火车的故事2PPT教学课件

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第6课坐着火车去旅行PPT课件

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小兔一家选坐火车的原因是什么？
长途旅行适宜乘坐火车。
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讨论：小兔一家上火车的流程。
买票——候车——检票——上车—— 找座位——放行李。
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（火车开动了）
突然，广播里传来了：“各位旅客请马上上车！火车就要开动了，”不一会儿，只听见“呜——”的一声，火车就启动了，慢慢开出了车站。小兔把头靠在车窗上，看着窗外，只见外面的景物很快向后移动，火车加速了，开得好快哦。这时他看见前方有一盏信号灯，它的绿灯亮着，表示火车可以通行。原来信号灯是告诉司机前方道路通畅，要想不和别的火车撞上，司机一定要遵守信号灯的指示。
刚走到站台，小兔就看见一列火车。这是一列老式火车。这列火车只是开到相邻的那个镇子，不是小兔他们要坐的火车。小兔一家继续往前走。
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前面一列火车就是开往圣玛灵的，它是一列柴油机火车。看，工作人员开着油罐车在给火车头加柴油呢！有了燃油，发动机才能工作，带动车轮旋转，火车就能在铁轨上跑起来啦。
在火车头后面的第一节车厢，上面写着”邮政”两字，列车员正忙着把邮包装上火车，这些邮包将要送往沿途的各个车站，原来这些邮包也要与小兔他们一起旅行．
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（３）火车到站了
当火车抵达圣玛灵车站时，已经是早晨了。小兔一家提着行要行李，往出口外走。出口也有检票员。走出车站，亲戚已经等在外面接小兔一家啦。小兔一家在亲戚家一定会过得很开心。
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下火车、出站的流程：
拿行李——下火车——走到出口处——检票——出站
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

“神奇的小火车”幼儿园语言课教案

“神奇的小火车”幼儿园语言课教案第一章：课程导入1.1 目的：通过引入“神奇的小火车”这一主题，激发孩子们对语言学习的兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。

1.2 内容：讲述一个关于神奇小火车的故事，引发孩子们对小火车的喜爱和好奇心。

1.3 教学活动：1.3.1 教师讲述故事《神奇的小火车》，引导孩子们关注故事中的角色、情节和场景。

1.3.2 孩子们分享自己对于小火车的认识和想象。

1.3.3 教师带领孩子们模仿小火车的声音和动作，增强孩子们的参与感和体验感。

第二章：词语学习2.1 目的：通过学习与小火车相关的词语，丰富孩子们的语言词汇，提高他们的语言表达能力。

2.2 内容：学习与小火车相关的词语，如“火车头”、“车厢”、“铁轨”、“信号灯”等。

2.3 教学活动：2.3.1 教师展示与小火车相关的图片，引导孩子们说出图片中的词语。

2.3.2 教师带领孩子们进行词语接龙游戏，巩固学习效果。

2.3.3 孩子们分组进行角色扮演，用学到的词语描述小火车的不同部分。

第三章：句子练习3.1 目的：通过句子练习，提高孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力。

3.2 内容：学习并练习用句子描述小火车的行为和特点。

3.3 教学活动：3.3.1 教师展示小火车在不同场景的图片，引导孩子们用句子描述。

3.3.2 教师带领孩子们进行句子接龙游戏，增强孩子们的句子表达能力。

3.3.3 孩子们分组进行角色扮演，用句子描述小火车的行为和特点。

第四章：故事创作4.1 目的：通过故事创作，培养孩子们的想象力和创造力，提高他们的语言表达能力。

4.2 内容：孩子们根据小火车的特点和经历，创作自己的故事。

4.3 教学活动：4.3.1 教师引导孩子们发挥想象，描述小火车的特点和经历。

4.3.2 孩子们分组进行故事创作，鼓励他们用自己的语言表达。

4.3.3 每组分享自己的故事，大家共同欣赏和讨论。

5.1 目的：5.2 内容：回顾本节课所学的小火车相关词语、句子和故事创作。

教案《不怕输的小火车》

教案《不怕输的小火车》一、教学目标：1. 让幼儿通过故事《不怕输的小火车》，理解竞争与合作的关系，学会在竞争中保持积极的态度，不怕输，不气馁。

3. 培养幼儿的团队协作精神，让他们明白团结合作的重要性。

二、教学内容：1. 故事《不怕输的小火车》的阅读与理解。

2. 讨论故事中小火车的行为和态度，引导幼儿学会正确面对竞争和失败。

3. 情景演练，让幼儿体验在竞争中保持积极态度，不怕输的感觉。

三、教学准备：1. 故事课件《不怕输的小火车》。

2. 情景道具（如小火车玩具、障碍物等）。

3. 教学卡片（印有小火车、乘客等图案）。

四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观看故事课件《不怕输的小火车》，引导幼儿关注故事中小火车的行为和态度。

