如何培养孩子的阅读兴趣的12个方法
培养孩子课外阅读的方法和建议
培养孩子课外阅读的方法和建议1. 让阅读成为一种乐趣1.1 创造读书氛围首先，咱们得把阅读环境搞得舒适些。
比如，给孩子们弄个小书角，放上他们喜欢的图书和一张舒适的椅子。
这样一来，孩子们就会自然而然地想去“溜达”一圈。
而且，你可以在家里多放些书，不管是床头还是餐桌，随时随地都能看到书的身影。
1.2 选好书目书的选择也很关键。
挑些孩子感兴趣的书，比如他们爱看的动物故事、探险小说等。
千万别强迫他们看那些他们不喜欢的书。
试着了解他们的兴趣，比如有的孩子可能对科学感兴趣，有的则可能对历史故事情有独钟。
选对书，孩子自然会喜欢读。
2. 培养阅读习惯2.1 设定阅读时间制定一个固定的阅读时间。
比如每天晚上睡前半小时，家长和孩子一起坐下来读书。
你们可以轮流讲故事，也可以让孩子自己读。
这样不仅能培养孩子的阅读习惯，还能增进亲子关系。
2.2 阅读的奖励机制给孩子设定一些小奖励，比如读完一本书就可以选择一个小礼物或者参加一次特别的活动。
奖励可以是个小玩具，也可以是去他们喜欢的地方玩耍。
通过这种方式，孩子会更有动力去阅读。
3. 积极参与和鼓励3.1 与孩子讨论书籍内容读完书后，和孩子聊聊天，谈谈书里的故事情节和人物。
可以问问他们最喜欢哪个角色，为什么。
这不仅能增加他们对书本的理解，还能让他们感受到你对他们阅读的重视。
3.2 做榜样作为家长，自己也要多读书。
孩子们会模仿大人的行为，如果他们看到你也爱读书，就会更愿意去阅读。
可以和孩子一起去书店挑书，或者在家里聊聊你自己读的书。
4. 让阅读成为生活的一部分4.1 借助日常生活把阅读融入到日常生活中，比如去超市时，可以让孩子读读商品的标签；旅行时，让孩子读读旅游指南。
这些都能让孩子觉得阅读并不是一件枯燥的事情，而是一种生活的一部分。
4.2 鼓励阅读创作鼓励孩子写自己的小故事或日记。
这样他们不仅能通过阅读获得灵感，还能在写作中提高自己的表达能力。
孩子的创作可以贴在家里的展示板上，给他们一些肯定和鼓励，让他们觉得自己在创作中很重要。
吸引孩子阅读的15条方法
吸引孩子阅读的15条方法阅读是孩子们学习和成长的重要一环，但是如何吸引孩子阅读却是一个挑战。
下面是15条吸引孩子阅读的方法，希望能帮助你：1.学习阅读，孩子们模仿父母和家长的行为，如果他们看到你阅读书籍、杂志和报纸，他们也会对阅读产生兴趣。
建议家长亲自给孩子讲故事，一起看书，给孩子树立一个阅读的榜样。
2.创建阅读环境，为孩子创建一个有利于阅读的环境。
在家里设置一个有趣的阅读角落，放上书架、舒适的座位、柔和的灯光等等，让孩子觉得阅读是一件很舒适的事情。
3.建立家庭图书馆，在家里建立一个属于孩子们的图书馆，让他们有大量的书籍可供选择。
不仅可以增加他们的阅读兴趣，还可以帮助他们自由选择适合自己的阅读材料。
4.给予奖励，设置一个阅读奖励系统，当孩子们达到一定的阅读目标时给予奖励，比如可以与他们一起去喜欢的地方玩，或者给一些小礼物作为鼓励。
5.组织阅读活动，在家庭或社区组织阅读活动，邀请孩子的小伙伴一起参加，通过互相分享和交流，可以激发孩子的阅读兴趣。
6.推广阅读俱乐部，鼓励孩子参加学校或社区的阅读俱乐部，这样他们可以结识到更多喜欢阅读的朋友，一起交流阅读心得，相互激励。
7.培养阅读兴趣，找到孩子感兴趣的主题或题材，提供相关的书籍给他们阅读。
如果他们对一些主题特别感兴趣，可以跟他们一起探索更多有关的内容。
8.鼓励多样化阅读，除了传统的纸质书籍，还可以鼓励孩子尝试阅读电子书、杂志、报纸、漫画等。
让他们体验不同形式的阅读，丰富阅读体验。
9.选择适合孩子的书籍，选择适合孩子的阅读材料非常重要。
不同年龄段的孩子对书籍的需求和兴趣可能不同，要根据他们的年龄和喜好选择不同的书籍。
10.创造阅读挑战，设定一些阅读挑战，比如每天读多少页或者每个月读多少本书。
这样孩子们会有目标感，有助于培养他们的自觉性和毅力。
11.融入游戏元素，将阅读与游戏相结合，比如设计一些有趣的阅读游戏，或者让孩子们通过阅读解锁一些游戏关卡。
