大学生党员发展工作调查问卷表
大学生入党调研调查报告
关于大学生入党调研的调查报告一、调查目的：了解目前大学生对于加入中国共产党的想法，以及对于加入中国共产党的原因，了解现在学生党员在普通同学中的形象和党组织在同学中的影响力。
二、调查对象及其一般情况调查对象：XX大学大一大二随机选取的学生。
一般情况：这些被调查者中大多都是经历了传统中国式教育历程的学生，也是经历了传统中国共产主义思想影响的学生。
大多已经是共青团员，部分学生已经成为预备党员，部分正在积极的入党进程中，他们的思想动向一定程度上反映了现当代大学生对于党组织的认识。
三、调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是在XX大学校园内以及学生宿舍内随机选择同学当场发卷填写，并当场收回的形式。
能够保证调查的开放性和准确性。
四、调查时间：2011年11月28日——2011年12月2日五、调查内容：本次调查主要目的在于了解同学们的入党想法和学生党员以及党组织在普通同学中的形象和影响。
考虑到现在大学生当中部分学生入党积极性有所下降，制定具有针对性的调查问卷，安排问卷发放和回收，我们支部调查期间深入学生当中在发放问卷的同时即使了解大家对于党组织的想法和希冀，及时总结自身工作中的问题，使工作更加贴近同学生活，更具有学生党组织的特色。
主要涉及影响同学入党的因素、同学入党积极性、身边党员或者正在入党进程中的同学的表现、学生党建工作的关键、同学认为学生党组织不足的方面、学生了解党的相关知识的途径以及同学觉得如何提高学生入党积极性等12个问题。
六、调查结果：就问卷调查结果统计如下表：您的政治面貌是（按比例，其它按回答人数）A中共（预备）党员B入党积极分子C共青团员D群众由图表中反映，我们可以看出，在大学一年级和二年级学生中，大二同学的入党比例和入党积极分子比例均高于大一学生，整体学生中共青团员人数比例最大，这是因为大一新生党员必须是在高中时期已经发展为预备党员或者正式党员的同学，这部分比例受到年龄和成绩、思想等方面影响，比例数有限，也说明大一到大二阶段有不少思想进步的同学加入到共产党员的队伍中，使得比例增加。
新时期大学生党员发展质量的调查分析
新时期大学生党员发展质量的调查分析作者：栗永锋来源：《知识力量·教育理论与教学研究》2013年第21期[摘要]发展大学生党员是高校党建工作重要的组成部分，本文在对天津市部分高校进行调查分析的基础上，剖析了大学生党员发展质量存在的问题及原因，并提出了相应的解决对策。
[关键词]大学生党员发展质量调查分析大学生党员是党和国家的未来与希望，保证大学生党员发展质量，是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的根本要求，是实现中华民族伟大复兴的一项伟大的战略性工程。
为深入贯彻落实党的十八大精神，保持党的先进性和纯洁性，为此，我们承担并完成了2013年天津市教育系统专项调研课题，题目为“关于大学生党员发展质量的研究”。
本课题以问卷调查为主，辅以访谈。
调查问卷主要由被调查者的基本信息与发展大学生党员有关的问题两部分组成。
重点调查了“对学生党员先进性的认识、对入党动机的认识、对入党条件及程序的认识、对学生党员发展工作的认识、对入党积极分子标准的认识”等五个方面。
问卷在天津市8所高校中进行，共发出问卷550份，收回有效问卷406份，问卷的有效回收率为90.7%。
在对调查结果进行统计汇总的基础上，结合近几年高校党建工作的实际情况，剖析其存在问题和原因，提出了新时期做好大学生党员发展工作的对策。
一、调查基本内容分析（一）对学生党员先进性的认识调查表明，学生党员的总体质量较好，53%的调查对象认为学生党员的总体质量较高。
但也有10%调查对象认为学生党员的总体质量较差。
