最新人教版五年级数学上册解决问题

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人教版五年级上册数学运用方程的思想解决实际问题(课件)

人教版五年级上册数学运用方程的思想解决实际问题(课件)
答:买大米6千克。
三、用工作效率、工作时间、工作总量解决实际问题。 1、两个工程队共同修一条200千米的公路,各从一端相向 施工,50天就完成了任务。甲队平均每天修2.5千米,乙队平均 每天修多少千米?
解:设乙队平均每天修X千米,那么 50 (X + 2.5) = 200
50 (X + 2.5) ÷ 50 = 200 ÷ 50 X + 2.5 - 2.5 = 4 - 2.5 X = 1.5
答:乙队平均每天修1.5千米。
2、师、徒两人共同加工940个零件,师傅每小时加工100 个 零件,徒弟每小时加工88个零件。几小时能加工完这些零件?
解:设X小时能加工完这些零件,那么 (100 + 88) X = 940 188X ÷ 188 = 940 ÷ 188 X=5
答:X5小时能加工完这些零件。
4、大华去买大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和面粉,每千克大米2.6元,每千克 面粉2.3元,他买了20千克面粉和若干大米,共付款61.6 元,买大米多少千克?
解:设买大米X千克,那么 2.6X + 20 × 2.3 = 61.6 2.6X + 46 - 46 = 61.6 - 46 2.6X ÷ 2.6 = 15.6 ÷ 2.6 X=6
2X + 6 - 6 = 176 - 6 2X ÷ 2 = 170 ÷ 2 X = 85 X + 6 = 85 + 6 = 91
答:乙车每小时行85千米,甲车每小时行91千米。
3、两名警察同时从派出所分东西两路追捕逃犯。甲开车以 每小时100千米的速度前进,乙骑摩托车每小时行120千米。经 过几小时两人相距110千米?
解:设他答对了X道题,则答错10 - X题,那么 10X - 5(10 - X)= 70 10X - 50 + 5X = 70 15X - 50 + 50 = 70 + 50 15X ÷ 15 = 120 ÷ 15 X=8

人教版小学数学五年级上册3.5《解决问题》教案

人教版小学数学五年级上册3.5《解决问题》教案

人教版小学数学五年级上册3.5《解决问题》教案一. 教材分析人教版小学数学五年级上册3.5《解决问题》这一节主要是让学生掌握解决问题的方法,学会运用画图或其他方法整理信息,提高学生分析问题和解决问题的能力。

教材通过实例让学生理解问题的本质,学会从不同角度去分析问题,寻找解决方案。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的解决问题的能力,他们能够理解问题的基本信息,并能运用简单的数学知识解决问题。

但部分学生对问题分析的方法还不够熟练,需要通过实例引导,让他们掌握分析问题的多种方法。

三. 教学目标1.让学生掌握解决问题的基本方法,学会从不同角度分析问题。

2.培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力。

3.提高学生分析问题和解决问题的能力。

四. 教学重难点1.重点:让学生学会从不同角度分析问题,寻找解决方案。

2.难点:培养学生运用画图等方法整理信息,提高解决问题的效率。

五. 教学方法采用问题驱动法、实例教学法、分组讨论法、启发式教学法等,引导学生主动参与课堂,提高学生分析问题和解决问题的能力。

六. 教学准备1.准备相关的问题实例。

2.准备画图工具,如纸张、彩笔等。

3.准备多媒体教学设备。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过一个生活实例引入课题,如:“小明买了一本书,原价是25元,书店搞活动满50元减10元,小明最后实付了38元,请问他买了多少本书?”让学生思考并回答问题。

2.呈现(10分钟)教师展示几个类似的问题实例,让学生观察并分析问题的特点,引导学生从不同角度去分析问题,寻找解决方案。

3.操练(10分钟)教师引导学生分组讨论,每组选择一个问题实例,运用画图或其他方法整理信息,找出解决问题的方法。

学生在小组内交流讨论,分享解题过程和心得。

4.巩固(10分钟)教师选取几个小组的解题过程,进行讲解和分析,让学生加深对解决问题方法的理解。

同时,教师给出一些变式问题,让学生独立解决,巩固所学方法。

5.拓展(10分钟)教师引导学生从实例中发现规律,提出新的问题,如:“如果小明买了更多的书,他需要支付多少钱?”让学生运用所学方法解决问题。

人教版五年级数学上册 专项练习 解决问题(含答案)