这样可以增加他们的参与度和兴趣。
培养孩子阅读兴趣的方法
培养孩子阅读兴趣的方法
1、鼓励孩子从小就开始阅读，使他们着迷于阅读，培养孩子的阅读兴趣；
2、给孩子们一个有关书籍的兴趣和习惯，教育他们从书籍中去发现世界；
3、教育孩子不要轻视任何一种书籍，要学会从不同的角度看待书，不同书籍有不同的价值；
4、指导孩子去阅读高质量的文学作品，使他们学会从不同阅读角度，不断提高他们的阅读技巧和素养；
5、激发孩子们的想象力，培养孩子根据文章内容，想象出作品包含的信息，从而刺激孩子的阅读兴趣。
二、多种阅读材料
1、丰富孩子的阅读材料，提供孩子不同类型的书籍和文章，让孩子们能够多种多样地阅读；
2、鼓励孩子参加相关的阅读活动，让他们和其他孩子一起讨论书籍，分享自己的感受；
3、带孩子去静候图书馆，丰富他们的阅读资料，让他们能够更加热爱读书；
4、为孩子收藏文学资料，让他们可以自由阅读；
5、让孩子参与读书会和书论会，使他们能够更加了解和欣赏文学作品，从而培养他们的阅读爱好。
三、家长参与孩子阅读
1、家长应该给孩子创造一个良好的阅读环境，熏陶孩子阅读爱好；
2、尽量不要为孩子做太多变动，让他可以自由地去阅读；
3、家长应该多与孩子沟通，了解孩子的阅读生活，多陪孩子一起阅读；
4、家长应该引导孩子了解这些读物，并及时比较孩子阅读材料，指出孩子的不足之处，激发他们的阅读爱好；
5、家长定期请孩子参加一些文学活动，增加孩子阅读方面的经验。
总而言之，家长应该长期耕耘、多方指导，让孩子根据自己的喜好去阅读，培养孩子的阅读兴趣，增加孩子的语言能力和文学素养。
小学语文让孩子爱上阅读的50种好方法
小学语文让孩子爱上阅读的50种好方法培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，家长在这个过程中的作用非常重要。
对于培养孩子的阅读能力，有很多不同的方法，每种方法的侧重点也不太一样。
如果您的孩子不爱读书，从今天开始用这50种方法尝试一遍吧，总有一种方式能帮助您转变孩子悄悄地爱上阅读！第1种方法读书给孩子听、坚持读书给孩子听、不断读书给孩子听，每天读书给孩子听。
第2种方法建立属于孩子的家庭阅读区，孩子能够轻松愉快的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。
第3种方法给孩子做一些有趣的摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜，在他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想，任何地方你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。
第4种方法和孩子讨论阅读这件事，包括如何建立阅读习惯、生字词表，一起阅读孩子的课文，讨论、讨论、更多的讨论。
第5种方法给孩子准备有趣的小便签本，把便签本当成孩子的日记本，孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录，随时写任何想写的东西。
第6种方法经常带孩子去图书馆，去图书馆借书、买书、和朋友们一起看书。
第7种方法给孩子买任何他们有兴趣的图书方向，任何兴趣，只要孩子冒出任何兴趣，买买买，这是最便宜的投资。
第8种方法父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。
其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，最好父母每天能抽出时间关掉手机和电脑，陪孩子一起阅读。
可以是亲子阅读，也可以孩子看儿童读物，父母看自己的书。
第9种方法将孩子上床时间提早，然后给孩子不必睡觉可以看书的特权。
如果给孩子选择"看半小时书还是马上关灯睡觉"，孩子十有八九会选择看书，这不见得孩子爱看书，而是他们都讨厌睡觉。