2. 故事讲解：教师详细讲解故事内容，引导幼儿理解竞争与合作的关系。

3. 讨论与反思：让幼儿谈谈自己对故事中小火车的看法，引导幼儿学会正确面对竞争和失败。

4. 情景演练：分组进行情景演练，让幼儿体验在竞争中保持积极态度，不怕输的感觉。

五、作业与延伸：1. 请幼儿回家后，与家长分享故事《不怕输的小火车》，讨论故事中的道理。

2. 家长协助幼儿完成一幅以“不怕输的小火车”为主题的手绘画作，展示幼儿对故事的理解。

3. 组织一次亲子活动，让家长参与，共同体验团队协作的乐趣，培养幼儿的团队精神。

六、教学策略：1. 采用故事讲解、讨论、情景演练等多种教学方法，激发幼儿的兴趣和参与度。

2. 通过生动有趣的故事情节，引导幼儿自然地理解竞争与合作的关系。

3. 以情景演练为主线，让幼儿在实践中体验竞争中的积极态度和团队合作的重要性。

七、教学评价：1. 观察幼儿在故事讲解和讨论中的参与程度，了解他们对竞争与合作关系的理解。

2. 评估幼儿在情景演练中的表现，检验他们是否能够实际运用所学道理。

3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解家庭中对故事的理解和应用情况。

八、教学难点：1. 帮助幼儿理解竞争与合作的关系，让他们明白在竞争中保持积极态度的重要性。

小说写作课件(全) PPT

一声。尔后，它久久的望着那披在碾轱辘上的血迹未干的豹皮，望着望着，它走了出去。
它围着碾盘转了两圈。猛然，它一头撞在那披着豹皮，头骨碎裂，犄角裂断，倒在敌手的皮面前。
这不幸的消息传出以后，人们说，它是把豹皮当成了土豹子才撞上去的。大家埋怨他不该粗心大意，把豹皮披在碾轱辘上去的。
清人但明伦在《但评〈聊斋志异〉》： “文忌直，转则健；文忌庸，转则新；文忌平，转则峭；文忌窘，转则宽；文忌散，转则紧；文忌浅，转则深；文忌涩，转则畅；文忌闷，转则醒。”
• 【点拨】：绅士不是一般意义上的乐善好施，而是舍己助人了。这种巧合突出了绅士对乞丐施舍的不是简单的钱、或者说是一顶帽子，而是一片诚心。
• 好朋友（美国）马克•吐温 • 约翰在街上碰到他的好朋友麦克，便对他说：”唉，
我遇到一件很麻烦的事，真不知道该怎么办！” • “什么事？我们是好朋友嘛，你有什么麻烦事就该
情节安排
掀波逐澜曲折有趣
• 这故事是如何产生的，为何能一波三折？
枪（台湾）林双不
• 车子愈往南驶，我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫财抢色，甚至还要伤人的报道，为什么我这么大意？
• 果然，车子刚开不久，我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是扁钻或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带
喝完茶后，巴克利建议两人到花园里转转。史提芬同意了。然而，史提芬没想到花园里有蜜蜂。“你怎么不告诉我你养了蜜蜂。”史提芬生气地说，然后赶紧躲到了树篱的后面。
巴克利戴上面罩和手套，笑着说：“亲爱的堂弟，我知道你讨厌蜜蜂。但是现在我必须查看一下蜂巢。放心，你站在树篱后面绝对安全。”