从模范带头作用来看，29.3%的被调查者认为身边的党员起到了模范带头作用，有51.9%被调查者认为模范作用不明显。
关于影响学生党员整体形象的主要因素，40.3%的被调查者认为是“服务意识差”；25.3%的被调查者认为是由于“实践能力差”；18.4%的被调查者认为是“道德水平低”；14.6%的被调查者认为是由于“思想素质差”。
（二）对入党动机的认识在调查中有46.9%的人认为学生党员的入党动机基本上是端正的，有28.3%的人认为入党是为了方便求职和升迁，21.8%的人认为入党是随大流，还有7.4%的回答是家长要求的。
大学生入党动机调查问卷.doc
大学生入党动机调查问卷大学生入党动机调查1.您目前的年级是 A.大一B.大二C.大三 D.大四2.您目前的政治面貌是 A.中共党员（含预备党员）B.入党积极分子C.群众（且提交过入党申请书）D.未提交过入党申请书 3.倘若你不是党员，你是否想入党A．想B．不想4.家庭成员是否有中共党员 A 有B 无5.你对党了解吗A．一般了解B．非常了解C．不了解 6.你知道入党的条件吗A．知道B．了解一些 C.不知道7.您认为自己入党难度大吗 A.很大 B.较大 C.一般 D.较小E.很小8.您对大学期间入党的态度 A.很积极B.比较积极C.一般D.无所谓E.不愿意入党9.你为什么入党可多选A.坚定共产主义信念，坚信党的领导，愿意为党和国家作贡献B.渴望进步成才，做有用之人，将来为社会和人民作出更多贡献C．周围要求入党的同学太多，自己就跟着入党D．入党能在评奖评优时特殊加分，而且会能在评奖评优时特殊加分，会影响学生鉴定上的德育评定E．觉得入党是一种荣誉，这可以让自己在政治上镀金，可以增光添彩F．利于自己未来事业的发展，好找工作G．直觉上觉得入党是一件非常光荣的事情，是为自己的理想而奋斗奋斗的坚实一步H．为了不辜负长辈的希望，为了给家人争光10.在大学期间，你对入党抱着什么样的态度A．觉得很有必要B．觉得无所谓C．态度不积极11.你会在什么样的前提条件下申请入党A．在不损害集体利益的前提下兼顾个人利益的前提下B．在自己条件符合的前提下申请入党C．觉得自己不会排除用其他的方法争取入党12.你对周围同学写入党申请书的看法A．追求共产主义信念B．追求高尚人格C．现实利益的考虑D．给自己学习成才创造一个良好的环境13.你认为周围大学生党员在行为上的先锋模范作用总体发挥得怎么样A．能充分发挥模范作用B．基本发挥了模范作用C．和普通同学没多大差别D．不好，甚至还不如普通同学14.当前有大学生把入党作为自己以后获取个人好处的一个砝码，你认为这样的想法普遍吗A．普遍B．不普遍C．不了解15.你认为拥有党员身份对你在校的评奖评优是否存在影响A．影响很大B．影响较大C．影响不大D．不影响16.你认为拥有党员身份对工作后的升迁是否存在影响A．影响很大B．影响较大C．影响不大D．不影响17.目前社会上表现出来的注重追求功名和个人利益的社会风气，你的想法是A．反对，应该加强引导B．迷茫，跟传统价值观教育相左C．正常，为自己谋功利没有错D．随大流，我也会这样18.你认为社会上表现出来的注重追求功名和个人利益的社会风气，对大学生产生功利化的入党动机（如抱着为就业、升迁等个人目的而追求入党）是否存在影响A．影响很大B．影响较大C．影响不大D．不影响19.您觉得开展入党前教育以帮助大家了解中国共产党，端正入党动机有必要吗* A.很有必要B.一般必要C.无所谓D.没必要。
发展党员情况调查表
发展党员情况调查表
填报单位(盖章)：填报人：徐三明联系方式：8360256填报时间：2013年4月7日
单位
名称
党组织数
党员总数
近三年发展党员情况
重点培养对象情况
2013年计划发展情况
近三年未发展党员的村、社区、机关(说明原因)
2010年度
2011年度
2012年度