人教版五年级数学上册 专项练习 解决问题(含答案)

人教版五年级数学上册专项练习解决问题(含答案)一、XXX领了6kg面粉做美心蛋糕房特制的生日蛋糕,每个需要0.32kg面粉。

那么他最多可以做几个生日蛋糕呢?答案是:6 ÷ 0.32 = 18.75,即最多可以做18个生日蛋糕。

二、XXX从家骑车到学校需要0.25小时。

如果改成步行,每小时行5千米,那么0.8小时能否到学校呢?答案是:步行需要的时间是距离除以速度,即距离 ÷速度 = 5 × 0.8 = 4(千米),所以步行需要4小时才能到学校,所以不能。

三、钟状菌是唯一能用肉眼看出生长的植物。

在生长旺盛期每小时约增高25厘米。

那么一个高3厘米的钟状菌,在生长旺盛期,要多长时间才能生长到15.5厘米呢?答案是:需要的时间是高度差除以速度,即(15.5 - 3)÷ 25 = 0.52(小时),所以需要0.52小时。

四、XXX外汇牌价中,6.57表示1美元可以兑换6.57元人民币。

在这一天里:1.100元人民币可以兑换多少美元?答案是:100 ÷ 6.57 ≈ 15.23(美元)。

2.同一件衣服在香港的标价是600港元,在日本的标价是7500日元,哪儿的标价低?答案是:将两个价格都转换成人民币,600港元≈ 510.64元人民币,7500日元≈ 462.5元人民币,所以在日本的标价低。

五、XXX为姐姐庆祝生日,生日蛋糕是圆形的,周长是52厘米,沿它的周长外围每隔2厘米插一根蜡烛,插的蜡烛根数刚好是姐姐今年的年龄,姐姐今年多少岁?答案是:周长÷ 2 = 半径× π,所以半径≈ 8.28 厘米,周长 ÷ 2 厘米 = 蜡烛根数,所以蜡烛根数为 26 根,姐姐今年26岁。

六、XXX准备为自己的好朋友送贺卡,她了解到自己心仪的贺卡每张1.8元,准备了15张贺卡的钱来到商店,发现想买的这种贺卡每张降价0.3元。

请问,她现在可以买多少张贺卡?答案是:原价为1.8元,现在降价0.3元,所以现在每张贺卡的价格为1.5元。

人教版小学五年级数学(上)解决问题200道

人教版小学五年级数学(上)解决问题200道

人教版小学五年级数学(上)解决问题200道1、世界上最小的鸟是蜂鸟,一直蜂鸟的质量是2.4克,一只麻雀的质量比蜂鸟的56倍少8.5克,一只麻雀多少克?2、某水泥厂去年水泥的平均日产量为184.4吨,今年水泥的平均日产量是去年的2.4倍,今年水泥的平均日产量是多少吨?3、下图中,正方形的周长是3.6dm。

你能求出阴影三角形的面积吗?4、流水小学有一块平行四边形的活动场地,底是32米,高是28米。

如果用边长是0.5米的方砖铺地,至少需要多少块这样的方砖?5、有一块三角形的玉米试验田,它的底是20米,高是35米,如果每平方米收玉米4千克,这块试验田可收玉米多少千克?6、试求下图中小路和花池的面积。

7、利嘉小区修了一个靠墙的梯形花坛(如下图),花坛围栏的全长是36.8米,梯形的高是10.5米,这个花坛的面积是多少平方米?8、一块梯形菜地,上底19米,下底25米,高15米,每平方米可种空心菜25棵,这块菜地可种空心菜多少棵?9、有一块三角形广告牌,底长15米,高2.5米。

