了回来。(改成“被”字句)

______ ________

④这真是一点值万金啊!(改成反问句)

______ ________

10.将下列陈述句改成反问句

①这恰好表明有数不尽的骆驼。

______ ________ ②马跑得越快,离楚国就越远了。

______ ________

11.按要求写句子。

①大家一窝蜂地拥了上去,险些把小艇弄翻了。(改为“被”字句)

______ ________

②奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)

______ ________

③我怎么没想到这一点呢!(换个说法,意思不变)

______ ________

12.按要求改写句子。

(1)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)

______ ________

(2)一只鹅摇摇摆摆地走过来。(改为拟人句)

______ ________

参考答案:

1. 雨跟着一缕缕轻盈的云雾,悄悄地来了。 雨迈着轻盈的步伐悄悄地走来了。 李强说,他最喜欢看雨中的风景。

雨神奇的从四面八方像烟雾一样飘然而起。

【详解】对句式转换的考查。

(1)改变语序,句意不变。改变语序是就是调换句子里各语句的顺序。常用的改变语序的是倒装句式:倒装是对句子中语序的改变,通常可分为完全倒装、部分倒装和形式倒装三种。(2)拟人:就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。改拟人句可以用人做的事来代替句中的动词。“雨来了”可以改为“雨走来”,再加上一些形容词使句子更生动形象。

(3)转述句,把别人说的话转达出来。 标点符号的改变:直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,并改成第三人称的说法。转述句改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号。就是 从第一人称转化为第三人称。 (4)比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关 系的词语)和喻体(打比方的事物)。 句子的形式:本体+喻词+喻体。这句中的本体就是“雨”,比喻词是“像”,喻体是“烟雾”。

2. 三贯通,这难道不是21世纪的青年的吗? 如果我们也能像水滴那样,难道还能有事情做不成的吗?

【详解】陈述句改反问句

1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

3. 鸟儿在唱歌。 想要取得好成绩,首先要树立好的目标,接着在目标的指引下不断努力,然后沿着目标一直前进,最后一定会成功。 大家都讲卫生,我们的健康就有保障了。 只有 才 我之所以离开中国,是因为要求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。

【详解】(1)写比喻句。(3)搭配不当 (4) 条件关系:只有 ……才……. (5)因果关系。

4. 武松对店家说,就是真的有虎,他也不怕。 总理站起来对我说,他要休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。我也回去休息吧!

【详解】试题分析:引述句与转述句互换。如:引述句:武松对店家说:“就是真的有虎,我也不怕。”转述句:武松对店家说,就是真的有虎,他也不怕。规律总结:直述句改为转述句,从其外在形式上讲,有两个显著的特征,那就是标点符号的变化和代词(还有个别趋向动词情况)的变化。标点符号的变化比较简单,就是去掉引号,冒号变为逗号。而代词的变化,就是一个有特殊语境限定因素而限制了的相应变化,是比较复杂的。一、分类分析(一)从被转述者分析1.直述句提示语在前。爸爸说“:我晚上要去工作。”改为:爸爸说,他晚上要去工作。2.直述句提示语在中。“工作很多,”爸爸说“,我晚上得去加班。”改为:爸爸说,工作很多,他晚上得去加班。3.直述句提示语在后。“我晚上要去加班。”爸爸说。改为:爸爸说,他晚上要…

5. 没有改革开放,就没有今天的大好形势,难道这不是事实吗? 电视机里传出战士们雄壮有力的歌声。

【详解】试题分析:(1)陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。(2)此病句属于语序不当,应为“战士们雄壮有力的歌声”。

6. 小姑娘拾起碎纸。 美丽的蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。

卖火柴的小女孩值得我们同情。 我们的祖国多么伟大啊!

【详解】(1)主语中心语“小姑娘”,谓语动词“拾起”,宾语“碎纸”。

(2)在原句的基础上加上定语、状语修饰语即可。

(3)去掉“难道不……吗?”,特别注意否定词“不”,如不去掉就会改变句子的原意。

(4)“伟大”前加表程度的副词“多么”,后加语气词“啊”,最后句号改为感叹号。

7. 闰土把三只小麻雀抓住了。 三只小麻雀被闰土抓住了。 闰土是一个活泼可爱的少年。

【详解】(1)将句子变为“把”字句、“被”字句要注意的是主语的变化,“把”字句和“被”字句主语是相反的,注意这点即可。

(2)首先明确句子意思,然后去掉疑问词,例如“难道……吗”,最后否定改为肯定,肯定改为否定即可。

8.【小题1】我的好朋友伦捷把一块电子表送给我。

【小题2假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们就不算什么了。 【小题3】昭陵上的柏树被一个叫权善才的将军误砍了。 【小题4】伯父摸着胡子,笑了笑,说,哈哈!还是他的记性好。 【小题5】(1)某家新开张商店广告:欢迎广大顾客光临。((2)大家都讲卫生,我们的健康就有了保障。(3)演员的穿着打扮怪模怪样,同学们忍不住笑了起来。