其中
总
人数
其中
2012年新申请入党人数
已培训
人数
计划发展人数
其中
发展
学生
党员
数量35岁以下妇来自女生产工作
一线
少数民族
大专以上学历
35岁
以下
妇
女
生产工作
一线
少数民族
大专以上
学历
大
岱
服
务
中
心
13
327
5
3
10
6
25
15
5
11
8
17
17
17
10
5
12
10
不注重
培养
注：1、请务必于2013年4月9日下班前交到市委组织部组织二处（市党政办公大楼711房间）
2、联系电话：4606003传真：4606510
党支部建设工作和新发展党员的相关问卷调查
关于XXX院学生第X党支部建设工作和新发展党员的相关问卷调查性别年级专业第1题：你的政治面貌A.群众B.团员C.党员（预备党员）D其他第2题：你平时愿意参与第四党支部举办的活动吗？A经常参加 B 偶尔参加 C 不参加第3题：你了解和接触过电信学院第四党支部举办的活动么？[单选题]A参与过，活动举办的很好 B 了解过，活动意义很好C 了解过，活动形式太单一D 不太了解第4题：你觉得电信学院第四党支部通过什么样的形式开展活动效果比较好？A与学习生活相关的讲座 B 各类实践性活动C 网络的活动组织宣传D 理论研讨会第5题：你觉得电信学院第四党支部举办的活动是否对你有吸引力[单选题]A是 B 否 C 无所谓第6题：你认为学生在党支部活动中应处于什么地位？[单选题]A被动接受者 B 主动参与者 C 自我管理者 D 组织与自我管理相结合第7题：你认为在电信学院第四党支部的活动中更应该关注那些内容？[单选题]A理想信念价值教育 B 心理健康教育C 科学文化知识D 就业与实践技能第8题：你对电信学院第四党支部在平时党建及平时活动中的满意度如何？[单选题] A非常满意，各项工作做的比较好 B 较满意，能较好的开展支部工作C 较不满意，支部工作及活动开展不到位D 非常不满意，支部工作做的不好第9题：请问你身边的学生党员是否起到了先锋模范作用，满意度如何？[单选题]A很满意 B 作用一般，比较满意C 作用不明显，不太满意D 根本没起作用，很不满意第10题：你身边的党员在平常生活中是否有帮助其他同学，频率如何？[单选题]A经常有 B 偶尔有 C 几乎没有 D 从来没有第11题：你了解和接触到新发展的学生党员是否积极征求群众的意见[单选题]A几乎没有 B 有，很认真 C 有，只是形式第12题：你对身边新发展的学生党员在学习方面在群众中的影响力的评价如何？[单选题] A很好，能明显带动身边同学积极学习 B 一般，对带动身边同学积极学习有少许作用C 较差，基本不起作用 D 很差，起反作用第13题：你对身边心发展的学生党员工作方面在群众中的影响力的评价如何？[单选题] A很好，能明显带动身边同学 B 一般，对带动身边同学有少许作用C 较差，基本不起作用D 很差，起反作用第14题：你认为目前学生党员队伍的整体状况[单选题]A总体很好 B 一般 C 党员与非党员的区别不大 D 很差第15题：你认为影响新发展的学生党员整体状况的主要原因是什么？[可多选]A道德水平差 B 学习成绩差 C 实践能力差 D 服务意识差 E 其他第16题：你认为新发展的学生党员在思想作风上存在的突出问题是什么？[可多选]A理想信念不牢固 B 带头作用不明显 C 缺乏责任感 D 党内关系庸俗化E 其他第17题：你认为新发展的学生党员的先锋模范作用最主要应体现在什么方面？[单选题] A带头做事，带领群众做事 B 理想信念坚定，组织观念强C 自我要求严格，党员形象好D 做到大公无私，群众威望高E 其他感谢你在百忙之中填写这份调查问卷！。
大学生党的建设和思想政治教育工作问卷调查表