如果每平方米用油漆0.9千克,这块广告牌要用油漆多少千克?10、4个完全一样的直角三角形围成一个边长是16厘米的大正方形,中间空白部分的面积是多少?11、每个麻袋只能装120千克小麦,现有985吨小麦,需要多少个这样的麻袋才能装完?12、做一套衣服要用2.4米布,35米布最多可以做几套衣服?13、一个长方形长25厘米,如果把长缩短7厘米,这个长方形就会变成一个正方形,这个长方形的面积是多少平方厘米?14、用木地板铺一个房间的地面,用长30厘米,宽15厘米的长方形木地板来铺,一共需要400块;如果改用边长25厘米的正方形木地板铺,需要多少块?15、甲、乙两地相距150千米,一辆汽车从甲地开往乙地后立即返回甲地,共用2.5小时。

往返甲、乙两地平均每小时行多少千米?16、小明的体重是32.4kg,比去年增加了2.1kg。

小明去年的体重是多少?(列方程解答)17、小若看一本380页的童话故事书,前5天共看了160页。

五年级上册数学教案-解决问题1-人教新课标

五年级上册数学教案-解决问题1-人教新课标

五年级上册数学教案解决问题1人教新课标一、教学目标1. 让学生掌握解决问题的一般步骤,提高解决问题的能力。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的意识,增强学以致用的能力。

3. 培养学生合作交流、探究发现的良好学习习惯。

二、教学内容人教新课标五年级上册数学解决问题1。

三、教学重点与难点重点:让学生掌握解决问题的一般步骤,提高解决问题的能力。

难点:引导学生运用所学知识解决实际问题,培养学生的创新思维。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:课本、练习本、文具盒。

五、教学过程1. 导入新课通过生活中的实例,引导学生发现数学问题,激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲解(1)讲解解决问题的一般步骤:明确问题、分析问题、列出算式、计算结果、检验答案。

(2)通过例题,让学生掌握解决问题的方法,并学会运用。

3. 练习巩固布置练习题,让学生独立完成,巩固所学知识。

4. 合作交流让学生分组讨论,共同解决实际问题,培养学生的合作意识。

5. 课堂小结6. 课后作业布置布置课后作业,让学生独立完成,巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书五年级上册数学解决问题12. 板书提纲:(1)解决问题的一般步骤(2)例题解析(3)练习巩固(4)合作交流七、作业设计1. 课后作业:完成练习册上相关题目。

2. 拓展作业:结合生活实际,自己提出一个问题,并尝试解决。

八、课后反思通过本节课的学习,使学生掌握解决问题的一般步骤,提高解决问题的能力。

培养学生运用数学知识解决实际问题的意识,增强学以致用的能力。

培养学生合作交流、探究发现的良好学习习惯。

为今后的学习打下坚实基础。

教学过程是整个教案中最为关键的部分,它直接关系到学生对知识的掌握和运用。

在本节课中,教学过程分为六个环节:导入新课、新课讲解、练习巩固、合作交流、课堂小结和课后作业布置。

每个环节都有其独特的教学目的和实施策略,下面将分别进行详细阐述。

1. 导入新课导入新课的目的是激发学生的学习兴趣,引导学生进入新课的学习。

人教版小学数学五年级上册1.5《解决问题》教案

人教版小学数学五年级上册1.5《解决问题》教案

人教版小学数学五年级上册1.5《解决问题》教案一、教学目标知识与能力1.理解“解决问题”这一概念,了解解决问题的基本方法。

2.能够独立思考和解决简单的数学问题。

3.能够合作与同学一起解决问题,并学会交流分享解决问题的过程和方法。

情感态度价值观1.培养学生独立思考、探究问题的能力。

2.培养学生勇于尝试和解决问题的信心和勇气。

3.培养学生合作共享的品质,培养团队合作意识。

二、教学重点1.理解“解决问题”的概念。

2.学习并掌握解决数学问题的基本方法。

三、教学难点1.学生如何灵活应用所学的知识解决实际问题。

2.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的技巧。

四、教学过程第一步:导入(5分钟)1.通过一个简单的日常生活中的问题引入,如:小明有6个苹果,他分给小红2个,分给小兔4个,还剩下几个?让学生思考解决这个问题的方法。