第10种方法答应孩子一天念一本书，很多双职工家庭的父母回到家都很累了，有时就懒得讲故事，而这样不利于孩子阅读习惯养成。
如何通过家庭教育培养孩子的阅读习惯
如何通过家庭教育培养孩子的阅读习惯家庭教育是孩子成长的重要环节之一，如何通过家庭教育培养孩子的阅读习惯，让孩子爱上阅读，丰富知识，拓展眼界，是每位家长需要关注和思考的问题。
这里，我们通过一些实用的建议，引导您如何通过家庭教育培养孩子的阅读习惯。
一、营造良好的阅读环境首先，我们要为孩子营造一个良好的阅读环境。
这包括以下几个方面：1. 培养孩子的阅读兴趣：家长要积极引导孩子阅读，激发他们的阅读兴趣，让孩子喜欢阅读的故事内容。
2. 建立家庭阅读时间：每天抽出一定的时间，陪伴孩子阅读，这将帮助孩子养成定期阅读的习惯，提高他们的阅读免疫力。
3. 营造良好的阅读氛围：为孩子选择适合阅读的书籍，如侦探小说、历史故事、文学名著等，这将激发孩子的求知欲，让孩子在阅读中丰富知识、开拓眼界。
二、培养孩子的阅读习惯1. 培养孩子的阅读习惯：让孩子每天按时完成作业，认真阅读课本内容，这是培养他们阅读习惯的基础。
2. 引导孩子阅读：家长可以给孩子提供一些优质的阅读材料，引导他们阅读，培养孩子的阅读能力和思考能力。
3. 学会阅读：家长自己也要学会阅读，与孩子一起阅读，引导孩子从阅读中了解人生道理，培养他们的阅读心得。
三、丰富孩子的阅读阅历1. 鼓励孩子阅读：鼓励孩子阅读各种书籍，如绘画、文学作品、科幻小说等，这将丰富孩子的阅读阅历，提高孩子的审美能力。
2. 陪同孩子参加阅读活动：家长可以陪同孩子参加一些阅读活动，如阅读节、阅读沙龙等，这将激发孩子对阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。
3. 引导孩子思考：家长在引导孩子阅读的过程中，要引导孩子思考，让他们从阅读中总结出自己的感受和心得，培养他们的思考能力和判断能力。
四、给孩子提供良好的阅读资源1. 提供丰富的阅读材料：为孩子提供各种书籍，如侦探小说、历史故事、文学名著、科普读物等，让孩子在阅读中增长知识，开阔眼界。
2. 鼓励孩子阅读：鼓励孩子阅读各种书籍，引导他们从阅读中了解人生道理，培养他们的阅读心得。
如何培养孩子的良好阅读习惯
如何培养孩子的良好阅读习惯良好的阅读惯对孩子的成长和具有重要意义。
阅读不仅能帮助孩子扩展知识面，提高语言表达能力，还能培养思维能力、想象力和创造力。
以下是关于如何培养孩子良好阅读惯的详细建议：一、创造良好的阅读环境1. 设置书房或阅读角落：在家里为孩子设置一个安静、舒适的阅读空间，使孩子更容易沉浸在书籍的世界中。
2. 丰富的图书资源：为孩子提供各种各样的书籍，包括故事书、科普书、历史书等，以满足孩子不同的阅读兴趣。
3. 定期购书或借书：定期带孩子去书店或图书馆购买或借阅新书，让孩子感受阅读的乐趣。
二、激发孩子的阅读兴趣1. 讲述有趣的故事：通过给孩子讲述有趣的故事，激发孩子对阅读的兴趣。
2. 与孩子一起阅读：家长可与孩子一起阅读，共同讨论书中的内容，引导孩子思考。
3. 推荐适合孩子的书籍：根据孩子的年龄和兴趣推荐适合他们的书籍，以提高孩子的阅读兴趣。
三、培养孩子的阅读惯1. 设定固定的阅读时间：为孩子设定每天固定的阅读时间，如睡前阅读，使其成为日常生活的一部分。
2. 鼓励孩子自主阅读：鼓励孩子根据自己的兴趣选择书籍，培养自主阅读的能力。
3. 引导孩子做阅读笔记：教孩子做阅读笔记，让孩子学会从书中提取关键信息，提高阅读效果。
四、家长的支持和陪伴1. 树立榜样：家长应以身作则，展示出热爱阅读的惯，为孩子树立榜样。
2. 关注孩子的阅读进展：关注孩子的阅读进展，了解他们在阅读过程中的困惑和问题，并提供相应的帮助。
3. 鼓励孩子分享阅读心得：鼓励孩子分享他们的阅读心得，培养他们的表达能力和思辨能力。
五、总结培养孩子良好的阅读惯需要时间和耐心。
通过创造良好的阅读环境、激发孩子的阅读兴趣、培养孩子的阅读惯以及家长的支持和陪伴，孩子们将逐渐养成热爱阅读的好惯，从而受益终身。