大学生党的建设和思想政治教育工作问卷调查表第一篇：大学生党的建设和思想政治教育工作问卷调查表大学生党的建设和思想政治教育工作问卷调查表为开展好我校医学系党支部的建设和思想政治工作，形成高质量的分析检查报告，现就全党的建设和组织工作情况进行问卷调查，请您参与问卷调查，希望您认真填写，反映真实情况，并提出宝贵的意见和建议。
说明：1、实事求是反映真实想法；2、本问卷只供调查研究用.1、您对我校党支部工作的整体评价（限选一项）：A满意 B基本满意 C不满意 D不了解2您对我校党员发挥先锋模范作用的总体评价（限选一项）：A满意B○基本满意C○不满意 D不了解3您对近年来我校党支部组织工作的总体评价是()：A、好B、较好C、一般D、差4、您对我校党支部成员形象认可度的总体评价是()：A、好B、较好C、一般D、差 5您对我校党支部坚持以人为本理念情况的评价（限选一项）：A满意 B基本满意 C不满意 D不了解6您认为，我校党支部在推动党教育工作时()：A、把取得实实在在的效果摆在突出位置 B、注重取得实际效果，但有时过于强调形式 C、忽视实际效果，过于强调形式7您认为，我校党支部在安排部署工作时()：A、充分考虑了基层的实际情况和承受能力B、大多数情况考虑了基层的实际情况和承受能力，但有时注意不够C、没有考虑基层的实际情况和承受能力8您感觉，我校党支部成员在处理群众之间关系问题时()：A、普遍谦虚谨慎，求真务实B、绝大多数成员谦虚谨慎，求真务实，但个别成员口大气粗，作风浮躁C、多数成员谦虚谨慎，求真务实，一些成员口大气粗，作风漂浮9在日常交往中，您感觉我校党支部成员()： A、生活情趣健康B、生活情趣比较健康，但个别成员交友不够慎重C、生活情趣比较健康，但个别成员遵纪守法意识不够强 10校党支部加强思想道德建设工作的评价(): A、好 B、比较好 C、一般D、差 11认为平时考核对调动成员积极性、加强群众监督、提高考核准确性作用如何？()A、明显B、较明显C、一般D、不明显12认为我校党支部成员培训工作的整体水平()： A、好 B、一般 C、较差13您认为，影响我校支部发展最突出的问题是（限选一项）：A思想比较保守，创新意识不强○服务意识不强，为基层和群众着想少B党员职工素质不高，能力不强○不够公道正派 C不够清正廉洁14认为我校党支部实践活动是否尝试过以下形式？ A和其他的院系支部一起办活动 B和其他组织一起办活动 C没有尝试过15为支部活动对形成您的人生规划有多大的影响 A决定性 B重要作用 C有一定影响 D没有影响16认为当前我校党建工作在创新方面处于什么状态？（）A、创新力度很大，新内容很多B、创新力度较大，新内容较多C、创新力度一般，新内容不多D、创新力度小，新内容极少E、工作毫无创新，没有新内容17认为我校党组织威信和凝聚力怎样？（）A、很有威信和凝聚力B、较有威信和凝聚力C、威信和凝聚力一般D、缺少威信和凝聚力E、毫无威信和凝聚力18为学校党支部应开展哪些活动？A、参观革命纪念地等革命传统教育B、过政治生日C、学先进典型D、廉政和警示教育E、召开组织生活会19认为目前党内组织生活主要存在什么问题？（）（可多选）A、内容肤浅、枯燥B、形式呆板、乏味，缺乏新意C、脱离工作和生活实际D、经常不能正常开展E、挺好，没什么问题20认为哪些教育方式最为有效且可以长期坚持？（）（可多选）A、加大先进典型的培养和宣传力度，用身边典型教育身边人B、每月确定一天作为“党员活动日”进行集中活动C、每年重温一次入党誓词，提高党员意识D、重大节日期间开展义务奉献日活动21认为当前对党员最有效的管理形式是什么？（）A、开展民主评议活动B、开展谈心交心活动C、召开组织生活会进行党性分析D、设岗定责，实行目标管理22您认为目前校党员最需要强化的激励是（）。
高校发展学生党员工作的现状及对策分析
2012.07学教育31当前形势下高校发展学生党员工作的现状及对策分析李瑞广孙旭（河南科技大学，河南洛阳471023）[摘要]发展学生党员工作是高校党建工作的重要组成部分。