优秀绘本故事ppt课件

“嗯，我一定还给你。”阿迪满口答应了。
“玩小火车喽！” 阿迪抱着小火车，
兴高采烈地跑回了家。
他让小火车和小汽车、小卡车一起比赛呢。阿迪玩得真开心！玩了好久好久，阿迪该把小火车还给布奇了。可是，他舍不得了： “要是小火车天天和我玩，该多好啊。”
“可是不还给布奇，他会生气的。” 抱着小火车，阿迪担心起来。 “也许，布奇很快就会忘了吧。嗯，他一定早就忘了。” 阿迪一边安慰着自己，一边把小火车放进了自己的玩具箱。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
原则四：承担不愉快的后果。在违反承诺的时候品尝行为后果对于帮助宝宝学习遵守承诺至关重要。爸爸妈妈要开动脑筋，创设教育环境让宝宝体验自然后果。
下集故事预告：
关于自我评价的《我真的很棒》
当然，孩子免不了有违反约定的时候。就像故事里的阿迪，因为太喜欢布奇的小火车，想违反约定，不还给布奇。这时，家长应该帮助孩子了解约定的重要性。现实生活中，当我们没有遵守约定时，就会承担不好的后果，比如受到惩罚。当孩子违背约定的时候，也应让他们学会承担自己的行为后果。就像阿迪一样，因为没有遵守与朋友的约定，感受到了友谊的危机，认识到只有遵守约定，才会拥有快乐的伙伴关系，从而更加珍视约定的重要性。读完故事的小朋友，也会跟阿迪一起学会，遵守与别人的约定是件很重要的事情。

一年级语文《火车的故事》教案设计

一年级语文《火车的故事》教案设计一年级语文《火车的故事》教案设计「篇一」学习目标1.认识郊、列等14个生字，会写名、发等6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.了解火车的发展，激发创造的欲望。