【详解】【小题1】试题分析:本题考查学生句式变换的能力。“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。

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【部编版】六年级小升初语文模拟试卷及答案

【部编版】六年级小升初语文模拟试卷及答案

精品试卷 2021年部编版语文小升初模拟测试试卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

一、基础部分(28分)

1.写字分.(3分)

2.看拼音,写词语.(5分)

luò tuo jiǎo huo qīng fù jiàn wēi zhī zhù

( ) ( ) ( ) ( )

mó guǐ bō li pái huái fān xiāng dǎo guì

( ) ( ) ( ) ( )

3.下列选项中加点字注音正确的一项是()(1分)

A.侵.(qīng)袭 B.僻.(bì)静 C.间.(jiàn)断 D.剥削.(xiāo)

4.下列词语书写全部正确的一组是()(1分)

A.凄凉腊烛焉知非福 B.耽搁惊惶不可思议

C.书藉妨御万象更新 D.挪移苦刑思空见惯

5.下列选项中,加点字选项错误的一项是()(1分)

A.擢.素手(伸出) B.或.重于泰山(或者)

C.浑.不怕(全,全然) D.援.弓缴(引,拉)

6.下列加点成语运用有误的一项是()(1分)

A.不管大家怎样帮助他,都无济于事.....

B.小刚说他最喜欢的一篇文章,无独有偶....,这也是我最喜欢的.

C.匪徒虽有一二千人,但多是乌合之众....,不堪一击.

D.小偷看到房子的主人出门了,跃跃欲试.....

7.下面句子使用的描写方法不同于其他三项的一项是()(2分)

A.我的怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样.

B.这树可真高啊,高得都快顶破天了.

C.一眨眼,我们就要毕业了.

D.这橘子酸得我的牙都快掉了. 精品试卷 8.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2分)

【部编版语文六年级下册】句子专项练习训练复习题(共80道附答案)

【部编版语文六年级下册】句子专项练习训练复习题(共80道附答案)

部编版语文六年级下册句子专项练习训练复习题

(共计80道 附答案)

1.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改变句子的语调,不改变句子意思)

__________________________________________________________________

2.这天天气好极了。水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。(用这句话所运用的修辞手法写一个句子)

__________________________________________________________________

3.鲁滨逊几乎差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。(修改病句)

__________________________________________________________________

4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿照此句所运用的修辞手法写句子)

__________________________________________________________________

5.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(请你仿照上面的句子,写一写你曾经流逝的日子)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

6.您不是说买菜回来就走吗?(将句子换一种语气,意思不变)

__________________________________________________________________

7.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(写一写诗句的意思)

六年级下册语文试题-小升初说明文阅读 部编版含答案

六年级下册语文试题-小升初说明文阅读   部编版含答案

简短说明文

一、说明的方法及作用(打星号部分为小学考点)

★(1)举例子:使说明的对象更加具体形象,更有说服力,便于读者理解。

★(2)列数字:使说明更准确,有说服力。

★(3)打比方:使说明对象更加生动具体形象。

★(4)作比较:使说明对象更加通俗易懂,突出事物的特征。

★(5)分类别:使说明更具有条理。

(6)列图表:使说明对象更直观,使人一目了然。

(7)摹状貌:使说明对象生动、形象。

(8)下定义:使说明对象更科学,更严密。

1、体会句子用的说明方法及作用。

方法:说明方法+结合句子内容谈作用+说明方法的作用

举例:在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。(体会说明方法及作用)

这个句子用了打比方的说明方法。把地球比做了一叶扁舟,体现出了地球的渺小。使说明对象更加生动具体形象。

2、练习:体会句子使用的说明方法及其作用。

同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

二、说明的顺序

①时间顺序 说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。

②空间顺序 空间顺序要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等位置和方向。空间顺序多用于说明建筑的构造,说明实体事物的形状。

③逻辑顺序 逻辑顺序常用推理过程来表现。它又可分为从原因到结果、从整体到部分、从主到次、从概括到具体、从现象到本质等几类。逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类、原理、功用和解释事理的本质的说明文。逻辑顺序往往要符合客观事物或事理的内在联系及人们的逻辑思维规律。

三、分析说明语言准确的典型试题:

A、加点字词有何作用?