父母学堂案例如何培养幼儿的阅读能力
父母学堂案例如何培养幼儿的阅读能力阅读是培养孩子综合素质的一项重要任务，对于幼儿来说，阅读能力的培养尤为重要。
父母是孩子最早的老师和引导者，他们在幼儿阶段就能够对孩子进行阅读能力的培养。
以下是十个例子，介绍了父母如何培养幼儿的阅读能力。
1. 建立阅读习惯：父母可以从幼儿期就开始培养孩子的阅读习惯，每天为孩子创造一段专属的阅读时间，让孩子养成良好的阅读习惯。
2. 提供丰富的阅读材料：为孩子提供各种类型的阅读材料，包括绘本、故事书、科普读物等，让孩子能够接触到不同领域的知识。
3. 陪伴孩子阅读：父母可以与孩子一起阅读，通过共同阅读的方式增强亲子关系，还可以及时解答孩子的问题，提供指导和帮助。
4. 给孩子讲故事：父母可以给孩子讲故事，可以选择经典的童话故事、寓言故事等，通过讲故事的方式培养孩子的阅读兴趣和阅读理解能力。
5. 鼓励孩子自主阅读：父母可以鼓励孩子自己阅读，让孩子在阅读中独立思考，培养孩子的自主学习能力。
6. 创造良好的阅读环境：父母可以为孩子创造一个安静、舒适的阅读环境，如搭建一个小书角，让孩子有一个专属的阅读空间。
7. 培养孩子的阅读兴趣：父母可以根据孩子的兴趣爱好选择适合的阅读材料，让孩子在阅读中体验到乐趣，激发他们的阅读热情。
8. 引导孩子进行阅读思考：父母可以引导孩子在阅读过程中思考，提出问题，帮助孩子理解和分析阅读内容。
9. 注重词汇积累：父母可以注重孩子的词汇积累，通过阅读丰富多样的材料，扩大孩子的词汇量，提高阅读理解能力。
10. 鼓励孩子写作：父母可以鼓励孩子进行阅读后的写作活动，让孩子通过写作来巩固阅读的内容，提高阅读和写作能力。
父母通过以上的方法和措施，可以有效地培养幼儿的阅读能力。
通过建立良好的阅读习惯，提供丰富的阅读材料，陪伴孩子阅读，鼓励孩子自主阅读等方式，可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，为孩子的学习和发展打下坚实的基础。
同时，父母还可以通过讲故事、引导思考、词汇积累和写作等方式，进一步提高孩子的阅读理解能力，培养孩子的思维能力和创造力。
小学生如何培养良好的阅读习惯
小学生如何培养良好的阅读习惯阅读对于小学生来说，是获取知识、开阔视野、提高语言能力和思维能力的重要途径。
然而，要让小学生养成良好的阅读习惯并非易事，需要学校、家庭和学生自身的共同努力。
一、激发阅读兴趣兴趣是最好的老师，要让小学生爱上阅读，首先要激发他们的阅读兴趣。
1、选择适合的书籍根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，为他们挑选有趣、生动、富有启发性的书籍。
对于低年级的孩子，可以选择绘本、童话故事；中年级的孩子可以接触一些简单的科普读物、儿童文学；高年级的孩子则可以尝试更有深度的经典名著、历史故事等。
2、营造阅读氛围在家里，家长可以为孩子打造一个温馨的阅读角落，放置舒适的座椅、充足的光线和丰富的书籍。
在学校，教师可以在教室里设立图书角，让孩子们随时能够接触到书籍。
3、榜样示范家长和教师自己要热爱阅读，成为孩子的榜样。
孩子看到大人经常读书，也会受到潜移默化的影响，产生模仿的欲望。
二、培养阅读方法1、学会默读和精读默读可以提高阅读速度，精读则有助于深入理解文章的内容。
在阅读过程中，教导孩子学会抓住关键词、句，理解文章的主旨和细节。
2、做读书笔记鼓励孩子在阅读时做笔记，可以是摘抄优美的词句，也可以是写下自己的感受和想法。
这样不仅能够加深对书籍的理解，还能提高写作能力。
3、带着问题阅读在阅读之前，给孩子提出一些问题，让他们带着问题去阅读，寻找答案。
这能增强阅读的目的性和主动性。
三、保证阅读时间1、制定阅读计划家长和孩子一起制定阅读计划，规定每天或每周的阅读时间，让阅读成为一种固定的习惯。
2、利用碎片时间除了专门的阅读时间，还可以引导孩子利用碎片时间进行阅读，比如在课间休息、乘车时，读一篇短文或一个小故事。