课前准备挂图，多媒体课件，生字卡片。

第一课时谈话引入同学们，我知道大家都喜欢听故事。

关于火车的故事，（边说边板书课题）你们知道些什么呢？（学生畅所欲言）今天我们一起来学习《火车的故事》，你将会了解到更多关于火车的知识。

初读课文，识记生字1.借助拼音读课文。

要求：读准字音，画出生字多读几遍，读通课文。

2.检查识字情况。

齐读，分组读，抽读。

3.听老师范读，标出自然段，想想课文讲了火车的什么故事。

结合插图，边读边想4.自读第1、2自然段。

指名读第1自然段，理解飞驰而过。

可以播放火车疾驶而过的场景，也可以把自己的手当做火车，演示飞驰而过的样子。

5.读第3自然段。

a.读了这个自然段，你了解到什么？◆蒸汽机车（第二幅图上的车头就是蒸汽机车。

它烧煤，从上面的烟囱冒出浓浓的黑烟）◆内燃机车（它烧汽油、柴油或煤油，不会产生多少烟）◆电力机车（教师出示图片并讲解：电力机车的车顶有电线。

它行驶时下面是两根铁轨，上面靠电线提供能量）b.磁悬浮列车（当今世界最先进的火车，速度快，接近普通飞机。

这种火车只有中间一根铁轨，最特别的是：它是浮在轨道上的。

第三幅图画的就是磁悬浮列车。

它在日本、德国常见，我国上海也有）c.朗读领会。

6.自读第4、5自然段，提出不懂的问题。

a.理解夕发朝至：夕是晚上，发是出发，朝指的早上，至是到。

谁能把词语意思连起来说说？（晚上出发，早上就到了）b.爸爸还说了什么？c.引导理解不懂的地方。

如：教师可以用简笔画，画出海面及山势的'剖面示意图，帮助学生理解海拔。

青藏铁路指从青海到西藏高原的铁路，那里海拔特别高，平均超过4000米，是世界上最高的地区，被称为世界屋脊。

d.指导朗读，重点读好长句子：我国正在青藏铁路。

美国电影【PPT综合课件

美国电影李嘉爱德华鲍特的《火车大劫案》影片以真实的自然环境作为叙事背景，叙述了强盗抢劫火车上的旅客钱财并最终被警察追击，受到惩罚的故事。

影片共分13段，每一段都是由一个位于远景中的长镜头拍摄下来的完整事件中的一部分。

《火车大劫案》在镜头与镜头之间的切换技巧上，为叙事性电影开辟了道路，以至于直接影响了格里菲斯电影叙事观念的形成。

并为“西部片”在美国的统治地位打下了基础。

麦克塞纳特塞纳特于1912年9月23日发行的一部名叫《柯亨收回一笔欠款》的电影，标志着喜剧学派的中心从塞纳河畔移到了太平洋沿岸。

塞纳特独创风格的标志是噱头、特技摄影的应用、大量的群众演员以及滑稽的服装。

塞纳特虽然也导演影片，但主要是摄影场的主持人，一个杰出的组织者，他一个巨大的贡献是发现和培养了伟大的喜剧大师查尔斯卓别林。

托马斯英斯托马斯英斯专门拍摄以南北战争为主题的影片和西部片。

这位演员出身的导演同时又是一个有才干的组织家，从《李将军的投降》（1913）中我们可以看到他擅长导演马队、配角、群众、殴斗、拳打这类的场面。

托马斯英斯是第一个在美国编写分镜头剧本的人，这种分镜头剧本对每个镜头都一一作出详细的规定，并附以周密的指示，由手下人完成后在他亲自监视下完成影片的剪辑。

他开创了美国的“制片厂制度”。

他作品中最突出的是：悲剧的气氛、描绘斗争与征服的史诗般的风格、大自然与暴风雨的迷人景象。

他为以后西?科男送於嘶 ?格里菲斯格里菲斯是公认的电影艺术的奠基人，他开拓性的贡献主要体现在《一个国家的诞生》（1915）和《党同伐异》（1916）这两部影片上。

他从场景中细分出不同景别的镜头，以镜头作为电影时空结构的基本构成单位。

从而为我们现代电影的分镜头和剪辑奠定了基础。

在叙事结构上，确立了平行叙事的结构形式。

此外他还指导培养了大批优秀的演员。

其它主要作品还有：《世界的心》1918、《被摧残的花》1919。

查尔斯卓别林1914年主演了第一部影片《谋生》。

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囱冒出浓重的黑烟。
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小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。
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它烧汽油、柴油或煤气，不会产生多少烟。
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你能读好这句话吗？
听爸爸说，世界上海拔最高的铁路－青藏铁路已经在２００６年通车了。
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听爸爸讲，我国正在修建世界上海拔最高的铁路— —青藏铁路。等铁路修成了，火车就可以开到“世界世屋界脊屋” 脊上了。这真是一个了不起的创举创！举
（梦乡）
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jiāo liè nòng chá sù duàn tí xiū
郊列弄查速断提修
jiàn shì jiè chuàng mèng míng
建世界创梦名
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郊列弄查速断提修建世界创梦名
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郊外郊游列车弄断查看查找速度快速断开提高提醒修改修理建造建立世界开创创新梦想做梦名字有名
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xiū
修（修建）
（修路）
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jiàn
建（建设）
（建立）
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shì
世（世上）
（世界）
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jiè界（世界）来自（边界）2020/10/12
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chuàng
创（创造）
（创立）
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mèng
梦（梦想）
33 火车的故事
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小明和爸爸去郊游。他们看到一列火车飞驰而过。
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小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。
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电力机车的车顶上有两根电线。它
行驶时，下面靠两根铁轨，上面靠
2020/10/12 两根电线提供能量。
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小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。
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小明和爸爸去郊游。他们看到一列火车飞驰而过。
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小明和爸爸去郊游。他们看到一列火车飞驰而过。
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这么长的火车车厢，一节连
着一节，靠什么带动呢？小明感
到很奇怪。爸爸鼓励他自己弄明
白。
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？
这么长的火车车厢，一节连一节，靠什么带动呢？
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机车
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小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。
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它烧煤炭，从上面的烟
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liè
列（一列）
（列车）
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nòng
弄（弄坏）
（别弄）
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chá
查（检查）
（查出）
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sù
速（迅速）
（速度）
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duàn
断（不断）
（断开）
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tí
提（提速）
（提问）
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名发成
晚
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动
新
34
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
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当今世界上最先进的火车，速度快，接近普通飞机。这种火车只有中间一根铁轨，最特别的是它是浮在轨道上的。它在日本、德国常见，我国在研究制造中。
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爸爸告诉小明，我国的火车不断提速。现在从北京到上
海，可以夕发朝至。
晚上出发早上到
夕发朝至：晚上出发早上到。