例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果?

答:“往往”是大多数的意思。说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。

小升初修改病句精选题-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)

小升初修改病句精选题-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)

小升初修改病句精选题-小学语文六年级下册部编版

1.修改病句。

(1)诞生于一百个问号之后。

___________________________________________________________。

(2)鲁滨逊发明海边沙滩上出现了人的脚印。

___________________________________________________________。

(3)这种境界,既使人惊叹,那么叫人舒服。

___________________________________________________________。

(4)渔夫拉长了眉,皱起脸,一脸忧虑。

___________________________________________________________。

2.修改病句。

(1)造纸是我国古代的四大发明。

___________________________________________________________。

(2)压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。

___________________________________________________________。

(3)在施工时,要防止不发生事故。

___________________________________________________________。

(4)李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

___________________________________________________________。

(5)詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路。

___________________________________________________________。

(6)一个人难免有缺点错误,改进了就好。

六年级下册语文试题 - 小升初句型练习 含答案 部编版

六年级下册语文试题 - 小升初句型练习 含答案 部编版

试卷第1页,总2页 六年级小升初句型练习(典型例题)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、按要求改写句子。

1.我们祖国的土地宽广、美丽。(改写成感叹句)

2.他的动人事迹令人难忘。(改写成反问句)

3、我们怎能忘记老师的淳淳教导?(改成陈述句)

4、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(转述句)

5、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。(缩句)

6、修改病句。

①学了《爱迪生》这一课受到了教育。

①美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

①今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

7、我们的向导赶紧摘下棒球帽。

缩句:_____________________________________________________

8、食肉鸟发出叫声。

扩句:___________________________________________________

9、那只幼龟被向导引向大海。

改成“把”字句:_______________________________________________

10、难道不是我们害了这群幼龟吗?

改成陈述句:____________________________________________________

11、爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变成转述句)

______________________________

12、难道世界上糟糕的事还不够多么?(变成陈述句)

______________________________________

13、一棵树就是一座绿色工厂。(改成反问句)

_____________________________________________

14、同学们去植树。(把句子写具体)

________________________________________________

部编版小学语文六年级下册小升初常考易错精选题(二)(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初常考易错精选题(二)(含答案)

小升初常考易错精选题(二)-小学语文六年级下册部编版

一、选择题

1.下列各组词语中音、形、义完全正确的一项是( )

A.一声不吭(kēng) 不可思议 跃跃欲试(需要)

B.热泪盈眶(kuāng) 五湖四海 声泪俱下(全,一起)

C.一视同仁(rén) 截然不同 赴汤蹈火(热水)

D.万象更新(gèng) 走马观花 焉知非福(怎么)

2.下列词语没有错别字的一项是( )

A.脉搏 沦陷 分歧 沧海一栗

B.抵御 惆怅 恐怖 美轮美焕

C.浩瀚 轻蔑 搏斗 因地制宜

D.破绽 譬如 朦眬 负荆请罪

3.下列加点字解释有误的一项是( )

A.敏而好学,不耻(以……为耻)下问。

B.三到之中,心到最急(着急)。

C.“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣(消除,发泄)。

4.下列选项中,俗语和成语意思不相近的一项是( )

A.书呆子看书 津津有味 B.盼星星盼月亮 饮水思源

C.鼻子气歪了 气急败坏 D.前怕狼后怕虎 畏首畏尾

5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )

A.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

B.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有。 C.顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!”

D.他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的……

6.下列句子有语病的一项是( )

A.阅读文学名著,使我明白了许多做人的道理。

B.临近期末考试,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

C.自从加入学校田径队的那一天起,他就一直刻苦地训练。

D.无论遇到什么困难,我们都将风雨同舟,共渡难关!