第二步:概念讲解(15分钟)1.教师讲解“解决问题”的概念,并介绍常见的解决问题的方法,如逐步退步法、工作组法等。

2.介绍在解决问题时应该注意的事项,如理解问题、分析问题、解决问题、检验答案等步骤。

第三步:示范与练习(20分钟)1.教师通过例题示范解决问题的过程,引导学生独立思考和解决问题。

2.学生自主练习解决问题,教师在旁边指导和辅导。

第四步:合作学习(15分钟)1.学生分组合作,针对一个数学问题共同思考解决方法,并进行讨论和分享。

2.每组从中选取一个学生代表向全班汇报他们的解决方法及答案。

第五步:总结与反思(10分钟)1.教师和学生一起总结本节课所学的知识和方法。

2.学生反思解决问题的过程中遇到的困难和不足之处,以便后续改进和提高。

五、课堂作业1.写一篇总结本节课学到的“解决问题”方法和技巧的小结。

2.完成作业册上关于“解决问题”内容的练习题。

六、板书设计1.解决问题(概念)2.解决问题方法:–逐步退步法–工作组法–……七、教学反思在本节课中,学生通过实际问题的解决学习,提高了解决问题的能力和思维方式,培养了合作与分享的品质。

人教版五年级数学上册《解决问题》专项练习题(含答案)

人教版五年级数学上册《解决问题》专项练习题(含答案)

人教版五年级数学上册《解决问题》专项练习题(含答案)一、选择题1. 小明有5个苹果,小红有3个苹果,小华有4个苹果。

他们一共有多少个苹果?A. 12B. 13C. 14D. 152. 一辆汽车的速度是每小时60公里,它行驶了2小时。

这辆汽车行驶了多少公里?A. 120B. 60C. 30D. 153. 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米。

这个长方形的面积是多少平方厘米?A. 40B. 30C. 20D. 104. 一本书有100页,小明已经看了60页。

小明还需要看多少页才能看完这本书?A. 40B. 60C. 100D. 1205. 一个班级有30名学生,其中20名是男生,10名是女生。

这个班级男生和女生的比例是多少?A. 2:1B. 3:2C. 1:2D. 1:1答案:1. B 2. A 3. A 4. A 5. A二、填空题1. 一棵树的高度是10米,它的影子长度是5米。

请问太阳的高度角是多少度?(提示:使用三角函数)答案:45度2. 一个圆形的半径是5厘米,它的面积是多少平方厘米?(提示:使用圆的面积公式)答案:78.5平方厘米3. 一箱苹果有20个,小明买了5箱苹果。

小明一共买了多少个苹果?答案:100个4. 一辆火车每小时行驶80公里,它行驶了4小时。

这辆火车行驶了多少公里?答案:320公里5. 一个班级有40名学生,其中25名是男生,15名是女生。

这个班级男生和女生的比例是多少?答案:5:3三、应用题1. 一家超市有50个苹果,每箱有10个苹果。

请问这家超市一共有多少箱苹果?答案:5箱2. 一辆汽车的速度是每小时60公里,它行驶了3小时。

请问这辆汽车行驶了多少公里?答案:180公里3. 一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米。