3、养成睡前阅读的习惯睡前阅读不仅能帮助孩子放松身心，还有助于培养阅读习惯。
每天在睡前安排一段时间进行阅读，让孩子在书香中进入梦乡。
四、加强阅读交流1、家庭交流家长与孩子一起讨论读过的书籍，分享彼此的感受和见解。
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10、人际交往、沟通能力弱
阅读能改变这些吗？
提升孩子学习能力 的魔杖
一个人的阅读史， 就是心灵成长史
亲子共读 是 最好的办法
南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书
亲子阅读是最好的方法！
南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书
子开始写了，父母就走开，不要管他。不会的字孩子先用拼音代
替。检查时，父母一并教写字。 另外，父母要尊重孩子写作的辛苦和努力，保护孩子文字
的童真童趣。错字、病句当然要改正。改好的日记，让孩子朗读
两遍。 如果改动很多，多到5处以上，可以让孩子重新抄写一遍。
这样，孩子就会用心写，自觉检查了。
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对儿童身体发展的负面影响 ： 视力、体重、诱发抽动； 对儿童心理发展的负面影响 ： 注意力、想象力、主动性； 对儿童学业发展的负面影响 ： 阅读障碍、学业缓慢； 对儿童社会性发展的负面影响 ： 亲子关系、人际交往、道德观；
教育大环境与家庭环境滋生了孩子的养育10大问题
1、学习不主动 2、上课注意力不集中 3、磨蹭拖拉 4、考试和作业粗心大意 5、总与不如自己的同学比
1～2年级 ：阅读浅近的童话、寓言、故事 ，诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，背诵优 秀诗文50篇(段)，课外阅读总量不少于5万 字。
3～4年级：养成读书、看报的习惯，收藏 并与同学交流图书资料”，课外阅读总量 不少于40万字。
5～6年级： 背诵优秀诗文60篇(段)，扩展 自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万 字。
小学生必读书目（低年段）参考
《猜猜我有多爱你》（绘本） 《逃家小兔》 《古诗文诵读》 《日有所诵》（1-6年级） 《小布头奇遇记》 《小屁孩日记系列》 《一千零一夜》 《365夜知识童话》 《亲爱的汉修先生》 《大个子老鼠小个子猫》（十册） 《我不是坏小孩》 《三毛流浪记》 《鲁西西外传》 《阿凡提的故事》 《亲爱的笨笨猪》 《小猪唏哩呼噜》 《格林童话》 《安徒生童话》 《狐狸列那的故事》 《洋葱头历险记》 《淘气包马小跳系列》 《假话国历险记》 《丁丁历险记》 《皮皮鲁外传》 《伊索寓言》 杨红樱系列 《小学生语文课外读本》
为什么要阅读？
无限相信书籍的力量，是我 的教育信仰的真谛之一 ； 读和写是学生最必要的两种 学习方法，也是通向周围世 界的两扇窗口。
苏 霍 姆 林 斯 基
三十年的经验告诉我，儿童 的智力主要取决于他的阅读 能力。
为什么要阅读？
我没读过什么书， 但是， 我读了很多书！
--------李嘉诚
60年从不间断两项功课：
教孩子阅读, 给孩子未来
中坦小学 二年级
阅读能提升孩子解决问题的能力
南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书
思考
席地而坐， 人手一本书， 进行阅读
埃及撤侨
追逐打闹， 大声喧哗， 乱丢垃圾
综合素质的落后非常可怕
阅读Βιβλιοθήκη 素质童年的秘密，远未发现！ 童书的价值，远未挖掘！
十一届全国人大常委， 民进中央专职副主席， 中国教育学会副会长。
一项是晚饭后，看电视学英文，
一项是就寝前的阅读。
为什么要阅读之学生阅读
学习能力的提升 写作、表达的能力 阅读理解能力 行为习惯的改善
为什么要阅读之犹太人