高校在发展学生党员工作方面积累了丰富的经验，但随着世情、国情、党情的变化，也出现了许多新问题。
及时了解问题，分析原因，提出对策，能够有效促进高校学生党建工作的发展。
[关键词]高校；学生党员；现状；对策发展学生党员工作是高校党建工作的重要组成部分。
近年来，高校在发展学生党员工作方面积极探索，积累了丰富的经验。
随着世情、国情、党情的变化，高校发展学生党员工作出现许多新情况、新问题。
在当前形势下，积极了解新情况、分析新问题、探索新路子，能够有效促进高校学生党建工作的持续发展。
一、高校发展学生党员工作的主要做法与经验综合来看，高校党委对于发展学生党员工作普遍高度重视，采取了诸多措施和办法，积累了一定的经验。
具体概括为以下“三个重在”：1、重在早为了吸引更多的优秀人才，有效开展先进性教育，从新生入学即开展发展党员相关知识的宣传、教育活动。
很多高校实施学生党员发展工作的“四早”措施：早教育。
通过新生入学教育、学生党员谈成长体会，参观座谈等形式，对全体新生进行入党常识教育，启发他们中积极要求进步的同学尽早向党组织递交入党申请；早选苗。
通过查阅新生档案，根据高中阶段、新生军训中的表现，经团组织推荐，尽早将向党组织递交入党申请书的优秀分子列为入党积极分子，建立一支较大数量的入党积极分子队伍；早培养。
通过参加党组织教育活动、党校学习培训、定期思想汇报、完成党组织交给的任务等，对入党积极分子进行系统的培养、教育和考察，并定期填写《申请入党积极分子培养考察登记表》，促使他们自觉用党员标准严格要求自己，在实践中努力创造条件，接受考验；早发展。
对入党积极分子中经过一年以上系统培养、教育和考察的优秀者，尽早列入年度发展计划，争取在一年级的第二学期就可以发展一批新党员，以便使他们在学校期间更好地发挥先锋模范作用，也有利于学生党组织的建立和工作。
新疆少数民族大学生入党问题研究
新疆少数民族大学生入党问题研究本研究对168名少数民族大学生的入党动机和政治信仰进行调查，期望对新疆少数民族大学生党员发展与培养工作提供启示。
结果显示：少数民族大学生的内在动机高于外在动机、学业排名前1/3的少数民族大学生内在与外在入党动机得分均高于排名中间1/3学生得分，学业排名前1/3的少数民族大学生内在动机得分显著高于排名后1/3学生得分，是学生干部的少数民族大学生其内在入党动机得分显著高于非学生干部少数民族大学生得分；少数民族大学生政治信仰中的理论体系水平最高，政治制度、经济制度得分相对较低；少数民族大学生政治信仰水平与入党动机呈正相关。
标签：少数民族；大学生；入党一、问题的提出已有关于少数民族大学生的入党问题研究，大致围绕关于少数民族大学生的入党热情、入党动机、对党的理论认识、影响其入党的因素、发展少数民族大学生入党的困难、少数民族大学生党员的入党教育等方面而展开。
对少数民族大学生入党愿望与动机的已有研究，大致揭示其入党愿望基本较为积极和热情，而入党动机存在多元化特点，仍存在盲目性等一些问题需进一步教育引导。
如邱双成（2011）对宁夏少数民族大学生入党问题研究发现，大部分少数民族大学生入党热情较高，入党已经成了他们最热衷的事情之一，而入党动机呈现多样化，理想信念不成熟，有功利性动机存在。
隋萍（2010）对青海藏、回、蒙古、土、满、壮等少数民族大学生的入党情况进行调查发现大部分学生入党热情较高，自我发展需要的动机更强烈；杜华（2008）研究认为少数民族大学生入党积极性存在不断提高趋势。
田华、孟红松研究认为新疆高校少数民族大学生党员人数较少，比例偏低，少数民族大学生党员数量在逐年上升，部分少数民族大学生有积极向党组织靠拢的意愿，有入党积极性。
少数民族大学生对党的认识方面大致的特点是认识思想上相对比较积极，但也存在认识上的模糊和误区。