请问这个长方形的面积是多少平方厘米?答案:60平方厘米4. 一本书有200页,小明已经看了120页。

请问小明还需要看多少页才能看完这本书?答案:80页5. 一个班级有30名学生,其中20名是男生,10名是女生。

最新部编人教版}(完整版)五年级上册数学解决问题全新

最新部编人教版}(完整版)五年级上册数学解决问题全新

最新部编人教版}(完整版)五年级上册数学解决问题全新1.三月份买书的本数是36本。

2.男生有72人,女生有38人。

3.乙车每小时行40千米。

4.需要6.75小时。

5.平均每只鸡年产蛋262个。

1.甲乙两城相距800千米。

2.返回时用了5小时。

3.需要12分钟。

4.飞机每小时行3360千米。

5.每辆汽车需运48吨。

6.需要15小时。

7.两车相距40千米。

8.原计划每天修路555米。

9.需要40秒。

10.下午3时可以到达。

1.每个小正方形的面积是81平方毫米。

2.这个长方形的面积是48平方厘米。

3.平行四边形的面积是9平方厘米。

全校师生参加植树劳动,共523人。

要将他们分成每组70人,问最多可以分成几组?解法:将523除以70,得到商7余33,说明最少可以分成7组,但还剩下33人无法分组。

因此,最多可以再分出1组,即总共分成8组,其中7组有70人,1组有33人。

36、___用700元买了16袋化肥,剩下60元。

每袋化肥的价格是多少?37、春芽鸡场星期一收了多少千克鸡蛋?每箱装18千克,装好8箱后还剩16千克。

38、___从县城开车去王庄送化肥。

去的时候每小时行40千米,用了3小时;返回时只用了2小时。

返回时平均每小时行多少千米?39、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时,最后到达山顶。

已知旅游车在平原每小时行50千米,在山区每小时行30千米。

这段路程有多长?40、学校要为图书馆增添两种新书,每种3套。

已知《儿童百科全书》每套125元,《数学猜想》每套18元,共需要多少钱?41、学校要发放练本,共有15个班,每班需要144本。

另外还需要40本备用。

学校应该购买多少本练本?42、一棵树苗的价格是16元,买3棵送1棵。

如果一次买3棵,每棵树苗便宜多少元?43、洗发水每瓶15元,商场正在促销活动,买2瓶送1瓶。

如果一次买2瓶,每瓶洗发水便宜多少元?44、一束鲜花的价格是20元,买4束送1束。

如果___一次买4束,每束鲜花便宜多少元?45、___计划购买一些课桌椅。

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小学五年级上学期数学应用题精选
1、一间会议室用边长是0.4米的方砖铺地,需要500块,如果改用边长是0.5米的方砖铺地需要多少块砖?
2、有一堆砂子,第一次用去一半又0.5吨,第二次用去剩下的一半又0.5吨,第三次用去第二次剩下的一半又0.5吨,最后还剩下6吨,这堆砂子原来有多少吨?
3、小林和小平的平均体重是33千克,小林和小群的平均体重是33.5千克,小平和小群的平均体重是34.5千克,小林重多少千克?
4、一个学生从家到学校,先每分50米的速度走了2分钟,如果这样走下去,他会迟到8分钟,后来他改用每分钟60米的速度前进,结果早到学校5分钟,这个学生家到学校的路程是多少米?
5、客车和货车同时从甲乙两地相向而行,客车比货车每小时多行8千米,经过
3.5小时相遇,相遇时客车离乙站还有112千米,甲乙两地相距多少千米?
6、 甲、乙两车同时从相距528千米的两地相向而行,6小时后相遇,甲车每小时比乙车快6千米,求甲、乙两车每小时各行多少千米?(用方程解)
7、水泥厂食堂运回3吨煤,计划可以烧饭20天,改进炉灶后,这批煤实际烧了25天。

实际平均每天比计划节约用煤多少千克?
8、学校分配学生宿舍,如果每个房间住6人,那么有20人没有床位;如果每个房间住8
人,则正好住满。

学生宿舍有多少个房间?(用方程解答) 9、如图,梯形面积是多少平方厘米?
10、有一根绳子长40米。

如果用这根绳子在靠墙的一块土地上围出一个直角三角形,围成的直角三角形面积最大是多少?(先画出示意图,再解答)
11、有甲、乙两缸金鱼,甲缸的金鱼条数是乙缸的一半,如从乙缸里取出9条金鱼放人甲缸,这样两缸鱼的条数相等,求甲缸原有金鱼多少条.(用方程解)
12、曙光小学本学期新购置课桌椅,买来5张桌子与9把椅子,共用1040元。