没有犹太人，世界的历史将会重写。
中国人均一年看2.5本书，犹太人一年68本书
全球10个文盲有1个是中国人，犹太人在中世纪脱盲。
1
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中国目前本土仅有1人获诺贝尔文学奖--莫言；
如何让孩子从小爱上阅读?
给你的十二条建议
不仅学习语法，更是培养语感 不仅学习作文，更是熏陶心灵
不仅学习知识，更是学会思考
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要有心
1、爱上阅读是父母送给孩子终身的礼物
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自己爱
2、父母要先做一个真正热爱阅读的人
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别功利
3、让孩子热爱阅读本身而不是考试得分
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要重视
4、课外阅读广的孩子智力发展后劲更足
请和孩子一起写日记
写作是一件不容易的事情。 写好文章的前提有两个： 一是大量、高品味的阅读。 二是丰富、有情趣的生活。 一周一篇日记，是为了保证孩 子有充足的时间休息、阅读、拥 抱生活，也是为了保证父母有时 间给予孩子必要的帮扶。
父母如何帮助孩子呢？
首先，充分说。让孩子把要写的事情说清楚。多说几遍。 直到说得通顺连贯、语句相对固定了，才动笔。“充分说”其实 就在练习打腹稿的习惯。练就“胸有成竹”的内功。说好了，孩
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第12招：选择孩子 自己喜欢（合适）的书
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如何帮助孩子开始阅读？
兴趣是 最好的 老师
科普自然，经 典文学、人文 社科，都是孩 子成长的精神 营养品。
什么年级 读 什么书
你或许拥有无限的财富， 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。 但你永远不会比我富有-----我有一位读书给我听的妈妈。
新课标对阅读的要求
犹太人从1901年设奖以来167名人。占总获奖人数的22% 。
4
门德尔松、梅耶贝尔、奥芬巴赫、马克思、弗洛伊德、爱因斯坦
5
为什么要阅读之家长阅读
有12名父母给他们读书
只有4人有父母读书的经历
14人家中很多图书
只有4人家中有书
都受到大人在阅读上的鼓励
只有3人受到阅读的鼓励
为什么要阅读之电视网络负面影响
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舍得买
5、给孩子买书视野要开阔，数量要买够
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别干涉
6、爱看什么，在哪儿看，看快看慢别管
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别急躁
7、别逼认字，别逼背诵，别逼写读后感
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善诱导
8、多逛书店，鼓励他读，先漫画后文字
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读经典
9、循序渐进，尽早让孩子直接阅读原著
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控电视
10、没培养出阅读习惯前要远离电视
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加趣味
11、写感想奖新书，活学活用，开微博晒