如邱双成对宁夏少数民族大学生入党问题的调查研究发现，对党的认识方面他们绝大多数在思想上积极上进，比较信仰马克思主义；在政治上拥护党的改革开放政策，对中国特色社会主义前途充满信心；部分少数民族大学生对党的性质、宗旨和共产主义信念存在着模糊认识，对党的自身建设存在认识上的误区。
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附件3
大学生党员发展工作调查问卷
亲爱的老师、同学：
您好！为全面了解2011年至2014年高校大学生党员发展情况，进一步加强和改进高校学生党员发展工作，我们组织了本次抽样调查活动。
问卷采取不记名方式，调查范围为党员（含预备党员）大学生、非党员大学生和高校党务工作者。
请您按照实际情况和真实想法回答问题，衷心感谢您对本次调查的大力支持！
大学生党员发展工作调研组
2015年5月日
一、受访者的基本情况
1.您的身份是（）
A.大学生党员（预备党员）
B.大学生入党积极分子
C.非党员大学生
D.党务工作者
2.您的性别是（）
A.男
B.女
3.您所在高校是（）
A.部属高校
B.省属本科
C.省属专科
D.民办高校
二、对高校发展大学生党员工作的认识、评价及建议
1. 您认为大学生入党的动机一般是（）（可多选）
A.理想信念的追求
B.增加就业的砝码
C.能更好地发挥自己的作用，为他人和社会多作贡献
D.随大流
2．您身边的大学生党员能否用党员标准严格要求自己？（）
A.都能
B.大多数能
C.少数能
D.都不能
3．您认为近年来学校发展的学生党员整体质量如何（）
A.很高
B.较高
C.一般
D.较差
4.您认为当前大学生党员的先锋模范作用发挥的如何（）
A.很好
B.较好
C.一般
D.较差
5.您认为对高校发展学生党员进行总量控制后,提高了党员发展质量吗（）
A．无明显变化 B.下降了 C.提高了 D.不了解
6.您对目前高校学生党员发展计划指标的态度是（）
A.可以增加
B.还应减少
C.维持不变
D.无需硬性规定，有符合条件的就发展
7.您认为高校学生党员发展总量控制后，大学生的反映主要是（）
A.支持；
B.反对；
8.您认为高校学生党员发展总量控制后，大学生入党积极性（）
A.更高；
B.更低；
C.差不多
9.您认为大学生党员思想入党的标准是（）（可多选）
A．坚决拥护党的纲领和章程和党的路线方针政策
B．理想信念坚定，能正确对待失败和挫折
C. 服务意识强，热心助人
D. 在学习和生活中能严格要求自己，以身作则
10.您认为目前高校学生党员发展工作的不足之处主要表现在（）（可多选）
A.少数入党积极分子动机不纯
B.党支部没有按组织程序严格把关
C.重发展轻教育管理
D.标准把握不严
11.您觉得目前高校按计划数发展党员是否合理（）
A.是
B.否
12.您认为大学生党员占在校生总数的比例应该是（）
A.5%以内
B.5%-10%
C.11%-15%
D.16%-20%
E.21%以上
13.您觉得党员发展对象应该如何确定（）（可多选）
A.班级民主投票决定B团支部推荐，党支部民主讨论决定
C.直接由党支部或者负责人指定
D.其他（请填写）
14.您所在学校党员发展的公示情况（）
A.有公示环节，且对反映上来的情况进行了认真核查
B.有公示环节，但对反映上来的重大问题没有进行核查
C.未经公示
D.不清楚
15.您对学生党员发展工作中最满意的是（）（可多选）
A.发展对象综合素质高
B.发展流程规范
C.严肃处理不合格党员
D.其他（请填写）
16.您认为入党前后对党员自身有哪些方面的提高（）（可多选）
A.理想信念
B.道德品质
C.能力素质
D. 无明显变化
17.您认为党员发展计划数的减少对高校大学生党员发展工作有哪些影响？
18.您对提高高校发展大学生党员质量有哪些好的建议意见？。