已知这种桌椅一套160元,每张桌子和每把椅子各多少元?
13、新强买了1枝钢笔和1本笔记本共用3.6元,向伟买了同样的1枝钢笔和4本笔记本共用了10.5元,钢笔和笔记本的单价各是多少元?
14、某停车场收费标准是:(1)1小时内收2.5元。

(2)超过1小时,每0.5小时收2.50元。

李叔叔在这个停车场交了20元,李叔叔在这个停车场停车几小时?
15、一艘轮船从A 港开往B 港,计划每小时行20千米,实际每小时比计划多行
2.4千米,这样行了4.5小时后,离B 港还有11千米,求AB 两港相距多少千米?
16、小偷与警察相隔30秒先后逆向跑上一自动扶梯,小偷每秒可跨越3级阶梯,警察每秒可跨越4级阶梯。

已知该自动扶梯共有150级阶梯,每秒运行1.5级阶梯,问警察能否在自动扶梯上抓住小偷?
17、加工车间要加工875个零件,已经加工了3.5小时,每小时加工50个。

剩下的平均每小时加工56个,还要几小时完成任务?
10cm
18、中秋节,欢乐蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒,每个月饼盒要用1.6米长的丝带,这根红丝带最多可以包装多少盒月饼?
19、妈妈买了1千克的苹果和3千克的桃子,苹果每千克3.5元,桃子每千克2.3元,妈妈付了50元,应找回多少钱?
20、小明和小红在学校分手后,7分钟后两人同时到家,小明每小时走35米,小红平均每小时走多少米?
21、小云家有一块平行四边形的菜地,面积是68.4平方米,底是7.2米,高是多少米?
22、小强的妈妈要将3.5千克的牛奶,分装在容量为0.4千克的玻璃杯中,需要多少个玻璃杯?
23、学校数学小组和语文小组一共有100人,数学小组的人数是语文小组的1.5倍。

两个小组各有多少人?
24、王大伯用篱笆在河边围了一块梯形的菜地(如图,河岸不要篱笆)
(1)、围这块地用的篱笆长多少米?

(2)、照每平方米地一年能收入15元计算,这块菜地一年能收入多少元?
25、小方从家到学校,每分钟走60米,需要14分钟,如果她每分钟多走10米,需要多少分钟?
26、黎明看一本330面的小说书,已经看了6天,平均每天看20页,剩下的准备7天看完,平均每天要看多少页?
27、学校买来4张桌子和9把椅子,共用去546元。

一张桌子的价钱和3把椅子的价钱正好相等,则桌子和椅子的单价分别是多少元?
28、印刷厂4小时印书8540本,照这样计算,再印3小时共可印书多少本?
29、希望小学要买50个足球,现有甲、乙、丙三个商店可以选择。