二、填空题

7.根据语境写词语。

她独自一人在海滨散步,无名的qī liáng( )和jìmò( )之感 xí rǎo( )着她,让她感到有一点儿kǒng jù( ),甚至想找一个人liáo tiān( ),她努力 kòng zhì( )着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà lan( ),迅速地回到了宾馆的房间。

小升初句子练习精选题-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)

小升初句子练习精选题-小学语文六年级下册部编版

1.按要求写句子。

(1)为了不滑下去,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)

______________________________________________________________。

(2)他没有老师的引领,会有今天的一切吗?(改为陈述句)

______________________________________________________________。

(3)他那布满皱纹的脸上露出难以忍受的痛苦。(缩句)

______________________________________________________________。

2.按要求写句子。

(1)星期天,我在家里写了一篇作文和一幅图画。(修改病句)

______________________________________________________________。

(2)天上的云有时候像奔腾的骏马,有时候像笨重的大象,有时候像可爱的小猫。

仿写句子:______________________________________________________________。

(3)小明没有好朋友 小明待人不真诚(用上关联词语连成一句话)

______________________________________________________________。

(4)按要求写诗句:描写春天景色的:____________________

送别友人的; ____________________

3.按要求改写句子。

(1)汤姆·索亚是美国圣彼德斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)

______________________________________________________________。

(2)世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(改为反问句)

人教版小升初语文(六年级毕业)试题及参考答案 (6)

1 小学六年级毕业水平检测卷

语 文

一、积累与运用平台。(50分)

1、请将下面的句子抄写在田字格内,做到准确、规范、工整、美观。(2分)

最伟大的见解是最朴实的。

2、看拼音,写一写。(6分)

bì ( )幕 完( )归赵 ( )竟 铜墙铁( )

lián 浮想( )翩 垂( )听政 舌绽( )花 ( )悯

jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里 星星火( )

3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字,正确的一项是( )。(2分)

①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①

4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)

A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

5、下面三组词语中,是同一类的一组是( )(2分)

A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣

B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断

C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬

6、下列词语没有错别字的一组是( )。(2分)

A.语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席

B.数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑

C.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所

D. 轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千均一发

7、读下面的句子完成填空。(6分)

(1)“奶奶!”小女孩叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了 、 、 和慈祥的奶奶。

六年级下册语文试题-小升初专题训练之句子专项训练(2)含答案 人教部编版

2019-2020学年度六年级下册小升初专题训练之句子专项训练(2)

评卷人 得分

一、选择题

1.下列句子,属于比喻句的一项是( )

A. 他仰望着空中的燕子,仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

B. 读书之余,我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

C. 幸亏红领巾帮助了我,要不然我不知还要吃多少苦头。

D. 雪后的原野上,梅花点点,每一朵都是一首精美的诗。

2.下列句子没有语病的一项是( )

A. 作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

B. 从广大师生的表现中,说明大家对圆满完成国庆60周年的表演任务充满信心。

C. 十一长假期间,大家一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

D. 在第二十七届北京学生科技节上,北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

3.依据文段内容,在横线上补全语句,使语言得体,最恰当的一项是( )

超市里,一位营业员发现有位顾客买青菜时,把菜叶剥掉了许多,于是,她走上前去,对他说:“同志,_________________ .”

A. 你这是干什么?不能再剥了。 B. 把菜放那儿,不卖了。

C. 你不能这样买菜,影响多不好。 D. 小心点儿,别把菜叶碰掉了。 4.下列语句中,没有语病的一项是( )

A. 老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘。

B. 一个微寒的夜晚,我踏上了南下的列车。

C. 在老师的帮助下,使我的学习进步不小。

D. 考试前,我把橡皮忘了装进文具盒里。

5.结合语境,填入横线处最恰当的一项是( )

十一届全运会会徽构思巧妙,设计新颖,以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字;造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法,共用人形,巧妙地完成了11个运动人形的组合:整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。这样,____________________________。

部编版小学语文六年级下册小升初古诗文专项试题(二)含答案

部编版小升初古诗文专项测评卷(二)

一、选择题

1.(2020·全国小升初模拟)针对《三打白骨精》作出评说的诗句是( )

A.僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾

B.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间

C.生当作人杰,死亦为鬼雄

D.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行

2.(2020·全国小升初模拟)下面的诗句中依次填入的花名是( )。

①满园春色关不住,一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。

A.红杏 桃花 菜花 梨花

B.红杏 菜花 梨花 桃花

C.红杏 桃花 梨花 菜花

D.红杏 菜花 桃花 梨花

3.下列诗词描述的节令依次是( )

①去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。

②银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 A.①元宵节②中秋节③端午节④春节

B.①元宵节中秋节清明节元旦

C.①元宵节②七夕③重阳节④春节

D.元旦七夕③重阳节④元宵节

4.与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )

A.悠悠天宇旷,切切故乡情。

B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

C.谁言寸草心,报得三春晖。

D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。

5.下列诗句中描写秋天景物的一项是 ( )

A.天门中断楚江开,碧水东流至此回。

B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

6.下列诗句中与其他诗句不是同一类的一项是 ( )

A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

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