三个商店足球单价都是25元,但优惠的方法不同。

甲店:买10个足球免费赠送2个,不足10个不赠送。

乙店:每个足球优惠5元。

丙店:购物满100元,返还现金20元。

为节省费用,希望小学该到哪个商店购买?请计算三个店分别需多少钱后说明。

30、甲有14.8元,乙有15.2元,俩人要合买一个足球,一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍,一个足球多少元,他们还差多少元?
31、一台机器3小时耕地15公顷,照这样计算,要耕75公顷地,用5台机器需要多少小时?
32、两根绳共长48.4米,从第一根上剪去6.4米后,第二根比第一根剩下的2倍还多6米.两根绳原来各长多少米?
33、一个车间原来每月用电2450千瓦时,开展节约活动后,原来一年的用电量,现在可多用2个月,这个车间平均每月节约用电多少千瓦
时?
34、第一小组6个同学数学测验的成绩分别是:86、79、98、100、89、94,算一算他们的平均分是多少?
35、一辆汽车3小时行了135千米,一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米,这架飞机每小时行多少千米?(用方程解)
36、某工地需水泥240吨,用5辆汽车来运,每辆汽车每次运3吨,需运多少次才能运完?(用两种综合式答)
37、甲乙两地相距750千米,一辆汽车以每小时50千米的速度行驶,多少小时可以到达乙地?(用方程解)
38、甲乙两地相距560千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行48千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行32千米.两车从两地相对开出5小时后,两车相距多少千米?
39、在一条长为180米的小路一旁植树,每20米栽一棵.一共需要栽多少棵树?
40、有两桶水,甲桶有水180升,乙桶有水150升,要使甲桶水的体积是乙桶水的体积的两倍,则应由乙桶向甲桶倒多少升
41、这辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,隧道长324米,这辆汽车全部通过隧道要用多长时间?
42、石家庄到承德的公路长是546千米.红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄,如果平均每小时行驶78千米,上午8时出发,那么几时可以到达?
43、虹光宾馆购进100条毛巾,每条6元.如果用这些钱购买8元一条的毛巾,可以买多少条?
44、一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的3倍.一箱鸡蛋有96个,6篮鸡蛋有多少个?
45、一辆从北京到青岛的长途客车,中途经过天津和济南.早晨6:30从北京发车,平均每小时行驶85千米,大约何时可以到达青岛?(北京到天津137km;天津到济南360km;济南到青岛393km.)
46、125名男同学,119名女同学由3名教师带领去参观历史博物馆,参观时只能分批进入,每次最多允许进50人,算一算,至少要分几批?
47、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。

去的时候每小时行40千米,用了3小时,返回时只用了2小时。

返回时平均每小时行多少千米?
48、一棵树苗16元,买3棵送1棵。

一次买3棵,每棵便宜多少钱?
49、往一只空瓶里倒入3杯水,连瓶重650克,如果倒入5杯水,连瓶重850克,如果倒入1杯水,连瓶重多少克?
50、甲乙两人同时从A、B两地相向而行,第一次相遇在离A地70千米的地方,两人仍以原速行进,各自到底后立即返回,又在离B地15千米的地方第二次相遇,两地相距多少千米?
51、有甲乙两袋大米,甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍,如果往乙袋中再加入5千克,两袋大米就一样多了。

原来甲乙两袋大米各有多少千克?
52、一个圆形跑道,全长700米。

甲乙两人同时同地出发,相背而行。

甲每秒钟跑7.5米,乙每秒跑6.5米,几秒钟后两人相遇?
53、小麦每袋60千克,大米每袋90千克,今共运小麦、大米280袋,只知小麦的总重量大米的总重量多1800千克。

求小麦、大米各几袋?
54、客车和货车同时从甲乙两地相对开出,客车每小时行80千米,货车每小时
行68千米。

两车在距中点30千米处相遇,甲乙两地相距多少千米?
55、如果甲、乙两班共有90人,如果从甲班抽调3人到乙班,则甲乙两班的人数相等,则甲班原有多少人?(用方程解)
56、学校春游,如果每辆汽车坐45人,则有28人没有上车;如果每辆坐50人,则空出一辆汽车,并且有一辆车还可以坐12人,问共有多少学生,多少汽车?(用方程解)
57、如果买1本笔记本和1支钢笔刚好需要6元钱,买1本笔记本和4支钢笔,共需18元,那么两种笔的价格分别是多少?
58、把2000元奖学金发给全校25名三好学生,其中县级三好学生每人奖金200元,校级三好学生每人奖50元,问:全校县级三好学生、校级三好学生各多少人?
59、小明要去图书馆买书,下面是小明与他父亲的一段对话:
小明:“爸爸,我想买一本书,可以给我一些钱吗?”
爸爸:“这本书多少钱?”
小明:“这本书的价钱是以元为单位的一个两位数,个位数字比十位数字的2倍大3,如果把它的个位数字与十位数字对调,所得的钱数比所需要的钱多36元,你猜这本书多少钱?”请你帮小明的爸爸算一下书的价钱。

60、解放军战士在一次施工中,要运回75吨砂子,现出动大、小两种汽车17辆,大小汽车每辆各运砂5吨/次、3吨/次,这些砂子正好一次运完,问大、小汽车各几辆?(6分)。

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